有你相伴作文精華[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有你相伴作文1

　　在成長(cháng)的道路上，我們有老師，老師是我們的引路人，是我們文化知識上的啟蒙者；我們有朋友，朋友是我們的知心者，是和我們一樣奮斗在道路上的同行者；我們還有親人，親人是我們精神上的支柱，是我們的保障。

　　經(jīng)過(guò)昨天的檢測后，老師在課堂上宣讀成績(jì)，我已經(jīng)聽(tīng)出了老師的聲音有些低沉。我想，老師一定是昨晚加班批改試卷了。老師真辛苦呀。

　　讀完成績(jì)后老師把試卷發(fā)了，我看了看成績(jì)，有時(shí)因為粗心造成了兩道題的錯誤，很后悔。隨后，老師把幾道題的重點(diǎn)和做題技巧說(shuō)了說(shuō)之后，一節可就這么過(guò)去了。老師拖著(zhù)疲倦的身體走出了教室。

　　在下午的大課間過(guò)后，第三節是體育課，要檢測跳遠。到我了，我認真專(zhuān)注了一會(huì )就一下子”飛“了過(guò)去，正當我為這個(gè)跳遠的成績(jì)優(yōu)秀高興時(shí)，卻沒(méi)注意踩到一個(gè)泥堆上，把腳給崴了，然后就一下子坐到了地上。同學(xué)們去辦公室把老師叫了過(guò)來(lái)。然后老師把我扶到了她的屋里，她把我的鞋脫去，又把紅花油往我的'腳腕出揉搓，等到腳腕處發(fā)紅還發(fā)燒了，老師親切的問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的原由告訴了她。老師對我說(shuō)以后做事要小心。要小心謹慎，不要太過(guò)興奮。我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我在自責，給老師添麻煩了真不應該。在晚上第二節課時(shí)，老師到教室來(lái)問(wèn)我還痛不痛，我說(shuō)好多了。老師這才放下心來(lái)，繼續去別的班上課。

　　老師你是我最值得感恩的人。俗話(huà)說(shuō)”在家靠父母，在�？坷蠋煛罢媸蔷渲晾砻�言。老師謝謝有你的陪伴！

有你相伴作文2

　　我不去想，

　　是否能夠成功 ，

　　既然選擇了遠方 ，

　　便只顧風(fēng)雨兼程。

　　青蔥歲月里，讀著(zhù)你的文字，我像充足了油的馬達，干什么都不計后果熱火朝天，總要求自己做詩(shī)中的那個(gè)我。

　　初中時(shí)代一個(gè)閱讀貧瘠的時(shí)代。愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)都有一個(gè)手抄本，里面摘抄著(zhù)精美的語(yǔ)句。我的手抄本里大多都是你的詩(shī)歌。晨讀時(shí)，趁老師不注意，拿出來(lái)偷偷誦讀。你的詩(shī)歌，如春雨粒粒，滋潤著(zhù)我干涸的心田；似春風(fēng)一縷，吹開(kāi)我混沌的頭腦；像明星一顆，黑暗的世界照進(jìn)一絲光芒。我想象著(zhù)你是怎樣的人呀？怎么就寫(xiě)出這么優(yōu)美的有說(shuō)服力的詩(shī)歌？哪天能親眼目睹你的風(fēng)采？對于一個(gè)窮鄉僻壤的農村的微不足道的我來(lái)說(shuō)，你像空中的微風(fēng)天上的白云，神秘莫測。

　　咀嚼著(zhù)你的.文字一路走來(lái)，雖坎坷，卻也精彩。雖然你還是神秘，有你的詩(shī)歌相伴，我心滿(mǎn)意足！

　　小心眼的我經(jīng)�？催@不順心，聽(tīng)那不順耳，把自己搞得恨大仇深。你說(shuō)如果生活不夠慷慨 我們也不必回報吝嗇 何必要細細的盤(pán)算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠瀟灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿(mǎn)足 給予是一種快樂(lè )。有了你的勸解，我慢慢放下不快，把歡樂(lè )、幸福、燦爛給予別人。雖然做得還不夠好，卻時(shí)時(shí)在努力著(zhù)。

　　時(shí)時(shí)想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在給古詩(shī)配曲，就想，你的粉絲們不但誦讀你的詩(shī)，不久的將來(lái)還可以一飽耳福。由衷感到，做你的粉絲，真好。我期待著(zhù)幸福的時(shí)光。

