關(guān)于踏春的作文（精華15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于踏春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于踏春的作文1

　　嫵媚的春風(fēng)輕柔飄遠，魁梧的大樹(shù)發(fā)出嫩芽，可愛(ài)的小草探出地面，美麗的花兒綻放笑顏。春天多么美麗��！正值清明節前后，我們全家去踏春，感受春天的好氣息。

　　剛進(jìn)入人民公園，就看到了那棵百年老樹(shù)，在它的枝頭上，我看到了楚楚欲動(dòng)的新芽，已經(jīng)探出了小腦袋，好像在允吸花香，感受春的氣息。隨人流往里走，各種花兒映入眼簾。金黃的迎春花，粉色的桃花，隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶花……，在陽(yáng)光的照耀下，更加精神抖擻。

　　瞧，前面人山人海，水泄不通。隨著(zhù)強勁的流行音樂(lè )，噴泉似乎跳起舞來(lái)。大家都在欣賞“音樂(lè )噴泉”嗎？多彩多姿的噴泉，不時(shí)變換著(zhù)姿態(tài)，引來(lái)大家的陣陣掌聲�？觳较蚯�，哦，原來(lái)是一對老人在跳拉丁舞呢。音樂(lè )和著(zhù)噴泉，簡(jiǎn)直配合得天衣無(wú)縫。既看到了噴泉的壯觀(guān)，又賞到了優(yōu)美的舞姿，一舉兩得��！

　　看，又一副悠然自得的`畫(huà)。清幽的亭子，清涼的樹(shù)蔭下，有游客在那里休憩，嬉戲，打牌。孩子們在玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲呢！捉迷藏中，捉得人用了聲東擊西的計策一下子就捉住了兩個(gè)人。老鷹捉小雞中，“雞媽媽”保護著(zhù)小雞，不讓老鷹捉住小雞。他們打著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)，歡樂(lè )的笑聲響徹云霄。

　　天色已晚，太陽(yáng)馬上就要下崗，月亮立刻就要接班。我們這才戀戀不舍的離開(kāi)人民公園，與這美麗的圣地說(shuō)拜拜。

　　忙里偷閑把春鬧，我們心里樂(lè )陶陶。

關(guān)于踏春的作文2

　　清明節是農歷二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，清明節是中華民族的傳統節日，清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。清明節開(kāi)始于周代，每年冬至后108天是清明節。清明節在每年公歷的4月4日至4月6日之間，清明節又叫寒食節。是祭祖和掃墓的日子。這不，一年一度的清明節又到來(lái)了。去祭祀姥姥、姥爺，我們還買(mǎi)了一些祭祀祖先要用的東西，比如：紙錢(qián)、水果、酒......

　　這天早上，我們來(lái)到了姥姥的墳前。外公把墳墓四周的雜草除掉之后，我們從袋子里拿出祭品，把紙錢(qián)燒了，用火點(diǎn)燃香，插上香，把準備好的酒與水果放在旁邊，我在上面倒了一些酒，燒上一些紙錢(qián)，然后放聲說(shuō)：“姥姥、姥爺，來(lái)拿錢(qián)來(lái)吧!一定保佑我們全家幸福安康，姥姥、姥爺，一定要祝我爭取取得更好的成績(jì)�！�。燒了的紙錢(qián)像蝴蝶那樣飛起來(lái)。因為姥姥的'墳墓旁的樹(shù)枯萎了，我媽媽也生病了，我們準備去小舅舅的墳前。一會(huì )兒，我們到了。燒完紙后，我們又拿出紙錢(qián)跪在墳前，將它們全部燒掉了……

　　臨走時(shí)，帶著(zhù)輕松和悲傷的心情離開(kāi)了姥姥、姥爺的墓地。并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活。

關(guān)于踏春的作文3

　　今天是清明，我的媽媽說(shuō)這一天是六十年來(lái)唯一不能祭祀的日子，而天氣又是如此的晴朗，總不能窩在家里吧，商量后決定還是去后山西塢田的龍王廟拜拜，媽說(shuō)那里地處偏僻平常少有人會(huì )去上香，而且山上寶貝多收獲也會(huì )多，于是便準備了香燭和飲料爬山了。

