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另一種溫度作文【通用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的另一種溫度作文，希望對大家有所幫助。
另一種溫度作文 篇1
這天氣剛才還“陰風(fēng)怒號”、“日星隱耀”，瞧！這會(huì )兒又喜笑顏開(kāi)，明晃晃的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。我趕緊離開(kāi)地鐵口，徑直走到一輛單車(chē)前打算騎去補課。正當我低頭掃碼時(shí)，一張便條貼映入了我的視線(xiàn)�！按塑�(chē)剎車(chē)失靈。我已經(jīng)拍給維修人員。車(chē)友們先別用！”我猜想是前車(chē)主特另一種溫度隨著(zhù)共享單車(chē)的誕生，人們的出行方式大大改善�！肮蚕怼边@一理念逐漸深入人心。作為共享單車(chē)的使用者，我在那冰冷的金屬自行車(chē)上感受到了另一種溫度。
地留下的溫馨提示。是��！剎車(chē)失靈可是個(gè)大問(wèn)題，這會(huì )后來(lái)不知情的使用者造成多大的隱患！我看著(zhù)那張小小的便利貼，內心有一股看不見(jiàn)的暖流將我裹圍。
深想這溫暖人心的舉動(dòng)背后，是車(chē)主擁有強烈的“共享”意識。在如今的“共享”時(shí)代，就需要民眾為他人著(zhù)想、自覺(jué)遵守規定等諸如此類(lèi)的“共享”意識。
朋友聽(tīng)了我的敘述，感同身受地說(shuō)：“我媽也對共享單車(chē)特別上心。每次使用完共享單車(chē)后停放總是個(gè)大問(wèn)題。小區門(mén)口不讓停車(chē)，隨便停在某個(gè)路口吧。她又會(huì )義正言辭地指責我這是亂停放，沒(méi)素質(zhì)�！蔽疫B忙問(wèn)：“那怎么解決？”朋友聳了聳肩，兩手一攤無(wú)可奈何地說(shuō)：“騎到離我們家附近的`地鐵口，來(lái)回得要十多分鐘折騰的呢。我媽每次略帶著(zhù)驕傲的口氣說(shuō)這是文明，這是自覺(jué)�！薄斑@是文明，這是自覺(jué)！”聽(tīng)聞這番話(huà)，我仿佛被幾十噸烈性炸藥炸成細末兒飛向天空，又仿佛平凡世間跌入千年冰窖凍僵了四肢也凍僵了心臟。物品的共享，它的前提條件是民眾的珍惜、自覺(jué)、先人后己。如果將“共享”意識比作圓心，以大家的實(shí)際行動(dòng)為半徑，才能畫(huà)出優(yōu)美的“共享”圓弧。不知名的車(chē)主留下的小紙條、朋友的媽媽不怕麻煩把單車(chē)停在指定位置等等，這些、都是“共享”時(shí)代的正能量。我們要向他們學(xué)習，傳遞延續這份正能量。
當看到一排排光鮮亮麗的單車(chē)整齊地停放著(zhù)，我好像聽(tīng)見(jiàn)他們在高興地向這個(gè)世界炫耀：“我們多么帥氣！”我輕輕地撫摸單車(chē)的金屬骨架。用心感受，它不是冰冷的，它被一群可敬可愛(ài)的人們的“共享”意識鍍上了另一種溫度，溫暖著(zhù)的每一個(gè)人。
另一種溫度作文 篇2
刺骨的寒風(fēng)不時(shí)地向我襲來(lái)，吹在裸露在外的皮膚上，生疼生疼的。我拎著(zhù)義賣(mài)帶回來(lái)的物品站在家門(mén)口，即使裹著(zhù)厚厚的羽絨服，依然被凍得瑟瑟發(fā)抖。而門(mén)鈴依然沒(méi)有人回應，我這才想起來(lái)，爸爸早上還提醒我今天家里沒(méi)人，要記得帶鑰匙�？涩F在后悔也沒(méi)有用了，我只能蹲下來(lái)默默地等著(zhù)爸媽回家。
正當我快要被凍僵的時(shí)候，一個(gè)尖尖的聲音在我身后響起：哎喲，霏霏啊，噶冷的天在外頭��？原來(lái)是那個(gè)居委會(huì )的盛阿姨，她操著(zhù)一口正宗的上海話(huà)問(wèn)我。我仿佛看到了救星一樣，終于，我不用在這里受凍了。和盛大媽解釋了原因之后，她二話(huà)不說(shuō)就讓我先待在她家等。我有些驚訝于她的熱情，但也從心底里感激她。
跟隨盛阿姨進(jìn)了她家，剛進(jìn)家門(mén)，她就先急匆匆地跑過(guò)去，將空調打開(kāi)，還替我拿下外套、書(shū)包。盛大媽還用她有些蒼老卻十分溫暖的手搓著(zhù)我的手，還有些大驚小怪地說(shuō)著(zhù)：小姑娘的.手怎么這么皴啦？她又轉身去房間里拿了一小瓶護手霜，先在自己的手上抹了一些，抹勻后自己聞了聞，還放在我鼻子下給我聞聞，笑著(zhù)問(wèn)我：香吧？又在我的手上點(diǎn)了兩點(diǎn)，讓我自己抹勻。我有些尷尬，但她溫暖的笑容卻讓我感到十分安心，原先略有些尖銳的聲音，也似乎變得溫柔了起來(lái)。
