【通用】愛(ài)在細微處作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)在細微處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)在細微處作文1

　　天上打翻了一壇黑墨水。整片天空，頃刻間漆黑一片，只剩幾顆星星點(diǎn)綴在天上散發(fā)著(zhù)微弱的光。

　　此刻已經(jīng)十點(diǎn)半了，而我還在與這條該死的數學(xué)題作斗爭。

　　吱呀一陣開(kāi)門(mén)聲碾碎了我頭發(fā)絲兒般的思緒。我猛地一抬頭，撞上了媽媽溫柔的目光，她是來(lái)給我遞牛奶的`。還沒(méi)等她開(kāi)口，我便道：牛奶放下了就出去吧，別打擾我！媽媽?xiě)�了一聲，輕輕地放下牛奶，似乎還想說(shuō)些什么，但又閉嘴了。輕輕地走了出去，毫無(wú)動(dòng)靜地關(guān)上了門(mén)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉眼已經(jīng)11點(diǎn)15分了而我怎么也找不回那頭發(fā)絲般的思緒，一腦怒，拍了一下桌子。

　　啪！吱呀

　　你又進(jìn)來(lái)干嘛？我將因為找不到解題頭緒的煩躁一股腦兒傾瀉在她身上，不是說(shuō)別來(lái)打擾我的嗎？被你這來(lái)來(lái)回回的一弄，這題到現在我還沒(méi)解出來(lái)！煩死了！我，我媽媽低著(zhù)頭，嘴里支支吾吾：夜，夜里蚊子多，我，我來(lái)給，給你盤(pán)蚊香。我抬頭一瞅，只見(jiàn)她手里端著(zhù)一盤(pán)似乎已燃了許久的蚊香，難道我又低下頭，思考著(zhù)題目。久久未聽(tīng)見(jiàn)聲音，心里升起疑惑。再抬頭時(shí)，蚊香已經(jīng)放好，而媽媽?zhuān)�不知何時(shí)已經(jīng)出去了

　　秒針在鐘面上有條不紊地漫著(zhù)。步時(shí)光荏苒，11點(diǎn)已逝，而12點(diǎn)已經(jīng)過(guò)了十分鐘。而那該死的題目簡(jiǎn)直比攔路還難纏，它絆著(zhù)我的步伐，使我始終無(wú)法前進(jìn)。

　　唉！我嘆了一口氣，把本子塞進(jìn)書(shū)包，認了輸。

　　吱呀我打開(kāi)了門(mén)，邁著(zhù)沉重的步伐走出去。突然，腳下一響，似乎踩到了什么。低頭一看，愣住了。

　　一張淺黃色的紙上，有一行秀麗的黑字，和我才踩上去的淺灰色腳印。

　　天黑了，早些歇息。

　　我的心被那短短的一行字震顫了。我將那一張散發(fā)著(zhù)濃濃愛(ài)意的紙條捧在心口，閉上眼睛，回憶著(zhù)媽媽每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的動(dòng)作，任眼淚在臉頰上肆意流淌。

　　��！愛(ài)在細微處

愛(ài)在細微處作文2

　　愛(ài)是什么？愛(ài)對于父母來(lái)說(shuō)，是孩子們的成績(jì)。我的成績(jì)不好，所以，我感覺(jué)父母并不愛(ài)我。

　　每次當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)走出考場(chǎng)，成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我在回家的途中總會(huì )慢些騎，想一些為成績(jì)低而找的借口。當我回家時(shí)，把這些理由告訴爸媽時(shí)，他們表面也總是相信，但大人內心中的想法，我們小孩子也總是猜不透的。

　　那次我數學(xué)只考了六十九分，我也是在道路上想一些借口，感覺(jué)怎么想也會(huì )被爸媽看穿，手不由自主地握緊了拳頭，不知不覺(jué)我就到了家門(mén)口，抬起那沉重的`手，剛要敲門(mén)，發(fā)現門(mén)已經(jīng)開(kāi)了。

　　回到家，我沒(méi)有像平常一樣，先把書(shū)包放下來(lái)，之后脫衣服，最后吃飯，而是先抱緊書(shū)包回到房間里，把書(shū)包藏在一個(gè)我認為隱蔽的地方，然后若無(wú)其事的走出房間，我也沒(méi)有大開(kāi)房門(mén)，而是輕輕地關(guān)上了房門(mén)，以為這樣就可以不讓父母發(fā)現，然后脫下衣服，去吃飯。

