這樣的人讓我尊敬作文【精品15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的這樣的人讓我尊敬作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我尊敬作文1

　　這次我要說(shuō)的，是一位外國友人。

　　他叫邊德，來(lái)自美國圣安地列斯州，目前在中國當教師，對，他就是我的老師。

　　可能是因為美國黑人就業(yè)困難的原因吧，他選擇到中國發(fā)展，不過(guò)我覺(jué)得以他那帥氣的面孔，在哪里找工作都不會(huì )發(fā)愁：雖然滿(mǎn)臉黝黑，但他渾身都散發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)的精氣神，雙目炯炯有神，頭發(fā)不像其他黑人那樣卷起來(lái)，而是可愛(ài)的小平頭。邊德老師很高，但是一種親切感由內而外散發(fā)出來(lái)，不會(huì )讓人因為長(cháng)得高，就因此不敢接近。

　　但這些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因為他為中國的教育事業(yè)付出了心血。

　　有多少次，邊德老師晚上備課一直到十二點(diǎn)，因為白天他要連續給三個(gè)地方的孩子上英語(yǔ)課。但即便這樣，他的課也很生動(dòng)有趣，不會(huì )因為他自己沒(méi)休息好，而使整堂課枯燥乏味，正因為如此，我們都很喜歡上邊德老師的課。

　　這位值得尊敬的老師育人有方，他從不板起臉來(lái)說(shuō)教，說(shuō)話(huà)從來(lái)都是細聲細氣，但這并不妨礙我們聽(tīng)他的話(huà)，收效甚佳，我認為不少名校的老師都該向他學(xué)習。它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們心中對英語(yǔ)的'禁錮鎖，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，激發(fā)了我們對英語(yǔ)的興趣。

　　記得有一次，三年級時(shí)，我們四個(gè)小伙伴很興奮，不停地講啊講啊，連老師跟我們說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了，那時(shí)我注意到，老師的臉色有些難看，好像生氣了，但下一秒，老師控制住了自己，大聲喊了我們四個(gè)的名字，我們心想這下慘了，可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說(shuō)道：“請認真聽(tīng)講！”我們被逗得哈哈大笑，同時(shí)，注意力也回到課堂上了。

　　我很尊重邊德老師，雖然我現已不是他的學(xué)生，但他在課堂上做的一切，在為中國教育事業(yè)做的一切，我永遠不會(huì )忘。

這樣的人讓我尊敬作文2

　　別人是因為太不自覺(jué)，而被批評，或因為太不努力而被批評。而他是因為學(xué)習太自覺(jué)，而被批評和因為太努力而被批評。

　　方弈成今年13歲，高挺的鼻梁上掛著(zhù)一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩，便會(huì )覺(jué)得他就是一個(gè)玩手機玩壞眼睛的普通學(xué)生，跟常人沒(méi)什么兩樣，可真正了解他的人都知道他并不是玩手機過(guò)多而戴上眼鏡，也并不是一個(gè)低頭族。

　　他的眼睛之所以近視，是因為他的讀書(shū)太刻苦了。每天中午他都會(huì )去風(fēng)車(chē)坪吃午飯，與別人不同的.是他總是背著(zhù)書(shū)包去，這是為什么呢？這是因為他去食堂還是會(huì )一邊記英語(yǔ)單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學(xué)習的時(shí)間。連別人在午休時(shí)他還是在讀書(shū)，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學(xué)習。相比于他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開(kāi)玩笑，學(xué)習總需要別人催，所以成績(jì)并不是很好。而方弈成呢，性格成穩，學(xué)習自覺(jué)，由于成績(jì)異常的優(yōu)秀還因此當上了學(xué)習委員，反傷刺后段工作認真努力負責，一視同仁，成了我們班的哦，大公無(wú)私的“狄仁杰”。

　　我個(gè)人認為粟宇霄之所以還能跟上班級的進(jìn)度，主要是因為父母的嚴厲，而方弈成主要是靠自覺(jué)，俗話(huà)說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒(méi)有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以說(shuō)明了方弈成的自覺(jué)。