對了！她好像想起了什么，轉身就跑向廚房，那有些肥胖的身子一搖一擺，像一只企鵝一樣，有些滑稽又有些可愛(ài)。她一邊在廚房里忙活著(zhù)，一邊絮絮叨叨地和我說(shuō)著(zhù)：我女兒從國外給我帶來(lái)的巧克力粉，沖出來(lái)特別香濃！說(shuō)著(zhù)還轉身過(guò)來(lái)用手比劃著(zhù)。沖好熱巧克力，我嘗了一口，果然香濃可口。她又開(kāi)始跟我談起她的女兒，有多努力找到了一份好工作，有多孝順給她買(mǎi)這買(mǎi)那等等。一談到這些，她就變得神采奕奕，眼睛里仿佛都有光，說(shuō)得停都停不下來(lái)。奇怪的是，我以前很反感老人總是提起兒女出國，總覺(jué)得他們在炫耀，可今天我卻只看出了一位母親對自己女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與自豪。
在這個(gè)寒冷漫長(cháng)的冬天里，盛大媽不僅給我帶來(lái)了身體上的溫暖，還用她的真誠、熱情和善良溫暖了我的心。
另一種溫度作文 篇3
寒冬臘月，風(fēng)雨中浸透著(zhù)另一種溫度。
我坐在爸爸的車(chē)里，為自己能被車(chē)包裹著(zhù)不受刺骨的寒風(fēng)而沾沾自喜。汽車(chē)周?chē)哪切T著(zhù)車(chē)的人，似乎被風(fēng)雨穿透，都僵在了車(chē)上動(dòng)彈不得。望著(zhù)車(chē)外雪白的世界，我睡意朦朧。
車(chē)停在了一處紅綠燈前，嘈雜的車(chē)鳴聲驚醒了夢(mèng)中的我，模糊著(zhù)雙眼，我朝一個(gè)站在路中間的人望去。
他，是一名交警。
他戴的那頂帽子似乎是車(chē)流中最顯眼的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上掛著(zhù)一絲笑容，在這寒冷的季節悄然綻放。身上穿的，是那件再熟悉不過(guò)的工作服，外面套著(zhù)一件薄薄的黑雨衣，又顯得那般的.不起眼。
他就這么筆直地站著(zhù)，時(shí)不時(shí)的揮舞那早已失去感覺(jué)的雙臂，散發(fā)出另一種溫度。
我漸漸失去了睡意，好像在用心，感受著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨中的焦點(diǎn)。而接下來(lái)的場(chǎng)面，不得不讓我目瞪口呆。
一輛輛的車(chē)，在積滿(mǎn)水的馬路上飛馳著(zhù)，根本不會(huì )在意他，一串串的水珠，混合著(zhù)烏黑的泥水，接二連三地濺進(jìn)了那件雨衣里面，打濕了衣服。又不知是哪個(gè)不長(cháng)眼的司機，像是趕時(shí)間，直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉，變得越來(lái)越黑。他沒(méi)說(shuō)什么，只是稍微向后踱了幾步，繼續在這寒風(fēng)中，做著(zhù)他該做的，也是他愿意去做的。
綠燈亮了，爸爸一腳將油門(mén)踩到了底，我輕聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)�！彼业哪抗馔�，若有所思。
車(chē)，慢了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)他的身旁時(shí)，他望著(zhù)我們，依舊是那般笑容，只不過(guò)這個(gè)笑容，伴著(zhù)風(fēng)雨，浸透著(zhù)不一樣的溫度，帶給了無(wú)數經(jīng)過(guò)他的人。
望見(jiàn)那混著(zhù)泥水的臉龐，和那少見(jiàn)的笑容，我體會(huì )到了這個(gè)季節中的另一種溫度，時(shí)而陶醉。
漸行漸遠，伴著(zhù)另一種溫度縈繞心間。
另一種溫度作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯，浸人心骨。我盯著(zhù)眼前辦公室的灰撲撲的門(mén)——我要推開(kāi)它嗎?
我猶豫的根源還在上節課。
當語(yǔ)文老師需要優(yōu)秀作文來(lái)展示時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹(shù)冠。很快多了些竊竊私語(yǔ)，卻也不過(guò)“野鴉無(wú)意緒”。一節課就這么沒(méi)了。鈴聲驟起，語(yǔ)文老師似乎紅了眼眶，逃離了教室。她說(shuō)，我們缺少溫度……
作為語(yǔ)文課代表，我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道，那句“缺少溫度”飽含了太多。所以，推門(mén)吧!
