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我的好朋友作文(常用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
她個(gè)子不低，方塊臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發(fā)把她襯托的更美。
從一年級開(kāi)始，一條友誼的`項鏈就把我和她緊緊的聯(lián)系在了一起。就連紛班也沒(méi)能把我 和她分開(kāi)。我們之間很少發(fā)生爭吵。即使發(fā)生了，事后也只會(huì )加深我們的友誼。我們兩人親密的就像一個(gè)人。記得有一次因為一件事我和她吵架了。要知道，我是一個(gè)自尊心很強的人，在這期間我們都不說(shuō)話(huà)，但從我們的眼神里可以看出我們很想和好可就是說(shuō)不出在一個(gè)晴朗的早上，我發(fā)現桌子上有一封信，打開(kāi)一看，我笑了，我看見(jiàn)她也笑了。讓我來(lái)告訴你信的內容吧：“梁琦，我們和好吧！一句簡(jiǎn)短的話(huà)把我們的友誼再次照亮。
記得有一次體育課上考試，我摔了一覺(jué)怎麼也爬不起來(lái)了。這時(shí)，我看一個(gè)倒影，��！是她，她扶著(zhù)我一步步走向了終點(diǎn)。她因為我放棄了她的名次。
我曾經(jīng)想過(guò)1+1＝？我想了許多答案，可我現在知道了，1+1＝互相幫助，互相團結。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的文家韻。
我的好朋友作文2
我的好朋友叫王昊，他是一個(gè)性格外向，酷愛(ài)運動(dòng)，樂(lè )于助人的人。
他個(gè)子1米48，體重74斤，瓜子臉，臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，圓圓的下巴，笑起來(lái)兩邊嘴角會(huì )翹起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，眉毛也會(huì )翹起來(lái)。
有一次，我剛學(xué)了幾次游泳，就約他到游泳館游泳，我游到中間換氣時(shí)沒(méi)成功，就嗆到了水，我在中間使勁喊：“救命啊——救命啊——快來(lái)救我，王昊快來(lái)救我�！蔽沂箘排拇蛑�(zhù)水面，心想：我的人生就要這樣結束了嗎？突然，我聽(tīng)到王昊喊道：“我來(lái)救你了�！彼麏^不顧身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁邊，把游泳圈往我身上一套，我趕緊趴到游泳圈上，對他說(shuō)：“我沒(méi)勁了�！彼盐彝频桨渡�，然后請游泳館的醫生幫我檢查一下，醫生說(shuō)只要休息幾天就好了。從那以后，我非常感激他。
這就是我的.朋友王昊。那天起，我有什么好東西都和他一起分享，有難過(guò)的事，我們就一起分擔。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)“大朋友”就是我的爸爸。
他很帥，個(gè)子不高不矮，有點(diǎn)胖，是世界上最好的爸爸。
有一次，我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到樹(shù)上了，我以為爸爸在想辦法，因為他很聰明，我就問(wèn)：“爸爸你想到辦法了嗎？”沒(méi)有“�！彼麚u頭對我說(shuō)。我只好自己想辦法。忽然我靈機一動(dòng)。對爸爸說(shuō)：“我去找爺爺借一根長(cháng)竹棍把球打下來(lái)，好嗎？”
爸爸想了一會(huì )兒對我說(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！�
我把棍子借來(lái)了，但是我的個(gè)子太矮了，樹(shù)又太高了，就讓爸爸幫我把球打下來(lái)，球終于打下來(lái)了。
這一瞬間，我明白了剛才爸爸為什么不幫我，因為爸爸想讓我遇到問(wèn)題的.時(shí)候，一定要自個(gè)想辦法，這樣才是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，爸爸看我這個(gè)樣子，好像知我在想什么，便說(shuō)：”明白就好，！“
這就是我的”大朋友“他真世界上最好的爸爸呀！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著(zhù)我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長(cháng)著(zhù)寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì )說(shuō)你真是一位漂亮的'美少女。
雖然我的性格是活潑開(kāi)郎，而她的性格是內向。但我們倆處的很好，因為她一直讓著(zhù)我，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。
說(shuō)到認識她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因為她是從一個(gè)鎮子上轉來(lái)的。要往三完小轉倒是不怎么難�？伤娃D到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒�！�
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因為她是知道答案的。直到后來(lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。
原來(lái)，王彥舒又要轉學(xué)了。要轉到新區四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！
我的好朋友作文5
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報課后，我卻徹底改變了對她的看法。