　　我們習慣邊吃飯邊聊天，父母總是假裝不經(jīng)意的將話(huà)題引到考試成績(jì)上來(lái)，我也總是假裝接受而又把話(huà)題轉到父母工作上去，就這樣反復了十來(lái)次后，我吃完飯了，平淡的表面其實(shí)心中早已波濤洶涌，我淡定地走回房間，卻聽(tīng)見(jiàn)父母在說(shuō)我的成績(jì)：“這孩子，肯定又考得不好，要不怎么不告訴我們？等他出去玩時(shí)，我去找他的試卷�！备改赣袝r(shí)就這樣，已經(jīng)知道我考得不好，怎么還想看成績(jì)？

　　晚上我還是忍不住朋友們的誘惑，出去玩了，我居然把成績(jì)什么的都忘在了腦袋后面，回來(lái)時(shí)，一陣唾沫撲面而來(lái)……

　　但從此以后，父母還是該照顧的照顧，感覺(jué)就是在學(xué)習上抓了緊些，有時(shí)還在背后夸夸我們。

　　我發(fā)現了，父母的愛(ài)并不只寄托在成績(jì)上，而是寄托在我的心里，寄托在生活中的細微處，只要我還活著(zhù)，父母就依然愛(ài)著(zhù)我。

　　愛(ài)，在我的心里。

　　愛(ài)，在細微處。

愛(ài)在細微處作文3

　　“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì )情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。

　　楊老師長(cháng)著(zhù)圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的鼻子下面是一張總是掛著(zhù)微笑的小巧嘴巴。

　　雖然楊老師已經(jīng)調到溫州去了，但是她對我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵中。

　　那是四年級的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現在我的.眼前——

　　那是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地“演習”著(zhù)……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺練習�！拔矣凶鎳�，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機會(huì )，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著(zhù)這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！”……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jì)。

　　老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿(mǎn)意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應了那句話(huà)：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著(zhù)一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。

　　一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著(zhù)老師對我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠都是我的好老師。

愛(ài)在細微處作文4

　　大千世界，精彩紛呈，往往真情，所處細微。

　　愛(ài)在每天清晨的忙碌中

　　自小學(xué)以來(lái)，每日清晨，必是不安寧的——“快點(diǎn)起床了！”“穿個(gè)衣服需要那么慢嗎？”“不要再磨蹭了，一會(huì )兒遲到啦！”媽媽總是雙手叉著(zhù)腰，站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)見(jiàn)我不動(dòng)，還會(huì )親自動(dòng)手，粗魯地把我拽過(guò)去。這對于一個(gè)起床氣嚴重的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，通常我都只會(huì )粗暴地應一句“知道了！知道了！”可她又不滿(mǎn)意了：“你要是再那么慢，我就不送你，自己先走了�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊拿著(zhù)鑰匙往外走。我自是受不了這種刺激，開(kāi)始瘋狂地往嘴里刨著(zhù)米飯。此時(shí)，爸爸總會(huì )慢悠悠地從臥室里出來(lái)，熟練地整理好我的書(shū)包，送到我手里，微笑著(zhù)道一聲：“路上慢點(diǎn)，不要慌，注意安全！”我走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽站在電梯門(mén)口，耳邊回蕩著(zhù)尖厲的催促聲�！笆裁绰�，不是說(shuō)自己先走了嘛......”如此想著(zhù)，心里卻是暖的'。

　　如此“饒有趣味”的一幕，已成為我最熟視無(wú)睹的日常和倍感溫暖的源泉。

　　愛(ài)在失意后的安慰中

　　在生活中，沒(méi)有同學(xué)們的相伴，也是不完美的。記得那次的英語(yǔ)模擬考，本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻沒(méi)有考到自己理想的成績(jì)。我拿到卷子回到座位，晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉轉�！盀槭裁�？為什么啊......”一邊想著(zhù)，腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面！整節課我都沉浸在悲傷里，呆呆地坐著(zhù)，雖然沒(méi)有哭，卻也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下了課，我依然趴在桌子上，假裝休息，本以為不會(huì )有人注意到我，沒(méi)想到身邊竟地站了一堆人，把光線(xiàn)全給我擋住了。隱約感覺(jué)到有人在輕撫我的肩膀，一抬頭，便看見(jiàn)了同學(xué)們關(guān)切的目光，心里流過(guò)一陣暖流�！皠e哭了，本來(lái)就不好看，再哭就變成老妖婆啦！”一個(gè)調皮男生說(shuō)道，還形象地比了一個(gè)鬼臉。我被逗笑了：“什么嘛，要不要這么毒舌啊......”笑著(zhù)笑著(zhù)，淚水就已包不住了......

