(熱門(mén))我的學(xué)校作文14篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校作文 篇1
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，或許是學(xué)校，或許是游樂(lè )場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè )園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因為我喜歡新華書(shū)店那種富有知識且又很雅致的地方讀書(shū)；喜歡那種在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中，自由的挑選書(shū)的快感；喜歡在知識的海洋中遨游；喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書(shū)店我會(huì )很快樂(lè )。
每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì )像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì )很快樂(lè )，因為我又可以有更多的時(shí)間到我的樂(lè )園去享受我的快樂(lè )，一直看到媽媽找我（注:因為媽媽已經(jīng)習慣我一有空就會(huì )去新華書(shū)店看書(shū)，如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，媽媽就會(huì )去接我，已是司空見(jiàn)慣的事了）可我每次都要賴(lài)一會(huì )兒再走。
當然每個(gè)雙休日我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書(shū)店了，早上7：00剛想要準備出發(fā)，還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。
和爸爸驅車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，從一樓直沖二樓，來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城，我心里就會(huì )有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，是一種快樂(lè )的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著(zhù)后，我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí)，看到爸爸也捧著(zhù)一本書(shū)看，臉上還掛著(zhù)笑容。呵！爸爸也被我的樂(lè )園吸引了，我倚在書(shū)架旁，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著(zhù)我，但沒(méi)幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續投入到了名著(zhù)的書(shū)中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著(zhù)故事情節的起伏，思緒變的`波瀾不定�？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險為夷；我會(huì )整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
我的學(xué)校作文 篇2
學(xué)校是每個(gè)人都會(huì )去的地方。學(xué)生使用大部分時(shí)間在學(xué)校里向老師學(xué)習新的知識;剛進(jìn)入學(xué)校的小學(xué)一年級新生們拉著(zhù)父母的手，興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校的大人們回到母校，腦海里便會(huì )浮現在校時(shí)的種種喜怒哀樂(lè )，陶醉在美好的銘記在心的回憶里。
由此看來(lái)，在學(xué)生眼里，學(xué)校是無(wú)趣但能充實(shí)自己的地方;在未上學(xué)的小孩眼里，學(xué)校是一個(gè)奇妙的、陌生的地方，他們向往去哪里;再大人眼里，學(xué)校是萌生美好回憶的地方，一走進(jìn)去就會(huì )陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)既有趣又無(wú)趣的地方，還可以充實(shí)自己的地方。在學(xué)校的生活中無(wú)趣，而且能充實(shí)自己是一個(gè)比較平常的想法，因為我只不過(guò)是一個(gè)非常非常普通的中學(xué)生。但我為什么會(huì )覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)有趣的地方呢?而且這與無(wú)趣又是非常矛盾的!后來(lái)我仔細總結了這么兩個(gè)原因：
第一，就是來(lái)到學(xué)�？梢越坏礁嗟呐笥眩耗械�、女的、性格迥異的、長(cháng)相不同的……而且交到新朋友之后，下課就不會(huì )無(wú)聊了，一起談天、說(shuō)笑，真是好不快樂(lè )，有時(shí)候我甚至會(huì )覺(jué)得，去學(xué)校與同學(xué)在一起，要比在呆在家里玩電腦要更快樂(lè )許多!
第二，在學(xué)校里可以學(xué)到自己想學(xué)的`東西，而且可以多接觸到自己喜歡的事物，例如：我非常喜歡音樂(lè )、勞技這方面的任何事情，所以一到這些課堂我就會(huì )很高興，而且認真地聽(tīng)老師講解，還可以調整、放松一下一天下來(lái)讀書(shū)的疲勞。
這就是我眼中的學(xué)校，這是一個(gè)好地方。我覺(jué)得應該有很多人跟我的感覺(jué)有些相似，你是否和我一樣呢?你眼中的學(xué)校又是一個(gè)怎樣的地方?能否告訴我呢?
