冬的訴說(shuō)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的冬的訴說(shuō)作文，希望對大家有所幫助。

冬的訴說(shuō)作文1

　　寒風(fēng)已經(jīng)把山吹得荒蕪了，把樹(shù)吹得光禿禿了，好無(wú)情的的一個(gè)冬天！

　　因為雪花，冬天讓大地銀裝素裹；因為寒冷，冬天讓河川冰封千里；因為狂風(fēng)，冬天讓人們刻骨銘心。

　　人們說(shuō)冬天是無(wú)情的，但是我卻感到冬在默默訴說(shuō)——

　　我只是把綠葉藏起來(lái)，讓它們化作塵泥，讓樹(shù)木蓄勢待發(fā)，當春回大地之時(shí)，重新綻放出生命的勃勃生機。我只是給大地披上了樸素的.衣著(zhù)，給他另外一種溫暖。我只是讓奔波、勞碌了一年的河水，休息一下，暫時(shí)停住奔波，到了春天就可以跑得更快。

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！蹦銈兦�，柳宗元筆下的冬天那么寒冷、那么寂靜。在他的筆下，冬天是一個(gè)寂寞甚至無(wú)聊的季節。

　　但是我聽(tīng)到冬天在默默地訴說(shuō)——

　　我帶給人們另一種歡樂(lè )。你看，這些孩子們踏著(zhù)軟綿綿的積雪，堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得不亦樂(lè )乎。我吹一口氣，天上便下起了雪，給冬天的節日增添了喜氣洋洋的氣氛。萬(wàn)圣節，飄飄灑灑的雪花，營(yíng)造出一種特別的氛圍。圣誕節的夜晚，歡快清脆的鈴鐺在給偏偏起舞的雪花伴奏，圣誕老人迎著(zhù)雪花來(lái)回奔波，為小朋友們送去禮物和祝福。除夕，圣潔的雪花，配合著(zhù)爆竹的響聲，讓這個(gè)春節更加溫馨。

　　的確，雖然冬天沒(méi)有春天的生機、萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有秋天的豐收、瓜果飄香；沒(méi)有夏天的絢爛、陽(yáng)光明媚。但冬天是一場(chǎng)偉大的醞釀，正所謂“嚴冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春”

　　冬天訴說(shuō)著(zhù)另一種美，訴說(shuō)著(zhù)另一種熱情，訴說(shuō)著(zhù)另一種溫暖。

冬的訴說(shuō)作文2

　　秋風(fēng)卷走了落葉，大地開(kāi)始失去它的繁榮和熱情。冬天一天天臨近。風(fēng)吹走了山，刮走了樹(shù)。多么無(wú)情的冬天��！

　　然而，我覺(jué)得冬天在無(wú)聲地訴說(shuō)——我只是把綠葉藏起來(lái)，讓它們回到大地，變成塵土和泥土，當春天來(lái)臨時(shí)，這將使樹(shù)木更加繁茂。我只是把這座山打扮得更簡(jiǎn)單，給了他另一種溫暖。雪下得很大。只是我給這座山穿了一件又白又漂亮的衣服。這只是我給他的另一種美。

　　寒風(fēng)凜冽，河水結冰。那就是讓它休息一下。停止跑步一段時(shí)間，春天你可以跑得更快。沒(méi)有鳥(niǎo)在那些山中飛翔，也看不到人的蹤跡。河上的一艘船，一個(gè)漁夫在他的袋蛾；獨自釣魚(yú)，不怕冰雪襲擊。你可以在柳宗元的'作品中看到冬天是多么的寒冷和寂靜。冬天是一個(gè)孤獨甚至無(wú)聊的季節。

　　但是我聽(tīng)到冬天悄悄告訴我——我給人們帶來(lái)了另一種快樂(lè )。你看，這些孩子堆雪人，打雪仗和滑冰。我松了一口氣。人們跑進(jìn)房子，看著(zhù)窗外的雪花。還有，你忘了快樂(lè )的寒假了嗎？萬(wàn)圣節創(chuàng )造的奇特氣氛，春節展現出溫暖的畫(huà)面，以及圣誕節賦予的豐富內涵。

　　更何況，我還給了你一個(gè)驕傲而高貴的漁夫。是的，冬天在春天沒(méi)有活力，秋天沒(méi)有收獲，夏天沒(méi)有輝煌。但是冬天是一個(gè)偉大的醞釀，所謂冬天不冷，為什么看春天。冬天訴說(shuō)另一種美，冬天訴說(shuō)另一種熱情，冬天訴說(shuō)另一種溫暖。

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