　　那是我最親密的同學(xué)們，因為他們，我才能暫時(shí)忘記煩惱，找到溫暖。

　　那些愛(ài)，如此細微；那些情，如此深刻。

愛(ài)在細微處作文5

　　“發(fā)下來(lái)的試卷好像少了幾張，小盧，你去復印室復印幾張！”數學(xué)老師看著(zhù)一張張從前向后傳的試卷，似乎發(fā)現了什么。

　　“是！”小盧向老師調皮地敬了個(gè)軍禮，不料腳下一滑，癱倒在地，惹來(lái)哄堂大笑，自嘲著(zhù)跛腳跑出教室。

　　忽然我發(fā)現似乎少了些什么，便翻箱倒柜地找，才發(fā)現原來(lái)自己也少了一張試卷，便舉起手來(lái)，“老……老師……我沒(méi)試卷……”

　　“小盧去復印了�！崩蠋燁^也不抬。

　　沒(méi)多久，小盧便從文印室跑回了，一張一張地發(fā)著(zhù)試卷。

　　“最后一張，你的！”小盧遞給我最后一張試卷，我接過(guò)后，卻發(fā)現全班人壞笑地看著(zhù)我。

　　“神經(jīng)病啊，傻笑個(gè)什么……”我詫異地瞥了他一眼，唰唰地用筆寫(xiě)上班級和姓名，開(kāi)始答題�？扇�班人笑得更響了。

　　岳笑著(zhù)轉過(guò)來(lái)，“看你詩(shī)句后面……哈哈哈！哎呀呀，不行了不行了……哈……笑死我了……”

　　我疑惑地把試卷翻了個(gè)身…。后面印刷的油墨竟然是“盜版”的！用手指輕輕一滑，墨便齊刷刷地黏在了我的手上，試卷便一片空白！

　　欲哭無(wú)淚……抄起水筆抄寫(xiě)這背面的試卷，眼巴巴地望著(zhù)其他人開(kāi)始做題，我卻在罰抄試卷。

　　下課鈴也不識人心，就在開(kāi)始抄的一剎那便響了，老師也夠沒(méi)良心了，“試卷不準帶回寢室，否則零分處理！”

　　低低地嘆了口氣，便拿起英語(yǔ)的周末作業(yè)轉身去餐廳吃飯。

　　午飯完畢，回教室后，卻發(fā)現一張完好的`試卷從抽屜中掉出來(lái)，上面用靈怡的字跡工工整整地寫(xiě)著(zhù)：“六年（2）班林睿子”，轉頭看了看奮筆疾書(shū)抄背面試卷的靈怡，使勁忍住才沒(méi)讓淚落下來(lái)。

　　永恒的友愛(ài)不會(huì )有限制，它會(huì )在細微處，默默地幫助著(zhù)你……

愛(ài)在細微處作文6

　　“呼——呼——”秋風(fēng)瀟灑地掠過(guò)街道，劈頭蓋臉吹在我那布滿(mǎn)淚痕的臉上，我拖著(zhù)沉重的腿，一步一步向家走。

　　回到家，爸爸看到我，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，女兒？”我煩躁地回了一句：“要你管！”說(shuō)罷，重重地摔上房門(mén)。此時(shí)，一塊沉重的石板正壓在我的心上，在今天的數學(xué)課上，我因為做錯了一道數學(xué)題而被全班同學(xué)嘲笑，前一次考試的失利，這一次的失敗，讓我倍感壓力，只有拼搏，才能讓我贏(yíng)回尊嚴。

　　很晚了，我仍在與一道數學(xué)題較勁，這時(shí)，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，爸爸探進(jìn)腦袋，小心翼翼地問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”“沒(méi)有！”“需要我幫忙嗎？”“問(wèn)你你也不會(huì )！”我沒(méi)好氣地回答，爸爸的表情驟然凝住了，半晌，輕輕關(guān)上了房門(mén)。

　　第二天，我哈欠連天地走在去學(xué)校的路上，風(fēng)依然瀟灑地刮著(zhù)，我禁不住把手放進(jìn)褲兜里取暖。突然，我從口袋里掏出了一張紙，上面竟然寫(xiě)著(zhù)昨天那道題的答案！后面是字跡工整的落款：爸爸。心里泛起一陣小小的感動(dòng)，但很快就如湖面上小小的漣漪消失不見(jiàn)。

　　本以為事情就這樣過(guò)去了，可是事隔半年，我竟然因它而哭了。

　　那天，爸爸出去辦事，手機落在了家里，我打開(kāi)他的手機，無(wú)意中翻開(kāi)了他的`電子日記，我看見(jiàn)其中三篇寫(xiě)著(zhù)：

　　10月11日：今天女兒不開(kāi)心，我想幫又幫不了她，只能默默地為她加油。那道題我想了很久、很久，我感到自己真是老了。

　　10月12日：今天我買(mǎi)了很多數學(xué)資料，我要和女兒一起努力……

　　10月16日：最近女兒學(xué)習有進(jìn)步，我真高興，加油！女兒，你永遠是最棒的！

　　……

　　看著(zhù)這一行行充滿(mǎn)愛(ài)的文字，我哭了。在晶瑩的淚光中我仿佛看到了遠在異鄉的父親挑燈夜讀的背影。我懂了，有些愛(ài)，就在細微之間，但它卻能讓你刻骨銘心。

