最好的我們作文15篇(熱)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的最好的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好的我們作文1

　　“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著(zhù)，讓人抓也抓不住，看著(zhù)小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片，紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……

　　運動(dòng)會(huì )、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運動(dòng)會(huì )上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁�！昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道�！皼](méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿(mǎn)希望的雙手，疊著(zhù)放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著(zhù)我們的希望，更是班級的.榮譽(yù)�！芭椤睒屄曄肫�，第一幫的我沖了出去，準確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著(zhù)，手舞足蹈的做著(zhù)。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。

　　可是！就在這時(shí)！意外出現了！第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠遠地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳，都能看出他盡力了！比賽結束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏(yíng)，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要氣餒！下次我們一定會(huì )贏(yíng)得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠摯的友誼！

最好的我們作文2

　　時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉眼間，小學(xué)六年就要過(guò)去了。六年來(lái)，我交了很多好朋友，享受著(zhù)同學(xué)之間純潔的友誼帶給我的快樂(lè )，但最讓我難忘的是我的好朋友苗方圓。

　　她的外貌極其醒目，黑色柔軟的長(cháng)發(fā)，總是扎成馬尾，顯得朝氣蓬勃，眉毛濃密，一雙聰慧的大眼睛仿佛能看透一切，眼神溫柔，給人一種親切的感覺(jué)，小而直的鼻子，健談的嘴，可愛(ài)的圓臉。她經(jīng)常穿著(zhù)白色的t恤和牛仔褲，左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的標志，這給她增添了一些嚴肅和威望。朋友難找，所以我們處得還不錯。

　　有一次，我因為前一天晚上感冒發(fā)燒了。第二天來(lái)學(xué)校感覺(jué)頭暈，精神狀態(tài)極差。上了兩節課，我真的受不了了，但又不能告訴老師我是不是什么都愛(ài)。這時(shí)，苗方圓站起來(lái)，把我的病情告訴了老師。這時(shí)候老師才知道，趕緊通知我爸媽?zhuān)瑤�我去看醫生。多虧了苗方圓，我的病可能會(huì )更嚴重。所以，在這里我要感謝她，誰(shuí)知道我，苗方圓也！

　　通常，我們非常友好，互相幫助。在學(xué)習方面，誰(shuí)有我們不懂的問(wèn)題，就和對方討論。數學(xué)是她的強項。我有問(wèn)題。她經(jīng)常不厭其煩地給我講解；她害怕背英語(yǔ)單詞，但我很愛(ài)英語(yǔ)，成績(jì)很優(yōu)秀。我主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的訣竅。生活中，誰(shuí)有困難和煩惱，我們就互相傾訴，煩惱還不到一半，必要時(shí)會(huì )互相幫助；如果你有幸福，那就互相分享，雙方都會(huì )得到雙倍的'幸福...

　　當你孤獨的時(shí)候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻安慰；當你驕傲的時(shí)候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。隨著(zhù)我們小學(xué)畢業(yè)，即將進(jìn)入新的生活，還有很長(cháng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的蓓蕾！

最好的我們作文3

　　校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著(zhù)我們青春懵懂的美好回憶，也承載著(zhù)我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。

　　影片開(kāi)頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！

　　看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀(guān)影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的`責罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫(xiě)生命樂(lè )章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴厲背后的理想！

　　“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下

　　我堅信青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！

最好的我們作文4

　　還飄著(zhù)零落的細雨，時(shí)間久了，便逐漸打濕了她的衣襟。她甜甜的笑容，編織在甜甜的桂花香里，乘著(zhù)秋風(fēng)，散入心底，驅散了那一片迷惘……

　　不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。

　　“我騎共享單車(chē)來(lái)�！敝苣┘s上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話(huà)。我也覺(jué)它的出現確實(shí)合適，既使人們的出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻，何樂(lè )而不為呢。

　　常言“人滿(mǎn)為患”，或許車(chē)亦是這般？

　　近些日子，太多太多的情景，讓我對它的肯定有所動(dòng)搖。

　　走出家門(mén)，常有幾輛單車(chē)隨意停放在小區里，如同離群的`牛羊；踏上街道，成排的單車(chē)占據著(zhù)人行道，行人不得不繞道而行……明明小區入口都豎立著(zhù)“共享單車(chē)不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠處就有集中停放點(diǎn)。

