享受過(guò)程作文15篇[熱門(mén)]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的享受過(guò)程作文，希望對大家有所幫助。

享受過(guò)程作文1

　　清風(fēng)緩緩吹過(guò)，樹(shù)葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著(zhù)那繽紛花朵，聞著(zhù)那青草之香，聽(tīng)著(zhù)那鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方

　　陣陣清風(fēng)吹過(guò)，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹(shù)挺立著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)上，綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著(zhù)地，跨大步。一群身著(zhù)運動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著(zhù)老師聲音的口號聲中，飛奔著(zhù)

　　天，好熱，好熱，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁，樹(shù)蔭下，滿(mǎn)是來(lái)乘涼的人們。男的、女

　　的、老的、少的，都來(lái)了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽(tīng)得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖��！我們在烈日中訓練著(zhù)，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來(lái)一般，渾身濕透著(zhù)，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著(zhù)

　　秋風(fēng)吹過(guò)的地方，樹(shù)葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開(kāi)了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一，

　　風(fēng)，越吹越大，天，越來(lái)越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著(zhù)絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的'汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好

　　春、夏、秋、冬，一年已過(guò)，我雖未被選入長(cháng)跑隊，但我并不失落，因為我努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這訓練過(guò)程，卻是我最珍貴的記憶。

　　清風(fēng)吹，樹(shù)葉響，我，走在林蔭道上。原來(lái)，結果并不重要，細細品味，就會(huì )發(fā)現重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過(guò)程。

享受過(guò)程作文2

　　《享受這過(guò)程》地球自轉是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公轉是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難�！�—題記NO、1享受學(xué)習在多數人看來(lái)，學(xué)習從不被認為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負的一種苦刑，甚至有人因為受不住這苦刑而選擇結束生命，這是愚蠢的行為，對于此種行為，我會(huì )選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì )有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅持下來(lái)的，也正是一聲譏笑，是來(lái)自于學(xué)習對我的譏笑：“呵，懦弱的家伙!你認輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏(yíng)不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無(wú)成的人�！�

　　“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地吶喊著(zhù)，為自己尋找借口，而學(xué)習似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗�(zhù)好了，我不會(huì )再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂(lè )的原因!”宣誓般地，我試著(zhù)把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒(méi)在出現過(guò)，我知道，我贏(yíng)了。NO、2享受生活吃了飯，就要刷碗;說(shuō)了話(huà)，就要負責;生下來(lái)，就要活下去。聽(tīng)起來(lái)，一切都是那么理所當然，那么無(wú)奈。

　　走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著(zhù)自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂(lè )，似乎大家都成了生活的'奴隸，何其悲哀!何不放寬心胸，放開(kāi)眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù);智者，讓生活為己服務(wù)。當然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。人的一生，不過(guò)三萬(wàn)六千天，然而真正能活到三萬(wàn)六千天的又有幾人呢?倒不如去享受這生活的過(guò)程，不必太在意結果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難!

享受過(guò)程作文3

　　每個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬(wàn)花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過(guò)程一樣。

　　在每個(gè)人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個(gè)人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風(fēng)順，都會(huì )有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài)，用看待萬(wàn)花筒的眼光去看待生活，要學(xué)會(huì )享受過(guò)程中的快樂(lè )。

　　生活是絢麗多彩的，在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活，用于去發(fā)掘生活的美，去感受快樂(lè )的過(guò)程。能把人生看開(kāi)，用一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去積極奮斗，追求自己理想的目標，那定會(huì )獲取成功的.碩果，能看到萬(wàn)花筒眩目的色彩。

　　享受過(guò)程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬(wàn)物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開(kāi)，活得自然就會(huì )快樂(lè )，開(kāi)心過(guò)是一天，平淡過(guò)還是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，人只要活在快樂(lè )中，就是一種幸福的享受過(guò)程。

　　當然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂(lè )，曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這得一句話(huà)“春天最難過(guò)的是沒(méi)有收獲的耕耘；人生最難過(guò)的是失去快樂(lè )的享受與寂寞�！笔前�！這句話(huà)不正是說(shuō)明了“生活就是一種享樂(lè )�！碑斈阕哌^(guò)茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時(shí)，你不會(huì )因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會(huì )有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。

　　與其活在消極的人生中還不如活在快樂(lè )的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬(wàn)物，你都會(huì )發(fā)現它的的美，正如你享受生活的過(guò)程是一樣的。