我的學(xué)校作文 篇3
轉眼之間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我們可愛(ài)的學(xué)�！佼斝W(xué)，也迎來(lái)了她的十歲生日，做為官當小學(xué)的一員，真誠的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè )。我在這里度過(guò)了四年快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，我相信在未來(lái)的二年里我會(huì )以更加積極的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習及生活。
學(xué)校是學(xué)習的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè )教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng )意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用雙手，來(lái)創(chuàng )造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的`挑戰，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì )因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè )，或者悲傷，校園記錄了我的成長(cháng)。
從入學(xué)到現在，學(xué)習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵下，在學(xué)校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。記得去年的朗誦比賽上，我作為校朗誦比賽的主持人，成功的主持了朗誦比賽的開(kāi)幕式及相應的節目。這是我的第一次登臺，給我增加了巨大的信心，相信它會(huì )給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會(huì )是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說(shuō)一句“生日快樂(lè )！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì )努力飛翔的，相信我，我一定會(huì )為您的輝煌貢獻出自己的力量。
今天我們以官小為榮，明天官小為我們驕傲。
我的學(xué)校作文 篇4
結束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉身進(jìn)入成長(cháng)道路的轉折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習生活也將近一年了。
我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著(zhù)同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因為有了學(xué)校，因為有了這個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(cháng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復復的日子，會(huì )不會(huì )特別的枯燥？”我會(huì )很肯定的.告訴你：“不會(huì )！”就是因為這樣的忙碌，才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì )神，下課嘻嘻哈哈。運動(dòng)會(huì )上加油的浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報變化，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。
操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著(zhù)烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵；冒著(zhù)寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長(cháng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè )，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們在學(xué)校，在班級，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！
我的學(xué)校作文 篇5
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它實(shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè )叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們在大樹(shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著(zhù)樹(shù)墩閉著(zhù)眼睛歇息一會(huì )兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著(zhù)秋風(fēng)在空中飛舞著(zhù)，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的.圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規的訓練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì )成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè )地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓練。��！太美了，我都醉了。
