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我的好朋友作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時(shí)還是我們家有名的“小書(shū)蟲(chóng)”。
一聽(tīng)“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)綽號，大家一定能猜得到他是一個(gè)極其熱愛(ài)閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經(jīng)認識很多字了，他對各種書(shū)籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書(shū)最著(zhù)迷。有一天下午，家里有客人來(lái)了，他就拿著(zhù)他的恐龍書(shū)坐在沙發(fā)上看。我看他神情專(zhuān)注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經(jīng)進(jìn)入自己的恐龍世界了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，家里拜訪(fǎng)的客人走了，都到了吃晚飯的時(shí)候了，可我的.弟弟仍然坐在原地，一動(dòng)不動(dòng)，沉浸在書(shū)的世界里，他覺(jué)得這本書(shū)太有意思了，根本就沒(méi)有聽(tīng)到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書(shū)從他手里拽過(guò)來(lái)，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛(ài)有趣，是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
關(guān)于“小書(shū)蟲(chóng)”癡迷看書(shū)的趣事可不止這一件，上廁所時(shí)也是手不離書(shū)，一坐就是半小時(shí)，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書(shū)丟開(kāi)。
你們看，“小書(shū)蟲(chóng)”是不是可愛(ài)有趣?。
我的好朋友作文2
我和她相識大概已經(jīng)有兩年了吧，或許我們的第一眼便注定了，我們會(huì )成為最好的朋友。
那年的報名日是下著(zhù)小雨的，我去學(xué)校報名后，就揚著(zhù)笑臉，一路歡蹦著(zhù)。忽的`我被草叢中那個(gè)黃色的身影吸引。我躡手躡腳的走過(guò)去，發(fā)現綠色葉片下那個(gè)小家伙。她全身濕漉漉的，大腳兩邊的白毛搭在一起，暗黃色的耳朵垂了下來(lái)，爪子上都是泥濘，看上去好不可憐。他全身唯一一點(diǎn)值得讓我喜歡的，恐怕是那雙琥珀色的眼珠子了。如這該死的天氣一樣灰蒙蒙的�？烧沁@樣，我才更加期待，在那雙眼睛里充滿(mǎn)光芒的時(shí)刻，這該有多美啊。
小家伙兒似乎有些怕我，躲避著(zhù)我，還自我保護的一下子躥到另一棵灌木叢下去。我想了一會(huì )兒，興沖沖的跑到附近的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)雞爪子。當然我吃肉她吃骨頭啦。果然，她的眼睛一下子亮了起來(lái)，就這樣盯著(zhù)我。當我享受完美味后，才把它的美味給她。一開(kāi)始她還一邊吃，一邊小心翼翼的抬頭看我。生怕我會(huì )傷害她一樣。我被這個(gè)動(dòng)作觸及了心靈，我做了一個(gè)決定，一個(gè)我永不后悔的決定，帶她回家。
就這樣，我與她成了最好的朋友，她不能說(shuō)話(huà)，但我知道，她很快樂(lè )。
我的好朋友作文3
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的`玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！
我的好朋友作文4
我的好朋友劉夢(mèng)陽(yáng)，她有一雙大大的'眼睛，還有一個(gè)胖胖的身體，劉夢(mèng)陽(yáng)最大的特點(diǎn)是“很能吃”。
有一次，我們排練完節目后，爸爸有事沒(méi)來(lái)接我，劉夢(mèng)陽(yáng)就讓我跟她一起去吃飯。
路上，劉夢(mèng)陽(yáng)的爸爸問(wèn)我們去吃什么呢？我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)，劉夢(mèng)陽(yáng)就大聲地說(shuō)：“我們去吃面吧！”我只好同意了。
到了面館，劉夢(mèng)陽(yáng)就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸，她就像求情說(shuō)：“爸爸，我想吃烤腸�！眲�(mèng)陽(yáng)的爸爸只好說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完，叔叔就拿來(lái)了兩個(gè)烤腸，當然，我也有一個(gè)。
吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢(mèng)陽(yáng)，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后，只聽(tīng)劉夢(mèng)陽(yáng)又說(shuō)：“爸爸，我還想吃一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“不行了，等會(huì )兒還要吃面�！�
劉夢(mèng)陽(yáng)只好坐在座位上等著(zhù)上面，終于，面上來(lái)了，劉夢(mèng)陽(yáng)迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒(méi)吃完，劉夢(mèng)陽(yáng)就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著(zhù)：“劉夢(mèng)陽(yáng)好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢(mèng)陽(yáng)吃完這一碗面后又說(shuō)：“我還想吃一碗！”叔叔說(shuō)：“不行，吃太多又肚子不舒服�！�
劉夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸呀！求求你！”叔叔說(shuō)：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲�(mèng)陽(yáng)只好同意了。
這就是我的好朋友，一個(gè)“大吃貨”———劉夢(mèng)陽(yáng)！
