尊重的作文15篇[合集]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尊重的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊重的作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋�！贝嗽�(huà)有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處于發(fā)展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見(jiàn)縫就插或視而不見(jiàn)，以身試法。

　　為何同樣對于“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無(wú)睹，而國人卻見(jiàn)縫就插呢？這可能因為新中國發(fā)展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無(wú)知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛(ài)“扎堆跟風(fēng)”，看到別人因著(zhù)鉆漏洞得便宜了，便一起哄全軍出動(dòng)，于是“全盤(pán)皆輸，落花流水”。這里里外外的大小之因已積存悠久，一時(shí)半會(huì )兒還無(wú)法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時(shí)機一到便一哄而上，先占了便宜再說(shuō)。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進(jìn)行改革創(chuàng )新的“法律意識”培養迫在眉睫。

　　假如是我出國留學(xué)，我會(huì )入鄉隨俗且隨遇而安。一個(gè)人在自己的國家里是億分之一，但出了國，一個(gè)人就代表了一個(gè)國家，一個(gè)人就是那一億。我們這些留學(xué)之人，都應該力爭取得成為一個(gè)備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風(fēng)，嚴于律己，在遵守本責時(shí)，勸解他人，幫助他人明辨是非。

　　現今社會(huì )文化交流甚快，出國留洋生應努力學(xué)習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學(xué)貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場(chǎng)合的溫馨標語(yǔ)就是一個(gè)進(jìn)步的標志。當我在國外時(shí)，面對那些所謂的小人關(guān)，我應該敲響警鐘，努力學(xué)習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個(gè)人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進(jìn)步。

　　翟華《東方文化西方語(yǔ)》里說(shuō)到，君子難過(guò)小人關(guān)，即語(yǔ)言關(guān)，金錢(qián)觀(guān)，心理關(guān)和小人關(guān)。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產(chǎn)生了巨大偏見(jiàn)，中國人的形象在某些方面已危立于世。于已于國，都不利發(fā)展。我們都應該謹慎起來(lái)。當外國人不信任中國人時(shí)，很多利益之門(mén)就會(huì )對我們國家關(guān)上。中國人就如正在發(fā)育成長(cháng)的.兒童，一旦營(yíng)養的吸收不足，就會(huì )營(yíng)養不良畸形發(fā)展。同時(shí)，對國人出國留學(xué)也有很大影響，如海關(guān)面試更艱難，外國大學(xué)錄取中國學(xué)生的門(mén)檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。

　　做一個(gè)懂理守紀的留學(xué)生，做一名倍受尊敬的中國人——這是我們的座右銘，也是我們中國人學(xué)好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無(wú)縫的人！

尊重的作文2

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫檻褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�

　　沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去祟拜別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的白尊：假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的'心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一淞清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，一與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容，給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧：不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四�！�懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從這個(gè)意義卜說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

尊重的作文3

　　姚明說(shuō)過(guò)：“尊敬是靠自己贏(yíng)得，不是靠別人給予�！�

　　要想獲得他人的尊重，我們首先要去尊重他人。姚明在這方面可以說(shuō)是我們學(xué)習的楷模。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏(yíng)得他人對自己尊重的基礎，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì )尊重別人。

　　20xx年，姚明經(jīng)過(guò)兩個(gè)賽季的努力，終于隨火箭隊殺入了季后賽�！堵迳即壝咳招侣劇钒l(fā)表文章，對姚明進(jìn)行了報道，認為姚明是目前NBA中特殊的一位巨星。

　　美國某報社引述該文說(shuō)，鄧肯、加內特、米勒等NBA球員有兩個(gè)共同點(diǎn)：其中一個(gè)是他們都在世界上最頂尖的籃球聯(lián)賽中打球，另一個(gè)是他們都是NBA中的.叛逆者，盡管NBA要求球員們賽前必須接受媒體的采訪(fǎng)，但這幾個(gè)人卻都從來(lái)不會(huì )在賽前向媒體開(kāi)口。

　　他們這樣做，并不意味著(zhù)他們是什么壞人，這只是表示他們或者對大同小異的問(wèn)題感到厭倦，或者是太驕傲，或者是不善于顧及別人的感受。與他們不同的是，姚明則是截然相反的另一種態(tài)度，姚明比其他NBA球員吸引了更多的記者，在82場(chǎng)常規賽中，他總是會(huì )耐心地回答記者們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。因為姚明明白尊重別人就是尊重自己。

　　南北戰爭的時(shí)候，林肯新任命的將軍在戰爭中一次又一次地慘敗，使林肯很失望。全國有半數以上的人都在罵這些將軍，但林肯沒(méi)吭一聲。他常說(shuō)的一句話(huà)是：“不要批評別人，別人才不會(huì )批評你�！�

　　當林肯太太和其他人對南方人士有所非議的時(shí)候，林肯總是回答說(shuō)：“不要批評他們；如果我處在同樣情況下，也會(huì )跟他們一樣的�！焙土挚弦粯�，姚明這種對他人的尊重，使他獲得了更多人的尊重，也使他成為當今體壇上最具影響力的人之一。

　　近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì )他返回來(lái)又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，他們再次相遇，那賣(mài)筆的人已成為推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激地對紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�

　　孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睆娬{了尊重他人的重要性。一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會(huì )得到別人百倍的理解和尊重。

　　懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏(yíng)得他人對自己尊重的基礎，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì )尊重別人。

尊重的作文4

　　主題說(shuō)明

　　生命的尊嚴無(wú)非在于它的整個(gè)過(guò)程，或許只是一個(gè)微笑，一次謙讓?zhuān)�一份真誠無(wú)需在乎它是多么的偉大與震撼，只要感到點(diǎn)滴的勝利就可以體會(huì )到生命的幸福。喜歡隔離于喧囂的塵世，更喜歡歆享于圣潔的靈魂與思想。讓我們的生命更有尊嚴一些吧，因了生命本身便是一種高貴與典雅。生命的色彩讓我們每個(gè)人都存有生活的欲望。

