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形形色色的人作文精選（15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的形形色色的人作文，歡迎閱讀與收藏。
形形色色的人作文1
頭大，眼小且圓，眉毛細如彎刀，肉鼻子，發(fā)長(cháng)蓋眉，整齊有序。紅撲撲的蘋(píng)果臉上一張櫻桃小嘴，說(shuō)話(huà)時(shí)像吐泡泡的魚(yú)一張一合。聲音又尖又細，像在撒嬌。其實(shí)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撒嬌，他就是我的表弟，五歲的表弟。
他是一個(gè)為了得到一些東西而“不擇手段”的人。一次，我生日收到一個(gè)精美的魔方。表弟看在眼里記在心里，總想得到它，他想啊想，想出了個(gè)“陰招”。我在房間玩魔方，他來(lái)?yè)v蛋，我視而不見(jiàn)。結果他突然往我身上一跳，兩只小手不知哪來(lái)的力氣從我手上奪過(guò)魔方，用右手拿著(zhù)魔方往自己手上一摔，手上出現了一條紅印，然后扔掉魔方，抓著(zhù)自己的手臂哇哇大哭：“媽媽?zhuān)绺缬媚Х酱蛭�！”我呆若木雞，雙眼瞅著(zhù)他，不知如何是好。母親進(jìn)來(lái)了，瞧見(jiàn)表弟手上的`紅印子，臉拉得老長(cháng)、眼瞪得老圓于是，我一個(gè)無(wú)辜的人卻受到了一頓結實(shí)的教訓。而表弟正蹲在墻角，雙手捧著(zhù)魔方，嘴巴彎到耳根偷著(zhù)樂(lè )呢！我真是啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出��！
可他有時(shí)候又有點(diǎn)討人喜愛(ài)。有次母親做了一個(gè)蛋糕，放在桌上，淡褐色的蛋糕上均勻點(diǎn)綴著(zhù)雪白的奶油，十分誘人。表弟饒有興致的繞著(zhù)蛋糕轉了一圈又一圈。忽然抬起頭，對我說(shuō)：“哥哥，你吃這半，我吃那半好嗎？”“那其他人呢？”我問(wèn)�！笆桥丁北淼苋嘀�(zhù)鼻子，突然眼睛刷刷兒亮，“媽媽和二姨再做一個(gè)吃唄！”我大笑不止，這個(gè)小表弟這時(shí)又這么討人喜愛(ài)。表弟疑惑地撓撓頭皮：“哥哥，你為啥要笑我��？”我笑得更大聲了，良久才勉強止住。
他是我的表弟，不管他“不擇手段”，還是“討人喜愛(ài)”，作為一個(gè)哥哥，我都應該履行對弟弟的責任與擔當。
形形色色的人作文2
弟弟的“核武器”
說(shuō)起核武器，大家并不陌生，可是我的弟弟怎么會(huì )有“核武器”呢？
“核武器”之一：強詞奪理
嘿！就是那么短短的幾句話(huà)，弟弟又把媽媽給忽悠了。這不，一場(chǎng)“星球”大戰又拉開(kāi)了帷幕�！安�，這本書(shū)你不能看，這本不行，堅決不行，你去拿那本�！蔽乙皇肿o著(zhù)書(shū)，一手做好隨時(shí)搶書(shū)的準備（因為弟弟這個(gè)人淘氣得很，要時(shí)時(shí)刻刻都提防著(zhù)）�！熬筒�，就不，就這本書(shū)，其他的都不要�！彼疵財D出了一兩滴眼淚，想爭取我的同情心，可是沒(méi)門(mén)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟馬上搬出了救兵——媽媽?zhuān)瑡寢尯谥?zhù)臉指著(zhù)我說(shuō)：“為什么不把書(shū)給弟弟看？”弟弟趕忙把話(huà)搶去：“姐姐就是欺負人，不讓我看書(shū)！”瞧，那神氣的.模樣，又使出這一招。我正想說(shuō)：“那是我的書(shū)！”我的話(huà)還未出口，媽媽說(shuō)：“好了，好了，別爭了，書(shū)給他，沒(méi)什么大不了的嘛，一本書(shū)而已�！眿寢屨f(shuō)完轉身就走進(jìn)了房間，這時(shí)弟弟又是朝我吐舌頭，又是比出勝利的剪刀手。唉！你看看，我這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！只能安慰自已，分享能使人快樂(lè )。
“核武器”之二：巨型“團子”
弟弟雖然比我晚三年出生，但是現在的體重可不容小覷呀！真相是他比我還要重，一切是源于他的愛(ài)吃肉、賴(lài)床、不運動(dòng)，你想想比我還要重（我已經(jīng)60斤），那肚子得多大��！沒(méi)錯，弟弟的肚子確實(shí)挺大。關(guān)于肚子的事，有一件令我印象深刻。一天下午，弟弟非要坐在我旁邊看我做作業(yè)，拗不過(guò)他，我只得妥協(xié)，可他借著(zhù)迅雷不及掩耳的速度，趁機坐在了我的腳上，頓時(shí)我的腳就被這驚人的力量給變成“五馬分尸”的模樣，只是忍住沒(méi)發(fā)出痛苦的尖叫聲。弟弟捂著(zhù)嘴，在一旁笑個(gè)不停，我也是沒(méi)有辦法呀！畢竟是親姐弟呀！
老弟，拜托你有事沒(méi)事時(shí)少拿出這兩件“核武器”，否則我會(huì )整日提心吊膽呢！
形形色色的人作文3
圓圓的臉，粗壯的手臂，皮球一般的肚子，咧嘴一笑，嘴角邊就多了幾條“皺紋”，讓人覺(jué)得有點(diǎn)滑稽，他就是胖子小方。