享受過(guò)程作文4

　　坐在書(shū)桌前，想著(zhù)一道復雜的數學(xué)題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫(xiě)滿(mǎn)了算式和解題過(guò)程，但總和驗算后的結果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來(lái)到窗前。

　　今天的天氣真好��！挺拔的香樟樹(shù)在湛藍的天空下，顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的公園里有人在晨練，有人在散步。這時(shí)，有一對夫婦牽著(zhù)一個(gè)小孩在練習走路。小孩可能是剛學(xué)會(huì )走路吧，因此走路時(shí)會(huì )左右晃動(dòng)，跌跌撞撞的好像要摔倒似的.。他的父親在旁邊護著(zhù)，手隨著(zhù)小孩的晃動(dòng)方向而移動(dòng)。

　　此時(shí)，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級的樓梯。小女孩正在練習走路，在上樓梯時(shí)，她左右晃動(dòng)，母親在她身后護著(zhù)，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵聲中艱難地站起來(lái)。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來(lái)，但她仍舊挺著(zhù)。抬腳，邁出，踩上臺階，手撐著(zhù)地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時(shí)，掌聲響起，母親在一旁說(shuō)著(zhù)贊揚的話(huà)語(yǔ)。小女孩流著(zhù)汗水的臉上也展開(kāi)了笑容。她向樓梯望去，剛才的勞累和痛苦全都消失了，此時(shí)，她感受到的，是成功的喜悅！

　　從回憶中醒來(lái)，想著(zhù)兒時(shí)學(xué)習走路的經(jīng)歷，突然明白，做事要腳踏實(shí)地，一步步地做下去，總會(huì )有所收獲的。于是，我重新坐回書(shū)桌前，拿起筆，重新計算。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當計算結果終于和驗算結果吻合時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了成就感。

　　在起點(diǎn)時(shí)，我們對到達終點(diǎn)有所憧憬，有時(shí)太注重終點(diǎn)，而忘了享受過(guò)程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于過(guò)程中所學(xué)到了什么。

　　人生的路上，我學(xué)會(huì )了享受過(guò)程。

享受過(guò)程作文5

　　細小的種子長(cháng)成參天大樹(shù)，需要過(guò)程；萬(wàn)丈高樓拔地而起，也需要一個(gè)過(guò)程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個(gè)過(guò)程。所以過(guò)程有時(shí)是無(wú)比重要的。

　　一位農夫不重視過(guò)程只想要結果，結果一無(wú)所獲�！鞍蚊缰�長(cháng)”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我們是不能逾越的.。

　　我小時(shí)候學(xué)跳繩的事也說(shuō)明了這個(gè)道理。

　　大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當繩子在腳下?lián)u過(guò)時(shí)，雙腳向上跳起。我聽(tīng)明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當的時(shí)機，不是跳早了就是跳晚了，一天下來(lái)，我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時(shí)機了，爸爸又開(kāi)始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調。我從開(kāi)始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的練習，我終于可以自由、熟練的跳繩了。

　　我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會(huì )我跳繩，還讓我明白跳繩的過(guò)程，及跳繩過(guò)程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過(guò)程都做好了，自然得到了的結果。

　　學(xué)習跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過(guò)程的歡樂(lè )，過(guò)程真的很重要

享受過(guò)程作文6

　　人活著(zhù)就是享受活著(zhù)的過(guò)程，有錢(qián)，過(guò)程稍好，窮，過(guò)程便苦。

　　———寫(xiě)在前面

　　科學(xué)家研究長(cháng)壽藥使生命更加長(cháng)久，甚至永久。我感覺(jué)那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著(zhù)就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話(huà)叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì )有意義嗎？我們在走的便是那個(gè)過(guò)程，做任何事都必定有個(gè)過(guò)程，重復徘徊做那個(gè)過(guò)程早便膩了，“路”走多了也便累了。

　　過(guò)程機遇好的，或許家財萬(wàn)貫。過(guò)程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過(guò)大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過(guò)程，過(guò)程便是你的生命。

　　家財萬(wàn)貫享受那過(guò)程便稍好，過(guò)程中沒(méi)有永恒的幸福，幸福過(guò)了便是悲傷；比較平凡的，那過(guò)程也就稍苦的，過(guò)程中沒(méi)有永恒的痛苦，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。

