窗外的作文常用(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的作文1

　　四年級下學(xué)期，我第二次參加英皇鋼琴八級考試，可惜還是差了幾分。記得查到分數的那個(gè)下午，我呆呆地坐在琴凳上，無(wú)精打采地望向窗外，初冬的風(fēng)吹著(zhù)哨音呼嘯而過(guò)，一輪強過(guò)一輪，好像在嘲笑我的無(wú)能；小區圍墻外的那棵法國梧桐，完全沒(méi)有了昔日綠色的身影，僅存的幾片樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，仿佛隨時(shí)都會(huì )隨風(fēng)而去。我知道，一扇窗在我心中緩緩合上了。

　　之后一個(gè)多月里，雖然我每天還在練琴，但總是心不在焉，找不到那種熟悉的感覺(jué)。我感覺(jué)一塊大石頭堵在心口上，我的內心在掙扎：不要再考了！終于有一天，當我再次彈錯音符時(shí)，媽媽的尺子無(wú)情地落了下來(lái)，仿佛窗外的一道道閃電，伴隨著(zhù)隆隆的雷聲擊打著(zhù)我。雨水從窗外飄進(jìn)來(lái)，打濕了鋼琴，打濕了我的臉頰，打濕了我心中的那扇窗。鋼琴旁的窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，而我的心卻是緊緊閉著(zhù)的。

　　我的這種狀態(tài)，媽媽看在眼里，急在心上，在一個(gè)星期天的下午，媽媽和我促膝談心：“孩子，如果你真的不想再考了，媽媽尊重你的決定。但是媽媽要告訴你，沒(méi)有一個(gè)人成長(cháng)的道路永遠是一帆風(fēng)順的，你還小，以后還會(huì )面臨著(zhù)無(wú)數次的.考試，可能還會(huì )有失敗，失敗并不可怕，可怕的是對自己失去信心。你已經(jīng)努力了六年，現在離成功只有一步之遙，我們再努力一次，這也是最后一次嘗試了！”

　　看著(zhù)媽媽期待的眼神，我不禁想到，難道我這六年的心血這樣白費嗎？我走到窗邊，輕輕打開(kāi)那扇窗戶(hù)，冬日的暖陽(yáng)從窗外直射進(jìn)來(lái)，照亮了墻壁，照亮了琴譜，照在了鋼琴上，仿佛給黑色的鋼琴鍍上了一層亮麗的金邊，霎時(shí)讓我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。我坐上琴凳，用心記牢每一個(gè)音符，反復練習每一個(gè)段落。窗外的景色融入了琴聲：高大的梧桐、筆直的白楊、嬉鬧的鳥(niǎo)兒，它們就是一首首樂(lè )曲。窗外的風(fēng)為我打著(zhù)節拍，窗外的鳥(niǎo)兒為我伴唱，窗外的白云伴我踩著(zhù)踏板。終于，幾個(gè)月后，我成功通過(guò)了英皇八級考試。

　　窗外的事物是美好的，是激昂的，是澎湃的。一次的失利，并不能代表永遠不會(huì )成功，只要你打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，感受窗外的美妙，你總會(huì )唱響成功之歌。

窗外的作文2

　　我的老家在鎮上，在我房間的左側是一扇極大的窗，幾乎占據了大半個(gè)墻壁。說(shuō)真的，我十分的幸運，因為透過(guò)這扇窗可以讓人看到不一樣的景色。

　　城里高樓林立，雖設了綠化區，卻少了幾分生機勃勃的綠意；農村里就有著(zhù)不一樣的景色：置身于鄉下，那份生機已然是隨處可尋。雞鳴犬吠的聲音回蕩鄉野之間，野草鮮花的身影也遍布在黃土之上。甚至連村口的老樹(shù)也靜靜地坐在那，愜意的看著(zhù)眾生，熱鬧非凡。

　　房間的窗子正巧對著(zhù)的是一片小林子。有雜亂的三十多棵樹(shù)。有松有槐，還有些是我說(shuō)不出名字的。林間總聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)間蹦跳著(zhù)鳴啼�；蛲褶D清脆，或低沉悠揚，很是快活自得。走進(jìn)林中一看，果然有數個(gè)鳥(niǎo)窩藏在枝椏之間。有幾只幼鳥(niǎo)張開(kāi)嘴，迫不及待地望著(zhù)雄鳥(niǎo)歸來(lái)的身影。樹(shù)下照樣生機盎然。朵朵不知名的小花依偎著(zhù)樹(shù)粗壯的枝干，恣意生長(cháng)著(zhù)自己的身材。到了他們的花季時(shí)，無(wú)數的蜂和蝶扇著(zhù)翅膀穿梭其中，就像空中的戰斗機，靈活的變動(dòng)著(zhù)機體。草的尖全朝著(zhù)天空，像要把天空都戳破似的。一切都是那么的有生機，一切都是那么的有活力，讓人看著(zhù)就心生歡喜。

　　小雨天是我最喜愛(ài)的.。每逢下雨，我經(jīng)常都會(huì )倚窗而望。在隔與不隔之間，大概是審美的最好效果。就像那種十分美麗的女子，總會(huì )有意無(wú)意地披上一件輕紗，讓人一望其曼妙之身卻又有幾分朦朧，使人不禁浮想聯(lián)翩。小雨中的林子也變的奇特起來(lái)。這雨滴隨著(zhù)樹(shù)的身體慢慢滑落�；▋翰卦谶@如針細雨中，像拉上簾子的佳人。那小鳥(niǎo)和我一樣喜歡這小雨，歡快的在枝葉上蹦跳。我把手放在窗上，看見(jiàn)窗上越來(lái)越多的雨滴，我可以感受那雨帶來(lái)的震動(dòng)，他們的心跳通過(guò)我的手指清晰可辨。沒(méi)準是因為這窗，我開(kāi)始喜歡上了窗外，有空的時(shí)候就喜歡靜靜的站在這窗邊，喜歡看這似中國水墨又有幾分抽象派的窗景。

