我的好朋友作文(范例15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　剪著(zhù)短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她就是我的好朋友曲志玲。

　　她能說(shuō)會(huì )道很討人喜歡。每次來(lái)我家，她一進(jìn)門(mén)就用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“呀！你家真干凈！”我領(lǐng)她到我的玩具房玩，她又用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“哇！你的`娃娃真漂亮��！”媽媽叫我們吃飯。飯菜端上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊吃得津津有味，一邊夸媽媽廚藝好，還夸媽媽長(cháng)得漂亮。就這樣，她就成了我們家最受歡迎的小客人。

　　她還愛(ài)逞能。暑假里她剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，晚上看見(jiàn)有許多人在樓下乘涼，就想展示一下自己的本事。她對大家說(shuō)：“看我多能！”只見(jiàn)她飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，到了拐彎的時(shí)候不僅沒(méi)有減速，反而得意地抬起一只腳來(lái)，但她沒(méi)有留神車(chē)下的水，結果從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)她身上、臉上濺滿(mǎn)了泥水，變成了一個(gè)小非洲人。她媽媽生氣地說(shuō)：“叫你逞能，變成泥人了吧？”曲志玲邊哭邊說(shuō)：“誰(shuí)知道那兒有水呀！”

　　這就是我的好朋友曲志玲，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、愛(ài)逞能的可愛(ài)小女孩。

我的好朋友作文2

　　伯牙的朋友是鐘子期，愛(ài)因斯坦是小女孩的好朋友，山和海也是一對好朋友，而我的好朋友則是——言。

　　她的嘴唇紅潤潤的，一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發(fā)烏黑烏黑，可不像我是個(gè)“黃毛丫頭”，她每天都會(huì )有不同的“發(fā)型”，真叫個(gè)“變化多端”!有的辮子是分兩個(gè)小辮子斜著(zhù)編下來(lái)的，有的辮子分三個(gè)小辮子，分兩邊斜著(zhù)編……她長(cháng)著(zhù)一個(gè)非常標準的“瓜子臉”，個(gè)子可高了!

　　有一次，我和樂(lè )淇在玩游戲時(shí)發(fā)生了矛盾，是因為樂(lè )淇覺(jué)得游戲規則不公平，要換一種玩法，我卻堅持要按規則來(lái)，我倆不歡而散。此時(shí)，我的好朋友言來(lái)了，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)我怎么回事，我連忙把這件事一五一十地告訴了言，然后氣憤地說(shuō)：“哼，你是我的好朋友，你來(lái)評評這個(gè)理兒，是不是樂(lè )淇錯了!”言聽(tīng)了并沒(méi)有馬上說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )兒她歪了歪頭，說(shuō)道：“紫妍，你得學(xué)會(huì )體諒別人的感受，你們玩的游戲的規則是有點(diǎn)不公平，適當修改一下也是可以的`!”言的這句話(huà)，打開(kāi)了我的心靈之窗，于是，我立刻去給樂(lè )淇道歉，“樂(lè )淇，對不起�！�

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“那我們還是最好的朋友嗎”

　　“當然了!”

　　我們倆會(huì )心地笑了。

　　經(jīng)過(guò)這次小小的“風(fēng)波”，我和樂(lè )淇也成了好朋友，這可都是言幫的忙呀!

　　言的身上有許多特點(diǎn)，比如說(shuō)，她的字寫(xiě)得很“豐滿(mǎn)”、很好看，她會(huì )畫(huà)國畫(huà)，酷愛(ài)看書(shū)……但最有特點(diǎn)的就是“認真”。言不像我的同桌詣博經(jīng)常舉手發(fā)言，老師常常提醒我們不要太“快”了，而她每次都是認真思考后再舉手，回答問(wèn)題不像許多同學(xué)回答的千篇一律，而是有她自己獨特的風(fēng)格和見(jiàn)解，所以總是能得到老師和同學(xué)們的贊美與掌聲!

