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愛(ài)在身邊作文

時(shí)間:2023-09-30 21:26:45 好文 我要投稿

【集合】愛(ài)在身邊作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】愛(ài)在身邊作文10篇

愛(ài)在身邊作文1

  在人生的旅途中,我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界,教會(huì )我們?yōu)槿颂幨;感恩老師,是他們教我們知識,傳授我們道理,感恩朋友,是他們在我們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……當我們呱呱墜地的時(shí)候,第一眼看到的就是父母慈祥的面龐。

  在我們成長(cháng)的道路上,是他們一路牽著(zhù)我們的手。

  每當我看到別的小孩騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)街逛時(shí)我羨慕不已。于是,我也回家推自行車(chē)出來(lái),在學(xué)習過(guò)程中,我始終不敢把另一只腳伸到腳蹬子上,我嘗試過(guò)幾遍還是不敢,于是我放棄,我把自行車(chē)推回去,自己坐那生悶氣,媽媽看到后,問(wèn)我為什么不高興,我把事情的原委說(shuō)了一遍,媽媽笑了,她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你為何不多嘗試幾下呢?跌倒又有什么關(guān)系?跌倒了就要爬起來(lái),再來(lái)!……”后來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地推著(zhù)自行車(chē),在一次一次的摔倒中我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  上初中我是一名跑校生,天天騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué),路很平坦,兩邊都是莊稼地,爸爸不放心,所以他天天晚上來(lái)接我,不管?chē)篮崾,也不管不到了什么時(shí)間,每次邁出校門(mén)我第一眼都能看到爸爸的身影。

  中考,我落榜了,沒(méi)有考上自己理想的高中,父母又給了我一次學(xué)習的機會(huì ),他們讓我上了職業(yè)中學(xué)。在高中,我并沒(méi)有全身心地投入學(xué)習中,我只顧和同學(xué)玩,和同學(xué)逃課……當爸爸媽媽知道后,他們對我說(shuō):“人失敗了,并不可怕,可怕的是你一蹶不振,難道你是想在失敗中一直沉淪下去嗎?難道你不想從失敗中奮起嗎?你應該學(xué)會(huì )面對困難!難道你愿意和我們一樣在工廠(chǎng)里天天靠體力掙錢(qián)嗎?”

  回到自己的房間,躺在床上,回想著(zhù)父母所說(shuō)的'話(huà),想著(zhù)爸爸媽媽一天起早貪黑地種地,掙錢(qián),想起爸爸的腳指甲蓋砸傷了,還天天去工廠(chǎng)工作,腳上長(cháng)了骨刺,去醫院只看了一次,醫生讓他幾天后再去,而爸爸卻說(shuō),這狗皮膏藥,貼上幾天就沒(méi)事了,休息幾天我就可以工作了,結果第二天還貼著(zhù)狗皮膏藥就干活去了……

  回想起這一幕幕,我淚流滿(mǎn)面,我想我想確實(shí)應該珍惜這樣的機會(huì ),機會(huì )是父母給的,自己應該抓住,如果讓這機會(huì )溜走了實(shí)在對不起父母。從這次失敗中,父母讓我知道人生不可能沒(méi)有失敗,人生的道路不可能向長(cháng)安街那樣平整筆直,功成名就不可能像月下漫步那樣輕松自得。每個(gè)人在成才的過(guò)程中,總會(huì )不可避免地遇到來(lái)自自然,社會(huì )的挫折,我應該學(xué)會(huì )面對挫折。

  不知從何時(shí)起,我看到媽媽眼角添了好多皺紋,長(cháng)頭發(fā)開(kāi)始變白;不知從何時(shí)起我發(fā)現爸爸的手上長(cháng)滿(mǎn)了繭,已經(jīng)不能像我一樣伸得展展的……

  在人生的道路上,不可能沒(méi)有朋友,我要感謝我的朋友,是他們給了我信心和勇氣。朝夕相處的朋友不知你是否記得我數學(xué)不會(huì ),我自己把數學(xué)書(shū)都畫(huà)得亂七八糟不成樣子,還把那數學(xué)書(shū)揉得不成樣子,我那位朋友看到后,她不僅教會(huì )了我題,還對我說(shuō):“你不應該放大痛苦,擦擦額頭上的汗水繼續前進(jìn)吧!相信總有一天,你會(huì )看到藍藍的天,白白的云,青青的草,還有你那嘴邊甜甜地笑……”朋友之間應該是互幫互助的,記得那還是初中,晚上放學(xué),我推車(chē)子時(shí),發(fā)現我自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了,路燈下一看,氣門(mén)芯沒(méi)了,讓人給拔了,那天真的好倒霉,三輛自行車(chē)壞了兩個(gè)。這可怎么回家呀!于是,我們開(kāi)始找修自行車(chē)的地方,找了好多地方,修自行車(chē)的地方都關(guān)門(mén)了,最后我們一起想了個(gè)辦法,把那輛斷鏈自行車(chē)上的氣門(mén)芯上到我自行車(chē)上,在朋友的幫助下我找了個(gè)熟人打好氣,這才回到家。

  朋友,是你們給了我快樂(lè )、信心、勇氣,是你們在讓我學(xué)會(huì )了將痛苦縮水,如何讓自己快樂(lè ),感謝你們。

  生活付予我們這么多精彩,我們應該學(xué)會(huì )感恩。

愛(ài)在身邊作文2

  愛(ài)是什么?愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ);愛(ài)是一個(gè)期待的眼神;愛(ài)是無(wú)助時(shí)一個(gè)輕輕的問(wèn)候……

  生活在21世紀,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,這里有無(wú)私的師愛(ài);這里有深沉的父愛(ài);這里還有同學(xué)間真摯的關(guān)愛(ài)……

  綠色——師愛(ài)

