淚水的作文（集合）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的淚水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

淚水的作文1

　　成長(cháng)路上，它一路相伴，有歡樂(lè )與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。

　　呱呱落地一瞬間，我們學(xué)會(huì )了哭。伴隨著(zhù)清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現了。此時(shí)的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著(zhù)一種單純、純潔的心靈。這時(shí)的.淚是無(wú)味的，可無(wú)味中卻還帶著(zhù)一種甘甜。

　　開(kāi)始學(xué)走路了，一種新檔次的淚也出現了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時(shí)的它是在我們離開(kāi)家長(cháng)手時(shí)，搖搖擺擺著(zhù)控制著(zhù)陌生的雙腳時(shí)，重重地摔了一大跤，看著(zhù)家長(cháng)雙手示意我們站起卻不來(lái)幫忙時(shí)出現了。雖然眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)臉蛋，并混著(zhù)幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個(gè)建筑物，手腳并用爬了起來(lái)，按捺不住的家長(cháng)早已奔了過(guò)來(lái)，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時(shí)的淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。

　　已經(jīng)有些自主的時(shí)候，淚來(lái)得有些少了。這時(shí)我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長(cháng)會(huì )在領(lǐng)著(zhù)我們上街時(shí)，而路過(guò)玩具店匆匆離開(kāi)，恰巧的是我們會(huì )站著(zhù)注視著(zhù)某一個(gè)最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著(zhù)家長(cháng)要買(mǎi)。家長(cháng)會(huì )毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭吵后，淚就出現了。這時(shí)的淚是無(wú)知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。

　　長(cháng)大了，淚來(lái)得更少了，但成長(cháng)后的淚出現得更有意義，味道更足了。至少它會(huì )在看著(zhù)中國在亞運會(huì )上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會(huì )在沒(méi)有上A的成績(jì)下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會(huì )在看著(zhù)家長(cháng)煩惱時(shí)而出現。后來(lái)的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。

　　淚劃過(guò)，我們懂得更多了！

　　劃過(guò)淚，我們更堅強了！

淚水的作文2

　　生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長(cháng)總是需要淚水的灌溉！

　　淚水中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，飽含著(zhù)勝利的喜悅，也有失敗的心酸。我們從淚水中一步步走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

　　我總不想失敗，而落后于他人，不想跌倒在地。

　　一次考試時(shí)，大家都全力以赴進(jìn)行復習準備工作，我也埋頭苦干，盼望能在這次考試中考個(gè)好成績(jì)。我本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為自己可以考好，卻在重要時(shí)刻迷失了方向：自信變成了自負。

　　別人看書(shū)、上課時(shí)聽(tīng)得津津有味，我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。我驕傲了，放松了對自己的要求，浪費了寶貴的時(shí)間，后來(lái)盡管努力去學(xué)，但考試時(shí)間越來(lái)越近，我心里也越來(lái)越不安。

　　我迷迷糊糊的走出考場(chǎng)，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打濕了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，深深地刻進(jìn)了我的心里。自那以后，每當我放松時(shí)，它就會(huì )提醒我曾經(jīng)的失敗。

　　在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實(shí)力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。

　　從那以后，我明白了淚水并不苦澀，我從哪里跌倒，就要從哪里爬起，每個(gè)人都必須翻越無(wú)數名叫挫折或失敗的山巒。

　　眼淚見(jiàn)證我的成長(cháng)，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的'象征。眼淚是情感最好的詮釋?zhuān)瑒e說(shuō)我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)成長(cháng)的經(jīng)歷，令我堅強的走下去，我那成長(cháng)的里程就不至于讓我難忘。

　　所以，享受生命的淚水吧！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì )你會(huì )發(fā)現它并不苦澀，善待與享受成長(cháng)過(guò)程中的挫折和淚水，最后你會(huì )發(fā)現，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經(jīng)之路。