　　言說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都像是冬天的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田……

我的好朋友作文3

　　當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。

　　正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的'朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著(zhù)安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著(zhù)她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著(zhù)我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì )感到快樂(lè )的。

　　到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛生，因為我所在的是一個(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著(zhù)不要勞動(dòng)她一個(gè)人就夠了，看著(zhù)她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現在卻好認真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。

　　這是來(lái)自翠外的一線(xiàn)溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。

　　也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”

我的好朋友作文4

　　她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

　　她是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的.“小天使”。

　　她的學(xué)習非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jì)。

　　她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，肚子里的話(huà)好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

　　有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑，沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。

　　還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺(jué)渴了，于是向我借水，我對她說(shuō)：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧�！彼龘u搖頭說(shuō)：“那水太涼了�！蔽也焕硭�，低下頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò)，我回頭一看，發(fā)現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺(jué)我發(fā)現后，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來(lái)取�！蔽易屗�把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說(shuō)：“下課再還你�！蔽冶粴獾脽o(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

　　小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫(huà)面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫(huà)的'也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著(zhù)一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)：“愿快樂(lè )、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗�(zhù)賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……

　　小童的學(xué)習成績(jì)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái)，默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。２００４年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請教，她也會(huì )耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。

　　小童是我學(xué)習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運動(dòng)健將。

　　有一次，我來(lái)到他家�！耙�不，打籃球去�！彼�不屑地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。

　　我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D身張望的.時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調整好了雙腳，一蹦而起，看著(zhù)翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著(zhù)球放在腰間，接著(zhù)雙手輪起了籃球，側著(zhù)身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。

　　他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì )輕易放棄呢？”說(shuō)著(zhù)，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！”好朋友高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續中。

　　你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！

我的好朋友作文7

　　我有許許多多的小伙伴，其中我最要好的數＂小不點(diǎn)兒＂—王遠了．

　　王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別風(fēng)趣．

　　那是寒假中的一天，學(xué)校要每個(gè)中隊派三個(gè)中隊委員，在開(kāi)學(xué)前三天到學(xué)校進(jìn)行＂小干部培訓＂．可還缺一個(gè)人，找誰(shuí)好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一個(gè)中隊委員么？我怎么不給他打個(gè)電話(huà)呢？于是，我撥通了王遠家的電話(huà)．

　�。⒛�好�。�

　�。⑹峭踹h嗎？＂

　�。⑹嵌�碩吧！喂，董碩，我有兩個(gè)好消息要告訴你，第一是在暑假 里，我的長(cháng)笛考過(guò)三級了．另外嘛，明天。。。。。。

　�。⒑昧�，你還是先給我打住吧�。⑽抑�道他的話(huà)是越來(lái)越多．于是，我趕忙說(shuō)：＂明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓，你也算一個(gè)吧�。⑼踹h聽(tīng)了這話(huà)后，便支吾起來(lái)，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽(tīng)，便來(lái)氣了．我說(shuō)：＂瞧你剛才那么熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來(lái)就算了�。⑷缓缶团榈匾幌掳央娫�(huà)掛了．沒(méi)想到，五分鐘后，王遠主動(dòng)給我打了一個(gè)電話(huà)，這一次到?jīng)]用我掛，很簡(jiǎn)短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來(lái)．＂

　　我慢慢地放下電話(huà)．不知道怎么的'，我覺(jué)得好象在欺負＂小不點(diǎn)＂．于是第二天我向王遠道歉．沒(méi)想到，王遠沒(méi)有生氣．

　　望著(zhù)眼前這個(gè)＂小不點(diǎn)兒＂，我想，平時(shí)我們一起學(xué)，一起玩兒，我總把他當成＂小不點(diǎn)兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺(jué)得像一個(gè)＂小不點(diǎn)兒＂了．

我的好朋友作文8

　　我至今都還記得，當初他來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽(tīng)不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò )了。

　　她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

　　我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。

　　她聽(tīng)不懂老師老師的話(huà)，要我幫她翻譯一下，可沒(méi)有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了，并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“這是我的錯么”我常常這么想。

　　可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話(huà)，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎

　　她不是完全聽(tīng)不懂普通話(huà)，只要我說(shuō)慢點(diǎn)，多說(shuō)幾遍，他不也聽(tīng)得懂嗎

　　她是懂我的.，當我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰;當我壓力過(guò)大時(shí)，她會(huì )讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