我的學(xué)校作文 篇6
小朋友們，你的學(xué)校是什么樣的呢？在我的眼里，我的學(xué)校是美麗又智能的，讓我帶著(zhù)你一起來(lái)參觀(guān)吧！
如果你家離學(xué)校很遠，不用擔心，空中校車(chē)將會(huì )準時(shí)準點(diǎn)在你家門(mén)口等候，將你安全送達校園。走進(jìn)校園，門(mén)口的花壇里花團錦簇，有白的`，紫的，粉的，還有黃的……這些花壇會(huì )自動(dòng)變化造型，有時(shí)擺成動(dòng)物造型，有時(shí)擺成心形，有時(shí)擺成人物造型，有趣極了。在花壇旁邊豎立著(zhù)一排排機器人，只要輸入你的指紋，機器人就會(huì )立刻把你送到相應的教室。
走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，只要輕輕敲擊桌面，全自動(dòng)的電腦顯示屏就會(huì )從桌子里彈出來(lái)，在電腦里有老師的講義，試卷，課本等等，所有和學(xué)習有關(guān)的內容你都能在電腦里找到。下課時(shí)，你只要輕輕按下椅子旁的按鈕，椅子馬上就會(huì )變成一張小床，方便你休息。
老師上課的時(shí)候不需要走到教室，只要在自己的辦公室對著(zhù)電腦就能和教室里的同學(xué)對話(huà)了。老師只要講述文字，電腦就能自動(dòng)展示相應的圖畫(huà)及相關(guān)故事給同學(xué)，方便同學(xué)理解�？萍颊n是同學(xué)們最喜歡的課程，因為電腦能模擬逼真的宇宙空間，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)和地球就在你身邊轉動(dòng)，你一個(gè)轉身可能就會(huì )撞上金星，一伸手就能抓住流星，簡(jiǎn)直太有意思了。
接著(zhù)來(lái)看看我們的操場(chǎng)，它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場(chǎng)，它的上方懸掛著(zhù)四個(gè)大屏幕，會(huì )實(shí)時(shí)轉播運動(dòng)場(chǎng)上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動(dòng)課準備的，里面有各種娛樂(lè )設施，玩具和器材應有盡有，只要在場(chǎng)邊輸入自己想要玩的器械，馬上就有機器人將游樂(lè )器材送到你面前。
接下來(lái)要參觀(guān)食堂了�！靶邢x(chóng)，起床了，又要遲到了！”就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，原來(lái)是夢(mèng)呀！如果現實(shí)也能變成夢(mèng)里一樣該多好��！
我的學(xué)校作文 篇7
我的學(xué)校雖然不大，但是校園里卻生氣勃勃，天天能傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。今天我就帶你們來(lái)參觀(guān)一下。
來(lái)到校門(mén)口，首先就看到一座淡黃色的拱形校門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)杭州市星洲小學(xué)”這七個(gè)大字，看起來(lái)非常醒目。走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到筆直的藍色通道上。藍色通道的右邊是教學(xué)樓，教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲是那么整齊動(dòng)聽(tīng)，是那么富有感情，是那么充滿(mǎn)活力。教學(xué)樓中間的長(cháng)廊，是同學(xué)們成果展示的地方，有端正的書(shū)法展，有精巧的手工展，有豐富的美術(shù)展，創(chuàng )意十足，常常引得大家駐足觀(guān)看，互相學(xué)習。藍色通道的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它給我們學(xué)校帶來(lái)了一年四季的綠色。五月，一朵朵小米大的黃花綻開(kāi)了嬌嫩的笑臉，仿佛給大樹(shù)穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密，一處堆在另一簇上，給我們學(xué)校撐開(kāi)了一把天然的巨傘。炎炎夏日，每當我們體育課跑完步，我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹(shù)下，頓時(shí)一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，比喝下一杯冰水還涼爽。走過(guò)藍色通道就來(lái)到行政樓前，那里有幾棵茶花樹(shù)，茶樹(shù)也是四季常青。冬天，一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到美麗的新洲小學(xué)，我代表學(xué)校里的每株植物向您問(wèn)好”。茶樹(shù)的旁邊，有一棵梅花，梅花香自苦寒來(lái)”，寒冷的冬天，一朵朵梅花悄然躍上枝頭，陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣，我們的校園不僅有了綠色，還有花香。
在兩棟教學(xué)樓中間，還有一個(gè)兒童樂(lè )園，那是一二年級小朋友最喜歡的地方，有鋪滿(mǎn)細細黃沙的沙池，彩色旋轉滑梯，二米高的網(wǎng)狀蹦床，一應俱全。中午，這里就成了全校最熱鬧的.地方。
我們的校園是美麗的，一年四季都有開(kāi)不完的花；我們的校園是快樂(lè )的，每天都能傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)；我們的校園是溫馨的，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的團結友愛(ài)，像一個(gè)溫暖的大家庭。他就像一只遠航的巨輪，承載著(zhù)我們天天向上。
我的學(xué)校作文 篇8
我要給大家介紹介紹一下我的學(xué)校生活。