  打開(kāi)記憶的匣子,忽然想到,的作家冰心說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),才有一切,有了愛(ài),才有了教育的先機,何嘗不是呢,教育是建立在愛(ài)上的,時(shí)光匆匆流去,轉眼間初中畢業(yè)了,我懷著(zhù)對高中生活的憧憬踏入了高中的校園,每一天我都用我自己的一面對待,但事實(shí)并不那么順心,考試后我的.成績(jì)并不讓我滿(mǎn)意,我開(kāi)始抱怨自己,每天我悶悶不樂(lè )、無(wú)精打采,有一天我去辦公室問(wèn)老師題,現在的課程越變越難,讓我無(wú)意中說(shuō)了句學(xué)不好了,老師語(yǔ)聽(tīng)見(jiàn)后重心長(cháng)的說(shuō)“不要氣餒,失敗是總結經(jīng)驗教訓,失敗是為了讓你更好的迎接明天,老師相信你,只要踏實(shí)一步一步你一定能行,好好加油”這么一句普普通通的話(huà)語(yǔ),便烙在了我的心上,每當我自卑時(shí)都會(huì )想起來(lái)老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  記得那是最后一節體育課,體育老師是實(shí)習老師,他給我們上了一節非常有意義的課,他講了很多,主題就是告訴我們要刻苦努力學(xué)習,他講的所有讓我印象深刻的2句話(huà)就是 “迎著(zhù)晨風(fēng)想一想今天該怎么努力,踏著(zhù)夕陽(yáng)想一想今天我學(xué)到了什么”還有一句話(huà)就是“除學(xué)習以外沒(méi)有什么事堅持還能得到”,他大概講了些他的故事,包括現在十分的后悔,告訴我們要努力努力在努力,那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)描述的,那是一次真正的心靈間的交流。

  綠色是師愛(ài),它代表著(zhù)對我們的希望。是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。

  藍色——父愛(ài)

  “總是竭盡所有把的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長(cháng)大了”聽(tīng)了筷子兄弟唱的這首父親后,我不禁潸然淚下,父愛(ài)是凝視,他培養了我如山的毅力;父愛(ài)是深沉,他培養了我懂得擔當的責任;父愛(ài)是陽(yáng)光,他培養了我熱心的品德……

  在小的時(shí)候因為很貪玩,每次都會(huì )趁父母不在時(shí)偷偷溜出去,有一次重重的摔了一跤,血一直滲到褲子外面,我哭哭啼啼的回家,父親看見(jiàn)了,不但沒(méi)有安慰我,還嚴厲的訓斥我,父親說(shuō)“我雖然不是男子漢,但是要有男子漢的氣質(zhì),不能遇事就哭,雖小但是也要堅強!闭f(shuō)罷才慢慢的幫我洗腿給我消毒,那一次我感到天地都是暗的,父母都不喜歡我似的,越發(fā)變得愛(ài)哭,隨著(zhù)時(shí)光的推移,父親以他的實(shí)際行動(dòng)告訴我了什么叫做堅強,什么叫做責任,他用他的手撐起了我們一家。

  現在的我還是時(shí)不時(shí)會(huì )惹他生氣,他總是認真細心的給我講道理,藍色是父愛(ài),是一個(gè)期待的眼神。

  紅色——友愛(ài)

  因為某種緣分,我們從陌生人到了朋友,我們一起懷念過(guò)去;一起把握現在;一起追隨未來(lái);一起在黑暗中扶持;一起去迎接黎明的美好……

  “朋友一生一起走,那些日子不再有”那一年我們中考,那一年我們都在努力,我物理基礎很差,每次物理成績(jì)都會(huì )很低,初三的時(shí)候有些關(guān)系好的朋友就會(huì )每天給我講題,幫助我學(xué)好物理,在最后的中考時(shí),我物理有了大的改善。

  當我遇到不順心的事情,朋友第一個(gè)來(lái)為我排解煩惱;當我成績(jì)很差難以面對父母時(shí),還是朋友給我的動(dòng)力;當我……

  人生如旅行,路上遇到很多人,因為有朋友,所以人生會(huì )感到那樣與眾不同。

  紅色是友愛(ài),是無(wú)助時(shí)的問(wèn)候。

  愛(ài)如陽(yáng)光,它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我;愛(ài)如雨水,它時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我;愛(ài)如雪花,它時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著(zhù)我……

  愛(ài)在身邊,讓我們用心靈去感覺(jué)。

愛(ài)在身邊作文3

  每個(gè)人的身邊都發(fā)生著(zhù)體現愛(ài)的人和事。這些愛(ài)有的來(lái)自家庭親人,有的來(lái)自同學(xué)朋友,而我要說(shuō)的愛(ài),是來(lái)自我的老師。

  初二上學(xué)期,我們班來(lái)了位”后媽”——張老師。她是前班主任請假以后從初三畢業(yè)班下來(lái)的數學(xué)老師。高高的個(gè)子,走起路英姿颯爽的,戴著(zhù)厚厚邊框的眼鏡,一直笑瞇瞇的,說(shuō)起話(huà)來(lái)幽默風(fēng)趣,看起來(lái)很溫柔的樣子。對于這位剛來(lái)的“后媽”,我們班的同學(xué)都十分的好奇,同時(shí)也非常拘謹,但是后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,就漸漸發(fā)現張老師很?chē)栏,但是很親切。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧。在不久前的一次數學(xué)課上,我很胸有成竹的把我的答案給老師看,但卻犯了一個(gè)很粗心的錯誤。張老師恨鐵不成鋼的拿本子敲了敲我的頭,略帶怒意的說(shuō):“怎么搞的?嗯?好好看看自己錯哪了!蔽覈樍艘惶,接過(guò)本子一看,沒(méi)有認真檢查還真發(fā)現不了,唉!本來(lái)興高采烈的,想得到她的表?yè)P,結果一盆涼水澆滅了我的“熱情”,默默的不再說(shuō)什么,耷拉著(zhù)腦袋。就當我以為老師要走時(shí),耳朵突然感覺(jué)一緊,“哎呦!”原來(lái)是張老師擰了我的耳朵,“看你長(cháng)記性沒(méi)!”我立馬點(diǎn)頭如搗蒜。同桌問(wèn):你疼不疼?我摸摸自己的耳朵,不疼,但是耳朵燙燙的,應該是紅了,上面有一層薄薄的粉筆灰,好像張老師手指的余溫還在;叵肽且粩Q,老師的'手并沒(méi)有我們的細膩,相反十分的粗糙,但那種被關(guān)心的感覺(jué)好像烙進(jìn)了我的心底?粗(zhù)已經(jīng)回到講臺上的老師,不知為何,我的心里暖暖的,那一刻我忽然頓悟:其實(shí)老師并沒(méi)有真的想要罰我,只是希望我記住這個(gè)錯誤,下次不要再犯了,好像媽媽對我的感覺(jué),這應該就是張老師對我愛(ài)的“責罰”吧。