　　算起來(lái)，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛(ài)。

　　有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說(shuō)了話(huà)，把她忽略了，他也會(huì )生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過(guò)只要我撒個(gè)嬌，再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我們就又和好了。

　　友誼，需要用真誠來(lái)滋潤，用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè )。

　　我想，我應該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè );我們這段友誼，也一定會(huì )長(cháng)久的維持下去。

我的好朋友作文9

　　我有很多的好朋友，王燁鑫就是其中的一位。

　　他有一雙又大又明亮的眼睛，嘴唇粉紅粉紅的.。他的頭發(fā)總是蓬起來(lái)，就像小店里的遮陽(yáng)棚，整張臉看上去非�？蓯�(ài)。

　　王燁鑫很幽默，我有時(shí)候覺(jué)得他比皮卡丘還可愛(ài)。比如有時(shí)候老師叫他回答問(wèn)題，他總是抬起頭來(lái)，手指點(diǎn)著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭，在思考的樣子。雖然他還沒(méi)開(kāi)始回答，但是大家看著(zhù)他這模樣，已經(jīng)忍不住要笑了。

　　每個(gè)晴朗的中午，午飯后老師就會(huì )帶我們出去活動(dòng)，我們經(jīng)常在一起玩游戲。我們最喜歡玩老鷹捉小雞。我當老鷹，王燁鑫當母雞，“老鷹”左飛飛，右飛飛，尋找漏洞，“雞媽媽”也不甘示弱，“老鷹”往哪飛他就往哪跑，把小雞保護得很好�！袄销棥睕](méi)抓到“小雞”，失落地飛走了，“小雞們”得意極了，一邊沖“老鷹”做鬼臉，一邊哈哈大笑。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，上課鈴就響了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　我們還經(jīng)常一起討論題目，一起看課外書(shū)。我們就像親兄弟一樣，形影不離。真希望我們的友情可以一直下去��！

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他就是朱英華。他今年14歲了，他身高大約有169cm，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的腿和手。

　　我和他的關(guān)系非常好，從小到大我們倆沒(méi)有吵過(guò)一次架。因為他為我著(zhù)想，我也為他著(zhù)想。

　　從小到大，他在我心目中一直是一個(gè)保護我的大哥哥：有一次，我被一個(gè)六年級的大男生給欺負了（那時(shí)我才三年級），朱英華看見(jiàn)了，對他說(shuō)：“你敢欺負我弟弟，小心我罰你掃廁所一學(xué)期！”沒(méi)有想到那個(gè)男生向朱英華求饒：“朱英華大哥啊，求求你放過(guò)我吧，我再也不敢了！”后來(lái)聽(tīng)人一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)朱英華是六年級的中隊長(cháng)和清潔委員。

　　朱英華不僅人好，而且學(xué)習也棒。有一次，我有一道奧數難題不會(huì )做，這時(shí)，朱英華正巧來(lái)找我借《名偵探柯南》，他見(jiàn)我有一道難題不會(huì )做，于是他看了看題目，想了想，他就開(kāi)始教我怎樣做。開(kāi)始，他講得我聽(tīng)不懂，他就仔仔細細、非常有耐心地為我講解。終于，功夫不負有心人，我明白了這道奧數難題怎樣做，并且他還給我把這次家庭作業(yè)里里外外、上上下下都檢查了一遍。第二天，我的老師給我們批改作業(yè)，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現我得了“A+”并且全班只有我一個(gè)人全對！其他人都把那道奧數難題放在那里，都沒(méi)有做！老師上課時(shí)還表?yè)P我了呢！這“軍功章”也有朱英華的'一大份功勞��！

　　朱英華，thankyou！你真是我最值得信賴(lài)的朋友！

我的好朋友作文11

　　朋友是我們生活的一部分，朋友會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多快樂(lè ) 。

　　我有一個(gè)十分要好的朋友叫王梓秋，她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋上嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候露出潔白的牙齒，可愛(ài)極了。秋秋特別喜歡看書(shū)，一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛就像彎彎的月亮。她也愛(ài)生氣，生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的.。

