他的一作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的他的一作文，希望對大家有所幫助。

他的一作文1

　　今天我和媽媽起了個(gè)大早，準備去參加完美（中國）日用品有限公司一年一度的“百城千店萬(wàn)人獻血活動(dòng)”。

　　我們八點(diǎn)五十分出發(fā)，大約二十五分鐘的路程，我在路上和小弟討論會(huì )怎么樣的，我問(wèn)小弟敢不敢獻血，小弟說(shuō)：“不敢！”說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我也不敢。路上旁邊的景色很美有花有草，花有紅有黃，很漂亮，但我并沒(méi)心情欣賞。

　　我們到了獻血現場(chǎng)，那里裝飾得很漂亮，有五顏六色的彩帶和氣球。哇！好多人呀！好多不認識的叔叔阿姨。

　　七月的廣州天氣熱辣辣的，完美廣州分公司的伙伴們，就像這如火的夏季一樣熱情，媽媽排隊領(lǐng)了表格，驗了血，血合格后，接著(zhù)上了獻血的車(chē)。

　　一上了大巴車(chē)就聞到了一陣血腥味。��！不由得嚇了我一大跳，看見(jiàn)那紅色的塑料包裝的血袋，我覺(jué)得又刺眼又害怕，我找了個(gè)位子坐下來(lái)，特意為媽媽拍下勇敢的一刻。

　　我看見(jiàn)那針頭像無(wú)情的日本人，一下子我移開(kāi)眼睛，再也不敢看了，我問(wèn)媽媽痛不痛，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不痛！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你的一次，他的.一生！”這句話(huà)給我留下了深刻的印象，可能是說(shuō)你的一下痛，卻能挽救他人的生命。

　　今天，我明白了“你的一次，他的一生”的含義，我為我有這樣無(wú)私奉獻精神的媽媽感到自豪。

　　回家的路上，我耳邊一直想著(zhù)一句歌詞一句：“生命因你而美麗，生命有你更精彩！”

他的一作文2

　　我三年級的時(shí)候，班上轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)，是從山區里來(lái)的，父母是來(lái)上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書(shū)，才讓他來(lái)上海讀書(shū)的。記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，他是唯一晚交學(xué)費的學(xué)生，到發(fā)書(shū)那會(huì )兒，他父母才來(lái)，手里揣著(zhù)好幾張皺巴巴的錢(qián)，那時(shí)總共就交六百元，他的父母數了又數，到書(shū)發(fā)完了才數完交給老師。

　　由于家境貧寒，新同學(xué)很自卑，加上他性格本來(lái)就比較內向，他開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，從來(lái)都沒(méi)跟大家說(shuō)過(guò)話(huà)，他似乎是一個(gè)隱形人，老師上課也未曾叫過(guò)他回答問(wèn)題。那會(huì )兒，大家連他叫什么都不知道，也沒(méi)有人敢去問(wèn)。 有一天我走進(jìn)辦公室交作業(yè)，班主任叫我把“任飛”叫來(lái)，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，但一猜就知道是那個(gè)新同學(xué)。 我走到新同學(xué)的位置，那時(shí)他正趴在桌子上，我說(shuō)：“任飛，老師教你去一趟�！彼�“哦”了一聲，也沒(méi)多問(wèn)。

　　不久我便發(fā)現任飛變了，他變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)校里組織詩(shī)朗誦，他第一個(gè)報名參加；在課堂上，他積極發(fā)言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績(jì)。到期末時(shí)評選“三好學(xué)生”，他以壓倒性的選票毫無(wú)懸念的.贏(yíng)得了此次榮譽(yù)。

　　就這樣，在四年級時(shí)，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不好，是他幫助我、關(guān)心我，讓我一步步地朝最高峰前進(jìn)！”

　　后來(lái)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)被一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取，并且各種費用全免。

他的一作文3

　　他大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到山區教書(shū)。在一次火災事故中，用草泥做成的教室已經(jīng)不堪一擊。老師把學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地背了出來(lái)。三十多人呀！他最后沖進(jìn)去的時(shí)候，火場(chǎng)里只有兩個(gè)學(xué)生了。他猶豫了一下，抱起其中一個(gè)孩子就跑。安全帶出后，老師拖著(zhù)被火燒傷的身子，又跑進(jìn)去�？伤�再也沒(méi)出來(lái)······事后，那個(gè)最后被救出來(lái)的孩子說(shuō)，沒(méi)被救出來(lái)的那個(gè)孩子，是孩子的老師······看完這篇故事，我的心中充滿(mǎn)了對那個(gè)老師的欽佩。希望他和他的孩子，能在天堂生活得幸福。

