同桌的你作文精華[15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的你作文1

　　進(jìn)入小學(xué)之后，我第一個(gè)認識的人就是小韓。

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，我就和你成為了同桌。你的個(gè)子高高的，和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的，外表看起來(lái)很開(kāi)朗。

　　第一天上課的.時(shí)候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)老師，雙手也沒(méi)放在桌子上，像一個(gè)木頭人。那時(shí)候我以為你是一個(gè)很內向的人，可下課了，你就像變了一個(gè)人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當時(shí)我嚇了一跳，怎么會(huì )和上課的時(shí)候相差那么大。當我真正認識你是一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，是在幾個(gè)星期后的一次考試�？荚嚂r(shí)，你一直在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一個(gè)得了多動(dòng)癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動(dòng)�？荚嚱Y束了，你又像往常一樣沖出了教室�？荚嚦煽�(jì)是第二天出來(lái)的，全班有很多人都考了一百分�？僧斃蠋焾蟮侥愕某煽�(jì)時(shí)，全班同學(xué)都大吃一驚，但你還是無(wú)所謂，繼續坐在位置上。那時(shí)候，我多么希望你能因為自己不理想的成績(jì)而羞愧，但你沒(méi)有。因為這次考試，老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習慣，做一個(gè)努力學(xué)習的好孩子。

同桌的你作文2

　　她長(cháng)得不像一般的女生那么苗條，而是非常的結實(shí)。圓圓的臉上有著(zhù)一張靈牙利嘴，水靈靈的眼睛顯得很精神，后腦勺總扎著(zhù)馬尾辮，給人一副人小鬼大的樣子。

　　當她成為我同學(xué)的第一天起，她就是我們班的小名人。因為她做事潑辣，膽大，不怕得罪人，讓她成為了老師的幫手，我們男生的“克星”。午休時(shí)，誰(shuí)要是上了她的“黑名單”一律站在后面“改過(guò)自新”，沒(méi)到下課時(shí)間誰(shuí)要是出去，她是連拉帶拽地拖回教室。讓我們男生對她是又怕又恨。當然，我也遭遇過(guò)她的“黑手”。我記得那是一年級下冊的一次做眼保健操的時(shí)候，由于我坐的不夠端正，就被她痛下“毒手”�！芭尽币宦�，一個(gè)巴掌打在我的右臉夾上，我一下子就蒙了，當媽媽問(wèn)我的.臉上怎么回事時(shí)，所有的委屈化成了淚水流了下來(lái)。我決定找老師評理去，老師了解情況后讓她給我認錯，我大聲地說(shuō)：“好男不跟女斗，沒(méi)關(guān)系�！薄安皇窃┘�，不聚頭”，一個(gè)學(xué)期后我和她竟成了同桌，我們早已是“化干戈為玉帛”。我們還在學(xué)習上互相較勁。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我曾經(jīng)的同桌，學(xué)習委員——王婕曄。

同桌的你作文3

　　一雙活力四射的黑眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點(diǎn)黃，頭上經(jīng)常會(huì )有些不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲頑皮地翹著(zhù)。

　　這就是同桌的你-馬洲。

　　有的.時(shí)候你的手上會(huì )沾著(zhù)一些鋼筆墨水，顯得有那么點(diǎn)臟，紅領(lǐng)巾也散亂地系著(zhù)，不太整潔�？瓷先ビ悬c(diǎn)邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會(huì )有點(diǎn)不拘小節呢?

　　你寫(xiě)作業(yè)的速度不快，可成績(jì)卻不錯，尤其是數學(xué)。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很專(zhuān)注，用林老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:有作業(yè)不抬頭！

　　你的愛(ài)好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽(tīng)說(shuō)你棋下得很好，還得過(guò)獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長(cháng)得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！

　　你下課時(shí)雖然有時(shí)也會(huì )打鬧，可上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻是專(zhuān)心致志，全心投入的！每當這時(shí)，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺(jué)得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長(cháng)都經(jīng)常提醒我們:該玩的時(shí)候玩，該專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候就要專(zhuān)心學(xué)習呢！

　　哈哈！握個(gè)手---我的同桌！

同桌的你作文4

　　說(shuō)到同桌，我第一個(gè)想到你——你像春風(fēng)，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著(zhù)干涸已久的心田；你帶給我陽(yáng)光，帶給我歡樂(lè )，更帶給我一大段難忘的回憶。

