無(wú)人機作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的無(wú)人機作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無(wú)人機作文1

　　今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因為我們班組織了無(wú)人機活動(dòng)！

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來(lái)了，大家按照分好的小組整齊的坐好。

　　不一會(huì )兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來(lái)到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無(wú)人機的知識，原來(lái)無(wú)人機是這么有意思��！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無(wú)人機，都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的無(wú)人機能拍照，還有的無(wú)人機能追蹤……所有的無(wú)人機都能導航，真是讓人大開(kāi)眼界！

　　接受完科普后，我們在老師的'帶領(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)小組都排好隊，激動(dòng)地等待著(zhù)親自操作無(wú)人機 �？粗�(zhù)我們小組其他的同學(xué)操作，我又擔心又興奮。輪到我操作的時(shí)候，我很害怕，害怕無(wú)法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控無(wú)人機，我知道了哪個(gè)是方向、哪個(gè)是速度、哪個(gè)是解鎖、哪個(gè)是給油，哇，太棒了，我可以自己操控無(wú)人機啦！

　　不知不覺(jué)中，活動(dòng)就要結束了，這次活動(dòng)很有意義，希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

無(wú)人機作文2

　　在這十年中，有很多讓我難忘的事。

　　11歲那年暑假，我爸和我在家看電視。突然有敲門(mén)聲，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我表弟帶他的無(wú)人機來(lái)玩，我興奮地跟爸爸說(shuō)：“表弟來(lái)我們家玩了�！蔽覟槭裁催@么興奮呢？因為我就可以用我的無(wú)人機跟我表弟比賽了。我跟我表弟比賽了，我的無(wú)人機飛起來(lái)，沒(méi)飛多遠；因為我表弟沒(méi)操控好，所以把我的無(wú)人機撞掉下來(lái)，摔壞了。我傷心地把無(wú)人機拾起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你賠，你賠我的無(wú)人機�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，趕快跑來(lái)問(wèn)怎么回事？”我說(shuō)：“表弟把我的無(wú)人機弄壞了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，下次我再給你買(mǎi)一個(gè)無(wú)人機�！北淼苷f(shuō)：“對不起，現在玩我的無(wú)人機�！蔽蚁耄耗惆盐业臒o(wú)人機弄壞了，我也要把你的.無(wú)人機弄壞。我用一些玩具扔向無(wú)人機，無(wú)人機也掉了下來(lái)，摔壞了。爸爸看到表弟的無(wú)人機也壞了，問(wèn)：“你的無(wú)人機怎么也壞了？”

　　表弟說(shuō)：“沒(méi)操控好，摔壞了�！�

　　表弟這樣說(shuō)讓我十分慚愧，那時(shí)我才感覺(jué)到自己的錯誤嚴重，沒(méi)有氣量和包容。與表弟相比，我差多了。

無(wú)人機作文3

　　我有過(guò)很多很多的玩具。如：汽車(chē)、玩具木偶、變形金剛……但是我最喜歡的玩具則是那個(gè)小小的無(wú)人機。

　　這個(gè)無(wú)人機的材料可是合金呢，既輕便又結實(shí)，和航天飛機的材料差不多呢！它的色彩是灰色的兩邊每邊有一個(gè)風(fēng)火輪的圖案。它有四個(gè)螺旋槳，每個(gè)螺旋槳都被結結實(shí)實(shí)的固定在那里，它的機身是小巧玲瓏的方形，酷得都不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。

　　它不僅為我帶來(lái)快樂(lè )，還有一個(gè)厲害的功能，那就是拍攝好的景色和視頻。有一回我用它拍攝山上的景色，那簡(jiǎn)直美得不要不要的！

　　對了，我把它裝飾得特別有特色，它身上的標簽就是我替它貼上去的呢！我還用橡皮泥給它捏了兩個(gè)小翅膀貼在身旁，它現在變得更酷了！

　　春天，我帶它到碧綠的草地上玩耍；夏天，我帶它到小河邊嬉戲，小河邊有“小魚(yú)小蝦螃蟹，藍天白云太陽(yáng)”，總之這里很美。冬天，我再去時(shí)，大地冰封了，小河水不流了變成了厚厚的冰。我的.無(wú)人機都幫我把這些美景留下了！