愛(ài)在細微處作文7

　　在生活中，我們會(huì )在細微處或不經(jīng)意間感受到愛(ài)的存在，媽媽的愛(ài)是溫和的，爸爸的愛(ài)是剛毅的，老師的愛(ài)是嚴厲的……他們的愛(ài)無(wú)處不在，也正是有了他們，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　記得有一次，我上三年級時(shí)，那時(shí)正值夏天，艷陽(yáng)高照，烈日炎炎。我在村上學(xué)騎自行車(chē)，剛上去，還沒(méi)騎兩三步，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，問(wèn)道：“你摔疼了沒(méi)有��？現在哪里痛��？要不要休息一下��？”我不以為然地說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼，好著(zhù)呢!我不累，不需要休息�！逼鋵�(shí)，當時(shí)我很痛，我在忍痛繼續騎車(chē)，只是不想讓媽媽擔心而已。

　　媽媽還是不放心，便輕輕撩起我的褲子，一看，媽媽的兩只眼睛瞪得特別大，好似兩個(gè)銅鈴一般，原來(lái)她發(fā)現我的膝蓋上火紅火紅的，腿上還青一塊，紫一塊的'，趕緊拉我回家�；氐郊�，她做的第一件事不是別的，而是為我清洗傷口。只見(jiàn)媽媽趕忙沖到洗手間，拿了兩塊濕毛巾和一瓶消毒水，媽媽小心翼翼地把消毒水涂在所有擦傷的地方，把兩塊濕毛巾搭在我的左右膝蓋上，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼不疼��？”此外，媽媽還把我頭上的汗水擦干，接著(zhù)又對我說(shuō)：“你以后騎自行車(chē)要當心，要有人陪在你的身邊，不要再摔倒受傷了，如果受傷了，要趕緊告訴大人，不要一直拖著(zhù)，否則，傷勢會(huì )更嚴重的，知道了嗎？”我聽(tīng)了，感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！睙o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你們給予我的愛(ài)就好比春風(fēng)拂過(guò)青草，感到特別溫暖，舒服。你們的恩情我這輩子都不會(huì )忘記!

愛(ài)在細微處作文8

　　有時(shí)愛(ài)就像一杯剛剛泡好的蜂蜜柚子水，拿在手中溫暖隨著(zhù)雙手一直傳遞到內心，小小的喝一口淡淡的甜味從喉頭一直流入心田，久久不會(huì )散去，人人都說(shuō)父愛(ài)如大山一般無(wú)言卻十分沉重，但是在我看來(lái)父愛(ài)更多的則是一種說(shuō)不出的溫柔。

　　媽媽因為有事要回老家，這一周我的衣食住行全全由我的老爸來(lái)負責，一開(kāi)始我的內心當然是很崩潰的，自從我記事以來(lái)我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸做飯，難不成我要吃一周的.外賣(mài)嗎？果不其然看到門(mén)口的袋子就知道這就是我的晚飯了。連吃?xún)商斓耐赓u(mài)我終于忍不住在吃飯時(shí)感嘆到：”什么時(shí)候可以吃到老媽做的蛋炒飯啊�！爱敃r(shí)只是隨口一說(shuō)罷了。第二天到家時(shí)竟然沒(méi)有看到外賣(mài)的袋子，心里想：”老爸該不會(huì )連外賣(mài)都忘記定了吧�！按蜷_(kāi)門(mén)竟聞到一股油煙的味道，沖進(jìn)廚房一看沒(méi)想到爸爸正在笨拙的炒著(zhù)一鍋快糊了的蛋炒飯。吃飯時(shí)爸爸說(shuō)：”來(lái)嘗嘗爸爸的杰作�！拔抑皇禽p輕一笑，飯入口竟然是甜甜的。

　　晚飯后爸爸帶我去超市買(mǎi)接下來(lái)幾天的口糧，在過(guò)馬路時(shí)我自顧自的走著(zhù)，微微低頭一看，沒(méi)想到爸爸一邊走著(zhù)一邊朝我這邊伸出了一只手。我已經(jīng)十幾歲了，過(guò)馬路這種事早已經(jīng)是游刃有余，當然不用別人拉著(zhù)了，可是看到這只手一陣溫暖從心靈中散發(fā)出來(lái)，溫暖了全身，即使在這秋風(fēng)瑟瑟的夜晚。

　　從超市回來(lái)天色也不早了，拎著(zhù)大包小包的東西我長(cháng)嘆一聲：”天要亡我啊�！巴蝗话职中∨苤�(zhù)跑上了樓梯，我跟在后面也小跑了起來(lái)，一路上你追我趕在一陣陣笑聲中到了家。