　　材料作文尊嚴寫(xiě)作導引

　　【文題展示】

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　有個(gè)小鎮來(lái)了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。鎮長(cháng)把食物送到一個(gè)年輕人面前，年輕人說(shuō):先給我找個(gè)活干。給您干了活，再吃您的飯。鎮長(cháng)說(shuō):這里沒(méi)有活。年輕人:那我不能接受您的施舍。鎮長(cháng):等一等，年輕人。你愿意到我的莊園干活嗎?20年后，他成為石油大王哈默。

　　要求：①角度自選，立意自定，標題自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　【寫(xiě)作導引】

　　哈默取得成功原因是，具有自強的精神，有骨氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強品質(zhì)，他成功的'內在動(dòng)力：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)��；志存高遠，執著(zhù)追求等等。綜合所有因素，我們提取關(guān)鍵詞尊嚴，可以這樣立意：對待富貴之人，不是難在以禮相待，而是難在能夠不卑不亢，保全自己的人格和尊嚴，對待貧苦之人不是難在施以恩惠，而是難在以誠相待，彼此尊重；有尊嚴地活著(zhù)，所以得到命運的厚愛(ài)。因為有尊嚴而得到了名譽(yù)，財富，也實(shí)現了人生的夢(mèng)想。

　　尊重別人就是尊重自己

　　兒子劉軒念中學(xué)的時(shí)候雖然很叛逆，但是他說(shuō)過(guò)兩件事，我不但服氣，而且難忘。一件是我們看籃球轉播。劉軒問(wèn)我：你有沒(méi)有發(fā)現投進(jìn)球的人總是第一個(gè)回防?我說(shuō)：投進(jìn)球的人，剛沖鋒陷陣，一定最累，而且最可能接近對方的底線(xiàn)，為什么還最先回防?劉軒理直氣壯地說(shuō)：就因為他立了功啊!人有自尊的時(shí)候會(huì )更拼命!另一件是有一天，在街上走，看見(jiàn)墻上被人涂得亂七八糟。我說(shuō)：真差勁!沒(méi)公德!劉軒竟然不以為然地說(shuō)：如果你注意的話(huà)，就會(huì )發(fā)現他們亂涂亂畫(huà)當中，也有一種公德。我怔了一下：有什么公德?劉軒說(shuō)：你看，哪個(gè)涂鴉畫(huà)得特別講究、特別漂亮，別人就不會(huì )在上面再亂畫(huà)，所以那些特別好的涂鴉能一直留在墻上，讓大家欣賞。我當時(shí)沒(méi)吭氣，可是后來(lái)發(fā)現他說(shuō)得沒(méi)錯。在一大片墻壁當中，你可能看見(jiàn)四周被涂了又涂，中間卻留下一幅最棒的，沒(méi)人碰。

　　【點(diǎn)評】自尊與尊重別人其實(shí)是一件事，因為你不能對別人表現出尊重的時(shí)候，就會(huì )被人看不起，也會(huì )傷到自尊。尊重別人，常常不是公德，而是私德。從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。

尊重的作文5

　　美，一個(gè)形容詞，生下來(lái)我們就有著(zhù)辨別他的能力，他是善，是真，是生活中我們所愛(ài)的。四大美女，誰(shuí)人不喜？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是壯闊的美，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”這是輕盈的美�！安恢�細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這是自然的美�！钡�是我覺(jué)得我們的身邊亦有許多的美，他們如同一顆顆金子，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出亮閃閃的光。

　　記得暑假里曾去旅游，講的是一個(gè)小鎮里的.咖啡館，這個(gè)小店里人點(diǎn)咖啡的方式很奇怪，我聽(tīng)著(zhù)別人說(shuō)：‘兩杯咖啡，一杯貼墻上�！狈�務(wù)生隨即把一杯咖啡送上來(lái)，他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫(xiě)著(zhù)“一杯咖啡”。

　　這時(shí)，又進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，點(diǎn)了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼墻上。他們喝了兩杯咖啡，付了三杯的錢(qián)然后離開(kāi)了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“一杯咖啡”。

　　幾天后，我又有機會(huì )去這家咖啡店，當我正在喝咖啡時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)人。來(lái)者的衣著(zhù)與這家咖啡店的檔次和氣氛都極不協(xié)調。一看就是個(gè)窮人，他座下來(lái)，看看墻上，然后說(shuō)：“墻上的一杯咖啡�！狈�務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡，沒(méi)付錢(qián)就走了，只見(jiàn)服務(wù)生從墻上摘下一張紙，扔進(jìn)了紙簍。

　　我恍然大悟，原來(lái)墻上的咖啡是指那些給沒(méi)有能力支付的人的咖啡，同時(shí)當地人與人之間的關(guān)愛(ài)也深深的震撼到了我，那種尊重使我感覺(jué)到我的內心異常溫暖，仿佛被什么充斥了一樣。

　　人們并沒(méi)有因為那是一個(gè)窮人，就對他們漠視，他們在自己享受的同時(shí)，從來(lái)都會(huì )把這片美麗分享給別人，從而讓這片區域的所有人都感到溫暖，感受自尊。

　　回來(lái)時(shí)，我在那片墻上貼上了三杯咖啡，我愉悅的想著(zhù)這件溫暖的事，他滿(mǎn)足了我心中那一點(diǎn)小小的善。

　　或許美的卻是可以傳遞的吧，就像我到了那里，看到了那么美的景象，那里人性的美好，無(wú)一不深深的感動(dòng)著(zhù)我，于是我也學(xué)著(zhù)他們的模樣，貢獻了三杯咖啡。