有你相伴作文3

　　今年的春天似乎特別遙遠，已是三月份了，卻一點(diǎn)兒春的跡象都沒(méi)有，只有那空中漂浮的絲絲細雨，撲面而來(lái)的風(fēng)卻是那么凜冽。

　　下午，我拖著(zhù)疲憊的身子走回家，月考成績(jì)的退步讓我有點(diǎn)茫然無(wú)助感，欲哭無(wú)淚�？粗�(zhù)地上的.一片枯葉，寒風(fēng)起，那枯葉被風(fēng)吹著(zhù)，沿水泥地面沙沙作響，像是可憐的人兒，風(fēng)雨中，無(wú)依無(wú)靠。抬頭看看那樹(shù)，光禿禿的只是零星的掛著(zhù)幾片枯葉，弱不禁風(fēng)的，這更像是秋天，我不禁心中有些壓抑。

　　一步一步挪著(zhù)，轉過(guò)樓角，人家門(mén)口擺放的那些花花草草，依然是枯黃的。繼續前行，突然眼前一亮，在這莽莽的枯黃中，竟有兩株綠色的植物，在這風(fēng)雨中搖擺。我不由得停下腳步，靜靜地觀(guān)察這兩株不知名的小東西�？�，他們嫩綠的新葉相互交錯著(zhù)，彼此扶持，寒風(fēng)吹來(lái)，細雨飄灑，它們不低頭，卻靠得更緊，如患難與共的朋友，風(fēng)雨中手兒拉的更緊，它們靜靜享受，汲取養料，始終沒(méi)有分開(kāi)。我有些驚喜，想伸出手來(lái)庇護它們，可是天太冷，我不得已縮了回來(lái)。

　　仍是不適意，徘徊了一會(huì )兒子，卻最終經(jīng)不住寒冷，掃興的回家去了。手機有短信來(lái)，翻開(kāi)手機，看到了一個(gè)朋友發(fā)來(lái)的短信：下雨了吧，多穿點(diǎn)，注意保暖呵！于是不寧的心緒全然散盡，一股暖意驀然涌上心頭，感動(dòng)至極，我拿起手機回復過(guò)去：即使春天在遙遠，冬天在漫長(cháng)，有你的陪伴，春天不再遙遠，冬天不再寒冷。

　　走出門(mén)，再去看那兩株可愛(ài)的小東西，我看到他們在這早春風(fēng)雨中，愈綠了，愈美了。

　　我想，它們不需要我的庇護了，因為它們擁有彼此的陪伴，共渡難關(guān)。

有你相伴作文4

　　雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái)，它推開(kāi)沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹(shù)葉閃閃的，照得心窩暖暖的。

　　我坐在自行車(chē)的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著(zhù)我從鄉路蹬到鎮里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著(zhù)，忽上忽下，卻是有節奏的'，有活力的。她細柔順滑的長(cháng)發(fā)順著(zhù)風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼著(zhù)她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。

　　“醒醒，寶兒，到公園了�！痹谖颐院�的意識中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車(chē)，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規矩，媽媽會(huì )伸出一根纖長(cháng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。

　　她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機，笑著(zhù)示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽(yáng)布滿(mǎn)了臉龐，我忍耐不住，一把搶過(guò)媽媽的手機，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學(xué)著(zhù)她“看我，茄子！”她笑了，門(mén)牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。

　　那日最后的一抹夕陽(yáng)，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復返，但只要有你相伴，足矣！

有你相伴作文5

　　有很多張面孔，在時(shí)光的飛速流轉中變得模糊不清。我們在自己的路上不停地往前走著(zhù)，告別了很多人，也遇到了很多人�？捱^(guò)笑過(guò)，成長(cháng)著(zhù)。但是，真好，你們還在。

　　小艾是個(gè)十分霸氣的女生，和她相識是何事何地早已記不清，但是粗略地一算，我與她也走過(guò)了七個(gè)秋冬。在這段綿長(cháng)的時(shí)光中，我們曾一起在學(xué)校冬季早晨的操場(chǎng)上奔跑過(guò)，我們曾在對方考試失利后互相鼓勵過(guò)，我們曾在美術(shù)室趁老師外出時(shí)瘋狂過(guò)。我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切，似乎在筆下的`文字中顯得十分樸素，但是于我們來(lái)說(shuō)，是真正懂得這些意味著(zhù)什么，我們在成長(cháng)的路上會(huì )欣賞著(zhù)同一處的美景，會(huì )在不同大大小小的困難中互幫互助。

