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享受過(guò)程作文（推薦）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的享受過(guò)程作文，希望能夠幫助到大家。
享受過(guò)程作文1
努力的夢(mèng)想，這結局當然是美的，許多人都會(huì )沉浸有這美好當中，往往會(huì )了另一樣更美麗的東西，那為夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。
當濃濃的黑暗籠罩著(zhù)大地的時(shí)候，只燈泡如啟明星照亮了整個(gè)世界�？煽吹降闹皇呛�(jiǎn)單的燈泡。的確，愛(ài)迪生也為能給人類(lèi)帶來(lái)光明而感到高興，我相信更令他覺(jué)得美好的是發(fā)明燈泡的過(guò)程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開(kāi)了一扇扇的知識之門(mén)，一步步地攀登著(zhù)科學(xué)的高峰……相信這過(guò)程更能使愛(ài)迪生陶醉！
的確，許多人為夢(mèng)想付出了艱辛的努力，當夢(mèng)想的時(shí)候，真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過(guò)頭來(lái)，看一看在夢(mèng)想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會(huì )：正是腳印和汗水滋潤著(zhù)夢(mèng)想之花的開(kāi)放。你就會(huì )覺(jué)得這過(guò)程是多么的有意義，多么的充實(shí)！
我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤地攀登科學(xué)高峰，當他摘取數學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí)，我想更能讓他覺(jué)得美的是他在數學(xué)王國里日夜遨游，專(zhuān)心致志數學(xué)的過(guò)程，他能在喜歡的`學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開(kāi)夢(mèng)想之花！
其實(shí)，了的夢(mèng)想，這結局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢(mèng)想的過(guò)程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中，身邊也有不少人只追求結局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習上，有些同學(xué)只看重成績(jì)，而不去體味在好成績(jì)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè )之中，結果最后大多以失敗告終。結局并最美的，為夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。
為夢(mèng)想而努力的過(guò)程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無(wú)比的快樂(lè )，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現了自身的最大價(jià)值……
因此，過(guò)程勝過(guò)結局，為夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的！
享受過(guò)程作文2
“我回來(lái)了！”爸爸一邊喊著(zhù)一邊“啪”地關(guān)上了門(mén)。進(jìn)屋后，爸爸拿出了家中的那套茶具，隨即又燒了一壺開(kāi)水。得，一看他這架勢，我就知道爸爸又要喝茶了。
隨著(zhù)開(kāi)水的注入，茶葉在小小的紫砂壺中跳起了舞。爸爸聚精會(huì )神地看著(zhù)茶葉舞，而我可沒(méi)心思看那玩意兒，我只顧著(zhù)看我的電視節目。漸漸的，原本緊緊抱成一團的茶葉慢慢舒展了開(kāi)來(lái)，無(wú)色無(wú)味的`開(kāi)水也變成了深綠色、噴香的茶水。爸爸給自己，也給我各倒了杯茶。他緩緩端起茶杯，先放在鼻子下聞了聞，再喝入了口中，還含了一小會(huì )兒，才吞了下去。而我則沒(méi)有那么麻煩，直接就一口“咕�！焙认铝硕�。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)壯漢在喝酒，一個(gè)詞——豪邁。
爸爸見(jiàn)了我這架勢，簡(jiǎn)直哭笑不得，說(shuō)：“兒子，你那是拼酒，不是品茶。品茶，顧名思義是要去品會(huì )茶香、茶味，體會(huì )喝茶的這個(gè)過(guò)程�！甭�(tīng)到這話(huà)，我卻不以為然：“反正最后都是喝下肚，要那么麻煩干嘛！”一聽(tīng)這話(huà)，爸爸嚴肅了起來(lái)：“你錯了，兒子！品茶是要享受其過(guò)程，而不在于結果。品茶是如此，學(xué)習是如此，人生也是如此，人生也是如此！”聽(tīng)了這番話(huà)語(yǔ)，我才恍然大悟。
學(xué)習的樂(lè )趣是在與其過(guò)程，而不是結果。當在學(xué)習之時(shí)遇到困難，可當你克服了這些困難的時(shí)候，你便會(huì )有一種成就感，這便是學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。
人活著(zhù)終有一死，可既然如此，任由為何要活著(zhù)呢？這是因為人活著(zhù)的時(shí)候便是享受人生的過(guò)程。
所以，當你做其他事的時(shí)候，不要這想著(zhù)結果，還是享受下其過(guò)程吧！
享受過(guò)程作文3
鮮花不會(huì )為枯萎而嘆息，因為它曾經(jīng)綻放過(guò)；流水不會(huì )違歸宿而停下腳步，因為它曾經(jīng)流淌過(guò)；人不會(huì )為最終的死亡而哭泣，因為它曾經(jīng)享受過(guò)生命的真諦。所有的生命都在享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。
享受過(guò)程才能排除雜念，變得專(zhuān)注。
愛(ài)迪生一次邀請朋友吃飯，但他正忙著(zhù)研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛(ài)迪生想起再出去時(shí)，看到滿(mǎn)桌的剩飯剩菜，以為自己吃過(guò)了，又回到研究室。