　　這就是讓我敬佩的人，他工作負責，學(xué)習自覺(jué)，是我們班的德育標兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以后我要樹(shù)立他為榜樣，成為和他一樣，學(xué)習自覺(jué)的人。

這樣的人讓我尊敬作文3

　　生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的人讓你佩服，有的人讓你鄙視，有的人讓你嘆息。在我的記憶中，有那樣一個(gè)人，讓我肅然起敬，雖然我并不認識他。

　　那天我正在回家的路上，出了地道口，看見(jiàn)有位老奶奶一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，臉痛苦的皺在一邊，大口的喘著(zhù)粗氣，無(wú)助的眼神祈求過(guò)往的路人，希望有人能幫她一下�？墒侨藗兌际强匆谎劬婉R上走了，我也擔心是不是碰瓷的呀，騰訊新聞上可是報道過(guò)這樣的事呢，扶人結果被訛了好多錢(qián)呢，我沒(méi)錢(qián)，社會(huì )經(jīng)驗少，我站在旁邊，猶猶豫豫，進(jìn)退兩難。

　　一陣清脆的車(chē)鈴響起，一個(gè)騎自行車(chē)的小伙子停了下來(lái)，他沒(méi)有猶豫，把車(chē)一支就向老奶奶奔過(guò)去，俯身關(guān)切地問(wèn)：“老人家，您哪里不舒服？摔得重不重？要不我先把您扶起來(lái)吧�！崩夏棠搪曇艏毼ⅲ骸八帯�…在我的……包里�！毙』镒于s忙從老奶奶的包里翻出一瓶藥。一旁圍觀(guān)的中年人遞過(guò)來(lái)一瓶水，小伙子連忙擰開(kāi)水瓶，把藥喂給老奶奶吃了。幾分鐘后，老奶奶的病情似乎緩解了幾分，臉色也平和了些，她告訴大家，自己應該是心臟病發(fā)作了，需要去醫院治療。剛好這時(shí)一輛出租車(chē)經(jīng)過(guò)，小伙子連忙攔下，司機聽(tīng)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，立刻同意把老奶奶免費送到醫院。他們小心翼翼地把老奶奶扶上了車(chē)。小伙子騎著(zhù)他的自行車(chē)，跟在出租車(chē)后面，他不放心老奶奶，說(shuō)還要到醫院去看看。

　　我看著(zhù)小伙子遠去的背影，卻覺(jué)得他的`形象越來(lái)越高大，越來(lái)越偉岸。我想起自己的舉動(dòng)，實(shí)在是感到羞愧無(wú)比，人與人的差距不是那么一小點(diǎn)啊。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但小伙子那高大的背影一直記在我的心里，這樣的人永遠值得我尊敬。

這樣的人讓我尊敬作文4

　　在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個(gè)既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大樹(shù)，支撐著(zhù)我們的家。在其他孩子家里，家務(wù)活大多數都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會(huì )買(mǎi)回來(lái)菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時(shí)間把這些菜做成美味佳肴。但很多時(shí)候看到爸爸這么辛苦，我就會(huì )喊上媽媽一起，我們都來(lái)幫他做家務(wù)。我能感受到，三個(gè)人一起做的時(shí)候最開(kāi)心。我們會(huì )聊很多我們遇到的新鮮事情，這時(shí)的家中總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)找爸爸幫忙，他都已經(jīng)會(huì )盡自己最大的.努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來(lái)不會(huì )輕易說(shuō)不，即使會(huì )有其他的事情抽不開(kāi)身時(shí)，他也會(huì )抽出時(shí)間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動(dòng)手能力非常強，所以家里一有東西壞了，就會(huì )想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門(mén)鄰居老爺爺的洗手臺不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒(méi)有弄好，于是就來(lái)找爸爸幫忙，爸爸二話(huà)不說(shuō)就拿上工具去幫爺爺看情況�？戳撕芫貌虐l(fā)現，原來(lái)是因為一個(gè)小瓶蓋兒掉進(jìn)去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。

　　避免一會(huì )兒拆卸時(shí)會(huì )漏水。后來(lái)花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來(lái)很多好吃的犒勞爸爸。類(lèi)似這樣的事情真的是數不勝數，所以我們家經(jīng)常不需要買(mǎi)零食，總是會(huì )有鄰居們來(lái)表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個(gè)爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!