　　我記得上小學(xué)二三年級時(shí)，發(fā)生了四川的特大地震。其中有不少感人的故事：

　　一個(gè)老師和他的學(xué)生們正在上課，地震忽然開(kāi)始了。大家爭先恐后地跑出去。在樓梯上，一個(gè)弱小的女孩子被落下的石塊劃傷了腿。老師急忙撲上去，把女孩安全地罩在了自己的身體下······

　　這樣的故事有很多很多，可一直讓我不解的.是，在第一篇故事里，為什么那個(gè)男老師不救自己女兒，卻救一個(gè)和他沒(méi)有任何關(guān)系的人呢？我想，這就是一個(gè)身為老師應該做的吧。（逗說(shuō)：想不明白，那個(gè)老師為什么不救自己的孩子？所以把問(wèn)題留給了老師）

他的一作文4

　　地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里。這時(shí)忽然想起了敲門(mén)聲，他一直很孤單、寂寞，想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，現在他終于等到了。

　　他顫抖著(zhù)打開(kāi)門(mén)，大喊一聲：“我的同胞！”他是多么希望��！卻再也不可能了！門(mén)外是一片沙漠，單一的顏色，刺的他眼睛生痛。他想關(guān)上門(mén)，一只長(cháng)著(zhù)貓耳朵的兔子從門(mén)邊跳了出來(lái)，用十分生硬的中文說(shuō)著(zhù)：“我好餓，給我點(diǎn)蘿卜吃吧，如果有魚(yú)會(huì )更好�！彼�苦笑著(zhù)，那些植物早已絕跡，魚(yú)，哼，海洋和江河早已干涸、枯竭，他自己每天也只有烤面包和壓縮餅干度日，至于水，他也只剩下十幾桶了，于是他對那只變異兔子說(shuō)：“小東西，我這兒沒(méi)有你想要的，不過(guò)，你倒是有我想要的。等等�！彼麖姆块g里拿出一把匕首，朝著(zhù)變異兔子刺去。

　　他早已經(jīng)不害怕什么了，因為，在以前沒(méi)有東西吃的.時(shí)候，他就是用這樣的方法殺死鄰居和自己的妻子的。盡管他已經(jīng)發(fā)誓不殺生，但是為了生存，他不得不這樣做。

　　他翻出一把舊椅子，點(diǎn)著(zhù)火燒了起來(lái)，將兔肉放在上面烤，兔肉發(fā)出了一陣陣香味，他哈哈大笑：“吃肉，終于可以吃肉了！”可是，變異的兔肉是有毒的。他終于一命嗚呼了。

他的一作文5

　　作家沈習武的書(shū)大家都愛(ài)讀，因為他的作品中有我們喜愛(ài)的動(dòng)物、可愛(ài)的同齡人以及滿(mǎn)滿(mǎn)的感人故事。我們在其中吸取正能量，體會(huì )真感情，學(xué)做真小孩。本期，兒童文學(xué)作家沈習武做客《彩虹小書(shū)房》，和大家暢聊他的作品�？靵�(lái)看看吧！

　　這次我和大家聊的書(shū)是《追隨狗的男孩》。

　　小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)一位盲人奶奶。她切的胡蘿卜絲根根像大針，又細又勻；她納的鞋底，針腳又細又密，做成鞋子特耐穿。這些事，留給我的.印象特別深刻。后來(lái)她家里養狗，因為正逢農村打狗，家家不得不把狗賣(mài)掉。她家中的一條狗，也被抓走綁在車(chē)上，直到離家很遠了，那條狗還扭頭朝家的方向張望著(zhù)。那眼神，我至今想起來(lái)都感到心酸。后來(lái)，我想寫(xiě)一本與夢(mèng)想有關(guān)的書(shū)，不由得想到了那位盲人奶奶。因為我喜愛(ài)動(dòng)物，而盲人奶奶養過(guò)的那條狗的眼神一直讓我難以忘懷，于是，我想到作品中一定要有一條狗。另外，我曾采訪(fǎng)過(guò)一些有特殊經(jīng)歷的孩子，我發(fā)現，不管是誰(shuí)都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人都有實(shí)現自己夢(mèng)想的權利。