  親愛(ài)的張老師不僅讓我感受到了深切的愛(ài),看著(zhù)她對我們班級這個(gè)大家庭也付出了很多心血,她愛(ài)著(zhù)我們班的每一個(gè)同學(xué),無(wú)論他的成績(jì)好與不好。初來(lái)咱班,紀律散漫,學(xué)習風(fēng)氣低下,很多任課老師都不愿意教我們。但是張老師來(lái)了以后,沒(méi)有嫌棄我們,反而經(jīng)常鼓勵我們,她對我們的生活和學(xué)習都極為上心,不僅嚴格要求我們的學(xué)習,更加關(guān)注我們的心理健康。在一次的班會(huì )上,我們一起開(kāi)展了對校園冷暴力的討論。老師讓那些被孤立過(guò)的同學(xué)一一發(fā)言,其中有一位女生因之前被孤立,感同深受的流下了眼淚。我們其他同學(xué)看著(zhù)她的樣子都很受觸動(dòng),我也不禁開(kāi)始反省自己。坐在我后面的一位男生因為臉上長(cháng)了很多青春痘,所以被人叫做“麻子哥”。女生們挺討厭他的,而我也沒(méi)有去幫助和關(guān)心過(guò)他。有時(shí)從外面回到自己的座位時(shí),除非是萬(wàn)不得已,我一定會(huì )繞開(kāi)他的座位走。大家都把他當作傳染病一樣,好像碰了他一下,臉上就會(huì )長(cháng)“麻子”。張老師說(shuō):被孤立其實(shí)是一件很可怕的事。你們不知道你們一個(gè)小小的動(dòng)作、言語(yǔ)會(huì )帶給他們多少傷害。是!我想:如果沒(méi)有這一次的班會(huì ),恐怕我們都很難意識到對同學(xué)的傷害有多大。經(jīng)過(guò)這次班會(huì ),我們都懂得了將心比心,團結就像繁花一般開(kāi)遍了我們班級的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人的內心都是亮堂堂的!

  諸如此類(lèi)的心靈班會(huì )有好多次,內容豐富多彩,張老師還專(zhuān)門(mén)給我們女生開(kāi)了女生會(huì )議,等等,每一次與老師的交流都能逐漸安撫我們青春期的躁動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了,雖然我們相處時(shí)間短暫,但張老師的愛(ài)來(lái)得那么深厚,仿佛我們相處了好多年似的。雖然您自謙是我們的“后媽”,但我知道您為我們日夜操勞,早起貪黑,操了不知道多少心,連自己5歲的小女兒都經(jīng)常顧不上,就算是親媽也不過(guò)如此了吧。

  嚴格也是愛(ài),寬容也是愛(ài)。張老師把自己分成了47份,每一份都連著(zhù)她的心,我們的悲是她的悲,喜是她的喜。不管是諄諄教誨還是嚴辭批評,字里行間都貫穿著(zhù)一個(gè)字——愛(ài)。張老師,謝謝您的愛(ài)!我們也同樣愛(ài)著(zhù)您!

  愛(ài)就在身邊,僅以此文致我們親愛(ài)的張老師。

愛(ài)在身邊作文4

  這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài),有來(lái)自于老師的嚴愛(ài),有來(lái)自于社會(huì )的關(guān)愛(ài)……

  在我的家庭中,愛(ài)是無(wú)處不在的:臟了的衣服有人為我洗;美味的早餐有人為我做;上學(xué)的書(shū)包有人為我拿;雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶;氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵;委屈時(shí)有人為我擦淚;快樂(lè )時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天,我都是這樣享受著(zhù)來(lái)自于父母的愛(ài)。

  在學(xué)校里,老師的愛(ài)體現在對我們學(xué)習上的教導和成長(cháng)道路上的引導,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,有時(shí)會(huì )為我們照亮學(xué)習上坎坷不平的路;有時(shí)會(huì )讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù);有時(shí)會(huì )讓我們擁有精神的支柱;有時(shí)會(huì )給我們無(wú)窮的鼓勵;有時(shí)會(huì )為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,來(lái)回報老師的關(guān)愛(ài)。

  在社會(huì )這個(gè)大家庭里,簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )!皭(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。

  愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!讓我們一起努力吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出,認為那是壯觀(guān)的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河,認為那是憂(yōu)郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無(wú)比絢爛的煙花。

  可是,現在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得?當你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當你坐在公共汽車(chē)上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺(jué)到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

  美有許多的表現形式,還有一種美,相信每個(gè)人都會(huì )有不同的體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí),與你一起分享快樂(lè )的人;當你難過(guò)時(shí),在你身旁安慰你的人;當你成功時(shí),眼角里有淚花的人;當你失敗時(shí),眼神里有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺(jué)到的——是的,就是美。

  有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光,是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà),是音樂(lè )家譜寫(xiě)的'樂(lè )章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你的心中!

  其實(shí),美是畫(huà)家的畫(huà)筆,是音樂(lè )家的一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀(guān)美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

  朋友,不要再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實(shí)在的東西,千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!共頁(yè),當前第頁(yè) 1 2

愛(ài)在身邊作文5

  愛(ài)無(wú)處不在,只是缺少了一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛,缺少了一對觸摸的手,缺少了一顆會(huì )愛(ài)的心。我們應該用自己的真心去體會(huì )那深藏不露的愛(ài),不然你會(huì )永遠的錯過(guò)。

  回想一下生活中的點(diǎn)滴,記憶就像決堤的洪水鋪天蓋地的卷來(lái)。往事歷歷全都閃現我的眼前。最醒目的就數小學(xué)二年級那次離家出走了。

  那時(shí)哥哥帶著(zhù)他的兒子到我家玩,由于侄子非常調皮,把我家弄的亂糟糟的,哥哥火了,給了他兩巴掌,他拔腿就跑了出去。等到哥哥把他找回來(lái)時(shí),他手里已經(jīng)多了好多好玩的玩具了。當時(shí)我就想:離家出走竟有這等好處,不走白不走。于是我便等待著(zhù)時(shí)機。

