自我保護作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自我保護作文，希望能夠幫助到大家。
自我保護作文1
在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，有許多事是我們無(wú)法理解的，因此，生活中“自我保護”的能力必不可少的'。
我9歲時(shí)，父母因工作而不能回家做飯，讓我自己做飯吃。昨天還有剩飯，我把它加熱后，便拿出一個(gè)雞蛋和一條黃瓜，準備炒菜。我手忙腳亂地把菜炒好，事后忘了關(guān)火，結果火把鍋燒得通紅后燃燒起來(lái)，我看著(zhù)這突如其來(lái)的火愣住了。但我努力使自己平靜下來(lái)，回憶起老師教的常識，馬上關(guān)了氣，把門(mén)窗打開(kāi)，將排氣扇也打開(kāi)，然后，從柜子里拿出幾條毛巾用水弄濕后擰干，蓋在著(zhù)火的鍋上，讓火隔絕空氣，慢慢熄掉，總算平息了一場(chǎng)火災，我暗暗松了一口氣。
這場(chǎng)特殊的親身經(jīng)歷讓我驚怕，也讓我懂得了一些道理：
在危險面前，我們要從容面對，不能慌張，應該隨機應變，沉著(zhù)冷靜，運用常識努力進(jìn)行自救，如果超出了自己的能力范圍，應第一時(shí)間打電話(huà)通知家長(cháng)，或撥打求救電話(huà)，讓有能力的人幫助自己。遇到突發(fā)情況，我們不能輕易地相信陌生人，也不能輕易放棄自救，這樣就會(huì )白白浪費掉自己的生命。
我們在遇到突發(fā)情況時(shí)，努力進(jìn)行自救，或請有能力的人來(lái)幫忙解決，也應學(xué)會(huì )用自己的聰明才智來(lái)解救自己。
讓我們從現在學(xué)會(huì )保護自己，不讓自己的生命白白流逝。
自我保護作文2
在我們現在的生活中，像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
還記得五年級時(shí)，暑假是在寧波過(guò)的。某天晚上聽(tīng)到一則新聞是關(guān)于車(chē)禍的，那天清晨?jì)扇c(diǎn)時(shí)，一條高速公路上有兩輛車(chē)同時(shí)闖紅燈，結果相撞了。原來(lái)，甲方屬于酒后駕車(chē)，駕駛員是一名剛滿(mǎn)十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個(gè)同學(xué)一起回家，卻不料發(fā)生了車(chē)禍。而乙方是一輛出租車(chē)，司機駕一名乘客過(guò)高速公路時(shí)，抱著(zhù)僥幸心里而闖了紅燈，沒(méi)想到卻糟了秧。這一場(chǎng)車(chē)禍導致四個(gè)家庭痛不欲生，真的應該重視不闖紅燈呀！
在我們學(xué)校的旁邊有一條寬大的.馬路，馬路上人來(lái)人往，各種車(chē)在馬路上奔馳著(zhù)。在以前，這條馬路也發(fā)生過(guò)幾次車(chē)禍，給我們小學(xué)生的安全帶來(lái)了很大的威脅。不止是學(xué)校附近，現在車(chē)輛很多，交通事故頻繁發(fā)生。我想，避免交通事故要從每個(gè)人做起，我們小學(xué)生要自覺(jué)地遵守交通規則。如，過(guò)馬路時(shí)一定要左右看一看，走人行橫道。這樣，我們就能防止自己發(fā)生意外了。
但并不是這樣，我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險在等著(zhù)我們，我們應該提高自我保護意識，將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身，在充滿(mǎn)危險、困難和挑戰的生活中，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護，成為一個(gè)強者！
自我保護作文3
你知道這樣一些故事嗎？
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話(huà)：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧�！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當了7年的童養媳？
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的`人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所�！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話(huà)，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟�！碑旐n捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對壞人怎么辦？發(fā)生火災怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護未成年人權益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì )保護、學(xué)校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實(shí)效。
預防侵害的基本原則是什么？
1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害。