我們一天的學(xué)校生活是有嚴格的時(shí)間規定的。早上6點(diǎn)10起床，6點(diǎn)30左右走進(jìn)食堂，之后有20分鐘的時(shí)間供我們吃飯，7點(diǎn)開(kāi)始40分鐘的早讀，接著(zhù)就是四節45分鐘的課。第一節課后會(huì )有一個(gè)半小時(shí)左右的大課間活動(dòng)。早上的課上好了已經(jīng)將近12點(diǎn)，我們排隊去食堂吃中飯，然后再返回教室。12點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始閱讀寫(xiě)字課。這段時(shí)間就是大家一起練字或者寫(xiě)讀書(shū)筆記。下午又是四節課。課結束后，是半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)課，接著(zhù)就是晚飯。晚上便是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)的晚自修了。
時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的課程表儼然一副嚴肅的面孔。但是，慶幸的是還有“嚴厲”的老師們。語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )與歷史，各個(gè)老師都有獨門(mén)秘訣，讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過(guò)于英語(yǔ)課了。開(kāi)始上課時(shí)，總會(huì )有一個(gè)同學(xué)在站在講臺上，打開(kāi)文檔，做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己，下面的同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)地拿著(zhù)自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講，美麗端莊、大氣沉穩、善良溫暖、永遠18而且至今單身的英語(yǔ)老師走上講臺，對他的演講做一番評價(jià)。這時(shí)同學(xué)們總會(huì )踴躍，生怕美女老師不注意到自己。
最恐怖的'課莫過(guò)于體育課了。老師發(fā)令要跑千米，同學(xué)發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完，大家腿都軟了，幾乎是爬回了教室。
我們的時(shí)間排得緊緊的，課程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，聽(tīng)聽(tīng)是很可怕，但也還是有短暫的快樂(lè )時(shí)光。在上午的課中，總要有個(gè)開(kāi)心的時(shí)間——大課間。我們那時(shí)就做做操，跑跑步，讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間，我們在晚飯前還有一個(gè)課外活動(dòng)課。在那時(shí)，同學(xué)們就像出了籠的鳥(niǎo)一樣操場(chǎng)跑去，跑了三圈后，拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。
這，就是我們的學(xué)校生活。
我的學(xué)校作文 篇9
我是一名吳橋小學(xué)四年級的學(xué)生，在吳橋小學(xué)這個(gè)“大家庭”里，已經(jīng)快樂(lè )的渡過(guò)了四年。今天，我特別想贊美贊美我的學(xué)校。
首先，我想贊美這整潔的校園環(huán)境。每天，當我們踏進(jìn)教室時(shí)，都會(huì )看到四排整齊的課桌，一塊烏黑發(fā)亮的黑板和現代化的教學(xué)設備。能坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習知識，是多么美好的事��！當我們走出教室，走向操場(chǎng)時(shí)，整齊劃一的跑道便映入我們的眼簾，跑道上打掃的`是一塵不染，幾個(gè)白色的數字顯得格外醒目。操場(chǎng)旁便是一排排廣玉蘭樹(shù)。每當鮮花盛開(kāi)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)便會(huì )彌漫著(zhù)花的芳香。我們就是在這里鍛煉身體，下課嬉戲。一排排廣玉蘭樹(shù)正好見(jiàn)證和記錄了我們的歡樂(lè )，陣陣花香也伴隨著(zhù)我們的歡笑聲飄向遠方，飄得很遠很遠。
再讓我說(shuō)說(shuō)校園的老師吧。我們這里的每一位老師對待每一個(gè)學(xué)生都是認真負責，孜孜不倦。有時(shí)我們一道題不理解，老師們會(huì )不厭其煩地為我們講解很多遍，直到我們全部弄懂為止。為此很多老師一天下來(lái)聲音都啞了，就是這樣老師們還是背著(zhù)“麥克風(fēng)”為我們上課。這正是我們吳小獨特的“風(fēng)景線(xiàn)��！”
最后，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的校園活動(dòng)吧。我們學(xué)校每年會(huì )開(kāi)展很多豐富多彩的活動(dòng)，但我最想說(shuō)的是“小公民素養”活動(dòng)�；顒�(dòng)使我們懂得了在公共場(chǎng)合里的禮儀，學(xué)會(huì )了待人接物，使我們成為一個(gè)文明的小公民。在活動(dòng)中，學(xué)校還十分注重我們的細節培養，為此還專(zhuān)門(mén)印發(fā)了一個(gè)“小公民存折�！碑斘覀兠孔龊靡患履呐率且患苄〉氖�，都會(huì )得到一個(gè)光榮的“大拇指�！鼻�，我現在存折上已經(jīng)有很多個(gè)大拇指了。
我想說(shuō)：“我能作為吳橋小學(xué)的學(xué)生，是我的驕傲�！蔽乙欢ㄒ鲎詈玫淖约�。
我的學(xué)校作文 篇10
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計時(shí)的工具，校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也代表著(zhù)我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮�，是一條林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì )從這條林蔭道上走過(guò)。沿著(zhù)林蔭道往里走，你會(huì )看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車(chē)，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線(xiàn)—— “自行車(chē)方正”。