  終于,在第二個(gè)星期,良機被我等來(lái)了。起初,那天我心情特別好。因為在學(xué)?荚嚳嫉煤芎,老師當著(zhù)全班同學(xué)的面把我大大地表?yè)P了一番。那時(shí)我美得小尾巴都翹上天了。一路上媽媽對我也是千依百順,買(mǎi)了好多好吃的零食;氐郊,媽媽就進(jìn)廚房忙碌了我自顧自地在旁邊吃著(zhù)零食。

  不知過(guò)了多久媽媽做好了飯菜,忙完了家務(wù),爸爸也回來(lái)了。飯菜很豐盛,可以說(shuō)是色香味俱全!暗さぐ,快來(lái)洗洗手,準備吃飯了。你今天考得不錯,媽媽特地給你做了你最?lèi)?ài)吃的菜,待會(huì )兒可要多吃點(diǎn)!”媽媽說(shuō)著(zhù),一臉的慈愛(ài)。我一蹦一跳的過(guò)去,一屁股坐到椅子上,不管三七二十一就用手抓菜往嘴里塞。媽媽看向我,很是無(wú)奈。又說(shuō)道:“不洗手就用手抓菜,吃了會(huì )生病的,趕快下來(lái)洗手!币(jiàn)我沒(méi)反應,由佯怒道:“趕緊點(diǎn),不然打你哦!”因為先前吃了過(guò)多的零食,食欲不大,加上媽媽的嘮叨和嚇唬,頓時(shí)坐在凳子上哭了。邊哭還邊說(shuō)媽媽做的菜不好吃。爸爸大吼一聲“不吃你就出去!边@時(shí)我正如驕傲的花骨朵,那容得半點(diǎn)的摧殘?“走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)!”哭聲戛然而止,跳下凳子,頭也不回的跑了出去,爸媽媽的吶喊當成了耳邊風(fēng)。

  獨自跑下樓,心中難免有些寂寞,但轉念一想自己離家出走的愿望終于達成,心中又有小小的興奮。我大步跑向小區大門(mén)。信箱肯定沒(méi)走出大門(mén)媽媽就要追來(lái),漸漸的跑向了小區的大門(mén)。心想扽的沒(méi)走出大門(mén)媽媽就要追來(lái)了,漸漸的跑出了小區的大門(mén),離家也越來(lái)越遠了。不知道跑了多久,只覺(jué)得好累好累,雙腿發(fā)軟。環(huán)顧四周,熙熙攘攘的人群,嘈雜的聲音,陌生的景物,不禁讓我有點(diǎn)怕了。只是那?從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò),媽媽好像也沒(méi)有出來(lái)找我。我要怎么回去?一連串的'問(wèn)題蹦出腦海,想著(zhù)想著(zhù)就哭了。先是哽咽地哭,后來(lái)感到越來(lái)越無(wú)助,哭聲再也忍不住沖出了口!皩氊,別哭了,乖!焙檬煜さ穆曇,好像是媽媽?zhuān)仡^一看她在我背后微笑的看著(zhù)我。見(jiàn)我抬頭,他溫柔的牽過(guò)我的小手放在她的大手上細細撫摸!皨寢!敝棺】蘼暤奈液暗!班,快跟媽媽回去,你爸也該著(zhù)急了”“他才不會(huì )關(guān)心我呢!他還罵我,我才不要理他!蔽覛鉀_沖的說(shuō)道!吧笛绢^,你看看后面,那是誰(shuí)?”媽媽故弄玄虛,引起了我的好奇心,眼睛看到了一抹很長(cháng)的身影正在漸行漸遠。原來(lái)爸爸也一直很關(guān)心我!只是他不想寵我,所以扮演起了嚴師掩飾的角色。先前的事是我的錯,他罵我也是叫我做人的道理,我怎么能怨恨他呢?想到這里我對媽媽說(shuō)了聲“對不起”?吹剿炻冻龅奈⑿,心里的冰川真的融化了!盎氐郊液笠欢ㄒ蚰惆职仲r不是,知道了嗎?”“嗯!

  母愛(ài)如水,溫柔細膩;父愛(ài)如山,深沉嚴格。不論何時(shí),愛(ài)永在身邊!

愛(ài)在身邊作文6

  愛(ài),像溫暖的陽(yáng)光掃去了我們臉上的陰霾;愛(ài),像溫柔的春風(fēng)蕩滌了我們心靈上的塵埃;愛(ài),像甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們的心田……

  悠悠母愛(ài)

  一杯熱熱的牛奶,一句暖暖的問(wèn)候,一桌噴香的飯菜,母親帶給我的總是無(wú)微不至的關(guān)心。

  記得那個(gè)周末,我去補習英語(yǔ),出發(fā)的時(shí)候,天空還很晴朗,我穿著(zhù)薄薄的衣服就出門(mén)了。沒(méi)想到,下午竟下起雨來(lái),氣溫也越來(lái)越低,我受了涼,肚子開(kāi)始隱隱作痛,我捂著(zhù)肚子,使勁忍著(zhù),好不容易才熬過(guò)了漫長(cháng)的上課時(shí)間。一下課,我就看見(jiàn)雨中的母親,她拿著(zhù)一件厚厚的外套站在老師家門(mén)口,看見(jiàn)我出來(lái),趕緊跑了過(guò)來(lái),把衣服披在我身上,急切地問(wèn):“閨女,凍壞了吧?”我齜著(zhù)牙,指著(zhù)肚子說(shuō)不出話(huà)來(lái)。母親一看更著(zhù)急了,趕緊把我抱上電動(dòng)車(chē),飛一般的向家里駛去。進(jìn)了家,她顧不上脫掉自己身上的濕衣服,就忙著(zhù)幫我端來(lái)一盆熱水,“快把手和腳放進(jìn)去,泡一會(huì )兒就不疼了!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),把手腳泡進(jìn)熱水里,媽媽也把手伸進(jìn)來(lái),給我作足底的按摩,她一邊輕輕地揉著(zhù)我的腳心,一邊柔聲問(wèn)道:“好點(diǎn)兒了嗎?”在朦朧的熱氣中,在媽媽的撫摸下,我感到肚子的疼痛漸漸退去,愛(ài)的暖流溢滿(mǎn)全身。

