平凡中的美作文優(yōu)選[6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的平凡中的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

平凡中的美作文1

　　在我們身邊處處都有美。有美的服飾；美的風(fēng)景；美的人物……可是還有一種美是存在心靈深處和行動(dòng)中的。它需要我們用眼睛去發(fā)現它，用心靈去感受它。

　　同學(xué)們，當我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，走在干凈的馬路上時(shí)，你是否想過(guò)：是誰(shuí)讓城市變得這么潔凈？我告訴你們，是城市美容師——環(huán)衛工人。

　　每天早上當星星還在眨眼，我們還在夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛工人就拿著(zhù)掃帚，開(kāi)始了一天忙碌的工作。他們手里拿著(zhù)大掃帚，弓著(zhù)身子，一邊走一邊吃力的掃著(zhù)。雖然灰塵落滿(mǎn)了全身，他們卻毫不在乎。不管是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們都準時(shí)出現在馬路的各個(gè)角落。

　　記得一個(gè)星期天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)葉漫天飛舞著(zhù)。我和媽媽走在上課外班的路上。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨只穿了一件毛衫，耳朵被凍得通紅，正揮舞著(zhù)手中的大掃帚，邊走邊吃力地掃著(zhù)地上厚厚的落葉。雖然寒風(fēng)刺骨，可她的臉上卻掛著(zhù)辛勤的.汗水。很快一段路上的落葉被堆成一座小山，然后被裝入一個(gè)個(gè)麻袋運送到車(chē)上。阿姨望著(zhù)身后干凈的馬路，臉上露出了燦爛的笑容。我被深深地感動(dòng)了，走上前對她說(shuō)：“阿姨，這么冷的天，你辛苦了！”她卻笑著(zhù)說(shuō)“不辛苦，能為城市環(huán)境出一份力，是我的光榮�！�

　　是��！像這樣平凡的事情還有很多。他們是那么的平凡，不起眼。他們默默地付出了艱辛，用汗水換來(lái)了人間最真摯的美。讓我深深地感受到：平凡的生活中處處都有美，只要我們細心觀(guān)察，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現它，擁有它，并由衷的想要贊美那些平凡的美。

平凡中的美作文2

　　星光和世界，合成了一顆心，撩人的欲望，再黑暗中迷失了方向。

　　風(fēng)·“吹面不寒楊柳風(fēng)”，冬去春歸，春寒料峭，你的佝僂的身影再晨霧中更顯得突兀。雖年過(guò)六十，仍免不了每天勞作。我坐在田埂上，望著(zhù)遠方的飛鳥(niǎo)追逐著(zhù)白云，望著(zhù)腳下的泥土夾雜著(zhù)野花，望著(zhù)你額上的白發(fā)與田里的青絲。記得那時(shí)你說(shuō)：“這稻田，你付出多少勤苦，它就回報你多少稻香�！�

　　花·“帶月荷鋤歸”，暑期時(shí)節在你家度過(guò)，樂(lè )趣多在那村口的“半畝方塘�！眱H以竹竿舊網(wǎng)，便制成簡(jiǎn)單的工具，去捕捉空中彩虹似的夢(mèng)。孩子的笑聲響徹云天，你卻在一旁細數著(zhù)收獲。那時(shí)你說(shuō)：“這菏蓮，你付出多少勤苦，它就回報你多少荷香�！�

　　桂·“人閑桂花落”，中秋時(shí)節在你家度過(guò)，樂(lè )趣多在那植被豐富的庭院角落。我坐在石凳上，透過(guò)最高的'桂花樹(shù)隙，觀(guān)瞧空中的明月追逐著(zhù)流云，聽(tīng)聞深山的宿鳥(niǎo)一起一落地啼叫。你在灶邊忙前忙后，你的身姿似矯健的白兔，你的臉龐似出爐的餅糕。佳肴擺滿(mǎn)石桌，你只知笑吟吟地夾菜，卻未發(fā)覺(jué)菜品已積如小丘。