門(mén)，一開(kāi)。熱風(fēng)撲面而來(lái)，融化了三九嚴寒的凜冽。我漸漸深入辦公室，卻發(fā)現語(yǔ)文老師不見(jiàn)蹤影。正當我扳住門(mén)把手，欲進(jìn)還休時(shí)，一位面色嚴厲的老師大喊：“關(guān)門(mén)啊!”我一個(gè)顫栗，立刻唯唯諾諾地轉身關(guān)門(mén)。到底晚了一步，那雙微紅的手已經(jīng)觸到了門(mén)把，我收回手，膽戰心驚，不敢望她。便只好看門(mén)，卻驀地瞟見(jiàn)門(mén)上的一行字：“隨手關(guān)門(mén)，請用您的風(fēng)度為我們留下溫度�！�
我呆呆地鎖定那行字，不知怎的，是什么驅使我看向她——沒(méi)有想象中的咄咄逼人，甚至沒(méi)有慍怒，事實(shí)上，她只是大嗓門(mén)了些，可能她平日里在近60人的大教室里上課大聲說(shuō)話(huà)養成習慣了吧。仔細一看，她并不是“女漢子”，她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然，我渾身一震，她的耳朵、雙手上布滿(mǎn)了紅腫的`凍瘡。那些凍瘡，多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開(kāi)始滯緩，血液開(kāi)始逆流，溫度在一點(diǎn)點(diǎn)散失，我，感到徹骨冰涼!
她走遠了。良久，我才吐出三個(gè)字：“對不起”�？上�，她沒(méi)能聽(tīng)到這飽含溫度的一句話(huà)了。
很快，語(yǔ)文老師回來(lái)了，結果，老師說(shuō)沒(méi)生我們的氣，只是感冒了，所以才紅了眼眶。她對于我作為課代表的道歉卻表示非常欣喜，她微笑著(zhù)排排我的肩，甚至擁抱了我，我再心里暗暗下定決心：我要將把這份愧疚轉化成溫度長(cháng)久地、長(cháng)久地傳遞下去……
這是一種大溫度。它就像春日里不疾不徐升起的紅彤彤的太陽(yáng)，讓風(fēng)都變得溫暖起來(lái)。
這另一種溫度，叫風(fēng)度。
另一種溫度作文 篇5
“你怎么把我的模型拆了？你想干嘛？”我朝弟弟怒吼�！安痪褪莻�(gè)破模型嗎？我想拆就拆！”弟弟把模型碎片往地上狠狠一摔，背過(guò)身去�！澳恪蔽疫�未發(fā)作，就被大人們打斷：“行了行了，是你弟弟又不是外人。趕緊清理一下地板，等下吃晚飯了！”“你們就是偏心！”我?jiàn)Z門(mén)而出。
寒冷，刺骨的寒冷，伴隨著(zhù)饑餓。
這是五分鐘后在外游蕩的我的唯一感覺(jué)。十二月的寒風(fēng)在我的身體周?chē)烈夂魢[；十二分的饑餓捶打著(zhù)我萬(wàn)分空虛的`胃。
于是我偷偷溜了回去，當然，我并沒(méi)有進(jìn)門(mén)。我蹲在門(mén)口，悄悄聽(tīng)著(zhù)家中的動(dòng)靜。
“叮叮當當——”這是瓷碗相碰的聲音。應該開(kāi)飯了。我舔了舔嘴唇，狠狠吸了吸鼻子。嗯，今天有紅燒雞翅和梅菜扣肉。
“乒乒乓乓——”這是筷子敲打瓷碗的聲音。是弟弟在慶祝他的勝利吧？我恨恨地想，并捂住了耳朵。
“嘩啦嘩啦——”是在洗碗了嗎？可是沒(méi)有碗碟的聲音。
“咔嚓咔嚓——”這是嚼水果的聲音？哦！今天上午和弟弟一起去摘了棗，說(shuō)是晚上一起吃的�，F在估計要被他一個(gè)人吃完了吧！我的眼睛幾乎要冒火。
“咔噠！”門(mén)被鎖上了！不！門(mén)后又傳來(lái)低語(yǔ)。又是“咔噠”一聲，門(mén)鎖又被打開(kāi)了。果然！天無(wú)絕人之路啊，家人出來(lái)找我了！
“啪！”這是關(guān)燈的聲音，他們睡覺(jué)了！我的心又降到了冰點(diǎn)。保險起見(jiàn)，我又在門(mén)外等了一會(huì )兒，再輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)，溫暖瞬間包圍了我�！肮贿�是家里舒服��！”“咕咕——”我的肚子提醒我還有正事要干。我快速跑進(jìn)廚房，發(fā)現飯菜還是熱的，有幾個(gè)菜就像根本沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣，甚至旁邊還有一小碟還沾著(zhù)水的棗。我大喜過(guò)望，接著(zhù)大快朵頤，然后悄悄溜回了自己的房間�！斑�是家里舒服��！”我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，弟弟來(lái)和我道歉，礙于面子，我仍不愿意原諒他。我媽把我拉到一邊，告訴我：昨天弟弟一直趴在窗口等你回來(lái)；從門(mén)上的貓眼看到你后，趕忙讓家人開(kāi)飯；“叮叮當當”是他故意讓碗碟發(fā)出的；為了引起你回家的欲望，他還特地捧著(zhù)雞翅在門(mén)口站了一會(huì )兒；“乒乒乓乓”是他挨個(gè)敲打菜碟發(fā)出的，他說(shuō)，凡是他敲過(guò)的，都是你愛(ài)吃的，大人們都不許動(dòng)；最后，他躲在房間里聽(tīng)著(zhù)，直到你回到自己房間后，才肯睡覺(jué)。