那天中午，讀報課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因為班主任曹老師跟我們說(shuō)過(guò)，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書(shū)閱讀，不然，就去操場(chǎng)上跑圈圈。
我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中，忽然發(fā)現坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。
于是，我三步并作兩步地走過(guò)去，問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知，他頭也不抬地大聲說(shuō)：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著(zhù)接受老師的懲罰。
你沒(méi)帶書(shū)嗎？楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句，我回頭，看見(jiàn)她手上拿著(zhù)三本嶄新的.小人書(shū)，正沖我微笑呢！
我想她一定是來(lái)嘲笑我的，我才懶得去理她呢。自己選一本吧！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢！
我再次回頭看她時(shí)，啪的一聲，那三本小人書(shū)已經(jīng)穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般，繼續翻著(zhù)手中的書(shū)認真地閱讀著(zhù)。
下課了，我把書(shū)疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說(shuō)：謝謝你的書(shū)，我們能成為好朋友嗎？
她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲好，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
我的好朋友作文6
朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時(shí)鼓勵你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細心，讓我考了個(gè)很差的分數——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復給他，說(shuō)：“我今天考的數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績(jì)�！扁参康溃骸斑@次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習那么好，成績(jì)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì )認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿(mǎn)分！”聽(tīng)著(zhù)這些安慰的'話(huà)語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！
我的好朋友作文7
我在班上或英語(yǔ)班有許多好朋友，但是跟我最要好的同學(xué)是葉律妤，雖然她有時(shí)會(huì )弄我可是我都不會(huì )生氣。
我還有一個(gè)好朋友，她叫李雅惠，是我英語(yǔ)班考試有點(diǎn)爛的同學(xué)，她會(huì )常常跟我聊天，也會(huì )跟我聊一些有的沒(méi)有的，所以我也很喜歡她。
我更要好的朋友是周宣伶，下課時(shí)都會(huì )跑來(lái)找我一起玩游戲，每個(gè)禮拜四他都要來(lái)和我一起去上漫畫(huà)上，而且她每次去的時(shí)候。
我還有一個(gè)更要好的朋友是陳雨彤，在英語(yǔ)班我都會(huì )跟她借自動(dòng)筆或跟她說(shuō)給我一根筆芯。
葉律妤、李雅惠、周宣伶、陳雨彤，都是我的好朋友，因為我有戴助聽(tīng)器，他們沒(méi)有帶，葉律妤會(huì )跟我弄東弄西的，李雅惠會(huì )跟我聊天，周宣伶會(huì )跟我玩耍，陳雨桐也會(huì )跟我玩耍。
我還記得第一次認識他們的時(shí)候，我心里既緊張又高興，后來(lái)成為好朋友，就常常玩在一起了。
今天我能交到三個(gè)這樣的'朋友，心里覺(jué)得很高興、很快樂(lè )，所以我以后還要繼續交多一些朋友，讓我的生活變的更多彩多姿。
我的好朋友作文8
我的好朋友名叫李宇博，他還是我的同桌。他喜歡留著(zhù)小平頭，眼睛非常小，一笑起來(lái)幾乎看不到眼睛，而且他還很胖，最大的特點(diǎn)就是貪吃。
有一次在課堂上，老師正用粉筆在黑板上寫(xiě)字，我忽然發(fā)現李宇博直直地盯著(zhù)黑板，眼睛似乎要放出光來(lái)，最關(guān)鍵的'是，他居然流出了口水！我心里覺(jué)得好笑，他該不會(huì )把老師手中的粉筆看成了火腿腸，把黑板上的字看成了肉圓吧？你們看！李宇博的口水像瀑布一樣快流了好幾千尺了��！我連忙用肩膀碰了碰他笑著(zhù)說(shuō)：“李宇博，你是不是把粉筆看成火腿腸了？你的口水快流到桌上了！”這時(shí)，李宇博才緩過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“被你猜到了……”
看吧，這就是我的好朋友李宇博，我們倆從二年級開(kāi)始就結下了深厚的友誼，我非常喜歡我這個(gè)朋友。
我的好朋友作文9
如果說(shuō)日日陪伴我的朋友是誰(shuí)？那毫無(wú)疑問(wèn)就是人們手中的的畫(huà)筆。雖然它很普通，但有著(zhù)巨大的作用。
我喜歡畫(huà)各種可愛(ài)的小人物，將它們“裝”在一本很厚的本子里，誰(shuí)也不給看。這都是小畫(huà)筆的功勞！小人物是我在課余時(shí)間畫(huà)的，手中的畫(huà)筆運轉自如，看著(zhù)每個(gè)機靈的小人物，就像小天使一樣，總會(huì )情不自禁地沖它笑，用畫(huà)筆能畫(huà)出輕重的線(xiàn)條，好像一些音符，彈聚出動(dòng)聽(tīng)的旋律。