2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害。
3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害。
4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害。
自我保護作文4
直到現在，我回想起那次乘電梯，還是心有余悸。
那次媽媽叫我下樓去買(mǎi)東西，我買(mǎi)完?yáng)|西回家乘電梯。我像往常一樣按下"上”鍵。電梯門(mén)開(kāi)了，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了電梯，按下了"六樓”。電梯開(kāi)始緩慢上升，二樓、三樓、四樓……電梯竟然到了六樓后停住了，可是，我等了半天電梯卻始終不開(kāi)門(mén)。我心急了，不停按“開(kāi)門(mén)”鍵，接著(zhù)電梯又開(kāi)始上升。我想：不會(huì )樓上有人要下樓吧？不過(guò)一般電梯會(huì )先把我送到的！不會(huì )是……我不敢往下想了，就用了平時(shí)媽媽教我的一種方法：把從一樓到二十四樓的按鍵全按了一遍，想先讓電梯停下來(lái)再說(shuō)�？墒�，更奇怪了，不管我按什么鍵都不管用。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。
突然，電梯里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，就連顯示屏也黑了，我嚇得出了一身冷汗。從小我就怕黑，這下我一下子不知所措了，甚至連我在哪一層都不知道。我緊緊貼在墻壁上，以前新聞上一些可怕的事件全都涌入了我的腦海、我恐懼的閉上了眼睛，手心里全是汗。我在心里默默祈禱著(zhù)希望電梯快點(diǎn)好，千萬(wàn)別出什么岔子，我可不想死��！
慢慢的，我冷靜了下來(lái)，想著(zhù)該怎樣才能自救。突然，我想起，電梯出故障好像有一個(gè)求救的.按紐。我在黑暗里摸索著(zhù)，憑著(zhù)以前對按鍵的記憶我摸到了那個(gè)按扭，正準備按下去時(shí)，燈亮了。我頓時(shí)像是抓住了救命稻草，按了六樓，電梯緩緩下降。門(mén)開(kāi)了！我趕緊跑出去，敲開(kāi)家門(mén)，大哭了起來(lái)……
那次電梯事故章可真是驚險，我也懂得了在危險來(lái)臨時(shí)，我們要沉著(zhù)冷靜找到自救的方法，在日常生活中學(xué)會(huì )自我保護。
自我保護作文5
最近我和媽媽一起讀了這套書(shū)，教我們從小學(xué)會(huì )愛(ài)自己。
不要隨便跟陌生人走
如果在路上遇到了壞人，你會(huì )怎么做呢？比如：自己放學(xué)回家，有陌生人對你說(shuō)：“跟我走吧，我給你買(mǎi)零食吃，”你一定不要聽(tīng)相信的花言巧語(yǔ)，如果他強行拉你走的話(huà)，你一定要想辦法，向旁邊的大人求助，按旁邊樓房的門(mén)鈴……
不要隨便親我
對那些不喜歡的親吻你會(huì )勇敢的說(shuō)“不”嗎？如果家里平時(shí)來(lái)的客人很多的話(huà)，肯定有好多人想親你吧。比如：愛(ài)吃蒜的阿姨，她的嘴巴里總有一股難聞的味道；嘴里總是叼著(zhù)一支煙的叔叔，滿(mǎn)身都是煙味兒，滿(mǎn)嘴的牙都黃黃的，臟臟的……我們要勇敢的說(shuō)：“不要隨便親我，我不喜歡這樣�！�
不要隨便摸我
不喜歡被“親親”和“抱抱”時(shí)，你要大聲說(shuō)：“請不要碰我！”立刻告訴我們信賴(lài)的大人，大聲說(shuō)：“住手，我不喜歡你這樣做�！辈灰p易相信別人，以免上當受騙自我保護作文400字自我保護作文400字。比如一些淘氣鬼，讓你閉上眼睛，伸出手，會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜，你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你的手卻是一條大大的.蚯蚓……
媽媽感言
我們每個(gè)人都需要愛(ài)，都需要生活在一定的人際關(guān)系中。對孩子們來(lái)說(shuō)：“討人喜歡”“聽(tīng)話(huà)”似乎是他們要努力做到的。但是，我們應當讓孩子了解，有些大人用威脅和利誘方式進(jìn)行的行為是不對的，比如觸摸。我們應當鼓勵孩子相信自己的直覺(jué)，及早尋求幫助。
自我保護作文6
星期六晚上，爸爸媽媽出門(mén)了，把我一個(gè)人留在家里。我的心里既忐忑又激動(dòng)。
開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，還會(huì )胡思亂想。為了不讓自己想一些可怕的事情，我想到了一個(gè)好辦法——畫(huà)畫(huà)。這個(gè)時(shí)候畫(huà)畫(huà)可以讓我更加專(zhuān)注，也就不那么害怕了。
我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，“叮咚，叮咚”，家門(mén)口的門(mén)鈴響了，我嚇了一跳。我透過(guò)門(mén)上的小鏡子一看，門(mén)外站著(zhù)一位陌生的叔叔。我大聲問(wèn):“請問(wèn)你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的助理，你爸爸讓我來(lái)取單子，你能開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去嗎?”
