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我正十五歲作文范例【3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我正十五歲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我正十五歲作文1
人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長(cháng)者到最后冷酷無(wú)情的死神主動(dòng)尋覓他們�，F在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點(diǎn)燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導致“油未盡芯卻滅”的惡果。
15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園結束了自己本應燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績(jì)未能達到自己預想的標準。
“燈芯”開(kāi)始燃之際。會(huì )有些飄忽，也許風(fēng)一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個(gè)所面臨的全新階段里，有些許風(fēng)吹草動(dòng)吹亂了內心，有些許困難挫折阻礙了前進(jìn)。由于老師的幾聲責備，學(xué)習或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛(ài)的家庭……而選擇了那條一去不復返的路——輕生。他們未敞開(kāi)自己的心扉，殊不知其重于泰山的.生命的意義與價(jià)值。
回想詩(shī)人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”本是對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個(gè)才華橫溢的年輕詩(shī)人，竟然選擇與未來(lái)的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車(chē)疾馳而去時(shí)，觸目驚心……令人心情無(wú)比沉重，如磐石般沉重。
青春時(shí)的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續燃燒的青春?jiǎn)�？不！我們要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)，擁有堅強意志的向上少年！
劉偉，一個(gè)生命的強者。十歲時(shí)因觸電而雙手截肢，可正是一個(gè)這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”對于殘缺的身體，他沒(méi)有抱怨，而是選擇精彩地活著(zhù)�；畛鲎约荷母叨�，生命的價(jià)值。
不是所有的“燈芯”都能在無(wú)風(fēng)的溫室中無(wú)憂(yōu)慮地發(fā)光發(fā)熱的。也許，它的光亮會(huì )被突如其來(lái)的無(wú)端的風(fēng)吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅強的意志便能使光亮如初。
我們所有的青少年恰似正在燃燒著(zhù)的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂(lè )觀(guān)灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！
我正十五歲作文2
已過(guò)了十四個(gè)春秋，而現在我正十五歲，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，這個(gè)美好的年華，我要做我想做的事，我要做更好的自己。
十五歲，又要經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬，又要向明天邁進(jìn)一步，我認為十五歲是個(gè)成長(cháng)最快的年紀，在這個(gè)年紀我們會(huì )懂得很多，也會(huì )明白不少做人的原則，在這成長(cháng)的路上一半希望，一半迷茫，但我們不能退縮，因為更好的明天在遠方。
一年又一年，看著(zhù)墻上獎狀的字跡在一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，原本嶄新的紙張也增加了不少歲月的痕跡。天還是兒時(shí)的那片天，地也是兒時(shí)的那片地，而我卻已不是從前的自己。有時(shí)候，自己靠著(zhù)墻，看著(zhù)地面，明白自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高，在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，自己已不是從前的那個(gè)小孩子，自己肩上的應擔起該承擔的責任，做自己該做的事，為明天的自己鋪下堅實(shí)的道路。