　　曾有一位藝術(shù)家說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美。少的只是人們發(fā)現美的眼睛。也許窗的作用就是分割出一片小世界，比起漫無(wú)目的地尋找，那一塊分割出的世界，因為這窗框，使我們更加用一個(gè)審美的心境和心態(tài)去欣賞他們。于是凡入窗的，都成了我們眼前之景、心中之畫(huà)。

窗外的作文3

　　晚風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，窗簾穿過(guò)窗戶(hù)，在窗外飄揚，似乎一只麻雀奮力爭破牢籠。你，閉上眼睛，安靜下來(lái)，感受那風(fēng)，那情。

　　晚飯之后，拿起手機，尋常般打開(kāi)某個(gè)app，看著(zhù)什么熱點(diǎn)新聞，在評論區留言批判這人的行為不當，不孝，不敬。當你自己心滿(mǎn)意足的時(shí)候，轉入抖音，刷著(zhù)些亂七八糟的東西，看到自己喜歡的偶像，不禁一笑。

　　“你在干什么！碗怎么還在這！菜怎么又沒(méi)吃完！我辛辛苦苦一日三餐做給你，你這樣…以后你…”母親散步后走來(lái)。刷著(zhù)抖音的你，你被嘮叨得心里煩悶。

　　“噢…噢…你能不能不說(shuō)話(huà)，我很胖了，不想吃，好嗎！please let you be quiet�！蹦愕皖^繼續玩著(zhù)，母親默默地走向餐桌，一臉失落，她輕輕地托起板凳，將板凳騰空，有腰傷的母親似乎有些費力，似乎有意的不想打擾你，她拿起筷子夾起菜，習慣的避開(kāi)肉。然而母親并沒(méi)有聽(tīng)懂那一句英文，而是聽(tīng)懂了你的語(yǔ)氣。

　　“來(lái)，孩子，吃，你喜歡的肉�！彼龏A起菜，看著(zhù)你，你卻沒(méi)有看她。

　　“我！不！想！吃！”你玩著(zhù)游戲。

　　母親爆發(fā)了，她對著(zhù)你大聲喊道：“你給我滾，這里，不是你的家，你要喝豆漿，我給你買(mǎi)，你要吃雞腿，我也給你買(mǎi)，你現在在干什么！”你把手機放下，你指著(zhù)母親吼道：“我不需要你管，你咋這么多話(huà)，閉嘴�！蹦銖街弊呦蜷T(mén)口�！澳阕吡�，你永遠別回來(lái)，回來(lái)了我也不會(huì )做一頓飯�！蹦赣H把筷子扔去，筷子砸到門(mén)上，而后又掉落在地。

　　那時(shí)你沖出房門(mén)，卻不知道要做什么。你開(kāi)始檢點(diǎn)自己，你的腳和腿不停的抖動(dòng)，頭又低下去，接受過(guò)素質(zhì)教育的你，大腦頓時(shí)涌來(lái)一陣波瀾，你看著(zhù)前方寬敞的道路，徘徊不前，自己的腳怎么也邁不開(kāi)，心里壓抑，卻不知如何，你看著(zhù)家里的窗戶(hù)，不知什么時(shí)候又開(kāi)了，一個(gè)身影在不停的尋找著(zhù)她的目標，遠遠觀(guān)望著(zhù)。

　　驀地，你想起，你剛才看到的'視頻，那位母親為了在女兒生日那天吃到家鄉特產(chǎn)，走出大山背上行囊。第一次，坐火車(chē)，第一次，走出自己的家鄉，第一次，一個(gè)人迷路。為了省錢(qián)，母親買(mǎi)的站票，母親沒(méi)有住賓館在售票大廳呆了一夜。

　　你開(kāi)始有點(diǎn)鼻頭發(fā)酸，你沖回家，門(mén)開(kāi)著(zhù)一條縫，似乎有人故意留門(mén)。

　　走進(jìn)房間，看到一杯尋常的牛奶，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，熱氣在房頂，勾勒出母親兩個(gè)字。你出來(lái)看到母親緊閉的房門(mén)，不由得舉了一躬。

　　往往，我們看得穿別人，卻永遠看不懂自己。其實(shí)，窗后的那個(gè)身影，一直在等你。

窗外的作文4

　　一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬(wàn)家燈火，或車(chē)水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。

　　無(wú)聊的下午，坐在窗邊，一陣微風(fēng)輕拂過(guò)我耳際，悄無(wú)聲息地撩開(kāi)了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門(mén)前種的爬山虎已經(jīng)快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長(cháng)的也不錯，那綠色的海浪已經(jīng)遍布著(zhù)墻體，這可愛(ài)的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細一看，那一只只可愛(ài)的青綠色的觸手牽著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)的牽�；�，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時(shí)時(shí)刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿(mǎn)生機也刻意彰顯著(zhù)主人的百般呵護。