　　盲人奶奶、狗、孩子，這三點(diǎn)給了我靈感，促使我寫(xiě)下了這本書(shū)——《追隨狗的男孩》，獻給你、我，以及正為夢(mèng)想而奮斗的她和他。

他的一作文6

　　我們是一朵朵在溫室長(cháng)大的花朵。

　　我們透過(guò)那玻璃看見(jiàn)了電閃雷鳴，便自以為認識了這世間的一切。

　　曾經(jīng)有一次我去參加廟會(huì )，廟會(huì )熱鬧無(wú)比，有吃有喝還有玩人山人海。

　　當我走過(guò)一個(gè)鋪子時(shí)，在兩個(gè)鋪子的夾縫間發(fā)現了她頭發(fā)花白，臉色陰沉的低著(zhù)頭，單手無(wú)比，就是骷髏上裹了層皮。僵尸的四肢都要比他更靈活。他比我想象中最慘的乞丐還要慘上100倍，我細細端詳，衣服上全是洞，連補丁都沒(méi)一個(gè)。我起初以為他是跪在那里，仔細一看才發(fā)現它其實(shí)是沒(méi)有腿，雙膝下已被截肢了。

　　他是誰(shuí)的父親，他的兒女又在哪？也許這位老人更無(wú)一兒半女。為了生存才在這片地方乞討，希望遇上更多好心人。但現實(shí)總是殘酷的，它面前的破碗里僅僅擺著(zhù)幾張一元的紙幣。在這個(gè)世界，在這兩個(gè)鋪子的'夾縫中茍延殘喘。我擔心風(fēng)一吹，會(huì )將它這半天所得——今日甚至于明日的飯錢(qián)給吹跑。

　　廟會(huì )上的東西價(jià)格不菲，可是愿意施舍出來(lái)的卻僅僅是這么一點(diǎn)。他們冷眼旁觀(guān)，或是拉著(zhù)孩子，像躲瘟疫般拋開(kāi)那個(gè)老人灰暗的眼睛中，充盈著(zhù)失望與更深的失望。

　　我在書(shū)上讀到了社會(huì )冷漠，但真正身處于這一部分才真正感受到寒意刺骨。

　　我走過(guò)去，將手中攥著(zhù)的20元放入那破碗中，然后我頭也不回的離開(kāi)了。

　　每人貢獻一份力量，這世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，可又有幾個(gè)人能做到呢？

他的一作文7

　　高先生在醫院已經(jīng)呆了一年多了，或許真是上帝嫉妒他的才華，故降大病于高先生。

　　他是一個(gè)青年，曾多次獲創(chuàng )造大會(huì )的冠軍，或許他也沒(méi)有想到自己一雙愛(ài)畫(huà)畫(huà)的手，配上想象力充溢的大腦，讓自己成了千萬(wàn)富翁。我去看望他時(shí)，他平靜地在病床上躺著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)窗外蔥郁的槐樹(shù)，向屋內灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，照在潔白的被褥上，照在他那蒼白的臉上，照在他那呆滯的瞳孔之中。將買(mǎi)的水果放在床頭柜上，在床邊找了個(gè)椅子坐下，高先生回過(guò)頭看我，沖我微微笑著(zhù)。

　　那笑我一輩子都不會(huì )忘記。記得先前一次去打球，滿(mǎn)臉青春洋溢的他，汗水順著(zhù)兩鬢滑落在地上，健美的體格是叫人羨慕的�？稍趺匆蚕氩坏�，他竟查出了胃癌。

　　但他是樂(lè )觀(guān)的堅持鍛煉，控制飲食�？缮咸旆路鹁鸵獎儕Z他的才華，終于，他進(jìn)了醫院。

　　看著(zhù)如今滄桑的他，心中一震。他似乎看出我有些異樣，用力擠出一個(gè)笑，緩緩抬起頭放在我的肩上：會(huì )好起來(lái)的，我還沒(méi)和你一起高下呢。說(shuō)罷，便沙啞的笑了幾聲，緊接著(zhù)的就是重重的'咳嗽。