　　你的臉上，永遠是燦爛的微笑。那天你走進(jìn)了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說(shuō)“你好”。我的`心一下子像燈泡被點(diǎn)亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時(shí)的我，恨不得一腳跳起來(lái)——我做夢(mèng)都想你這樣的同桌��！

　　后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越親密。你的性格很陽(yáng)光，像一個(gè)大姐姐，當時(shí)，我很驕傲，因為我有了你！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個(gè)月時(shí)間，我們竟成了好姐妹，無(wú)話(huà)不談。那段可愛(ài)的時(shí)光，真是難忘！

　　你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個(gè)姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。

　　你知識淵博，可以說(shuō)博古通今。就說(shuō)上次吧，有一道成語(yǔ)題，我在兩個(gè)答案間搖擺不定，問(wèn)了許多人也一無(wú)所獲。你見(jiàn)我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過(guò)去，細心且耐心地分析給我聽(tīng)，每一句可以說(shuō)條條有理，使我豁然開(kāi)朗，那時(shí)我就預感你的未來(lái)，定是位優(yōu)秀的老師。

　　…………

　　你與我之間，數不清的故事，數不清的回憶。

　　你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經(jīng)的小張老師，我最棒的同桌！

同桌的你作文5

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�…"聽(tīng)到這首歌，你有沒(méi)有想起你的同桌呢？就說(shuō)小學(xué)吧，他（她）陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，但一離開(kāi)他你會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的想他。就跟我的一個(gè)朋友一樣。

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，滿(mǎn)天的星星閃爍得能讓你睜不開(kāi)眼睛。準確的'說(shuō)，那是六年級散學(xué)典禮后的晚上。我有一個(gè)朋友，她找到我，把我拉到了一個(gè)小亭子里。她對我說(shuō)：

　　"你的同桌對你好嗎？”

　　”廢話(huà)！我的同桌敢對姐不好嗎？對了，為什么突然這么問(wèn)呢？“

　　”你就好��！還有一學(xué)期的時(shí)間能和你的同桌一起玩兒，我呢？

　　我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，她的話(huà)真的讓我驚呆了，她并不是一個(gè)多愁善感的人��！怎么今天，突然說(shuō)這個(gè)呢？我望著(zhù)她，不知道該怎么說(shuō)。她望望天上的星星，又看著(zhù)我，然后低下了頭，眼淚竟然留下來(lái)了。我頓時(shí)驚慌失措，想安慰他，卻又不知怎么說(shuō)不出來(lái)，就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭，用沙啞的聲音對我說(shuō)：

　　"算了，反正你也不會(huì )明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”

　　說(shuō)著(zhù)，便跑著(zhù)回家了�？墒�，她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我終于知道了她現在內心的想法，就如刀絞，用火燒，拿劍刺。

　　我的同桌對我很好，我也會(huì )好好珍惜和他在一起的時(shí)光！

同桌的你作文6

　　小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，可我依舊對六年級的時(shí)光難以忘懷，望著(zhù)一堆書(shū)籍，我從中翻出了當時(shí)的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。

　　吉普旭的'個(gè)子不高，臉也不大，頭上頂著(zhù)一個(gè)西瓜頭，跑起來(lái)一晃一晃的，她平時(shí)十分喜歡運動(dòng)，他可是我們班上的運動(dòng)健將。

　　他還十分擅長(cháng)跳街舞，他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì )跳街舞的。

　　吉普旭在班上會(huì )跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示，可是她他卻會(huì )說(shuō)：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯過(guò)看他表演的機會(huì )了。

　　可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。

　　有一次，班級舉行六一聯(lián)歡會(huì )，班主任老師站在前面問(wèn)道：還有誰(shuí)想要是臺表演節目的？幾乎沒(méi)有人舉起手來(lái)，這時(shí)有人開(kāi)始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時(shí)，全班人都被這股魔力給帶到了。也開(kāi)始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說(shuō)：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見(jiàn)此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來(lái)，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的同桌。

同桌的你作文7

　　在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習的好榜樣，他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還樂(lè )于助人，他，就是我的同桌。

　　他的的個(gè)子不算高，身體微胖，頂著(zhù)個(gè)方臉，遠看似一個(gè)紙盒人，怎么看都像一個(gè)方形人，怪搞笑的�？蓜e小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績(jì)非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