這樣的人讓我尊敬作文5

　　人人都處在生活之中，有的人不懼命運艱辛，選擇擁抱生活，向往生活；有的人毫無(wú)熱情，只是無(wú)所事事地看著(zhù)時(shí)間的流逝；有的人甚至已徹底無(wú)望于生活，處處逃避。而真正理解了生活的意義的人只會(huì )選擇第一種人生。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，餐廳里人潮涌動(dòng)，各色行人穿梭在人群中，一切都是那么嘈雜。

　　在人群中，慢慢地浮現出一個(gè)矮小而年邁的身影，那是一位老太太，躬著(zhù)身子，邁著(zhù)細碎的步子，年齡已上七十歲，正朝著(zhù)我們走來(lái)。

　　我正在驚奇，這么大年紀的人怎么竟無(wú)人陪同？卻見(jiàn)她朝著(zhù)一張堆滿(mǎn)殘羹剩碟的桌子走去。

　　她明顯是已應休息的年紀了，額上滿(mǎn)是細密的皺紋，歲月的風(fēng)霜在她的臉上烙下了深深的如漣漪狀的波紋，雜亂地排列在眉間，一雙深灰色的眼睛仿佛歷盡了人世的滄桑，看透了一切事物，短小的鼻下是微薄而緊閉的嘴唇。頭發(fā)已經(jīng)花白了，弓形的脊背隨腳步起伏，兩只彎曲的腳摩擦著(zhù)地面緩步前進(jìn)。

　　她走到了那堆剩飯菜前，伸出微微顫抖的兩只布滿(mǎn)溝壑的手，以極緩慢的動(dòng)作，不麻利的手勢把各盤(pán)剩菜裝倒在一起，看那動(dòng)作，令人為她捏了一把汗，手上的餐盤(pán)仿佛隨時(shí)拿不穩，便要掉下來(lái)了。

　　我心中暗暗指責，是誰(shuí)那么不孝，竟讓自己如此年邁的'父母出來(lái)工作。

　　不一會(huì )兒，她又推著(zhù)餐車(chē)來(lái)到我身邊，她的語(yǔ)言已不靈光，吱吱呀呀地比劃著(zhù)示意我能否收走我的餐盤(pán)。這時(shí)我竟發(fā)現，她的臉上雖溝壑縱橫，卻充滿(mǎn)了光澤，黯淡的雙目卻閃出明亮的光，扁平的嘴角浮起一絲絲微笑，這樣的笑容仿佛向人們昭示她對生活充滿(mǎn)希望與向往。

　　其實(shí)，她原可以同其他的老人一樣，坐在路邊乞討，等待好心人的給予，可是，她選擇了接受生活，自食其力，用自己的方式，享受生活。我不由想到了路邊乞討的年輕健全人，明明身無(wú)所恙，卻放棄了生活，不勞而獲，難道不覺(jué)羞愧嗎？

　　這位老太太令我敬佩！她以自己的勞動(dòng)，以享受生活的姿態(tài)，讓每一天都充滿(mǎn)價(jià)值！

這樣的人讓我尊敬作文6

　　人們常說(shuō);老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮別人。老師像清泉，向孩子們的心田里注入知識的甘露。我覺(jué)得叫我們語(yǔ)文課的施老師更像一本書(shū)——一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

　　上課的時(shí)候，施老師就是一本《百科全書(shū)》，讓我們閱讀、瀏覽，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧：施老師手拿粉筆，口若懸河！他把知識當成甘甜的泉水，澆在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不同的問(wèn)題，施老師總是不厭其煩地為我們講明，把同學(xué)們的謎團一一解開(kāi)。施老師在同學(xué)們的心目中地位更上了一層。

　　上作文課時(shí)，施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，是老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。他找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，讓我們欣賞。每次作文他都與認真地為我們批改，寫(xiě)評語(yǔ)。就是因為施老師的認真指導，使同學(xué)們的作文成績(jì)突飛猛進(jìn)。