　　秋日樓下，路旁的梧桐樹(shù)在落日的'余暉下閃耀著(zhù)耀眼的金黃，微風(fēng)不斷吹過(guò)，讓梧桐樹(shù)的金黃一不禁打了個(gè)哆嗦，頓時(shí)金黃散落滿(mǎn)地。孩子們經(jīng)過(guò)時(shí)一步一步踩過(guò)那片金黃，奏響了秋日的樂(lè )章。殊不知何時(shí)飛來(lái)的幾只小鳥(niǎo)，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機。鳥(niǎo)兒們可能因長(cháng)途跋涉，現在早已在枝頭悠閑地休憩，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。

　　傍晚，隔著(zhù)白紗去聆聽(tīng)雨聲般的車(chē)輛川流，各式各樣的車(chē)輛遠遠而來(lái)又急速消失在一片車(chē)海。那雨聲從遠處而來(lái)卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。

　　白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯卻又不失有序的電線(xiàn)由一根根灰色電線(xiàn)桿牽引著(zhù)，猶如一幅畫(huà)上時(shí)而突出時(shí)而淺淡的線(xiàn)條，極簡(jiǎn)的美感。遠處條條環(huán)形高架橋靜臥著(zhù)，似乎正在聆聽(tīng)著(zhù)這個(gè)世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯縱橫。黑色的柏油馬路上，車(chē)輛川流不息，車(chē)上的乘客也許正如車(chē)流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時(shí)刻。也許聆聽(tīng)著(zhù)車(chē)窗外的車(chē)流聲或者車(chē)內電臺的音樂(lè )會(huì )讓他們接受了一天高強壓的心靈得到一時(shí)的放松。

　　窗外，萬(wàn)家燈火似乎成了夜晚的標志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發(fā)生或訴說(shuō)著(zhù)故事，這故事也許正在訴說(shuō)著(zhù)父母對孩子的思念和牽掛，也許正在永遠的給英雄指引著(zhù)回家的方向。

　　這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著(zhù)，這一窗世界，記錄著(zhù)四季，記錄著(zhù)震撼，記錄著(zhù)你我。慢慢感受，去走進(jìn)這個(gè)世界，去了解這個(gè)世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。

　　窗外，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。

窗外的作文5

　　在那個(gè)夏日的午休里，我突然醒來(lái)，不知是被熱醒的，還是被窗外樹(shù)上長(cháng)鳴的知了吵醒的。

　　偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的樹(shù)枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹(shù)后連面也不露，香樟樹(shù)在烈日的炙烤下一動(dòng)不動(dòng)，這鬼天氣，沒(méi)有一絲風(fēng)，教室里的同學(xué)都無(wú)精打采地趴在桌上，許多已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。教室里的時(shí)鐘在滴嗒滴嗒地響著(zhù)，何時(shí)才能下午休呀？

　　幾只鳥(niǎo)雀飛進(jìn)香樟的綠蔭里，不見(jiàn)了蹤影。只見(jiàn)幾枝、幾簇綠葉在晃動(dòng)，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂(lè )吧。蟬躲在香樟樹(shù)冠的某個(gè)角落里，自鳴得意地叫個(gè)不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的'午后，讓人聽(tīng)了增了莫名的煩躁。

　　再往下看，是一排小小的櫻花樹(shù)，它們沒(méi)有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹(shù)旁那條每天午飯時(shí)分就擠滿(mǎn)了人的小徑，現在空無(wú)一人。那兒可不歸大香樟樹(shù)管，那些小櫻花樹(shù)的影子還太小了，或者說(shuō)它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著(zhù)熱氣，猶如一個(gè)大蒸籠。

　　“沙沙沙”，大樟樹(shù)的葉子突然動(dòng)了起來(lái)，終于有風(fēng)了！風(fēng)吹起我的頭發(fā)，臉頰被風(fēng)親吻著(zhù)，感動(dòng)一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進(jìn)來(lái)的，宛如穿過(guò)山谷的風(fēng)一般，再經(jīng)過(guò)香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。

　　抬頭望去，隱約看得到湛藍的天空中飄來(lái)幾朵潔白的悠云，宛如農人們在空曠的天空中隨意晾曬的棉花。它們離太陽(yáng)那么近，應該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？

　　“�！�，午休結束的鈴聲終于響起來(lái)了，樟樹(shù)下的人漸漸多了起來(lái)。那樟樹(shù)下一定是個(gè)避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹(shù)蔭下走走感覺(jué)肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會(huì )響起，很快就要開(kāi)始下午的課程。我將目光收回，拿出下節課要用的書(shū)本擺在桌上。

　　窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹(shù)下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！

窗外的作文6

　　我佇立在書(shū)房的窗邊，看著(zhù)窗外，近處的喧鬧將我的視線(xiàn)緩緩挪移到了寧靜之處：古樹(shù)，紅旗，遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。

　　自打我住進(jìn)這個(gè)家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹(shù)已能和我平視了。它那么高大，為周?chē)�的居民減少噪音，為小區的人們和他們的愛(ài)車(chē)遮風(fēng)擋雨。但有誰(shuí)能記住他的容顏和年齡呢？“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹(shù)皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學(xué)語(yǔ)，我的蹣跚學(xué)步，這一切如同老樹(shù)的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂(lè )，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現在的青春，正如保爾所說(shuō)“當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨”。我還想說(shuō)：當你回憶往事時(shí)，讓它變成一朵花吧，想起來(lái)時(shí)能綻放開(kāi)來(lái)，想起來(lái)時(shí)如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風(fēng)飄展，它屹立在我幼兒園時(shí)期的操場(chǎng)里，再經(jīng)歷多少時(shí)間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。