　　但是如果沒(méi)有這種美的源頭，是不是我們的社會(huì )依然就是這樣的自私自利，世態(tài)炎涼？是不是只能任由別人來(lái)唾棄我們的家園？難道我們沒(méi)有義務(wù)，沒(méi)有責任為構造這種美麗的社會(huì )添一份力？從而使所有人都保持著(zhù)自私自利的心態(tài)，讓這個(gè)社會(huì )沒(méi)有尊重？

　　不，就像人人都愛(ài)美，只是我們缺少這那一份影響著(zhù)我們的精神罷了，我們只想著(zhù)讓別人去做這事，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己去做事罷了。我們害怕那份異于常人的勇氣，會(huì )迎來(lái)異樣的目光，所以我們沒(méi)有勇氣改變現狀，我們沒(méi)有那份事事都為他人著(zhù)想的尊重。

　　這種美麗所帶來(lái)的影響是不可估量的，他會(huì )推動(dòng)整個(gè)世界的發(fā)展，所以我希望能夠保持這份美，流傳這份美，擴散這份美，全球的人都會(huì )感受到這種善意的尊重，如同陽(yáng)光一樣，撒滿(mǎn)整個(gè)人間。

尊重的作文6

　　一個(gè)人總有脾氣，當駱駝踩倒最后一根稻草的時(shí)候，火山可能不爆炸也難了！適時(shí)的尊重對方，也是到校學(xué)習的重要課程。在日常生活中所看到的、聽(tīng)到的以及想到的，都足以讓我們發(fā)覺(jué)真理，留意身邊的事物，你會(huì )發(fā)現包容、尊重對方，是一件相當重要的課程。

　　之前有一個(gè)在美國的孩子，隨著(zhù)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的父母回到海南讀了半年的海南學(xué)校，回去時(shí)，媽媽問(wèn)他：你覺(jué)得海南學(xué)校和美國學(xué)校最大的不同在哪里？他想了一下，說(shuō)：尊重。那個(gè)媽媽覺(jué)得很驚訝，以為他會(huì )說(shuō)＂課業(yè)＂。他說(shuō)在他至海南讀書(shū)的時(shí)候，受到很多所謂不尊重的待遇，這倒讓我有了一絲絲的感觸。以前念小學(xué)的時(shí)候，班上總是吵吵鬧鬧的，老師說(shuō)話(huà)也都沒(méi)有人要聽(tīng)，當老師想要殺雞警猴的`時(shí)候，卻沒(méi)有人想當那只猴子，而所用的方法不是閉上嘴巴，反而強詞奪理的一一向老師評理，當時(shí)我就在想，為什么不乖乖閉上嘴巴就好了呢？我不了解他們的心態(tài)，而老師站在講臺上擺著(zhù)一張臭臉，看著(zhù)底下的小孩們張口閉口，顯得非常的不被尊重。當時(shí)的我，便已經(jīng)會(huì )幫老師打抱不平了。

　　大家對于尊重的定義是什么呢有人說(shuō)：注意他人權利、注意他人感受，不論貧賤、不分地位。，也有人說(shuō)：基本的禮貌是要有。常說(shuō)：請、謝謝、對不起等等。，而你呢？你覺(jué)得尊重是該怎么做才是正確的呢？其實(shí)這題的答案是無(wú)解，因為尊重沒(méi)有定義，但它也有相對的守則，是人與人相處的基本條件。

　　在自己的人生當中，要尊重的不只是事物或是對別人，更是要對自己的生命表示尊重才行。世界上最寶貴的東西，莫過(guò)于生命了！生命，是非�？少F又難以去挽留的虛幻物體，每個(gè)人的生命僅有一次，逝去的生命是無(wú)法重新來(lái)過(guò)的，因此我們更要好好的尊重生命、尊重自己，就像我們正站在的這個(gè)地球，一旦被大肆破壞便無(wú)法復原從前。所謂生命之權，操之在己。，唯有自己珍視自己的生命，才能得到幸福與滿(mǎn)足。人饑己饑，人溺己溺。，人活在這個(gè)世界上，

　　不僅要愛(ài)惜自己，更要尊重萬(wàn)物生命﹔不僅要懂得知福、惜福，更要造福世上萬(wàn)物。生命得來(lái)不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命擁有美好的延續。世間上最寶貴之者莫如生命，任何生命都應獲得吾等人之尊重，生命所擁有的可貴，并不是用物質(zhì)就可以衡量的。生命，是神所賜予我們每一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶。

　　生命不在長(cháng)短，只要活得有意義。每個(gè)生命都享有活著(zhù)的權利與義務(wù)，應受到平等的待遇與尊重。學(xué)習尊重他人，才能讓他人同樣也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、關(guān)心他人，甚至是生命！這些足以來(lái)證明，尊重在這樣子的社會(huì )中，必須是處處充斥著(zhù)世紀的每個(gè)角落的，因此到校學(xué)習的不僅僅是只有課業(yè)、人際這些重要的事物，更是可以大量灌輸正確觀(guān)念給乳臭未干的我們一個(gè)重要的時(shí)段，一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，讓我們一起學(xué)習，朝著(zhù)光明的未來(lái)努力向前邁進(jìn)吧！

尊重的作文7

　　小時(shí)候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會(huì )尊重的重要，但漸漸地，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)尊重并沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，而它無(wú)論對于誰(shuí)而言，都無(wú)比重要。

　　我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛(ài)那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會(huì )買(mǎi)各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤(pán)中品嘗。吃著(zhù)水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺(jué)地微笑起來(lái)。推開(kāi)她的冰箱，只見(jiàn)滿(mǎn)是水果，自然，我也總是帶水果到學(xué)校吃。