　　享受著(zhù)成長(cháng)的淚水吧！

淚水的作文3

　　這一次，我哭了。不僅僅因為我考試沒(méi)考好，更多的是我對許老師的愧疚……

　　就在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心不由地怔住了�！霸趺床趴剂诉@么一點(diǎn)分數？”我反反復復地檢查著(zhù)試卷，從第一題一直檢查到最后一題，深怕老師少算了我的分，可結果卻始終讓我失望。我慢慢地抬起頭，準備聽(tīng)老師講試卷。無(wú)意中，我的眼神觸碰到了許老師的目光，目光中充滿(mǎn)著(zhù)些許憤怒，也略帶著(zhù)一絲傷感。

　　許老師從三年級開(kāi)始就擔任我們班的班主任。那一年，他剛從師范畢業(yè)，從此，一個(gè) 1米 75的大男孩漸漸走進(jìn)了我們的視野。下課時(shí)，他總是樂(lè )呵呵的，仿佛總有數不清的快樂(lè )。我們女生也常常喜歡圍在他的身邊，問(wèn)一些八卦新聞。許老師往往會(huì )被我們問(wèn)得紅起臉來(lái)。上體育課時(shí)，我們也時(shí)不時(shí)能在操場(chǎng)上看到許老師踢足球的身影，別看許老師瘦弱，那技術(shù)絕對是老師中數一數二的�？墒�，在教我們的這幾年時(shí)間里，我發(fā)現老師的笑容越來(lái)越少了，操場(chǎng)上也沒(méi)有了許老師的身影。就在三年前的一次期末考試，我們第一次看見(jiàn)了許老師流淚了。老師哭得是那么的`傷心。平時(shí)為人師表的許老師，就在那一刻像一個(gè)無(wú)助的孩子，把內心的一切情感都夾雜在這淚水中。

　　我不禁在心里暗暗地責備自己，為什么這次又使許老師流下了眼淚。許老師望著(zhù)我，我隱隱約約地瞧見(jiàn)老師的眼眶中又一次夾雜了那種傷心的淚水。眼淚在老師的眼中打轉，可他拼命忍住，但最終眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。和三年前一樣的表情，一樣的話(huà)語(yǔ)，一樣傷心的淚水……這一刻，我的心仿佛被刀割了一樣的痛。三年來(lái)，許老師為我們付出了實(shí)在太多太多，可我們總是一次又一次使許老師傷心、生氣。想到這里，我也流下了淚水，

　　我永遠忘不了許老師那傷心的淚水……

淚水的作文4

　　盼望已久的排球節快到了，同學(xué)們都在為下周的排球節做準備。瞧！排球場(chǎng)上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學(xué)正對著(zhù)墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發(fā)球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。

　　我也不例外，一心想為班級爭光，憑著(zhù)一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽(tīng)我指揮，氣得我真想把球扔了。后來(lái)，老師告訴我：墊球時(shí)，要把右手放在左手手心，兩個(gè)大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進(jìn)行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時(shí)候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽(tīng)話(huà)，不是往左跑就是往右竄。不一會(huì )兒，汗水就如珍珠般滑了下來(lái)。

　　幾天下來(lái)，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來(lái)的'，我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。

　　記得有一天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就抱起球對著(zhù)墻墊了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來(lái)休息一會(huì )兒。但我還是堅持著(zhù)，直到媽媽下班回家，笑著(zhù)說(shuō)：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個(gè)運動(dòng)員了�！�

　　功夫不負有心人，通過(guò)幾天練習，我的排球技術(shù)好了許多，墊球也越來(lái)越穩了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無(wú)論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。