　　悅悅和小艾是截然不同的兩個(gè)人。悅悅外表十分霸氣，但是內心有著(zhù)和他人不同的細膩。我們相識似乎更久，說(shuō)八年一點(diǎn)也不過(guò)分。在我們倆身上，有著(zhù)或多或少的相似，所以我們更懂得對方�；貞浧鹉硞�(gè)夏夜河邊的互相傾訴，又或是在某段不見(jiàn)盡頭田埂小路上彼此壯志勃勃的理想。我們肩并肩地在成長(cháng)路上走過(guò)夏日，嚴冬。緊握的手，不曾分開(kāi)過(guò)。

　　七年，八年，用自己十五歲的年齡說(shuō)著(zhù)這些數字似乎有些好笑。有一句話(huà)說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散”，時(shí)光會(huì )老嗎？可是有聚就有散。如果說(shuō)相遇是偶然，那么分開(kāi)就是必然。無(wú)論結局如何，還是要說(shuō)一句：感謝成長(cháng)路上有你們相伴。

有你相伴作文6

　　在我成長(cháng)的路上，并不完美總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……但是我不需要這些來(lái)取暖，因為你就可以為我取暖。當我感到孤獨，你會(huì )用“海內存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會(huì )再見(jiàn)；當我感到灰心喪氣時(shí)，你會(huì )用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當我想放下手中的你時(shí)，你用“天下興亡，匹夫有責“。讓我認清了自己的使命……正是因為你，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，懂得新世紀的青年積極向上，勇?lián)�上了歷史使命。

　　每當我打開(kāi)你，我總是很欣慰，因為是你使逐步出戶(hù)的我，不出門(mén)便可以欣賞到大漠孤煙，長(cháng)河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因為是你讓我穿越歷史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關(guān)羽敗走麥城；因為是你讓我徜徉與想象的時(shí)空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。

　　打開(kāi)你，一排排整齊的字跡，在明亮的'燈光下散發(fā)出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見(jiàn)故宮》的滄桑莊重，有《詩(shī)經(jīng)》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。

　　我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因為你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。

有你相伴作文7

　　天色漸漸暗了下來(lái)，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，在黑暗中如同初升的太陽(yáng)，黑暗讓我迷茫，而讓我在找到正確盧的那盞微弱的燈——老師。

　　秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層紅毯，也許是我年少輕狂，也許是我不太適應，我的成績(jì)總是落后，我也不明白為什么？是因為我的方法不對嗎？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己，我總是徒勞無(wú)獲，我就像一個(gè)破爛不堪的小船在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，沒(méi)有方向。而老師，為我付出了辛勤的汗水，她那烏黑亮麗頭發(fā)也為了我們凌亂了，當我們一天天的成長(cháng)，老師卻一天天的變老，可是，老師永遠是在海中高達矗立的`燈塔，永遠劃破我們人生中的困難和黑暗。當您在辦公室中因為一道題而把草紙堆滿(mǎn)桌子的時(shí)候，當您為了一篇而苦苦尋找的時(shí)候，當您為我們的成績(jì)而揪心的時(shí)候，我的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。成長(cháng)路上有你相伴。

　　老師，你就是我心中的明星，為我帶來(lái)希望和光明。老師，您就是黑暗中的一支蠟燭，為我在黑暗中開(kāi)辟一條無(wú)比光明的道路。老師，你就是祖國辛勤的園丁，為我們?yōu)槲覀冃藜糁θ~，為國家培養棟梁。

　　冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們也慢慢的融入了初中生活，這無(wú)異于是老師汗水和辛勤的工作換來(lái)的。老師那么無(wú)私奉獻而不求回報的精神把我打動(dòng)。

　　記得那一次，天空飄起了小雪，那白雪就像老師的頭發(fā)，愈來(lái)愈多，我的老師雖然矮小，但是她那小小的身軀爆發(fā)強大的力量。她總是為我們打掃教室，打造一個(gè)干凈的良好的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)想到這背后，老師付出了多少努力，多少一次次的搬動(dòng)沉重的桌子。成長(cháng)路上有你相伴。

　　在我人生的道路上，總是有一個(gè)人，不求回報，無(wú)私奉獻——老師，成長(cháng)路上有你真好。

有你相伴作文8

　　成長(cháng)的這條路，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)。但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵茁壯的小樹(shù)。你們在我身邊，就像那一縷縷陽(yáng)光，照射著(zhù)我，讓我成長(cháng)。

　　你們是參天大樹(shù)，我就是那樹(shù)下的小草，你們?yōu)槲覔伍_(kāi)了一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，讓我成長(cháng)。