　　或許我們不該怪罪于車(chē)。

　　那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車(chē)，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車(chē)騎走，任其同伴躺在地上繼續等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。

　　那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著(zhù)幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車(chē)扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。

　　此情此景，我似是有所感悟。

　　曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。

　　這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責任共享。

　　我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車(chē)。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅�？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。

　　一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著(zhù)在最好的時(shí)代里：

　　我們，便是最好的我們。

最好的我們作文5

　　致一個(gè)老朋友：

　　還記得一年級時(shí)，我們竟一見(jiàn)面就吵了起來(lái)，甚至打在一起。被老師罰站時(shí)也還說(shuō)個(gè)不停，你說(shuō)我一個(gè)女孩這么兇，以后會(huì )沒(méi)人要的，我當然不甘示弱，道你這個(gè)娘娘腔也好不到哪去。那一刻我就想著(zhù)怎么會(huì )在開(kāi)學(xué)第一天，就碰到你這種人，我牢牢的記下了你的名字，我發(fā)誓要在各方面超過(guò)你。

　　從一年級走到了六年級，這段時(shí)光里，我們一起奮斗，一起加油，全班第一二的位置總是被你我承包，有時(shí)候因為一些小矛盾也會(huì )吵吵鬧鬧，我們的吵嘴功夫總是不相上下，我們也似乎是水火不容的關(guān)系，可又彼此依靠，我們是彼此的心靈導師，給彼此灌輸雞湯。你常常沒(méi)個(gè)正經(jīng)，可我知道你會(huì )認真的去對待每一件事。你桌子上亂糟糟的，布滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，也就是你所認為的寶貝，你喜歡研究奇奇怪怪的發(fā)明，大家都覺(jué)得你想成為科學(xué)家，可你總堅定的說(shuō)：“我想成為一名軍人�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里飄過(guò)一絲我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，你是一個(gè)奇怪的人，我知道你不愿意提太多你的事，我也從沒(méi)見(jiàn)你傷心頹廢過(guò)，那一絲憂(yōu)傷很罕見(jiàn)，也是我第一次見(jiàn)，是啊，我看到的你，總是嘻嘻哈哈，沒(méi)心沒(méi)肺的，你的笑容背后是什么故事呢？

　　我對你的'最深記憶是你對我的欺騙，也是我自己太傻了，被你騙了一次又一次，我還是會(huì )輕而易舉的再次相信你，你曾問(wèn)過(guò)我，被你騙了這么多次是什么感受，那一刻我隨這一句問(wèn)題抬起頭，與你四目相對，那一刻吵鬧的教室瞬間安靜，這么認真的你，我第一次見(jiàn)�！八懔恕蹦阄�嘻笑著(zhù)說(shuō)“你早就習慣了，不是？”其實(shí)要不是你又沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我可以肯定的告訴你縱你虐我千百遍，我依然待你如初戀。

　　畢業(yè)考那天，我們在不同考場(chǎng)在走廊相遇時(shí)，你跟我說(shuō)“可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！考的比我差就太沒(méi)面子了哦！”“來(lái)比比��！”考試結束之后，我以為初中我們還是會(huì )在一起的，所以連一句再見(jiàn)也沒(méi)有和你說(shuō)，可誰(shuí)曾想你轉校了，我們分開(kāi)了，以后就沒(méi)有人和我吵了，沒(méi)有人給我灌雞湯了，也沒(méi)有人會(huì )在我面前笑的沒(méi)心沒(méi)肺了。你雖然只是我人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，卻在我生命中留下了一份美好。

　　每天晚上，在書(shū)桌前持筆奮斗時(shí)，我知道我們望著(zhù)同一片星空，在同一片星空下我們一起奮斗，成為更好的自己，別忘了我們還有彼此。

　　老朋友致上

最好的我們作文6

　　伴隨著(zhù)漫漫夏夜，應和著(zhù)萬(wàn)物的色彩，我們也迎來(lái)了七年級的結束。抬頭仰望漫天的繁星不禁感慨時(shí)間過(guò)得好快！

　　想當初，我們剛入學(xué)大家都還只是笑而不語(yǔ)的陌生人，可是過(guò)了幾星期就已經(jīng)稱(chēng)兄道弟的了就像換了人似的，想想都讓人覺(jué)得奇妙，或許這就是友情的力量吧。大家的熱情讓陌生變得溫暖，讓冰冷的教室有了光的溫度！我們從萬(wàn)丈光芒中開(kāi)始了我們的第一次相遇！