　　其實(shí)，施老師更像一本《思想品德》書(shū)。她經(jīng)常教導我們：要助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事。要為自己的'快樂(lè )為別人的幸福去做每一件事�！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ�，比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷，“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。

　　施老師從十九歲開(kāi)始教書(shū)，她是一位多次受到上級表彰的優(yōu)秀教師。她將自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。她讓我由衷地佩服、敬重。

這樣的人讓我尊敬作文7

　　生活中我們會(huì )遇到各種各樣的人，有些一閃而過(guò)，不留任何痕跡；有些在生命里留下了不滅的記憶，讓我們銘記一生；還有些在我們的記憶長(cháng)河中激起不小的水花，過(guò)后卻銷(xiāo)聲匿跡。雖然相識不過(guò)半年，班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬。

　　初次相識是軍訓的時(shí)候，那時(shí)對楊老師并不了解，只保持著(zhù)對老師應有的尊敬。第一次對楊老師肅然起敬，是第一學(xué)期期中前的時(shí)候。那時(shí)有些同學(xué)對老師有點(diǎn)意見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)了些不太好的話(huà)。我們都以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，痛罵那幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到老師非常平靜，只是警告全班同學(xué)，還說(shuō)罵她沒(méi)問(wèn)題，罵她的同事就絕對不行。我們都非常驚訝，驚訝楊老師的平靜，更驚奇楊老師不準我們說(shuō)其他老師閑話(huà)的嚴肅語(yǔ)氣。世間竟有人把別人的名譽(yù)看得比自己的重！

　　事后，作為旁觀(guān)者的我不禁對楊老師更加尊敬，她的寬宏大量、她對同事的愛(ài)護都讓我敬佩，小小的身板卻裝著(zhù)大大的世界，她對所有人都很關(guān)心，唯獨不惜自己的時(shí)間和身體，給我們最好的.關(guān)照，自己的頭發(fā)卻白得越來(lái)越快……這樣關(guān)心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬，更讓我心疼！

　　再一次被深深感動(dòng)，更加尊敬楊老師，是楊老師在寒假指導我們進(jìn)行深度閱讀。我們需要寫(xiě)閱讀記錄表作為參賽資料，八個(gè)人每人平均七八百字，五張表，楊老師總是第一時(shí)間替我們整理、給予我們指導，耗費了大量時(shí)間、精力。楊老師的眼睛不好，還長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，背后付出的一切，都讓我為這個(gè)敬業(yè)的班主任驕傲！

　　寒假回來(lái)，迎接我們的還是那個(gè)熟悉的笑臉，雖然眉眼間更添幾分疲憊，背影更加消瘦，但智慧的眼睛里飽含溫柔與關(guān)心……一根根白發(fā)記錄了我們的成長(cháng)，刻下老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　楊老師把自己的名譽(yù)看得很低，把我們放在第一位；她犧牲自己的時(shí)間，為我們操勞。這樣敬業(yè)、愛(ài)護同事和學(xué)生的人，何不讓我尊敬？

　　楊老師，一個(gè)讓我肅然起敬的人，一個(gè)給我們溫暖卻讓我們心疼的人！

這樣的人讓我尊敬作文8

　　哥哥是讓我永遠尊敬的人，無(wú)論什么時(shí)候只要想起他，我總能鼓起勇氣，戰勝挫折。

　　記得小時(shí)候，哥哥就參加了足球隊的訓練。我清楚地記得，他穿著(zhù)他那一塵不染的純白色球衣，在太陽(yáng)升起的清晨練到小鳥(niǎo)歸巢的黃昏，他小小的背影與碩大的足球形成鮮明的對比。他總是控制不好球，使球從腳中滾出，我在一邊笑，他不理會(huì )我，換一種方式繼續練習。當黃昏的夕陽(yáng)照在我的身上時(shí)，我發(fā)現，那原本挺立的小草已然彎腰，哥哥把草一一扶正后對我說(shuō)：“走吧，回家！”第二天清晨，他又早早地去練習，就這樣，日復一日，年復一年，那天終于到了。