　　一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春季的山野是走不厭也走不累的，滿(mǎn)眼的生機滿(mǎn)腔的芬芳，蕩滌著(zhù)污濁的心、污濁的身，世界剎那間變得澄凈清亮，俗世的紛擾隨著(zhù)踏春的腳步漸行漸遠。

　　來(lái)到龍王廟，我的媽媽忙著(zhù)點(diǎn)香燭燒經(jīng)，我們則仔細打量這座小廟，就一間泥土夯成的小屋，幾幅幔帳下供奉著(zhù)龍王、龍王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆還有五谷神和財神八個(gè)神仙，墻上除了用毛筆寫(xiě)著(zhù)助款助工的清單外無(wú)其他裝飾，神龕前一個(gè)蠟燭架和一張桌子，真是再簡(jiǎn)陋不過(guò)了，屋頂的黑瓦片也有些稀疏了，雨天漏下的水痕更凸顯出此廟的凄涼，唉看來(lái)做神仙也有貧富差距啊，他們也會(huì )為著(zhù)能到大廟好廟輪值而做些齷齪的事嗎？只有神仙自己知道了。

　　拜完神，我們繼續往大山深處出發(fā)，一會(huì )兒便來(lái)到一片很空曠的地方，這里滿(mǎn)是黃茅草，數股山泉在這里匯聚成一條小溪流，水岸地勢很平坦也很開(kāi)闊，我突然好想在這里買(mǎi)塊地蓋間木屋，山很翠很美水也很清很凈，要是生活在這里，日子一定會(huì )非常舒適安逸，晨起看白云飄蕩山花芬芳，聽(tīng)鳥(niǎo)雀嘰喳松竹歡歌，種種地爬爬山流一身舒暢的汗，夜來(lái)聞著(zhù)草木幽香、伴著(zhù)山泉叮咚入眠，那將是怎樣一種世外桃源般的神仙生活��！

　　因為不忍很快離去，所以便借故坐到小溪流的.石橋上歇息，暖暖的陽(yáng)光潺潺的流水，風(fēng)過(guò)處，茅草歡快的舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，爛漫的山花送來(lái)陣陣清香，小鳥(niǎo)們也開(kāi)心的在空中盤(pán)旋歌唱。此情此景、此時(shí)此刻，心是何等純凈透亮，過(guò)往的一切愁緒似乎都不復存在，是啊，在這樣的自然美景中，難道還會(huì )有什么放不下解不開(kāi)的結嗎？卸下重重負累，仇也罷恨也罷，怨也好憂(yōu)也好，都隨風(fēng)飄散開(kāi)，消失在滿(mǎn)山滿(mǎn)野的春季里。

關(guān)于踏春的作文4

　　星期天，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我到雙花水庫去踏春。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)。行走在去雙花的路上，我看見(jiàn)成片的竹林，竹子有三層樓那么高，10厘米那么粗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹竿上的枯葉隨風(fēng)飄落。竹枝上停留的鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，好象是歡迎我們的到來(lái)。路旁成片的小草，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩丫。到了雙花水庫旁，爸爸把車(chē)停在樟樹(shù)下的平地上。樟樹(shù)葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了大自然的美麗，微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的黃葉像喝醉了的似的，紛紛揚揚落地睡大覺(jué)。

　　我和老爸徒步來(lái)到一條小溪邊，找了一個(gè)能下水的好地方。我把手伸進(jìn)溪水里，冰涼冰涼的溪水，還沒(méi)有退去嚴冬的寒意。清澈的溪水中，能清晰地看到溪水里的小石頭。這讓我想到一首詩(shī)歌：“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔；小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　稻田里的禾苗密密麻麻，碧綠碧綠一塊快的分隔著(zhù)。爸爸告訴我這是農民伯伯種的秧苗，須等它們長(cháng)大了才能插成一行行的，然后再結稻穗。

　　放眼往前看，山坡上一群群小山羊在低頭吃著(zhù)草，全身烏黑的'羊毛，頭上還有一對彎彎的角。爸爸“咪咪“地學(xué)羊叫了一聲，羊群聽(tīng)到叫聲，拼命的往山林里跑去。