　　慢慢的，大家越來(lái)越熟悉，有了自己的朋友圈，彼此照顧。就這樣我們度過(guò)了一天又一天的生活，一個(gè)又一個(gè)的考試，不過(guò)這么多考試中我最討厭的就是期末考試，因為期末考試代表著(zhù)分別。我不喜歡離別，而期末考試的到來(lái)也就意味著(zhù)離別的開(kāi)始。有句話(huà)說(shuō)：每一次的離別是為了下次更好的重逢！我很喜歡這句話(huà)，至少它讓我覺(jué)得一切并沒(méi)有結束，而是下次美好相遇的開(kāi)始！

　　這一年，我們在班主任的帶領(lǐng)下漸漸成長(cháng)，我們的.班主任是一位年輕漂亮的姑娘。她對我們可謂是“川劇變臉”，一會(huì )兒可溫柔，一會(huì )兒將你說(shuō)的抬不起頭來(lái)！不過(guò)我們都知道她是為了我們好，不然誰(shuí)會(huì )愿意浪費時(shí)間勸教一個(gè)毫不相關(guān)的人呢？這對于她來(lái)說(shuō)是一種責任。盡管她對我們很好，可還是總有些學(xué)生不理解而常常惹她生氣。但是這并不影響我們之間的感情。我們也在她的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。我本來(lái)只是班里的中等生，現在已經(jīng)常駐班級前十了！很感謝您，我的班主任！

　　我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是精彩，少一個(gè)都覺(jué)得味兒不對。班里的人才可多了，比如我得好兄弟王琳，人稱(chēng)“大錘”。我們兩個(gè)可以說(shuō)是形影不離，我們的友誼是一種精彩的碰撞，總是在無(wú)意間擦出火花。對了，還有揚帆，我們的好哥們兒，他是我們班最大的人才！沒(méi)有他不能干的，只有你想不到的（這里指搞破壞）。但是他人很好，也特別愿意為班級做貢獻，樂(lè )于助人，我們也都很喜歡他。我，對老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“活寶”級的存在，讓老師又愛(ài)又恨！我學(xué)習還可以，但是我也特別喜歡搞破壞，老師也愛(ài)訓我。沒(méi)辦法我就是這樣，雖然看似無(wú)法改變，但我會(huì )盡力去扭轉。

　　想想我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是無(wú)比美好，一點(diǎn)也不想迎接這無(wú)情的分別。這美好之中，最好的是我選擇了這個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)了你們，然后就成為了最好的我們！

最好的我們作文7

　　“朋友”，這一詞，時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)。但那些都提到的是人。我的真誠朋友卻是一只動(dòng)物————狗。

　　也許有人說(shuō)，那恐怕是一只珍貴的寵物吧，也許能幫助人做一些特別的事吧……我這個(gè)“朋友”只是一個(gè)平凡的狗。這只狗是我大伯家的`，它在我大伯家也算一份子，不過(guò)它吃的要比人差的多，都可以用“瘦骨嶙峋”、“肚皮貼肚皮”來(lái)形容�？伤�還是堅守著(zhù)自己的崗位：看門(mén)。冬天只有一張麻袋墊在地下幫助它過(guò)冬。

　　我倆怎么成為好“朋友”的呢？那可要從我記事那天說(shuō)起（因為狗比我出生還早幾年）：每隔幾天我就去大伯家一趟。有一次我無(wú)意間注意到了它，我看它很可憐就盛了一碗飯給它吃，也許狗通人性，吃完后還對我搖搖尾巴。以后我每次到大伯家吃東西都留一些給它吃，因此我每次來(lái)的時(shí)候，它都會(huì )大老遠就搖著(zhù)尾巴迎接我，甚至連大哥小哥喚它，它都不走。就是這樣我們成為了好“朋友”。