因為享受于研究的.過(guò)程，他才能排除內心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類(lèi)似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究；伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水；李冰冰專(zhuān)注于表演。
無(wú)論是運動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結果而努力，而是僅僅全身地投入過(guò)程，排除了外界干擾，方能變能專(zhuān)注，引領(lǐng)人成功。
享受過(guò)程才能凈化心靈，獲得快樂(lè )。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒(méi)有四肢的畸形兒，所有人都稱(chēng)他為怪物，但他樂(lè )觀(guān)堅強，享受自己還活著(zhù)，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。
而反觀(guān)當今社會(huì )，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)？也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習的過(guò)程應該是最主要的原因之一。因為只看重結果，所以會(huì )患得患失，而無(wú)法享受真正的快樂(lè )了，更無(wú)法體會(huì )幸福。
有的人終其一生都在向目標挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里；有的人卻會(huì )享受過(guò)程，活在快樂(lè )與幸福里。前者一生只能碌碌無(wú)為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福�？偠灾�，讓我們學(xué)會(huì )享受過(guò)程吧，讓生命在過(guò)程里閃光！
享受過(guò)程作文4
時(shí)而明亮時(shí)而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績(jì)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習。而最根本的就是厭倦與那漫長(cháng)而又非常無(wú)聊的過(guò)程——想象一下，你每天都要坐在規定的教室規定的位置看規定的十幾本書(shū)并且不能少于規定的時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話(huà)，因為他一般是沒(méi)空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結束。面對面坐下后，首先，問(wèn)我最近學(xué)習如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著(zhù)又問(wèn)壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說(shuō)：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結束了嗎？結果爸又發(fā)話(huà)：人為什么要吃飯？我答：為了活著(zhù)。爸問(wèn)：?jiǎn)?wèn)什么活著(zhù)？我答為了吃飯。爸似乎不滿(mǎn)意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說(shuō)：活著(zhù)就是要吃飯，吃飯就是要活著(zhù)，吃飯不意味著(zhù)不勞動(dòng)，而賺錢(qián)是為了更好的活著(zhù)，吃更好的飯。爸說(shuō)：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過(guò)程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過(guò)程，討厭的`過(guò)程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無(wú)論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當做一種享受�；钪�(zhù)就是為了享受，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺(jué)得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開(kāi)始吧。在這陌生里，我看到了曾沒(méi)有的樂(lè )趣，看到了盡頭的目標。
我開(kāi)始尋找一個(gè)享受的過(guò)程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，但我學(xué)會(huì )了享受。
享受過(guò)程作文5
我們總是在成功的道路上直線(xiàn)奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。人生的意義就在這個(gè)過(guò)程，只有一路播種，一路開(kāi)花，才能穩步向前，收獲美好。
顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時(shí)七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現在讀者面前。雖然顧漫出道以來(lái)只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數。她不是一味追求效率，而是細細感受寫(xiě)作的心路歷程，她的作品才能以豐滿(mǎn)的形象和飽滿(mǎn)的深情打動(dòng)千百萬(wàn)的讀者。
生活的本質(zhì)在于享受，需要的是一份淡泊閑適的.心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過(guò)程之美。
史鐵生在《活著(zhù)的事》中這樣寫(xiě)道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠流逝的。"
徐霞客在少年時(shí)期就立下"大丈夫當朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。
