氣球大戰作文[經(jīng)典15篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的氣球大戰作文，希望對大家有所幫助。

氣球大戰作文1

　　科學(xué)課上實(shí)驗用的氣球，在上完課后變成了武器，讓我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“氣球大戰”。

　　我拿出氣球，將氣球吹的很大，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身后，對著(zhù)蘇寅后腦勺放氣，“P—”的.一聲，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹大氣球，又去參加攻打陳浩然大戰，和幾個(gè)同學(xué)一起用氣球對著(zhù)他猛打，打了他個(gè)措手不及。突然一枚導彈命中我，是柏天奇，這個(gè)出名的搗蛋鬼，搗蛋號召能力極強，為了不成為大家的靶子，好男不跟你斗，我三十六計走為上策，往外飛奔，他緊追不舍，不時(shí)朝我開(kāi)炮，我不時(shí)也反擊，可實(shí)在是跑不動(dòng)了，只好舉手投降。

　　回到教室，想休息一下，一陣水花從天而將，順著(zhù)頭發(fā)滴答著(zhù)淋到褲子上�！肮�，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發(fā)威，你當我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹大氣球開(kāi)始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動(dòng)氣球。

　　叮叮叮，上課鈴響了，我們又重新坐回座位，開(kāi)始又一課。

氣球大戰作文2

　　星期六上午，我們來(lái)到本真課堂吹氣球。

　　王老師舉辦了有史以來(lái)第一次吹氣球大戰。我們組派出一個(gè)先鋒去應戰。這可是一次“至高無(wú)上”的“榮耀”。

　　我們組的成員一見(jiàn)到氣球，便吹了一大口氣。嘴里鼓鼓的，活像一個(gè)氣撒不出去的塑料袋。真好玩！

　　其它組的成員一個(gè)個(gè)精神大振。嘴也是鼓鼓的，臉脹得通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果。他們吹得氣球越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，顏色大都發(fā)淺了！

　　有一個(gè)成員吹得最大，氣球的尖部都“消失”了。在陽(yáng)光的`照射下有些發(fā)白，氣球的白色花紋也若隱若現。

　　我們組的先鋒在大戰中屬于“弱小群體”，他吹的黃氣球最小，到最后還撒了氣兒。

　　下面只剩下七個(gè)同學(xué)在積極奮戰�！班浴钡囊宦�，一個(gè)成員把一個(gè)西瓜大的氣球竟吹爆啦！他真是氣球大王，沒(méi)人能比呀！

　　六個(gè)成員針?shù)h相對。一個(gè)個(gè)把氣球吹得又大又圓，還有一個(gè)成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。

　　“嘣！”那個(gè)氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的碎片鋪滿(mǎn)了地板。

　　剩下的幾個(gè)同學(xué)吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛看著(zhù)，但氣球娃娃們并不著(zhù)急。只見(jiàn)它們身子越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，但它們永遠保持著(zhù)“不爆”的狀態(tài)。似乎在跟吹氣球同學(xué)斗氣似的。

　　我們都等不及了，大戰只好進(jìn)行到這里。只有兩位戰士打了“勝仗”。

　　我愛(ài)吹氣球大戰，更愛(ài)本真課堂。

氣球大戰作文3

　　“來(lái)吧！砰！砰！呼——呼——”咦，這是怎么回事？原來(lái)，是我神氣地揮舞著(zhù)玩具金箍棒，在奮力抵擋著(zhù)哥哥控制的由十幾個(gè)氣球組成的氣球“大軍”的進(jìn)攻而發(fā)出的聲音。這時(shí)，我已“元氣大傷”，我想，不能再浪費時(shí)間了，于是，我掄起金箍棒，看準一個(gè)氣球，“啪”地朝哥哥的方向揮去……就這樣，經(jīng)過(guò)一番周折，哥哥的氣球“大軍”被我打得落花流水，狼狽逃竄。我得意洋洋，“哈哈哈”地放聲大笑。