　　同桌的你，你還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認真地做作業(yè)，我休了一會(huì )兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認真地做了起來(lái)，突然好像聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟聲伴隨著(zhù)一點(diǎn)哭聲，我尋聲看過(guò)去，原來(lái)是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著(zhù)肚子，苦皺著(zhù)臉，好像很疼痛的樣子，是你立刻跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來(lái)那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子，可能不衛生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過(guò)了一會(huì )兒，他感覺(jué)好多了，還好有驚無(wú)險，沒(méi)有要上醫院。你遇事總是那么的`淡定，難怪你學(xué)習和辦事能力都非常優(yōu)秀。

　　瞬間，我被你的一舉一動(dòng)都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績(jì)搞上去，做人的道理再更上一臺階。

　　同桌謝謝你，是你改變了我！

同桌的你作文8

　　我的同桌名叫高遠。他今年8歲了，個(gè)子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的。另外，還有一對超級大耳朵，掛在腦袋的兩邊。

　　他的愛(ài)好是看書(shū)。有一次下課，他在看書(shū)，我和小王來(lái)找他玩。我們跑到他身邊，高興地對他說(shuō)：“高遠我們一起去玩吧�！笨墒歉哌h理都不理我們，只顧呆呆的看他的書(shū)。

　　他有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是忘事。有一次，老師布置的家庭作業(yè)，他回到家就忘了布置的是什么作業(yè)了。他左思右想，可是怎么也想不起來(lái)，最后還是他的'媽媽給老師打電話(huà)問(wèn)后才知道。結果，第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道，高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。

　　高遠雖然好忘事，但他也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，我和高遠乘公交車(chē)一起回家。一上車(chē)，我和高遠就找到了位置坐了下來(lái)。這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓路。高遠一看，立即站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐這吧，我站著(zhù)就好了�！崩夏棠绦Σ[瞇的說(shuō)：“你叫什么名字，在哪上學(xué)呀？”高遠說(shuō)：“我叫高遠，在二小上學(xué)�！崩夏棠炭渌�真是個(gè)好孩子。

　　這就是我們的同桌，一個(gè)有愛(ài)心、又愛(ài)看書(shū)的人。

同桌的你作文9

　　你，理著(zhù)個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)呆，樣子就像英語(yǔ)書(shū)里的“張鵬”。

　　你，有時(shí)很滑稽。開(kāi)始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來(lái)像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說(shuō)：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說(shuō)：“張同學(xué)，你別太過(guò)分了！”你見(jiàn)大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“��！”一聲尖叫，傳入耳中，沒(méi)錯，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。

　　你，有時(shí)愛(ài)吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說(shuō)：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害�！薄斑@有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著(zhù)嘴巴說(shuō)。還有一次，你還主動(dòng)說(shuō)：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)來(lái)，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達人，發(fā)明家小組組長(cháng)……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當第二個(gè)愛(ài)迪生了�！�

　　你，有時(shí)幽默，有著(zhù)強大的'想象力。你常常用修正帶的蓋子來(lái)當“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”�！跋蜿愜娺M(jìn)攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。

　　有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開(kāi)心。你的滑稽，你吹牛時(shí)的可愛(ài)模樣，你幽默的話(huà)語(yǔ)，還有令人佩服的想象力�？傊�，是個(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無(wú)憾！

同桌的你作文10

　　她，濃密的長(cháng)發(fā)直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著(zhù)，兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著(zhù)一切，因為長(cháng)時(shí)間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無(wú)神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來(lái)時(shí)，眼睛就像彎彎的月牙，閃著(zhù)燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時(shí)，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個(gè)標準的“o”型，她也有安靜的時(shí)候，眼睛漫無(wú)目的的望著(zhù)遠方，面無(wú)表情，嘴巴輕抿，沉默不語(yǔ)。

　　她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開(kāi)心，抑或快樂(lè )的事，我會(huì )成為一個(gè)安靜的`傾聽(tīng)者，耐心聽(tīng)她的事，看見(jiàn)她臉上因事的不同而變化的表情。

　　鞏雅涵曾對我說(shuō)過(guò)：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了�！碑敃r(shí)的我對他充滿(mǎn)了好奇，是什么原因使她的情緒毫無(wú)預兆的變化呢？

　　經(jīng)過(guò)一次次的接觸，她開(kāi)始向我坦露心聲，她說(shuō)話(huà)時(shí)的表情第一次那么淡然：“我感覺(jué)我可有可無(wú)，他們在一起手拉手，就我一個(gè)人，小學(xué)時(shí)這樣，初中也是這樣�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，他的臉上帶著(zhù)一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著(zhù)她，不再多言。