真正的快樂(lè )，是細水長(cháng)流，碧海無(wú)波，是享受，體悟生命的過(guò)程，只要好好享受美麗的過(guò)程，在擦肩而過(guò)的時(shí)候，便學(xué)會(huì )了遺忘結果，學(xué)會(huì )注重過(guò)程。
在2000年的悉尼奧運會(huì )上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯失金牌，但她并沒(méi)有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱(chēng)自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂(lè )比金牌更重要，并不在意結果如何。
無(wú)論你的人生精不精彩，是一節黃金還是一節鐵，都要細細體味過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，有義無(wú)反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。
享受在前，結果在后，一路播種，一路開(kāi)花。
享受過(guò)程作文6
寒假里最難忘的事寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè )，我仔細地拾取其中的一片，是這二十一天中最令我難忘的一件事——我學(xué)會(huì )了包餃子。
那是大年三十的下午，我們全家人聚在一起包餃子。
奶奶備好餃子皮和餡，大家就圍著(zhù)桌子包起餃子來(lái)。我也嚷嚷著(zhù)要學(xué)包餃子，奶奶答應了，并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)奶奶左手拿著(zhù)餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的`餃子就在奶奶手中誕生了。望著(zhù)那個(gè)漂亮的餃子，我想：��！做餃子那么簡(jiǎn)單呀！我迫不及待地拿起一個(gè)餃子皮，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包起餃子來(lái)。
我小心翼翼的把皮放在左手心，右手往上面放了一勺子餡兒，開(kāi)始捏了。我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來(lái)，捏住那邊，這邊的陷又冒出來(lái)了。后來(lái)，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它的“肚子”補上，這才算包了一個(gè)餃子�？纯茨棠棠蟮娘溩右粋�(gè)個(gè)挺著(zhù)“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒(méi)上“戰場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了，逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我又認真的包起餃子。不一會(huì )兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
享受過(guò)程作文7
結果帶給人們的往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應享受過(guò)程。夢(mèng)想是遙遠的，我們用自己的努力一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。有時(shí)，我們掉進(jìn)了陷阱；有時(shí)，我們迷失又找回了前進(jìn)的道路。我們和路邊的花草對話(huà)，對著(zhù)天空的星辰冥想，頂著(zhù)烈日的照射前進(jìn)，冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨大步向前。很快，這些過(guò)程隱入了我們的記憶。在休息時(shí)，在思考時(shí)，這些記憶時(shí)不時(shí)闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢(mèng)想，獲得了令人矚目的榮譽(yù)，可是我們在獲得盛譽(yù)的同時(shí)，腦子里閃現的仍是自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。過(guò)程的精彩壓倒了結果的'魅力。
結果也是值得關(guān)注的，可是在人生的路途中，過(guò)程的時(shí)間遠比得到結果的時(shí)間要多得多。我們要學(xué)會(huì )享受過(guò)程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的教誨印象要深得多。
會(huì )享受過(guò)程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂(lè )趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂(lè )觀(guān)戰勝挫折，明白怎樣把痛苦轉化為自己的經(jīng)驗教訓。他們有入微的觀(guān)察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學(xué)習到享受過(guò)程的方法。
享受過(guò)程作文8
每個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬(wàn)花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過(guò)程一樣。
在每個(gè)人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個(gè)人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風(fēng)順，都會(huì )有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài)，用看待萬(wàn)花筒的眼光去看待生活，要學(xué)會(huì )享受過(guò)程中的快樂(lè )。