　　瞧，這就是我們的“氣球大戰”。你們知道嗎？“氣球大戰”一直是我和哥哥樂(lè )此不疲的游戲。我覺(jué)得，它不僅能鍛煉身體的靈活性和敏捷性，而且還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　那一天，我和哥哥又玩起了“氣球大戰”。準備好十幾個(gè)氣球之后，我們便擺好架勢，開(kāi)始戰斗。哥哥的`“氣球大軍”剛剛出動(dòng)便來(lái)勢兇猛，我便一個(gè)“蛟龍出�！庇�面而上。沖入“敵軍”后，我又一個(gè)“直掛云帆”，直搗哥哥“氣球大軍”的“黃龍”，打得哥哥的“氣球軍”潰不成軍，主帥”（哥哥）也“哇呀呀”地倉皇而逃。在氣球的包圍中，我和哥哥樂(lè )得開(kāi)懷大笑。那一只只多彩的氣球，映照著(zhù)我們天真的笑臉，傳遞著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。

　　這五彩繽紛的氣球，承載了我們太多太多的歡樂(lè )，愿這一只只飄飛的氣球，帶著(zhù)我們美好的祝福，飛向遙遠的地方，讓那里的孩子們也能與我們一樣，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸�！�…

氣球大戰作文4

　　星期天，我們在金筆作文的課堂上，舉行了一次“吹氣球”的游戲。

　　老師首先把全班同學(xué)分成兩組，分別叫“爆米花隊”和“蓋亞隊”，比賽分三局，每局由每隊派出一名選手來(lái)參賽，游戲規則：在規定的時(shí)間里誰(shuí)吹爆氣球的個(gè)數多，那一隊就贏(yíng)了。

　　第 一局，我們派出了“戰無(wú)不勝”的喻越。第二組：派出了“弱小”的趙鄭�！邦A備，開(kāi)始！”老師用洪亮聲音說(shuō)。喻越急忙呼了口氣，一口氣就把氣球吹爆了。氣球 說(shuō)：“不要殺我”。眼看著(zhù)就要輸的趙鄭束手無(wú)策，趙鄭聽(tīng)到后面的觀(guān)眾喊到“趙鄭加油”。趙鄭鼓起勁來(lái)，“嘣”一下子連吹兩個(gè)爆了。

　　喻越看見(jiàn)趙鄭吹的比自己少，驕傲起來(lái)，一下子把氣球吹飛了。最后時(shí)間到了，喻越不負大家期望贏(yíng)了趙鄭。下一局是我ＰＫ黃軍營(yíng)。我怎么也吹不爆，喻越狗急跳墻，跑到前面指揮我，我還是吹不好，黃軍營(yíng)輕易地贏(yíng)了我。這一局打個(gè)平手。

　　最后一關(guān)是王耀ＰＫ周振源。周振源最后在關(guān)鍵時(shí)刻吹氣球老吹不爆炸，王耀已吹爆一個(gè)的優(yōu)勢打贏(yíng)了周振源。戰勝了我們。

　　今天玩得不僅高興，而且還學(xué)會(huì )了吹氣球。

　　老師評語(yǔ)：你的.語(yǔ)言越來(lái)越豐富，用詞越來(lái)越優(yōu)美，人物的刻畫(huà)活靈活現。文章出現了大量的好詞好句，真的很精彩！

氣球大戰作文5

　　我一來(lái)到同文，老師就告訴我今天我們在梁老師班上課，我很驚訝，今天到底是什么課。

　　開(kāi)始上課了，梁老師把我們領(lǐng)到了隔壁教室，那里有一排桌子在教室的中間，我不明白為什么，宋老師告訴我們要玩打氣球比賽。梁老師宣布了游戲規則：“桌子是戒線(xiàn)，我們必須打過(guò)戒�！彼�宣布完后就開(kāi)始分組了，梁老師說(shuō)：“隊名叫林隊和高隊吧！”

　　開(kāi)始比賽啦！大家都在熱身�！皢簟�—”的一聲，氣球從高隊發(fā)了出來(lái)，我作為林隊的隊長(cháng)，一馬當先地就把球接住了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我趁其不備地來(lái)了一 個(gè)扣殺，林隊就得了一分。我們隊就高興地歡呼了起來(lái)：“Yes！”最緊張的一局是第三局，我們隊一分都沒(méi)得，是因為這樣的：我們隊本來(lái)可以救一個(gè)球的，可 是在我接球時(shí)，我們隊的李牧函就向我撲過(guò)來(lái)，所以我就沒(méi)救到球，第三局的第二次是我本來(lái)也要把這個(gè)球救起來(lái)的，可是這個(gè)死李牧函又向我撲來(lái)，所以我又沒(méi)救 到，他可真是越幫越忙，第三次的`時(shí)候高隊的隊長(cháng)，直接扣殺，我們隊都愣住了。最后高隊贏(yíng)了。