　　這一個(gè)星期過(guò)得比平時(shí)都要快。

　　我和爸爸相處時(shí)從來(lái)不會(huì )把”我愛(ài)你“掛在嘴邊，甚至連擁抱都很少，我認為父女之間不需要這些，只需要一杯熱水，一盤(pán)切好的水果，一聲再見(jiàn)就夠了。這種細微的愛(ài)往往更能讓人留下深刻的記憶。

　　愛(ài)往往在細微之處。

愛(ài)在細微處作文9

　　自從共享單車(chē)橫空出世后，許多人迷上了它，因此，我們院子里的空地快被共享單車(chē)占領(lǐng)了。

　　小區的門(mén)衛，是一個(gè)滿(mǎn)臉胡子、整天都掛著(zhù)一臉怒容的老爺爺，看起來(lái)很不容易接近，所以，我一直都避而遠之�？山裉�，我對他的印象被一個(gè)細節改寫(xiě)了。

　　一早，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)準備去上學(xué)，沒(méi)想到有“刺客”把來(lái)往車(chē)輛堵在了門(mén)口，一大群共享單車(chē)組成了一堵堅不可摧的車(chē)墻。我和爸爸只得急中生智，停車(chē)，背包，跳下車(chē)決定打的士去學(xué)�！�…

　　晚上放學(xué)回家，我竟然看到了門(mén)衛老爺爺拿著(zhù)一只粉筆，在一片空曠區域展開(kāi)自己的畫(huà)作。他俯下身子用一只手撐著(zhù)地面，另一只手則在地上勾畫(huà)著(zhù)。有時(shí)候直起身來(lái)，雙眼像鷹眼似的觀(guān)察著(zhù)作品，突然又俯下身去，用手擦去一些邊邊角角，然后再重新畫(huà)上。哦！原來(lái)他是在像我改作文一樣修改自己的畫(huà)作呢！寥寥幾筆，就畫(huà)出了一片白色框框。

　　我正納悶門(mén)衛老爺爺畫(huà)的是什么的時(shí)候，只見(jiàn)他又朝大門(mén)走去。呀，那不是早上把我們包圍的“刺客”共享單車(chē)嗎？此刻，它們還堵在大門(mén)口，并且還有許多騎車(chē)的人也把自己的單車(chē)停在了那，不斷壯大它們的隊伍。門(mén)衛老爺爺看見(jiàn)了，失望地搖了搖頭，突然又下定決心似的猛地抬起頭來(lái)，一手拎起車(chē)頭，一手抬起車(chē)尾。呀！共享單車(chē)“上天”了。然后老爺爺十分吃力地、緩慢地朝著(zhù)畫(huà)作區域前進(jìn)，終于到了，老爺爺輕輕地將單車(chē)放在畫(huà)框內。老爺爺擦了擦頭上的汗珠，轉身又朝單車(chē)大本營(yíng)走去。

　　一輛又一輛的.單車(chē)在老爺爺的手下搬家了。老爺爺累極了，頭上滴下了許多豆大的汗珠，但他依然堅持著(zhù)；手上的青筋暴露出來(lái)，他還是堅持著(zhù)。功夫不負有心人，終于搬完了，老爺爺的面部表情發(fā)生了微妙的變化：平常的一臉怒容居然一反常態(tài)地變成了滿(mǎn)臉笑嘻嘻，還露出了一排大黃牙，像一個(gè)老頑寶似的，可愛(ài)極了。我恍然大悟：原來(lái)，他是用自己的畫(huà)框和實(shí)際行動(dòng)提醒大家要給共享單車(chē)們一個(gè)家！提醒大家，不要讓曾給我們提供便利的單車(chē)因為我們的無(wú)序成為我們出行的障礙！

　　老爺爺無(wú)聲的行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)不一定只能是轟轟烈烈的大事，它往往藏在一些不為人知的小事中。愛(ài)也能在細微處！

愛(ài)在細微處作文10

　　誰(shuí)說(shuō)愛(ài)一定要偉大，一定要轟轟烈烈，在我看來(lái)，只有最平常、最樸素、最細微的愛(ài)才能真正體現出最本質(zhì)的情感。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚，外面淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面的雨滴叮叮當當的落在窗沿的聲音，像一首沒(méi)有旋律的樂(lè )曲不停地在耳邊回響，讓我的思緒沉浸在無(wú)邊的遐想中，僅余的一絲睡意仿佛也被這略顯喧鬧的暗夜慢慢趕走。

　　朦朧中，伴隨著(zhù)床邊紗簾叮鈴鈴的響聲，屋門(mén)被輕輕地打開(kāi)，窗外路燈的燈光掩映出門(mén)口的`身影，矮小的身形，佝僂的后背，還有那泛著(zhù)銀色的發(fā)絲，是我那年邁的姥姥。

