寫(xiě)我的假期作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)我的假期作文，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)我的假期作文1

　　今天是放寒假的第一天，我認真地安排自己的假期生活。

　　因為不上學(xué)，不需要6點(diǎn)鐘就起，所以我可以睡會(huì )懶覺(jué)，八點(diǎn)鐘準時(shí)起床。起床后，我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉，再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開(kāi)書(shū)包，拿出本子和筆，準備寫(xiě)寒假作業(yè)，寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)。該休息一會(huì )了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家的，只有我一個(gè)人在家，我必須學(xué)會(huì )做飯。中午我做了自己愛(ài)吃的泡面加雞蛋火腿腸。

　　因為爸爸媽媽上班都很忙導語(yǔ)：下面小編為你整理的，希望對你有所幫助！，回來(lái)還要做家務(wù)活，很辛苦。下午我沒(méi)事的`時(shí)候，就開(kāi)始做家務(wù)活。先把家里裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個(gè)房屋打掃一遍，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好�？斓桨�晚的時(shí)候，我把曬在外面的衣服全部收回來(lái)，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗�(zhù)被我整理得干干凈凈的家里，非常開(kāi)心。

　　晚上爸爸媽媽買(mǎi)好菜回來(lái)了，我幫媽媽揀菜和洗菜，菜整理好，爸爸就開(kāi)始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會(huì )就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。

　　愉快的一天很快就過(guò)完了，寒假的每一天我都要這樣過(guò)。

寫(xiě)我的假期作文2

　　每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習生活更加搞笑、更加充實(shí)、更加有好處。

　　搞笑的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè )的事。

　　每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢(qián)，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂(lè )得像魚(yú)兒一樣，在水里遨游。

　　我們能夠在淺水區做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè )氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

　　充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習壓力很大，我沒(méi)有時(shí)光去做一些自我喜歡做的事情。暑假以后，我有超多的`時(shí)光去發(fā)展自我的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著(zhù)早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，

　　我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著(zhù)我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)光沉醉在書(shū)籍的海洋里的。

　　有好處的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì )帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜�，我都會(huì )增進(jìn)對這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì )經(jīng)驗和獨立生活的潛力。

　　今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

　　這就是我的暑假生活。

寫(xiě)我的假期作文3

　　每個(gè)人心中的假期都是最美好的，相信每位同學(xué)都有自己的計劃。每到假期，大家興高采烈——結伴旅行、走親訪(fǎng)友。

　　我卻無(wú)精打采、愁眉苦臉，沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )。因為假期我要參加英語(yǔ)、藏文等各門(mén)功課的補習，這一切壓得我連氣都喘不過(guò)來(lái)，比在上課時(shí)還要緊張。今天，我和往常一樣，在臥室里慢慢收拾準備去補習的書(shū)本及文具。這時(shí)媽媽微笑著(zhù)走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“孩子，今年的假期你做主——你自己安排好了”！我一下子快樂(lè )得一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　媽媽馬上問(wèn)我：“你準備到哪里玩？和誰(shuí)一起玩？準備怎么玩？”這時(shí)，我多么想告訴媽媽?zhuān)骸拔乙呀?jīng)不是小孩子了，不要一天到晚都約束著(zhù)我的行蹤……但是好不容易有這樣的機會(huì )，到喉嚨邊的.話(huà)又被口水給咽了下去�！睆奈叶�事以來(lái)，我就非常羨慕那些擅長(cháng)跳舞的人，在我心中，她們就好比是一只只華麗的鳳凰。于是，我就報名參加了舞蹈班的學(xué)習。

　　這個(gè)舞蹈班上課的時(shí)間不長(cháng)，只有兩個(gè)小時(shí)。我就利用沒(méi)上課的時(shí)間在家里認認真真地寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)專(zhuān)心心地看看課外書(shū)，其余的時(shí)間就在家里老老實(shí)實(shí)地做做家務(wù)……多充實(shí)的假期��！經(jīng)過(guò)這個(gè)假期，我發(fā)現自己越來(lái)越有主見(jiàn)了，并且也自覺(jué)了許多。

　　我希望家長(cháng)今后也能讓我們自主地安排自己的假期，這樣不但使我們心境開(kāi)闊了，而且還讓我們擁有了一個(gè)豐富多彩的假期。

寫(xiě)我的假期作文4

　　許多親戚朋友都夸我聽(tīng)話(huà)，我也因此而感到自豪�？蓾u漸得，我發(fā)現我不再像以前那么聽(tīng)父母的話(huà)了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會(huì )去做，但心里總有一種不舒服的感覺(jué)。

　　我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!