　　我的視線(xiàn)慢慢地上移，隨著(zhù)幾縷云溪落到了這個(gè)城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學(xué)六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學(xué)時(shí)光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個(gè)人一口氣就能爬上去的，但也總有人會(huì )站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個(gè)角度看到了從沒(méi)有看到過(guò)的他的`面目一般，這個(gè)第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個(gè)人都有一座屬于自己的高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠，艱難險阻，但這些不會(huì )讓一個(gè)追夢(mèng)者放棄攀登的信念，而這些困難會(huì )將一個(gè)人最終會(huì )淬煉成一座偉岸的山！

　　一棵樹(shù)，一面旗，一座山。

　　我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時(shí)的歲月。

窗外的作文7

　　唰唰唰唰唰唰，一陣不大也不小的聲音把我從甜蜜的夢(mèng)中吵醒了。打開(kāi)燈，看看墻上掛的鬧鐘，才五點(diǎn)多。誰(shuí)起得這么早呀？我從床上坐了起來(lái)，揉了揉還有點(diǎn)迷糊的雙眼，下床走到窗前打開(kāi)了窗子。

　　時(shí)令正值隆冬，一股寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，倒吸了一口涼氣，昏昏的頭腦被冷風(fēng)一吹，頓時(shí)清醒了許多。我把頭探出窗外，想看看這聲音到底來(lái)自哪里。

　　街道的樹(shù)木在燈光的映照下，路面上留下斑駁的樹(shù)影；樹(shù)影跟前，微弱昏黃的燈光下，有一位身材瘦小的阿姨，埋頭一下又一下地清掃著(zhù)街道。這么冷的天，而她仿佛就是一位精細的美容大師，在為顧客一次次地梳理著(zhù)頭發(fā)。瞬間我的寒意頓消，一股暖流涌上心頭：我身處在溫暖的房間里，然而街道上已有人不避寒冷為行人無(wú)私付出勞動(dòng)！阿姨看上去大約五十左右年紀，短發(fā)齊耳，一件黃色的工作服顯得有些陳舊，估計她從事這項工作也有些年頭了吧！下身著(zhù)灰色褲子。唰唰唰唰唰唰，隨著(zhù)有節奏的.掃帚聲，垃圾們很聽(tīng)話(huà)地成了一堆，阿姨然后用笤帚簸箕打掃完畢，便消失在街道的盡頭

　　我一時(shí)竟愣在那兒，在這個(gè)時(shí)間，大多數人正躺在溫暖的被窩里酣睡，而這位不知名的阿姨卻早已將街道清理干凈。她日出日落、年復一年地不避風(fēng)寒，無(wú)私奉獻，給生活在這里的人們一個(gè)健康適舒的環(huán)境，我們的日子也因此在干凈中帶上了七色光環(huán)！

　　我回過(guò)神來(lái)，媽媽已做好了早餐。我們全家吃完飯后，爸媽該上班了，我也要去學(xué)校了，背上書(shū)包，走在干凈整潔的街道上，心情像小鳥(niǎo)一樣歡快！街道上的小商販們開(kāi)始擺攤設點(diǎn)，商家店鋪的門(mén)陸續打開(kāi)，公交車(chē)、出租車(chē)等各式車(chē)輛漸漸來(lái)回穿梭，路上的行人腳步匆匆一切的一切給黎明染上了忙碌的色彩。我不知道，在這些人當中，是否有人能想起，之所以能在這樣一個(gè)干凈的環(huán)境中工作營(yíng)業(yè)，正是因為剛才那位阿姨城市美容師的功勞！

　　第二天一大早，當我再次聽(tīng)到"唰唰唰"掃街道的聲音，就不再感到吵了，而是肅然起敬。我默默地起床，整理床鋪，掃地脫地，幫媽媽干家務(wù)。打開(kāi)窗戶(hù)，阿姨已清掃完畢，準備離開(kāi)，我目送她漸漸遠去

　　在以后的日子里，每當遇到困難時(shí)，我便打開(kāi)窗戶(hù)；每當想偷懶時(shí)，我便打開(kāi)窗戶(hù)；每當嫌熱怕冷時(shí)，我還是打開(kāi)窗戶(hù)盡管阿姨不一定在窗外，但我分明感到，阿姨給了我們一個(gè)凈化了的窗外世界！

窗外的作文8

　　望著(zhù)桌子上堆成一座小山的復習資料，我不禁絕望起來(lái)，將頭栽在桌子上。后天就要期中考試了，可我的腦袋斷了電一樣，知識點(diǎn)怎么也記不進(jìn)去。我發(fā)著(zhù)呆，心想：要不就“破罐子破摔”算了。

　　“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶(hù)上，水滴淚似地不斷流下，留下的點(diǎn)點(diǎn)細微的水痕，很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了，淚水毫不爭氣地奪眶而出，淚滴浸濕了卷子。雨下大了點(diǎn)，天空越來(lái)越暈暗。雨打在窗戶(hù)上，聲音卻是如此蒼白。

　　忽然，窗子的一角出現了一個(gè)綠色小東西。在灰暗天空下，它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉，不料過(guò)了一會(huì )兒，它長(cháng)長(cháng)的腿開(kāi)始爬了起來(lái)。我興趣上來(lái)了，便坐在窗邊近距離觀(guān)察——原來(lái)是一只蔥綠的螳螂，正想爬到窗頂凸出的窗沿上。

　　雨雖然沒(méi)有很狂妄，可足以讓一只螳螂被無(wú)情地沖刷走。這樣多少有些糾結的天氣，它怎么還在爬呢？它真的不怯場(chǎng)嗎？我心生好奇。

　　這只螳螂像天真還又有些魯莽的少年，無(wú)所畏懼地爬著(zhù)，毫不知前方潛伏的危險。沒(méi)走幾步，豆大的水滴無(wú)情地流下來(lái)，帶著(zhù)螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳，它修長(cháng)的四肢在空中無(wú)力掙扎著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )才翻過(guò)身來(lái)。翻過(guò)身后，它繼續向窗頂爬著(zhù)。