　　正在我詫異著(zhù)姥姥為什么這么晚還不睡的時(shí)候，她已經(jīng)在黑暗中摸索著(zhù)慢慢走向窗前，姥姥的視力很不好，就算是白天戴著(zhù)眼鏡，基本上也就是擺設，只能勉強就著(zhù)明亮的日光看到一些大概的輪廓。但是一到晚上，姥姥的世界幾乎就被包圍一片黑暗之中。

　　我以為姥姥可能是要找些什么東西，便打算起身開(kāi)燈幫忙，我的手剛碰到墻壁，就聽(tīng)到伴著(zhù)輕輕的嘆息聲的自言自語(yǔ)：“這閨女，怎么不關(guān)窗戶(hù)呢，一會(huì )兒雨就下大咯�！币魂囘抢策抢猜曇糁�，那略顯笨拙的身影費力地將窗戶(hù)向上推去，慢慢地旋緊了鎖銷(xiāo)。

　　那一瞬間，讓我有一絲恍惚，似乎我面前的這個(gè)人是一個(gè)下凡的天使，屋內的溫度也仿佛隨著(zhù)窗戶(hù)的關(guān)閉而漸漸變暖和了起來(lái)，我放下了手臂，躺回床上，歪頭瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)姥姥如釋重負般轉回身向門(mén)口挪動(dòng)，走到我床邊又停了下來(lái)，手在摸索著(zhù)什么，緊接著(zhù)，就是熟悉的觸感和溫暖覆蓋了我全身，原來(lái)是我忽略已久的被子！我緊貼著(zhù)被子往里蜷縮了一下，享受著(zhù)這一份溫馨帶來(lái)的濃濃的暖意。姥姥的手輕輕地移向我的臉龐，我立刻閉上雙眼，粗糙而輕柔的觸摸帶給我的是那萬(wàn)分的關(guān)愛(ài)。

　　隨著(zhù)腳步聲的漸去，我的眼眶燙了，鼻子酸酸的，心中有些情愫在慢慢產(chǎn)生，外面的雨還在下著(zhù)，只是那嘀嘀嗒嗒的雨，伴隨著(zhù)眼角滑落的液體，深深地砸進(jìn)了我的心底。

　　感謝那個(gè)特殊的雨夜，沒(méi)有讓我沉入夢(mèng)鄉，沒(méi)有讓我錯過(guò)一次感受愛(ài)的溫度的機會(huì )。愛(ài)，如此細微，然而卻幸福無(wú)限……

愛(ài)在細微處作文11

　　真正愛(ài)你的人不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。

　　——題記

　　小院里那株矮小的銀杏樹(shù)落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著(zhù)它丑陋的疤痕。傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。寒冬，空氣里都是濃稠的推也推不開(kāi)的寒氣，颯颯颯的冷風(fēng)把樹(shù)木吹得發(fā)抖像個(gè)小妖精。

　　校門(mén)口外聚集著(zhù)人海，我一出校門(mén)就看到那抹熟悉的身影�！敖裉焯焯�冷來(lái)，快把圍巾圍上�！蹦阋贿呎f(shuō)一邊從脖子上拿下圍巾，“不冷，我不要�！蹦阏Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖，天冷，別凍著(zhù)�！睋崦�著(zhù)胸前的圍巾，聞著(zhù)上面熟悉的味道，溫暖，彌漫在冰冷的空氣中。

　　你給了我足夠的勇氣和信心。

　　上班、下班、洗衣、做飯成了你的'四部曲，晚上還要照顧我的學(xué)習，但是你不喊苦，不說(shuō)累。只是歲月在你臉上留下了深深的痕跡。

　　“來(lái)來(lái)，幫我看看這題怎么做？”你拿過(guò)一道英語(yǔ)題，皺著(zhù)眉頭說(shuō)。我拿過(guò)一看，原來(lái)是個(gè)特殊疑問(wèn)句，剛好今天學(xué)過(guò)，如放鞭炮一樣講了一大堆……每天你都會(huì )向我請教幾個(gè)問(wèn)題，時(shí)間長(cháng)了，我便明白那是你在幫我復習當天的學(xué)習內容。

　　原來(lái)你的皺紋里，是深深的愛(ài)。

　　“你今天怎么了？無(wú)精打采的？”聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)，眼淚刷的掉了下來(lái)，低著(zhù)頭，哽咽地告訴你，說(shuō)考試，沒(méi)考好。你說(shuō)沒(méi)考好就得分析為什么沒(méi)考好，只要你認真了，努力了我相信你下次一定會(huì )比這次好。

　　母親的一句話(huà)，一句鼓勵，就是一份動(dòng)力。

　　愛(ài)似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛(ài)是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。愛(ài)就在生活的細微處。