我無(wú)言，除了感覺(jué)內心中暖流涌動(dòng)。
另一種溫度作文 篇6
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，注視著(zhù)愛(ài)的光彩，體驗著(zhù)愛(ài)的溫度�；厥淄�，一幕幕盡收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一場(chǎng)突如其來(lái)的災難：舉國震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮沒(méi)……那一刻，汶川的災情牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。溫在第一時(shí)間趕赴災區，解放軍叔叔不分晝夜地搶救傷員；白醫天使們跋山涉水，夜以繼日，只為了讓瀕臨死亡的人們看到希望的生機；而我們——一群普通的小學(xué)生，在校園內默默地排成了長(cháng)隊，在“我們和災區小朋友心連心”的紅色條幅下，把零花錢(qián)連同真誠和鼓勵一起塞進(jìn)了捐款箱……
怎能忘？六年的小學(xué)生活中那魂牽夢(mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，有我們的`精彩辯論和博學(xué)多思；病房里，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰；操場(chǎng)上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足，互相勉勵，讓童年的時(shí)光在友愛(ài)的國度中熠熠生輝！
怎能忘？為我們的學(xué)習和做人操碎了心的老師：他們含辛茹苦，默默耕耘在小學(xué)教育的天地，不求名、不求利，為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了青絲，皺紋爬滿(mǎn)了額頭……我六年的歲月中若沒(méi)有恩師的教導，又如何能有我茁壯成長(cháng)的今天？
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，莫過(guò)于用平凡細膩的心感知了愛(ài)的溫度。
另一種溫度作文 篇7
坐在轟鳴的火車(chē)上，望著(zhù)離我愈來(lái)愈遠的南方小城，我禁不住用文字記錄下這時(shí)光靜好。
遠在北京，時(shí)不時(shí)有一種游子離家千里的淡淡離愁，幾年才能一見(jiàn)的外公、外婆和奶奶，一直勾念在我心頭，時(shí)刻想起，時(shí)刻想念那掌心的溫度，還一直暖著(zhù)我的心靈。
未到北京之前，我們每年過(guò)節都會(huì )去外公外婆家看節然后留在哪兒吃飯，而外婆家卻是我幾年來(lái)童年的回憶。
隨著(zhù)汽車(chē)的停止，我探出身子便看見(jiàn)外婆倚在家門(mén)口，把手擦一擦圍裙，總以為自己耳朵不好別人也聽(tīng)不見(jiàn)，于是在很遠的地方一定要大聲喊出“大寶哇!你回來(lái)了”，每每我回來(lái)她總是要大聲說(shuō)這句話(huà)，歲歲年年，從未改變，我飛快的朝她奔去，她用那溫暖的大手把我抱在懷里，一股暖流遍及全身，頓感溫暖，我握著(zhù)外婆的大手，可以清晰地感觸到那深深的老繭，我企圖用我掌心的溫度將她的手捂暖，并告訴她即使是在寒冬臘月用手洗菜、洗碗就算是熱水也要帶手套啊!
進(jìn)屋后，外婆早已準備好豐盛的一桌子的菜，多少年沒(méi)有這么一大家人在一起吃過(guò)團圓飯了?明年我又要中考，或許又要等上好幾年了，那天下午空中飄起了細細雨絮，浮漾在屋瓦上映起了濕濕流光，在這大山中，我是存留著(zhù)多少回憶，山里溫度很低，南方也沒(méi)有暖氣，外婆端上的那一桌子菜，在空氣中散發(fā)著(zhù)香氣，透過(guò)光，我還能看見(jiàn)熱氣騰騰的氣在空中散開(kāi)。
吃飯后，我牽著(zhù)外婆的手撐著(zhù)雨傘走在被雨水洗滌的山路，一邊欣賞著(zhù)雨后的'風(fēng)景、一邊聽(tīng)外婆講述著(zhù)我小時(shí)候的故事，她說(shuō)“我在竹林一起和哥哥瘋，大雪地里跌倒在雪堆;她說(shuō)小時(shí)候我總是喊山里好冷，小手也愛(ài)玩雪和河里結凍的冰錐，回家后都是外婆的手包裹著(zhù)我那凍的通紅的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)捂暖……”
我就這樣靜靜地聽(tīng)她說(shuō)，卻一路淚濕了臉，分不清是雨水還是淚水，不如現在就用我的手將外婆的手捂暖，在這雪雨紛紛的南方冬季。
就這樣讓我牽著(zhù)您用我溫暖您的心，就這樣一直走下去。
另一種溫度作文 篇8
我用溫暖的手握著(zhù)另一種溫度……
那年冬天，奶奶就這么安靜地和我，和我們說(shuō)再見(jiàn)了！這次再見(jiàn)奶奶沒(méi)有和我道別，而是用她的雙手上僅存的一點(diǎn)溫度來(lái)讓我最后一次感受她的溫暖，她給予的愛(ài)。