　　不一會(huì )，它又滑了下來(lái)。但它依然掙扎著(zhù)翻過(guò)身來(lái)，繼續爬。在無(wú)數次滑落與摔跤之后，小小螳螂絲毫不動(dòng)搖。我看著(zhù)，已經(jīng)對它不抱有任何希望了，甚至覺(jué)得這盲目的堅持是那么可笑。

　　螳螂又一次出動(dòng)了。這一次，它似乎改變了策略，格外小心，放慢了速度。一滴水滴差一點(diǎn)攻下了螳螂，可它的.觸角一搖，敏銳地躲開(kāi)了。只見(jiàn)它走走停停，躲開(kāi)了數滴快速滑下來(lái)的水滴。當水滴打在它身上的時(shí)候，它已經(jīng)在窗頂凸出的窗沿上站住了，長(cháng)長(cháng)的觸須在風(fēng)中搖晃著(zhù)，像飄揚的旗幟。

　　眼前這看似尋常卻內蘊豐富的一幕打動(dòng)了我，讓我深思。在學(xué)習道路上，我同樣經(jīng)歷了許多痛苦，一路坎坷，可我缺少的，不正是窗外這只螳螂身上無(wú)畏風(fēng)雨的堅定意志嗎？

　　窗外雨漸漸小了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉。那只小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上，我想，它剛剛一定看見(jiàn)了更美的風(fēng)景……

窗外的作文9

　　教室里，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們是那么的安靜。

　　正值金秋，一個(gè)溫暖的上午，我也正與同學(xué)們一起在練習冊的白字黑字中謹慎地與刁鉆的題目周旋著(zhù)。這時(shí)一縷陽(yáng)光忽然射在我桌上，順著(zhù)這陽(yáng)光看去，透過(guò)教室的窗，我看到一幅美麗的畫(huà)卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，闊大�？罩杏袔灼瑤�狀的白云，好像絲帶從一處遠方到另一處遠方，無(wú)限地向我展開(kāi)。太陽(yáng)在這幅畫(huà)的角落，把那秋空映得更藍，更遠，更明朗。窗外的幾棵綠樹(shù)占了畫(huà)的大部分，它們在風(fēng)中搖擺著(zhù)，“沙沙”地低吟著(zhù)�？諝夂芴�，很飽滿(mǎn)，還帶了早晨露水的濕潤。這一刻，窗外很美，是一種久違的美。是啊，我也多久沒(méi)有好好看過(guò)窗外了？

　　在我很小的時(shí)候，每天早上該起床時(shí)，外公總是按點(diǎn)準時(shí)地走到我的窗前，一把拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，讓晨光傾瀉入我的房間，又一言不發(fā)地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著(zhù)天空。春夏秋冬，陰晴雨雪，每天都有一個(gè)不同的天空等待著(zhù)我�？磯蛄颂炜�，便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時(shí)的生活，好像每一天都有那么多的驚喜等待著(zhù)我。

　　上了小學(xué)，坐在教室里時(shí)，我也常愛(ài)看天空，那巨大的蒼穹成了我幻想的畫(huà)布，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做著(zhù)白日夢(mèng)，任憑思想脫離大腦，飛向那威武的飛機，神奇的戰艦，窗外的世界有那樣多神異的東西未知，窗外的天空承載了我太多的幻想，太多彩色的回憶，仿佛那時(shí)的我每一天都有做不完的夢(mèng)似的。

　　但是逐漸的，窗外的天空中陰霾越來(lái)越多，我仰望天空的次數也變少了。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，肩上的.書(shū)包也越來(lái)越重。我終于意識到自己不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不能再從心所欲。我終于意識到在我面前的是一場(chǎng)漫長(cháng)的求學(xué)之路。我收起了那許多幻想，在窗內努力的從考試和作業(yè)中求索著(zhù)些什么。迷茫，質(zhì)疑，困難，他們糾纏著(zhù)我，帶給我許多煩惱。

　　嘰嘰喳喳地，一群飛鳥(niǎo)從空中飛過(guò)。

　　飛鳥(niǎo)？是啊，身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢？現在高飛的飛鳥(niǎo)也未嘗不曾受過(guò)許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅于天地之間，依然歡唱著(zhù)一首首生命的頌歌。至于我呢，難道那些困難就能把我擊倒嗎？許多壓力，許多困難，許多迷惘。所有的一切，都是我成長(cháng)的必由之路。一切的壓力，都將使我得到洗禮。一切的挑戰，都名為青春……

　　同桌搖了搖我的肩：“喂，別走神，今天作業(yè)多著(zhù)呢�！�

　　我笑了笑，又看了一眼窗外。接著(zhù)又俯身潛入那白紙黑字當中去與題海搏斗了。

　　“成功難，又何妨，年少當輕狂！”

窗外的作文10

　　我期待著(zhù)窗外永遠燦爛的陽(yáng)光�！�—題記

　　我的家位于四棟大樓的正中間，四面都是樓房，都是單調的混凝土。陽(yáng)臺和客廳里每天都會(huì )照到陽(yáng)光，大約一個(gè)小時(shí)左右吧。陽(yáng)光很溫暖，但卻四下都見(jiàn)不到人。唯一是在陽(yáng)臺上，向下俯視，可以看到幾個(gè)稀稀疏疏的人影，他們都裹著(zhù)厚厚的外衣，戴著(zhù)花花綠綠的口罩，與自己的影子為伴，在大樓間不停穿梭。