我想起爸爸媽媽曾經(jīng)叮囑過(guò)我，千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我靈機一動(dòng)，假裝跑到臥室去，大聲說(shuō)，“爺爺，別睡覺(jué)了，有個(gè)叔叔來(lái)替爸爸取單子，你快幫忙找一找!”沒(méi)等我說(shuō)完，我就聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越遠。我透過(guò)小鏡子一看，門(mén)外的.陌生人已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)想到，這招還真管用。
我的老師告訴我們，狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不管發(fā)生什么事，都要冷靜，沉著(zhù)”，果然說(shuō)的不錯。
自我保護作文7
星期六的'早上，爸爸去上班了，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，小明自己在家里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。
突然，一位叔叔一邊敲門(mén)，一邊喊道：“快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”小明聽(tīng)到了，就馬上跑到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我來(lái)拿一個(gè)文件！”小明聽(tīng)到了這個(gè)聲音，覺(jué)得不是自己認識的人，就去找了個(gè)凳子放在門(mén)前，踩上去，通過(guò)貓眼看到了一位陌生人，小明心慌意亂，心想：我該怎么辦？就在這時(shí)候，小明突然想起了爸爸媽媽對小明說(shuō)了千萬(wàn)遍的一句話(huà)：遇到困難不要慌，要想辦法！
小明靈機一動(dòng)，突然冒出了一個(gè)辦法——小明在屋子里大喊：“爸爸，有人找你拿文件！”陌生人聽(tīng)到了，就像兔子一樣飛快地跑掉了！
爸爸媽媽回來(lái)了，小明把這件事告訴了他們，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”
自我保護作文8
在這個(gè)美好的世界里，人和動(dòng)物們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。但好景不長(cháng)，最近一種病毒鬧得人心惶惶，它在全球許多地方迅速開(kāi)始蔓延。這個(gè)消息像一團烏云，籠罩著(zhù)人們心頭，這種病毒將給人們帶來(lái)天大的災難，它就是甲型H1N1。
染上甲型H1N1后輕者會(huì )出現發(fā)熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等癥狀，重者會(huì )繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經(jīng)擴散20多個(gè)國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴重。新聞報道稱(chēng)，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時(shí)此刻，我心里想：這真是一件恐怖萬(wàn)份的`事��！如果我們再不做好防御措施就會(huì )被甲流奪走寶貴的生命。正因為這樣，我們學(xué)校也開(kāi)始了預防甲流的工作，每天上學(xué)要量體溫，連中午也不例外，體溫超過(guò)37。5度的同學(xué)不能進(jìn)校上學(xué)，需隔離七天。
我覺(jué)得甲流并不可怕，只要大家大家做到以下幾點(diǎn)：1、養成良好的個(gè)人衛生習慣，充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個(gè)人衛生，在咳嗽或打噴嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場(chǎng)所。5、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。6、如果出現流感樣癥狀，應戴上口罩立即就醫，并向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門(mén)說(shuō)明。
甲流并不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！
自我保護作文9
記得父母常常告訴我，從小要學(xué)會(huì )自我保護，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì )自我保護是生活中不可缺少的。
記得一個(gè)星期天，父母都去上班了，家里就我獨自一人，有人按響了門(mén)鈴，我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)是我爸爸的朋友，但我從門(mén)眼兒里看見(jiàn)一位不認識的叔叔，我就問(wèn)他：“你找我爸爸干什么？”他說(shuō)要談工作的事，我感覺(jué)他像一個(gè)騙子，如果是爸爸的朋友會(huì )打爸爸的手機，聯(lián)系好了才會(huì )來(lái)。我又問(wèn)他：“您知道我爸爸的`名字嗎？”他支支吾吾……就想起父母對我說(shuō)的話(huà)，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，我便說(shuō)：“等我爸爸回來(lái)您再來(lái)吧！”
從這件事讓我明白了遇到陌生人要用智慧去抵擋，不能輕易相信他們的花言巧語(yǔ)，這些小常識對我們非常重要，同學(xué)們要記住哦！
