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一抹暖色作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一抹暖色作文，歡迎閱讀與收藏。
一抹暖色作文1
“冬天里的一把火”，照耀大地；那么，冬天里的一抹暖色，又能給我們帶來(lái)什么呢？
那天，天氣非常冷，地上積滿(mǎn)了水，是我們回家的必經(jīng)之路之一。
媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)，她頭戴頭盔，雙手戴著(zhù)手套，一副威風(fēng)習習的樣子，我坐在后面。我們往凹陷開(kāi)去，這時(shí)的我們，并不知道有積水，所以我們繼續向前緩緩開(kāi)去。就在我們離凹陷還有5米的`時(shí)候，一位身穿黑色大衣，戴著(zhù)老花鏡，滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺舉手示意我們停下，和藹可親地說(shuō)：“這里不安全，我建議你們往另一條路或者繞過(guò)我！”
我以為老爺爺是怕我們撞上他，才這樣做的，媽媽也是這么認為的。
可是，我們錯了。原來(lái)，老爺爺旁邊是一個(gè)凹陷，里面有一大堆水，老爺爺是怕我們滑倒或受傷而這么做的。
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我不覺(jué)得那么冷了。
冬天里的一抹暖色，給人帶來(lái)溫暖；冬天里的一抹暖色，讓人敬佩；冬天里的一抹暖色，給人帶來(lái)歡樂(lè )；冬天里的一抹暖色，就是一顆善良、助人為樂(lè )的心！
一抹暖色作文2
入冬，天氣寒冷，我們在大教室里上課，一坐就是一個(gè)鐘頭，我們雙手凍得僵硬，身子也凍得發(fā)冷，我們期盼著(zhù)快點(diǎn)下課，活動(dòng)一下，讓身子暖和暖和。苗老師也十分為我們著(zhù)想，一心想快點(diǎn)講閱讀，讓我們下課，不再寒冷，可我們還非常冷，好像在一個(gè)冷庫里，門(mén)鎖著(zhù)，怎么也打不開(kāi)似的。
第二節課上課，孫老師飛快地進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一大杯茶，開(kāi)始細心地給我們上課。孫老師講得非常生動(dòng)，而且富有很濃的情感。在寒冷的冬日，像一杯香濃的`熱茶滋潤我們的心田，使我們感到一陣迎面的溫暖，大家感動(dòng)極了。這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，問(wèn)孫老師寫(xiě)作的技巧，剛端起茶杯的孫老師馬上又放下，又教了我們很多課外知識獲取方法，比如從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視上獲取。孫老師給我們講知識，讓我們聽(tīng)著(zhù)不覺(jué)得累，她還耐心地告訴我們一些課外拓展方面的技巧。時(shí)間過(guò)得很快，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們都入了迷，真的感到受益匪淺，。
啊，孫老師，你就是冬天里的一抹暖色。孫老師，謝謝您！
一抹暖色作文3
現在已是冬天，可我卻感覺(jué)非常暖和，因為我在美文創(chuàng )意；因為我是孫老師的學(xué)生，孫老師帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
最后一節課，孫老師給我們每個(gè)人兩顆糖，表現好的還有一個(gè)獎品。雖然我在孫老師班只上了一學(xué)期，但在這短短的一個(gè)學(xué)期里我感受到了孫老師對我們的愛(ài)。
別人說(shuō)孫老師很兇，但我覺(jué)得孫老師并不是兇，而是嚴格對待每一個(gè)學(xué)生，相反有時(shí)還很幽默哩。