　　每天午飯后，當我舉起水果美美地品嘗時(shí)，我的同桌總是偷偷地瞄著(zhù)�？赡苁且驗闆](méi)有吃水果的'習慣，我幾乎從未見(jiàn)他帶水果來(lái)。我取出水果時(shí)，他總裝作正在做習題，時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。時(shí)而，筆停了——他正時(shí)而心不在焉地望著(zhù)作業(yè)本，時(shí)而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉眼間斂回目光，一副正專(zhuān)注學(xué)習的神情，帶我回頭，他便又垂著(zhù)眼，望向桌上那只果盒。

　　這時(shí)，我便從自己的果盒里取出一只蘋(píng)果或是一個(gè)梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過(guò)，又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著(zhù)一絲不易察覺(jué)的不好意思。接過(guò)水果，他便背過(guò)臉去，慢慢地咬開(kāi)果皮，小口小口地抿著(zhù)果肉，不再言語(yǔ)。

　　但，那一天，他卻顯得異常興奮。

　　午飯前，他已經(jīng)顯得有些反常。以往，他總是默默走開(kāi)，但這天，他卻和幾個(gè)同學(xué)嬉鬧著(zhù)跑到門(mén)邊。飯后，還沒(méi)等我拿出水果，就看見(jiàn)他匆匆趕回座位，從書(shū)包里翻找出什么，小心翼翼地伸出緊握的拳，掌心赫然兩枚干棗。干癟的棗皮皺巴巴的，暗沉的紫紅色中裹著(zhù)的棕紅色果肉，果肉從果皮的裂痕中露出來(lái)，褶皺間竟還依稀可見(jiàn)沉積的灰塵。兩顆干燥在他手中攥了很久，汗浸浸的，儼然一對披著(zhù)破夾襖，已近垂暮之年的老夫婦，也不知他是從哪里得來(lái)的。這該怎么吃��？我心想……我感到胃里一陣翻騰，但還是接過(guò)來(lái)了，我拿起暖水瓶仔細沖洗了一番，才將他們送到嘴邊。他雙眼明亮，緊盯著(zhù)我的表情。我一口咬下去，雖然果肉又干又硬，還有些苦澀，但我還是極力做出一副如嘗佳肴般的樣子。他笑了，笑的輕松、自然。隨后，他與周?chē)�的同學(xué)興奮地交談起來(lái)。我隨手遞給他一個(gè)蘋(píng)果，他高興地接過(guò)，率先咬開(kāi)了蘋(píng)果，只聽(tīng)得清脆的一聲——“咔嚓”，果肉與牙齒碰撞出動(dòng)聽(tīng)的聲響。我喜歡這種聲響……

　　那聲“咔嚓”，讓我聽(tīng)到了受到尊重后毫無(wú)壓力的、盈滿(mǎn)全身的快活；那聲“咔嚓”，讓我聽(tīng)到了《詩(shī)經(jīng)》中“投我以桃，報之以李”的快活；那聲“咔嚓”，又讓我聽(tīng)到了予人尊重后自身難言的喜悅……

　　尊重，是極其重要的，甚至重于生命。而，維護了他人的尊嚴和自尊后，每個(gè)人都會(huì )從中感到快活，感到發(fā)自心底的快活。

尊重的作文8

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你與我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊與自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我與您一樣都是商人為止�！�

　　沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值與優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的`巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢與不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )與掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味與摸索吧！

尊重的作文9

　　尊重是什么？尊重是待人真誠的話(huà)語(yǔ)，是別人發(fā)言時(shí)認真的聆聽(tīng)，是與他人會(huì )面時(shí)流于心扉的微笑。尊重他人，也就是尊重你自己。

　　一家國際公司招聘一名高層職員，五名應聘者脫穎而出，其中博士一名、碩士三名、本科生一名，可最終結果卻出人意料，那家公司只錄用了那位學(xué)歷最低的本科生。原因何在？原來(lái)在面試呈遞個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，那位博士和三名碩士都很隨意地，表情淡漠地用一只手將簡(jiǎn)歷送給考官，惟有那位本科生，雙手捧著(zhù)簡(jiǎn)歷，微笑著(zhù)，恭恭敬敬地將自己的簡(jiǎn)歷呈送到考官的面前。

　　考官看中的并非學(xué)歷，而是看中了他為人處事的態(tài)度，那就是對別人的尊重。尊重他人的人，必然懂得尊重自己，而懂得尊重自己的人，又怎能不尊重自己所選擇的事業(yè)呢？這樣的人，必然會(huì )在事業(yè)上努力上進(jìn)，也必然會(huì )打出一片屬于自己的天地，必將會(huì )有所作為。這才是那位本科生成功的真正原因，也是他個(gè)人魅力之所在。人說(shuō)“成大事者不拘小節”，但我要說(shuō)，“細節決定成敗”。

　　有時(shí)候，小節體現著(zhù)一個(gè)人的品行與品性。而那家公司的招聘主考官正是從五名應聘者的小節中窺到了那位本科生的美德——懂得尊重，公司錄取的'不是他這個(gè)人，看重的也就是本科生的品性與品行。尊重了他人，也在不經(jīng)意中成就了自己。這不正是那位本科生給予我們的成功啟示嗎？