淚水的作文5

　　別人總問(wèn)，什么是愛(ài)？我覺(jué)得，愛(ài)是母親專(zhuān)屬的靈泉，溶于血液，暖入心扉。

　　驕陽(yáng)正好，一切都在井然有序地進(jìn)行。任誰(shuí)也料不到，這么平凡的一天竟釀出了那真切，純粹的靈泉。

　　在我六歲時(shí)，我姐姐在城里讀學(xué)前班，因為我姐姐讀書(shū)大部分都是由小舅接送的，但因為那一天我小舅忙，就沒(méi)有去接我姐姐，可那會(huì )我和媽媽都不知道，眼看姐姐回家的時(shí)間快到了，我一直在門(mén)口里等著(zhù)，想給我姐姐一個(gè)驚喜�？商鞖庠絹�(lái)越熱，讓人悶的慌，天空飛過(guò)好6對小鳥(niǎo)，紅綠燈來(lái)來(lái)回回不下10次，姐姐也還沒(méi)回來(lái)。我又點(diǎn)著(zhù)急了，又疑惑的想：姐姐回到家的點(diǎn)都過(guò)了好久了，怎么還不回來(lái)��！這時(shí)，媽媽高興的說(shuō)：“我們的午飯弄完了，可以吃了�！笨戳酥挥形乙蝗�，又疑惑地問(wèn)：“你姐姐呢？”我搖搖頭，媽媽立馬打電話(huà)給舅舅，詢(xún)問(wèn)了情況，得知大姐不在小舅那時(shí)，我看到了媽媽的手在顫抖。

　　那會(huì )，媽媽感覺(jué)聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)，只是叫我先等著(zhù)，我聽(tīng)到她詢(xún)問(wèn)了老師，老師說(shuō)姐姐早走了。媽媽說(shuō)：“好的，謝……謝謝老師�！庇捎谲�(chē)被我爸爸開(kāi)走了，媽媽不能在很遠的地方找姐姐，而我面前也多次閃過(guò)媽媽的'殘影。

　　差不多快十一點(diǎn)了，我抱著(zhù)一個(gè)柱子，上眼皮和下眼皮在打架。心想：姐姐什么時(shí)候回來(lái)啊。過(guò)一會(huì )兒，我瞬間沒(méi)了睡意，開(kāi)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐……”刷的一聲，一道殘影從我身旁掠過(guò)，媽媽抓著(zhù)姐姐轉了幾圈，多次詢(xún)問(wèn)她，得知她是自己走回來(lái)的，檢查了多次，媽媽吐了一口氣。然后抱住了姐姐，那一刻，在姐姐看不見(jiàn)的地方，晶瑩剔透的小淚珠順著(zhù)媽媽的眼角滑了下來(lái)。

　　女子本弱，為母則剛。那滴小淚珠滑進(jìn)了我心里，滋潤了我整個(gè)精神海。

淚水的作文6

　　你給我一滴眼淚，我就能看見(jiàn)你心中全部的海洋�！�—題記

　　我說(shuō)中國文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構筑了華夏的高閣�；赝麣v史，我們無(wú)法忘記那些才華橫溢的詩(shī)人，無(wú)法躲避他們臉上長(cháng)流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。

　　傾聽(tīng)淚水的聲音，便是傾聽(tīng)中華文明的聲音。你聽(tīng)，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無(wú)奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無(wú)言，唯有淚千行�！绷�永在淚水中默念：“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！睖I，表達了千種風(fēng)情。

　　我聽(tīng)到院籍高呼：“天下無(wú)智者，使豎子成名�！睘楦F途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽(tīng)到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風(fēng)，又還寂寞�！倍�雙淚長(cháng)流，那是對南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。

　　而中華文明也正因有了這些淚流滿(mǎn)面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數，既不能戰勝世界也不能戰勝自己，于是這樣的'現實(shí)只能由淚水來(lái)承擔。

　　這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個(gè)接一個(gè)，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽(tīng)淚水的聲音我聽(tīng)到了文人們的真實(shí)情感，這淚不僅是一種實(shí)物的液體，還是一中屬于東方的文化情結。淚于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著(zhù)中華文化。

　　在這個(gè)時(shí)代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實(shí)，悟人生。原來(lái)，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來(lái)，小小的一滴淚，我們看到過(guò)去與未來(lái)。

淚水的作文7

　　每一個(gè)人都有屬于自己的淚水，有人因悲傷而流淚，有人因高興而流淚，也有人因委屈而流淚。它像一串串斷了線(xiàn)的珍珠;又像一顆顆晶瑩的鉆石。

　　清晨，屋外下著(zhù)小雨，朦朦朧朧中，我睜開(kāi)雙眼。下意識地，我抬頭看了一眼鐘表，現在已經(jīng)快6點(diǎn)40分了，“再睡幾分鐘就起床，能趕上的。就一小會(huì )兒�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我又很快地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　我似乎聽(tīng)到了奶奶和爺爺著(zhù)急大喊的聲音，我終于醒了，聽(tīng)到奶奶大喊：“你這孩子又要遲到了�！睜敔斶B推帶哄地把我趕下了床。