　　如今，我的無(wú)人機被我不小心弄丟了，我無(wú)比的思念……我祝愿它能找到一個(gè)更好的主人！和以前相比，我特懷念和它在一起的時(shí)光！

無(wú)人機作文4

　　11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對我們來(lái)說(shuō)也是不同尋常的一天，是開(kāi)學(xué)以來(lái)C1班搞的第一次大型研學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，家委會(huì )的阿姨們?yōu)榱诉@次活動(dòng)前期也準備了好多，才能使我們的無(wú)人機活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　早晨在禮堂聽(tīng)無(wú)人機的專(zhuān)業(yè)人員-熊熊老師講解各種無(wú)人機以及功能、作用，小朋友們聽(tīng)的都很認真。配合熊熊老師回答各種問(wèn)題。小朋友們都增長(cháng)了見(jiàn)識，受益匪淺。

　　在學(xué)習后，我們到操場(chǎng)親自試飛 。我是小組第一個(gè)參加試飛活動(dòng)的小朋友，無(wú)人機負責的叔叔把著(zhù)我的'手一邊給我講解一邊操控著(zhù)無(wú)人機緩緩起飛，我好開(kāi)心。不由的想起了我家里的無(wú)人機，雖然沒(méi)有這個(gè)大，但是通過(guò)這次學(xué)習我也學(xué)會(huì )了如何操控無(wú)人機。

　　希望以后班級多開(kāi)展戶(hù)外研學(xué)活動(dòng)，讓我們增長(cháng)了閱歷的同時(shí)也體驗了一些新事物。

無(wú)人機作文5

　　“五一”節那天，媽媽帶我到射陽(yáng)的一個(gè)部隊去參觀(guān)無(wú)人駕駛的飛機。

　　一到那兒，我就看到幾位解放軍叔叔抬出一架比玩具大一點(diǎn)的飛機，可它比玩具飛機沉多了，好象是鐵做的。飛機被放到了一塊空地上，這時(shí)，三位解放軍叔叔走過(guò)來(lái)，一位拿著(zhù)遙控器，一位操作筆記本電腦，還有一位用望遠境觀(guān)察飛機。

　　不一會(huì )兒，隨著(zhù)“轟”的一聲，頓時(shí)間飛機上天了，火箭助飛器也隨著(zhù)落了下來(lái)。飛機在我們頭頂上空飛旋，快看不見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)離我不遠的地面上有一架小型雷達在轉，我發(fā)現它轉的方向和飛機在天上的`方向是一致的，我覺(jué)得很奇怪，就去看看遙控器和電腦操作的情況，原來(lái)遙控器怎么指揮飛機就怎么飛行，你看，讓它抬頭就抬頭，讓它拐彎就拐彎，電腦上還能立即反映出來(lái)，真神奇！

　　我想，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也能操縱這個(gè)無(wú)人機，那該多好��！

無(wú)人機作文6

　　一天，一只鳥(niǎo)在空中悠閑地飛翔。突然，它發(fā)現了一種不同的東西：頭上有四個(gè)螺旋槳，后面有一條又短又細的尾巴。

　　您好！伯德兄弟，你是哪里人？我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣奇怪的`鳥(niǎo)？哈哈哈！我不是鳥(niǎo)。我是一種飛機。我叫無(wú)人機！

　　飛機？那只鳥(niǎo)幾乎驚呆了它的下巴。你是飛機嗎？還是無(wú)人駕駛？你是玩具飛機嗎？你不明白，是嗎？我們的無(wú)人機是由無(wú)線(xiàn)電遙控設備和自備程序控制裝置操縱的無(wú)人飛機。不說(shuō)了，我要去森林執行任務(wù)。

　　這只鳥(niǎo)半信半疑地跟著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到前方是一片原始森林，煙霧彌漫，整個(gè)森林被火焰包圍。小鳥(niǎo)馬上就呆在原地了，但是無(wú)人機呢？沒(méi)有變色就沖到了森林里，著(zhù)急了：你不會(huì )想死的！你再去，就變成廢鐵了�？旎貋�(lái)，別做傻事！無(wú)人機不回：這是人類(lèi)賦予我的使命，我一定要完成！

　　半小時(shí)后無(wú)人機回來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損。他高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)，我已經(jīng)把火災的各個(gè)方向、圖像、視頻都發(fā)到總部了，人們會(huì )根據我提供的信息迅速滅火。小鳥(niǎo)突然佩服起來(lái)：你真厲害！無(wú)人機說(shuō)：“我什么都不是。我們的無(wú)人機家族在做著(zhù)最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如救災、野生動(dòng)物保護、傳染病監測、軍事偵察、地質(zhì)勘探、地理測繪等等，這些都發(fā)揮了巨大的作用�！�

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)到這里，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴同伴們，科技的發(fā)展真的是日新月異！

無(wú)人機作文7

　　我有一個(gè)無(wú)人機，它是我過(guò)生日時(shí)姑媽送我的生日禮物，每天晚上我都要玩一會(huì )兒它，才肯去睡覺(jué)。

　　它十分酷炫，由金屬和塑料制成，四方都有小旋轉翼，下方有四個(gè)支架可以安安穩穩地停在地上，而且它的底座有說(shuō)明書(shū)，能指導人們進(jìn)行操作。體積也很大，大概有三個(gè)手掌那么大，每當我玩的時(shí)候，必須要抱著(zhù)它才能走。而且它渾身金黃色，遠看像一個(gè)飛起來(lái)的金元寶，近看又像一個(gè)黃黃的.小機甲。形狀更是奇特，像元寶、楓葉、稻谷似的，但我更覺(jué)得它像一只老虎。

　　有一次，我帶著(zhù)它去爺爺家玩，爺爺讓我給樓下的奶奶送三十二個(gè)雞蛋，于是找了個(gè)袋子把雞蛋裝了進(jìn)去。當時(shí)我正在玩無(wú)人機拍照，突發(fā)奇想：用無(wú)人機運送雞蛋。所以我先用一盒乒乓球試驗了一下，可以操作，然后我就把那袋雞蛋吊在無(wú)人機的下面，一收一放，熟練地操縱著(zhù)無(wú)人機。突然，我大叫一聲：“不好，失控了！”奶奶剛一抬頭，雞蛋“嘩”的一聲全落到了她身上，把她身上全打濕了，一身臭味，只見(jiàn)她深吸一口氣，大吼一聲：“你給我下來(lái)�！本瓦@樣，我挨了一頓臭罵。

　　無(wú)人機不僅是我童年的回憶，也是笑料的誕生，我一定會(huì )好好愛(ài)護它的！

無(wú)人機作文8

　　到了22世紀將會(huì )有一種新款的無(wú)人機，那是我設計的。這種無(wú)人機是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著(zhù)森林飛行。

　　這款無(wú)人機非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現的呢？

　　低飛被雷達發(fā)現了該怎么辦？不用擔心，它上面裝了一個(gè)微型信號干擾機。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一無(wú)人機臨時(shí)降落被敵人發(fā)現了怎么辦？無(wú)人機可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。

　　可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現了該怎么辦？無(wú)人機也有辦法。在無(wú)人機的上方有一個(gè)假的`無(wú)人機，這個(gè)假的無(wú)人機可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。

　　這款無(wú)人機還有厲害的另外一面，遇到危險可以自救。它是如何自救的呢？

　　萬(wàn)一遇到成群的集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導彈攔截。攔截導彈是裝在機翼里的。

　　萬(wàn)一無(wú)人機墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機的底盤(pán)下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。

　　未來(lái)的無(wú)人機真的那樣就太好了！

無(wú)人機作文9

　　我有一個(gè)無(wú)人機，它叫“旋風(fēng)”。是我的叔叔送我的`，我非常喜歡它。

　　無(wú)人機的全身幾乎是塑料做的，如果是鐵的，它掉下來(lái)的聲音就太大了。螺旋槳是黑色的，身體有黑有藍，五彩繽紛的，真是好看極了！

　　它既可以在天上飛，也可以在地上走。輪子閃閃亮亮，像四顆黑寶石。它可以進(jìn)行一些特技，比如：翻滾、俯沖等等。里面有一個(gè)照相機，可以拍照、錄像。

　　我非常喜歡這個(gè)無(wú)人機，因為我在考不好的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！边�有一次，家里來(lái)了一只老鼠。它在書(shū)房里“咬文嚼字”，我就用無(wú)人機把它給嚇跑了。