　　你們是那滋潤萬(wàn)物的甘霖，我就是那株幼小的樹(shù)苗，你們滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我健康的成長(cháng)。

　　那個(gè)夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛(ài)，讓我成長(cháng)。

　　那天晚上，風(fēng)雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫院；是您，徹夜無(wú)眠，守護著(zhù)我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。

　　那天晚上，我感受到了你的愛(ài)，為了我，你的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽?zhuān)�你們伴�?zhù)我，我才能成長(cháng)。

　　你們冒著(zhù)大雨，把我送進(jìn)了醫院，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我，那時(shí)我似乎感到了你們的心跳在加速，擔心我時(shí)的那種急切的心情。

　　我醒來(lái)后，你們一把抱住我，讓我感到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的溫暖，此時(shí)，我覺(jué)得自己

　　漸漸地長(cháng)大了。

　　爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們是荷葉，

　　我是紅蓮，

　　除了你們，

　　誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的`隱蔽？

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們的相伴讓我成長(cháng)！

　　站在成長(cháng)的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開(kāi)的心房；輕聲花語(yǔ)，我看到了你，你那微笑著(zhù)的憂(yōu)傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……

　　成長(cháng)路上，一直有你相伴，有你們相伴。

　　走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。

有你相伴作文9

　　書(shū)，是我的摯友，伴隨著(zhù)我走過(guò)了15個(gè)春秋。書(shū)，在我成長(cháng)的旅途中，有你相伴，真好。

　　讀過(guò)《老人與�！�，我學(xué)會(huì )了堅持；讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了堅強；讀過(guò)《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長(cháng)之路上，書(shū)，有你相伴，真好。

　　壓力大的時(shí)候，讀一本書(shū)，可以放松我們的心情；浮躁的時(shí)候，讀一本書(shū)，可以讓我們靜下心來(lái)；無(wú)聊的時(shí)候，讀一本書(shū)，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書(shū)，有你相伴，真好。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，以往的記憶也成為過(guò)眼云煙，唯有書(shū)，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識，教會(huì )了我做人的道理。成長(cháng)之旅，荊棘滿(mǎn)地，而書(shū)就像我手中的.武器，為我開(kāi)出一條光明之路。這一路上，書(shū)，有你相伴，真好。

　　早晨，當朝陽(yáng)初升的時(shí)候，捧一本書(shū)，坐在朝霞的光輝中細細品味；傍晚，夕陽(yáng)西下，捧一本書(shū)，在大地的最后一抹余暉中靜靜地徜徉在書(shū)的王國中；睡前，看一會(huì )兒書(shū)，做一個(gè)好夢(mèng)。時(shí)間就這樣從指間溜走，不知不覺(jué)間書(shū)已陪我度過(guò)了15個(gè)春秋。書(shū)，有你相伴，真好。

　　書(shū)，升華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對我不離不棄。走進(jìn)書(shū)的王國，我會(huì )拋掉煩惱，卸下身上的重擔，在里面盡情的歌唱。我的朋友，書(shū)，有你相伴，真好。

　　大雨可以沖刷煩惱，塵�？梢哉谏w曾經(jīng)的時(shí)光，河流可以帶走記憶中的感動(dòng)，唯獨有書(shū)相伴的日子，大雪也無(wú)法抹去。書(shū)，有你相伴，真好。

有你相伴作文10

　　人與人的緣份真的很奇妙，在浩渺的人海中，能和你們相遇，然后相識、相知，真的不易！上天賜給我如此莫大的幸福，讓我心存感激！在人生的路上，你們成為我最亮麗的風(fēng)景，最動(dòng)聽(tīng)的音符，有你們相伴走過(guò)一段美好、幸福的時(shí)光，真好！

　　歲月如梭，不經(jīng)意間劃過(guò)了一年又一年，織就了幸�？鞓�(lè )，也留下了抑郁傷心，那些品嘗過(guò)的酸酸甜甜的生活，都是人生不可缺的，沒(méi)有它們在生活中穿越，人生該是如何寡然無(wú)味啊。而我在人生里彳亍向前時(shí)，有你們相伴，真好！

　　人生本不是一場(chǎng)孤獨的跋涉，應是共浴風(fēng)雨的相扶。在坎坎坷坷的旅途中，深深淺淺的腳印里，有你們相伴，倍感溫馨，讓我沒(méi)有了沮喪和不安，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了暖暖的眷戀。