　　有機會(huì )嘗試那過(guò)程便是榮辛的，無(wú)論過(guò)程是苦是甜，你程經(jīng)都走過(guò)。待準備走完那過(guò)程時(shí)，便細細品嘗那過(guò)程的樂(lè )趣。有句話(huà)叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過(guò)程尾端時(shí)最后得到的總結：走過(guò)了，便知足了。

　　當你在“路”上漫不經(jīng)心時(shí)才發(fā)現，原來(lái)不小心也會(huì )出軌。當你發(fā)現出軌時(shí)已來(lái)不及，自己離“路”越來(lái)越遠了，早已分不清方向，自己開(kāi)始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。

　　其實(shí)“路”很平坦，只要你多花一點(diǎn)心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現在遠處的財富。財富永遠是自己創(chuàng )的，勤奮多一分，財富離你不遠了。

　　當你走在這“路”上時(shí)，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的`，這使你有機會(huì )嘗試那過(guò)程。過(guò)程有甜有苦，沒(méi)有永遠的幸福，更沒(méi)有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂(lè )趣，一路平坦早已失去了樂(lè )趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。

　　仔細品嘗人生過(guò)程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價(jià)一番。如今你還在走著(zhù)剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過(guò)程。要學(xué)會(huì )品人生，品生活，生活才更加有意義。

享受過(guò)程作文7

　　大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè )，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè )的;坐在被窩里觀(guān)看精彩的電視節目，是快樂(lè )的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè )的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè );從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè );從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè )……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習中找到了快樂(lè )呢?其實(shí)，學(xué)習也是快樂(lè )的源泉，是其樂(lè )無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數學(xué)難題，這不是快樂(lè )嗎?一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè )嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì )不快樂(lè )嗎?當你嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，享受到了成功的喜悅，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件多么有趣的樂(lè )事啊!

　　我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，班里的朱同學(xué)在數學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習帶來(lái)了多少快樂(lè )啊!

　　陳景潤是一位大數學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )，終于摘取了世界數學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

　　當然，學(xué)習中的快樂(lè )是建立在下苦功夫的'基礎上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè )的，只有先苦，才有后樂(lè )。在學(xué)習上要想不勞而獲，盼望著(zhù)天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　這一學(xué)期我們面臨著(zhù)畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿(mǎn)意的成績(jì)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。

享受過(guò)程作文8

　　又是一年春天，青翠欲滴的葉子鋪滿(mǎn)了樹(shù)枝，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的間隙悠悠的籠罩在人身上，暖暖的，偶有陣陣微風(fēng)拂過(guò)。

　　肩上的包如一塊沉重的大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盯著(zhù)手中試卷上慘淡的分數，心煩不已。

　　一陣清香充溢在鼻間。環(huán)顧四周，發(fā)現自己不知怎的，闖入了桃林，隨處可見(jiàn)的桃花不是一種色調，有的顏色稍稍深一點(diǎn)，粉紅；有的顏色淡一點(diǎn)，淺粉……浩浩蕩蕩地在綻放。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒被迫離開(kāi)生長(cháng)的地方。不禁惋惜：美好的`事物總是容易消亡，盛大的花事不過(guò)是死亡的召喚。

　　感動(dòng)與它的綻放，便想多看幾眼，誰(shuí)知，竟全然不似我所想——

　　顏色是幾乎透明的粉白，不艷，輕盈，小小的花，花瓣各不同，卻又奇異的和諧，在風(fēng)中盤(pán)旋飛舞，有如美麗的蝴蝶，蹁躚舞蹈，美麗靈動(dòng)。靜靜的對這個(gè)世界告別。樹(shù)葉為它泣訴，陽(yáng)光為它鋪路。它慢慢地飄，享受著(zhù)。時(shí)而歇在樹(shù)上，與葉低語(yǔ)呢喃，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，滿(mǎn)足了，又飛起，與陽(yáng)光來(lái)個(gè)捉迷藏，與飄飛的樹(shù)葉結伴跳舞，與浮躁匆忙，只顧結果好壞的人們不同，它是那么淡然，即使死亡已在向它招手，它仍能在這過(guò)程中享受沿路美景，與蝴蝶嬉戲，而不是嘆息自己生命之短。