　　我向他告別，便急忙出去，把門(mén)輕輕蓋上。眼眶中的淚脫韁而出，我緩緩蹲下，抱著(zhù)頭沉默著(zhù)。為什么他要受這樣的苦難？上帝真的是在玩弄他嗎？

　　又過(guò)了幾個(gè)月，那噩耗便傳來(lái)，他，走了�；蛟S每個(gè)人不會(huì )像他一樣不幸，但他獨有的那份樂(lè )觀(guān)，卻是令人敬佩的。

他的一作文8

　　夜深了，可我去睡不著(zhù)，今天是一個(gè)特殊的日子，拿著(zhù)你的照片也不知該說(shuō)些什么，就在兩年前的今天我和你絕交了，你是我曾經(jīng)最好的朋友，從此，我心里總是感到莫名的空虛。你的微笑變成了假笑。此刻，我走在樓下忍不住發(fā)笑，笑我那么笨，笑我那么傻，笑我沒(méi)有看穿他偽善的面具。夜，顯得無(wú)比靜寂，漆黑的夜空中，一顆一顆稚氣的星星正在努力的放射出自己的光芒。以前的我就像這星星，傻得很容易被騙。

　　那天，我在看漫客，你打電話(huà)給我，約我晚上去圖書(shū)館看書(shū)，我什么都沒(méi)說(shuō)就答應了，家里沒(méi)有人，我帶好鑰匙和錢(qián)，奔向車(chē)庫去拿車(chē)，那時(shí)，已經(jīng)是12月，天很冷，我頂著(zhù)風(fēng)向書(shū)店騎去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，半小時(shí)才到達目的地，我看了看鐘，里約定時(shí)間還差10分鐘。寒風(fēng)中，我默默地等著(zhù)，不知什么時(shí)候，開(kāi)始下雪了，望著(zhù)空蕩蕩的街道，我的.心中一片空白，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我相信他回來(lái)。

　　我坐在冰涼臺階上，不知不覺(jué)，書(shū)店竟然關(guān)門(mén)了，此刻我才注意，已經(jīng)9點(diǎn)了，我拖著(zhù)疲憊的身體準備騎車(chē)去找他，可是走到停車(chē)場(chǎng)，我的心都涼了，車(chē)被偷了，我只好邁著(zhù)沉重的步伐去找他，大約11點(diǎn)走到家，家里沒(méi)有人，黑暗中就只剩下我的敲門(mén)聲。我坐在樓梯洞里，等待著(zhù)他，這一夜我沒(méi)合眼。天快亮他還沒(méi)有回來(lái)，突然她家的門(mén)開(kāi)了，他背著(zhù)書(shū)包走了出來(lái)，已經(jīng)7點(diǎn)了，該去上學(xué)了，我走近他，可他去視而不見(jiàn)，我天真的以為他會(huì )道歉，可是我錯了，他甩開(kāi)我的手。對我說(shuō)：“傻瓜，你以為我還是你的朋友嗎？你被我騙了�！薄安�，不會(huì )這樣的�！蔽掖蠛�。他推開(kāi)我，此時(shí)，我無(wú)法面對現實(shí)的殘酷。從此我認為我沒(méi)有真正的好朋友，我對朋友態(tài)度也是不冷不熱。

　　我和他開(kāi)了個(gè)友情的玩笑，今天我祭奠我和他的友情。

他的一作文9

　　吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)電視，突然很想聽(tīng)歌。

　　想來(lái)想去，點(diǎn)開(kāi)了他的專(zhuān)題。

　　是的，不是專(zhuān)輯，而是專(zhuān)題，因為他不是專(zhuān)來(lái)的歌手，這些專(zhuān)題里收錄的，不過(guò)是他被各種綜藝以及各種晚會(huì )邀請去的時(shí)候翻唱的別人的歌而已。

　　是的，他只是翻唱而已。然而讓我感到奇特的一點(diǎn)就是，我是個(gè)不愛(ài)聽(tīng)歌的人，但對人唱的歌卻情有獨終，尤其是在有他現場(chǎng)唱的畫(huà)面感的時(shí)候。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得這樣好聽(tīng)的歌，我去找找原唱，這樣才能有所對比，知道他達到了什么樣的'水平，大家的夸贊是不是只是吹捧。