那天，冬天的寒風(fēng)格外的冷，讓人不禁抖擻，我卻總感覺(jué)內心怪怪的，覺(jué)得好像有什么事情要發(fā)生一樣。
來(lái)到學(xué)校，剛剛上完第一節課，第二節課還沒(méi)有打上課鈴。我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，我原以為媽媽是擔心我冷，所以給我送外套來(lái)了，但看見(jiàn)媽媽臉上沉重的表情時(shí)，我很快打消了這個(gè)念頭。
媽媽先是走進(jìn)了班主任的辦公室，不知道在嘀咕些什么，兩三分鐘后就走出來(lái)了。隨后媽媽就和我說(shuō)：“走吧，我已經(jīng)幫你請好假了，”這是媽媽見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)，還沒(méi)有等我回答，腳步已經(jīng)被媽媽帶到了車(chē)前，我隱約感覺(jué)發(fā)現了些什么事……
回到家里，媽媽和爸爸才把這件事告訴我，然后我們一家便開(kāi)著(zhù)車(chē)回到老家。這一路上，爸爸和媽媽沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，氣氛怪怪的`。
到了老家，奶奶的房屋里擠滿(mǎn)了人，都是我的一些叔叔阿姨。沒(méi)來(lái)得及打招呼，我就從他們中間竄了過(guò)去，只見(jiàn)奶奶在床上躺著(zhù)，那一刻——我哭了！我一聲又一聲地叫著(zhù)：“奶奶，”奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是迷迷糊糊地看著(zhù)我，艱難地擠出臉上的笑容。
我握著(zhù)奶奶的手，才想起上一次握奶奶的手已經(jīng)是很久很久以前的事情了。還記得那時(shí)是奶奶牽著(zhù)我的小手去外邊買(mǎi)牛皮糖，那雙大手總讓我感覺(jué)很溫暖。
那天夜里，靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音，冷風(fēng)吹得我的手發(fā)紅，但我依然還在奶奶的床邊守著(zhù)，希望能再多陪陪她。奶奶又一次握著(zhù)我的手，可不久，我的手不冷了，可奶奶的手卻再也不能溫暖我……
奶奶，你知道嗎？不久前我又夢(mèng)見(jiàn)您了，夢(mèng)里你牽著(zhù)我的手去買(mǎi)牛皮糖，那雙手很溫暖。
另一種溫度作文 篇9
寒風(fēng)呼嘯，浸人心骨。我盯著(zhù)眼前辦公室的灰撲撲的門(mén)——我要推開(kāi)它嗎？
緣由還來(lái)自上節課。當語(yǔ)文老師需要優(yōu)秀作文來(lái)展示時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹(shù)冠。很快多了些竊竊私語(yǔ)，卻也不過(guò)“野鴉無(wú)意緒”。一節課就這么沒(méi)了。鈴聲驟起，語(yǔ)文老師似乎紅了眼眶，抽噎著(zhù)逃離了教室。她說(shuō)，我們缺少溫度……
作為語(yǔ)文課代表，我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道，那句“缺少溫度”飽含了太多。所以，推門(mén)吧！
門(mén)，一開(kāi)。熱風(fēng)撲面而來(lái)，融化了三九嚴寒的凜冽。我漸漸深入辦公室，卻發(fā)現語(yǔ)文老師不見(jiàn)蹤影。正當時(shí)，另一位面露兇光的老師氣勢洶洶地沖來(lái)，乍看如猛虎下山，驚野狼，嚇花豹。氣氛直轉而下，只聽(tīng)一聲咆哮從她的獠牙下溢出：“要關(guān)門(mén)的`咧！”我一個(gè)顫栗，立刻唯唯諾諾地轉身關(guān)門(mén)。到底晚了一步，那雙微紅的手已經(jīng)觸到了門(mén)把，我收回手，膽戰心驚，不敢望她。便只好看門(mén)，卻驀地瞟見(jiàn)門(mén)上的一行字：“關(guān)門(mén)，請讓您的風(fēng)度為我們留下溫度�！�
我呆呆地鎖定那行字，不知怎的，是什么驅使我看向她——沒(méi)有想象中的咄咄逼人，甚至沒(méi)有慍怒，事實(shí)上，她只是大嗓門(mén)了些，且微微煩躁。她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然，我渾身一震，她的耳朵、雙手上布滿(mǎn)了潰爛的凍瘡。那些凍瘡，多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開(kāi)始滯緩，血液開(kāi)始逆流，溫度在一點(diǎn)點(diǎn)散失，我，感到徹骨冰涼！
她走遠了。良久，我才吐出三個(gè)字：“對不起”�？上�，她沒(méi)能聽(tīng)到這飽含溫度的一句話(huà)了。
很快，語(yǔ)文老師回來(lái)了，結果，她壓根兒沒(méi)哭，只是感冒了而已。但我對于沒(méi)有盡到課代表職責的道歉卻不多余，我將把這份愧疚轉化成溫度長(cháng)久地、長(cháng)久地傳遞著(zhù)……