　　比起沉默，我更喜歡笑著(zhù)的她，毫無(wú)憂(yōu)愁，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，能感染每一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學(xué)——王小丫。

同桌的你作文11

　　陳玲，從四年級到現在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。

　　她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會(huì )有她的'份兒。而我，恰恰和她相反，成績(jì)排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因為性格不同，有時(shí)會(huì )爭吵�？擅看螤幊持�后，我又覺(jué)得受益匪淺。

　　一天上語(yǔ)文課，我在偷偷地看漫畫(huà)書(shū)。她見(jiàn)到了，我以為她會(huì )告訴老師�？伤龥](méi)有這么做，而是捏了我一把，小聲說(shuō)：“不要看漫畫(huà)書(shū)了，專(zhuān)心聽(tīng)課�！逼�偏這時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來(lái)，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見(jiàn)她慢慢地移過(guò)來(lái)她寫(xiě)的答案。于是，我順利地回答了老師的問(wèn)題。從此，我再也不敢不聽(tīng)課了。

　　有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說(shuō)不做，然后跑了。我嘴上雖說(shuō)不做了，可心里還是忐忑不安。過(guò)了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽(yáng)下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說(shuō)：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔�！逼鋵�(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。

　　同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說(shuō)：“同學(xué)之間應該互相幫助，我有責任這樣做�！蓖�桌，謝謝你！

同桌的你作文12

　　想起同桌，我就會(huì )陷入一段深刻的回憶，那是一個(gè)跟我做了三年的同桌。她個(gè)子矮，可是她是濃縮了高個(gè)子的精華吧！因為她總是那么的'聰明，能出一些非�？孔V的鬼主意，當然我們總是互相照應，幫助。

　　還記得三年級的時(shí)候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，我就一直在那揉頭，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)卻還是一無(wú)所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)該回答什么。我照著(zhù)紙條上讀了一遍，才得以脫身。

　　去年的時(shí)候，英語(yǔ)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我的同位英語(yǔ)是弱項，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個(gè)餿主意，做小抄。這件事在上課的時(shí)候被我發(fā)現了。當時(shí)我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛(ài)把東西夾在書(shū)里，小抄就被我發(fā)現了（扔掉了），我對他說(shuō)放心，我會(huì )對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會(huì )教你如何背單詞。

　　我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。

　　同位就該是這樣，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起發(fā)憤圖強。

同桌的你作文13

　　不管是陽(yáng)光明媚的晴天，還是烏云密布的陰天，我都會(huì )興高采烈地去上學(xué)，因為學(xué)校里，有個(gè)與我友誼深厚的同桌——包雨芯。

　　我同桌的學(xué)習成績(jì)并不及我，但她在學(xué)習上十分勤奮好學(xué)。有一次，我們在寫(xiě)家庭作業(yè)中的“課文內容填空卷”，同桌有幾題不會(huì )。于是她問(wèn)我：“這題是怎么做的？”我教她做了一遍，她終于懂了。

　　我的同桌考完語(yǔ)文考試后，就會(huì )與我討論題目，把不會(huì )做的問(wèn)對方，然后交流是怎么做的。每次她錯了，但不明道理時(shí)，還會(huì )及時(shí)地使用班級的.公用電腦查題，然后告訴其他有同樣疑問(wèn)的同學(xué)。

　　我和同桌不光在學(xué)習上互幫互助，還有著(zhù)同樣的愛(ài)好。我和同桌都喜歡運動(dòng)，每天都要在體育課去操場(chǎng)上盡情地運動(dòng)。什么跳繩，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我們的問(wèn)題。有時(shí)她還和我比賽誰(shuí)呼啦圈的個(gè)數多。一開(kāi)始，她經(jīng)常贏(yíng)我，因為我不會(huì )，一個(gè)也轉不起來(lái)。于是，我們就和其他好朋友一起轉，熟能生巧，幾次后，我終于成功地能轉起呼啦圈了。又幾次后，我又成功地超越了她。

　　我的同桌，是一位大方的同桌。她中午經(jīng)常會(huì )帶一些好吃的小菜來(lái)學(xué)校，分給我吃。我也能經(jīng)常把帶來(lái)的東西送給她吃。我的同桌，是非常樂(lè )于助人的同桌。有一次，我在考試時(shí)，修正帶突然沒(méi)有了，她還沒(méi)等我說(shuō)，就迅速地給我了一個(gè)修正帶，然后就埋下頭去繼續做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因為考試是不能說(shuō)話(huà)的。