　　生活中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

愛(ài)在細微處作文12

　　零零碎碎的點(diǎn)組合在一起，就是一根線(xiàn)，獨自為首的個(gè)體組合在一起，就是一個(gè)團體，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)組合在一起，就是一顆心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，愛(ài)，在細微處。

　　愛(ài)在堅持

　　這天，我正準備睡覺(jué)，幾分鐘后，媽媽又照例悄悄地幫我關(guān)上了房門(mén)，這一次，我打算看個(gè)究竟，便躡手躡腳地打開(kāi)房門(mén)，霎時(shí)，一道強光映入眼球。透過(guò)衛生間半透明的玻璃窗，一個(gè)模糊身影彎著(zhù)腰，用手使勁搓著(zhù)毛巾，扶扶眼鏡，繼續著(zhù)她的工作，是媽媽?zhuān)∥倚闹凶钊彳浀牡胤剿坪醣挥|動(dòng)了！為了不吵醒我，媽媽日復一日地寧可用手洗而不用洗衣機，關(guān)上房門(mén)，減少噪音，這，是細微處的愛(ài)��！

　　愛(ài)在呵護

　　連續幾天，天氣悶熱，不經(jīng)意中，我發(fā)現晚上明明開(kāi)了門(mén)，早上醒來(lái)門(mén)卻仍舊是關(guān)著(zhù)的。疑惑間，我特地設了鬧鐘。天剛剛蒙蒙亮，一陣輕微的`腳步聲越來(lái)越近，悄無(wú)聲息地關(guān)上了房門(mén)，是爸爸！打開(kāi)門(mén)，廚房間便傳來(lái)了鍋碗瓢盆的響聲，頓時(shí)，我似乎什么都明白了：每天晚上，為了通風(fēng)爸爸都會(huì )幫我把房門(mén)打開(kāi)，早上，為了不讓做飯聲吵醒我，又會(huì )比我起得早，悄悄關(guān)上門(mén)。這，也是細微處的愛(ài)。

　　愛(ài)在相守

　　那一天，已是深夜，我發(fā)了高燒，在燥熱中醒來(lái)，驚奇地發(fā)現有一只手搭在我的額頭上，骨骼分明，有些粗糙，是媽媽的手！第二天，我向媽媽問(wèn)起這件事，媽媽顯得有些不好意思，一旁的爸爸立刻打圓場(chǎng)：“你媽呀，以前每次都這么做，是怕你夜里又發(fā)高燒，退不下去，才用手搭著(zhù)你的額頭呀！”媽媽的嘴角浮現出了一絲淺淺的笑容。我知道，這細微的一舉一動(dòng)，卻飽含著(zhù)一個(gè)母親偉大無(wú)私的愛(ài)。

　　在平凡的生活中，在看似千篇一律的日子里，卻時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，含蓄的愛(ài)，細微的愛(ài)，需要我們用心去發(fā)現，去領(lǐng)悟，我們看到的不僅僅是關(guān)門(mén)的一個(gè)舉動(dòng)，更是這背后蘊含的這血濃于水的親情��！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的舉動(dòng)，我都會(huì )牢記于心，終有一天，點(diǎn)滴的水會(huì )匯成更廣大的江河湖海，成為我人生中最美好的記憶！

愛(ài)在細微處作文13

　　《愛(ài)的教育》，這是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作�！稅�(ài)的教育》主要講述了小學(xué)三年級學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛(ài)，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(cháng)細心培養教育孩子們從小要愛(ài)祖國愛(ài)社會(huì )的思想。

　　“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達了濃濃的`師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現一個(gè)孩子的臉上出滿(mǎn)了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著(zhù)他的頭仔細看，柔聲問(wèn)他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著(zhù)老師“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)的教育，他心頭涌起的是一股股愛(ài)的暖流，暖流滋養著(zhù)他，溫暖著(zhù)他，讓他懂得怎么去愛(ài)別人，怎么去感恩別人的愛(ài)。讀著(zhù)這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細節描寫(xiě)，我深刻感受到了老師的愛(ài)。愛(ài)，就在這些細微之處。

　　書(shū)中恩里科的爸爸總會(huì )對恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習慣，顯示出了父親對兒子深深的愛(ài)。正是因為有了爸爸細心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì )像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的心和別人相處。

　　我喜歡書(shū)里的老師，我喜歡書(shū)里的爸爸，我更喜歡恩里科。因為老師、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應該擁有一顆愛(ài)心，去寬容，去感恩……因為恩里科，做得比我好。