　　空中飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我是比賽完才趕到的。聽(tīng)我哥的隊友說(shuō)，他們輸得極慘烈。我立刻趕到休息室，他坐在那，像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。那球衣不再是純白了，上面沾滿(mǎn)了汗水，雨水和泥水，顏色很壓抑。他的淚珠如斷了線(xiàn)的珠子一樣不停滾落，他從一開(kāi)始的哽咽，到嚎啕大哭，到泣不成聲。我想安慰他，可不知該怎么說(shuō)，我只有站在他身邊，默不作聲，默默地陪著(zhù)他。

　　許久之后，走在黃昏的路上，天上的烏鴉喳喳地叫著(zhù)，葉子黃了，落了，花兒凋謝了，再也不是春天的.那番景象了。哥哥似乎知道我在回憶春天，他回過(guò)頭說(shuō)：“葉落歸根，新一年會(huì )再次長(cháng)出嫩芽；百花凋零，新一年會(huì )再次盛開(kāi)；黃昏落下，清晨的太陽(yáng)會(huì )再次升起�！蔽彝�著(zhù)他，他緩緩地走到我面前，拍了拍我的頭，說(shuō)：“走吧，回家，下次再努力吧！”我瞪大了雙眼，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他在夕陽(yáng)下的背影是那么強壯，是那么讓我尊敬。

這樣的人讓我尊敬作文9

　　我的身邊有這樣一個(gè)人，他高高的，有著(zhù)一個(gè)啤酒肚；他脾氣很好，他陪著(zhù)我長(cháng)大。

　　他和細心，但我很粗心，所以每次我因粗心而導致錯誤時(shí)，他總會(huì )恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你瞧你的毛病，真跟你媽一樣，也是皮癢了�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，但他卻從未打過(guò)我。

　　他很有責任感，我也很有。他對待他的工作，總是很負責任的，但就是因為太負責任了，反而容易被人挑毛病。例如：板有破損，色澤不夠光亮，工作太慢……他總是會(huì )耐心地與對方交流，直到滿(mǎn)意。于是就有人起了不好的心思，但他那只狐貍可不是好欺負的，于是各種“歪門(mén)邪道”都使用出來(lái)，總是把對方搞得團團轉，謊言就被揭穿了。

　　他很愛(ài)教育人，教育的對象永遠是我和弟弟，可偏巧我弟就是那種你說(shuō)什么我反什么的人，所以他就不喜歡教育我弟了。于是，我弟歸我媽管理，我就歸他管理了。他總是對我說(shuō)：“不同人需要不同分管理方式。你弟他紈绔，管理要靠打，你媽喜歡；而你呢，就是不說(shuō)話(huà)還好，一說(shuō)話(huà)氣死人，我呢，剛好脾氣好，所以管你�！泵看温�(tīng)到這種話(huà)，我都很想說(shuō)一句：這是你蒼白的解釋嗎？

　　他很愛(ài)車(chē)。沒(méi)事就喜歡上網(wǎng)看車(chē)，什么車(chē)都看，好的壞的，大的小的。有時(shí)候他會(huì )跟我們說(shuō)他喜歡的車(chē)。我弟總是很興奮，但我總是怏怏的。有一天，他又跟我說(shuō)車(chē)，他說(shuō)：“如果用衛星管所有車(chē)的運動(dòng)軌跡，那樣是不是不會(huì )堵車(chē)了？”然后他又搖搖頭，“那也不太真實(shí)，如果車(chē)跟飛機一樣能飛就好了！”我看著(zhù)他那似小孩子般的向往，低頭，嘆息，無(wú)藥可救。

　　他是很忙的。但他總會(huì )密切地關(guān)注我和弟弟的`動(dòng)向，在我的微信上總有他發(fā)來(lái)的一切消息：關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于健康的，關(guān)于護眼的，關(guān)于……每當我心情低落時(shí)，他總會(huì )陪我聊天，開(kāi)導我……

　　他生活在我的世界中，生活里，他呵護我長(cháng)大，保護我前進(jìn)，他教會(huì )了我寫(xiě)“人”……可以說(shuō)，我的存在，就是因為他。