　　每天早晨，我都會(huì )開(kāi)窗通風(fēng)，雖然現在外面有病毒，很危險，可每天不通風(fēng)，沒(méi)病也要悶出病。趁著(zhù)開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，我便看一眼隔壁的仟禧廣場(chǎng)：超市門(mén)還開(kāi)著(zhù)，樹(shù)葉還綠著(zhù)，唯一不同的是人少了，花開(kāi)了，空氣暖了。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸巴饷婊ㄩ_(kāi)了！”媽媽回答：“是呀，花都開(kāi)了，真希望能早點(diǎn)把疫情控制下來(lái)�！边@不光是我們的希望，也是全中國人的愿望。

　　這幾天，外面變得更冷清了。除了小區門(mén)口一直在播的防疫的廣播之外，也就只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食，紛紛在家里閉門(mén)不出。我趴在窗邊，想起了去年這個(gè)時(shí)候，我早就開(kāi)始了學(xué)校生活。那時(shí)候，山上的櫻花開(kāi)了，大地和大山早就換上了新裝，他們以綠樹(shù)為衣，以花兒點(diǎn)綴，又以白云為帽，向人們展示著(zhù)他們的`搖曳風(fēng)姿……

　　妹妹說(shuō)，外面的河水清了，泛綠了。我半信半疑，因為自從我從蜀河老家回到旬陽(yáng)，除了下樓扔垃圾、買(mǎi)菜之外，我就一直呆在家里。我常常會(huì )像現在這樣，趴在窗邊，努力地向遠方眺望，可最終都被一層層大樓擋住目光，我的世界仿佛定格在鋼筋混凝土之間�？晌抑�道，窗外，我沒(méi)有看見(jiàn)的風(fēng)景，一定很美好。

　　每天，我都在想，如果沒(méi)有這次疫情，如果沒(méi)有這場(chǎng)災難，那該多好！那么今天我一定坐在寬敞明亮的教室里，我一定又可以聽(tīng)到那朗朗的書(shū)聲，我一定可以見(jiàn)到我和藹的老師，我一定能看見(jiàn)朝夕相處的同學(xué)，我一定能聞到教室門(mén)口那櫻花淡淡的香味兒，我一定會(huì )在紅白相間的跑道上盡情奔跑……

　　窗外，陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，就像劃破黑暗的利刃！我期待著(zhù)，期待著(zhù)窗外的花紅柳綠，期待著(zhù)街上的歡聲笑語(yǔ)，期待著(zhù)校園里的朗朗書(shū)聲！

窗外的作文11

　　看的是風(fēng)景，寫(xiě)的是心境

　　城市如今高樓林立，從窗外望出去看到一幢幢直入云天的建筑物，一排高樓和灰藍的天空是你窗外的全部景象。

　　童年·家鄉

　　在兒時(shí)，故鄉的窗戶(hù)外，是黑瓦白墻和川流的小溪，在屋頂可以看見(jiàn)大片大片的金黃的油菜花。走在河邊，村民們在溪邊洗衣服，孩童們在河邊玩耍。那河岸如鏡面般平靜，在水中留下了他們樸實(shí)而又歡樂(lè )的影子。起風(fēng)了，水中的幻影破滅了，水中的天空破碎了，但煙囪上的縷縷炊煙向天空去。家門(mén)前的梨花樹(shù)的氣味籠罩整個(gè)小院，朵朵花瓣，如雪似玉，隨風(fēng)飄蕩，梨花樹(shù)下有一個(gè)身著(zhù)白裙的女孩在樹(shù)下……這里有著(zhù)我童年的美好回憶。

　　但過(guò)去離我越來(lái)越遠，一去不復返而再回到原處，景象也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去……

　　少年·故地

　　長(cháng)大了，我很少再回到那江南小院，而是住進(jìn)了小區住宅，家樓下幾棵桂花樹(shù)成為我寶貴的回憶，我每年秋天的采摘和跳動(dòng)，在樹(shù)下的沉醉的背影，讓我無(wú)法忘懷還有和伙伴一起在滑滑梯、秋千上所孩子所有的徜徉的笑容；在學(xué)習自行車(chē)時(shí)摔下來(lái)的淚水，都是我窗外的'風(fēng)景。但少了一縷炊煙，少了幾株植物，少了一份樸實(shí)，而多的是人們所夢(mèng)寐以求的舒適與寬敞，而我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了調皮的孩子。

　　青年·如今

　　再后來(lái)，我從小區住宅換到了公寓，窗外高樓聳立，變成了真正的四角的天空，窗外建筑由涂料變成了大理石制的。我也步入了小學(xué)高段，學(xué)業(yè)日漸繁重，我還未仔細的看過(guò)樓下的一花一土，一草一木。每天都只是匆匆而入，匆匆而出，而窗外都只是人們匆匆的背影，曾經(jīng)玩遍的兒童樂(lè )園還未光顧。人們只在家和工作（學(xué)習）的地方徘徊。窗外只是忙碌，又少了一個(gè)笑容，一聲尖叫，一份真實(shí)與一份喧鬧，多的是享受的寬敞。而我從調皮的少年變成了端莊的青年。但現在仿佛亦離我遠去，可明明就在現在的卻又不在，我想了很久，到底在不在？后來(lái)我覺(jué)得是少了那個(gè)天真的我，被成長(cháng)所繞了起來(lái)。