　　我迅速下床，穿上衣服，然后在衛生間隨便洗了一把臉，更不要說(shuō)吃早飯了，爺爺奶奶著(zhù)急地不停地埋怨、嘮叨著(zhù)，他們臉上平時(shí)親切的笑容早已消失了。

　　奶奶把早飯放到了飯盒里對我說(shuō)：“奶奶把飯放里面了，餓的時(shí)候，下課記得吃!”說(shuō)完便要往我的書(shū)包里放。

　　可我這時(shí)正慌亂，生氣地沖爺爺奶奶叫：“不需要，我又不餓，要是你們早點(diǎn)叫我起床，我能遲到嗎?”我穿上雨衣，頭也不回地騎上自行車(chē)跑了。

　　我當然沒(méi)有看到爺爺奶奶的表情，要不我也不會(huì )沖他們那樣喊。

　　下課了，雨下大了，像潑，像倒。

　　我穿上雨衣，正準備跑出去呢，我看見(jiàn)眼前的這一幕——爺爺奶奶打著(zhù)雨傘來(lái)接我了。奶奶手里拿著(zhù)衣服，爺爺手里拿著(zhù)我的水壺。這一刻我的心里溫暖極了，飛奔了過(guò)去。

　　爺爺說(shuō)：“水瓶又落家了，這孩子總是丟三落四，不喝水怎么行!”

　　奶奶埋怨：“衣服就穿了那么點(diǎn)，冷了吧?快穿上衣服吧!”

　　突然間我注意到了，爺爺奶奶臉上刀刻般的皺紋，那些皺紋深深地印在了我的`心中。

　　我推著(zhù)自行車(chē)和爺爺奶奶一起回家。雨還在下著(zhù)，但我的心思緒萬(wàn)千。感動(dòng)、自責，我默默地對自己說(shuō)，我一定在以后不再對爺爺奶奶隨意發(fā)脾氣了。

　　看著(zhù)兩位老人，嘴角浮出一絲微笑，而那眼眶里的一滴淚水悄然落下……

淚水的作文8

　　“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”。這是奧爾珂德筆下的淚水，而這，也無(wú)形之中在淚珠和珍珠間畫(huà)上了一條線(xiàn)，這句話(huà)，讓我在一次又一次的細品之中領(lǐng)悟了它的含義。

　　讀琦君的《淚水與珍珠》，先是寫(xiě)到謝冰心的“雨后的青山，好像淚洗過(guò)的良心”——將抽象的良心比作了青山，是多么地巧妙��！雨后的青山猶如被淚洗過(guò)的心一般澄凈，有一股子清新的'味道。我想，在雨后的山中行走，心也會(huì )被青山染上了清新之味吧。

　　再就是白居易和杜甫的詩(shī)句中描寫(xiě)的眼淚，寫(xiě)的是深深離別之情，這眼淚，并不代表懦弱，與之相反，是一種思鄉之情，骨肉相聚，又是多么地傷感，但又有相見(jiàn)時(shí)的欣喜，縱然是“男兒有淚不輕彈”，卻也“已到了傷心處”，又有誰(shuí)不會(huì )熱淚奪眶而出呢？

　　接著(zhù)作者又回憶起兒子幼年時(shí)，她常常要為他的冥頑不靈氣而掉眼淚，兒子還奇怪地問(wèn)她，媽媽為什么要哭啊，他爸爸說(shuō)，“媽媽不是哭，是一粒沙子掉入眼中”時(shí)，懵懂的兒子并不知道母親的感慨，又怎知自己就是母親眼里的那粒沙子呢？讀到此處，我亦有感觸，回想自己兒時(shí)的不懂事，對母親不耐煩地頂嘴，讓她傷心，不也曾做過(guò)母親眼里的那粒沙子？繼而明白，這淚，是母親為兒女的不懂事而掉的。