　　他這個(gè)人，細心，幽默，聰明，他這個(gè)人，怎么不叫我尊敬？怎么不叫我尊敬？他是誰(shuí)？你們猜猜看吧？

這樣的人讓我尊敬作文10

　　最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。

　　爺爺常說(shuō)：“你不胖，按你這個(gè)身高，現在這個(gè)樣子就很好�！睜敔敽軐櫸�，從小就如此。打從娘胎一出來(lái)，第一個(gè)抱我的是奶奶，第二個(gè)就是我的爺爺，爺爺說(shuō)，他抱著(zhù)我的時(shí)候不但沒(méi)哭，眼珠子還到處亂轉地逗我樂(lè )，每次他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說(shuō)我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕著(zhù)：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’�！彼�一說(shuō)這話(huà)，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個(gè)不停。

　　每次爸爸回家吃飯，說(shuō)他小時(shí)候和我小時(shí)候的`事情，爸爸總要比較，想誰(shuí)搶了他的蜜糖似的�？偸窃谖液蜖敔敻�前說(shuō)：“哎，你爺爺就是有偏見(jiàn)，以前我一做不好就拿樹(shù)枝條打我，現在啊，對你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說(shuō)話(huà)。

　　爺爺還有一大愛(ài)好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問(wèn)爺爺：“酒有那么好喝嘛？”當爺爺倒上一杯小酒時(shí)，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓點(diǎn)水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反應是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問(wèn)爺爺：“這酒有啥好喝的嘛？”爺爺卻搖晃著(zhù)酒杯，看著(zhù)窗外的景色對我說(shuō)：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)�！�

　　這就是我和我爺爺之間的故事。我愛(ài)他，敬他！

這樣的人讓我尊敬作文11

　　老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了三千余年，從春秋時(shí)期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來(lái)，老師的使命只有一個(gè)，那就是教書(shū)育人。我們的老師李老師工作一絲不茍，是我們班的語(yǔ)文成績(jì)大有提升，可謂是“益師益友”的存在。

　　再一次語(yǔ)文課上，我們的練習冊有人不會(huì )寫(xiě)，就舉手問(wèn)李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫(huà)。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學(xué)習成績(jì)有所提升嗎？此刻，讓我聯(lián)想到許多可歌可泣的畫(huà)面：一位老師在夏天冒著(zhù)酷暑講課，連水都來(lái)不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長(cháng)成“大樹(shù)”。每次單元考試她都認真批改，寧可，自己少休息一會(huì )兒。一次考試結束，我看見(jiàn)了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫(huà)出來(lái)了，給我標的十分詳細，連一個(gè)標點(diǎn)符號都認真的批改。作文的好詞好句已經(jīng)被紅筆圈畫(huà)，不足的地方老師用紅筆寫(xiě)在了卷紙的空白處�？戳司砑埡笪沂�分驚訝，老師竟然如此負責；如此認真；如此敬業(yè)。曾經(jīng)有人問(wèn)錢(qián)學(xué)森：“什么樣的老師才算的`上號老師？”他說(shuō)：“認真工作寫(xiě)實(shí)扎實(shí)，善待學(xué)生的老師才算得上好老師�！崩罾蠋煹墓ぷ麟y道不是好老師的體現嗎？

　　李老師不僅在學(xué)習上工作上認真，在生活中也是不容小覷。

　　一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時(shí)她在旁邊叮囑我們：“現在是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃一些�！憋埡�，李老師到講臺邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦干凈，然后在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線(xiàn)中“跑過(guò)”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人贊嘆，她勤勞的身影十分讓人難以忘懷。

　　李老師的一絲不茍、認真負責是十分可貴的，她一心為學(xué)生好、關(guān)心學(xué)生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點(diǎn)的確滄海無(wú)粟。無(wú)論老師學(xué)識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人贊嘆的老師！

這樣的人讓我尊敬作文12

　　至今為止，在我腦海中閃著(zhù)許許多多的人。他們有的給我留下了深刻的教誨，有的給我帶來(lái)了莫大的幫助和時(shí)常的安慰。其中讓我最尊敬的人就要算是我的母親。

　　為什么我會(huì )這么說(shuō)呢?那是因為為人母親，十月懷胎才能艱難地把我們生下來(lái)。你說(shuō)這樣一個(gè)偉大的母親能不讓我尊敬嗎?其實(shí)，為人母親能最讓兒子尊敬的并不是很因為她的十月懷胎把他生下來(lái)，而是她在生活中和精神上給予我們無(wú)以倫比的照顧和關(guān)愛(ài)。難道你們的母親不就是這樣嗎?難道你們的母親不值得你們尊敬嗎?