　　轉眼間，我又將搬入整齊劃一的排屋，那里的小院，父親特地種上了梨花樹(shù)，但我總覺(jué)得少了些什么？到底少了什么，少了一種自然恬淡和淳樸自然，如今，我又能否找回那種感覺(jué)，那種久違而又親切的感覺(jué)。

　　望著(zhù)窗外陌生而又熟悉的建筑，那高聳入云的建筑……未來(lái)離我很遠，但也很近，我可以把那一個(gè)個(gè)隨時(shí)間逝去的過(guò)去和現在的窗外和我找回……

窗外的作文12

　　我一向不喜歡的語(yǔ)文老師又開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論。他將古詩(shī)句一遍又一遍地念出來(lái)，腦子如同無(wú)底黑洞一般，能夠裝下無(wú)數的知識。他的嘴巴機械地閉合著(zhù)，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。

　　我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的'一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來(lái)。小草迎著(zhù)陽(yáng)光伸著(zhù)懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便都匍匐下來(lái)，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩(shī)‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花’，表達了詩(shī)人……”語(yǔ)文老師還在講這無(wú)聊的詩(shī)句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。

　　正當我把困倦的雙眼掃過(guò)窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著(zhù)一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對似乎能射出激光的雙眼正瞪著(zhù)我呢！他手里拿著(zhù)的一本書(shū)，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開(kāi)始出汗，坐立不安。 語(yǔ)文老師并沒(méi)有注意到我的異常，依然專(zhuān)注于評講孟郊的《登科后》。

　　我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒(méi)有好好聽(tīng)課，變得有些慍怒起來(lái)，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能?chē)姵鰩r漿來(lái)。我不敢再向窗外看，而是認真地聽(tīng)起課來(lái)。 語(yǔ)文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”為例，讓我對之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無(wú)法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習的賞析方法來(lái)欣賞春天的美景。

　　當我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無(wú)”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

窗外的作文13

　　馳騁在奮斗的道路上，傳來(lái)一縷茉莉的清香，才注意到窗外......

　　緊張的學(xué)習生活和壓力，迫使我們死命地讀書(shū)，一頭栽進(jìn)書(shū)海中，也許夢(mèng)中仍回出現考試卷的身影。為了不辜負老師的期望，也為了不讓父母擔心難過(guò)，于是便拋開(kāi)一切，整日以書(shū)為友，死讀書(shū)，讀死書(shū)�；蛟S你會(huì )想：“其它事情以后再說(shuō)，現在學(xué)習才是最重要的�！钡�你是否想過(guò)，要使讀書(shū)變得更有意義，更有樂(lè )趣，除了好成績(jì)，還應該多注意注意你的窗外......

　　課間，和同學(xué)們談笑風(fēng)聲，別有一番滋味；體育課上，和同學(xué)們一爭高低，別有一絲快感；考場(chǎng)上和同學(xué)們同舟共濟，別有一方刺激......

　　藍色的天空下，和同學(xué)們一起躺在草地上，欣賞美好風(fēng)光，享受綿柔微風(fēng)，數著(zhù)每一朵從頭頂飄過(guò)的云彩；藍色的紫藤花下，和同學(xué)們一起坐在石椅上，笑談班里的趣聞趣事，分享自己心中壓抑已久的小秘密，悉數著(zhù)每一個(gè)從自己生命里走過(guò)的人；藍色的月光下，和同學(xué)們共同探討學(xué)習問(wèn)題，毫不吝嗇地抖出自己的經(jīng)驗，一起幻想明天會(huì )怎樣？有會(huì )有多少人闖進(jìn)我們的七彩世界......

　　共同分享世間的美好，一起分享彼此的喜悅，盡力安慰受傷的同伴，這會(huì )是多么美好的畫(huà)面，他們將記錄下怎么樣的語(yǔ)言？那是個(gè)夢(mèng)，藍色背景下的一個(gè)水晶編織的夢(mèng)，晶瑩剔透毫無(wú)瑕疵，這是窗外的風(fēng)景，你注意到了嗎？

　　看一看窗外，是朋友在你考砸時(shí)為你拭去眼角的淚水，鼓勵你更勇敢地放開(kāi)雙手去拼搏，那份美好，你注意到了嗎？看一看窗外，是母親在你受傷時(shí)細心地照顧你，撫慰你心中的創(chuàng )傷，激勵你放開(kāi)翅膀去飛翔，那份似水柔情的甜蜜，你注意到了嗎？

　　在激烈的進(jìn)正中，奮斗必然可取，但是，我想，在學(xué)習中體味到樂(lè )趣，在競爭中感受到快樂(lè )更重要吧！最后的結果是勝是敗并不重要，重要的是體驗到了競爭過(guò)程中那份難忘的`觸目驚心的感動(dòng)。

　　人的一生有數不清的競爭，如果你一味地戰斗，為勝利的結果而戰斗，你將永遠失去真正的美麗，反之，你將收獲窗外可愛(ài)的風(fēng)景。

　　打開(kāi)天使旅行箱，在漫漫人生路中，重要的是窗外的

窗外的作文14

　　春天，“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蓖高^(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)“畫(huà)卷”上飛來(lái)了幾只新燕。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)一排排柳樹(shù)抽出了新芽，遠遠望去，一排排嫩綠的柳枝被風(fēng)一吹，搖起了他柔軟的身軀。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味，看那傲立枝頭的白玉蘭，像一位披了白裙的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。最妙的是下點(diǎn)小細雨，這細雨像牛毛，像細針，下完之后，嫩枝纖花上都沾上了小水滴，令人心曠神怡。