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節課要寫(xiě)作文。我旁邊的`萬(wàn)戈對我說(shuō):“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō):“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I(mǎi)的油筆借給了萬(wàn)戈了。
到了第二天早上，我又背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬(wàn)戈說(shuō):“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結結巴巴說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠�(lái)了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼�，那一整天我都沒(méi)理萬(wàn)戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說(shuō)一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來(lái)到了教室正準備給坐在座位上的萬(wàn)戈說(shuō)對不起的�？墒侨f(wàn)戈快了我一步。他對我說(shuō):“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I(mǎi)東西，正好看見(jiàn)跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼謫�(wèn):“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有收下他的油筆。
通過(guò)這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì )越來(lái)越深。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，她很開(kāi)朗也很樂(lè )觀(guān)的，你們先猜她是誰(shuí)？如果你不知道，讓我來(lái)介紹一下吧。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛真惹人喜愛(ài)，下面那個(gè)高高的鼻梁引人注目，別看她嘴小，那嘴一天可費好多“電”呢。
她的愛(ài)好多得數不清，但作為她的好朋友我可最了解她，她呀手工能力很強，每節美術(shù)課跟她在一個(gè)小組，穩重得很。只不過(guò)他的脾氣可不太好，我和她在班上稱(chēng)兩大金剛，男生惹我們后果真不堪設想，我跟她的故事也還是多得數不清，她那清爽的笑聲也在我耳邊響起。
記得上次，我晚上去她家做客，她媽媽經(jīng)常讓她做數學(xué)題，什么？連我也不放過(guò)，這些題太簡(jiǎn)單了，但她只會(huì )做幾道作為好朋友，我不應該嘲笑他，所以我說(shuō)；“我來(lái)教你，但你以后一定會(huì )要會(huì )做哦�！敝笪覀z都全對，這樣經(jīng)過(guò)這件事后我們的友誼又加深了許多。
朋友也許不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`分享，那一份友誼天長(cháng)地久，友誼不是隨隨便便說(shuō)結就結，說(shuō)分就分的，這份友誼不是說(shuō)翻就翻，她陪我走過(guò)的這段路很長(cháng)，所以我想對她說(shuō)天長(cháng)地久，永不分離，有福同享，有難同當。
我的好朋友作文7
閉上眼睛，好朋友胡心悅的形象就會(huì )浮現在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈氣的大眼睛。她剪著(zhù)男孩子式的短發(fā)，一看就知道她是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的`女孩子。
她的愛(ài)好是什么，我可最清楚了，那就是體育運動(dòng)。她喜歡跳長(cháng)繩、打籃球……由于我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動(dòng)。
想起我和她做過(guò)的那件事情，我就感到快樂(lè )。一天，我和胡心悅一起在學(xué)校的小操場(chǎng)上玩游戲，忽然我看見(jiàn)一個(gè)一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說(shuō)：“我們一起過(guò)去看看她，看看是怎么回事!”我說(shuō)：“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問(wèn)一句：“是人重要，還是玩游戲重要?”我快速回答：“當然是人重要!”她說(shuō)：“那就跟我一起過(guò)去看看是怎么回事吧!”我無(wú)言以對，只好跟著(zhù)她過(guò)去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發(fā)現沒(méi)有什么大事，就把她送回到她的教室里坐著(zhù)休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學(xué)到了樂(lè )于助人、急人所難的品德。
心悅永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文8
我相信您在學(xué)校里應該沒(méi)有看見(jiàn)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見(jiàn)到也許會(huì )暈過(guò)去，因為這件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì )有疑惑，會(huì )問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因為受傷者是我最好的朋友。
一天中午時(shí)，樓下包干區的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書(shū)的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì )兒就看見(jiàn)老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)朱濤一只手按住額頭，血順著(zhù)手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的，我不疼�！鳖D時(shí)我感覺(jué)他好勇敢��！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的`傷口處理了下，就直接帶他去醫院了。在醫院里，醫生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅強了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開(kāi)開(kāi)玩笑，不小心傷到對方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅強的好朋友，他真值得我學(xué)習。