　　記得最近有一次那是發(fā)生在深夜的事了。那天晚上，我已經(jīng)在床上正做著(zhù)我的美夢(mèng)時(shí)。突然間，一陣疼痛把我從夢(mèng)中拉了出來(lái);這時(shí)，我發(fā)現在我的胃部位置上產(chǎn)生了一種非語(yǔ)言就可以說(shuō)清楚的痛苦，除非是自己親身經(jīng)歷過(guò)的。這時(shí)，我連忙叫醒母親，叫她帶我去看醫生，母親看見(jiàn)我痛苦的樣子，臉上馬上露出驚慌的臉孔;因為我這個(gè)人平時(shí)是最怕去看醫生的，現在我突然間叫她帶我去看醫生，那我肯定是發(fā)生了很?chē)乐氐氖虑榱�，否則我是不會(huì )這樣做的。于是，她連忙帶我去醫院看醫生。到了醫院，她連忙叫醫生看看我的.病情;這時(shí)醫生也一時(shí)無(wú)法作出判斷。于是，醫生為了減輕我的痛苦就給我打了一針止痛針和開(kāi)了幾瓶藥液。這時(shí)母親也連忙拿著(zhù)藥單去付錢(qián)和拿來(lái)藥液叫護士趕快幫我打，因為她不想再看見(jiàn)兒子這樣痛苦的樣子了，心里難受極了。過(guò)了一會(huì )兒，止痛針發(fā)揮它的作用了，我也慢慢的感到了疲勞，也慢慢地再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，母親就在病床旁邊默默地守護著(zhù)我，眼睛紅了。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我吊的藥液吊完了;這時(shí)奇跡發(fā)生了，我不再感到疼痛了，母親的心頭大石也終于落下來(lái)了，臉上也露出了笑容!于是，我們高高興興地回到家里繼續慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)，我更加尊敬我的母親了!

　　你們說(shuō)，這樣的一個(gè)母親難道不讓我尊敬嗎?

這樣的人讓我尊敬作文13

　　每個(gè)人都是值得被尊重，而那些樂(lè )于助人更是值得被尊重，因為他們是優(yōu)秀的。

　　有一些人卻不尊重他人。那如勞動(dòng)、事情之類(lèi)的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車(chē)又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風(fēng)采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒(méi)有上去，我看著(zhù)前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不出來(lái)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關(guān)門(mén)的那一剎那將我推進(jìn)去。地鐵走時(shí)看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風(fēng)飄揚，對我當時(shí)驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)聲地說(shuō)了一聲謝謝，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過(guò)那些殘疾人，玩弄過(guò)他們，想想有一些后悔。

　　我又想起一段話(huà)，每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，而那些殘疾人沒(méi)有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。

　　想想我們這些正常人，只會(huì )為一點(diǎn)小事而相殺，為一點(diǎn)兒利益就你爭我搶?zhuān)�而那些殘疾人卻在默默無(wú)聞的`為社會(huì )做貢獻。他們是真正的無(wú)名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。

　　而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應該尊重他人，而那些被多咬得的蘋(píng)果，更應該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。

這樣的人讓我尊敬作文14

　　生活中我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們去尊敬。

　　早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無(wú)語(yǔ)例外的蓋上了被子。

　　天空還是陰暗的，不過(guò)潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來(lái)的憂(yōu)郁。

　　吃過(guò)早飯后，我向往常一樣去學(xué)校，剛剛走到小區門(mén)口，就險些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著(zhù)。