這是大溫度�？蛇@次，我學(xué)會(huì )了另一種溫度，它并沒(méi)有多么恢弘，沒(méi)有多么炙熱。它就像嵌在舊綢帶上的紅寶石，熠熠生輝。
這另一種溫度，叫風(fēng)度。
另一種溫度作文 篇10
花草得以陽(yáng)光的溫度才可以生長(cháng)，鳥(niǎo)兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過(guò)嚴冬，地球上的一切生物都憑著(zhù)溫度賴(lài)以生存，不同于母親溫柔似水的溫度，不似于友誼溫柔和煦的溫度，但這種溫度讓我留戀……
冬天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的城市，那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步，在窗外久久徘徊。寒風(fēng)已經(jīng)在毫不留情地拍打著(zhù)我房間里的小窗，“嗚嗚”如嗚咽般的大風(fēng)大搖大擺地從街道中走過(guò)。我看了看鐘，已經(jīng)不早了，上課大約又要遲到了吧。
我急急忙忙拎著(zhù)書(shū)包，胡亂的系上紅領(lǐng)巾，鞋隨隨便便打了個(gè)結，還來(lái)不及整理衣領(lǐng)就沖向門(mén)外。在路上，我遇見(jiàn)了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過(guò)的那一瞬間，有的只是沉默，我們誰(shuí)也沒(méi)有打招呼。就在我打算沖向學(xué)校時(shí)，爸爸一只手拉住了我，輕輕地卻又是強有力的，那手很冷，也很粗糙，我抽出了我的手問(wèn)：“爸，干什么，我要遲到了�！卑职譄o(wú)言，只是緩緩蹲了下去，哦，丟三落四的我又沒(méi)有系緊鞋帶，紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著(zhù)我，爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的鞋帶，很輕很慢，像是帶子的那頭有我的生命搏動(dòng)，略顯得粗糙的.手在兩根鞋帶中穿梭，笨拙地打了一個(gè)“蝴蝶結”。我笑了，這哪是“蝴蝶結”，明明只是一團纏在一起的線(xiàn)罷了。
我剛打算叫爸爸不要弄了，他卻執拗地拿起鞋帶又打了一次，不像媽媽那樣細心，卻是認真無(wú)比。我一低頭，看見(jiàn)了爸爸頭上那歷歷可數的白發(fā)，心中猛地一酸，再次回神，爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶，直起身來(lái)，整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過(guò)我的臉龐，涼涼的�？墒俏倚牡讌s霎時(shí)涌出一股熱流。我微微怔在了原地，爸爸在我肩上拍了拍說(shuō)：“去吧，再晚可真要遲到了!”
再一次地擦肩而過(guò)，天氣依舊還是很冷，寒風(fēng)還在無(wú)情地刮著(zhù)，只不過(guò)太陽(yáng)似乎露出了臉蛋，為天地撒下柔和的金光，那一種溫度仿佛依舊停留在那個(gè)地方，只是我卻感覺(jué)不那么冷了。
另一種溫度作文 篇11
也許我們仍在尋找心靈的溫暖，我們苦苦摸索，翻山越嶺，披荊斬棘。驀然回首，溫暖一直都在我們身邊。
父親將我背在背上，我的臉觸及到他脖頸的溫度。好像又回到了小時(shí)候，我手拿著(zhù)玩具騎在父親的肩上，命令著(zhù)父親快點(diǎn)跑，就像是驍勇善戰的騎兵在戰場(chǎng)上熟練地指揮著(zhù)他的馬兒。
今日放學(xué)，手捧著(zhù)書(shū)走路，腳下一絆摔了一跤，到家后才發(fā)現右膝蓋擦破了皮，還在流血。
免不了會(huì )遭到父親的教訓，在單元樓樓下我撩起褲管給父親看傷口。父親咂了咂嘴又好像是嘆息�！澳憧纯茨�，手拿著(zhù)書(shū)走路掌握不了平衡，把自己弄成這樣�！备赣H的目光停留在我的右膝上�！坝植皇俏夜室庖さ��！蔽液敛豢蜌獾捻斔�。父親氣急敗壞，“我看你明天怎么走路！”父親撂下最后這句話(huà)轉身上了樓。我賭氣故意站在原地。
直到起風(fēng)，我才一個(gè)人灰溜溜的上樓，剛拐進(jìn)樓梯口，一個(gè)熟悉的身影如愿的出現在我眼前，“走路很痛？”父親邊問(wèn)邊俯下身子，他半曲著(zhù)膝蓋，略彎著(zhù)腰，示意我上來(lái)。
父親將我背在背上，父親走得好慢，好慢……時(shí)間仿佛在那一刻被定格，又像是無(wú)聲電影中的片段。我的.臉觸及到父親的脖頸，那是一種溫和的，舒服的溫度，是父親的溫度。
臉頰有些濕了，是什么？是父親的汗，還是我的淚。微弱的月光流淌在父親的發(fā)間，而父親的溫度流淌在我的心田。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道花兒能開(kāi)多久，值不值得等候。我只知道你的愛(ài)會(huì )如恒星般永恒，如櫻花般美麗，值得我用一生去保留。
另一種溫度作文 篇12