小方是出了名的“熱心腸”，看到同學(xué)有困難，都會(huì )前去幫忙。小王不小心摔倒了，正在座位上看書(shū)的小方見(jiàn)狀，立刻扶著(zhù)課桌站了起來(lái)，像螃蟹一樣，準備橫著(zhù)走到過(guò)道上。誰(shuí)知前后兩個(gè)課桌之間空隙太小了，把他皮球一般大的`肚子卡住了。他現在進(jìn)退兩難，既沒(méi)法到過(guò)道上去，又沒(méi)法回到座位上去，那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩只手用力地推著(zhù)墻壁，胖胖的臉急得通紅，額頭冒汗。小王已經(jīng)站起來(lái)了，看到小方狼狽的樣子，問(wèn)：“你怎么了？”“我被卡住了，能幫一下我嗎？”小王找來(lái)幾名男生一起幫小方，拉著(zhù)，扯著(zhù)，老半天也沒(méi)把小方救出來(lái)。這時(shí)，小王發(fā)現小方的衣服被鉤住了，把小方的衣服從鉤子上拿下來(lái)，再一起推小方，這才脫困了。
“熱心腸”的小方總是想著(zhù)幫助他人，而結果往往是出盡洋相，于是他開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋改變自己。
下午是體育課賽跑，小方的大肚腩成了最大的累贅，一跑起來(lái)，大肚腩左搖右擺，極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力，可總是無(wú)濟于事，每次賽跑活動(dòng)都是倒數第一。這一次，他估計是想到了上午的囧事，靈機一動(dòng)，吸了吸肚子，又設法用皮帶把肚子壓低了些，給人感覺(jué)像是瘦了一圈。嘿，這辦法真不賴(lài)，他跑起來(lái)的速度居然快了許多。只見(jiàn)小方兩條腿飛快地擺動(dòng)，好像胖哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣向著(zhù)終點(diǎn)沖去。我十分驚訝，這靈活的胖子也有咸魚(yú)翻身的可能��！
“熱心腸”的小方在班級里很有人緣，他如果能戰勝大肚腩，做一名靈活的胖子，就完美了。
形形色色的人作文4
解題達人
姐姐，這道題目怎么做��？我不會(huì )呢！你能教我嗎？這個(gè)題目你都不會(huì )��？來(lái)吧！我幫你看看！這就是我們時(shí)常會(huì )上演的對話(huà)。姐姐做題可厲害了呢！不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，只要我有不懂的都可以問(wèn)她！但是她可不會(huì )直接告訴我答案哦！她會(huì )耐心講解解題的`思路，或者引導我去查找資料，最后都會(huì )要求我自已把題目做出來(lái)。而且很神奇的是，我只要聽(tīng)了她的講解就會(huì )豁然開(kāi)朗，并且類(lèi)似的題目做起來(lái)也都得心應手了。你看她算不算是個(gè)解題達人呢？
做飯達人
我今天中午要出去一趟，你們自己做飯吃，好嗎？媽媽邊換鞋子邊問(wèn)道。好呀！我連忙回答道。其實(shí)我根本不會(huì )做飯，所以這個(gè)重任自然就落到了姐姐頭上。姐姐打開(kāi)冰箱看了一眼，對我說(shuō)道：我們今天吃拌面，你幫我下去買(mǎi)點(diǎn)蔥和醬油。我一聽(tīng)有拌面吃，便飛快的跑下到樓下買(mǎi)了蔥和醬油回來(lái)。推開(kāi)廚房門(mén)給姐姐的時(shí)候看到面條已經(jīng)下鍋了，姐姐連忙把我推了出來(lái)：你先出去，做好了我叫你。過(guò)了一會(huì )兒，我心心念念的拌面終于好了。只見(jiàn)姐姐端出兩個(gè)碗，我跑過(guò)去一看，咦，碗里兩坨黑糊糊的東西，我嫌棄道：姐，這東西能吃嗎？愛(ài)吃不吃姐姐白了我一眼，走到座位上，自顧自地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐吃得那么香，我也忍不住嘗了一口，嗯？味道貌似，還不錯？這次，我?jiàn)A了滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子，哇塞，這味道也太美味了吧！真是物不可貌相��！我伸出了大拇指夸贊道：姐姐，你可真是做飯達人��！
說(shuō)起我姐姐的技能，三天三夜都講不完。這就是我心目中的萬(wàn)能姐姐，你們羨慕嗎？
形形色色的人作文5
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們在干嘛？
撥開(kāi)人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉，觀(guān)察著(zhù)大家的反應；嘴里不停地說(shuō)些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類(lèi)的話(huà)，手里拿著(zhù)幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷(xiāo)商品了。