　　真誠又從何講起呢？請看下面：在一次我回家的路上，一條大黑狗攔在了我面前，好像想要咬我，我也不甘示弱，拿起木棍準備戰斗。這時(shí)又一條很強壯的狗來(lái)了，看樣子是“同伙”，它們瘋狂地朝我撲來(lái)，我嚇的連聲大叫。我的“朋友”聞?dòng)嶑R上趕來(lái)，打算同我并肩作戰，我看勢頭不對，掉頭就跑，而孤零零的“朋友”仍與敵人“嘶殺”在一起……我想它完全可以不幫我，但為什么呢？出于真誠。這次戰斗的代價(jià)是它的右眼永遠的失明了，我不能補償它什么，只能自己內心感到愧疚。

　　現在它已經(jīng)死了，但死因不明。先是失蹤，后來(lái)又漂在池塘里，我如果能找到真兇，一定將他碎尸萬(wàn)段。

　　真誠的“朋友”，你雖然永遠離開(kāi)了我，但我們的友誼地久天長(cháng)。

最好的我們作文8

　　歲月的長(cháng)河肆意奔流，悄悄的雨敲打著(zhù)歲月的窗，那些過(guò)往，在歲月中折疊，在流年中珍藏，轉眼間，我們迎來(lái)了我們熾熱的青春年華，將在歲月的平臺上展現出最好的我們！最好只成熟的我們

　　聽(tīng)雨敲打心窗，懵懂的歲月一去不復返，充滿(mǎn)童稚的我們早已被歲月無(wú)情地留在了歲月的驛站，并為我們植下了一顆成熟的種子于心田。之后的我們，在世俗的事務(wù)、困難和磨難中生長(cháng)得愈發(fā)粗壯、高大，成熟的果掉了一地兒。我們在陌生的青春里摸滾帶爬，終于迎來(lái)了最好的自己，收獲了一顆成熟的內心，成就了成熟的我們。

　　最好之熱情的我們

　　青春猶如一陣風(fēng)，吹燃了我們心中的那一枚熱情的火種。我們開(kāi)始對周邊的事物充滿(mǎn)了空前的好奇，像一位勇無(wú)所畏的探險家

　　面對一個(gè)未知的洞穴，渴望去發(fā)現、解開(kāi)那洞中前古的秘密的那種迫不及待的心情。我們對我們所喜愛(ài)的事物也表現出極大的積極性，就像那幼兒園的小朋友只要積極回答問(wèn)題就可以得到一顆他們所喜愛(ài)的糖果那樣，我們也渴望能在這種積極的生活態(tài)度中獲得外界對我們的一些饋贈、做出一些成績(jì)。在青春這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，吹來(lái)了一陣熱情的.風(fēng)，它送來(lái)了最好的我們，收獲了一顆熱情的心。

　　最好之苦澀的我們

　　青春之樹(shù)愈發(fā)高大，它所面對的困難也定愈發(fā)難克服，它的根在不斷深扎的同時(shí)，它所碰到的堅石也定會(huì )愈多、愈大，無(wú)奈總會(huì )被磨個(gè)損皮傷根，但沒(méi)有艱苦、困難的人生定不是完美的人生，沒(méi)有苦澀的青春定不能練就最好的我們。青春這個(gè)美好年華呵，苦澀早已成為了它的心臟，驅動(dòng)著(zhù)整個(gè)青春的運行，從此成就了最苦澀、最好的我們。

　　讓我們站在人生的平臺上，放飛屬于青春的紙飛機，帶去我們的夢(mèng)想與經(jīng)歷，送來(lái)最好的我們！

最好的我們作文9

　　那年夏天，陽(yáng)光剛好，撒在年少的我們身上，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。

　　一一題記

　　又是一年夏天，又是一個(gè)分離的季節。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。班主任笑著(zhù)念我們每個(gè)人的名字，讓我們去領(lǐng)……

　　畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒(méi)能在班上開(kāi)聚會(huì )，沒(méi)能讓我們再一起鬧一次，沒(méi)能讓我們再一起笑一次。

　　六年的時(shí)光，在那年夏天畫(huà)上了句號。一張紙，散了一群人。分離時(shí)，都是滿(mǎn)臉笑意，卻沒(méi)人能看見(jiàn)轉身時(shí)落下的淚。六年很短，短得我們都沒(méi)能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時(shí)，卻發(fā)現來(lái)不及了。

　　人總在失去后才懂得珍惜，開(kāi)始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會(huì )更好的。