出去玩時(shí)，也會(huì )帶著(zhù)一支畫(huà)筆和一本本子。當親人們在一旁玩樂(lè )時(shí)，我會(huì )坐在旁邊的.石板上，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，仔細研究一些圖案，嘗試著(zhù)畫(huà)出來(lái)，那種感覺(jué)，真舒服！出去玩帶著(zhù)這兩樣東西，也會(huì )養成一種習慣。
人總會(huì )有心情不好的時(shí)刻。我喜歡一個(gè)人呆在房間里，把門(mén)鎖緊，拿起那本厚厚的本子，又開(kāi)始畫(huà)起人物來(lái)。我會(huì )畫(huà)一個(gè)小女孩，她流著(zhù)淚，表達出了傷心的心情；生氣時(shí)，會(huì )表達出憤怒，眉毛豎起來(lái)，張著(zhù)嘴巴，眼睛和鼻子里時(shí)刻好像會(huì )冒出火來(lái)；無(wú)聊時(shí)，畫(huà)好多小動(dòng)物，和它們說(shuō)話(huà)，有了這些，我心情好多了。
畫(huà)筆是我最親密的朋友。
我的好朋友作文10
他長(cháng)的白白凈凈，一張愛(ài)笑的小臉，一年四季總是戴著(zhù)鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺(jué)。在我們院里還自稱(chēng)“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。
他學(xué)習不是最棒的.，但是非常樂(lè )于助人，我在一年級的時(shí)候總是愛(ài)生病，每次我只要生病沒(méi)有去上學(xué)，不用告訴他，他一定會(huì )把家庭作業(yè)給我送來(lái)的。有一次讓我非常感動(dòng)，那次我在醫院輸液，他放學(xué)后，到我家里、院子里找來(lái)找去也沒(méi)有找到我，他幾乎快把院子翻個(gè)底朝天了。最后他聽(tīng)別人說(shuō)我在醫院，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就向醫院跑去，他的運氣還不錯，去第一家醫院就找到了我，見(jiàn)到我后，他咧嘴笑了，背著(zhù)書(shū)包向我慢慢地走來(lái)，我記下作業(yè)后，因為那時(shí)是冬天，天已經(jīng)黑了，我和媽媽看著(zhù)他離去的背影，心里有說(shuō)不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習呢！
我的好朋友作文11
說(shuō)到樂(lè )器，有人自然會(huì )想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學(xué)的是什么手風(fēng)琴。
她是一位成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，做起事來(lái)十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心�！扒偻酢�，這可不是對她的假稱(chēng)呼，可能對她來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)低檔了，因為她拉的實(shí)在是太好了。她每天都要練習，一練就是幾個(gè)小時(shí)，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復一年，現在她手風(fēng)琴拉的已經(jīng)是“爐火純青”，令人羨慕。
至今，她還在堅持練習，覺(jué)得自己還是練得不夠好，沒(méi)有達到自己心中的目標。有時(shí)為了一個(gè)曲子，日日夜夜反復推敲著(zhù)，這樣艱難的過(guò)程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場(chǎng)比賽，在比賽上，聽(tīng)著(zhù)她那一串串動(dòng)人的音符，我就已經(jīng)覺(jué)得她是第一名了。如果時(shí)間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著(zhù)音樂(lè )響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺(jué)，讓全場(chǎng)觀(guān)眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。演奏完畢，她起身鞠躬向觀(guān)眾致敬，再次響起來(lái)熱烈的掌聲。
她是我的`好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說(shuō)的“琴王”，也是一個(gè)能干的小干部。我相信在班級里，她也會(huì )嚴格要求自己，做好榜樣，我們一起進(jìn)步！知道是誰(shuí)嗎？費鈺涵。
我的好朋友作文12
全班同學(xué)都是我的好朋友。剛上小學(xué)時(shí)，我還都不認識他們，后來(lái)跟他們一起玩，我發(fā)現他們都是有善心的好同學(xué)，我就喜歡這些新同學(xué)了，和他們成了好朋友。我最喜歡和女同學(xué)玩，因為能跟她們玩到一塊去。而且我跟陳余慧、王瑞嘉關(guān)系最好。我跟陳余慧住在同一個(gè)小區，我們是一個(gè)班的，又住在一個(gè)小區，還都姓陳，所以，我沒(méi)事的時(shí)候就到她家玩，在她家寫(xiě)作業(yè)、有時(shí)也在她家吃飯，媽媽有事沒(méi)空管我的時(shí)候，就會(huì )把我帶到陳余慧家，讓她媽媽照應我。有時(shí)候陳余慧家里沒(méi)人管她的時(shí)候，陳余慧也會(huì )到我家來(lái)玩，做作業(yè)和吃飯。所以，我們的關(guān)系最好。還有王瑞嘉，我經(jīng)常跟她一起在操場(chǎng)上玩，玩得可開(kāi)心了，我很愿意跟她聊天，因為能和她說(shuō)到一塊去。她們是我的好朋友，但我們也會(huì )吵架，有一次，我聽(tīng)到陳余慧說(shuō)我的壞話(huà)，我很生氣，心里想，以后再也不理她了，誰(shuí)叫她這么壞的。第二天，我看到她的.時(shí)候，好像心里的不開(kāi)心一下都飛得無(wú)影無(wú)蹤了，不由自主的就跑過(guò)去跟她玩去了，我們又和好了，我也不知道這是為什么，也許這就是因為我們是好朋友吧。