　　我感覺(jué)今天的氣球大戰很激烈，我非常喜歡。

氣球大戰作文6

　　今天早上的雨，沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù)，我的`心情也跟著(zhù)雨水一樣，無(wú)聊透頂，就在我剛要動(dòng)身寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，門(mén)鈴響了�！澳愫�，請問(wèn)祺煊在嗎？”“就是祺煊，找我什么事嗎？”“我是隔壁的江亭葦，來(lái)找你玩氣球大戰的�！薄芭丁�原來(lái)是葦葦嗎！我馬上來(lái)啦！”

　　到了葦葦家，我看見(jiàn)一臉盆的氣球，問(wèn)：”這些氣球是干嘛的呀？”“玩氣球大戰啊”“那我們趕緊打氣吧�！薄癘K”我們吹呀吹，吹呀吹，吹得腮幫子都酸了，才吹好了50個(gè)氣球。

　　我們首先玩氣球不落地的游戲，就是把氣球吹到半空中，過(guò)障礙物，不能讓氣球落地。如果落地了，要接受懲罰，用手把氣球捏爆哦！想想都害怕。第一輪我先開(kāi)始，我吹啊吹，把氣球吹到了屋頂，過(guò)了第三關(guān)的障礙，就到了第四關(guān)，我輕輕吹著(zhù)氣球，把氣球吹到了呼拉圈里，耶！我勝利了啦！接下來(lái)輪到葦葦了，她在第二關(guān)的時(shí)候就掛了，因為踩到了一只小滑板，氣球飄到地上了，這一局我贏(yíng)了。

　　其次是踩爆氣球、腰部停氣球等等。我在玩氣球間懂得了一個(gè)秘訣，只要你認真對待它，就能成功！

氣球大戰作文7

　　周六早上，我們來(lái)到真實(shí)課堂吹氣球。

　　王老師舉行了歷史上第一次吹氣球戰。我們隊派出了一名先鋒去戰斗。這是一種“至高無(wú)上”的榮譽(yù)。

　　當我們組的成員看到氣球時(shí)，他們松了一口氣。他的嘴像塑料袋一樣鼓了起來(lái)，他無(wú)法呼吸。多有趣��！

　　其他小組的成員一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。嘴巴也鼓了起來(lái)，臉漲得通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。他們把氣球吹得越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，顏色大多是淡的！

　　其中一個(gè)成員吹得最大，氣球的頂端“消失”了。在陽(yáng)光下，它變成了白色，氣球的白色圖案也出現了。

　　我們小組的先鋒隊在戰爭中屬于“弱勢群體”。他吹了最小的黃色氣球，最后發(fā)了脾氣。

　　只有7名學(xué)生還在積極戰斗。隨著(zhù)“轟”的`一聲，一名成員炸毀了一個(gè)西瓜氣球！他真是個(gè)氣球王，沒(méi)有人能比得上他！

　　六名成員針?shù)h相對。一個(gè)接一個(gè)地把氣球吹得又大又圓，另一個(gè)成員把氣球吹成葫蘆狀。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要殺了我。

　　"嘣！"氣球一眨眼就爆炸了。地板上布滿(mǎn)了氣球碎片。

　　其余的學(xué)生吹得很響。氣球有各種形狀、顏色和變化。

　　同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)它，但是氣球娃娃并不著(zhù)急�？吹剿麄兊纳眢w越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，但他們始終保持著(zhù)“非爆炸性”的狀態(tài)。好像在和吹氣球的學(xué)生吵架。

　　我們不能等待，戰爭必須在這里進(jìn)行。只有兩名士兵贏(yíng)得了這場(chǎng)戰斗。

　　我喜歡吹氣球，我更喜歡真實(shí)的課堂。

氣球大戰作文8

　　1月1日，是灰太狼和紅太狼的結婚紀念日，灰太狼帶著(zhù)紅太狼坐著(zhù)熱氣球觀(guān)賞美景�；姨�狼萌生了一個(gè)念頭，坐著(zhù)熱氣球飛到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。