　　這就是我的無(wú)人機“旋風(fēng)”，我非常喜歡它。

無(wú)人機作文10

　　星期日上午，我們去看了江蘇省首屆高校無(wú)人機飛行表演。

　　轉動(dòng)飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無(wú)云藍汪汪的，準備隨時(shí)飛翔。一個(gè)哥哥把手柄通過(guò)頭套在脖子上，一手一邊握著(zhù)。對應的飛機上下顛動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時(shí)針轉著(zhù)，速度很快，都模糊不清了。尾翼調整了兩下，最終向右偏。風(fēng)停了，大哥哥推了一把左邊的把手，飛機輪子與地面石子的摩擦，發(fā)出響聲，加快著(zhù)，滑動(dòng)著(zhù)，起飛起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，是飛機的滑行導致的，發(fā)動(dòng)機的.聲音調子越來(lái)越大，同樣也是很尖銳。每個(gè)在場(chǎng)的觀(guān)眾不論操作員，旁觀(guān)者還是隊友，都懷著(zhù)惴惴不安的心情，抬頭望藍天，目送它起航。45度斜方上角，對準太陽(yáng)飛去。輪子收起，漸漸平穩。他的機翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！

　　它在空中自由飛翔，轉著(zhù)圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平穩而快速的飛行中，又逐漸緩慢下來(lái)，像走樓梯一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)降落下來(lái)，直到停止。

　　這次表演很成功，很平穩。

　　離開(kāi)之時(shí)，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢(mèng)想，我一陣沉思，夢(mèng)想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會(huì )被肯定，會(huì )被采納的，只須銘記一次：堅持。

　　這是看無(wú)人機表演教會(huì )我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價(jià)值的種子。

無(wú)人機作文11

　　它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的環(huán)顧四周，好像是怕有人跟蹤它似的，四條短而有力的腿上還有八只扁而有力的翅膀，這就是爸爸送給我的生日禮物——無(wú)人機。

　　這天，陽(yáng)光明媚，天藍得像水洗了一樣，我懷著(zhù)興奮的心情，和爸爸一起來(lái)到平天湖濕地公園玩無(wú)人機。

　　首先，我們選擇一個(gè)空曠的空地，然后，打開(kāi)盒子，小心翼翼地取出無(wú)人機，打開(kāi)翅膀，輕輕地把它放在地上，再連接無(wú)人機，最后，點(diǎn)擊起飛鍵。八只翅膀以閃電般的.速度旋轉起來(lái)，無(wú)人機慢慢地飛了起來(lái)，當它飛到一定的高度時(shí)，我開(kāi)始操控遙控器，無(wú)人機忽高忽低，忽前忽后，來(lái)去甚捷。我在地上，它在空中，無(wú)人機就好像是我的眼睛，從空中往下看，平天湖濕地公園真大真美，景色一覽無(wú)余。它可以和小鳥(niǎo)并飛，也可以探探鳥(niǎo)巢里有沒(méi)有鳥(niǎo)寶寶，它還可以瞧瞧湖面下有沒(méi)有小魚(yú)在游戲……好玩的，有趣的，無(wú)人機還可以把它們拍下來(lái)！

　　無(wú)人機真好玩呀！

無(wú)人機作文12

　　今天又是陽(yáng)光明媚的一天，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)公公在對我笑。我帶著(zhù)開(kāi)心的心情參加了一次無(wú)人機之旅。

　　我和行文教育的同學(xué)們來(lái)到“易飛無(wú)人機科技館”后我們聽(tīng)老師講解了許多關(guān)于無(wú)人機的知識。接下來(lái)我期待的無(wú)人機模擬演練開(kāi)始了！我們拿著(zhù)專(zhuān)門(mén)的.遙控器開(kāi)始操縱電腦里的無(wú)人機了，我一次又一次的失敗，終于我可以飛的特別好了！雖然是假的飛機和假的場(chǎng)面，可是和真的相比幾乎沒(méi)有什么兩樣！

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我們開(kāi)始操控真的無(wú)人機了！老師先給我們講解和演示了無(wú)人機的操控，我一看無(wú)人機“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會(huì )爛哩�！遍_(kāi)始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見(jiàn)無(wú)人機越飛越高、越飛越遠。我抬頭一看無(wú)人機只有大拇指這么大了，因為一直發(fā)出“嗡嗡”聲，好多人都把無(wú)人機看成蜜蜂了。我終于會(huì )開(kāi)無(wú)人機了！這時(shí)我已經(jīng)被曬得汗流浹背了！果然是有付出才有收獲��！

　　我們又回到了室內，老師給我發(fā)了一個(gè)大大的獎牌和一張榮譽(yù)證書(shū)，當我拿到他們時(shí)既開(kāi)心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。

　　這是一次開(kāi)心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過(guò)這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學(xué)習，以后一定要讓世界生活更美好。