　　那晚剛吃完飯，我進(jìn)房間做作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現我在做<<政治>>作業(yè)，便問(wèn)我其它四門(mén)主課做好了沒(méi)，我搖搖頭說(shuō)，還有一門(mén).媽媽便立刻開(kāi)始嘮叨，說(shuō)我不重視主課，所以成績(jì)上不去，又說(shuō)我不會(huì )安排時(shí)間什么的.我感覺(jué)很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽?zhuān)�我也是有頭腦有思想的，不會(huì )胡亂安排時(shí)間的'!媽媽一聽(tīng)，十分生氣，拋下一句你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了!便門(mén)而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現媽媽肩膀在抖動(dòng)，媽媽哭了?!

　　我回到房間，拿起那門(mén)為完成的主課作業(yè)本，問(wèn)：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那么大聲地反駁媽媽?zhuān)�這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒(méi)錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問(wèn)題。

　　第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說(shuō)：昨晚，媽媽也有過(guò)錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門(mén)，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無(wú)禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著(zhù)，但那淚水好暖，真的好暖!

　　一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現的母愛(ài)難道不比海更深，天更高嗎?

寫(xiě)我的假期作文5

　　頭一抬，我猛地坐了起來(lái)，手表上顯示著(zhù)8：20，緊張感涌上心頭，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！

　　我后悔極了，早知道就把手表時(shí)間調早一點(diǎn)了，趕緊起來(lái)，把牙刷了，臉洗了寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)干就干。滴答，滴答時(shí)間正一秒一秒地走過(guò)，卻不知道停下腳步等待，再手忙腳亂，也守不住時(shí)間流逝。

　　我何時(shí)才能寫(xiě)完作業(yè)？早知道早點(diǎn)起來(lái)了！

　　當家中靜悄悄時(shí)，窗門(mén)緊閉，走上書(shū)桌前發(fā)現桌上有一本課外書(shū)，書(shū)也沒(méi)時(shí)間看了，我非常懊惱。手中的書(shū)丟了出去，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　等等，我看書(shū)的欲望又升起來(lái)了，我產(chǎn)生了新念頭：可以讀書(shū)摘錄好詞好句呀！還可以順便完成作業(yè)。只要我在寫(xiě)作業(yè)不就行了？無(wú)論是在讀書(shū)時(shí)找好詞句還是仿寫(xiě)文章，一樣都是在寫(xiě)作業(yè)。

　　于是，在這種理所當然的心態(tài)不斷催促下，我看起了書(shū)，心里有個(gè)小小的聲音一直在寬慰自己：不要緊，我就看一會(huì )兒，就一小會(huì )兒，沒(méi)事的。

　　漸漸地，我的心放了下來(lái)，更加如癡如醉地看起書(shū)來(lái)。

　　桌上的時(shí)鐘滴答，滴答，時(shí)間如潮水般流逝，被時(shí)間摒棄在外的是認真看書(shū)的我。十分鐘，變成了短短的一分鐘；三十分鐘，變成了短短的三十秒。如時(shí)間洪流中那一絲縫隙，縫隙中坐著(zhù)的是正在忘我看書(shū)的自己，句子已堆積如山，摘記本卻空白一片

　　一聲話(huà)語(yǔ)打破了我的癡迷，看著(zhù)空白的摘記本，看著(zhù)桌上已過(guò)十點(diǎn)的.時(shí)鐘，腦中的發(fā)現一閃而過(guò)：這耍小聰明不就是學(xué)習工作乃至人生中的耍小聰明嗎？這樣只能在表面上堅持一時(shí)，卻不能堅持一生��！只有一步步腳踏實(shí)地才是正確的道路。