　　于是，他便帶上弓箭，坐著(zhù)熱氣球向羊村進(jìn)發(fā)了。飛到了羊村，灰太狼連忙撲向小羊，小羊們都嚇得跑遠了�；姨�狼只能用弓箭射，可弓箭的質(zhì)量實(shí)在是太差了，一射就斷。這時(shí)，小羊們拿著(zhù)各種武器來(lái)找灰太狼，灰太狼只能灰溜溜地坐著(zhù)熱氣球逃走了。

　　過(guò)了幾天，灰太狼又來(lái)捉小羊了�？墒�，他剛下熱氣球，腳就被鐵夾子夾住了。他疼得滿(mǎn)地打滾，結果身上也全都是鐵夾子�；姨�狼只能一拐一拐地走路。小羊們見(jiàn)他那么可憐，就決定送他一程，用大炮把灰太狼送回了家。

　　灰太狼發(fā)誓要報仇，又做了一個(gè)檢測陷阱器。哪兒沒(méi)陷阱，它就指哪兒，灰太狼跳過(guò)陷阱后，又經(jīng)過(guò)一番苦戰，終于捉住了喜羊羊。他準備回家時(shí)，卻發(fā)現熱氣球破了一個(gè)洞，就連忙補洞�？伤�不知道，那是小羊們用的“聲東擊西”的戰術(shù)。在灰太狼補洞的'時(shí)候，小羊們救出了喜羊羊，還偷走了檢測陷阱器�；姨�狼連忙去尋找，可他沒(méi)了檢測陷阱器，沒(méi)走幾步就掉進(jìn)了陷阱里。當然，他也沒(méi)忘記他的那句經(jīng)典臺詞：“我一定會(huì )回來(lái)的！”

氣球大戰作文9

　　“姐姐，跟我玩氣球大戰好不好”，我剛寫(xiě)完作業(yè)就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。

　　我和妹妹一隊，媽媽和爸爸一隊“比賽開(kāi)始！”我宣布到。妹妹拿起氣球，說(shuō)：“看我的！”便用力一扔，就快要到球門(mén)的那一刻，媽媽眼疾手快，“砰！”的一聲響，氣球以百米沖刺的'速度，直射我們球門(mén)。我反應過(guò)來(lái)，連忙用手一拍，球進(jìn)門(mén)了！“yes！我們贏(yíng)了！”妹妹高興地一蹦三尺高�！澳咐匣⒉话l(fā)威，當我是病貓？來(lái)，繼續！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！氨荣愰_(kāi)始！”妹妹宣布道。媽媽拿起球就朝我們球門(mén)拍來(lái)，我和妹妹還沉浸在剛剛喜悅之中，只見(jiàn)球過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及還手，氣球已經(jīng)進(jìn)門(mén)了�！霸趺礃�？”媽媽得意地笑著(zhù)說(shuō)，我和妹妹不甘示弱，說(shuō)：“再來(lái)再來(lái)！”接著(zhù)，媽媽和爸爸聯(lián)合起來(lái)，變成了1：6我和妹妹覺(jué)得已經(jīng)必輸了。

　　突然妹妹想了一個(gè)“好”辦法，她走到爸爸媽媽的球門(mén)里，把球往里面一放，然后笑著(zhù)對我說(shuō)“我們贏(yíng)了，姐姐！”爸爸媽媽哭笑不得，只好說(shuō)：“是是，你們贏(yíng)了�！�

　　你喜歡氣球大戰嗎？我喜歡。

氣球大戰作文10

　　我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂(lè )和雪碧來(lái)吹氣球，可樂(lè )和雪碧不是都是來(lái)喝的嗎？讓我們看看它們怎們吹氣球吧。

　　我們需要的實(shí)驗材料是：穿著(zhù)一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂(lè )，還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。

　　大戰開(kāi)始了，現在請雪碧登場(chǎng)。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——氣球，然后使勁地搖著(zhù)雪碧。雪碧中那不可計數的白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形�？墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著(zhù)腦袋，最后又慢慢地挺了起來(lái)。到可樂(lè )上場(chǎng)了，老師把黃色的氣球套在可樂(lè )的頭上，只是輕輕地搖了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去�？蓸�(lè )頭上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆，又很快變成一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶，可愛(ài)極了！原來(lái)可樂(lè )和雪碧比，還是可樂(lè )的`氣足��！可樂(lè )站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來(lái)，而雪碧卻傷心地低著(zhù)自己的頭，不好意思。