　　當我點(diǎn)開(kāi)了那一首首原唱，非�？陀^(guān)的說(shuō)，我不是很喜歡，更有些我覺(jué)得還沒(méi)有他翻唱的好聽(tīng)，我原以為只是我的不專(zhuān)業(yè)的自以為是而已。

　　原來(lái)看到有不少與我有共鳴，其中有一個(gè)人說(shuō)，他唱歌，是以演戲的一種姿態(tài)。他把一首歌當成一部戲，把自己融入到歌詞中的角色里去，達到了一種共情，所以尤其是有畫(huà)面感看他唱歌的時(shí)候，你真的為他的歌聲動(dòng)容，尤其是當鏡頭切換到他的眉梢眼角，你只會(huì )覺(jué)得他在唱自己的故事，很容易被他帶到歌中去，這也是為什么我們會(huì )覺(jué)得他唱的歌別有一番味道，更讓人喜歡。

　　一個(gè)人的認真，可以拓展到方方面面，聽(tīng)著(zhù)他的歌，隔著(zhù)屏幕，我仍會(huì )不同自主地為他鼓掌。

他的一作文10

　　一片片長(cháng)滿(mǎn)黃毛莨的草地，一道道盛開(kāi)鳶尾花的溝渠，綠色的葉脈，紫色的花蕊，點(diǎn)綴著(zhù)陽(yáng)光下的小鎮。一個(gè)人，孤獨的走在田埂上，用手指去觸摸微風(fēng)留下的痕跡，朦朧的煙圈映著(zhù)他滄倦的面容。

　　梵高，1853年在美麗的格魯特曾德特誕生。當溫暖的星光映著(zhù)云霧，一聲嬰兒的啼哭撕破了黑夜神圣的寂靜。他的父親是小鎮上年輕的牧師，母親喜歡侍弄些花草擺在院子里。這給梵高的內心播下了一顆神圣孤傲，散發(fā)著(zhù)對生命的.渴望的種子。他的一生，跌跌撞撞�；ㄩ_(kāi)花落，一切早已物是人非。

　　他的生命就像他的自畫(huà)像一樣保持著(zhù)巖石般的平靜與呆滯，仿佛病痛降臨在另一個(gè)身上。1890年，神志不清的他舊病復發(fā)，他跌跌撞撞地跑向那片金黃的麥田。梵高將深沉的目光望向這美麗的世界，那金色的麥穗，絳紫色的鳶尾花，藍的能滴下眼淚的天空。他那槍指向了自己，血液和他的油彩一樣鮮紅。

　　他的一生，注定悲傷。但他的生命從未止歇，只是被他一筆一筆涂抹在了畫(huà)布上。他說(shuō)：“我神志健全，我就是圣靈”在19世紀爬滿(mǎn)青藤的墓碑上銘刻著(zhù)他一生高傲的執著(zhù)。

他的一作文11

　　“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì )有怎樣的對白？我等的人來(lái)自地鐵和人�！卑准埡谧�，卷卷書(shū)香，我仿佛又回到與你相遇的那天。

　　普普通通的初一，普普通通的開(kāi)學(xué)，普普通通的同桌，不普通的你。

　　班上都到齊了，班主任上講臺了，但總有人恰巧遲到，恰巧你很孤僻，恰巧他很陽(yáng)光，恰巧他坐在你旁邊。

　　眉清目秀，挺拔的鼻梁下是一張微顯飽滿(mǎn)的嘴唇，粉粉的，笑起來(lái)的'時(shí)候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。跟言情小說(shuō)里的男二一樣，旁邊有個(gè)平平無(wú)奇的同桌。上學(xué)放學(xué)你陪我，月考過(guò)后的周末你幫我補課，那天春風(fēng)肆意，他騎著(zhù)自行車(chē)到我家，認真的在講那些我搞不懂的題目，我也很努力的在聽(tīng)，但還是感覺(jué)一切好不真實(shí)。星期一一個(gè)上午快過(guò)去了你沒(méi)來(lái)，就這樣結束了嗎？好快哦，也好，還沒(méi)有習慣他的存在。陽(yáng)光肆意的下午“喂，同桌不來(lái)你都不關(guān)心一下？”我看著(zhù)眼前的少年，一瞬間慌了神�！拔椅乙詾槟阕吡��！薄肮�哈哈哈哈，走哪去？轉學(xué)？你也想太多了吧！”這句突然就讓我醒了，我們不過(guò)都是某個(gè)普普通通小城市來(lái)的少年，哪里來(lái)那么多花里胡哨的。