　　來(lái)到水庫旁，水庫里的水面比以往寬多了，微微的春風(fēng)吹進(jìn)水面，泛起一層層波紋，周?chē)�山上的�?shù)林變綠了，在水里投下長(cháng)長(cháng)的影子。

　　飛倦了的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上站成整整齊齊一排，好象是迎接我們的到來(lái)。一陳暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉唰唰地奏響了春天的贊歌。

關(guān)于踏春的作文5

　　星期六的早晨，我們全家一起到松山湖進(jìn)行一次騎單車(chē)的踏春之旅。

　　騎在幽靜的綠道上，一旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，這樣的景色可真讓人著(zhù)迷呀！平靜的綠道旁邊，一棟棟洋和大廈樓拔地而起，還有充滿(mǎn)孩子歡笑聲的花園，孩子們的歡笑聲為花園增添了一處光彩；綠道旁的樹(shù)可真密呀！小樹(shù)苗、大榕樹(shù)、木棉樹(shù)…。。一棵棵健壯的大樹(shù)形成了一片綠色的海洋，讓我盡情的在綠色海洋中玩耍；綠道兩旁的野花笑得可真燦爛呀！一朵朵顏色鮮艷的花兒，正在與自己的同伴們爭先恐后的向游客們展示自己的鮮艷、靚麗，讓經(jīng)過(guò)這里的游客感覺(jué)到它們很可愛(ài)。

　　當我們從熱鬧的入口騎向松山湖里面既優(yōu)美又平靜的環(huán)境中，使我感到松山湖不僅有美麗環(huán)境和人山人海的游客的松湖煙雨最惹人喜愛(ài)，雖然走進(jìn)去沒(méi)有像松湖煙雨那樣的人山人海，但是它具有松山湖一種獨特的風(fēng)味，當你騎在綠道上，向四周觀(guān)賞景色時(shí)，總能看見(jiàn)岸上那清澈見(jiàn)底的清湖，還有站在一旁守衛樹(shù)林的'士兵——大樹(shù)，藍藍的天空上，還有一群金黃色可愛(ài)的小鳥(niǎo)，排列著(zhù)隊伍，時(shí)不時(shí)從嘴里發(fā)出優(yōu)美的歌聲；還有一旁的公路上，有著(zhù)車(chē)水馬龍的車(chē)子來(lái)往，看來(lái)這里的景色是挺吸引人的！

　　當我們騎車(chē)到了狀元筆公園后，我發(fā)現春姑娘的姿色也能在公園里一些景點(diǎn)里展現出來(lái)：在一座長(cháng)廊旁，有一個(gè)翠綠的小山坡，翠綠的草地上，長(cháng)了一棵高大的“參天大樹(shù)”，它幫助了棲息在草地上的一些小昆蟲(chóng)乘涼，就等于是昆蟲(chóng)們綠色的“傘”；草地上還有一塊塊奇形怪狀的石頭，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，這樣就可以玩跳石頭的游戲了！傳統藝術(shù)的樓房加上四周優(yōu)美的景色，這樣就會(huì )襯托出春天景色的美好，春姑娘就此告訴我們：要珍惜我們美好的家園！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，我們雖然只進(jìn)行了一次不長(cháng)的踏春之旅，但是它既讓我明白，又讓我感覺(jué)到：我們應該仔細觀(guān)察大自然的美，規律，因為大自然的各種事物是非常的奇妙！

關(guān)于踏春的作文6

　　陽(yáng)光和煦，春意盎然，我們一家去金倉湖踏春。

　　步入金倉湖大門(mén)，映入眼簾的是一棵棵高大挺立的樹(shù)木，它們如同一個(gè)個(gè)巨人，守在門(mén)口，保衛家園。穿過(guò)一條寬闊的石子路，映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛的繁花，它們就像一群美麗的姑娘，平靜時(shí)羞澀、亭亭玉立，甚至沉默寡言，而風(fēng)起時(shí)它們熱情似火，用悠揚的低哼，整齊的合唱，毫無(wú)保留地展現著(zhù)它們的美，仿佛要把所有游客的目光吸引過(guò)來(lái)。