　　可樂(lè )和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂(lè )和雪碧吹氣球跟我們人用嘴吹氣球是一樣的，吹出來(lái)的都是二氧化碳。

氣球大戰作文11

　　星期六上午，在金筆作文學(xué)校，李老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的氣球比賽。

　　在比賽開(kāi)始之前老師大聲宣布規則：“全班分成四組，在教室的中間放一排桌子，每組組員分別站在桌子的兩邊。只許用頭頂或用嘴吹，其余的動(dòng)作一概不能用，否則“紅牌”罰下。氣球在哪組的‘領(lǐng)地’落地就算輸。比賽分為預賽和決賽兩場(chǎng)�！�

　　激 烈的`比賽開(kāi)始了，李老師把氣球向空中一拋，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，同學(xué)們有的用頭頂，有的用嘴吹，教室里一下熱鬧起來(lái)，只見(jiàn)梁婧踮起腳尖，傾斜著(zhù)身子，伸長(cháng)脖子， 仰起臉，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，撅起小嘴，使勁吹了一口氣把氣球吹向了我們這邊，我們隊的隊員都沒(méi)有防住，我縱身一躍把氣球頂到了空中，可是又被 他們吹了過(guò)來(lái)，并且很低，氣球在我們隊的“領(lǐng)地”上“安息”了。不知不覺(jué)預賽結束了，由兩個(gè)優(yōu)勝組進(jìn)行決賽。

　　決賽開(kāi)始了，有的隊員吹，有 的隊員頂，第三組的一個(gè)高個(gè)子用頭使勁一頂，把氣球頂了過(guò)去，梁婧在這千鈞一發(fā)的時(shí)候用手拍了一下，以為可以逃過(guò)老師的眼睛，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我出“紅 牌”把梁婧罰下場(chǎng)，可是梁婧的這一拍眼看就要決出勝負了，第三組的一個(gè)矮個(gè)子利用自己的優(yōu)勢使勁一頂，把氣球頂到了對方的“領(lǐng)地”上。第三組勝利了。他們 興高采烈的歡呼著(zhù)，臉上露出了笑容。

　　氣球大戰真精彩��！我真想再玩一次。

氣球大戰作文12

　　今天，我們班同學(xué)在教室里舉行了一場(chǎng)激烈的踩氣球大戰。

　　在老師宣讀完比賽規則后，大戰馬上就要開(kāi)始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動(dòng)呢？都對今天的勝利志在必得。只見(jiàn)比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進(jìn)攻，占領(lǐng)著(zhù)自己的地盤(pán)，保護著(zhù)自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見(jiàn)對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊長(cháng)的我，配合隊友，成功的踩破對方一個(gè)氣球�？沙龊跻饬�，我右腳的倆個(gè)氣球小弟居然叛逆了。一個(gè)跟我戰斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動(dòng)從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的.躺著(zhù)睡覺(jué)。而另一個(gè)呢，也不耐煩了，一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場(chǎng)結束了。我們對方都各剩最后一個(gè)氣球了。

　　白熱化的下半場(chǎng)開(kāi)始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著(zhù)對方腳上的氣球。既要防備著(zhù)對方，又要找準機會(huì )準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰(shuí)也沒(méi)能搶到機會(huì )。就在這時(shí)，我們的隊員突然神來(lái)一腳的偷襲把對方最后一個(gè)氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)：我們贏(yíng)了！

　　今天的踩氣球大戰真開(kāi)心。給我們枯燥的學(xué)習生活增添樂(lè )趣，真希望能有多一點(diǎn)這樣的游戲。

氣球大戰作文13

　　科學(xué)課上實(shí)驗用的氣球，在上完課后了武器，讓玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.“氣球大戰”。

　　我拿出氣球，將氣球吹的，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身后，蘇寅后腦勺放氣，“P”的，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹球，又去參加攻打陳浩然大戰，和同學(xué)一起用氣球他猛打，打了他個(gè)措手。一枚導彈命中我，是柏天奇，出名的搗蛋鬼，搗蛋號召能力極強，不大家的靶子，好男不跟你斗，我三十六計走為上策，往外飛奔，他緊追不舍，不時(shí)朝我開(kāi)炮，我不時(shí)也反擊，可實(shí)在是跑不動(dòng)了，舉手投降。