　　樹(shù)·“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，樹(shù)居山中，唄群山環(huán)抱，氣溫易降，冬季總是飄雪。拍雪人、打雪仗的人群中從不見(jiàn)你的身影。你一早攜著(zhù)寒鋤到深山里去。你用熱心給樹(shù)苗做棉襖，好讓這冬風(fēng)不再那么砭骨，好讓這寒風(fēng)不再那么凜冽。那時(shí)你說(shuō)：“這樹(shù)苗，你付出多少勤苦，它就回報你多少綠蔭�！�

　　外婆啊，那一片春樹(shù)，便是你辛勤一生的回報。

　　山空湖靜，只留下了那千萬(wàn)人中也絕不會(huì )認錯的平凡麗影。

平凡中的美作文3

　　說(shuō)到美，很多人都會(huì )想到：多姿多彩就是美。美有很多，有百花齊放的美，也有綠樹(shù)成陰的美，還有瓜果飄香的美，更有白雪皚皚的.美。但其實(shí)，在生活中，有一些平凡的小事也能體現出美的存在。

　　在今年夏季里的一天，太陽(yáng)如同一個(gè)燒得通紅的大火球，把地面烤得發(fā)燙。此時(shí)此刻，南昌就像一個(gè)火爐。

　　我和媽媽正坐在公交車(chē)上。車(chē)里有空調，非常涼快。我們坐著(zhù)坐著(zhù)，車(chē)子停了，上來(lái)了好幾個(gè)人，其中就有一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上冒著(zhù)許多豆粒般大小的汗珠。他拄著(zhù)個(gè)拐杖，站在車(chē)廂里。車(chē)廂里的人也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我想：我比老爺爺身體好，可以站很久。而老爺爺腿腳不方便，我就讓座位給他吧。于是，我走上前去。

　　“老爺爺，您坐我這兒吧，我可以不坐�！蔽覍�老爺爺說(shuō)。

　　“謝謝你，小朋友。爺爺不坐�！崩蠣敔斶B忙推辭。

　　“老爺爺，您老，還是您坐吧！”

　　“不不不，我真的不用坐�！�

　　“老爺爺，您是我的長(cháng)輩，還是您坐吧！”

　　“好好好，謝謝你，小朋友。謝謝你！”

　　于是，老爺爺坐下來(lái)了，我坐到了媽媽身上，甜甜的笑了。

　　也許我們身邊處處都有美，但能不能發(fā)現美要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。如果你真的會(huì )發(fā)現美和感受美，那么，再平凡的事物都能擁有它的美。

平凡中的美作文4

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蔽抑v的這件事說(shuō)起來(lái)并不起眼，但是它讓我看到了美。

　　那天第二節課后，上操的集合號響了，同學(xué)們紛紛走出教室，快速地在教室外的走廊上排好隊。同學(xué)們有的拉好校服的拉鏈，有的整整自己的紅領(lǐng)巾，有的蹲下身把鞋帶系緊，還有的從口袋里拿出紅領(lǐng)巾，三下五除二地戴了上去。這時(shí)，我發(fā)現另一排的一名男同學(xué)大衣后背鼓鼓的，像扣了一個(gè)小盆似的，整個(gè)帽子幾乎都卷進(jìn)了里面，只有兩邊的'腰帶露在外面，像圖畫(huà)中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著(zhù)，紅領(lǐng)巾的角已經(jīng)扭到了肩上，在風(fēng)中一翹一翹的，他卻渾然不知。不一會(huì )兒，站在他后面的一名男同學(xué)向前湊了湊，伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭，還沒(méi)等開(kāi)口說(shuō)話(huà)，后面的同學(xué)就小聲說(shuō)：“別動(dòng)，我幫你整理一下你的校服�！闭f(shuō)完，便把手伸進(jìn)了他的大衣里，把帽子掏了出來(lái)，再用手沿著(zhù)帽子的邊沿向兩邊一撐，把帽子向里塞了塞，輕輕用手按一按，一個(gè)半圓形的小帽兜老老實(shí)實(shí)地貼在后背上。接著(zhù)，又把他肩上的紅領(lǐng)巾角拉到正處，還不忘告訴他把紅領(lǐng)巾重新系一下。