　　穿過(guò)廣場(chǎng)中心，來(lái)到湖邊，租一艘小船在湖上泛舟，小島上充滿(mǎn)綠意，到處樹(shù)木蔥蘢，完全被綠色渲染，漿劃著(zhù)碧波，時(shí)不時(shí)還會(huì )被島上垂下的柳條輕柔地刮一下臉，特別是在春風(fēng)吹拂時(shí)，你會(huì )感到更加舒服。這真讓人不由的想起《讓我們蕩起雙槳》這一首歌呢！

　　坐在船上舉目遠眺，巨大的草坪上有許多的人在放風(fēng)箏�？锤呖罩杏兄焕销椇鸵恢缓�蝶，它們正在比試，老鷹超過(guò)了蝴蝶，但蝴蝶的.主人又不甘示弱，奮起直追，但并沒(méi)有成功。嘛，本來(lái)蝴蝶就飛不過(guò)老鷹嘛，沒(méi)什么可奇怪的。我看得入了迷，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏……

　　春像征著(zhù)一切美好的事物。溫暖的春風(fēng)就是春姑娘親切的問(wèn)候，這問(wèn)候就像神奇的魔法，仿佛一下子就讓周?chē)�的一切變了樣，變得那么�?mèng)幻，那么的多姿多彩。同學(xué)們，你們不來(lái)領(lǐng)略一下，是不是有點(diǎn)枉費了它的一番心意呢？

關(guān)于踏春的作文7

　　最美人間四月天！走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，就能收獲快樂(lè )，放飛心情。

　　——題記

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天到了，踏春的腳步近了。在“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的日子，實(shí)中學(xué)子正準備迎著(zhù)朝陽(yáng)，向那“神秘”的目的地進(jìn)發(fā)……

　　一大早，同學(xué)們便在教室中焦急地等待著(zhù)，人手一個(gè)“吃”的飽飽的.書(shū)包，已經(jīng)整裝待發(fā)，迫不及待的心情掛在臉上，這是初中以來(lái)第一次遠足，顯得格外興奮。

　　當校園的大門(mén)開(kāi)啟時(shí)，正是我們這些小鳥(niǎo)們出籠翱翔之際，激動(dòng)之情難以言表……

　　沿途的“風(fēng)景”在路上，聽(tīng)那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，看那一條條整齊隊列，大家似乎都已忘記了路途遙遠，你說(shuō)一句，我緊跟著(zhù)附和，七嘴八舌，樂(lè )趣不斷。我們領(lǐng)略和煦的微風(fēng)，閱讀了似火的驕陽(yáng)，見(jiàn)識了潺潺的溪流，享受了花兒的芬芳。在這大好春光里，我們精神抖擻，勁頭十足，順著(zhù)那漫長(cháng)的“綠道”，滿(mǎn)懷興奮地抵達目的地。

　　那真是個(gè)鬼斧神工的好地方，綠蔭遮蓋，高山流水，一碧千里，是躲避驕陽(yáng)的首選！我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著(zhù)清新的空氣，傾聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，吸吮著(zhù)春的味道，頓時(shí)心曠神怡。同學(xué)們把零食給倒出來(lái)，大口地開(kāi)吃，補充能量。這個(gè)寂靜的小林子里，一下變得五顏六色，熱鬧非凡了，正好映襯著(zhù)快樂(lè )的好心情�！叭�力奔跑，夢(mèng)在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前……”，真想高歌一曲，來(lái)吐盡心中的喜悅！

　　飯后，大家圍坐在一起，打牌、下棋、拍照……各種各樣，玩得不亦樂(lè )乎，仿佛是一個(gè)游樂(lè )園。

　　美好的時(shí)光總是短暫，我們該啟程回校了。雖然歸去的路途士氣衰減，腳酸得幾乎走不動(dòng)，但憑借著(zhù)我們頑強的毅力，路上依舊是歡樂(lè )不斷！因為重要的是過(guò)程，可以盡情享樂(lè )。