　　人有時(shí)會(huì )犯傻，會(huì )徘徊在執迷和醒悟之間，而你們用脈脈的愛(ài)的.溫情，撥散迷霧，將我渡回到夢(mèng)的淺岸。

　　有一天，你們一定會(huì )離開(kāi)我的空間，從我的眼里淡去。但是，我的心里對每個(gè)人的影子卻會(huì )隨著(zhù)歲月的老去，依如昨日一般清晰，成為心的印記。

　　此時(shí)，你們就是我的牽掛，我的故事，有你們相伴，真好！

　　愿我們的友誼純凈唯美，宛如童話(huà)！

有你相伴作文11

　　一年年過(guò)去，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次的花開(kāi)花謝，一隊隊大雁飛來(lái)又飛走。這一路，有你相伴，真好！

　　在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，你一點(diǎn)點(diǎn)地引領(lǐng)著(zhù)我，帶著(zhù)我開(kāi)心玩耍，教我不知的東西，處處陪伴著(zhù)我。當我追著(zhù)你跑，擁抱你的時(shí)候你總是帶著(zhù)微笑，抱起我，輕輕地撫摸著(zhù)我；當我犯錯誤時(shí)，你能替我解釋?zhuān)�保護我，不讓我傷心；當我受傷時(shí)，你總是責備的語(yǔ)氣來(lái)批評我，但是你的.行動(dòng)卻暴露出了你對我的愛(ài)……

　　小時(shí)候，貪玩的我，一直想要學(xué)騎自行車(chē)，你爽快答應。帶我練習，教我技巧，當我摔下大哭時(shí)，你抱起我，安撫著(zhù)我，看著(zhù)我的傷口，替我包扎�？墒切�時(shí)候不懂你對我的愛(ài)，總讓你受到責備，但是最終你都原諒了我，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜、一個(gè)個(gè)傷心的時(shí)候，從不會(huì )疏遠我。

　　長(cháng)大以后，你一直在忙著(zhù)你的學(xué)業(yè)，我也漸漸進(jìn)入了學(xué)校，我們交流的時(shí)間越來(lái)越少，但我們之間沒(méi)有因此彼此疏遠。在我考試失利的時(shí)候，你給我建議，給我你以前記的筆記，教給我你的學(xué)習方法，并鼓勵我、祝愿我下一次能夠成功。每次見(jiàn)我都囑咐我要好好學(xué)習，不要再貪玩了！

　　這一路，有你相伴，我感受到了溫暖。當你送我東西，別人問(wèn)起時(shí)我會(huì )自豪地說(shuō)：“這是我姐姐送的！”當我會(huì )別人不會(huì )的東西時(shí)，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我姐姐教的！”當別人講述他們的哥哥姐姐時(shí)，我也能很高興地說(shuō)：“我也有一個(gè)非常愛(ài)我的姐姐！”

　　姐姐，感謝你一路相伴！

有你相伴作文12

　　你相伴我6年我生氣了，用溫暖的話(huà)語(yǔ)安撫我；我受委屈了，你用大大的擁抱安慰；我氣餒了，你伸出雙手鼓勵我，有你相伴真好。六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們曾是并肩長(cháng)大的.小樹(shù)苗，曾是二重唱里的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上學(xué)習的學(xué)友，你在，真好。

　　那年，我生了一場(chǎng)大病，導致每年的暑假我都得去醫院度假�？扇ツ�，早不來(lái)，晚不來(lái)，在期末考試前一天，病魔侵入了我的身體，我自己都沒(méi)注意，只是覺(jué)得精神不濟，你就覺(jué)得我有些異樣，一直仔細地看著(zhù)我，害怕我出岔子，你找了個(gè)借口，摸了摸我的額頭。

　　天��！這么燙，你怎么這么傻呀！你沒(méi)有覺(jué)得不舒服嗎？你有一絲責怪，有一些著(zhù)急，一把將我拉到了辦公室班頭那里，焦急地說(shuō)：老師，她又發(fā)高燒了！簡(jiǎn)單的八個(gè)字卻凸現出你的著(zhù)急，似乎生病的是你。

　　放假第一天，我躺在床上，迷糊著(zhù)睡到了十一點(diǎn)多鐘，睡眼朦朧中，你打來(lái)的電話(huà)：喂，我猜你剛醒，小茜兒，好點(diǎn)了沒(méi)？你昨晚怎么沒(méi)給我發(fā)信息你這個(gè)話(huà)癆，沒(méi)少啰嗦，一連串的問(wèn)題中蘊含著(zhù)我們友誼情深。下午，你拿著(zhù)禮物來(lái)我家，陪了我整整一個(gè)下午，那也是我兩天最開(kāi)心的一段時(shí)間，有你在，真好。