最近因為學(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動(dòng)”，每天都有主任在門(mén)外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當然，也總有一些不要命的人，到店里購買(mǎi)商品，甚至有人還來(lái)賣(mài)給同學(xué)自己賺錢(qián)，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節限定筆哎，要不要買(mǎi)一支？7元！”我剛準備離開(kāi)，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買(mǎi)�！安挥昧�，謝謝�！蔽亿s緊把筆還給他，免得他再煩我，“��？你真的不要了？這可是圣誕節限定筆呀，過(guò)了幾天就沒(méi)了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來(lái)這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷(xiāo)自己的東西，還一邊講笑話(huà)把別人惹笑，逗開(kāi)心之后再把東西賣(mài)給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉手賣(mài)給別人，賺點(diǎn)小錢(qián)，小氣鬼！上課了，這節是英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“胡同學(xué)，把背書(shū)的'登記表拿來(lái)�！焙瑢W(xué)立馬把抽屜里的背書(shū)登記表拿出來(lái)，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒(méi)有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應了。一下課，胡同學(xué)真的沒(méi)有欺騙老師，一直在仔細地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說(shuō)商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒(méi)有像商人一樣哦。
形形色色的人作文6
一個(gè)太陽(yáng)很高興的清晨，一個(gè)人，具體說(shuō)是一個(gè)人影，被拉得很長(cháng)。
他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著(zhù)；一張嘴，微微地笑著(zhù)；一雙并不龜裂的手，微微地抬著(zhù)。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著(zhù)白光，他像是一位來(lái)自天堂的使者，胡子也很規矩，手上一把樹(shù)枝但看起來(lái)很密。在地上慢慢地掃著(zhù)，一副“萬(wàn)人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開(kāi)心的在下面玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘎啦！”“誰(shuí)呀？這么大聲真煩！”正巧看見(jiàn)是他，下面沒(méi)有什么人，因為太晚，我也準備正在準備回家睡覺(jué)，卻發(fā)現他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的'，我往近一看原來(lái)是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎么開(kāi)始又轉行撿垃圾了？我就去問(wèn)他，他小心翼翼地說(shuō)：“地上有垃圾，我就撿起來(lái)了，沒(méi)有打擾你們吧……”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！�
前兩天，我又看見(jiàn)他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個(gè)人過(guò)來(lái)，把一袋不明垃圾隨手就扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地撐著(zhù)腰站起來(lái)，走到那袋垃圾前，打開(kāi)垃圾袋一個(gè)一個(gè)地挑。有的放進(jìn)紅的垃圾桶里，有的放進(jìn)綠色垃圾桶里。耐心地挑來(lái)挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實(shí)沒(méi)有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見(jiàn)的一個(gè)盡職盡責的老人，一個(gè)身份雖然卑微，但可愛(ài)的老人。當然這也成為一道美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。
形形色色的人作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛(ài)管無(wú)關(guān)事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。
當你來(lái)到五年級一班，看見(jiàn)一位個(gè)頭較高的男孩，他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。