　　俗話(huà)說(shuō)：腳踏實(shí)地，誠信做人。

　　那打破我思緒的，正是母親的一句話(huà)：孩子，你真‘任性’��！

寫(xiě)我的假期作文6

　　午飯過(guò)后，我們在硇州鎮轉了一圈，看到到處都是冰凍的魚(yú)，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚(yú)干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來(lái)到漁港，看到成千上萬(wàn)的漁船，真多啊!一堵墻上寫(xiě)著(zhù)：“漁港是漁船的家�！笔茄�!漁船天天出海捕魚(yú)，每次都運魚(yú)回港。人人都有家，漁船也有自己的'家。

　　下午一點(diǎn)多，我和爸爸沿著(zhù)海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時(shí)還會(huì )出現一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘，到達了那晏，住進(jìn)海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒(méi)有熱水，連飯都沒(méi)有。我和爸爸只好買(mǎi)方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

　　吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著(zhù)腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過(guò)來(lái)，把我們住岸上推，我們都坐不穩了。這里的海水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來(lái)，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

　　晚上，我們一邊聽(tīng)濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說(shuō)：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著(zhù)濤聲入眠了。

　　這個(gè)五一勞動(dòng)節真快樂(lè )啊!

寫(xiě)我的假期作文7

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們明白了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的情緒去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的.按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)光過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能透過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。

寫(xiě)我的假期作文8

　　從去年開(kāi)始，我們學(xué)校有三名學(xué)生成為了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學(xué)發(fā)表的作文最多。每當老師表?yè)P她的時(shí)候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報紙上發(fā)表呀！

　　現在放假了，我可以有充足的時(shí)間構思我的作文了�？蓪�(xiě)什么好呢？我苦思冥想，不覺(jué)把筆放入口中……哦，對了，就寫(xiě)這件事吧！我想起了我的媽媽。其實(shí)媽媽平時(shí)很疼愛(ài)我的'，但是自從表妹來(lái)我家住的這段時(shí)間，媽媽好像變了一個(gè)人似的。每當我和表妹爭吵的時(shí)候，媽媽總是“向著(zhù)”表妹。經(jīng)過(guò)朋友的勸導，我明白了媽媽的“良苦用心”……

　　我趕緊拿起筆，把心里的滿(mǎn)腹委屈和思想斗爭化作了一篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文。寫(xiě)完后，我心里感覺(jué)輕松多了。我把作文通過(guò)QQ發(fā)給語(yǔ)文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。

　　就像作文的主題一樣，真沒(méi)想到，我很快就得到作文發(fā)表的消息了。我永遠難忘半個(gè)多月后的一天上午，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發(fā)表了。當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的；當老師在網(wǎng)上夸獎我的時(shí)候，那種自豪感真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級報紙上發(fā)表了，這件事讓我的假期生活變得快樂(lè )起來(lái)。從那時(shí)起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發(fā)表作文，爭取超過(guò)我們班的沈靜雯同學(xué)。

　　這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。

寫(xiě)我的假期作文9

　　寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的寒假生活之一：學(xué)習。假期生活中，學(xué)習是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識還可以提前預習一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。當然我也會(huì )有幾小時(shí)的運動(dòng)時(shí)間，出去走走多多活動(dòng)一下，鍛煉一下身體。有時(shí)我看一些課外書(shū)，擴大知識面，當然是電腦類(lèi)的，因為我很喜歡電腦，千萬(wàn)不要使視力下降。

　　我的假期生活之二：體育運動(dòng)。多做些體育運動(dòng)是有個(gè)健康身體的保障。每個(gè)人都應該有個(gè)自己最喜歡的體育項目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球�；�冰這項體育運動(dòng)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是你真正地來(lái)到冰場(chǎng)上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡(jiǎn)單那么容易。當然站起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但你滑一圈下來(lái)就是很難的。因為我花了很長(cháng)一段時(shí)間了，技術(shù)也還可以現在摔跤這詞對我是很陌生了。羽毛球大家是誰(shuí)都會(huì )，學(xué)習學(xué)累了想放松一下你就可以打會(huì )兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。