　　有一次，我和同學(xué)因為鬧矛盾了，兩人鬧得不可開(kāi)交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂(lè )回到家后，看起了《愛(ài)的教育》�？吹揭话胛冶阈盐蛄�，我為什么要和我的好朋友鬧別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話(huà)給我的好朋友，真誠勇敢地向她承認錯誤，請她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話(huà)的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負。從那時(shí)，我真正體會(huì )到了老師教育我們的話(huà)：退一步，海闊天空!寬容，讓愛(ài)零距離。

　　《愛(ài)的教育》，讓我明白，細微之處見(jiàn)真愛(ài)。

愛(ài)在細微處作文14

　　愛(ài)，使人走出困境；愛(ài)，使人成功。有一種愛(ài)，能使人成長(cháng)。這種愛(ài)，叫放手。

　　小時(shí)候，我們每逢新年十分開(kāi)心。特別是在長(cháng)輩那里領(lǐng)紅包時(shí)，那快樂(lè )別提了�？墒菍τ谶@些壓歲錢(qián)，每個(gè)家長(cháng)都有采取不同的方法管理。在這件事上，我很感激我的媽媽。

　　當我十歲時(shí)，還不懂錢(qián)的概念。我正拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳，媽媽來(lái)找我了�！皟鹤�，你這筆錢(qián)可得好好保管噢，別亂用��！”媽媽對我說(shuō)�！安�，這是我的錢(qián)，不給你管！”我還是很重視我的這筆財富的，根本不想交給別人。媽媽遲疑了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“好的，晨旭，那你要好好管理這筆錢(qián)。該用的時(shí)候用，不該用的地方別用，要學(xué)會(huì )理財�！�

　　在媽媽的教導下，我學(xué)會(huì )了節省用錢(qián)，也懂得了錢(qián)來(lái)之不易，不能亂花。而且，我已經(jīng)不小了，在解決一些自己的問(wèn)題上，都用自己的錢(qián)來(lái)解決。如秋游費用，我拿著(zhù)自己的錢(qián)繳費。

　　自這兩年前的教誨后，我受益匪淺。我從此知道了金錢(qián)的概念，學(xué)會(huì )了合理的消費，做到不浪費。如每當看到街上小攤賣(mài)零食時(shí)，以前我都賴(lài)著(zhù)不走，讓媽媽買(mǎi)�，F在自己管理錢(qián)反而舍不得買(mǎi)了。因為，用了，就少了。為了能讓自己在合理安排用錢(qián)時(shí)小心考慮，我還買(mǎi)了一個(gè)本子作“理財本”，將收入、支出的數目與用途一一記錄下來(lái)，好在以后查看，這筆錢(qián)用得恰不恰當。

　　我一直不明白，為什么媽媽?zhuān)�不像其他人的家長(cháng)一樣，直接將錢(qián)收走，而是放心地交給我自己支配。當我讀到新聞，現在許多年輕人，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，大手大腳地花父母親的血汗錢(qián)的那些啃老族時(shí)，終于明白媽媽這么做是為了讓我學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )尊重他人和自己的.勞動(dòng)成果。而這，無(wú)疑使她的兒子在生存上多了一種能力，這種愛(ài)，是偉大的、細微的、富有關(guān)懷的。

　　這種愛(ài)，在細微處提供給我幫助，它是偉大的。

愛(ài)在細微處作文15

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我因重感冒住進(jìn)了醫院�？善�偏在這個(gè)節骨眼兒上，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差。

　　這下，可急壞了媽媽。 醫院的窗外，北風(fēng)呼啦啦地吹個(gè)不停。因為病痛和寒冷，我在床上輾轉反側，那已入睡媽媽見(jiàn)了，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　夜深了，不知怎么，我醒了，我慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼。哦，天哪！——我居然發(fā)現平日里堅強不屈的媽媽竟伏在我的床邊默默地哭泣！媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙用自己的手背使勁地抹去臉上殘留的`淚水，并勉強地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑。他輕輕地問(wèn)我：“寶貝兒，你怎么醒了？一定是冷了，對吧？”而這時(shí)的我，罵腦子全都是媽媽流淚的樣子，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么，只是胡亂地點(diǎn)了幾下頭。媽媽便信以為真，毫不猶豫地把身上的大衣脫下來(lái)，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上。我這才回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不冷，您自己穿吧！”說(shuō)著(zhù)，我就把大衣拿下來(lái)，要還給媽媽。媽媽見(jiàn)了，欣慰而又心疼地說(shuō)：“快蓋上，媽媽不冷，你身子許可不能凍著(zhù)了�！�

　　聽(tīng)罷，我眼中的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，止不住地往下流，媽媽見(jiàn)了，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說(shuō)：“傻孩子，哭什么？你好好養病要緊�！边@一次，我的淚水說(shuō)什么也止不住了，不停地往下流。 窗外，北風(fēng)還在戶(hù)口啦啦地吹著(zhù)，但我的心卻被媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)烘得暖暖的暖暖的。 哦，愛(ài)在細微處……

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