孫老師想讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣時(shí)，就常給我們舉例子，是我們的不守紀律，有時(shí)會(huì )把上課的生動(dòng)一掃而過(guò)。
每當我交的時(shí)候，就看見(jiàn)孫老師認真地為我們改。孫老師默默的為我們付出，我們卻不懂得珍惜，真是“身在福中不知�！卑�！
我想對孫老師說(shuō)：“孫老師，謝謝您。是您給予了我寫(xiě)作的技巧，使我的`變得更加優(yōu)秀，我一定不會(huì )忘了您的諄諄教誨！”
在我們的寫(xiě)作班里，還有一位苗老師。她慈祥的面孔讓我安心，她是一位閱讀老師，有時(shí)候苗老師會(huì )改錯分數，因為苗老師有那么多的閱讀要改，改錯也是情有可原的，我們不應該責怪她。
在這個(gè)閱讀班里，讓我感受到了一股熱量在往心上涌流，所以讓我覺(jué)得溫暖，好比是冬天里的一抹暖色。
一抹暖色作文4
雖是剛入冬，但天氣已經(jīng)冷得讓人接受不了，被窩便是最溫暖的歸宿。
冷了，也懶了，每天宅在家里，正是因為如此，你不曾看過(guò)它們，也漸漸遺忘了它們……
風(fēng)依舊，卻吹不散我心頭的思緒，那一幕，縈繞在我心頭，久久無(wú)法散去。那一晚，我牽著(zhù)我家狗出門(mén)散步，才發(fā)現……
“慢一點(diǎn)！”我緊緊拽著(zhù)繩子，被狗往前拖著(zhù)。風(fēng)，又起了，我緊了緊大褂，但仍抵御不住寒意。馬路旁的樹(shù)光禿禿的，而地面上的落葉，則像鋪了一條地毯似的，腳踩上去，沙沙作響�！鞍⊙�！”我只覺(jué)得身體往前傾，不受控制，我發(fā)了一會(huì )愣，才發(fā)現地上蜷縮著(zhù)一條流浪貓，它看見(jiàn)了我，無(wú)力地發(fā)出呻吟，我也許是它唯一的希望。
嚴冬來(lái)了，請你給這些無(wú)依無(wú)靠的流浪動(dòng)物一些幫助吧！開(kāi)車(chē)前，請檢查車(chē)輪上有沒(méi)有躺著(zhù)靠發(fā)動(dòng)機散發(fā)出的熱量取暖的小動(dòng)物，輕輕喚它下來(lái)。路上碰見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖、饑餓難耐的流浪狗、流浪貓，請給予它們一些幫助，因為它們真的`需要溫暖……
當你在被窩里喊冷的時(shí)候，你有沒(méi)想過(guò)它們嗎？當你嫌飯菜不好吃的時(shí)候，你有想過(guò)它們嗎？當你囔著(zhù)衣服太丑的時(shí)候，你有想過(guò)它們嗎？沒(méi)有，都沒(méi)有！
因此，請給予它們幫助吧，小愛(ài)成就大愛(ài)，社會(huì )需要正氣之風(fēng)。讓嚴冬中，處處出現溫暖的色彩。因為，它真的需要你……
一抹暖色作文5
“唉！冬天又來(lái)了，真是讓人討厭！為什么要有冬天，討厭死冬天了！每個(gè)冬天的時(shí)候腳都要凍僵了！”
一天，我正躺在床上不想起來(lái)，可是，我床邊的鬧鐘響了，那天是星期一要上學(xué)，沒(méi)有辦法，只好起床。我慢慢地穿上衣服、褲子、準備穿上鞋子時(shí)，我忽然感到一陣熱氣在冒出來(lái)，我穿上鞋子“好熱��！”我想：會(huì )不會(huì )是一個(gè)小精靈來(lái)到了我家，把我的鞋子給捂熱了？不，這是不可能的。那為什么我的'鞋子會(huì )熱呢？
這個(gè)秘密在幾天后，被我給發(fā)現了。
那天，我很早就起床了，我正要穿上鞋子，我發(fā)現鞋子不見(jiàn)了，突然聽(tīng)見(jiàn)了吹風(fēng)機的聲音，我馬上穿上拖鞋，跑了出去。一看，我馬上驚呆了，原來(lái)這幾天爸爸一直在給我們用吹風(fēng)機吹鞋子，爸爸看到我了，他微微一笑說(shuō)：這幾天太冷了，怕你們冷，所以，才吹的。我問(wèn)爸爸：為什么你不吹自己的鞋子呢？爸爸淡淡的說(shuō)：工作太忙了，沒(méi)時(shí)間吹了。說(shuō)完就走出了家門(mén)。
爸爸的話(huà)像暖流一樣在我心中，爸爸的話(huà)像多天里的一抹暖色一樣讓我感到溫暖。
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