　　我做過(guò)最后悔的事就是小時(shí)候希望快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大以后我只希望時(shí)光慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間，去珍惜那六年的時(shí)光。

　　六年的時(shí)光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的'我們，把曾經(jīng)愛(ài)笑的我們變成了不敢哭的我們。

　　畢業(yè)那天，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光剛好。微風(fēng)再好，也吹不進(jìn)我們的心，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。

　　回憶，真的很美很美，可現在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)"每一次分離都是為了下一次更好的相見(jiàn)”如果如此，那愿我們再次相見(jiàn)時(shí)，都是最好自己。

　　愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應，愿你們現實(shí)無(wú)紛擾，夢(mèng)境無(wú)喧囂。

　　一一致.最好的我們

最好的我們作文10

　　從一年級開(kāi)始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì )一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。

　　我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級下冊，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現她們三個(gè)一起跑到了門(mén)口，講起了悄悄話(huà)。我剛準備去聽(tīng)一聽(tīng)她們三個(gè)到底有什么悄悄話(huà)不讓我聽(tīng)，沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想：她們三個(gè)為什么不讓我聽(tīng)？是在講我壞話(huà)？還是想把我退出四姐妹？

　　上課了，邱欣雨準備轉過(guò)頭看我一眼，我連忙把書(shū)立了起來(lái)，從外面悄悄地觀(guān)察她的表情。這節課，我沒(méi)有記住一個(gè)知識點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們三個(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續做嗎？”

　　第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對視我。她們來(lái)到了衛生間，我偷偷地跟著(zhù)她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊活動(dòng)課可以互相送禮……”估計是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話(huà)聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清她們在講什么東西。

　　轉眼間，班隊活動(dòng)課到了。我準備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們三個(gè)一起走上了講臺，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎�！蔽沂�分驚喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們三個(gè)說(shuō)的`悄悄話(huà)是在給我準備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話(huà)。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。

　　我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠在一起！

最好的我們作文11

　　書(shū)，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì )調節我的負面情緒，使我快樂(lè )起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。

　　暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'流失，這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈，拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著(zhù)讀著(zhù)，我睡著(zhù)了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里遨游，這這里的書(shū)多的數不清，而且每一本都是有趣的書(shū)。

　　有一次，我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)�！缎ω埲沼洝废盗械臅�(shū)基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì )忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書(shū)，離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū)，我看得差不多，它主要寫(xiě)了：流浪狗小白，要找一戶(hù)好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶(hù)人家，可小白都不滿(mǎn)意，最后，小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎�？催@本書(shū)的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著(zhù)買(mǎi)東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。

　　書(shū)，可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識；書(shū)，像營(yíng)養品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)了知識的寶庫；書(shū)，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書(shū)，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書(shū)，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！

最好的我們作文12

　　一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)就有一些人不得不離開(kāi)。剛進(jìn)到一個(gè)新的圈子里的我，身邊的位置也迅速空了下來(lái)。沒(méi)有老友的陪伴，慢熱的我卻開(kāi)始饒有興趣地觀(guān)察起身邊的同學(xué)來(lái)。于是我注意到了她——在熙。最大的印象就是她幾乎永遠沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，不是和一群好朋友一起瘋鬧，就是和她們一起大聲談笑。那是在我看來(lái)，他們這一群更像是小說(shuō)中的“時(shí)代姐妹花”，在這樣的青春中充滿(mǎn)了色彩和夢(mèng)幻，似乎什么都有可能發(fā)生。

　　腦海中還記得那日的在熙，她斜斜地靠在座位上，額頭輕輕頂著(zhù)玻璃，窗外漸漸變成深紅色的殘陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把她包裹進(jìn)濃濃的黃昏里。她的頭發(fā)又長(cháng)又軟，披在她的肩上，頭發(fā)在夕陽(yáng)的余暉里變得毛茸茸的，那一瞬我幾乎是看呆了，可我卻隱約覺(jué)得這一幕帶著(zhù)些許悲愴色彩。我們依舊沒(méi)有交集，她還是她的太陽(yáng)女神，我也只把那抹悲涼當作眼花。