生活是絢麗多彩的，在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活，用于去發(fā)掘生活的美，去感受快樂(lè )的過(guò)程。能把人生看開(kāi)，用一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去積極奮斗，追求自己理想的目標，那定會(huì )獲取成功的碩果，能看到萬(wàn)花筒眩目的色彩。
享受過(guò)程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬(wàn)物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開(kāi)，活得自然就會(huì )快樂(lè )，開(kāi)心過(guò)是一天，平淡過(guò)還是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，人只要活在快樂(lè )中，就是一種幸福的享受過(guò)程。
當然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂(lè )，曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這得一句話(huà)“春天最難過(guò)的是沒(méi)有收獲的耕耘；人生最難過(guò)的是失去快樂(lè )的`享受與寂寞�！笔前�！這句話(huà)不正是說(shuō)明了“生活就是一種享樂(lè )�！碑斈阕哌^(guò)茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時(shí)，你不會(huì )因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會(huì )有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂(lè )的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬(wàn)物，你都會(huì )發(fā)現它的的美，正如你享受生活的過(guò)程是一樣的。
享受過(guò)程作文9
清風(fēng)緩緩吹過(guò)，樹(shù)葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著(zhù)那繽紛花朵，聞著(zhù)那青草之香，聽(tīng)著(zhù)那鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風(fēng)吹過(guò)，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹(shù)挺立著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)上，綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著(zhù)地，跨大步。一群身著(zhù)運動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著(zhù)老師聲音的口號聲中，飛奔著(zhù)。
天，好熱，好熱，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁，樹(shù)蔭下，滿(mǎn)是來(lái)乘涼的人們。男的、女的.、老的、少的，都來(lái)了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽(tīng)得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖��！我們在烈日中訓練著(zhù)，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來(lái)一般，渾身濕透著(zhù)，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著(zhù)。
秋風(fēng)吹過(guò)的地方，樹(shù)葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開(kāi)了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風(fēng)，越吹越大，天，越來(lái)越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著(zhù)絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過(guò)，我雖未被選入長(cháng)跑隊，但我并不失落，因為我努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這訓練過(guò)程，卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹，樹(shù)葉響，我，走在林蔭道上。原來(lái)，結果并不重要，細細品味，就會(huì )發(fā)現重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過(guò)程。
享受過(guò)程作文10
懵懂時(shí)，面對父母的疼愛(ài)，總是不以為然。殊不知，錯過(guò)便是永恒，倘若再遇到，只能說(shuō)，那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩，當我呼吸到第一口來(lái)自于這個(gè)世界的空氣時(shí)，生命之初便是我莫大的享受了。
如今，我漸漸成長(cháng)，漸漸失去了童年的樂(lè )趣，漸漸失去了兒時(shí)母親那過(guò)分的呵護。
一次初秋的黃昏，太陽(yáng)的余光匍匐在我腳下，我牽著(zhù)母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來(lái)的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹(shù)枝上，是楓葉，是伴著(zhù)風(fēng)兒飄落的，鋪滿(mǎn)了腳下的泥土，在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著(zhù)媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹(shù)葉輕輕地懸在樹(shù)上，如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。