無(wú)人機作文13

　　我從小就喜歡一些高科技的東西無(wú)人機。

　　它有著(zhù)黑色的機身，藍白相間的螺旋槳。黑色的機身好似一個(gè)正方形。

　　做這個(gè)無(wú)人機的材料有塑料、鐵。

　　它的螺旋槳是用塑料和鐵一起做成的，機身則是用鐵做成的.。

　　我的無(wú)人機使用的顏色和材料是很普通的，在我看來(lái)，它不像是一個(gè)無(wú)人機，而是一個(gè)辛勤的“農民伯伯”。因為它無(wú)條件的為人們付出，從來(lái)不要一點(diǎn)回報。

　　無(wú)人機的作用是：它可以看到離我近五六百米距離的東西。為什么要這樣說(shuō)呢？請你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我清清楚楚地記得：有一次，我們六口之家一起去西湖游玩，趕到那兒的時(shí)候，成千上萬(wàn)的人圍在西湖那兒。我們連擠都擠不進(jìn)去，當時(shí)的畫(huà)面如同一座橫著(zhù)的山一樣擁擠。

　　就在這時(shí)，我突然想到，我從家中把無(wú)人機帶來(lái)了，我很高興，因為我終于可以看到西湖的噴泉了。由于我在無(wú)人機上裝上了遠程控制器，所以它就可以飛得更遠了。

　　這時(shí)，我不贊嘆到：“人類(lèi)的科技真發(fā)達啊，西湖的噴泉真美��！”

無(wú)人機作文14

　　今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機”，她還帶來(lái)了一架小型的無(wú)人機。

　　這架無(wú)人機“長(cháng)”著(zhù)八個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。下面還有兩個(gè)可以接電池的線(xiàn)和一個(gè)可以充電的線(xiàn)。無(wú)人機有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是：就算無(wú)人機爆炸了我方也不會(huì )有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的.損失也能降到最低。而它的缺點(diǎn)則是：一旦沒(méi)電機體就可能墜毀；如果信號被屏蔽那么飛機就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個(gè)導彈。所以我想將來(lái)要制造使用時(shí)間更長(cháng)的電池和無(wú)法被屏蔽的信號。我以后還想要發(fā)明可以裝十個(gè)導彈的無(wú)人機。

　　今天我終于認識了無(wú)人機，還知道了一些關(guān)于無(wú)人機的知識。我長(cháng)大以后要創(chuàng )造更先進(jìn)的設備，為人類(lèi)做出貢獻。

無(wú)人機作文15

　　盼星星，盼月亮終于把小飛機給等來(lái)了。

　　初八，我看上了一架無(wú)人機。我軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一個(gè)。過(guò)了漫長(cháng)的四天時(shí)間，這個(gè)快遞才到。

　　我把飛機組裝好，發(fā)現還很帥，黑黑的降落架，黑黑的攝像頭，好吧！它全身都是黑的。我趕緊裝上電池，試飛。遙控器左邊向前是向上，向后是下降，左邊是左轉，右邊是右轉。右邊向前是前進(jìn)，向后是后退。左是向左斜飛，右就是向右斜飛。

　　我點(diǎn)開(kāi)一鍵飛行，飛機蹭一下就飛了起來(lái)。剛開(kāi)始我還不熟悉飛行，不過(guò)之后是越發(fā)熟練，360度后空翻，我都能做出來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)小弟弟拿著(zhù)飛機就沖我沖過(guò)來(lái)：“就你有飛機啊，就你囂張，敢不敢比？”我雖然不想比。但是，和他練練手也不錯。

　　“1、2、3，開(kāi)始！”我立即按下一鍵飛行鍵，而他沒(méi)有這個(gè)按鈕，只能慢半拍。我的`飛機是無(wú)人機，有速度鍵，而他沒(méi)有，我有這個(gè)優(yōu)勢，一直把他甩在尾后。我離勝利只有一步之遙，我驕傲地看他。發(fā)現他眼淚汪汪，我一下于心不忍，把速度慢了下來(lái)，為了讓他的自尊心不被破壞，我故意弄得飛機故障，讓他勝利了。

　　雖然輸了，但是我還是很驕傲，這個(gè)無(wú)人機真的很厲害，我很喜歡。

【無(wú)人機作文】相關(guān)文章：

小鷹與無(wú)人機作文07-29

神奇的無(wú)人機作文03-12

關(guān)于無(wú)人機的作文08-01

我的無(wú)人機作文10-02

神秘的作文課作文09-28

作文05-05

陶瓷的作文09-05

【精選】穿越的作文09-05

蜈蚣的作文09-05

春意的作文09-05