　　我生病了，你伴著(zhù)我，我孤單了，你又會(huì )神奇的出現在身邊，我難過(guò)了，你總想方設法讓我開(kāi)心，有你相伴真好。

有你相伴作文13

　　小學(xué)的六年生活轉瞬即逝，在這六年里我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起并肩成長(cháng)。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。

　　我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)沒(méi)人認識我，我也不太愿意與別人相處，但你很熱情地向我問(wèn)這問(wèn)那，叫什么名字，從哪所學(xué)校轉來(lái)的，那時(shí)因為我太膽小了，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的'性格就是讓我走不出第一步。過(guò)了一段時(shí)間，我從俞一格那兒對你有了進(jìn)一步的了解，深深記得我和你開(kāi)始接觸那會(huì )兒，你總是拉著(zhù)我一起玩耍，帶著(zhù)我結識了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學(xué)，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！

　　慢慢地，我的性格越來(lái)越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無(wú)顧忌地說(shuō)著(zhù)自己心底的秘密，我們一起上學(xué)，一起走在放學(xué)的路上……我們的友情也曾有過(guò)不和諧，但很快就煙消云散了，一道數學(xué)題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執己見(jiàn)，當我發(fā)現自己答案錯了的時(shí)候，又不肯放下面子認錯，是你主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭執讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。

　　袁佳，感謝你讓我快樂(lè )生活，不再孤單，感謝你讓我開(kāi)朗起來(lái)，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！

有你相伴作文14

　　有你相伴，我在競爭中成長(cháng)；有你相伴，才會(huì )有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗淚與笑的滋味。

　　與你相伴時(shí)間不長(cháng)，卻擦出許多火花。你我都是爭強好勝的人，有你相伴，你爭我搶?zhuān)�越爭，交情越濃，越搶�(zhuān)�進(jìn)步越大。

　　有你相伴，我不再是站在山巔上的'我，而是與你同站在起跑線(xiàn)上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。

　　一見(jiàn)面，我們之間就有了戰爭，爭課代表。起跑時(shí)，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自己勝券在握，慢慢松懈下來(lái)，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會(huì )有收獲。不久后，你超越了我，因為有你相伴，我不得不讓自己加快腳步走向終點(diǎn)，有你相伴，我在不斷進(jìn)步。

　　相處的久了，我們已經(jīng)不再去爭職位，更專(zhuān)注于學(xué)習。這次，爭分數。有你相伴，讓我清楚地意識到學(xué)無(wú)止境。你我都是寫(xiě)作文的佼佼者，我們都想爭個(gè)最好。有你相伴，我寫(xiě)作文的水平不斷提高，努力與你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在競爭中變得更加優(yōu)秀。作文分數一直都很高，有你相伴，我清楚地認識到：想要“最好”，只能努力把自己變得優(yōu)秀。

　　有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會(huì )止步不前；有你相伴，不知什么時(shí)候，已不在乎誰(shuí)是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。

　　有你相伴，與你相伴，成長(cháng)路上不再孤單。

有你相伴作文15

　　時(shí)光荏苒，六年光陰轉瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過(guò)，我的眼簾里，你的身影最多，直至現在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

　　真的，我們的故事很長(cháng)很長(cháng)，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

　　我和你認識不止六年，對，是八年。從幼兒開(kāi)始，我們就成了好朋友，直到現在，從未分開(kāi)。

　　在幼兒園，我們一起吃俞老師切的`西瓜，因為西瓜有籽兒，我們不知道能不能吃，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿(mǎn)身都是西瓜汁。

　　三年級時(shí)，我們的友誼更深了。記得那次，班里的同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因為我們倆的家長(cháng)都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了十多分鐘，你媽媽來(lái)接你了，走之前，你說(shuō)：“別害怕，你爺爺一定來(lái)接你的！”果不其然，過(guò)了一會(huì )兒，我爺爺來(lái)了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來(lái)，直至回家才依依不舍地揮手道別。

　　四年級，五年級，六年級，我們依然是好朋友。那時(shí)，我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開(kāi)口說(shuō)出“絕交”二字，我們倆尋思著(zhù)把寫(xiě)有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒(méi)有絕交。

　　六年里，我們倆牽著(zhù)手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習慣。

　　六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠不會(huì )忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友—XXX。