　　我的同桌，希望你在新的學(xué)期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進(jìn)步！

同桌的你作文14

　　這個(gè)學(xué)期你成了我的同桌，你有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的，有點(diǎn)天生卷發(fā)，平時(shí)老扎個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。你的個(gè)子比我高出快半頭，我在你面前有點(diǎn)小自卑啊，誰(shuí)讓我怎么長(cháng)個(gè)子超不過(guò)你呢。

　　你被我們班同學(xué)稱(chēng)作“小書(shū)蟲(chóng)”。我在想你怎么是“小書(shū)蟲(chóng)”呢？在一個(gè)周末，我們學(xué)校舉行跳蚤書(shū)市，我一早就來(lái)到了學(xué)校，看到你沒(méi)有帶一本書(shū)就來(lái)了，手里拿了兩個(gè)大大的.空袋子。我心想：真奇怪，她怎么不帶書(shū)？她帶兩個(gè)那么大的袋子干什么？來(lái)湊熱鬧嗎？跳蚤書(shū)市開(kāi)始了，我們都在忙著(zhù)賣(mài)書(shū)，你卻一個(gè)攤位一個(gè)攤位的慢慢地看著(zhù)，看地非常的細，發(fā)現你喜歡的書(shū)籍就毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)。當我再次看到你的時(shí)候，你靠墻坐在地上，手里拿著(zhù)一本書(shū)正在專(zhuān)注的看著(zhù)，腳邊放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的大袋子，你的媽媽站在旁邊，手里還提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子書(shū)。這一幕使我驚訝極了，這時(shí)我才知道，你之所以空著(zhù)手來(lái)，原來(lái)是因為你只想買(mǎi)書(shū)不想賣(mài)書(shū)��！跳蚤書(shū)市結束了，我只買(mǎi)了九本書(shū)，可你卻買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子書(shū)。

　　這件事至今讓我記憶猶新，讓我明白你“小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)呼名不虛傳。同桌半年，每當課間時(shí)候，同學(xué)們都出去打鬧玩耍了，你一個(gè)人坐在位置上，拿著(zhù)一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)，周?chē)�的吵雜對你沒(méi)有任何影響。這樣的你成了我學(xué)習的榜樣，也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，增長(cháng)我的見(jiàn)識，開(kāi)闊我的視野。

同桌的你作文15

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了楊晨的旁邊位子坐了下來(lái)。

　　中午正準備寫(xiě)毛筆字的`時(shí)候，老班突然奪門(mén)而入，疾步走向講臺，感覺(jué)有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開(kāi)了一個(gè)表格，本來(lái)還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來(lái)，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時(shí)八桿子都打不著(zhù)的人，讓我跟他坐，而且我從來(lái)沒(méi)跟男生坐過(guò)，還是成績(jì)這么好的。

　　我坐在那愣著(zhù)，發(fā)現同學(xué)們一個(gè)人都換好座位時(shí)，我只得趕忙理好書(shū)包朝楊晨走去，繞過(guò)他，坐了下來(lái)，第一次感覺(jué)，不適應！導致我一句話(huà)也不敢說(shuō)，第一節音樂(lè )課開(kāi)始了，我剛拿出音樂(lè )書(shū)便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來(lái)我才明白只有他喜歡這樣，只有在關(guān)健時(shí)刻才會(huì )拿書(shū)來(lái)瞧瞧，一會(huì )問(wèn)我：“你喜歡某某這個(gè)歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無(wú)言。

　　他視數學(xué)為命，楊晨非常喜歡數學(xué)，每天數學(xué)課幾乎都在上午，會(huì )聽(tīng)的很認真，等到老師布置完作業(yè)后離開(kāi)教室時(shí)，他都會(huì )立馬拿出來(lái)寫(xiě)，顧不得下節是什么課。像語(yǔ)文，英語(yǔ)他會(huì )停筆，但一旦是生物、地理課時(shí)，他有時(shí)書(shū)都不拿出來(lái)，等老師講重點(diǎn)再拿出來(lái)，或者向我書(shū)上瞄個(gè)幾眼，有次下課我好奇地問(wèn)他：“你怎么老是副課寫(xiě)數學(xué)，副課成績(jì)還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂�！彼�打著(zhù)草稿頭也不抬地說(shuō)。

　　同桌是一個(gè)陰晴不定，愛(ài)損人，喜歡聽(tīng)歌的男生，希望以后能好好相處吧！

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