　　回到教室，想休息一下，水花從天而將，順著(zhù)頭發(fā)滴答著(zhù)淋到褲子上�！肮�，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發(fā)威，你當我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹球開(kāi)始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動(dòng)氣球。

　　叮叮叮，上課鈴響了，又重新坐回座位，開(kāi)始又一課。

氣球大戰作文14

　　周末，我們家開(kāi)展了一場(chǎng)令人躍躍欲試的氣球大戰。我·媽媽為正方，爸爸·弟弟為反方。規則是：借住對方打來(lái)的氣球，反擊，掉在地上，就輸了。

　　“預備，開(kāi)始！”一場(chǎng)激烈的比賽在喊聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)媽媽把氣球輕輕往上一拋，氣球慢慢悠悠地，像一個(gè)醉漢似的飛進(jìn)了爸爸的“領(lǐng)土”。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地，像個(gè)排球運動(dòng)員似的'，雙手握成圓形，使勁把球往上一推，再迅速地伸出另一只手來(lái)，使勁一拍，氣球像利箭一樣朝我們射來(lái)。我并不驚慌失措，反而慢條斯理地輕輕一拍，哎呀！氣球快要碰到界限了，幸好媽媽眼疾手快，及時(shí)挽救了這個(gè)即將碰到生死線(xiàn)的氣球——往上一拍，再使勁往下一拍，本想打他們一個(gè)措手不及，唉！但是人算不如天算，沒(méi)想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手里，而且準確無(wú)誤、干凈利落。爸爸也配合得很好，準確地把球拍到我們的地盤(pán)。我又把球拍到爸爸的地盤(pán)，我選的時(shí)機恰到好處，令人拍案叫絕。因為，那個(gè)時(shí)候爸爸和弟弟正在為剛才那段精彩的傳球而沾沾自喜，直到聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的歡呼聲，方才恍然大悟，捶胸頓足，可為時(shí)已晚，不過(guò)這個(gè)教訓使爸爸和弟弟知道了一個(gè)道理：做人得謙虛，不能為一點(diǎn)小事兒沾沾自喜，要不然再聰明的人也會(huì )失敗。

　　這次的比賽不僅贏(yíng)了，但更重要的是明白了一個(gè)道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。

氣球大戰作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我約上幾個(gè)小姐妹來(lái)到一塊綠油油的草地上進(jìn)行“氣球大戰”。

　　游戲開(kāi)始了。雙方隊員目不轉睛地盯著(zhù)球，裁判把球輕輕地往上一拋。只見(jiàn)，球晃晃悠悠地飄到我的上空。我連忙高高跳起，使了招“降龍十八掌”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對方?jīng)]來(lái)得及反應，球就落到了對方的場(chǎng)地上。哈哈，沒(méi)費吹灰之力，第一局我們就贏(yíng)啦！

　　第二局了。輪到對方發(fā)球，雙方你來(lái)我往，僵持著(zhù)。忽然，對方的爽兒跳起來(lái)，一個(gè)獅子甩頭，氣球飄到我們上空。我的隊友糖果見(jiàn)情況不妙，忙撲過(guò)去救球。誰(shuí)知她腳一滑，摔了個(gè)“嘴啃泥”。我見(jiàn)勢不妙，連忙去救，也沒(méi)來(lái)得及。球落在我方界內。雙方打成1：1。我忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一局我們一定配合好！”

　　到了最關(guān)鍵的決勝局啦！我悄悄地吩咐糖果：“我接左邊的球，你接右邊的球�！薄班�！”糖果心領(lǐng)神會(huì )。氣球不停地在雙方上空飛來(lái)飄去，就是不落地。時(shí)間一長(cháng)，對方的小陸著(zhù)急了，使出“撒手锏”——“泰山壓頂”。原來(lái)調皮的氣球似乎變得很聽(tīng)話(huà)似的`以飛快的速度往我們面前飛來(lái)，馬上就要落地了。就在一剎那，我大喊一聲：“讓我來(lái)！”我?jiàn)^力一躍，一個(gè)“海底撈月”。就在對方以為我接不著(zhù)、正準備慶祝勝利時(shí)，球卻不偏不倚地壓到他們界線(xiàn)上�！摆A(yíng)啦！贏(yíng)啦！”我和糖果高興得手舞足蹈，像兩朵盛開(kāi)的花。

　　氣球大戰真是太刺激太有趣了！

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