　　只要你我相伴，哪里都是風(fēng)景，哪里都是春天！

關(guān)于踏春的作文8

　　寒冷的冬日悄然離去，溫柔的春天輕輕地來(lái)了，溫暖的春風(fēng)還夾雜著(zhù)微寒的氣息，原本那干枯的柳枝現在早已滿(mǎn)綠枝頭，花骨朵兒早早地躍上樹(shù)梢整裝待發(fā)。在這花一般清雅而珍貴的早晨里，春姑娘早早地踏著(zhù)清風(fēng)徐來(lái)。

　　最近疫情有所好轉，時(shí)間正好是三月中旬。陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物復蘇，我們家的“大花園”里春意盎然。寬敞的陽(yáng)臺上栽滿(mǎn)了各式花草，大的小的一盆挨著(zhù)一盆。每天清晨醒來(lái)總會(huì )有淡淡的清香縈繞口鼻，我一開(kāi)始還覺(jué)得奇怪，今早我聞香細尋，才發(fā)現原來(lái)是梔子花開(kāi)了，怪不得這么香，綠油油的葉子鑲嵌著(zhù)白色的小花，奶白色的花瓣一層包著(zhù)一層，層層疊疊，中間的'花蕊微露探頭，每幾片綠葉就襯著(zhù)一朵白花。我緩緩的走近，哇！淡雅、幽靜、芬芳的香氣縈繞在鼻尖，甜而不膩，清香而芳郁，讓我貪婪的深吸幾口氣，聞了又聞。沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光，我舒適地伸伸懶腰�！斑住币还傻�淡地不一樣的幽香飄了過(guò)來(lái)？我迷惑轉頭四望，目光被幾株亮紫色的蘭花緊緊吸引：原來(lái)是一小片君子蘭綻放了！可把我高興壞了，走近蘭花，只見(jiàn)綠綠的像劍一樣的葉子里伸出一支支暗紫色的花莖，莖上開(kāi)著(zhù)幾朵紫色的小花，美美地高貴地姿態(tài)徹底把我征服了。

　　春天來(lái)了，何不出去走走？小區對面就是錦溪綠道了，我懷著(zhù)雀躍的心情來(lái)到樓下。舉目四顧，許多家長(cháng)們帶著(zhù)小朋友們在放風(fēng)箏，看樣子大家都不想錯過(guò)這個(gè)美妙的春季。

　　出門(mén)百十步，穿過(guò)道路，就到了錦溪綠道。綠地兩側布滿(mǎn)了鮮花，紅的、白的、粉的五顏六色、爭奇斗艷，煞是好看。沿著(zhù)綠道前行，忽然一大片桃花映入眼簾，粉嫩的桃花瓣從枝上長(cháng)出，每個(gè)枝頭都鋪滿(mǎn)了粉嫩的桃花，爭先恐后地探頭迎春�；ò晁品勰鄣男∈种�，幾滴露水停在花瓣的邊緣，一陣清風(fēng)撫過(guò)，晶瑩的露珠隨著(zhù)花枝的搖曳輕輕滾動(dòng)，時(shí)而有幾滴晶瑩滴入土中，滋潤著(zhù)春天的大地！

　　春天來(lái)了，疫情的結束還會(huì )遠嗎！讓我們攜手共進(jìn)，一起走進(jìn)春天！

關(guān)于踏春的作文9

　　清明節，又叫踏青節。踏青不就是出去玩嗎!我是很感興趣的!“清明時(shí)節雨紛紛”的時(shí)節，難得出了太陽(yáng)，我們全家帶著(zhù)小表弟去--白鹿洲公園踏青

　　沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著(zhù)小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們在一片茶樹(shù)的下照了照片!弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因為好久沒(méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著(zhù)身子，花兒們開(kāi)心的笑著(zhù)，風(fēng)箏們自由的飛著(zhù).有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏在天空翱翔!隨著(zhù)春天的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jì)�，粉色�?花苞，玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!

　　上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè )噴泉不過(guò)它也很美!望著(zhù)望著(zhù)似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著(zhù)!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!

　　小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!