  濃濃師情

  深夜亮著(zhù)的燈光,精心批改的作業(yè),循循善誘的話(huà)語(yǔ),敬愛(ài)的`老師帶給我的是學(xué)習上的教導和生活中的幫助。

  有一次,爸爸媽媽臨時(shí)有事,就給了我一元錢(qián),讓我坐公交車(chē)回家?纱中牡奈揖谷煌鼛Я。下午放學(xué)了,眼看著(zhù)天一點(diǎn)點(diǎn)黑了,我急得像熱鍋上的螞蟻,東轉轉,西瞧瞧,想找個(gè)同學(xué)借一塊錢(qián),可一放學(xué)同學(xué)們就走光了,只剩下我一個(gè)人孤零零的留在學(xué)校里,“這可怎么辦呀?難道要在這黑洞洞的學(xué)校呆一晚上嗎?”我越想越害怕,眼淚都快要流出來(lái)了!吧廴A,還沒(méi)走呢?”忽然一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起!皬埨蠋!”我激動(dòng)的叫出聲來(lái)。當她得知我是因為忘記帶錢(qián)回不了家時(shí),就熱情地說(shuō):“別著(zhù)急,我送你!蔽铱粗(zhù)自己臟兮兮的鞋,再想想老師剛買(mǎi)的新車(chē),不好意思的低下了頭!白甙!”老師牽著(zhù)我的手,把我拉上了車(chē)。一路上,老師給我講著(zhù)她小時(shí)候的趣事,逗得我不停的發(fā)笑,剛上車(chē)時(shí)的尷尬也一掃而光了?鞓(lè )的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)我就到家了。下車(chē)后,老師目送著(zhù)我上了樓,才放心的離開(kāi)了。望著(zhù)老師的車(chē)子消失在人流中,我小小的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。

  深深友誼

  課間的追逐嬉戲,課堂上的熱烈討論,平日里的形影不離,有了同學(xué)的陪伴,我的生活添加了更多的色彩,這色彩里最濃艷的一筆,就是那抹不去的同學(xué)情意。

  那是去年開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校收書(shū)本費和水費,我拿著(zhù)二百元錢(qián),生怕丟了,就連值日時(shí)都緊緊地攥在手里?擅χ(zhù)忙著(zhù),我就忘了,等我感到手里不對勁時(shí),伸開(kāi)手掌一看,手里只剩一百元錢(qián)了。我驚出了一身冷汗,對一個(gè)月只有十五塊零花錢(qián)的我來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數目呀,況且媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我千萬(wàn)把錢(qián)保管好,這下,交不上書(shū)本費,該怎么向媽媽交代呀?想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚順著(zhù)面頰流了下來(lái)。逯宇看見(jiàn)了,扶著(zhù)我的肩膀關(guān)切地問(wèn):“邵華,怎么了?”“我……我的錢(qián)丟了”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。她一聽(tīng),沖上講臺,用教鞭敲著(zhù)講桌讓大家安靜下來(lái),把我丟錢(qián)的事告訴了同學(xué)。教室里一下忙開(kāi)了:同學(xué)們有的翻書(shū)包,有的搜課桌,有的鉆到桌子下去找……“錢(qián),錢(qián)找到了!”忽然孫天睿興奮地叫起來(lái),他手里舉著(zhù)一百塊錢(qián)沖上了講臺。他滿(mǎn)頭大汗,臉上的灰塵被沖得東一道、西一道,像個(gè)大花貓,但滿(mǎn)臉卻掛著(zhù)燦爛的笑容。他滑稽的樣子把大家逗笑了,我也不由地笑了,這笑聲傳得很遠很遠,笑聲里洋溢著(zhù)深深的友情。

  這就是愛(ài),她看不見(jiàn),摸不著(zhù),卻時(shí)時(shí)陪伴在我身邊,我知道有了愛(ài)的包圍,我就是天下最幸福的人。

愛(ài)在身邊作文7

  太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地,那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài);月亮的第一縷銀輝灑向大地,那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài);當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí),那是家人給我的最博大的愛(ài)。

  曾經(jīng)看過(guò)一則廣告,一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái),用稚嫩的聲音對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”望著(zhù)畫(huà)面中那位母親愜意的笑容,我不由潸然淚下。是啊,愛(ài),原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  步入初三后,一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè )天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神,可現在,我竟然學(xué)會(huì )了和他們頂嘴吵架。那天,因為爸爸炒的菜不合我的胃口,我便大吵大鬧,硬把心情不錯的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著(zhù)臉,斥責道:“有你吃的就行了,還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面,你給過(guò)我好臉色嗎?”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我沖到房間里,將門(mén)使勁一摔,呆坐在那里,任眼淚四處流淌。

  沒(méi)過(guò)多久,爸爸拿著(zhù)一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(cháng)發(fā),把毛巾搭在我肩上,簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這種時(shí)候,爸爸總會(huì )出現在我面前。我沒(méi)有理會(huì )爸爸,反而大聲地吼了起來(lái):“我不需要你的憐憫!笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑(huà),依然拿起毛巾,拭擦著(zhù)我臉上的淚痕,之后又幫我整理好床被,輕輕地扶著(zhù)我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不著(zhù)。

  深夜,媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái),我趕緊閉上眼裝睡!澳氵@么放心不下,剛才為什么罵得那么狠呢?”爸爸輕輕地說(shuō)!澳阌植皇遣恢,我是急性子,”媽媽解釋說(shuō),“看她那么哭,我這個(gè)當媽的又怎么會(huì )心安?可她總是不能理解我們的一片苦心!”聽(tīng)到這里,我不由地鼻子一酸,淚水滾了下來(lái),一滴一滴,浸濕了枕頭,也化開(kāi)了我心中的那股怨氣,僅存的,是一種無(wú)言的感激。