　　周恩來(lái)是一個(gè)極具風(fēng)度的外交官。一次接待一位比中國實(shí)力更強大的國外領(lǐng)導人，那位氣焰囂張的領(lǐng)導人竟戴著(zhù)手套要與周握手，并未多言。當那位不可一世的領(lǐng)導人自以為狠狠地羞辱了中國領(lǐng)導人的時(shí)候，讓人取來(lái)一塊潔白的手帕，擦拭完那只手后，當著(zhù)那位國外領(lǐng)導的面，將手帕扔進(jìn)了垃圾桶。席勒曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)國家如果不能勇于不惜一切代價(jià)去維護自己的尊嚴，那這個(gè)國家就一錢(qián)不值�！敝芏鱽�(lái)為維護國家的尊嚴，以其人之道還治其人之身。那位驕傲的外國領(lǐng)導人不就是因為不懂得尊重，才咎由自取，顏面掃地的嗎？

　　尊重是一種美德，它能加深友誼，增進(jìn)了解，促進(jìn)和諧。但我們身邊的有些人似乎并不懂得這一點(diǎn)，他們或話(huà)帶口痰，污言穢語(yǔ)；或妄自尊大，小視他人；或出爾反爾，不守誠信；或居高臨下，目中無(wú)人；或口無(wú)遮攔，出言不遜；或自以為是，自吹自擂，或諂媚奉承，討好巴結……我國先賢孟子早就說(shuō)過(guò)，“人必自侮，然后人侮之”。意思是說(shuō)，一個(gè)人對自己都不尊敬，那么，別人就不會(huì )尊敬他，也必定會(huì )羞辱他。那些不懂得尊重他人，不懂得尊重自己的人，又有誰(shuí)會(huì )真正從內心去尊重他們呢？

　　總之，尊重與信賴(lài)是增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧的橋梁；懂得尊重，就能創(chuàng )造出美好的境界。我認為，尊重其實(shí)可以一個(gè)等式去詮釋?zhuān)�即：尊�?寬容+欣賞+信賴(lài)+真誠+。懂得寬容，懂得欣賞，加強信任，付出真誠，就能得到他人的尊重。尊重了他人，你也就尊重了自己。不是嗎？

尊重的作文10

　　正如他的到來(lái)一樣，走得也是那樣悄然無(wú)跡。惟不同的是，多了口中一聲“楊教練”，多了一份尊重。

　　印象最深的只有那一身黑底白條的道服，和有四道杠的道帶，卻只也是因我的渴望與羨慕。他開(kāi)朗活潑的性格很快便贏(yíng)得了同學(xué)們的喜歡，唯有我還帶著(zhù)對前教練的思念和對館里人情轉變之快拒他于千里之外，并將全部的不滿(mǎn)都發(fā)泄于他。同學(xué)們很快忘記與前任教練分別的那一絲傷感一起慶祝他的到來(lái)，唯有我直至他離開(kāi)，我競從未喊過(guò)他一聲“楊教練”，而他為了提高水平制定的高強度的訓練計劃更令我對他不滿(mǎn)。

　　“同學(xué)們，發(fā)揮出你們的最佳水平，也不枉平日的辛苦付出。要好好享受比賽，打完我請你們吃大餐，好不好？”他話(huà)一出口全車(chē)便歡騰起來(lái)，議論著(zhù)在哪吃，買(mǎi)什么飲料，忘卻了將要去比賽的緊張感。他們在一片歡聲中進(jìn)入了賽場(chǎng)，除了走在最后的我滿(mǎn)臉的不屑和滿(mǎn)眼的冷漠。比賽開(kāi)始了，加油聲漸漸淡下來(lái)，到最后轉為無(wú)聲，沒(méi)有了呼喊和笑聲，只剩下我們和冰冷的場(chǎng)地。失利了，大家都在哭，悲傷的情緒瞬間便大面積的蔓延起來(lái)。我沒(méi)有哭，仿佛用失敗證明他的.錯誤一般，還有一種莫名的自豪感。走到角落，我可不想被哭聲淹沒(méi)，卻一驚，窗外的角落里是熟悉的身影，是他，是他在悄悄哭泣，我心中一顫，一絲絲不快籠罩在心間。

　　天漸漸黑了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)，卻因為比賽成績(jì)不好被校長(cháng)派去發(fā)傳單。十字路口，紅燈，兩排隊員，一隊高仰著(zhù)頭，興高彩烈的跑去路對過(guò)的飯店，脖子里的獎牌發(fā)出叮咣叮咣的響聲，一隊耷拉著(zhù)腦袋，頂著(zhù)別人厭惡的眼神撿起地上被扔掉的傳單�！白�，放下傳單，吃飯去！”大家茫然地看著(zhù)他，臉上充滿(mǎn)著(zhù)期盼和喜悅。堅定的話(huà)語(yǔ)不等回音，便把我們手中厚厚的傳單放在地上，帶著(zhù)我們進(jìn)了飯店，留下校長(cháng)驚鄂的表情站在路口。桌上擺滿(mǎn)我們喜歡的飯菜和飲料，饑餓感下的我們對面前的食物卻索然無(wú)味，我忽的發(fā)現沒(méi)了味口，心頭充斥著(zhù)一種莫名的難過(guò)，不，是愧疚，對自已流過(guò)的汗與淚的愧疚，還有對他的愧疚�！叭绻�我以后自已開(kāi)館了，大家去一定免費�！薄耙院笠欢ㄒ�跟著(zhù)小張教練好好學(xué)�！爆F在細想這幾句話(huà)，有幾絲離別的意味，當時(shí)卻沒(méi)人在意。望著(zhù)把我送到家后遠去的大巴車(chē)，一聲“楊教練”卻只有我聽(tīng)見(jiàn)。

　　第二天他便消失了，再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的我卻深深地記住窗下他一手撫墻一手掩面流淚的背影。而今我常站在窗后默默流淚，常脫口而出把小張教練叫成“楊教練”。我終于明白那是一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)后對她的一位老師的愧疚與尊重。