關(guān)于踏春的作文10

　　春天來(lái)了，天氣暖了，人們越來(lái)越喜歡各種戶(hù)外運動(dòng)。踏春就是一種令人愉悅，同時(shí)也鍛煉身體的休閑運動(dòng)，我特別特別喜歡。

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)關(guān)明媚，我和媽媽還有另外幾個(gè)朋友一起到郊外去踏春，我們選擇去的地方的是花山公園后面的平坦山腰處。

　　一路上我們爬山很快，不到半小時(shí)就到了花上公園的后山。那里到處都是綠油油的麥苗，金黃的油菜花，還有各種各樣不知名的.野花。我和小伙伴們忍不住鉆進(jìn)花叢里玩耍，弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是油菜花粉。

　　大人們圍坐在草地上聊天，不時(shí)發(fā)出一陣陣悅耳的笑聲。在這暖洋洋的春光里，仿佛所有的煩惱都隨著(zhù)春風(fēng)飄散了。

　　幾只歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，我們輕手輕腳地走過(guò)去想捉住一只，小鳥(niǎo)好像故意戲弄我們一樣，眼看就要抓住它的時(shí)候，它“嗖”地一下飛走了，然后停在不遠的地方得意地叫著(zhù)，好像嘲笑我們很笨一樣。我們一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得掃興，又連蹦帶跳地跑到一片桃林里去了，一樹(shù)樹(shù)桃花在春天里競相開(kāi)放，粉紅色的花朵漂亮極了，如滿(mǎn)樹(shù)的寶石一般點(diǎn)綴著(zhù)春意正濃的大地。

　　三月的桃花，真的是春天最美的景象！

　　我們終于玩累了，無(wú)力地躺在柔軟的青草上，蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光曬在身上，軟綿綿的，閉目養神，仿佛自己已經(jīng)融化在這春天里。

　　我喜歡充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的春天，更喜歡在這美好的季節里感受踏春的快樂(lè )！

關(guān)于踏春的作文11

　　早上，我們先背背古詩(shī)。然后，盧老師說(shuō)：“排好隊，我們要走了�！庇谑�，我們就排好隊，兩個(gè)兩個(gè)地拉起來(lái)。到了車(chē)上，我們就一座兩人，兩座三人的坐。到了那里，排好隊跟著(zhù)老師走。走得時(shí)候，我東看看，西看看，我看到了菊花是白色的，菊花的形狀是橢圓的。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)橘神了，那個(gè)橘神是個(gè)雕像。我們在那里拍了照，吃了自己帶的.東西。老師說(shuō)：“我們可以繼續走了�！蔽覀兣藕藐犖槔^續走。我看見(jiàn)了第一室、第二室。。。。。。第六室。我們又看見(jiàn)了很多雕像，還在那里拍照，是李老師給我們拍的，拍完后，我們繼續往前走。我看見(jiàn)了有好多假橘子，用這橘子拼成的地圖，地圖像公雞。還有一個(gè)像長(cháng)城。老師說(shuō)：“我們出去了�！庇谑�，我們就排著(zhù)隊伍出去了。盧老師說(shuō)：“可以吃東西了�！蔽覀兙妥�下來(lái)吃東西。一會(huì )兒，李老師說(shuō)：“車(chē)來(lái)了�！蔽覀兙捅持�(zhù)包去車(chē)上。在車(chē)上，我們背了古詩(shī)，唱了歌。到了學(xué)校，我們就下車(chē)�；氐搅私淌液�，盧老師說(shuō)：“零食帶少點(diǎn)，要不就吃不完了，

　　我們現在可以回家了�！蔽揖捅持�(zhù)背包回家了。

　　今天，我感覺(jué)很開(kāi)心。

關(guān)于踏春的作文12

　　春風(fēng)徐徐，輕輕的吹拂著(zhù)額邊的短發(fā)，側望著(zhù)身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我：生機勃勃的春天來(lái)了。 這周末，我和爸爸媽媽決定去觀(guān)霧山采蕨菜踏青。

　　去觀(guān)霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的`果樹(shù)，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開(kāi)著(zhù)，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹(shù)林。