　　我的寒假生活之三：電腦。電腦的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的`電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識的朋友寄來(lái)的歡樂(lè )；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進(jìn)步是多么迅速，現代人類(lèi)的步伐是多么有力。日記大全

　　這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

寫(xiě)我的假期作文10

　　今天是國慶的第二天，我和爸爸一起去觀(guān)音寺玩，它位于縣城東南邊的昌夏公路大約四公里路，我們就到了觀(guān)音寨，我們又向里走了大約三公里的一條山間小路，就到了觀(guān)音寺腳下。我抬頭一望，啊，我的天哪！那山高聳入云，頗有氣勢。

　　開(kāi)始登山了，我們也不顧天氣的寒冷，我數著(zhù)臺階向上登，石階越來(lái)越陡，我們才登到100個(gè)石階時(shí)，就汗流浹背了，雖然天氣寒冷，就連外面的衣服都濕了。面對著(zhù)這陡峭的石階，我們都走不動(dòng)了，便坐在石階上休息，幾個(gè)比我們強壯的小伙子都坐在離著(zhù)不遠的石階上，累的都“呼呼”直喘著(zhù)粗氣。有大約走了六十多個(gè)石階，我的腿開(kāi)始發(fā)軟了，實(shí)在是走不動(dòng)了，心想：要是一開(kāi)始不上來(lái)該多好��！就在這時(shí)，我想起了一句名言——困難像彈簧，你弱他就強。我一定要面對著(zhù)困難去克服它。于是我們有休息了一會(huì )兒后，便又接著(zhù)向上登。

　　我一手扶著(zhù)腰，一手按著(zhù)腿，艱難的隨著(zhù)彎曲的石階。終于登上了山頂的觀(guān)音寺，只見(jiàn)觀(guān)音寺的.山門(mén)使用三塊巨石壘起來(lái)的，非常古樸。前面是用三面墻在凹凸的崖墻上圍出的簡(jiǎn)陋的寺院，據說(shuō)這已經(jīng)有幾百年的歷史了。我向下俯視，下面的一座座山被我盡收眼底，一頭頭牛小的跟“芝麻”一樣。我心里感到無(wú)比的自豪，我終于征服了這座陡峭的山峰。

　　太陽(yáng)快落山了，我哼著(zhù)小調走在最前面，不一會(huì )兒，四百七十個(gè)石階就被我輕松的拋在了身后，正所謂下上容易上山難��！

　　從登山這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，只要堅持，就一定能成功！

寫(xiě)我的假期作文11

　　今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個(gè)人在家�；蛟S有人覺(jué)得獨自在家沒(méi)意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

　　這還是我頭一會(huì )這么長(cháng)時(shí)間獨自在家，剛做出決定時(shí)，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著(zhù)我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個(gè)暑假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)的，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的，可是時(shí)間一長(cháng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里特別安靜的，幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì )響起敲門(mén)的聲音，我便會(huì )想起媽媽告訴我的話(huà)：“先問(wèn)清楚是誰(shuí)，再問(wèn)干什么，然后再開(kāi)門(mén)，一定要記住�！庇谑俏覇�(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)的'，他不回答，我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，住了一會(huì )兒好像又有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人，一個(gè)人在家好害怕呀！

　　由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來(lái)，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習了。

　　有時(shí)候，我會(huì )感到寂寞、孤單、唉！連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì )看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過(guò)也會(huì )出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來(lái)發(fā)現了又要挨罵！

　　時(shí)間如流水，假期生活就要結束了。這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(cháng)大了。

寫(xiě)我的假期作文12

　　五一節已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(cháng)的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長(cháng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因為老師問(wèn)我xud問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣感覺(jué)的。結果老師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個(gè)長(cháng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了，這能有什么收獲呢?

　　為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了xud作業(yè)，認識了xud題型，為中考打下基礎�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說(shuō)。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，感覺(jué)生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的'，人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每一件事總會(huì )有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。

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