尊重的作文11

　　我渴望微笑，不論是誰(shuí)的。

　　我是一個(gè)孤獨的守望者，我是一個(gè)可憐的流浪者。我幾乎每時(shí)每刻都蜷縮在城市的角落里，沒(méi)人管我，也沒(méi)人注意到我。與我相伴的只有孤獨，黑暗�？墒沁@樣一個(gè)我，也渴望某些東西。是什么呢？是錢(qián)？是權？是勢？還是希望萬(wàn)眾矚目？不，不是。僅僅是微不足道的微笑而已�？墒沁@樣一個(gè)我，卻從未被重視，從未被尊重。行走在繁華熱鬧的城市里，只有對我的白眼，沒(méi)有對我的微笑。

　　沒(méi)有，從沒(méi)有。直到——

　　我瑟縮在一家燈火輝煌的酒店邊。酒店內都是一些達官貴人，杯來(lái)盞去，熱鬧之極。不知是誰(shuí)丟出來(lái)一只雞蛋，看起來(lái)被踩過(guò)。但是對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的晚餐了。忽然感到頭頂傳來(lái)一陣嬉笑聲，抬頭，發(fā)現酒店里的每個(gè)都輕蔑地看著(zhù)我，仿佛我是一個(gè)表演“專(zhuān)門(mén)吃別人不要的東西”的小丑。我藏在像破布一樣的袖子下的手默默握緊了。驟然，我松開(kāi)了手，我不本來(lái)就是乞討為生么？像我這樣的人還顧及什么尊嚴，連飯也吃不飽啊。我瘦骨嶙峋而卑賤的手，在肚子卑賤的叫囂中，卑賤的伸了出來(lái)，卑賤的拾起了雞蛋。然后，我卑賤的放棄了尊嚴，為一口飽飯放棄了尊嚴。樓上傳來(lái)一陣諷刺的笑聲“哈哈哈，看啊，那個(gè)乞丐吃了那只我踩過(guò)的雞蛋！”我還在艱難咀嚼著(zhù)已然苦澀的雞蛋，四肢僵直在那，似乎連動(dòng)一下，都萬(wàn)分艱難。

　　我不知道我是怎么把雞蛋吃完的，只知道作為一個(gè)乞討人員，我和那些普通的乞丐一樣，放棄了尊嚴，以尊嚴為食。這時(shí)候迎面走來(lái)一對母女，行為舉止以及談吐都十分優(yōu)雅以及彬彬有禮。

　　然后，發(fā)生了我一生最值得回味的事，沒(méi)有之一�？雌饋�(lái)女兒模樣的女孩看到了我，又看到了樓上那些人不懷好意的`笑。女孩瞬間明白了什么。沖進(jìn)酒店，買(mǎi)了幾個(gè)面包，塞給我。我擺出一副普通乞丐感恩戴德，感激涕零，感激不盡的神情。女孩卻扶住了我，給我一個(gè)尊重的微笑，眼神無(wú)聲向我敘述：你不必委屈自己，你不必拋棄尊嚴。除了母親和父親，這是我的第一份他人給予的微笑，包含了尊重與真誠。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，溫暖我心。

　　我依然行走在城市的邊緣，唯一不同的是我已經(jīng)走出了人生的雨季。我由于一份尊重的微笑，擁有了一個(gè)乞丐夢(mèng)寐以求的東西：尊嚴。

　　我收拾好我為數不多的行禮——尊嚴和一顆渴望微笑的心，行走在遠方。

　　點(diǎn)評：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　心理描寫(xiě)細膩，心理活動(dòng)刻畫(huà)的非常好。

　　美中不足的是：在小女孩兒給你尊重那段感覺(jué)結束的太匆匆，幾乎改變你人生命運的時(shí)刻，卻幾句話(huà)草草結束。

　　可以增添些心理描寫(xiě)，使文章更加完整，過(guò)渡更加自然。

尊重的作文12

　　她趾高氣揚的走進(jìn)一座資本大廈，路過(guò)的人紛紛給她打招呼，但她連手都懶得擺一下，嘴也懶得張一下，對于那些給她打招呼的人，她愛(ài)理不理，一副在人之上的感覺(jué)。

　　這座資本大廈算得上是世界百強，而她是這座資本大廈的資深管理者，只要她一聲令下，在這座資本大廈里的任何人甚至是任何物都可以瞬間離開(kāi)，再也進(jìn)入不了這座大廈。唯一能管住她的是遠在世界另一邊的老板，斯特先生。但他的老板已經(jīng)七年沒(méi)有再來(lái)過(guò)這座大廈視察了，于是她便非常囂張的將這里當做了自己的地盤(pán)，隨心所欲卻也沒(méi)有一點(diǎn)道理，毫無(wú)理智可言。

　　仗著(zhù)她是這座大廈的負責人，大廈里的人都對她言聽(tīng)計從，因為她的一句話(huà)就或許可以讓她們滾蛋，讓她們再也進(jìn)入不了這個(gè)維持她們平日生活的地方。她也經(jīng)常喜歡帶著(zhù)她的兒子來(lái)到這里，大聲命令著(zhù)大廈里的每一個(gè)人，讓兒子看看她作母親的'“風(fēng)采”。

　　一日，她又帶著(zhù)兒子來(lái)到大廈，不過(guò)這次，因為兒子不理想的成績(jì)，她一路走著(zhù)一路大聲斥責，臉色鐵青，好不生氣。她的身后一直跟著(zhù)一位老人，那老人走的很慢，還在四處張望，似乎在找人。她來(lái)氣，將挎包里的東西一股腦全部倒在了地上，老人跟在身后，看到了，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)全部撿了起來(lái)，又還給了她。她接過(guò)包，不僅沒(méi)有感謝還更加囂張，對老人吼道：“你喜歡撿東西？那好啊�！闭f(shuō)著(zhù)，把挎包里的廢紙撕成紙片，全部撒在了空中。老人詫異的看著(zhù)她，卻還是沒(méi)有動(dòng)怒，一點(diǎn)一點(diǎn)撿了起來(lái)，跟她說(shuō)：“這里是公共環(huán)境，愛(ài)惜一下周?chē)�的東西，不要隨便扔東西，發(fā)脾氣和這些東西有什么關(guān)系呢？”