　　誰(shuí)也不曾想到我的想法竟成了真，在熙與好友反目，一時(shí)間她成了落下的'那一個(gè)。一個(gè)午后我走進(jìn)教室，只有在熙一個(gè)人，她沖我笑笑，眼睛里沉淀著(zhù)一種疲憊，她濕漉漉的目光像是冬天堆積在馬路邊被淋濕的梧桐葉子，透著(zhù)一種被拋棄的讓人心酸的凄涼，這種凄涼卻讓她更美。某種感覺(jué)牽引著(zhù)我在她耳邊坐下，她給我講了她的故事，我認真聽(tīng)著(zhù)，也小心勸慰幾句，只怕不小心又碰到她的傷口。也就因為這一次，我和她熟識起來(lái)，她就在那時(shí)，我明白，當時(shí)的感覺(jué)可能就是注定。

　　后來(lái)在熙成為了我的同桌，不管是否放下了過(guò)去的傷，如今似也是回到了從前，相處下來(lái)，我才真正明白她的細心與明朗，真正了解了她的為人與品性，與別人口中的大相庭徑。所以永遠也別從別人口中認識一個(gè)人。我們分享喜歡的音樂(lè )和小說(shuō)，擠在一起看喜歡的電影，一塊哭一塊笑，一起瘋一起鬧，一起奮筆疾書(shū)，一起笑著(zhù)互損對方。在熙就像是暖暖的夏日陽(yáng)光，只要在，我們就可以一起相信世界的寬厚與美好。

　　我們一起走過(guò)的歲月里，我們從未變化，只是越來(lái)越清晰地成為自己，不過(guò)有你在的時(shí)光必定是我的獨家記憶！

　　太陽(yáng)女神請一直微笑吧，若沒(méi)人陪你走過(guò)顛沛流離，愿你給自己一片晴空！

最好的我們作文13

　　青春就像是一場(chǎng)打仗，努力了你就能活得精彩，否則將像活在地下；有的人認為青春是一部電影，短得讓人只記得其中的光。

　　記得那個(gè)晚上，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師，她帶著(zhù)一副紅色眼框的眼鏡，她說(shuō)：大家好，我是你們的班主任兼數學(xué)老師，我姓馮，你們可以叫我馮老師，在以后六年的日子里，我希望和你們共同努力，奮發(fā)圖強，好不好？我們都熱情而響亮地回答：好！接著(zhù)，她讓我們介紹一下自己，我正在因為想媽媽而淚流不止，同桌拐了拐我的手，輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，哽咽地說(shuō)：我，我，呃！我叫呃，我叫老師

　　走了過(guò)來(lái)，微微地笑著(zhù)，輕輕地拍了拍我。

　　我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友，她從小樣樣都好，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞都特棒，還有深深的酒窩，不管她笑或者不笑，都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心，也就想起了自己的爸媽?zhuān)�我停了下�?lái)，她卻哇哇地哭個(gè)不停，最后，竟成了我不停地安慰她。

　　接下來(lái)的這幾周，她常常都是到了學(xué)校就哭，她爸爸送她到了學(xué)校，她還硬拽著(zhù)她爸爸，怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了，就開(kāi)始怪我：都是你，要不是你哭，我也不會(huì )那么想哭。

　　在班上，我一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜歡一個(gè)人默默的生活，而她卻扮演著(zhù)公主的角色，身邊的好朋友數不勝數，盡管大家都喜歡她，她還是不忘照顧我，只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子，而我有時(shí)心情不好也懶得理她，她又假裝恐嚇我：告老師了哦？那時(shí)的我，竟然還是可以鎮定自若地看她一眼，從她身邊飄然而過(guò)。

　　那時(shí)的我和妹妹都會(huì )給自己設定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的'角色，在那里自得其樂(lè )，自言自語(yǔ)，現在想想，有時(shí)都會(huì )懷疑自己是不是有病，好幼稚，但看到妹妹笑了，就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。

　　那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著(zhù)純潔天真，越長(cháng)越大，有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報復傷害，而那時(shí)，我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友，似乎也只有快樂(lè )和哭泣。