　　看到此情此景，不禁覺(jué)得羞愧。只因結果不盡如人意，便全盤(pán)否認自己的我，對得起那許多挑燈夜讀的努力嗎？

　　努力的過(guò)程中，因為結出一道難題而歡欣鼓舞，因為粗心做錯時(shí)的遺憾惋惜，因為朋友、父母的一句鼓勵重新奮斗……這些不都是我應該享受的嗎？

　　漫漫長(cháng)路，起伏不能由我，悠悠歲月，困難何其多。桃花若擔心凋落的悲哀，又豈會(huì )繁茂地盛開(kāi)？人若沉溺于結果，又豈會(huì )留意過(guò)程的美好？

　　死是人的最終宿命，生是人無(wú)法避免的輪回，多少人像陀螺轉來(lái)轉去忙個(gè)不停，抱怨、憤怒……熟不知停下腳步，細細品味，享受過(guò)程中的美好。希望我能如桃花不拘與結果，不耽于成敗，享受過(guò)程中的甘甜。

享受過(guò)程作文9

　　再回首，歲月成流年，匆匆而過(guò)的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細想來(lái)，物換星移春去秋來(lái)原本就是大自然的規律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復。

　　春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應萬(wàn)變，況乎人？生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(cháng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著(zhù)冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會(huì )此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。

　　這樣的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，生命本是一種過(guò)程。

　　生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著(zhù)下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀(guān)里展現和諧。

　　漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的'每一個(gè)腳印都是追求理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事——其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著(zhù)一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實(shí)之間，我們的歡喜憂(yōu)悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

　　也許你一無(wú)所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬(wàn)般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過(guò)去……年輕的心不應有無(wú)奈的位置，去任由精心編織的夢(mèng)又一次零落成碎片。我們都沒(méi)有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽(yáng)沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——

　　是春花，就在春天綻放，即使曇花一現，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。

　　享受過(guò)程，享受生命的過(guò)程。

享受過(guò)程作文10

　　當人們自己的生活中取得成功時(shí)將會(huì )有享受的過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我卻在學(xué)習中感到非常的快樂(lè )。

　　每一次在做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì )感受到做家務(wù)的快樂(lè )。記得上個(gè)學(xué)期，老師夸講我的時(shí)候，我臉紅紅的，心里感到快樂(lè )。雖然不是在學(xué)習成績(jì)上的夸講但這使我感到學(xué)習更有意義，讓我增強了奮斗感。

　　這只是一句話(huà)而已，卻讓我有享受快樂(lè )的過(guò)程。這使我想一句話(huà)來(lái)“相信吧！快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”——老師的話(huà)，使我重新有了希望。

　　上一次，半期過(guò)后，弟弟成績(jì)不理想，爸爸就讓我幫助弟弟。那天，他問(wèn)了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會(huì )了，這讓我感到了成就感，我在心時(shí)暗暗地自喜�！�—這也是享受的過(guò)程吧！

　　我們都生活在享受過(guò)程的這片陸地上，那些享受過(guò)的感覺(jué)就像是在地下的泥土，那么使人回憶無(wú)窮，但也容易被人忽視。

　　那些懂得挖掘的人們會(huì )反復去享受過(guò)去的過(guò)程但沒(méi)有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過(guò)程，會(huì )享受的'人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會(huì )有獲取得食物后的感會(huì )慢慢享受食物而且很快樂(lè )。

　　一個(gè)人應該學(xué)會(huì )享受快樂(lè )的過(guò)程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂(lè )。做每一件事都會(huì )有快樂(lè )，因為你會(huì )享受快樂(lè )。

　　享受的過(guò)程是多么美好！

享受過(guò)程作文11

　　在學(xué)校里，每月都有自愿參加的比賽，但有些比賽項目我缺乏自信心，時(shí)常猶豫不決。這時(shí)，母親會(huì )對我說(shuō)：“去吧，去挑戰自己，第幾名無(wú)所謂。人生最大的敵人就是你自己，只有敢于挑戰自己，才能戰勝別人�！泵慨斅�(tīng)到這些話(huà)，就會(huì )覺(jué)得一股強大的力量在我心中滾動(dòng)，也讓我有信心去完成各項比賽。