  愛(ài),不用刻意安排,只要用心感受,它就會(huì )悄悄地出現在你我身旁。

  太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地,那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài);月亮的第一縷銀輝灑向大地,那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài);當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí),那是家人給我的最博大的愛(ài)。

  曾經(jīng)看過(guò)一則廣告,一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái),用稚嫩的聲音對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”望著(zhù)畫(huà)面中那位母親愜意的笑容,我不由潸然淚下。是啊,愛(ài),原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  步入初三后,一種沉悶與莫名的.煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè )天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神,可現在,我竟然學(xué)會(huì )了和他們頂嘴吵架。那天,因為爸爸炒的菜不合我的胃口,我便大吵大鬧,硬把心情不錯的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著(zhù)臉,斥責道:“有你吃的就行了,還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面,你給過(guò)我好臉色嗎?”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我沖到房間里,將門(mén)使勁一摔,呆坐在那里,任眼淚四處流淌。

  沒(méi)過(guò)多久,爸爸拿著(zhù)一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(cháng)發(fā),把毛巾搭在我肩上,簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這種時(shí)候,爸爸總會(huì )出現在我面前。我沒(méi)有理會(huì )爸爸,反而大聲地吼了起來(lái):“我不需要你的憐憫!笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑(huà),依然拿起毛巾,拭擦著(zhù)我臉上的淚痕,之后又幫我整理好床被,輕輕地扶著(zhù)我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不著(zhù)。

  深夜,媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái),我趕緊閉上眼裝睡!澳氵@么放心不下,剛才為什么罵得那么狠呢?”爸爸輕輕地說(shuō)!澳阌植皇遣恢,我是急性子,”媽媽解釋說(shuō),“看她那么哭,我這個(gè)當媽的又怎么會(huì )心安?可她總是不能理解我們的一片苦心!”聽(tīng)到這里,我不由地鼻子一酸,淚水滾了下來(lái),一滴一滴,浸濕了枕頭,也化開(kāi)了我心中的那股怨氣,僅存的,是一種無(wú)言的感激。

  愛(ài),不用刻意安排,只要用心感受,它就會(huì )悄悄地出現在你我身旁。

愛(ài)在身邊作文8

  有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;它如一滴露水,滋潤人們的心田。

  溫暖--家

  “乖乖,做作業(yè)累了吧,來(lái),把可可奶喝了,把點(diǎn)心吃了,休息一會(huì )兒再做吧!別累壞身子。要臨近考試了,身體不好可不行啊!”我放下手中的作業(yè),揉了揉蓬松的眼睛,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,接過(guò)媽媽給我的可可奶和點(diǎn)心,又開(kāi)始復習。要臨近期末考試了,我們都在夜以繼日的抓緊復習,想考個(gè)好分數。

  “趁熱吃了吧!”媽媽又開(kāi)始催促了。我不再推遲,喝一口可可奶,吃一口點(diǎn)心,媽媽在一旁滿(mǎn)足的看著(zhù)?匆(jiàn)我吃完了,才微笑地收好殘局走出去。

  看著(zhù)媽媽恍惚的身影,我心里一陣暖意與愧疚。想起平日對媽媽的冷漠,想起以往對媽媽的沖撞,再對比媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài),心里陣陣酸楚和隱痛。

  這時(shí),窗外下起了小雨,一股寒意襲來(lái),我打了個(gè)哆嗦,身上起了雞皮疙瘩,我仍然繼續復習。為了考個(gè)好分數,這點(diǎn)兒冷也不礙什么!氨吕渲(zhù)了,小心感冒!眿寢屇昧艘患路哌^(guò)來(lái),披在我身上。

  雨仍在下,可我一點(diǎn)兒也不冷。

  溫馨—同學(xué)

  “嗯,這個(gè)題是這么做的……”“哈哈哈哈……我還有個(gè)笑話(huà)……”教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗笑聲。我們這個(gè)團體和諧、快樂(lè ),大家都和睦相處,真誠待人。

  咦,大家怎么都圍在操場(chǎng)中間呢?我也湊了個(gè)熱鬧。呀,是同學(xué)的腳擦傷了。鮮血如泉涌,那同學(xué)緊咬牙關(guān),強忍住淚水。女生有的掏出紙巾,有的詢(xún)問(wèn)傷勢,有的報告老師。男生有的扶起那同學(xué),有的架起那同學(xué)去醫務(wù)室,有的想背起那同學(xué)。好不熱鬧。

  看到這個(gè)場(chǎng)面,我就回想起那個(gè)溫馨的時(shí)光。

  那時(shí)正在流行甲型HIN1流感,班上很多同學(xué)因病請假。好不容易流感完了,身虛體弱的我卻不幸感染了。在病床上無(wú)聊的我拖了幾天課,真想老師的講解,真想同學(xué)的笑聲,真想班里的課桌和黑板。

  那天,劉睿婷、高旭奇、吳喬木來(lái)病房看我,他們給我講笑話(huà),講學(xué)校發(fā)生的趣事,輔導我做作業(yè),給我繪聲繪色地講課文,把上課時(shí)做的筆記抄在我的書(shū)上。我露出了這幾天難得的笑容。

  出院后,我回到了盼望已久的校園。同學(xué)們見(jiàn)我回來(lái)了,喜出望外,把我圍了個(gè)水泄不通,七嘴八舌地說(shuō)這說(shuō)那。我微笑地注視著(zhù)他們,那些熟悉的臉龐永遠刻在我心上,那么親切和溫馨。

  溫情—人間

  大雨不停的'下,水有一厘米深了。

  天烏蒙蒙的,天與地之間像拉了一塊雨簾,你看不見(jiàn)我,我看不見(jiàn)你。模糊的身影在不停的蠕動(dòng)著(zhù)。我在這清冷、無(wú)助的空曠街道上走走停停。

  四周無(wú)避雨之處,我只穿了一件單薄的衣服,寒風(fēng)刺骨,我冷得直哆嗦!鞍√!”我打了一個(gè)大大的噴嚏。糟了,我被淋感冒了!