他可不是一般愛(ài)管閑事的，經(jīng)常仗著(zhù)自己成績(jì)好，作業(yè)做的快，來(lái)說(shuō)別人。
記得就是昨天，他前面的'小章在數學(xué)上一竅不通，她拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)本指著(zhù)一道題問(wèn)同桌：唉，同桌，這題怎么做？我又不是你同桌，問(wèn)我干什么？正做完作業(yè)的小李發(fā)話(huà)了。同桌，她是在問(wèn)同桌，不是問(wèn)你。我忍不住開(kāi)始抗議。小章扭過(guò)頭去理都不理，繼續問(wèn)。她問(wèn)題目你肯定不會(huì )告訴她的，何必一驚一乍呢？我有點(diǎn)看不下去了�？墒切±詈孟襁�是不甘心，開(kāi)始回憶幾個(gè)星期前的事情：她上個(gè)星期才問(wèn)過(guò)我呢，我回答了！是不是？小李開(kāi)始問(wèn)旁邊正寫(xiě)作業(yè)的小周�？墒撬硪膊焕怼，F在沒(méi)人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周?chē)?/p>
不僅小李?lèi)?ài)吵架，他的朋友也時(shí)不時(shí)鬧出點(diǎn)事。
你干什么？推我桌子。推了又怎么樣！咦，怎么了？我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭吵中插了進(jìn)來(lái)。顯然，他是來(lái)為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的！小包解釋道�？墒切≌聟s執意說(shuō)，她在本子上畫(huà)了一大筆還破了。小李就仗著(zhù)幫助過(guò)小章，嘲笑她，頓時(shí)四周火花四射，極度緊張。
唉，這就是愛(ài)管閑事的同桌，讓周?chē)錆M(mǎn)可怕的氣息！
形形色色的人作文8
吱呀陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)的聲音。爸爸肯定又去抽煙了！我無(wú)奈地想。
每天，當我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音時(shí)，我眉頭就會(huì )不由自主地皺起來(lái)因為這是爸爸去抽煙的信號。
當他要去吸煙的時(shí)候，就會(huì )裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽(yáng)臺。走到陽(yáng)臺門(mén)前，他還會(huì )左看看，右看看，很心虛。過(guò)了一會(huì )兒，他才推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)。雖然他的動(dòng)作很隱蔽，但推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)的聲音仍很刺耳。
他站到陽(yáng)臺上，面無(wú)表情地來(lái)回走動(dòng)幾下，坐在椅子上，用熏黃的`手掏出香煙和打火機，把香煙點(diǎn)燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情，好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒(méi)有被發(fā)現而得意�？此@陶醉的樣子，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：抽煙有那么舒服嗎？
為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點(diǎn)子：把打火機拿走；或把香煙拿走，藏起來(lái)；或者把香煙盒換成另一個(gè)空盒子等等。但在我不注意的時(shí)候，爸爸總是會(huì )捷足先登。有時(shí)，當我發(fā)現他在陽(yáng)臺上時(shí)，他早就把一根煙給抽完了。
爸，你又吸煙了！爸爸先是一愣，然后裝出一本正經(jīng)的樣子：我沒(méi)有吸煙！我把眼一瞪，說(shuō)：不準說(shuō)謊！他又一愣，然后做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無(wú)語(yǔ)，準備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說(shuō)：別去告訴媽媽?zhuān)∥視灒?/p>
唉！老爸呀，你什么時(shí)候才能戒掉煙��！
形形色色的人作文9
我們小區里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長(cháng)著(zhù)一副大耳朵，小小的嘴巴和大門(mén)頭，使他的臉顯得異�？蓯�(ài)。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說(shuō)吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫(xiě)作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買(mǎi)的樂(lè )高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮�.心思。
孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說(shuō)話(huà)，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門(mén)前，小心翼翼的把門(mén)推開(kāi)了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著(zhù)之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。
孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀(guān)音茶。他雙手輕輕打開(kāi)柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛(ài)的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著(zhù)費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著(zhù)一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說(shuō)：“爺爺，我來(lái)沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學(xué)習。
形形色色的人作文10
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒(méi)，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說(shuō)。爺爺說(shuō)，完下午就開(kāi)始動(dòng)工了。下午他來(lái)到一片小樹(shù)林中，這時(shí)的小樹(shù)林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹(shù)，接著(zhù)把這棵樹(shù)橫著(zhù)段成四段，隨后便拿著(zhù)這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類(lèi)似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的`臉上露出欣慰的笑容。爺爺在家實(shí)驗成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗了。我感覺(jué)爺爺肯定能成功。
到了田里，只見(jiàn)旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來(lái)到了上游，先用泥土把水隔開(kāi)，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺的勞動(dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說(shuō)：“我的堤壩一定沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了幾天，水泥干了，爺爺接著(zhù)帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開(kāi)水壩�！巴�，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂(lè )于助人的爺爺。
形形色色的人作文11
田老師只有1米55高，鼻子上戴著(zhù)一副寬扁的眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，一看就覺(jué)得很?chē)绤�，讓人背后直冒冷汗，她總是雙手抱著(zhù)課本和作文稿，眼睛四處掃射，好似美杜莎，被她掃到的同學(xué)總是瞬間石化，不知道犯了什么錯。
她教我們品德，也教其他班語(yǔ)文，她極其重視寫(xiě)作業(yè)為之瘋狂只要一有機會(huì )，她就會(huì )讓同學(xué)們練習。記得一年冬天雪積的很厚，但是田老師竟穿著(zhù)一雙拖鞋在操場(chǎng)上走來(lái)走去，圍觀(guān)的同學(xué)都很驚訝，回到班中，她就讓同學(xué)們寫(xiě)小練筆，她為什么穿著(zhù)拖鞋在操場(chǎng)上走來(lái)走去？這鞋到底發(fā)生了什么故事？
一周七天，田老師要求同學(xué)們寫(xiě)七篇小練筆這么多小練筆，懶得同學(xué)當然，不愿意忙的氣候，田老師也不是吃素的，大喊一聲：“安靜！不想寫(xiě)的同學(xué)可以寫(xiě)20xx字的申請書(shū)，要生動(dòng)形象，通過(guò)就免了！”一想到20xx字抵幾百字，便不再說(shuō)話(huà)。
可就是這一周七篇的小練筆，同學(xué)們的作文水平噌噌上漲，作文班都不用報了，家長(cháng)們便紛紛感謝田老師，見(jiàn)其他家長(cháng)就說(shuō)，自己孩子多幸運，碰到了這么一個(gè)好老師。