最好的我們作文14

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我校師生前往玄武湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)飛禽天地。呈現在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時(shí)而高飛，時(shí)而走低，時(shí)而在水面上飛行，時(shí)而落在巖石上，構成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我又向里走，見(jiàn)到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著(zhù)“王冠”，格外引人注目。只見(jiàn)一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步，緊接著(zhù)它似乎看到了什么似的停了下來(lái)。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開(kāi)了它那又長(cháng)又直的.羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍中帶紫。每根羽毛上都有一個(gè)閃閃發(fā)亮的小圓片，像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來(lái)，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌�？粗�(zhù)如此美麗的孔雀，我既高興，又惋惜：現在人們?yōu)榱速嶅X(qián)，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒(méi)有想過(guò)孔雀的感受。唉！

　　唉嘆之時(shí)，一只大白鵝搖搖擺擺走了過(guò)來(lái)。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來(lái)，我向遠處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細又長(cháng)，佇立在水中。它低著(zhù)頭，似乎正在覓食。

　　從飛禽天地出來(lái)，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。

　　今天的活動(dòng)結束了，我感慨萬(wàn)千：幾萬(wàn)年前，我們人類(lèi)和動(dòng)物和平相處，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛(ài)的動(dòng)物一去不復返了，罪魁禍首就是人類(lèi)。我想說(shuō)：我們和動(dòng)物擁有一個(gè)地球，擁有一片藍天，濫殺動(dòng)物，不是忘恩負義嗎？想一想，動(dòng)物給我們帶來(lái)多少歡快與幸福呀！現在奧運會(huì )提出“綠色奧運”，讓我們共同努力，保護動(dòng)物，讓地球多一份美麗！

最好的我們作文15

　　今天下午我去丹城學(xué)古箏，去時(shí)，我親眼你看見(jiàn)了了一次動(dòng)物與人互助的故事。

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、天高云淡的下午，空氣清新涼爽，在這樣的天氣也有好事將要發(fā)生在那個(gè)普通的'車(chē)站。

　　下午，我和媽媽早早的吃好了午飯就準備出發(fā)乘車(chē)去車(chē)站。車(chē)站到了，我們買(mǎi)了車(chē)票準備去檢票口檢票時(shí)，我卻被一副奇怪的場(chǎng)面驚得停住了腳步，一位老人和一只狗在一塊，狗給老人帶路，接著(zhù)老人管那只狗叫“旺旺”。

　　“姝姝，快過(guò)來(lái)，車(chē)要開(kāi)了�！眿寢尯暗�。我忙跑過(guò)去，上了車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才開(kāi)，可正當要開(kāi)時(shí)又上來(lái)一位老人，我一瞧，呵，正是剛剛那位帶著(zhù)狗的老人。聽(tīng)，老人在跟售票員說(shuō)著(zhù)什么：“售票員，你看，我這眼睛不好，看不大清楚東西，這不我準備去丹城看眼睛，這狗不放心我，非要跟過(guò)來(lái)，趕都趕不走了，你就通融一下吧！”“這個(gè)上面有規定，乘車(chē)不能帶狗……”售票員為難地說(shuō)。老奶奶又說(shuō)：“姑娘，你放心吧！這狗特別乖，不咬人的�！薄澳呛冒�！”售票員終于同意了。

　　老奶奶牽著(zhù)狗上來(lái)了。嘿！這狗真不錯！全身不長(cháng)不短的絨毛，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子，一張大嘴巴，彎彎長(cháng)長(cháng)的尾巴，怪討人喜歡的。

　　老奶奶把狗牽到自己座位旁，我見(jiàn)那“旺旺”左瞧右看似乎在說(shuō)：“你們都有位子，那我有沒(méi)有呢？”老奶奶看出了“旺旺”的心事，向它招招手，說(shuō)：“來(lái)，旺旺上來(lái)，坐上來(lái)�！薄巴�旺”可高興了，“呼”得一下就跳了上去，坐在了上邊。

　　車(chē)，正在開(kāi)，一路上風(fēng)景不錯，”旺旺”看高興了，叫主人一起看。

　　我看著(zhù)這一幕，感動(dòng)著(zhù)。心想：動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們應該保護它們，善待它們！

【最好的我們作文】相關(guān)文章：

最好的時(shí)代，最好的我們作文08-09

最好的我們作文09-12

最好的我們作文07-08

【精】最好的我們作文08-08

[集合]最好的我們作文03-23

遇見(jiàn)最好的我們作文09-24

(實(shí)用)最好的我們作文09-25

(優(yōu))最好的我們作文10-03

最好的我們作文【優(yōu)秀】01-25

[精品]最好的我們作文02-10