　　看到此情此景，我也不由自主地幫前面的同學(xué)把大衣領(lǐng)卷好，拉正紅領(lǐng)巾。同時(shí)，我還發(fā)現第一個(gè)被幫助的男生也在為他前面的同學(xué)整理大衣領(lǐng)。我前后掃了兩眼，哇，我看到了，后面的同學(xué)都在為前面的同學(xué)服務(wù)，我為你拉拉紅領(lǐng)巾，你給他拽拽衣領(lǐng)……多美的一幅動(dòng)態(tài)畫(huà)��！隨著(zhù)輕快的入場(chǎng)音樂(lè )，同學(xué)們精神抖擻地走向操場(chǎng)。

　　我知道了，真情不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。在以后的集合中，大家都把幫助對方整理服裝當成了理所當然的事。

平凡中的美作文5

　　生活中，美有多種多樣，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素是美，同樣是美，而我認為平凡中的美是美的極致。

　　清楚地記得那天下午放學(xué)時(shí)，我收拾好書(shū)包準備離開(kāi)時(shí)，忽然低頭看見(jiàn)不知是誰(shuí)扔到我桌子下面一團紙屑，我趕緊撿了起來(lái)，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校門(mén)，我一路小跑，快到家的時(shí)候才意識到手心里還握著(zhù)一點(diǎn)東西，伸開(kāi)手掌一看，才想起是拾到的紙團——垃圾。我怎么帶了這么長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有把它扔掉？這時(shí)放眼望去剛好在離我2米的地方有一個(gè)垃圾箱，由于懶惰的思想占著(zhù)主導地位，我突然心血來(lái)潮，就來(lái)了一個(gè)大投籃，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打轉了幾圈，掉入了路邊的花壇里，我想：算了，還是不撿了吧，反正沒(méi)人發(fā)現，就這樣走開(kāi)了�！靶∨笥�，不要亂扔垃圾！”遠遠地我聽(tīng)到后面有個(gè)聲音在叫我，回過(guò)頭去——啊，是清潔工�！俺鞘惺俏壹�，美要靠大家！”他娓娓說(shuō)道，此刻，我的臉火辣辣的`，一直燒到耳根，簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容，我低著(zhù)頭不敢看他，趕緊跑去撿起紙團，扔進(jìn)垃圾箱里。

　　這件事深深地印在我的腦海，從那以后我再也不曾隨手丟棄過(guò)垃圾。

　　美，無(wú)處不在，只要用眼去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現生活中有各種各樣的美。

平凡中的美作文6

　　大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車(chē)坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的美。

　　生活中也處處都有美，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。只要你留心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現美。

　　記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當我們到達山頂的時(shí)候，突然下起了雨來(lái)。不一會(huì )兒，我的衣服被淋濕了，頭發(fā)也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見(jiàn)爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，那您怎么辦，您會(huì )冷的呀！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準備向山下騎去。此時(shí)，爸爸也準備下山。爸爸馬上的馬童見(jiàn)爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發(fā)抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說(shuō)“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道： “不，不，不。如果給了我，你不是沒(méi)有了嗎？”馬童回答說(shuō)： “先生，沒(méi)事的，我常在這兒騎馬，已經(jīng)習慣了這里的氣候環(huán)境。再說(shuō)，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說(shuō)完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著(zhù)馬童那真誠的.目光，感激地接過(guò)雨披穿上，激動(dòng)地說(shuō)了一聲： “謝謝你，好孩子！”路上，此時(shí)的我還不停地打著(zhù)哆嗦，心想： 我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷�？粗�(zhù)馬童和爸爸騎馬向遠處奔去，我忽而覺(jué)得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會(huì )更加美好！

　　美無(wú)處不在，讓我們攜起手來(lái)，與美同行，與愛(ài)共存吧！

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