沿著(zhù)自行車(chē)往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的`地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級教室，三四層為8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著(zhù)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文 篇11
我的學(xué)校是城區九小，它坐落在鄧州市團結路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門(mén)朝北。
一走進(jìn)小門(mén)，我們就可以看到一個(gè)大石頭，上面刻著(zhù)捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園，花園里種著(zhù)各種花草樹(shù)木，花的種類(lèi)有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺，每周一的早上，我們都穿著(zhù)校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，非常威風(fēng)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方，那也是我們學(xué)生們的樂(lè )園——操場(chǎng)。每當下課鈴聲響起，我們都會(huì )在操場(chǎng)上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂(lè )乎。而每天上午的第二節課下課，我們都會(huì )在操場(chǎng)上做廣播體操，動(dòng)作整齊劃一，像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著(zhù)優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(cháng)和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業(yè)；二樓是一、二年級學(xué)習的地方；三樓是三、四年級學(xué)習的'地方；四樓是五、六年級學(xué)習的地方。五·二班就是我的班級，推開(kāi)班門(mén)，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著(zhù)很多小牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“只要心還在跳，就要努力學(xué)習”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺(jué)得充滿(mǎn)了正能量，立刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)的投入到學(xué)習中了。
這就是我的學(xué)校，我很喜歡我的學(xué)校，你們愿意來(lái)這里參觀(guān)嗎？
我的學(xué)校作文 篇12
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我認為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì )將我壓得無(wú)法喘息�？墒钦驗檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百?lài)L不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂(lè )與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì )。只有在這節班會(huì )中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節課中，我可以發(fā)揮無(wú)窮的想象！
在班會(huì )中，老師會(huì )帶著(zhù)我們思考，讓我們區分對錯；在這節課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節課堂上，是我發(fā)現每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì )有多少反思？正是這反思讓我感到了調味盤(pán)中的酸澀。
我認為，在調味盤(pán)上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合�！吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說(shuō)：“累死了。真苦�！逼谥锌荚嚭�，我考到了自己理想中的成績(jì)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的.一堂課，在這節課中，我可以感受書(shū)的魅力，欣賞讓人振奮的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )寫(xiě)作方法，這會(huì )讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語(yǔ)言來(lái)表達她的生氣。我愧疚極了，我開(kāi)始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話(huà)，我知道，老師那是對我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
我的學(xué)校作文 篇13