好久沒(méi)有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著(zhù)近日來(lái)所碰見(jiàn)的事，聊著(zhù)聊著(zhù)，心有點(diǎn)熱，對我來(lái)說(shuō)，這便是如今這個(gè)年齡值得享受的事了，我陶醉了……
楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹(shù)母親身旁，享受母親的撫愛(ài)，但總有一天，你會(huì )像我一樣，離開(kāi)母親的庇佑，融入到地下的`泥土中去。
走了一段時(shí)間，也累了，我扶著(zhù)媽媽坐在路旁的長(cháng)凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時(shí)節特有的涼爽。我側過(guò)身，依偎在母親身旁，仿佛又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛(ài)的獨特意蘊。
當最后一線(xiàn)余暉從地平線(xiàn)上消失，路旁的燈一排排地打開(kāi)，照亮了四周，照亮了我的內心。我拉起母親，迎著(zhù)晚風(fēng)與燈光，走向回家的路。
遠去的燈光拉長(cháng)了我與母親的影子，我挽著(zhù)母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關(guān)懷……
享受過(guò)程作文11
坐在書(shū)桌前，想著(zhù)一道復雜的數學(xué)題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫(xiě)滿(mǎn)了算式和解題過(guò)程，但總和驗算后的結果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來(lái)到窗前。
今天的天氣真好��！挺拔的香樟樹(shù)在湛藍的天空下，顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的公園里有人在晨練，有人在散步。這時(shí)，有一對夫婦牽著(zhù)一個(gè)小孩在練習走路。小孩可能是剛學(xué)會(huì )走路吧，因此走路時(shí)會(huì )左右晃動(dòng)，跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護著(zhù)，手隨著(zhù)小孩的晃動(dòng)方向而移動(dòng)。
此時(shí)，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級的樓梯。小女孩正在練習走路，在上樓梯時(shí)，她左右晃動(dòng)，母親在她身后護著(zhù)，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵聲中艱難地站起來(lái)。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來(lái)，但她仍舊挺著(zhù)。抬腳，邁出，踩上臺階，手撐著(zhù)地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時(shí)，掌聲響起，母親在一旁說(shuō)著(zhù)贊揚的話(huà)語(yǔ)。小女孩流著(zhù)汗水的臉上也展開(kāi)了笑容。她向樓梯望去，剛才的`勞累和痛苦全都消失了，此時(shí)，她感受到的，是成功的喜悅！
從回憶中醒來(lái)，想著(zhù)兒時(shí)學(xué)習走路的經(jīng)歷，突然明白，做事要腳踏實(shí)地，一步步地做下去，總會(huì )有所收獲的。于是，我重新坐回書(shū)桌前，拿起筆，重新計算。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當計算結果終于和驗算結果吻合時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
在起點(diǎn)時(shí)，我們對到達終點(diǎn)有所憧憬，有時(shí)太注重終點(diǎn)，而忘了享受過(guò)程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于過(guò)程中所學(xué)到了什么。
人生的路上，我學(xué)會(huì )了享受過(guò)程。
享受過(guò)程作文12
在學(xué)校里，每月都有自愿參加的比賽，但有些比賽項目我缺乏自信心，時(shí)常猶豫不決。這時(shí)，母親會(huì )對我說(shuō)：“去吧，去挑戰自己，第幾名無(wú)所謂。人生最大的敵人就是你自己，只有敢于挑戰自己，才能戰勝別人�！泵慨斅�(tīng)到這些話(huà)，就會(huì )覺(jué)得一股強大的力量在我心中滾動(dòng)，也讓我有信心去完成各項比賽。
小時(shí)候，我身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，我和母親吃冰棒，一到晚上我就發(fā)了高燒，母親一量溫度計已經(jīng)39度了。母親連忙跑著(zhù)我往醫院跑。在路上，母親還一直問(wèn)我舒不舒服。到了醫院，醫生說(shuō)要馬上打針，母親又給醫生說(shuō)好話(huà)讓我睡在病床上。當我清醒時(shí)，外面已經(jīng)下起了大雨。因為病房的窗戶(hù)關(guān)不緊，雨水淋到了我的身上。母親看見(jiàn)了，用身體擋住了窗戶(hù)，雨淋在母親的身上，風(fēng)刮到母親的臉上，但母親只穿了一身單薄的'衣服�？吹竭@些，我晶瑩的淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。母親見(jiàn)我醒了，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我渴不渴，餓不餓，還給我讀作文書(shū)。等我打完針已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，母親背我回到家。在母親的房間傳來(lái)一陣話(huà)語(yǔ)：如果不是我要自作主張給她買(mǎi)冰棒，孩子也不會(huì )痛苦地去打針，都是我不好��！聽(tīng)到這話(huà)，我的淚水又流了下來(lái)。
啊，母愛(ài)就是一團火，又像一盞燈照亮我前方的路，那盞燈無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助著(zhù)我。在這盞燈的陪伴下，我的童年將更美好。
享受過(guò)程作文13