　　后來(lái)知道他那天上午撿了一只貓，把它送去醫院才來(lái)的學(xué)校。我們還是像之前那樣，保持著(zhù)不遠不近的關(guān)系，這樣過(guò)去了兩個(gè)學(xué)期，初二，他還是走了。

　　憶昔花間初識面，紅袖半遮，妝臉輕轉。石榴裙帶，故將纖纖玉指偷捻，雙鳳金線(xiàn)。

　　碧梧桐鎖深深院，誰(shuí)料得兩情，何日教譴綣？羨春來(lái)雙燕，飛到玉樓，朝暮相見(jiàn)。

他的一作文12

　　我和他既是朋友也是同學(xué)，但我們做朋友的時(shí)間可比做同學(xué)的時(shí)間長(cháng)得多，他還是我的鄰居，他叫趙陽(yáng)。

　　我和趙陽(yáng)很小的'時(shí)候就開(kāi)始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高，趙陽(yáng)我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點(diǎn)。

　　后來(lái)，這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué)，爸爸覺(jué)得那所學(xué)校教學(xué)不好，就把我轉到了云崗一小。趙陽(yáng)的爸爸也覺(jué)得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好，就把趙陽(yáng)轉倒了云崗二小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時(shí)的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會(huì )問(wèn)他一些問(wèn)題。在那時(shí)，如果別人問(wèn)我的朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì )不假思索地答道"趙陽(yáng)"二字。

　　現在，我上六年級了，趙陽(yáng)上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來(lái)越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球，但我不會(huì )玩，輸得很慘。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽(yáng)，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習任務(wù)繁重作業(yè)多，但是他沒(méi)有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動(dòng)作，仔細地糾正我的錯誤動(dòng)作。有時(shí)他教我幾遍我還不會(huì )，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動(dòng)作要領(lǐng)熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續學(xué)習。

　　我和他在一起，時(shí)間過(guò)的總是很快，而且充滿(mǎn)了快樂(lè )！不知疲倦，身體永遠處于最佳狀態(tài)，我會(huì )忘掉所有的煩惱和壓力。

　　趙陽(yáng)，夠哥們兒！

他的一作文13

　　去年的一段時(shí)期，應該是微笑小天使最為難熬的時(shí)刻。不是指身體上的，而是心理上的。

　　突然之間的爆紅，增大的曝光量，似乎做什么事，都會(huì )被拿來(lái)指摘。

　　明明是不關(guān)他的事情，但只要被扯到了名字，總要把他拖下水，戲謔一番。

　　他一直選擇沉默，繼續著(zhù)自己應該做的事，即使那些網(wǎng)絡(luò )暴力把他罵的不堪，他選擇視若無(wú)睹。

　　后來(lái)，一個(gè)合作者捆綁著(zhù)他，做一些互動(dòng)，自始自終，他沒(méi)有任何舉動(dòng)，可是合作者莫名其妙地被罵，莫名地也牽扯到了他。

　　很多人開(kāi)始指責他都不幫一把合作者，讓人家備受網(wǎng)絡(luò )暴力，即使他什么也沒(méi)做，卻因為這件事再一次被推到風(fēng)口浪尖。

　　其實(shí)最初因為這位合作者的這件事，我對他也有點(diǎn)不解，不明白如此通透且聰慧的他，為什么不出來(lái)為自己，為合作者辯白一下，就讓他們一起莫名被人責罵�？烧J真想一想，即使他出來(lái)澄清，難道就能堵住那些沒(méi)事找事的人的想法嗎，也許更會(huì )被拿來(lái)一通亂宣傳吧。

　　但這件事，還是讓我覺(jué)得對他有點(diǎn)捉摸不透。

　　只到今年，當看到他的那位合作者與他人一起合作之后獲得成功，之后即使余熱已散，兩人還多次趁著(zhù)原本的作品一直抱團趁熱度。我這才明白微笑小天使是正確的，他真的.是一個(gè)很通透的人，他真的是一直在很認真，腳踏實(shí)在地做自己喜歡的事，并不想用其它的方式去蹭熱度。