我的好朋友作文9
朋友是能帶給你快樂(lè )，除去你憂(yōu)愁，扇去你煩惱的人。你傷心時(shí)她(他)陪伴你左右，開(kāi)心時(shí)和你分享快樂(lè )，總之，朋友是你的知己，每人都應該擁有一個(gè)朋友。
我也不列外，我也擁有一個(gè)好朋友、知己、閨蜜。她的名字叫做程思瑤。不過(guò)，我經(jīng)常親昵地稱(chēng)她為‘小瑤’。小瑤個(gè)兒不高，也許還有點(diǎn)兒矮。她的臉圓圓的，眼睛不大也不小，櫻桃嘴，眉頭上有一個(gè)痣，總是把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾。小瑤很熱心，經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。這也是我喜歡和她玩的'原因之一。
有一次，因為我貪玩，數學(xué)測驗得了78。5分，我看了自己的成績(jì)，先是眼睛發(fā)紅，然后淚水就不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)，小瑤看見(jiàn)我哭了，便過(guò)來(lái)安慰我、開(kāi)導我：“別哭了，只是一次沒(méi)考好，以后努力，下次認真一點(diǎn)就行了。光哭有什么用，要用實(shí)力來(lái)證明自己！”聽(tīng)了她的話(huà)，心里確實(shí)好受了不少，但我又一次哭了，這次，是為有這么一個(gè)好朋友而感動(dòng)。接下來(lái)，我每次上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。
又一次數學(xué)測驗，我不負小瑤的期望，考了96.5，雖然不高，但是是我用努力換來(lái)的。此時(shí)，小瑤走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑容，祝賀我進(jìn)步了�！靶�，做的不錯，但是不能驕傲�！薄班�，謝謝！”我高興極了。即為我取得好成績(jì)而高興，也為我有一個(gè)好姐妹而高興。
小瑤��！你是多么可愛(ài)、多么熱心、多么善良��！也許上了初中以后不能在一個(gè)班，但是，我會(huì )永遠記得我們曾經(jīng)一起玩過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，你也會(huì )記得我嗎?我的摯友！
我的好朋友作文10
同學(xué)們都有自我的好朋友吧，相信你們肯定會(huì )說(shuō)：“我當然有！”是的，有了朋友才不會(huì )感到孤獨。我也有一個(gè)好朋友，他叫張俊豪。我們是一對異常異常好的朋友。下頭就聽(tīng)我來(lái)介紹一下他吧。
張俊豪今年11歲，比我的個(gè)子小一點(diǎn)。他和我都喜踢足球，但他的頭發(fā)黑黑的，又短又細，看起來(lái)真很帥。他小名叫豪豪。張俊豪有一張圓圓的臉，臉上還有雙明亮的眼睛，像葡萄一樣黑的`眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛，宛如細細的柳葉。張俊豪的鼻子跟我一樣挺，嘴巴大大的，紅紅的嘴唇。他還愛(ài)玩游戲。每次去他家，都在踢足球或在玩游戲。他當時(shí)很專(zhuān)心。
我們還有吵架的時(shí)候。記得每一天早上來(lái)上學(xué)他都會(huì )來(lái)戳我一下脖子，然后我就去跟他說(shuō)：“很疼的，讓我戳你一下。"他說(shuō)：“不疼�！比缓笪揖托α�，對他說(shuō)：‘’今日我非戳你一下不可，報仇你以前戳我的�！彼f(shuō)：“我不跟你好了。"我心想：“我不能為他戳我一下，毀了我們多年的友情�！蔽揖蛯λf(shuō)：“今日我就放你一馬�！比缓笪覀兙突謴土水斈甑挠亚�。
聽(tīng)了我介紹的張俊豪，你必須明白我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税�！期望你也和他交個(gè)朋友。
我的好朋友作文11
相信每個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )有幾個(gè)陪伴自己成長(cháng)的好朋友，他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗，他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果，他總是能給大家帶來(lái)意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上，他的皮膚很白，個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，說(shuō)到他的眼睛，他有著(zhù)一雙藍寶石般的眼睛，看上去總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷這和他的.性格很是不匹配，他是活潑開(kāi)朗的性格唯獨長(cháng)了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句，那天到了她上臺演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(cháng)腿跑了，他站在臺上當時(shí)我想著(zhù)這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō)，說(shuō)的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲，我對她也更是刮目相看，后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了，其實(shí)老師也沒(méi)有要求，但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細心的人。
這就是我的好朋友細心活潑開(kāi)朗的好朋友。
我的好朋友作文12
劉子嚴是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)�！叭⌒Α彼�，因為平常黃偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻行�(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他立刻會(huì )沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他，你就會(huì )知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì )少呢！