那一次，她依舊坐在班級最后的位置，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)講課，改著(zhù)她們班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“這篇不錯，改一改，還可以投稿……”還不忘在作文上指指點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們一下子愣了，上課的同學(xué)也停下了動(dòng)作，幾十張臉齊刷刷轉向田老師。田老師也馬上反應過(guò)來(lái)，一臉尷尬地低下了頭，一點(diǎn)不見(jiàn)平時(shí)嚴厲的樣子，也不知道說(shuō)什么才好。
一堂課沒(méi)上完，田老師便用作文稿紙擋住臉，匆忙地跑出了教室，后面的'課堂上，也只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)講課的聲音，卻不見(jiàn)田老師的身影。
第二天，田老師又準時(shí)來(lái)到了班上，同學(xué)們這才松了一口氣。但這次她什么也沒(méi)帶，只是在講臺上拿了一本品德書(shū)，便坐到了班上最后一個(gè)位置。
在以后的課堂上，也沒(méi)見(jiàn)田老師拿來(lái)作文批改，只是認真地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)講課。
形形色色的人作文12
運動(dòng)會(huì )上總是我最無(wú)聊的時(shí)候，太陽(yáng)射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒(méi)有心情給同學(xué)們加油了。
突然坐在我后面的'一位家長(cháng)拍了我一下，為什么不給同學(xué)加油��？有什么不舒服嗎？那個(gè)家長(cháng)問(wèn)我。我有氣無(wú)力地回答：太熱了，加不動(dòng)。后來(lái)，她又問(wèn)我叫什么名字，我也知道了她是黃禾的媽媽。
以后我總是碰到他，每次他都熱情地說(shuō)：周子韌，周子韌，你還認識我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰(shuí)，直到她提醒我。
再有一次放學(xué)后，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發(fā)出啪啪的聲音，使我覺(jué)得很煩。我呆呆地望著(zhù)保安室的窗口，靜靜地等著(zhù)爸爸媽媽�？墒俏液孟癖凰麄兺怂频�，左等右等就是等不到。后來(lái)黃禾的媽媽來(lái)了，可是黃禾還沒(méi)出來(lái)，所以她也進(jìn)了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等��？我又想不起她到底是誰(shuí)了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：嗯，是啊，阿姨。那我把手機借給你，你趕緊打個(gè)電話(huà)給你媽吧。她毫不猶豫地說(shuō)。我也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她是誰(shuí)，她就把手機塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話(huà)，才有機會(huì )問(wèn)：啊，阿姨，你是誰(shuí)��？她又像以前一樣笑著(zhù)說(shuō)：你不記得了？黃禾的媽媽。
黃禾的媽媽?zhuān)褪沁@樣一位熱心的家長(cháng)，那天如果沒(méi)有她，我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
形形色色的人作文13
我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開(kāi)心，你們知道為什么嗎？讓我給你們講講吧！
每到周六日姐姐回來(lái)，奶奶總是讓我倆去買(mǎi)好吃的。到了超市，姐姐一到買(mǎi)辣條那兒就走不動(dòng)了，我看她口水都流出來(lái)了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚(yú)，小面筋什么的.。嬸嬸說(shuō)：“這么能吃辣呀！”這還不算什么，好看的在后面。
一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問(wèn)：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒(méi)有！”嬸嬸回答。吃飯時(shí)姐姐邊吃邊說(shuō)：“今天的餃子怎么沒(méi)味兒呀？”最后她連半碗餃子都沒(méi)吃完，就說(shuō)自己飽了。嬸嬸看著(zhù)她笑了笑就去廚房了，一會(huì )兒出來(lái)拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看著(zhù)她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。