　　我高興的欣賞著(zhù)今年的第一場(chǎng)雪。

　　感覺(jué)下過(guò)雪后，整個(gè)世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。

　　踩上去感覺(jué)像棉花糖一樣，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點(diǎn)雪，玩了起來(lái)。

　　拿在手里冰冰的，好涼呀。

　　漸漸地，路上的積雪越來(lái)越少了，這是怎么回事呢？我心中滿(mǎn)懷疑問(wèn)。

　　走過(guò)一段路后，遠遠的看見(jiàn)有幾個(gè)黃點(diǎn)在來(lái)回移動(dòng)。

　　我便加快腳步走過(guò)去，想去探個(gè)究竟。走近些看，原來(lái)是幾位環(huán)衛工人，為了避免路面結冰釀成危險，正在忙著(zhù)鏟雪。

　　他們的年紀都很大了，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的.臉上已經(jīng)“爬”滿(mǎn)了皺紋，顯現出歲月的痕跡。

　　在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。

　　他們每一個(gè)人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產(chǎn)生的聲音，像是在演奏一首莊嚴的交響樂(lè )。

　　他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。

　　他們值得我們去尊敬，他們就是—環(huán)衛工。

這樣的人讓我尊敬作文15

　　農歷十二月二十八，大雪紛紛，寒風(fēng)刺骨，每個(gè)人都想早點(diǎn)回家，卻因交通堵塞而止步，因此“春運大軍”使高速路上人聲鼎沸。在那人海中，一個(gè)挺拔如傲梅般的身影讓人挪不開(kāi)視線(xiàn)。

　　他的臉龐總帶著(zhù)溫和的笑容，即使大風(fēng)吹的棉衣飄飄，那挺拔的身影依舊如故，沒(méi)有絲毫顫抖，他那鏗鏘有力的聲音卻讓人心生安全感。

　　為了他人的安全，為了他人能早點(diǎn)回家團聚，他放下了自己期待已久的假期，堅守在崗位上。當有人問(wèn)他：“想不想家？”他說(shuō)：“想�！薄澳菫槭裁床换厝�？”“我不能走�！焙�(jiǎn)短的對話(huà)，讓我永遠記住了那個(gè)可歌可敬的警察。因為他們，我們有了一個(gè)和諧、美好的社會(huì )，但大家卻習慣于忽略他們。

　　大年三十晚上，人人在家吃團圓飯，過(guò)團圓年的`時(shí)候，卻不知道有多少警察站在那只能與滿(mǎn)天絢麗的煙花為伴的一線(xiàn)。車(chē)站、高原、邊疆……危險的第一線(xiàn)，總是有他們的身影；戰場(chǎng)的前沿，總有他們那充滿(mǎn)魔力，讓人鎮定的聲音。每當群眾需要時(shí)，是他們伸出了熱情的雙手；每當發(fā)生危險時(shí)，是他們挺身沖在前頭。是他們用法律的利劍斬斷了一雙雙罪惡的魔爪，是他們欣慰地迎來(lái)了萬(wàn)家團圓。我為他們的盡職盡責而驕傲自豪，為他們的犧牲小我，成全大我而感動(dòng)落淚。記得曾經(jīng)一位警察叔叔說(shuō)：保家衛國，是他們的使命；當一名警察，是他們的畢生榮耀。平凡的言語(yǔ)中透露著(zhù)堅定，你瞧，那一張張真誠的笑臉是他們的明信片，那一道道疤痕是他們的勛章，他們的身上有許多值得我們學(xué)習的品質(zhì)，這樣的人值得我尊敬。向警察叔叔敬禮！

　　所謂的歲月靜好，只是有人在為你默默的負重前行。人民警察嚴于律己、無(wú)私奉獻，總是默默的守護著(zhù)我們，用他們那不求回報的思想在默默的付出。他們的樸實(shí)、純真，是最平凡也是最可愛(ài)的人。他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了最美的青春。我感受到神經(jīng)的觸動(dòng)，體會(huì )到精神的激動(dòng)，更有來(lái)自心靈的感動(dòng)。我想沒(méi)有人比他們更讓人敬佩的了！

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