  “小姑娘,上完補習班在外面冷感冒啦?”一把大傘為我遮住了風(fēng)雨。我回頭一看,是個(gè)拎著(zhù)菜籃子的中年婦女!班拧蔽抑嶂(zhù)回答。雖然阿姨的目光慈祥,沒(méi)有惡意,但我還是內心防備著(zhù),生怕透露出一點(diǎn)兒信息。

  “冷吧?把這衣服穿上!卑⒁虖幕@子最下面拿出了一件大衣,遞給我。我猶豫了一會(huì )兒,但還是接了過(guò)去。大衣有棉花,所以暖暖的。我全身上下暖和起來(lái)!澳慵以谀膬?”阿姨問(wèn)道!扒斑呌颐婺菞l小巷,再往左拐,向前再走一點(diǎn)兒就到了!薄澳阕≡贑區吧!我也住在那個(gè)小區,在A(yíng)區!

  阿姨一路上一邊給我剝水果,一邊問(wèn)寒問(wèn)暖。像對待自己的孩子一樣對我。我心里一陣愧疚,想到對阿姨的懷疑,真有點(diǎn)兒對不起她呢!

  到家了,阿姨目送我上樓,我感激的擺擺手,可是阿姨早就走了。

  愛(ài)就在身邊,它可能是一個(gè)無(wú)言的舉動(dòng),也可能是一句溫暖的話(huà)語(yǔ),只要用心體會(huì ),你總會(huì )感受到的。

愛(ài)在身邊作文9

  如果有一種親切的聲音在耳邊回響,那便是母親的聲音。

  如果有一道嚴厲的目光在記憶中閃現,那便是父親的目光!}記

  當我呱呱墜地的時(shí)候,第一個(gè)出現在我眼前的便是我的母親。那時(shí)候母親的臉上露出的是幸福的笑容。而我呢?卻在那里不停地啼哭,仿佛要哭出母親十月懷胎所受的痛苦似的,這種哭聲是與母親內心深處的第一次撞擊,它宣告著(zhù)一個(gè)新生命的誕生。從這時(shí)起,日復一日,年復一年,我就在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)著(zhù)。

  每當我一放學(xué)回家時(shí),耳邊就會(huì )聽(tīng)到母親和父親那種重復的話(huà)語(yǔ):今天上學(xué)一定累了吧!我給你燉了雞湯來(lái)補補腦,喝了聰明著(zhù)呢!你的單車(chē)我給你修好了,以后可以騎車(chē)去學(xué)校,那么遠的路,會(huì )走痛腳的!對了,你的臺燈我給你換新的了,以前那個(gè)燈光太暗了,你讀書(shū)的時(shí)候總是喜歡趴著(zhù),會(huì )弄壞眼睛的!日復一日,年復一年,母親和父親每天都要嘮叨上幾句,他們已經(jīng)把這種嘮叨當成了一種習慣。而我,把這種嘮叨當成世界上最美的樂(lè )章,從不厭煩。

  母親像一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù),為我遮風(fēng)避雨;又像一座古老的時(shí)鐘,行動(dòng)艱難卻依然頑強地擺動(dòng);她更像初夏那不肯散去的清風(fēng),撒下一片清涼。每天,她那忙碌的身影都在我的眼前時(shí)不時(shí)地閃現,幾乎沒(méi)有停歇,而今因為有了她,我們這個(gè)家才變得更加充實(shí)。每天晚上,她都要半夜起來(lái)給我蓋被子,而自己卻沒(méi)有一天睡好過(guò)。早上要起早去集市,等我們起來(lái)時(shí),就會(huì )看到一桌的飯菜擺在面前。我走到她的身邊,發(fā)現她又多了一根白發(fā),臉上的皺紋又多了一條,這讓我不由得熱淚盈眶?墒,歲月改變了人的容顏,卻沖淡不了這濃濃的愛(ài)。她,每天操勞著(zhù)家務(wù),甚至連自己的生日都忘了,可以說(shuō)沒(méi)有好好過(guò)上一次生日。每當我說(shuō):“媽?zhuān)裉焓悄纳铡,她則會(huì )說(shuō):“這有啥的,不重要!钡慨斘疑諘r(shí),母親都會(huì )殺雞殺鴨做一大桌好菜,而我則偷偷許下了一個(gè)愿望:愿母親長(cháng)命百歲,活得越來(lái)越年輕。每當我在學(xué)校里不開(kāi)心回到家時(shí),母親則會(huì )把我摟在她的懷抱里,替我分解心事。她就像那初升的太陽(yáng)一樣,能時(shí)時(shí)刻刻明照四方。每當我犯錯誤時(shí),她則會(huì )輕言細語(yǔ)地和我講解,這時(shí),我覺(jué)得無(wú)比幸福。她就像那股股流淌的清泉,滋潤著(zhù)我的心靈。在漆黑的夜晚,是她用愛(ài)把我的行路照亮。母親,您那柔如水、輕如煙的愛(ài),我一刻都不會(huì )忘記,我會(huì )把它放在心靈最深處的地方,好生珍藏著(zhù)。

  我的父親,他像一座飽受艱辛的青山,為我支起保護傘;又像一棵被風(fēng)雨吹打過(guò)的大樹(shù),雖然受傷卻依然挺拔地生長(cháng);他更像初冬那不肯散去的白雪,撒下一片純潔。每天,我望著(zhù)父親那漸漸彎曲的脊梁,不由得鼻子一酸,這讓我想起:父親那寬大舒適的背,在夏日里為我遮擋那火辣辣的太陽(yáng);在冬日里為我遮擋那陣陣刺骨的`寒風(fēng)。每天晚上,父親做工回來(lái)做的第一件事就是看看我的單車(chē)有沒(méi)有掉鏈,他怕我上學(xué)這么遠要走路去。而父親自己從不騎車(chē),總是步行去做工。我問(wèn)他:“爸,你怎么不騎車(chē)去做工?我走路去學(xué)校沒(méi)關(guān)系的”。而父親則說(shuō):“你走路去上學(xué)會(huì )遲到,還會(huì )耽誤了你讀書(shū)!”這時(shí),我的眼睛濕潤了,覺(jué)得父愛(ài)偉岸如山,圣潔如冰雪,溫暖如驕陽(yáng)。每當我做錯事時(shí),父親批評了我,可我并不難過(guò),因為我知道父親是愛(ài)著(zhù)我的,我希望永遠被父愛(ài)包圍著(zhù),能永遠在父親幸福的懷抱中,享受那無(wú)比幸福、快樂(lè )的時(shí)光。