　　小時(shí)候，我身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，我和母親吃冰棒，一到晚上我就發(fā)了高燒，母親一量溫度計已經(jīng)39度了。母親連忙跑著(zhù)我往醫院跑。在路上，母親還一直問(wèn)我舒不舒服。到了醫院，醫生說(shuō)要馬上打針，母親又給醫生說(shuō)好話(huà)讓我睡在病床上。當我清醒時(shí)，外面已經(jīng)下起了大雨。因為病房的窗戶(hù)關(guān)不緊，雨水淋到了我的身上。母親看見(jiàn)了，用身體擋住了窗戶(hù)，雨淋在母親的身上，風(fēng)刮到母親的臉上，但母親只穿了一身單薄的衣服�？吹竭@些，我晶瑩的'淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。母親見(jiàn)我醒了，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我渴不渴，餓不餓，還給我讀作文書(shū)。等我打完針已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，母親背我回到家。在母親的房間傳來(lái)一陣話(huà)語(yǔ)：如果不是我要自作主張給她買(mǎi)冰棒，孩子也不會(huì )痛苦地去打針，都是我不好��！聽(tīng)到這話(huà)，我的淚水又流了下來(lái)。

　　啊，母愛(ài)就是一團火，又像一盞燈照亮我前方的路，那盞燈無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助著(zhù)我。在這盞燈的陪伴下，我的童年將更美好。

享受過(guò)程作文12

　　享受是每個(gè)人都會(huì )的，說(shuō)起享受，每個(gè)人都會(huì )滔滔不絕地說(shuō)出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂(lè )，美麗的自然，奇妙的大地。

　　但是，人們幾乎都會(huì )享受結果，卻不會(huì )享受過(guò)程，其實(shí)享受過(guò)程也是非常有趣的。

　　在春天去大自然探索，應該享受去時(shí)所經(jīng)歷的苦難，或者是去享受大自然的`苦難；去領(lǐng)略苦難帶給人們的好處，去領(lǐng)略自然苦難之后的美好。仿佛享受過(guò)程更讓人難忘。

　　在夏天去游泳，應該享受那熾熱的太陽(yáng)，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽(yáng)照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會(huì )知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會(huì )有游泳的場(chǎng)所。

　　在秋天去果園，應該享受那果實(shí)要經(jīng)歷千萬(wàn)種苦難才會(huì )甜，那果樹(shù)要經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練才會(huì )由小長(cháng)大，開(kāi)花結果。那辛勤的園丁經(jīng)過(guò)無(wú)數歲月，才會(huì )有收獲……

　　這過(guò)程是很重要也很關(guān)鍵的。沒(méi)有它也就沒(méi)有結果。大地之所以美麗，是經(jīng)歷千萬(wàn)年的變化；人類(lèi)之所以偉大，是那無(wú)數先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無(wú)怨無(wú)悔辛勤者的修飾。

　　過(guò)程，仿佛一場(chǎng)春雨，有了它，春天的小草才會(huì )吸引人。過(guò)程，仿佛一場(chǎng)暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過(guò)程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過(guò)程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。

　　所以，我們應該享受過(guò)程，那樣才會(huì )讓我們學(xué)會(huì )一些方法和品質(zhì)，讓我們從中領(lǐng)悟到生命的貴重。

享受過(guò)程作文13

　　很多人常常在一件事情的“過(guò)程”和“結果”之間首選——結果。我在兩者之間更加注重過(guò)程。

　　大家都有這樣一個(gè)習慣，看到一個(gè)包裝精美的盒子，或到了一個(gè)久沒(méi)有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心，有一種沖動(dòng)，想看清盒子里、房間里到底有什么。當我們極力平撫激動(dòng)的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開(kāi)盒子；一步步靠近房門(mén)時(shí)，我們心中想著(zhù)美好的結果，想著(zhù)驚喜的片刻……。那過(guò)程是不是很美好、很刺激�？僧斘覀兇蜷_(kāi)盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個(gè)空盒子，一座空房子，心里頓時(shí)什么感覺(jué)也沒(méi)有了，只有失望、失落。那么相對這樣的結果，是不是打開(kāi)和走進(jìn)的過(guò)程更加美好，更加享受呢？

　　在餐桌上，我們吃著(zhù)美味的佳肴，覺(jué)得是一種享受，會(huì )對廚師贊不絕口。而對于每天都忙碌做菜的廚師們來(lái)說(shuō)，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的`職業(yè)，他們喜歡每天看著(zhù)一堆堆，一盤(pán)盤(pán)的食物，被他們精心的烹調，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。

　　各種體育比賽上，還時(shí)�？吹接行┻\動(dòng)員，在比賽中失敗了，可他們在接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，卻仍能坦然面對，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對于他們來(lái)說(shuō)，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過(guò)程才是最重要的，古有諺語(yǔ)“下棋找高手，弄斧去班門(mén)”。說(shuō)的就是我們在與自己能力、技藝高的人過(guò)招時(shí)，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。