今年冬天格外冷，但教學(xué)樓四樓最東側的那間教室窗口總是水霧氤氳，像是暴風(fēng)雪中一間牢靠溫暖的小木屋。我知道，這間教室的溫馨絕不僅僅是靠空調吹出的熱風(fēng)，更重要的原因，是他，帶來(lái)的另一種溫度。
金師傅總是在一樓的雜物間忙這忙那。沒(méi)人說(shuō)得清他到底是什么“師傅”，因為他什么活兒都干：他包攬桌椅的換新工作，開(kāi)送學(xué)生去參加活動(dòng)的校車(chē)，還會(huì )是勞技競賽的帶隊老師。他從不穿修理工穿的工裝服，總是穿著(zhù)襯衫牛仔褲，有時(shí)脖子上還會(huì )掛個(gè)耳機；他見(jiàn)人就笑，盡管笑起來(lái)會(huì )露出那口歪七扭八的牙，說(shuō)話(huà)還漏點(diǎn)風(fēng)。
幾天前，他碰見(jiàn)了我：“哎，小張，你們班空調是不是壞了��？”因為參加過(guò)一些勞技競賽，我和他還挺熟的。我搗蒜般地點(diǎn)頭，開(kāi)始向他訴苦�！拔艺f(shuō)怎么就你們班窗戶(hù)上從來(lái)看不見(jiàn)水霧……那我有空就去修吧�！�
那天的一節數學(xué)課，內容是我早已爛熟于心的平面向量。我在座位上蜷縮著(zhù)瑟瑟發(fā)抖，百無(wú)聊賴(lài)地往窗外張望著(zhù)。突然，我看見(jiàn)了金師傅悄悄地走來(lái)，他把工具箱穩穩地夾在腋下，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)叮叮當當的聲音。他也看見(jiàn)了我，笑了笑，悄悄地走向了后門(mén)。
其他同學(xué)都沉浸于黑板上的一條條向量中，他像是怕吵醒熟睡中嬰兒的母親般悄沒(méi)聲兒地推開(kāi)后門(mén)，輕輕放下工具箱，慢慢地拿起了幾樣工具，又小心翼翼地關(guān)上了門(mén)，還不忘戴上鞋套。
我們對平面向量的研究與金師傅對空調故障的研究同時(shí)進(jìn)行著(zhù)。他把空調機“開(kāi)膛破肚”，連手指節大小的.零件也要放到眼前觀(guān)察許久；鉆研的同時(shí)，他仍不忘“控制”音量的大小，所有動(dòng)作都像動(dòng)作片里執行秘密任務(wù)的特工一般謹慎而安靜。
盡管金師傅的行動(dòng)如此“隱秘”，但拆卸空調這個(gè)大家伙總歸要出點(diǎn)動(dòng)靜，同學(xué)們其實(shí)都注意到了他。但大家只是回頭望一眼他的，彼此間會(huì )心一笑，便轉回頭去，沒(méi)有一個(gè)人作聲；老師也只是在他進(jìn)入教室時(shí)投去一瞥，會(huì )意地笑了笑，繼續專(zhuān)注于課堂。
“滴——”沉寂了許久的空調馬力全開(kāi)，吐起了滾滾熱風(fēng)，可同學(xué)們沒(méi)一個(gè)回頭的。金師傅拿起工具箱，朝微笑著(zhù)的老師揮了揮手，躡手躡腳地走了。
其實(shí)在金師傅悄悄地進(jìn)門(mén)的那一刻，我的內心便不再寒冷了。金師傅的體貼、負責與老師、同學(xué)們的理解匯聚成的另一種溫度，比空調溫暖千倍萬(wàn)倍。
另一種溫度作文 篇13
“今日最高溫度-1度，伴有強降雪�！倍厒鱽�(lái)播音員清脆洪亮的聲音。
我猛地打了個(gè)哆嗦，利索地穿起衣服，這么大冷的天氣，窩在家里看電視無(wú)疑是最明智的選擇了。我迅速拿過(guò)遙控器，切著(zhù)臺，盯著(zhù)電視屏幕津津有味地看了起來(lái)。
“哇!”我不由得一聲驚呼。屏幕中出現了一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，看臺上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，人聲鼎沸，他們揮動(dòng)著(zhù)手中各式各樣的國旗，呼喊著(zhù)。正中央，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——博爾特，他如同野獸般怒吼著(zhù)，自豪地仰著(zhù)頭，志在必得!而旁邊的中國選手，目光堅定，直視前方。他會(huì )贏(yíng)博爾特嗎?我仔細地端詳著(zhù)，心里不由生成一團熱氣。
硝煙彌漫著(zhù)，選手做著(zhù)最后的熱身，大戰一觸即發(fā)。
“啪”，隨著(zhù)發(fā)令槍的槍聲，選手們如同離弦之箭般猛地沖了出去。他反應靈敏，先發(fā)制人，沖在了最前頭，目光中沒(méi)有絲毫的畏懼。他繃緊著(zhù)神經(jīng)，如同獵豹般在賽道上馳騁。上天似乎并沒(méi)有眷顧博爾特，他起跑有些踉蹌，落在了后頭。他神情有些慌張，瞪大雙眼望著(zhù)中國選手，似乎感到難以置信。我心跳加速，目不轉睛地看著(zhù)，臉上發(fā)熱。
在緊張而激烈的競爭中，選手們你追我趕，不分上下。最終的`沖刺階段，中國選手咬緊了牙關(guān)，目光仍是那樣堅定，豆大的汗珠不停地滴落，他不在乎，竭盡全力地邁動(dòng)著(zhù)雙腿，大幅度揮動(dòng)著(zhù)手臂。他，如同一顆希望之星，在賽場(chǎng)上閃耀向前!博爾特真是寶刀不老，憑著(zhù)實(shí)力沖到第一，可他仍有些驚訝地望著(zhù)中國選手。最終，他們奮力沖刺過(guò)了終點(diǎn)!