我的好朋友作文13
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！蔽以趯W(xué)校交了一個(gè)好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經(jīng)常穿著(zhù)白色加藍點(diǎn)點(diǎn)T恤，配著(zhù)一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮，頭發(fā)微長(cháng)，扎著(zhù)一條五角星辮子，很可愛(ài)。她的眼睛大大的，水靈靈的.，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學(xué)期開(kāi)始了，我新同學(xué)趙錦心溫柔地問(wèn)我你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫張錦榕，今年9歲�！蓖缹ξ艺f(shuō)：“我叫趙錦心，今年8歲�！蔽覀兙瓦@樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個(gè)愛(ài)好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學(xué)不顧家庭作業(yè)，就跑進(jìn)鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎，她的愛(ài)好還有許多許多.......
雖然她是一個(gè)“炸藥包”，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，但是我還是和她成為好朋友。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱(chēng)她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì )很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應。真是一個(gè)“小書(shū)迷”��！
有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務(wù)室吧�！比缓笏阄胰メt務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的`幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數不清了！
老師點(diǎn)評：文章從幾個(gè)方面表現了朋友的特點(diǎn)，會(huì )演小品，愛(ài)好興趣廣泛，樂(lè )于助人，對人有禮貌等等。假如能寫(xiě)詳細一點(diǎn)，使人物的特點(diǎn)更加突出就更好了，如她是怎樣為你著(zhù)急，又是怎樣扶你去醫務(wù)室的等等都要寫(xiě)出來(lái)。此外開(kāi)頭的外貌描寫(xiě)與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫(xiě)而外貌描寫(xiě)。
我的好朋友作文15
在我成長(cháng)的道路上，遇到了許多幫助過(guò)我的人，讓我得以快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。其中有個(gè)人令我十分難忘，這個(gè)人就是我的好朋友——黃培明。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩只輕盈的小鳥(niǎo)，盡情地從公園的東邊滑到西邊，遇到下小坡的時(shí)候真的有飛一般的感覺(jué)。我們越玩越興奮，把學(xué)習上的煩惱和長(cháng)輩們對我注意安全的叮嚀，忘得一干二凈。玩著(zhù)，玩著(zhù)，我們滑到了一個(gè)比較高的`小坡，我彎下腰，兩腳一蹬，準備“飛”過(guò)去�？墒蔷驮谶@時(shí)候，我摔倒了，刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來(lái)，黃培明聽(tīng)到了連忙跑過(guò)來(lái)，扶我到路邊坐下，并叮囑我說(shuō)：“你別動(dòng)！老師曾經(jīng)告訴我們，摔傷腿時(shí)千萬(wàn)別亂動(dòng)�！闭f(shuō)完他又跑去給我父母打電話(huà)，然后他又跑回來(lái)照顧我。他一下端水給我喝，一下又給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心，讓我分散注意力，忘卻其中的疼痛。不知幾時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，救護車(chē)也來(lái)，黃培明也深深地松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現他的汗比我流的還多。到了醫院，醫生一邊幫我處理傷到的腳，一邊說(shuō)：“骨折了，幸好沒(méi)亂動(dòng)，半個(gè)月后就可以好，如果亂動(dòng)了，就麻煩了�！苯又�(zhù)他又轉過(guò)臉對黃培明說(shuō)：“小朋友，你真聰明，懂得摔傷后不能亂動(dòng)�！甭�(tīng)到醫生的夸獎，黃培明的臉刷的一下紅了起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“是老師告訴我的�！�
這就是我的好朋友，一個(gè)能牢記住老師的話(huà)、遇事不慌、樂(lè )于幫助別人且善于幫助別人的人。
我為自己有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲。
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