　　夏天，古人曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶焓蔷G色的季節，與春不同的是——春天的綠是嫩綠，而夏天的綠是深綠，分別象征著(zhù)生命的開(kāi)始和旺盛。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光琉璃，草樹(shù)為了更加茁壯，鼓足了氣力進(jìn)行光合作用，看那遠處的小山丘，一片綠油油的。我想，那上面一定水清樹(shù)榮，樹(shù)高草茂把吧。若是趕上傾盆大雨，豆大的雨滴砸向樹(shù)冠、草地，樹(shù)開(kāi)始搖晃，草開(kāi)始擺頭，風(fēng)中夾雜著(zhù)太陽(yáng)的味道吹來(lái)，趕緊關(guān)窗。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)那些飽受摧殘的植物，我真慶幸自己是一個(gè)人類(lèi)。

　　秋天，“灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁頻行�！贝巴鈺r(shí)不時(shí)飄落雨滴，天公變化及其無(wú)常。有時(shí)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一轉眼，大片的烏云就壓了過(guò)來(lái)，可是，這邊的烏云才剛剛過(guò)，那邊的天地一線(xiàn)處就又放晴了，黑白相配，十分壯美。偶爾，起來(lái)的早的，還可以在窗外看見(jiàn)枯黃的樹(shù)葉“簌簌”地飄落以及身著(zhù)橙色制服的環(huán)衛工人在其中默默地掃著(zhù)那落不完的落葉。在黃昏之時(shí)，幸運的話(huà)，還可以看見(jiàn)火燒云的奇象，十分美麗。

　　冬天，我倒是從未見(jiàn)過(guò)古人言中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色。在江南一般不會(huì )下大雪的.，運氣好的話(huà)趕上一點(diǎn)點(diǎn)小冰晶下下來(lái)，若是運氣不好，就只有冰冷的陰雨了。但僅使是這樣，天仍黑的很早，天黑之后，窗外以片冷凄和陰涼，十分凄慘。

　　我的窗外就是這樣，它不如白居易、楊萬(wàn)里、馬戴和岑參等詩(shī)人的美妙、富有詩(shī)意，但我認為，正是因為這些不同的風(fēng)格，才使我我的生活不再單調。每當我站在窗邊往外望去，心中就多了一份愜意，想一直像這樣站在這里看著(zhù)這些平凡而又不凡的景色。我愛(ài)我的窗外景色！

窗外的作文15

　　窗外，下著(zhù)蒙蒙細雨，雨像牛毛一樣，淅淅瀝瀝地一直下著(zhù)，打在窗戶(hù)上不時(shí)的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，我的心情也是起伏不定……

　　今天，我和媽媽又吵架了，不是什么驚天動(dòng)地的大事，而僅僅是因為不想吃午餐而鬧不和。

　　此時(shí)的我，心里滿(mǎn)是委屈，早上吃得太多，中午肯定不會(huì )想吃飯的！我心里說(shuō)道。我走到窗邊，發(fā)現外面的窗戶(hù)上沾滿(mǎn)了水珠，那些水珠像一只只小蝌蚪，在上面，游來(lái)游去。此時(shí)，雨已停，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在了樓下的一塊小地方，那是媽媽洗衣服的地方。那里只有一個(gè)水龍頭，媽媽每次去那都得自己拿著(zhù)裝衣服的盆子和一張小板凳。

　　這時(shí)，媽媽出現在了我的眼簾，沒(méi)錯，她又去那里洗衣服了。媽媽坐下來(lái)，動(dòng)作嫻熟地洗著(zhù)一件又一件衣服。不時(shí)，還會(huì )有一些洗衣服的.水濺入她的眼睛。讓她睜不開(kāi)眼來(lái)。突然，我的鼻子一酸，眼前頓時(shí)模糊起來(lái)。媽媽每天都那么辛苦地幫我洗衣服，每天還得早早地起床給我做早餐。難道，她不累嗎？不，她很累，她比誰(shuí)都累。但她卻將這個(gè)累憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　這讓我想起中午我和媽媽爭吵的瞬間——我理直氣壯地說(shuō)：“我不餓，現在就是吃不下，為什么一定要逼我吃飯��？”此時(shí)的我，像一頭炸毛的小獅子，心里有一萬(wàn)個(gè)不解，為什么媽媽不能替我想想？媽媽無(wú)奈地看著(zhù)我說(shuō)：“你下午要去輔導班，放學(xué)那么晚，中午不吃點(diǎn)東西，怎么行��？”但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，我把碗筷推到一邊，一臉堅決。媽媽嘆了口氣，轉身走向廚房，爸爸在一旁說(shuō)：“媽媽大熱天的，做的都是你的營(yíng)養餐，你這一口不吃，她不是白忙活了？”可是此時(shí)心里滿(mǎn)是理由的我，選擇了讓這些話(huà)隨風(fēng)飄遠……

　　我把思緒拉回來(lái)，淚水已忍不住從我的眼睛里奪眶而出。我極力望向窗外，望著(zhù)那一小塊洗衣服的地方，望著(zhù)媽媽那辛勞的樣子。此時(shí)，我多么想媽媽回頭看我一眼，讓我知道她是否還在生我的氣？是否還在因我傷心？身為她的女兒，我的心里滿(mǎn)是愧疚與擔心。于是，我回到餐桌旁，將媽媽為我做的營(yíng)養午餐清光了。因為我知道，這份營(yíng)養餐里，包含了媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　窗外，是美好的。站在窗邊，望著(zhù)窗外，靜下來(lái)，用心去感知，你才能發(fā)現這份美好原來(lái)一直就在你身邊。

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