自我保護作文10
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，小小的我們也要學(xué)會(huì )自我保護。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天，我和爸爸媽媽還有幾家人一同來(lái)到鴻山采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著(zhù)，悠閑自在地采摘著(zhù)路邊的槐樹(shù)上結出的槐花。正當高興時(shí)，一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩，頓時(shí)間，一群蜜蜂“撲”了出來(lái)，尋找著(zhù)自己的毀窩仇人，準備實(shí)施報仇計劃。這時(shí)不知誰(shuí)高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的心怦怦地跳著(zhù)，似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來(lái)越清晰，過(guò)了一會(huì )兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我也深知就算再害怕，也不能倉惶而逃。如果那樣做，蜜蜂就會(huì )緊追不舍，不僅我自己，連大家也會(huì )受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時(shí)間過(guò)得慢極了，好像是一隊蝸牛在跑比賽，不知道什么時(shí)候才能結束這場(chǎng)惡夢(mèng)。大約十幾分鐘過(guò)去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒(méi)有發(fā)現它們的“敵人”，它們悻悻地離去了……我也悄悄地繞到離蜂群較遠的安全地帶。家長(cháng)們紛紛夸我聰明、冷靜。
我們生活中會(huì )遇到種種意想不到的困難和危險，這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張，要冷靜應對，沉著(zhù)思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識找出解決困難或脫離危險的辦法，保護自己和別人的安全。
自我保護作文11
俗話(huà)說(shuō)：林子大了，什么鳥(niǎo)都有！在生活中也是這樣，隨著(zhù)我們接觸的世界變大，什么樣的人都會(huì )遇到，所以，我們在生活中要處處留心，懂得自我保護。
如果遇到陌生人，我們不要把自己以及家人的情況隨隨便便地告訴他，以免遭遇不測；在上下學(xué)的時(shí)候，盡量不要一個(gè)人走，要和同學(xué)、朋友們一起走，就算有壞人，也不敢輕易接近，可以提高安全性。我還記得這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在放學(xué)的路上，遇到一個(gè)陌生人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字呀？”小男孩不慌不忙地回答：“對不起，我的爸爸媽媽由于工作太忙，還沒(méi)有給我起名字呢！”說(shuō)完就去追前面的同學(xué)了。這個(gè)小男孩用幽默的語(yǔ)言，宛轉的方式拒絕了陌生人的搭腔。如果我們碰到這樣的`情況，大可以裝出不知道的樣子，不理睬，或者用自己的聰明智退壞人。
自我保護非常重要，尤其是放在如今的現實(shí)社會(huì )中，我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，快樂(lè )又安全地生活。
自我保護作文12
在我們的身邊經(jīng)常會(huì )有一些意外發(fā)生，我們也都在每時(shí)每刻的保護自己。在遇到一些意外，比如：被毒蛇咬傷�；馂倪@些應立即采取一些保護措施，以免威脅到生命。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報道：在一棟高層大樓里發(fā)生里一起火災，在某一房間里有六個(gè)人，據報道這六個(gè)人因為沒(méi)有防火知識所以，一起沖了出去，但沒(méi)想到因煙霧中毒，六人無(wú)一幸免，全部死去。在隔壁有幾人也被困在火中，因為他們采取了一些保護措施，并且耐心的.等著(zhù)消防人員的到來(lái)，最后他們獲救了。所以，我們應該多增加一些面對突如其來(lái)的事進(jìn)行一系列的保護措施。
1、保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
2、不入險地，不貪財務(wù)。
3、簡(jiǎn)易防護，掩鼻匍匐。
4、善用通道，莫如電梯。
5、避難場(chǎng)所，固守待援。
6、傳送信號，尋救援助。
7、火以及身，切勿驚跑。
自我保護作文13
蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著(zhù)的�！比耸菫榱嗣篮玫睦硐牒拖Ｍ钪�(zhù)的，但是如果連性命都沒(méi)有了，又何談人活著(zhù)的價(jià)值所在呢？因此我們應當學(xué)會(huì )自我保護的一些措施，保護我們脆弱的生命。