十五歲，在書(shū)香中成長(cháng)，在父母的管教下改掉陋習，在歡樂(lè )中感悟，在磨練中體悟人生百態(tài)，在沉默中找到更好的自己�；叵朐�(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，到現在的電視劇、小說(shuō)、游戲，曾經(jīng)的a、o、e，到現在的八科政策，雖然懷念從前，但卻再也回不去，就像兒時(shí)的衣服再也穿不了，再精彩的動(dòng)畫(huà)片也不屑一顧，翻小時(shí)候的書(shū)本，甚至還會(huì )覺(jué)得幼稚，但那些卻都是我們的成長(cháng)歷程，我們已長(cháng)大，而未來(lái)已來(lái)，前方是更加多彩的未來(lái)，十五歲是成長(cháng)的'轉折點(diǎn)，是我們通往成長(cháng)的新階梯。
十五歲的我不再喜歡安靜，而是喜歡活力，以筆為錘，磨練出“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的錚錚鐵骨；以景為畫(huà)，畫(huà)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光；以山水為衣襟，表現出“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的豪放；以水為胸懷，展現出“河流大野尤嫌束，山入潼關(guān)不解平”的理想抱負。
我正十五歲，一半希望，一半迷茫；一半雨季，一半艷陽(yáng)。
十五歲的我，不再一心虛幻未來(lái)，而是靠自己的努力去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的未來(lái)，前方是成功的彼岸，前方是無(wú)數坎坷；前方是一片光明，前方是荊棘密布；無(wú)論前方如何，我要邁好眼前的每一小步，不積跬步無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江海。
十五歲的我充滿(mǎn)活力與激情，用飽滿(mǎn)的熱情去迎接每一天，因為十五歲的名字叫激情飛揚。
十五歲的我，期待十六歲的到來(lái)，在這成長(cháng)的路上，不會(huì )原地徘徊，會(huì )去擁抱美好的明天，與未來(lái)同在，未來(lái)已來(lái)，十五歲正精彩。
我正十五歲。
我正十五歲作文3
十五歲的人生五五開(kāi)，一半是海水，一半是火焰。
題記
青澀一半
總以為跨過(guò)十四歲這個(gè)坎，就該褪去了青澀，就該是燦爛一片，其實(shí)不然。
課桌分明的三八線(xiàn)，在心中慢慢淡化色彩，而多了一份矚望，時(shí)不時(shí)地偷閑瞥上一眼：嚇，有幾根山羊胡須了！嘿，今天這小平頭怪怪的！
下課一起嬉戲一道追逐的日子一去不復返，男女有別的告誡反而為這十五歲添上了一抹夢(mèng)幻般的色彩；球場(chǎng)上揮汗如雨疾馳如風(fēng)騰挪跳躍的小喉結高富帥們，正激蕩著(zhù)靜悄悄的幾絲稚嫩、幾分情愫、幾許繽紛。
少年不識愁滋味，十五歲的我同樣是愛(ài)上層樓強說(shuō)愁。小圓鏡絕不會(huì )將今天的見(jiàn)聞掩藏在書(shū)包的角落，絕不愿將特定的場(chǎng)景濃縮成朦朧的記憶，決不能將故事以外的情節演繹成獨坐的憂(yōu)郁。痘痘幾顆，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭庇、光潔紅潤的`瓜子臉?lè )酱缰兀?/p>
望著(zhù)那可憐巴巴的、吸附著(zhù)化學(xué)老師憤懣情感的、帶著(zhù)殷紅慘淡顏色的分數，鼻子一酸，淚水與羞澀、懊惱一同結伴，誰(shuí)動(dòng)了我化學(xué)課代表、化學(xué)第一名的奶酪？紙巾何在？此時(shí)腦子里才想起老師的諄諄，耳畔才回蕩著(zhù)父母殷切的希望，心里才記起筆記本悄悄書(shū)寫(xiě)的目標。
哦，我正十五歲，還帶著(zhù)憧憬的青澀。
燦爛一半
十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂(lè )無(wú)常，十五歲的顏色叫五彩繽紛，十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著(zhù)希望。
十五歲的我，干凈利落地剪掉了小辮子，卸去任何包袱一身輕裝，激情飛揚，雙腳一齊跨進(jìn)成人的領(lǐng)域，絕不留一只腳在童年的國度里徘徊。心中的雨季，已然是昨天的時(shí)節，物理單元測試丟了聯(lián)賽一等獎的臉面，但我依舊洋溢著(zhù)燦爛，因為我相信期末考試的第一，仍然會(huì )屬于我的，手到擒來(lái)。
十五歲的我，每天都可以沒(méi)心沒(méi)肺地談著(zhù)班里的故事，放任恣睢地笑著(zhù)朗誦賽上搭檔的結巴，單純地享受著(zhù)匯演活動(dòng)中獨舞的曼妙，毫無(wú)顧忌地張揚著(zhù)走廊上高分貝高振頻的爽朗：我想唱來(lái)就大膽兒唱！
十五歲的我，不再喜歡淡淡的憂(yōu)傷，不再做小草搖曳、蜻蜓點(diǎn)水、荷動(dòng)漣漪的虛幻夢(mèng)。喜歡用活力做調，誦蘇東坡月有陰晴圓缺的豁達；喜歡用澎湃作曲，讀辛棄疾弓如霹靂弦驚的豪放；喜歡用清風(fēng)著(zhù)色，繪陸游柳暗花明又一村的樂(lè )觀(guān)；喜歡用陽(yáng)光做線(xiàn)，描李白直掛云帆濟滄海的昂揚。
哦，我正十五歲，已然是熱烈火焰。
我們正十五歲，一半是雨季，多夢(mèng)、稚嫩；一半是艷陽(yáng)，激情、明朗！花蕾正茂，經(jīng)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當異乎尋常！