　　她更生氣了，指著(zhù)老人對自己的兒子說(shuō)：“看到了嗎？這就叫生活，我這樣發(fā)脾氣對他，他都要服從我的命令，為什么？因為我讀書(shū)多，我有這個(gè)資本。你要是不讀書(shū)，再考

　　成這樣，你以后也只能這樣去生活�！崩先撕苕偠ǖ膯�(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)這里是世界百強企業(yè)，進(jìn)來(lái)的都是資深的企業(yè)家，請問(wèn)您是怎么進(jìn)來(lái)的呢？”她很高傲的說(shuō)：“你知道我是誰(shuí)嗎？打聽(tīng)打聽(tīng)我是誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我是這座大廈的資深負責人，聽(tīng)過(guò)嗎？還不老實(shí)，趕緊給我走開(kāi)，別礙眼�！�

　　老人終于忍不住了，罵道：“你就應該被這座大廈永久除名，你這種人怎么會(huì )配在這座大廈里面工作和生活？”她一愣，突然語(yǔ)氣緩了一些：“請問(wèn)你是？這座大廈的老板嗎？”老人搖搖頭，說(shuō)道：“我不是，這座大廈的老板年輕有為怎么會(huì )是我呢？”她氣勢又囂張起來(lái)：“那你說(shuō)什么說(shuō)，趕緊走開(kāi)，別煩我。再在我面前，我讓你滾出大廈�！崩先嗣嫔�有些難看，從口袋里掏出手機，撥打了一個(gè)號碼：“你們公司的總負責人是誰(shuí)？我要舉報她的言行�！彼�笑道：“你算什么？為什么別人要聽(tīng)你的呢？”但隨即，她的手機收到一條短信——她被開(kāi)除了。

　　她很震驚：“您到底是誰(shuí)？什么身份？”老人緩緩說(shuō)道：“如今這座大廈是我兒子的，而我，是上一任老板，只要我還在，我就絕對不允許大廈里面有你這種無(wú)理取鬧的人存在！”她一下子懵掉了，老人走時(shí)摸了摸她兒子的頭，仿佛是在自言自語(yǔ)又明顯控制著(zhù)說(shuō)話(huà)的音量：“記住，人這一輩子，別和生活過(guò)不去，也別和自己過(guò)不去。幫別人撿東西叫素質(zhì)叫做人的根本，沒(méi)素質(zhì)的人，一輩子也不會(huì )出人頭地�！�

　　說(shuō)完，老人轉身離去。

尊重的作文13

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：

　　一位商人看到一個(gè)衣衫破爛的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�

　　沒(méi)想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒(méi)有那么—句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的.巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量!

　　尊重，是—種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了尊重他人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

尊重的作文14

　　“你好！”“您好！”這是我們習以為常，也是我們最容易忽略的問(wèn)候語(yǔ)。但是，如果我們能細細傾聽(tīng)，一定能從中感受到——

　　兒子這些天特別開(kāi)心，他告訴我們，他有新朋友了。他的新朋友，是小區門(mén)口的一名保安。

　　兒子性格內向，很少和陌生人說(shuō)話(huà)，他怎么會(huì )和小區的保安混熟的？

　　兒子說(shuō)，有一天，他一個(gè)人從外面回家，門(mén)口站崗的保安突然說(shuō)了聲：“你好！”兒子嚇了一跳，回頭看看，也沒(méi)別人呀。原來(lái)保安是問(wèn)候他。這讓兒子非常意外，因為激動(dòng)，兒子的小臉憋得通紅，他也倉促地向他問(wèn)候：“你也好！”保安笑了。

　　兒子說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有大人那么禮貌地問(wèn)候過(guò)他。他很開(kāi)心，也很害羞。他記住了那個(gè)保安的笑容，他的臉曬得很黑，牙齒好白。

　　此后，每次經(jīng)過(guò)小區大門(mén)口時(shí)，兒子都會(huì )留意是不是那名保安值班。如果是他，他一定會(huì )向兒子問(wèn)好，而兒子也早就在心里準備好了問(wèn)候，離大門(mén)遠遠的，兒子的臉上，就隱約露出期待的笑容。

　　就這么簡(jiǎn)單，兒子和小區門(mén)口的一名保安，成了朋友。而他們的友誼，僅僅是兒子從大門(mén)口進(jìn)出時(shí)，兩人互致的問(wèn)候。

　　只有他和我打招呼，我喜歡他。兒子驕傲地說(shuō)。我摸摸兒子的頭。

　　其實(shí)，每次從小區大門(mén)口進(jìn)出時(shí)，值班的保安都會(huì )向我致以職業(yè)性的問(wèn)候。我會(huì )禮節性地笑笑，或者點(diǎn)點(diǎn)頭。但也有很多時(shí)候，心中正在想著(zhù)事情，或者趕時(shí)間，就匆匆走過(guò)去了。這時(shí)，保安的問(wèn)候就像一陣風(fēng)一樣，輕輕飄過(guò)。