　　然而，即使只是牡蠣，為了排出體內的沙子，如同母親一樣，分泌液體，將沙子包圍起來(lái)，也正是那一滴滴抵御疼苦折磨的淚，凝聚成了那一顆顆絢麗奪目的珍珠……所以，母親的眼淚中所包含的，正是如同珍珠那般珍貴的愛(ài)��！

　　或許，這就是為什么淚水就如同珍珠的原因吧，淚水，它的價(jià)值是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。

淚水的作文9

　　每個(gè)人都嘗過(guò)淚水的味道，咸咸的、甜甜的，可是我卻從淚水里感受到了媽媽對我濃濃的愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)冬日的晚上，我頭疼的歷害，媽媽決定帶我去，可我腳發(fā)軟，根本不想起床。媽媽沒(méi)有辦法，只好背著(zhù)我去，一路上，寒呼呼地吹過(guò)媽媽的耳邊，我趴在媽媽溫暖的背上，媽媽平時(shí)輕快的步伐此時(shí)變得步履蹣跚。

　　到了，掛號后，我就在注射室里輸液。當時(shí)，護士阿姨忙完后離開(kāi)，去查看其他病人了。月光灑在床前，由于樹(shù)木的遮擋，一吹，一閃一閃的像魔鬼一樣。我迷迷糊糊，不由自主地尖叫了一聲。媽媽連忙走過(guò)來(lái)，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的小手，是那么的輕，那么的柔，宛如一緞輕紗，蓋在我的小手上，又如一陣清，悄悄地、慢慢地撫過(guò)我的小手。媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)我，眼框里充滿(mǎn)了淚水，還用牙齒咬著(zhù)自己的嘴唇。媽媽過(guò)了好一會(huì )，才溫柔地說(shuō)：“孩子，別怕，那是月光�！边@時(shí)她坐了下來(lái)，眼淚滴在我嘴唇上，我用舌頭舔了一下，“��！有些咸，有些甜�！蔽彝�著(zhù)媽媽的臉，頓時(shí)明白了，媽媽是看到我受病魔的折騰，心里著(zhù)急，難受，才流眼淚，雖然平時(shí)媽媽對我很?chē)绤�，但媽媽是�?ài)我的。我明白后，輕聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！眿寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看到我干裂的`嘴唇，又去為我倒開(kāi)水。她就這樣一直忙活到天亮�；氐郊�，媽媽安頓好我后，又頂著(zhù)黑眼圈去上班。

　　母愛(ài)如水，總是從一點(diǎn)一滴的生活小事漫延開(kāi)來(lái)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。從那天起，我知道了，有一種咸咸的、甜甜的淚水飽含著(zhù)母親深深的愛(ài)。媽媽?zhuān)�我要對您說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

淚水的作文10

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我在你的身體里�！彼�說(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因為你在我心里�！�

　　——題記

　　他們說(shuō)淚水是懦弱的表現，所以不哭。她們說(shuō)淚水是矯情的表現，所以不哭。它們說(shuō)淚水是失敗的表現，所以不哭。我說(shuō)淚水是感動(dòng)的表現，所以要哭。

　　我想大自然真正的被人類(lèi)所激怒了。開(kāi)始向人類(lèi)攻擊。剛從2008年的汶川地震中振作起來(lái)。2010年的青海玉樹(shù)又傳來(lái)了7。1級地震的消息。

　　看著(zhù)電視上播放的地震情況，想想原來(lái)繁華的玉樹(shù)如今在大自然的`摧殘下夷為平地。笑大自然如此的絕情。

　　一方有難，八方支援。很快地，從全國各地送來(lái)救助物品。志愿者們更是馬不停蹄的趕來(lái)幫助。阿福，這親切的稱(chēng)呼讓我想起了來(lái)自香港的志愿者。他為社會(huì )奉獻了10年，地震前他還在學(xué)校幫助老師們。7：49，突如其來(lái)的地震讓還在睡夢(mèng)中的人們措手不及。我想他們還在夢(mèng)里計劃今天的事情吧。學(xué)校中的老師們帶著(zhù)孩子們安全的逃出來(lái)了。當阿福得知學(xué)校中還有老師和孩子被困時(shí)，奮不顧身的沖進(jìn)去救人。大地劇烈的晃動(dòng)，老師和孩子們在阿福的幫助下逃離了教學(xué)樓。不幸的阿福被壓在了廢墟中。當救援人員就出阿福時(shí)，他還關(guān)心的問(wèn)老師和孩子救出來(lái)了沒(méi)。當他永遠的閉上了眼睛時(shí)，所有的人落下了眼淚。他們被阿福所感動(dòng)，哭吧。