細小的種子長(cháng)成參天大樹(shù)，需要過(guò)程；萬(wàn)丈高樓拔地而起，也需要一個(gè)過(guò)程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個(gè)過(guò)程。所以過(guò)程有時(shí)是無(wú)比重要的。
一位農夫不重視過(guò)程只想要結果，結果一無(wú)所獲�！鞍蚊缰L(cháng)”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我們是不能逾越的。
我小時(shí)候學(xué)跳繩的事也說(shuō)明了這個(gè)道理。
大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當繩子在腳下?lián)u過(guò)時(shí)，雙腳向上跳起。我聽(tīng)明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當的時(shí)機，不是跳早了就是跳晚了，一天下來(lái)，我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時(shí)機了，爸爸又開(kāi)始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調。我從開(kāi)始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的`練習，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會(huì )我跳繩，還讓我明白跳繩的過(guò)程，及跳繩過(guò)程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過(guò)程都做好了，自然得到了的結果。
學(xué)習跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過(guò)程的歡樂(lè )，過(guò)程真的很重要
享受過(guò)程作文14
在一節美術(shù)課上，老師讓我們把帶來(lái)的紙盒子拼成一件生活中常見(jiàn)的事物，我準備和一些同學(xué)合作。誰(shuí)知，和我合作的同學(xué)帶來(lái)的盒子都是一樣大小的，很難做出一個(gè)東西。我想了個(gè)好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開(kāi)始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長(cháng)；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的條件，做起來(lái)就省力多了，我們看著(zhù)這有大有小的盒子，都有了一個(gè)想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動(dòng)手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門(mén)牙。我也不甘落后，看到了一根長(cháng)得像牙膏管的盒子，便拿起來(lái)把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對了，我拿起了紅色的紙頭，把它卷成一長(cháng)條，放在大炮口，再用剩余的.部分做成四只短腳，站起來(lái)穩穩的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè )，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過(guò)程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過(guò)程，過(guò)程是一種經(jīng)歷，也是一種享受，比結果更重要。
享受過(guò)程作文15
我是一輛共享單車(chē)，我出生于工廠(chǎng)，我與許多兄弟姐妹們，被工人叔叔裝上了大卡車(chē)，送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行，鍛煉人們的身體。
20xx年1月1日
我被工人叔叔放下，卡車(chē)�？吭诼愤�，在我身旁，有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后，便有人拿起了手機，對著(zhù)我身上的二維碼，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆而響亮的鈴聲，我的鎖被打開(kāi)了。主人踢開(kāi)我的站架，我就正式開(kāi)始了我的“旅行”，我將前往何方呢？我的內心充滿(mǎn)了期待與興奮。
20xx年2月3日
過(guò)了一個(gè)月，我依舊十分健康，繼續為人們服務(wù)著(zhù)，方便著(zhù)人們的出行，給人們帶來(lái)快樂(lè )。
20xx年5月8日
就在一天前，兩個(gè)壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌，我的兩個(gè)兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛，為什么我們共享單車(chē)方便人們出行，人們得到了好處，卻一定要來(lái)?yè)p壞我們呢？
20xx年6月28日
最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來(lái)越多，我看見(jiàn)有的一只踏板沒(méi)了，有的同伴輪子變扁了，總之他們是千瘡百孔，苦不堪言。我也越來(lái)越衰弱，沒(méi)有了往日的精神。
20xx年1月1日
轉眼一年過(guò)去了，如今的我早已不是原來(lái)那原先那帥氣的.我�，F在的我，車(chē)輪扁了，車(chē)牌少了一塊，而且我的鈴鐺也發(fā)不出任何聲音來(lái)了，我的內心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。
20xx年1月9日
我已經(jīng)完全不能使用了，工人叔叔發(fā)現了殘破不堪的我，把我帶回報廢廠(chǎng)進(jìn)行處理。
20xx年1月10日
我很苦惱，為什么我一心為人類(lèi)服務(wù)，卻被人們破壞！我勸告你們人類(lèi)一句，不要為了眼前的小利益而破壞我們，否則你們將得到的是法律的嚴懲！
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