　　從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)，這種職業(yè)性的問(wèn)候。

　　去飯店吃飯，迎賓小姐會(huì )列隊歡迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！”聲音甜潤。進(jìn)去的食客，一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭，腆著(zhù)肚皮，目不斜視，對迎賓小姐的'問(wèn)候，也是充耳不聞，仿佛你推開(kāi)門(mén)，門(mén)軸就會(huì )發(fā)出聲音一樣。迎賓小姐們似乎也早習慣了這一切，即使你視而不見(jiàn)，她們的臉上還是會(huì )堆著(zhù)職業(yè)化的笑容，嘴里發(fā)出職業(yè)化的問(wèn)候。問(wèn)候的和被問(wèn)候的，都了無(wú)趣味。

　　很多公共場(chǎng)合，你能聽(tīng)到這樣職業(yè)化的標準問(wèn)候，而被問(wèn)候的人，常常無(wú)動(dòng)于衷，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　依稀覺(jué)得，小區門(mén)口的保安，好像現在也不問(wèn)候了。當有人從大門(mén)口進(jìn)出時(shí)，他們只是筆直地站立，目不斜視，冷若冰霜。這不能怪他們，誰(shuí)能忍受自己的問(wèn)候，像哈出的一口氣一樣，無(wú)聲無(wú)息啊。

　　有一次，和兒子一起經(jīng)過(guò)小區門(mén)口，那名值班的保安問(wèn)候兒子和我：“你們好！”兒子看看我，又看看他，自豪地問(wèn)候他：“你好！”

　　兒子一臉燦爛，我注意到那個(gè)保安的臉上，也紅光滿(mǎn)面。我想，我的兒子和他的保安朋友，都是因為受到尊重，而無(wú)比快樂(lè )吧。

尊重的作文15

　　每一天，我們都在生活的路上，我們追求高質(zhì)量生活的同時(shí)，請在面對那些用自己的勞動(dòng)求得生存的人跟前，關(guān)注一下他們的生存狀況？

　　無(wú)論干什么，也不論他不干什么，每個(gè)人都有生存的權利。我們可以不去關(guān)注，但是我們不能漠視他們？？？

　　我曾經(jīng)跟一個(gè)鏘刀磨剪子的老大爺聊天，他說(shuō)這個(gè)職業(yè)不會(huì )消失，但是卻沒(méi)有人愿意接替他的手藝，因為現在的年輕人不愿意干這些費力不賺錢(qián)，而且比較低下的工作？？？

　　很多的職業(yè)是我們生活的一部分，如果有一天你看不到那些人出現的時(shí)候，你才會(huì )意識到，我們沒(méi)有關(guān)注的'人或者事就會(huì )成為一種永久的記憶，或者遺憾的事情？？？

　　尋常巷陌，百姓人家，最貼近生活的也是我們最值得關(guān)注的，現在的生活太浮躁，太多的人追求高大上、白富美，可是真正的生活是屬于坐在巷口的小板凳上，等著(zhù)親人回家的場(chǎng)景，亦或是目送親人漸漸淡出視野時(shí)候那一份失落的心情？？？

　　小時(shí)候，山芋是我們的主食，有的上了年紀的老人對于山芋充滿(mǎn)感情，也有的對此深?lèi)和唇^，可是在生活越來(lái)越好的時(shí)代，它又走上生活的舞臺。而烤山芋已經(jīng)成為一種職業(yè)？

　　在20年前，我們都很羨慕有一輛汽車(chē)，僅僅是20年后，我們現在又開(kāi)始懷念那時(shí)候騎自行車(chē)的情景，雖然我們可能沒(méi)有了那時(shí)候的激情，但是綠色環(huán)保，鍛煉身體一定會(huì )成為以后生活的主流，修自行車(chē)永遠不會(huì )失業(yè)，讓我們向這些人致敬？？？

　　無(wú)論世界如何變幻，我們都不可能沒(méi)有花草樹(shù)木，世界是一個(gè)自然的秩序，而有了理性和感性結合的人，我們需要用我們的理性來(lái)整理世界，園丁是我們永遠的朋友。請用尊重的眼光注視他們？？

　　職業(yè)在一生中，可以是終身的，但是絕大多數人都會(huì )有一定的波動(dòng)，職業(yè)都是一個(gè)人賴(lài)以生存的一種工具，同時(shí)職業(yè)又是一個(gè)人在人生中展示自己的舞臺，舞臺大小可能決定一個(gè)人在世的的光環(huán)，可是沒(méi)有光環(huán)的人卻可能是我們沒(méi)有辦法忘記的人。職業(yè)可以選擇，也可能我們無(wú)法選擇，但是無(wú)論選擇與否，在我們的一生中必須對我們從事的職業(yè)充滿(mǎn)景仰，因為我們無(wú)論是生存還是生活，都來(lái)源于我們的職業(yè)？？？

　　我是土生土長(cháng)的農民，自然對農民的關(guān)注就會(huì )更多一些，過(guò)去面朝黃土背朝天的時(shí)代基本上過(guò)去了，因為機械化的工作方式漸漸的取代手工勞作，但是小批量的耕作還是要自己動(dòng)手，其實(shí)不太勞累的農田勞作有時(shí)候也是很愜意的，就像這位大叔，干完活還玩起了手機？？

　　世界變化的確是很快的，可是真正的生活應該是慢節奏的。我們不可能強求所有的人都變成一個(gè)模式，因為人畢竟是可以思考的動(dòng)物，多元化的生活是每個(gè)人的選擇，但是我們在生活的同時(shí)，應該尊重每一個(gè)都在努力的人？

【尊重的作文】相關(guān)文章：

尊重的作文07-24

尊重的作文03-01

尊重08-30

尊重的作文【合集】09-27

(精選)關(guān)于尊重的作文08-31

尊重的作文[精品]09-08

尊重卑微作文09-06

尊重的作文[熱門(mén)]08-19

關(guān)于尊重的作文07-19

尊重的力量作文08-09