  父母的愛(ài),我們需要用一輩子的時(shí)間去消化和報答。在感悟那份偉大無(wú)私的愛(ài)的同時(shí),我們要用這份愛(ài),鞭策自己努力和進(jìn)步,并時(shí)刻提醒自己珍惜現有的一切,我們更要用這份濃濃的愛(ài),交還給父母一份最好的禮物。

  母親,是你用愛(ài)澆灌我幼嫩的心苗。

  父親,是你用愛(ài)心高墻為我遮擋風(fēng)雨。

  在理想的天空中,是你們用愛(ài)帶我自由地翱翔。

愛(ài)在身邊作文10

  我從小就喜歡音樂(lè ),熱愛(ài)舞蹈。記得兒時(shí)六一兒童節到了,學(xué)校里非常熱鬧,有各種各樣的表演,真讓人眼花繚亂。當我看到一個(gè)女孩子跳舞的時(shí)候,我的目光完全被她吸引住了。當她在翩翩起舞時(shí),我就好像我在舞臺上一樣,那樣的感覺(jué)是多么舒暢!在臺下這么多人的掌聲中,是多么地耀眼!

  回到家中,望著(zhù)媽媽?zhuān)钠鹩職鈱λf(shuō):“媽媽?zhuān)阏f(shuō)個(gè)事,我——我——我想學(xué)舞蹈,好嗎?”她冷淡地丟了一句“不行”!盀槭裁!為什么!你看別人家的孩子,他們的媽媽都會(huì )答應他們,可是你,你是不是不愛(ài)我,是不是不喜歡我啦!難道我真的是你從垃圾堆里撿來(lái)的嗎?”我邊說(shuō)邊哭,眼淚一涌而下,還不停地捶打著(zhù)她!昂⒆,不是媽媽不肯,只是家里的條件你又不是不知道,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好!”

  那時(shí)還小的我哪知道這么多,不管媽媽怎么說(shuō),我還是不停地鬧,還摔東西。媽媽生氣地給了我一耳光。我哭著(zhù)對她吼叫:“都是你害的',誰(shuí)要你們沒(méi)錢(qián)!我不要你這樣的媽媽!蔽颐偷厮らT(mén)進(jìn)了房,趴在床上大哭了起來(lái)。為什么我的命運如此的不公平,別人家的孩子真幸福!當我出來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到了媽媽的抽泣聲。那一次,我深深地傷害了她。

  漸漸地我長(cháng)大了,也明白了他們的苦心,也理解了他們的難處;也懂得了他們對我深深的愛(ài)。

  今年清明節假期,我拖著(zhù)行李回家。下了車(chē),遠遠地看見(jiàn)了媽媽在菜園里勞作,看著(zhù)她那弱小的身體擔著(zhù)一擔水在淋菜,看著(zhù)她,我心里有一股辛酸感!盎貋(lái)了,孩子!蔽倚χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂⒆,你瘦了,是不是學(xué)習壓力太重了,等下媽媽弄一頓好吃的給你補補!闭f(shuō)完拍了拍我的肩。我看著(zhù)她的手,我愣住了,十指全裂開(kāi)了。她看我看著(zhù)她的手,怕我擔心,連忙縮了回去,然后叫我去休息,接著(zhù)又到菜園里去了。望著(zhù)她的背影,滿(mǎn)腦子都是那雙手,媽媽的手怎么會(huì )變成這樣,真不敢相信這是個(gè)事實(shí)。

  到了中午,爸爸從工地回來(lái)了。他看著(zhù)我回來(lái)了,然后拿出一張粘了一些水泥、灰塵的十元錢(qián)給我!昂⒆,你好久都沒(méi)回來(lái)了,家里沒(méi)什么吃的,給,去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!”自從他在工地上做事,人也消瘦了,背也駝了,白發(fā)也長(cháng)了出來(lái)?粗(zhù)他,我眼睛開(kāi)始熱起來(lái),怕被他發(fā)現,我就離開(kāi)了。以前有時(shí)候我沒(méi)生活費了,就算他們身上沒(méi)錢(qián),他們都會(huì )到處去借,盡量不讓我餓肚子、著(zhù)急。在回學(xué)校之前,我拿了我存起來(lái)的生活費給他們買(mǎi)了護手霜和膏藥,偷偷地放在他們的床上,想給他們一個(gè)驚喜。

  初中畢業(yè)后,怕給家里增添負擔,打算輟學(xué)的。但是爸媽堅決不肯,就算再窮,也要供我讀書(shū)。于是我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)——藝術(shù)舞蹈。因為心中有夢(mèng),我能忍受第一次踩大胯時(shí)的疼痛;因為心中有夢(mèng),我會(huì )在無(wú)數個(gè)中午、晚上,縮在練功房一遍又一遍地練著(zhù)基本功。我想,我會(huì )是因為心中有爸媽的愛(ài),我不會(huì )輕易放棄,我一定會(huì )堅持下去,我不能讓我的爸媽失望,我要比別人付出更多的努力。

  上個(gè)學(xué)期,我很高興被評為了三好學(xué)生。我拿著(zhù)我的獎狀給我的媽媽看,媽媽笑著(zhù)落下了淚:“孩子,繼續加油努力,媽會(huì )支持你的,你是媽這一生的驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我更加不能辜負她,我要用我的成績(jì)來(lái)回報我的媽媽?zhuān)瑥浹a我以前對她的傷害和不理解。爸媽?zhuān)銈兎判,雖然你們沒(méi)有給予我好的物質(zhì)條件,但你們卻給了我學(xué)習上的巨大的精神動(dòng)力。要不是你們,我也沒(méi)有學(xué)下去的信心和勇氣了。以前,是我的任性和不理解深深地刺痛了你們,但我現在明白了,你們是愛(ài)我的,這份愛(ài)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力!望著(zhù)你們辛苦操勞的樣子,我就在心底告誡自己一定要讓你們過(guò)上幸?鞓(lè )的日子!

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