　　在救助營(yíng)地上，會(huì )經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦弱的身影。一個(gè)10歲的小志愿者。是的，我記不起他的名字，但卻忘不了他的行為與淚水。他幫助醫生與病人交談，幫助他們撿東西，拾柴火。在他唱起自己家鄉的歌時(shí)，他哭了。在募捐會(huì )上感謝所有的人時(shí)，他也哭了�？薨�，脆弱的孩子終于還是不再堅強。他的淚水沖擊了每個(gè)人的心�？粗�(zhù)男孩滿(mǎn)臉淚水，大家也都落淚了�？薨�，我們都會(huì )陪著(zhù)你，哭吧。這并不懦弱。

　　我想說(shuō)，用淚水去詮釋我們的歌，這并非懦弱，更不是失敗。是感動(dòng)。

　　淚水告訴我們，中華兒女一條心。

淚水的作文11

　　每個(gè)人都哭過(guò)，我也流下過(guò)眼淚，可這一次的淚水卻讓我真正嘗到了苦的滋味。

　　記得那天上英語(yǔ)課的時(shí)候，曹老師在班上對我們說(shuō)：“明天將進(jìn)行英語(yǔ)測驗，希望大家好好復習�！狈艑W(xué)后，愛(ài)玩的我馬上就去找小伙伴玩了個(gè)不亦樂(lè )乎，什么復習，測驗一股腦拋到九霄云外去了。

　　第二天，考試了，我覺(jué)得自己平時(shí)的成績(jì)還不錯，應該不成問(wèn)題。滿(mǎn)懷信心的我拿到試卷一看，頓時(shí)傻眼了，試卷上的題目似懂非懂。這個(gè)時(shí)候我真后悔呀：如果昨天我不去瘋玩，如果昨天我好好復習，如果？“叮叮�！笔煜さ南抡n鈴響了起來(lái)，我惴惴不安的把試卷交了上去。那一天，真不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，總有一種不祥的預感，覺(jué)得暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一樣。好不容易熬到了第二天，曹老師抱著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，她站在講臺上，用嚴厲的`眼神看了我一眼，我已感覺(jué)情況不妙。試卷從前面傳了下來(lái)，一個(gè)鮮紅的的“76”出現在我的眼前，我驚呆了。兩行淚水像關(guān)不緊的水龍頭嘩嘩往下流。

　　放學(xué)了，書(shū)包里那張只有76分的試卷，像一砣沉沉的鉛。離家幾百米的距離，卻是我走過(guò)最漫長(cháng)最漫長(cháng)的路程了。

　　晚上，爸爸回到家，我顫微微的拿出試卷要爸爸簽名。爸爸看了看試卷，說(shuō)：“是什么原因讓你這次考得這么差呢？”我無(wú)顏面對爸爸的眼神，眼淚不知不覺(jué)又流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，主要是要自己反省自己，學(xué)習要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地。你要牢牢記住一句話(huà)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽以谛睦飳Π职终f(shuō)：“爸，我錯了，我今后一定會(huì )努力學(xué)習的�！�

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)將激勵我一生。

淚水的作文12

　　一個(gè)孩子趴在窗前，看著(zhù)天空中傾瀉而下的瓢潑大雨對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快看，水哭了！�?/p>

　　媽媽拍著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“傻孩子，那是自然現象，下雨啦！”

　　孩子倔強地說(shuō)：“不，就是水哭了，這是它的眼淚！”