　　記得有一次，秋秋來(lái)我家玩。當她看見(jiàn)書(shū)桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí)，她立刻拿起書(shū)津津有味地看著(zhù)。我想起上次秋秋說(shuō)我的課外書(shū)幼稚的事，我說(shuō)：“你不是說(shuō)我的書(shū)很幼稚嗎？”我的話(huà)惹怒了秋秋，她的眼睛立刻瞪得圓圓的，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，她一起之下說(shuō)：“我要給爸爸打電話(huà)，讓他接我回去�！薄白呔妥�！”我不服氣地說(shuō)。秋秋漲紅了臉說(shuō)：“我們一千年都不要再見(jiàn)面�！眿寢屄�(tīng)到了我們的爭吵生氣地說(shuō)：“好朋友應該互相寬容，友好相處�！甭�(tīng)到了媽媽的話(huà)，我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開(kāi)心的笑了。我發(fā)現秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你們真是一對歡喜冤家�！蓖砩�，秋秋爸爸來(lái)接她，我們才依依不舍地分開(kāi)。

　　這就是我的好朋友——王梓秋。一個(gè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)笑、愛(ài)怒的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友。

我的好朋友作文12

　　我好友的名片：

　　性格：樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、積極

　　愛(ài)好：唱歌、跳舞類(lèi)型：明星型

　　我好友的特點(diǎn)：

　　大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長(cháng)了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨，帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。

　　動(dòng)人事跡--大方

　　有一次，我忘了帶抄作業(yè)的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè)，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒(méi)辦法，萬(wàn)般無(wú)奈下，我就走了。

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我平時(shí)不注意的陳茗晨二話(huà)不說(shuō)給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙，我捧著(zhù)“沉重”的抄作業(yè)紙，心里美滋滋的`。

　　黃金面孔--微笑

　　在二月份語(yǔ)文之星拍照的時(shí)候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的時(shí)候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

　　陳茗晨有著(zhù)迷人的微笑面對著(zhù)每一天，連上課也很積極呢！

　　上課出彩--積極

　　1、每當上課老師提出問(wèn)題的時(shí)候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來(lái)。

　　2、每當朗讀比賽的時(shí)候，陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。

　　3、每當老師要找人幫忙的時(shí)候，陳茗晨還是積極的幫忙。

　　4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn)，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。

我的好朋友作文13

　　如果把祥瑞藏在人群中，一眼就能夠把他找出來(lái)，因為他太胖了。不過(guò)，雖然他胖，我們還是從小就成了形影不離的好朋友。

　　祥瑞剛上幼兒園時(shí)就有98斤重，個(gè)子也高，現在上一年級就快趕上我了。他的眼睛不大，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。

　　他的飯量很大，有一次我請他到家里做客，他竟然一口氣吃了八個(gè)包子，并且還邊吃邊說(shuō)：“我才剛剛吃到半飽呢!”

　　祥瑞也很調皮。有一次他和我在院子里玩，比賽誰(shuí)先跑到他用水在地上噴的圓圈里。剛要開(kāi)始時(shí)，他突然說(shuō)：“我回家了，再見(jiàn)�！�

　　我很奇怪，就緊緊地在他后面盯著(zhù)，想看他究竟要耍什么花招。突然，他撒腿就跑，直奔圓圈。我這才恍然大悟，馬上追了上去，邊跑邊喊：“祥瑞，你騙我!”

　　不過(guò)由于他塊頭大，跑得不快，最終還是被我趕上了，他卻在后面累得直喘氣。

　　祥瑞最喜歡哭，幾乎每天都要哭一次。別人一推他，他的眼淚就像斷線(xiàn)的珠子向下落。如果你給他一個(gè)好吃的.，他馬上就“由小雨轉太陽(yáng)”。

　　接過(guò)東西后，朝你扮了個(gè)鬼臉，就跑到一邊去美美的享用了。

　　這就是我的好朋友，你喜歡他嗎?