他關(guān)于球類(lèi)的體育運動(dòng)都十分的擅長(cháng)，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回敗局的，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴輕松地跑過(guò)去把球飛速地撿到手，然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的.鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴也一定會(huì )把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當然是我們大獲全勝！
這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。
我的好朋友作文13
說(shuō)到我的朋友，我覺(jué)得我的朋友必須是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上，我都會(huì )坐在床上津津有味地看電視。
電視就如一個(gè)巨大的百寶箱，里面什么“好寶貝”都有。比如：電視劇，動(dòng)畫(huà)片，電影等。
電視能夠告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的朋友才是真正的朋友，它會(huì )以電視劇的形式告訴你；比如怎樣樣去愛(ài)國，它會(huì )以電影的形式告訴你；比如學(xué)習怎樣去學(xué)好，它會(huì )以動(dòng)畫(huà)片的'形式告訴你答案。
在你悲痛時(shí)，去看電視，我估計不出10分鐘，你必須會(huì )哈哈大笑；在你疲勞時(shí)，去看電視，我估計你不一會(huì )兒你就會(huì )把疲勞扔到了十萬(wàn)八千里之外；在你取得好的成績(jì)時(shí)，去看電視，我估計你立刻就會(huì )明白不能夠驕傲，要繼續支努力，爭取下次取得列好的成績(jì)。
電視，是你讓我明白了許許多多課本上學(xué)不到的知識；電視，是你在我取得好成績(jì)時(shí)，讓我明白了不能夠驕傲，驕兵必��；電視，是你在我不開(kāi)心時(shí)，讓我笑出來(lái)，在我疲勞時(shí)，讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂(lè )趣，我十分多謝你。
電視，你可真是我的良師益友。
我的好朋友作文14
我有很多好朋友，但是在我現在的班級里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長(cháng)得很可愛(ài)：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈，衣著(zhù)得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書(shū)，只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書(shū)，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著(zhù)我去玩，我也不會(huì )不耐煩，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢�？墒怯幸淮紊象w育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買(mǎi)東西，都買(mǎi)完了，我急著(zhù)想走，可她們拉著(zhù)我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級里，完了，老師發(fā)現我們幾個(gè)不在�？删驮谶@時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級旁邊站著(zhù)，一會(huì )她回來(lái)了，她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買(mǎi)東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我，我哭了，她問(wèn)我為什么哭，剛開(kāi)始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對不起，都是我的錯，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，就這樣一直等到放學(xué)我才對她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應。
朋友，就像你身邊的'親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因為他名字的諧音和流星雨很像。而且我個(gè)人認為流星雨代表著(zhù)幸運和快樂(lè )。所以平時(shí)我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時(shí)有說(shuō)有笑，偶爾也會(huì )拌些口角，但是很快我們就會(huì )和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時(shí)候，我開(kāi)心的唱著(zhù)歌�？赡苡悬c(diǎn)難聽(tīng)，她不耐煩地說(shuō)的句：“好難聽(tīng)��！不要唱了好不好？”當時(shí)唱著(zhù)歌的我很開(kāi)心，但是我聽(tīng)到她這句話(huà)，心情立刻變得沉重起來(lái)，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒(méi)理她，以為她中午之前應該會(huì )來(lái)找我道歉的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼之間就到了中午，我還不見(jiàn)她來(lái)給我道歉，我十分生氣，感覺(jué)她可能沒(méi)把這件事放在心上。但是她那句話(huà)的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺(jué)時(shí)，我仔細的想了想這件事，發(fā)現其中也有我的不對�？赡艿拇_是我唱歌太難聽(tīng)了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過(guò)錯。于是我準備中午睡覺(jué)起來(lái)后去向她道歉。當起床時(shí)，我正準備向她道歉，可我沒(méi)想到她卻向我道了歉。我十分激動(dòng)和開(kāi)心，心想“她還是把這件事放在心上的'�！庇谑�，我也向他道了歉借此表達我的不對。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠。所以”流星雨愿”我們友誼長(cháng)存初心不變。
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