　　看懂了別人的那些操作，我真的愈發(fā)地欣賞且欽佩他了。

他的一作文14

　　在一個(gè)美麗的柏樹(shù)林里，柏樹(shù)那疏密有致的枝干在空中慢慢的舒展著(zhù)。如一雙纖細小手一般。在盛夏的午時(shí)，金色的陽(yáng)光照射在嫩綠的柏樹(shù)葉上，珠光翠色，像被水潑過(guò)一樣。煞是好看。這片柏樹(shù)林不僅美麗，它還是小鳥(niǎo)們的天堂呢！鳥(niǎo)兒早晨日出而作，黃昏日落而息。每天在柏樹(shù)林里快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　可是，有一天，一位入侵者卻打破了這寧靜的生活；

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。一位腦袋長(cháng)的像木樁的伐木工人邁著(zhù)步履，手持一把鋒利的斧頭，腳上穿著(zhù)一雙黑亮的皮鞋，身上穿著(zhù)某工廠(chǎng)的制服，頭戴一頂小帽子，嘴里還叼著(zhù)一根煙。一陣風(fēng)吹來(lái)，煙霧如一朵朵云似的飄向了四方。

　　柏樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們被這個(gè)突然闖入的入侵者嚇壞了。逃的逃，叫的叫。為自己的生命感到擔憂(yōu)，同時(shí)也為柏樹(shù)林的命運感到擔心。

　　這時(shí)，那位伐木工人開(kāi)始動(dòng)工了：他卷起袖子，向手心啐了幾口唾沫。然后，兩手掄起斧頭。狠狠的朝樹(shù)干砍去，“一下，兩下”終于，一棵柏樹(shù)被伐木工人砍倒了。然后又朝另一棵樹(shù)砍去。

　　不遠處，一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)巨大的聲響，而飛了過(guò)來(lái)。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)伐木工人正在砍伐樹(shù)木，而且在伐木工人的身后，堆放著(zhù)一排柏樹(shù)。

　　啄木鳥(niǎo)很疑惑，立刻飛到了伐木工人的后頸上。心想：這個(gè)人砍伐樹(shù)木，可樹(shù)木卻是我們的家，我們的朋友。難道說(shuō)，這個(gè)人的.腦袋也跟那些生病的樹(shù)木一樣——也有蟲(chóng)子？啄木鳥(niǎo)看著(zhù)伐木工人砍倒一棵又一棵的樹(shù)。便說(shuō)：“這個(gè)人的腦袋一定有蟲(chóng)，那我就得給他治治”。說(shuō)完，就朝伐木工人的腦袋啄去。

　　伐木工人驚恐的尖叫一聲，丟下了斧頭，便匆匆的逃走了。

　　柏樹(shù)林又恢復了以往的寧靜。

　　朋友們！你們覺(jué)得伐木工人的腦袋里有蟲(chóng)嗎？可我覺(jué)得：有，這條蟲(chóng)就是不愛(ài)護環(huán)境的壞習慣。

他的一作文15

　　這時(shí)，一聲清脆的掌聲響起，盡管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷弦吉他驟然平靜下來(lái)。

　　是他，是夏候風(fēng)！我的心有了一點(diǎn)溫暖。平靜下來(lái)，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚的樂(lè )曲，如歌如泣的琴聲將大家帶到另一個(gè)意境，大家仿佛讀懂了這琴聲，讀懂了一個(gè)女孩的悲慘和曲折經(jīng)歷。

　　一曲完畢，此時(shí)給我的已不是嘈雜的起哄聲，而是那如山呼海嘯的掌聲，給我的已不是歧視的異彩，而是欣賞的目光。我大膽地向臺下望去，竟有不只一個(gè)女生把頭埋得低低的，無(wú)聲地綴泣。我的眼中擠出了苦澀的`淚水，今天，將那幾年辛酸的苦水全發(fā)泄了出來(lái)……

　　從此，成了學(xué)校的“名人”，走到哪都有人說(shuō)：“瞧！那天拉小提琴的！”“看！那個(gè)女孩�！薄�…

　　越來(lái)越多的人要和我結交朋友。我笑了，我開(kāi)心地笑了，我從沒(méi)像現在這么幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上溫暖的天堂，從此不再孤單。

　　是他是他，他的掌聲給一個(gè)天堂！

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