　　過(guò)了一會(huì )我們一家就來(lái)到了觀(guān)霧山腳下，來(lái)到一片潮濕的土坡上，開(kāi)始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“蕨菜頭上是圓的，并且長(cháng)得不高，沒(méi)有……”。我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑遠了。我在一路上看到只要是有點(diǎn)跟媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會(huì )，我就采到了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口袋。我大汗淋漓地跑到媽媽旁邊，才發(fā)現她才采那么幾根。我向媽媽不停地炫耀著(zhù)我的成果，這時(shí)，媽媽轉過(guò)身，看看我的口袋說(shuō)：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版�！蔽乙幌伦佑汕甾D多云，想不到我采了這么多假貨。媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認真聽(tīng)，我再說(shuō)一遍‘蕨菜長(cháng)得不高，桿上有紫毛，摘下來(lái)有濕漉漉的感覺(jué)，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的�！边@次，我認真地把媽媽的話(huà)記住了。在草叢中仔細地尋找著(zhù)，一會(huì )兒又看到一根，一會(huì )兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點(diǎn)半，我和爸媽在車(chē)上集合，我發(fā)現爸爸和媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來(lái)差不多有滿(mǎn)滿(mǎn)的一大口袋了。

　　晚上回到家時(shí)，我吃這個(gè)特別的香，因為它是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動(dòng)成果。也讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè )趣！

關(guān)于踏春的作文13

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚好日子，一大早，我便鬧著(zhù)要媽媽帶我去紅梅公園踏青賞梅。媽媽笑著(zhù)答應了。

　　來(lái)到大門(mén)前，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的紅布懸掛在半空中，幾個(gè)顯眼的大字映入眼簾：“第六屆常州市梅花節開(kāi)幕”。走進(jìn)公園，只見(jiàn)小草已換上嫩綠的盛裝，好像在歡迎人們的到來(lái)呢！柳樹(shù)姑娘披上了鵝黃色的長(cháng)發(fā)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)歌喉，放聲歌唱。聽(tīng)！“唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各種聲音匯聚在一起，動(dòng)聽(tīng)極了，到處充滿(mǎn)了生機。來(lái)到景點(diǎn)“紅梅春曉”，放眼望去，到處都是一朵朵美麗的梅花，它們的顏色各不相同，有粉紅的、白的、深紅的、綠的、可美了。

　　花兒綻開(kāi)的程度也不同，有的已經(jīng)怒放了，好像想迫不及待地看看這個(gè)美麗的世界；有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的`展開(kāi)了一小點(diǎn)兒花瓣，似乎想偷偷窺視著(zhù)外面。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現了一棵奇怪的梅花樹(shù)，只見(jiàn)這棵的枝丫上長(cháng)滿(mǎn)了許多盛開(kāi)的梅花，仔細看，竟是粉紅和白色兩種。我扯了扯媽媽的衣服，疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么怪樹(shù)呀？居然一棵樹(shù)上長(cháng)兩種花！”媽媽看了看樹(shù)，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，它不是怪樹(shù)，它是白色的梅花移植到粉紅色的梅花上的！”“哦，原來(lái)是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阒�道為什么這兒叫紅梅公園嗎？”媽媽又問(wèn)�！耙驗檫@兒的紅梅最多，對嗎？”“我想可能是吧！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)漸漸下山了，我依依不地告別了“梅花展”，離開(kāi)紅梅公園。

關(guān)于踏春的作文14

　　星期五，全校師生到三多寨去春游。去的路途中，我們在車(chē)上又唱又笑，多么地高興呀！車(chē)外是一片一片金燦燦的油菜花，像是給大地換上了金黃色的新衣裳。還有那綠油油的稻田，像給大地添上的顏色。車(chē)子正由著(zhù)彎彎曲曲的道路向三多寨開(kāi)去。三多寨的一面是桃花和梨花，一面是山巒起伏的山嶺，山勢險峻。