　　因此過(guò)程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒(méi)有看到前來(lái)喝水的小鳥(niǎo)，沒(méi)有和小鳥(niǎo)進(jìn)行對話(huà)，那青蛙就永遠不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實(shí)。雖說(shuō)這里的青蛙受到了小鳥(niǎo)的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥(niǎo)的對話(huà)中知道了外面的世界。知道了自己從未看見(jiàn)和聽(tīng)到的一切，對于那點(diǎn)恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過(guò)程。而非小鳥(niǎo)最后對它的譏諷。

　　從上面所敘可以看出，過(guò)程真的比結果要重要。所以我在“結果”和“過(guò)程”之間也更加最享受“過(guò)程”。

享受過(guò)程作文14

　　“讀書(shū)就是與偉人的一次談話(huà)”，這句話(huà)很精煉地總結出讀書(shū)的益處。的確，讀了一本好書(shū)，就會(huì )頓時(shí)覺(jué)得自己的心境和眼界好像到了一種“至高”的境界。我很感慨人類(lèi)文明的燦爛，其實(shí)更需要我們感慨的，是書(shū)本文明，這種文明在幾萬(wàn)年中，傳播了多少典著(zhù)，影響了多少的人們，他毫無(wú)疑問(wèn)地成為了人類(lèi)文明的催化劑，他注定要與人類(lèi)文明的掘進(jìn)發(fā)展結下不解的情緣。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)本是人心靈的最好的`一味補藥，他可以掩蓋人性的弊端，提升一個(gè)人的內涵、心胸、眼界和氣質(zhì)。但是，如何讀書(shū)才能達到這種效果呢？

　　我認為，讀書(shū)就是一個(gè)享受的過(guò)程，學(xué)會(huì )去享受一部作品，并試圖站在作者或主人公的立場(chǎng)中，才能更好地領(lǐng)會(huì )作品的內涵和中心主旨。在作品中尋找樂(lè )趣，發(fā)現樂(lè )趣，才會(huì )把閱讀的過(guò)程變成一個(gè)享受的過(guò)程。

　　書(shū)本就像茶葉，越嚼越有味，把一本名著(zhù)多讀幾遍，多享受幾遍，每一遍都會(huì )得到一種別樣的感覺(jué)和體會(huì )，只有這樣，才會(huì )做到真正的享受閱讀。

　　把閱讀看成一種習慣，并試圖每天去做，逐漸把閱讀當成生命生活中的一部分，做到“好讀書(shū)”的境界，才有“讀好書(shū)”的資本。閱讀，不會(huì )高深莫測的像學(xué)術(shù)那般，他只是漢字的組合，文字的狂歡，閱讀，其實(shí)是世界上最?lèi)芤舛�又輕松的事情，對他的投入是最少的，收獲卻是最大的。

　　學(xué)會(huì )閱讀，享受閱讀，把有限的生命投入無(wú)限的閱讀中去，才會(huì )擁有完美的人格、無(wú)瑕的靈魂和含睿的魄力！

享受過(guò)程作文15

　　誰(shuí)不渴求天高云淡的宜人秋色？誰(shuí)不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰(shuí)不夢(mèng)寐百花爭妍的亮麗春光？——題記

　　我是一只毛毛蟲(chóng)，一只還未破繭的毛毛蟲(chóng)。當我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當我破繭而出，我定要成為那只最沒(méi)的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍天下展示出屬于我的風(fēng)采。

　　春風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)縷縷濃郁的花香。我睜開(kāi)朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。

　　臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們在破繭期未到的時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無(wú)觸的無(wú)觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬(wàn)分可惜�；ú萆星抑�道當第一縷春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候才該自己登場(chǎng)，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞，急切的撲閃出自己滿(mǎn)世的妖嬈，而換來(lái)今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著(zhù)不健全的身體爬行。我更加堅定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的'經(jīng)歷完整的過(guò)程，我才能綻放出自己的生命之花。

　　曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當我終于堅守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開(kāi)于大地，映襯著(zhù)藍天黃土，宛如一幅詩(shī)意盎然的畫(huà)，而我，是這畫(huà)中最美的舞者。

　　蝶變的過(guò)程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅硬的圍墻，保護我們的精神世界不受污濁

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