在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了，唯獨有一個(gè)故事我至今仍然記得一清二楚，這個(gè)故事讓我懂得了：如何自我保護。甜甜是個(gè)很懂事的孩子，每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫忙打下手，一會(huì )兒拿碗拿筷，一會(huì )兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著(zhù)湯，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的`湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來(lái)了，甜甜疼得沒(méi)有知覺(jué)了，爸爸這才聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)甜甜被燙的手，一把將甜甜拉到水池間，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手這才漸漸的恢復了知覺(jué)，這個(gè)時(shí)候爸爸又找來(lái)了一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫院，最后在醫生的幫助下解除了痛苦。
生命是一顆種子，需要用知識和常識來(lái)澆灌，才能開(kāi)花結果，才能保護我們脆弱的生命。從這個(gè)故事中我懂得了：遇到危險要沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，還要學(xué)會(huì )相關(guān)自我保護的方法，這樣危險來(lái)臨的時(shí)候才能應對自如。
自我保護作文14
無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)會(huì )自我保護都十分必要，這樣才能讓我們避免一些不必要的傷害。
我有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。那天，我和爸爸在家玩電腦。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看了看表對我說(shuō)：“我要去上班了�！钡前职址磸投谖艺f(shuō)：“爐子上開(kāi)著(zhù)水等會(huì )兒開(kāi)了記著(zhù)關(guān)上火呀！”我雖然口里答應著(zhù)但滿(mǎn)腦子想的都是電腦游戲，爸爸走后我就放大聲音玩游戲，突然“吱、吱、吱”的.聲音傳到我耳朵里，當時(shí)我還覺(jué)得是游戲上的上的聲音呢！因為游戲上有一輛火車(chē)穿了過(guò)去。我沒(méi)管什么，繼續玩電腦了。
過(guò)了很久我那鼻子聞到了一股氣味，我仔細一想是煤氣，我立刻去每個(gè)房間把窗戶(hù)打開(kāi)，我們家有防盜窗，我立刻拿出手機爬上防盜窗里站好之后，我拿出手機給爸爸打電話(huà)，電話(huà)突然中斷，我一看原來(lái)是電話(huà)沒(méi)電了。我心想：“可惡，真是‘天不助我也’呀！”我只好一見(jiàn)到人就大聲呼喊‘救命’。爸爸終于回來(lái)了，他打開(kāi)門(mén)后，我和爸爸出去了，過(guò)了很久，家中的煤氣排完了，我們也就不怕了。這次，如果我在晚一點(diǎn)采取自我保護措施也許我已經(jīng)中毒了。
人的生命只有一次，如果事情失去了就不會(huì )再有的，所以我們要學(xué)會(huì )自我保護，為了生命，我一定學(xué)會(huì )自我保護的。
自我保護作文15
假如你在荒島上孤身一人，會(huì )怎樣?假如你在沙漠中獨自一人，會(huì )怎么樣?假如你在深山里只剩一人，會(huì )怎樣?假如你生病又獨自在家，會(huì )怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。
還記得是去年，我身體不舒服，頭痛痛的，直想吐。老媽給我量了體溫，竟燒到39·3℃，而且爸媽不巧都要出差，老媽事先給我燒好了飯，叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面，我在床上無(wú)力地喝水，好不容易扶著(zhù)墻壁到了衛生間，上完了又從衛生間回到床上。全身骨頭好痛，一個(gè)人在家好害怕，我想著(zhù)要是能看看電視節目該多好。當然，我已經(jīng)全身無(wú)力了，我能到電視機前就已經(jīng)很不錯了，還能有力氣開(kāi)電視機嗎?我自言自語(yǔ)：“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對了，我可以吃退燒藥�！闭f(shuō)著(zhù)我拿到了床邊的退燒藥�！笆裁�，只剩一個(gè)月就過(guò)期!”對于吃藥，就打了個(gè)電話(huà)給老爸，老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期，要小心服用，服用量要少。我拆開(kāi)說(shuō)明書(shū)，按照老爸說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上說(shuō)明謹慎操作。我知道，藥量不適，很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一個(gè)多小時(shí)，該測體溫了，這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降，我開(kāi)始加熱老媽給我準備的.飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了，下午能在家滑滑板。我開(kāi)始擔心自己走有什么負作用之類(lèi)，但是擔心都是多余的。
經(jīng)歷這一天，無(wú)論是孤身一人在荒島，還是獨自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我們都要學(xué)會(huì )請教別人，運用書(shū)中的知識，學(xué)會(huì )生存，自我保護。
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