我的學(xué)校在一個(gè)小山坡頂。校門(mén)口前，有一整排的大樹(shù)，或許也可以稱(chēng)作一片樹(shù)林，因為這片蓊郁的樹(shù)海是順著(zhù)山勢蔓延到山下的，包含常見(jiàn)的構樹(shù)、相思樹(shù)、苦楝樹(shù)、榕樹(shù)等，就好像一雙強壯的大手擁抱著(zhù)這塊土地。每當起風(fēng)時(shí)，總掀起一波波樹(shù)浪，遠方看來(lái)，樹(shù)叢和著(zhù)風(fēng)聲輕輕搖擺，恰似海底群生的珊瑚，順著(zhù)水流搖曳。
每天早上，我和同學(xué)從校前的好漢坡拾階而上，陽(yáng)光灑在翠綠的樹(shù)葉上，顯得金光閃閃，彷佛成了童話(huà)故事中神奇的金葉子；光線(xiàn)穿透了這片綠色的海洋，掀起閃閃波光，在我們身上流竄，如同施了魔法一般。有一次，我搶先一步站在照不到陽(yáng)光的地方，對著(zhù)身旁的同學(xué)開(kāi)玩笑，說(shuō)她是渾身被貼了金箔的快樂(lè )王子，她則笑著(zhù)答說(shuō)：“我身上還有金箔，你可比我還糟，身上金箔都掉光了…”我們兩人不約而同的哈哈大笑起來(lái)。因為這片樹(shù)林，讓我們的上學(xué)之路增添了不少笑聲。當我們在樹(shù)下盡情的大笑、嬉鬧時(shí)，枝頭上也是一片喧囂，早起的紅嘴黑鵯正和樹(shù)鵲、綠繡眼，以及其它許許多多的小鳥(niǎo)們，吱吱喳喳的開(kāi)著(zhù)晨會(huì )呢！樹(shù)枝上，是鳥(niǎo)兒們的天堂；樹(shù)蔭下，是我們的樂(lè )園。
和校門(mén)口的大花曼陀羅和含笑花道過(guò)早安后，走進(jìn)校園，左側就是圖書(shū)館。記得當我還是剛入學(xué)的新生時(shí)，除了驚艷于校園中豐富的自然生態(tài)之外，這個(gè)圖書(shū)館就是最吸引我的地方了，進(jìn)入圖書(shū)館之前，閱覽區的彩色玻璃外墻就已擄獲了我的心，在進(jìn)入圖書(shū)館之后，我更是為這些精致的藏書(shū)感到驚嘆。我們的圖書(shū)館就像一顆小巧的珍珠，雖然比不上那些藏書(shū)量豐厚的大型圖書(shū)館，但蘊藏在這里的淡淡書(shū)香，以及流淌在空氣中輕松愜意的'氛圍，教人更喜歡停留在這個(gè)空間。下課的時(shí)候，我們一群小女生就常常來(lái)這里，這里就好像我們的秘密基地。在悄聲的討論、輕笑中，我們大膽的伸出觸角探索這個(gè)世界。
說(shuō)到我們學(xué)校，就一定得談?wù)勥@一群神秘客──貓頭鷹了。從學(xué)校的資深警衛伯伯得知，它們在每年的十月至一月，會(huì )固定駐足于靠近校門(mén)口的南洋杉上。它們總是在夜晚出沒(méi)，白天就利用南洋杉濃密的樹(shù)葉做為掩護，躲開(kāi)我們的搜查。在長(cháng)期觀(guān)察貓頭鷹蹤跡的警衛伯伯帶領(lǐng)下，我們終于能一窺校園中貓頭鷹的真面目，當我們看見(jiàn)貓頭鷹那雙大眼睛時(shí)，都不由自主的發(fā)出贊嘆聲。
我們總共看見(jiàn)三只貓頭鷹：其中體型較小的一只歪著(zhù)它大大的頭，好像也正在仔細端詳我們，好奇著(zhù)我們是誰(shuí)；另外一只則端端正正的站在樹(shù)枝上，絲毫不畏我們探究的目光，反而一臉鎮定；還有一只，只從葉片后面探出半個(gè)頭來(lái)，十分害羞的樣子。那次的經(jīng)歷，實(shí)在給我很大的震撼，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離的和貓頭鷹打招呼，也從未發(fā)覺(jué)貓頭鷹是這么的可愛(ài)。
漫步在校園中，我的心情愈趨于平靜，在清新的空氣中，一切的紛亂、雜念，都沉淀在腦海中。我在校園里尋找最美的風(fēng)景，不但找到了美麗的大自然，也找到了自己那一份純凈的心靈。
我的學(xué)校作文 篇14
在小學(xué)讀書(shū)，只要你一直認真學(xué)習，就永遠不會(huì )悲傷。
上學(xué)時(shí)，當你走進(jìn)學(xué)校，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)總導護老師扯著(zhù)他那美妙的歌喉對你說(shuō)：“報告、報告，總導護老師報告！”讓你感到開(kāi)心愉快；在你睡意全無(wú)的時(shí)候，廣播室會(huì )為你撥放一長(cháng)串類(lèi)似催眠曲的音樂(lè )。當走進(jìn)教室，卻發(fā)現老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就像話(huà)匣子打開(kāi)了一般，霹靂啪啦的對你說(shuō)：“上學(xué)真好玩�！�
中午時(shí)，那是屬于中午時(shí)的美味大餐，學(xué)�？偸菚�(huì )播放一些能夠幫助我們增加睡意的音樂(lè )，在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂(lè )曲，似乎深怕我們睡著(zhù)了，這時(shí)學(xué)生們便在心里說(shuō)：“學(xué)�？烧媸恰斆鳌�！”
放學(xué)時(shí)，學(xué)校上方總會(huì )盤(pán)旋著(zhù)一、兩只飛鳥(niǎo)，飛鳥(niǎo)看到你的.衣服有點(diǎn)破舊，便會(huì )給你一、兩坨“黃金”，這時(shí)同學(xué)們便會(huì )大聲歡呼，喊道：“喔！黃金耶！”你也會(huì )高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車(chē)，快速的向你跑來(lái)，好像要順便載你一程，雖然你被車(chē)撞了，但是卻對他說(shuō)：“謝謝你把我推得這么遠，讓我往回家的路程又更進(jìn)一步�！敝竽玫搅嗽S多的宣傳單，每張都說(shuō)自己的補習班價(jià)錢(qián)最公道，但是最少的行情也要五萬(wàn)塊，所以便在心里說(shuō)了一句：“好便宜�！�
在小學(xué)上課，不論你有沒(méi)有被世人拋棄，學(xué)校永遠都會(huì )接納你，只要你有讀書(shū)，你有繳學(xué)費，只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里：“再加油，不用怕，你不會(huì )感到悲傷�！敝灰忝刻於紲蕰r(shí)上下學(xué)，每項活動(dòng)都熱情參與，你就永遠不會(huì )感到孤單；等到將來(lái)老了，還可以驕傲的說(shuō)：“我每天都過(guò)得非常開(kāi)心，就讀小學(xué)的日子，真棒！”
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