　　不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了三多寨。我們一路上看到了不少的桃花。桃花像姑娘們粉紅色的臉，有的迎著(zhù)春風(fēng)最先開(kāi)放了。正像那些大膽的姑娘一樣，在自己的男朋友的面前笑;也有的，還沒(méi)有開(kāi)放的桃花，她們想笑，又咬緊自己的紅嘴唇，羞答達地不敢笑。有許許多多的'梨花在林園里歡笑！一陣春風(fēng)吹來(lái)，你就會(huì )聞到一股清香撲鼻而來(lái)。梨花的顏色是美麗動(dòng)人的。梨花的花瓣和桃花一樣，有5個(gè)花瓣。每個(gè)花瓣都像一把小小的芭蕉扇。如果說(shuō)白蓮像俊美少女的皮膚，如果說(shuō)玉蘭像白玉，如果說(shuō)月季像下雪，如果說(shuō)玫瑰像牛奶缸里侵過(guò)，那么，我也不愿再煞費心機地找更巧妙的比喻來(lái)形容梨花了，我說(shuō)，梨花集成了一切白色花之大成，是它們之魁首。

　　我們看完風(fēng)景后，由于我們好奇心的驅使。我們順著(zhù)陡峭的小路去探險。向彧和肖陳侃居然翻進(jìn)去了，后來(lái)，王凱倫又在那個(gè)洞旁邊的石頭堆里挖掘起來(lái)。向彧和肖陳侃下來(lái)了，他們借了一下吳思越的小電筒，看見(jiàn)了里面有搏斗的痕跡，肖陳侃和向彧正要往里爬，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“袁老師來(lái)了！”他們倆就下來(lái)了，袁老師走后，后門(mén)向彧說(shuō)：“這個(gè)洞越來(lái)越難爬�！睆埛秸�說(shuō)：“是不是地機動(dòng)起來(lái)了？”向彧說(shuō)：“可能是�！贝蠹衣�(tīng)了都嚇跑了。

　　這里景色多美呀！假如我是一個(gè)畫(huà)家，我一定會(huì )讓這美麗的景色畫(huà)下來(lái)。假如我是一個(gè)攝影師，我一定會(huì )把這美麗的景象拍下來(lái)，讓沒(méi)有來(lái)過(guò)三多寨的人看到這一幅美麗的景象所感動(dòng)的。

關(guān)于踏春的作文15

　　“滿(mǎn)眼不堪三月喜，舉頭已覺(jué)千山綠”，驀然抬眸，卻見(jiàn)，春已來(lái)臨。

　　踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧！哼著(zhù)微風(fēng)交織而成的小曲，踮著(zhù)腳尖，輕踏在細草之上，讓那謙卑而堅強的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動(dòng)粉紅的小腦袋，向你問(wèn)好，獻上一縷暗香，環(huán)繞在你的身旁。繼續向前去吧，你便會(huì )融入歡笑的海洋。春游的孩童稚嫩的小手，將一只只風(fēng)箏送上了藍天，五彩的風(fēng)箏在空中互相打著(zhù)招呼，湛藍的天空變成了巨大的調色盤(pán)。春，就如這般，美好。

　　踏著(zhù)春的腳印，到小溪邊走一遭吧！望著(zhù)波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動(dòng)。冰雪已消融，陽(yáng)光成了主旋律，她輕撫著(zhù)浮冰，用溫暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念著(zhù)那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹(shù)姑娘便會(huì )趁這時(shí)，輕輕搔動(dòng)你肩頭的'垂發(fā)，讓你心中生出一絲絲的暖意來(lái)。春，就如這般，溫暖。

　　踏著(zhù)春的腳印，到田野間走一遭吧！聽(tīng)著(zhù)枝頭喜鵲悅耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩(shī)。兩旁的樹(shù)上已點(diǎn)上了新綠，枯細的樹(shù)枝頓時(shí)變得充滿(mǎn)生機。你迎著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)的綠，細數枝上新搭起的鳥(niǎo)巢，幻想著(zhù)，將迎來(lái)的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時(shí)分不清這些小家伙了，只知它們都一樣，充滿(mǎn)生機，心懷理想。農民伯伯拿著(zhù)鈀，疏松著(zhù)尚未播種的土地，讓被雪藏了一個(gè)冬天的故事，再次開(kāi)始。待到播種之時(shí)，一定會(huì )種下希望的種子。春天，就如這般，充滿(mǎn)希望。

　　繼續前行吧！踏著(zhù)春天的腳印，希望的帆將揚起，春的故事將永不停止。

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