　　孩子，你是對的！我就是水，而雨就是我的眼淚，只是，這眼淚已和從前不一樣了。

　　曾幾何時(shí)，我的周?chē)�綠樹(shù)紅花、生機一片。那時(shí)候，我是多么熱愛(ài)這個(gè)世界，每每面對它，我總是流下純凈無(wú)比的感動(dòng)的淚，去滋養它、潤澤它，只為讓它更加美好。

　　后來(lái)，人類(lèi)出現了，他們開(kāi)始大量制造各種產(chǎn)品以滿(mǎn)足他們那永遠不知滿(mǎn)足的欲望，并把各種散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾廢物不停地扔進(jìn)我的咽喉，逼著(zhù)我吞咽下去，我感到惡心、眩暈、日益孱弱。于是我流下了酸澀的、滂沱的眼淚，訴說(shuō)著(zhù)我的辛酸，表達著(zhù)我的痛苦。而承受這眼淚的，是我那么深?lèi)?ài)的土地，它因此也慢慢失去了原先油亮的光澤，變得不再肥沃。

　　再后來(lái)，當人類(lèi)發(fā)現我流淌在地面的身體不再潔凈時(shí)，就開(kāi)始貪婪地抽取我埋藏于地下的血液，巨大的水泵在我耳邊日日轟鳴，不知是因為過(guò)度的'噪音，還是因為過(guò)多的失血，我天天感到頭暈眼花、精神萎靡，再也沒(méi)有力氣支撐起頭頂的土地，也沒(méi)有精力阻擋異類(lèi)的入侵。于是地面漸漸下沉，濁水漸漸倒灌，我最后一點(diǎn)干凈的血液也一點(diǎn)點(diǎn)變成了讓人戰栗的黑色。我日日大哭，哭得驚天動(dòng)地，不管不顧，眼淚中夾雜著(zhù)揮之不去的濁物，劈頭蓋腦地砸向這些殘害我的人類(lèi)，我的心里再也沒(méi)有了溫柔，只有憤怒、只有絕望、只有報復。

　　現在，終于有些人類(lèi)幡然悔悟，他們開(kāi)始懺悔，開(kāi)始彌補，他們開(kāi)始幫我清理腸胃、沖刷身體，并想法設法為我回補血液，雖然我那早已千瘡百孔的身體要想恢復絕非一朝一夕，但我終是看到了改變、看到了希望。于是，我又一次流下了眼淚，這一次，是滿(mǎn)懷期待的淚水。

淚水的作文13

　　什么是淚水？淚水是委屈的結尾，是幸福的開(kāi)始，是懊悔的過(guò)去，是悲傷的結束，是喜悅的開(kāi)頭，它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄地離去。

　　那一年的冬季，十月初七是我的生日，那天早上，我早早的起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煨瞧诙�，我還要開(kāi)會(huì )呢！快刷牙洗臉去！我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會(huì )忘了我的生日!我有氣無(wú)力地走出媽媽的房間，這時(shí)我想到了爺爺，他一定不會(huì )忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，爺爺怒氣沖沖地說(shuō)：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，“啊，我絕望了，為什么沒(méi)人記得我的生日呢？”

　　這時(shí)，我到外面走了走，看了看藍天白云，也許心情會(huì )還一點(diǎn)。我瞎逛了一些時(shí)間，回到家中，我看見(jiàn)桌上點(diǎn)這幾支蠟燭。突然燈亮了，��！生日蛋糕!我的表妹弟弟陸續跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè )》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說(shuō)：“猜我給你買(mǎi)了什么？”“什么東西那么神秘？”媽媽取出了一個(gè)芭比娃娃，“芭比娃娃”這是我做夢(mèng)都想要的玩具！我舉著(zhù)芭比娃娃驚訝的叫道。一剎那，我心中的'難過(guò)化為烏有。望著(zhù)親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！

　　有人說(shuō)幸福是你從母親手中接過(guò)飯碗的一隨間，留下的流水，那是幸福，如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那是凄涼的淚水；如果你獨坐在涼亭里，靜靜聽(tīng)歌，無(wú)拘無(wú)束，那就是快樂(lè )的淚水。

　　淚水是成長(cháng)的記錄，每一刻晶瑩的淚珠都會(huì )折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。

淚水的作文14

　　傷心的事就像一顆顆金黃金黃的星星，數也數不清，每個(gè)人都有一顆，而我也不例外。我要從中選取一顆，那是最大最亮的，你們想知道嗎？那我就告訴你們吧!