我的好朋友作文14

　　我與有希子自小便是隔壁鄰居，由于我們都是同一年的，因此 大家從幼稚園就剛開(kāi)始一起閱讀，直至上中小學(xué)也被分成同一個(gè)班集體，算起來(lái)也是很多年的友情了，我還記得大家仿佛幾乎也沒(méi)有吵架架，情感好的像親姐妹，有美味的一起共享，好玩兒的一起玩樂(lè )，每日念書(shū)放學(xué)后大家都一起，大家常常去另一方的家里邊玩樂(lè )，我覺(jué)得有那么一個(gè)最好的朋友覺(jué)得很好運了。

　　還記得有一次新年的情況下，我們一起寫(xiě)出新春愿望，隨后把紙條愿望放入塑料瓶子中，我們一起在樓底下的一棵大樹(shù)邊上，挖了一個(gè)坑，把配有愿望的塑料瓶埋進(jìn)土中。大家承諾好第二年的同一天，我們一起把它挖到，一起共享大家的愿望是不是早已完成。

　　但是方案跟不上轉變，由于她父親工作中的緣故，就在那一年的暑期，他們一家都搬走了，大家連道別的機遇也沒(méi)有，由于恰好哪個(gè)暑期我回了農村家鄉，等著(zhù)我過(guò)完后一全部暑期，回家的情況下才知道他們早已搬走了，我那時(shí)尤其的`難過(guò)，我覺(jué)得我失去一個(gè)最好的朋友，之后再也不會(huì )人陪著(zhù)我一起念書(shū)、一起放學(xué)后、一起玩樂(lè )了，因為他們搬走的情況下我也不知道，大家都沒(méi)有聯(lián)系電話(huà)，因此 我覺(jué)得大家之后再也不會(huì )碰面了。

　　第二年的新春迅速就來(lái)到，我忽然想到我們一起埋在樹(shù)底下的玻璃瓶，因為我無(wú)論時(shí)間是否那一天，我下樓去把它挖到，發(fā)覺(jué)本來(lái)玻璃瓶里僅有二張紙條如今卻有三張，我以后才知道，是暑期的情況下有希子挖過(guò)，她再次放了一張紙條，那張紙條寫(xiě)著(zhù)她新房子的詳細地址和院校的詳細地址，也有聯(lián)絡(luò )的方法，我還在開(kāi)啟她此外一張愿望紙條，上邊寫(xiě)著(zhù)，她想與我做始終的最好的朋友，始終都不必分離。

　　猛然雙眼發(fā)酸，假如早知暑期的情況下她會(huì )放這張紙條，我一定會(huì )早挖到看來(lái)的，好在也算不上很晚，大家如今仍然有聯(lián)絡(luò )。

我的好朋友作文15

　　說(shuō)到樂(lè )器，有人自然會(huì )想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學(xué)的是什么手風(fēng)琴。

　　她是一位成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，做起事來(lái)十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心�！扒偻酢�，這可不是對她的假稱(chēng)呼，可能對她來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)低檔了，因為她拉的實(shí)在是太好了。她每天都要練習，一練就是幾個(gè)小時(shí)，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復一年，現在她手風(fēng)琴拉的已經(jīng)是“爐火純青”，令人羨慕。

　　至今，她還在堅持練習，覺(jué)得自己還是練得不夠好，沒(méi)有達到自己心中的.目標。有時(shí)為了一個(gè)曲子，日日夜夜反復推敲著(zhù)，這樣艱難的過(guò)程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場(chǎng)比賽，在比賽上，聽(tīng)著(zhù)她那一串串動(dòng)人的音符，我就已經(jīng)覺(jué)得她是第一名了。如果時(shí)間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著(zhù)音樂(lè )響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺(jué)，讓全場(chǎng)觀(guān)眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。演奏完畢，她起身鞠躬向觀(guān)眾致敬，再次響起來(lái)熱烈的掌聲。

　　她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說(shuō)的“琴王”，也是一個(gè)能干的小干部。我相信在班級里，她也會(huì )嚴格要求自己，做好榜樣，我們一起進(jìn)步！知道是誰(shuí)嗎？費鈺涵。

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