“中國選手進(jìn)入了決賽!”播音員聲嘶力竭地宣布著(zhù)。
那位中國選手，自豪地披上了鮮艷的五星紅旗，享受著(zhù)全場(chǎng)觀(guān)眾對他的呼喊，不知疲倦地奔跑著(zhù)。
那一刻，我的眼眶已經(jīng)濕潤，心中不由一顫，暖洋洋的。窗外的大雪，絲毫阻擋不了我內心的激動(dòng)和喜悅……
那一刻，我體會(huì )到了另一種溫度，這溫度灼熱了我的內心，使我不畏困難，奮勇向前!
另一種溫度作文 篇14
兩只雀兒在晾衣線(xiàn)上作著(zhù)演講，蝴蝶翩飛，在蠶豆花是上小憩，便尋不見(jiàn)了。
清明時(shí)節，我同被縛在門(mén)簾上的柳條君招招手，輕輕邁過(guò)門(mén)檻——老一輩人說(shuō)，這門(mén)檻是踩不得的，須得要跨，總是不理這些老思想的，我吐吐舌頭，來(lái)到灶前。
“灶頭，是最重感情的一座建筑�！彼笾�(zhù)肚子——多日未見(jiàn)，又變黑了。稻草的熱情與火焰碰撞，磨合出飯菜的余香。這是一種紅色溫度，灼燒著(zhù)人們的心。
我同爸爸飯后散步，道路是新的，水泥路，兩旁黝黑黝黑的泥土夾道歡迎著(zhù)我們。那些夾雜著(zhù)碎石子的雜草叢生的小道，縱橫交錯著(zhù)，認真地咧嘴笑著(zhù)。這是一種淡色溫度，恬靜著(zhù)。
我聞到一股糞臭味，兩旁的兩棟房子傻傻地望著(zhù)我們。顯出很無(wú)辜的樣子。我翻翻眼睛，白眼出賣(mài)了我的不滿(mǎn)。爸爸西裝革履的，拍拍褲管，淡淡地說(shuō)，還養著(zhù)豬呢。我著(zhù)了無(wú)生機的房子，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，不曾想過(guò)這貼滿(mǎn)廣告的土墻后，是有生命的吧。這是一種暗色溫度，離我們，很遠。
爸爸指著(zhù)“綠油油”的植物，略帶著(zhù)看好戲的意味。我輕輕呢喃著(zhù)，是小麥呵，有的結了穗子，有的還自由著(zhù)，綠意，醉人心的。輕輕撥開(kāi)青色的`麥穗，一層層的淡色葉片，撩動(dòng)著(zhù)我的心。這是一種青色溫度，不知離擁抱金色，可還尚遠？
彎過(guò)小道，爸爸指著(zhù)幾幢不成一體的房子，告訴我，是他的小學(xué)吶，沒(méi)想到還在。只是早就改成了小工廠(chǎng)，狂吠的犬聲宣告著(zhù)它的領(lǐng)土。我和爸爸急忙穿過(guò)油菜花田，花粉喜悅著(zhù)，手上，腿上，甚至臉上都被它著(zhù)了色。我低低地笑著(zhù)，幸災樂(lè )禍地：“幸虧我穿的不是皮鞋�！卑职终Z(yǔ)調悠然地“真是一箭三雕呵！”這是一種金色溫度，點(diǎn)綴著(zhù)似水年華。
像躲過(guò)槍林彈雨，爸爸學(xué)著(zhù)我的口氣：“本寶寶累了�！蔽倚Σ砹藲�，半晌，卻又不笑了，對于故鄉來(lái)說(shuō)，我們永遠都是，寶寶。
紅色，淡色，暗色，青色，金色，是城市喧囂外的另一種溫度么，我怎的癡迷了？
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