　　前幾天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽——期中測驗。當時(shí)，我只求速度，題也沒(méi)審完就寫(xiě)出了答案。當老師收卷時(shí)，我恨不得馬上知道分數，之后我得意洋洋地走了。

　　回到家，我日日夜夜的想我的分數，94?92?......于是，我決定親自動(dòng)手拿出書(shū)來(lái)抄下題自己做。接著(zhù)我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間，讓媽媽盯著(zhù)我，我在三分鐘內寫(xiě)完了，讓媽媽給我批改。

　　“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我竟然得了100分�！� 我歡呼道，“太棒了，萬(wàn)歲�！弊詈笤诟吲d的場(chǎng)面中睡著(zhù)了。

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我邊走邊哼著(zhù)歌，心里總想著(zhù)我能考好。到了學(xué)校，老師站在講臺上嚴肅地念著(zhù)我們的名字，大概是沒(méi)考好吧！

　　“思琪”

　　“到”

　　我三步并做兩步走上臺拿卷子，然后大搖大擺的回到座位上。

　　“90”此時(shí)我的.眼淚在眼眶里直打滾，終于忍不住滴了下來(lái)。

　　我再也笑不起來(lái)了。哎，可憐的“90”，為什么你總要出現在我的身上。

　　每天，望著(zhù)東邊升起的太陽(yáng)，那太陽(yáng)為什么不是我的100分。

　　“為什么，為什么？我要100分�！蔽覀�心地說(shuō)。

　　過(guò)了幾天，媽媽見(jiàn)我還在屋里傷心難過(guò)，只好去安慰我了。

　　“沒(méi)關(guān)系，雖然這次你失利了，但你還有下次，希望你在以后的日子里更加努力，加油！”媽媽笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。

　　“嗯�！�

　　功夫不負有心人，在以后學(xué)習的過(guò)程中，我時(shí)刻會(huì )想媽媽的話(huà)，永遠不會(huì )忘記那次淚水的記憶，我要用自己的努力笑著(zhù)去面對一切。

淚水的作文15

　　“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。

　　在幾個(gè)小時(shí)前，我還在禮堂的舞臺上充滿(mǎn)激情地彈著(zhù)鋼琴，評委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺下擠滿(mǎn)了人，人山人海，只有中間的過(guò)道里沒(méi)有什么人，在我演奏到鋼琴曲的結尾時(shí)，我的手指突然不自主地跌了，那一個(gè)音符也就亂了，指尖滑了下來(lái)。

　　比賽到了最后，評委要報出誰(shuí)能晉級，我臉上原來(lái)像仙子一樣的妝，現在已奇丑無(wú)比�！拔逄�，十一號……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因為始終沒(méi)有我的三十四號，我緊張地鎖起眉，看著(zhù)身邊的'小伙伴都走了好幾個(gè)，我的鼻子難愛(ài)得一酸，一滴緊張的淚流了下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，所有晉級的號碼都念完了，可我的三十四號卻還是沒(méi)有出現。

　　“小涵，沒(méi)事，下次再來(lái)，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎杯，真想對她說(shuō)：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。

　　回家的路上，媽媽一直對我不理不睬，難道，只因為沒(méi)拿到獎？我趴在窗前，淚水不爭氣地往下流，滴在車(chē)窗縫里滾動(dòng)�！吧场�—”我開(kāi)了一點(diǎn)窗，風(fēng)從門(mén)縫里擠了進(jìn)來(lái)，在溫暖的車(chē)子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧靜。

　　“哎呀！練個(gè)琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈�！芭�！”一聲關(guān)門(mén)聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來(lái)，就是開(kāi)頭的場(chǎng)景。

　　我流淚不止，雙手環(huán)抱著(zhù)大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒(méi)人聽(tīng)。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著(zhù)我的臉，似乎也在訓斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……