這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進(jìn)了廚房，正好嬸嬸正在往魚(yú)里放辣椒，“少放點(diǎn)！”我說(shuō)，“多放點(diǎn)！沒(méi)有辣椒有啥味道？”她說(shuō)�！吧俜劈c(diǎn)！”“多放點(diǎn)！”……我們倆個(gè)弄得嬸嬸都沒(méi)法做飯了。嬸嬸說(shuō)：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了�！苯憬銦o(wú)奈地揺搖頭說(shuō)：“太可惜了，一頓大餐沒(méi)讓你們做出味來(lái)�！�
現在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧？
形形色色的人作文14
我們的生活中會(huì )碰到形形色色的人，無(wú)論是你早上起來(lái)去買(mǎi)早餐呀，或者是上學(xué)的路上碰到的老太太老阿姨也好，他們都是有各種不一樣的性格，所以我們每個(gè)人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學(xué)的時(shí)候就遇到了一位警察叔叔，他在指揮交通過(guò)馬路的時(shí)候非常的盡職敬業(yè)，尤其是他面對車(chē)留言板以及各類(lèi)繁雜的交通信號的時(shí)候，他的指揮都是臨危不亂，有條不紊。
讓我印象最深刻的是當他在指揮行人過(guò)馬路的時(shí)候，有一個(gè)老奶奶走路非常的慢，拄著(zhù)拐杖一步一步的往前走。這個(gè)時(shí)候本來(lái)應該已經(jīng)要停止行人過(guò)馬路啊，但是警察叔叔卻讓對面來(lái)車(chē)先停止一分鐘開(kāi)去把老奶奶扶過(guò)馬路。這個(gè)舉動(dòng)讓我非常的印象深刻，他沒(méi)有任何的猶豫，也沒(méi)有任何的.遲疑，直接就讓對面的所有車(chē)輛停止了全新，然后去慢慢的把老奶奶扶過(guò)馬路。當然警察叔叔也沒(méi)有耽誤正常的交通運行，而是去把老奶奶抱起來(lái)，快步的走過(guò)去，然后再放下來(lái)。這樣不僅能夠極大地教導路人應該要怎么做，而且也能夠在不影響交通的情況下為人民做好事。
當時(shí)周?chē)娜硕荚跓崃业墓恼�，因為卻是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)教化路，這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久，決定還是要把這件事情記錄下來(lái)，因為這對我的人生有著(zhù)很大的影響，因為我從這件事情用看到了我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋一些東西，而不是說(shuō)用口頭來(lái)贊揚。我從警察叔叔身上學(xué)到唯一最關(guān)鍵的東西就是當我們有想法以后一定要付出行動(dòng)，而不是說(shuō)光說(shuō)不練。就像我們學(xué)習一樣，我們能光說(shuō)著(zhù)努力努力，但是卻不去看書(shū)，不去復習，我們要用實(shí)際的行動(dòng)去把這些學(xué)習的東西給落實(shí)下來(lái)。
形形色色的人作文15
說(shuō)起我們班搞笑的同學(xué)，我可有一肚子的話(huà)要講。下面，就讓我跟你們介紹介紹吧！
“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認的搞笑大王。一日，在晚輔導中，高文爍看到有人不寫(xiě)作業(yè)在畫(huà)畫(huà)，于是他躡手躡腳地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，大聲地喊道：“你不許再畫(huà)了！再畫(huà)，就證明我就是在這個(gè)學(xué)校最最帥的人！”
那個(gè)同學(xué)抬起頭本來(lái)還想說(shuō)什么，但他看到高文爍身后站著(zhù)班主任楊老師的時(shí)候，就不敢說(shuō)話(huà)了。高文爍還以為他承認了，得意洋洋地說(shuō)：“看來(lái)，我果真是整個(gè)學(xué)校最帥的！”班里一陣哄堂大笑。這時(shí)有一個(gè)“好心人”對他說(shuō)：“你看看你身后的人是誰(shuí)？”高文爍不看還好，一看可不得了，嚇得臉色都變了！
楊老師說(shuō)：“你可真‘帥’��！”高文爍被楊老師叫到辦公室訓斥了一頓，他回到教室后，對楊老師之前站過(guò)的地方大喊：“多管閑事兒！”可是他不知道，楊老師還在門(mén)口站著(zhù)，班里又是一陣哄堂大笑。于是高文爍就這么提前回家了。
如果說(shuō)高文爍是搞笑大王，那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我，倒在了地上，伸出了被他涂紅的'“血手”，大喊：“賠錢(qián)！賠錢(qián)！”我一看就知道，那手是他自己事先用紅鋼筆水涂紅的！“滾！”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。后來(lái)我才知道，他原來(lái)是去找老師告狀了，這可真讓我哭笑不得，真是“惡人先告狀”，老師能看不出來(lái)嗎？他這招是自取滅亡罷了！
這就是我們班的同學(xué)，既搞笑又有趣，每天我們都被笑得前仰后合。他們給我的生活增添了很多快樂(lè )，你喜歡他們嗎？