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追光者作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的追光者作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追光者作文 1
我可以看著(zhù)你手掌，向影子追著(zhù)光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒(méi)有盡頭，無(wú)論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無(wú)休止地跑下去，固執著(zhù)渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著(zhù)光芒走，我可以等在這路口，不管你會(huì )不會(huì )經(jīng)過(guò)。
小小的光芒，大大的夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個(gè)小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿(mǎn)它的歡聲笑語(yǔ)，但就是無(wú)處搜尋它的身影�？赡苁前坠馓�，亦或是它的`光芒太暗了，我們總是無(wú)法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩(shī)意�？萑~蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘；鳥(niǎo)心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，發(fā)出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢(mèng)想。
成長(cháng)路上，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺(jué)得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個(gè)世界都變得灰暗，我們的心情也開(kāi)始低落，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。突然意識到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎么能忘記自己的身份。也許在我們成長(cháng)的路上會(huì )遇到許多的艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì )永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(cháng)改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著(zhù)未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠方。
追光者作文 2
“長(cháng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時(shí)�！绷勒婺思t塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年游》寫(xiě)出了多少稚嫩少年心中那個(gè)遠方的夢(mèng)。從此以后，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。
細細體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不為俗世而失去氣節，我慢慢明白，所謂人生一場(chǎng)，不應是“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應是“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的老來(lái)豁達，而成是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的青春不悔。人生，更應活得如柳永這般灑脫無(wú)畏，活出自己的價(jià)值。能擁有輝煌的仕途前程，那么就找準自己成長(cháng)的閃光點(diǎn)，做自己認為有意義的事情。
現在的人，似乎總能用汪國真的“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”來(lái)搪塞自己，卻不知一個(gè)人慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，也在慢慢接受新的'事物。向柳永這般的坦蕩，可內心卻隱隱透著(zhù)一股幼稚和未知。孩子向往廣闊的藍天，向往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼著(zhù)一首歌：“遠方有風(fēng)來(lái)，吹散了星星，吹滅了無(wú)奈……”但愿這陣風(fēng)可以跨過(guò)山和大海，你呼吸從遠方來(lái)的新鮮空氣，直至找到山的那邊。
年少時(shí)，我們都以為自己是舞臺上的那道光，追享受榮耀與輝煌�？蓵r(shí)光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨，變得惆悵。其實(shí)，成長(cháng)是一陣風(fēng)，它不僅讓你感受到古人豁達樂(lè )觀(guān)的真性情，還給你帶來(lái)沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個(gè)遠方，也許沒(méi)有詞人柳永的煙花柳巷，但那里是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿(mǎn)未知的世界。我們一直都在長(cháng)大，沿途的風(fēng)景很美，雖然路旁的荊棘也會(huì )刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重�！�
我們已經(jīng)長(cháng)大了，難免會(huì )有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會(huì )遭受風(fēng)吹雨打，但所有這一切都只為了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要后悔，要能夠為自己所做的事情負責。我再次哼起那首歌：“風(fēng)從遠方來(lái)，吹滅了星光，吹散了無(wú)奈……
追光者作文 3
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內，有老祖母舒緩冗長(cháng)的故事；山洞外，有點(diǎn)點(diǎn)螢火，朦朦月色，或是，滿(mǎn)天星光。很多時(shí)候，我們沉睡，一任時(shí)光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動(dòng)，腳步已無(wú)法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發(fā)了，向著(zhù)那城堡的方向。一路上，在天旋地轉、不知所措的時(shí)刻，老祖母的贈與，陽(yáng)光的指引，讓痛苦都隨風(fēng)飄散，我們沖破了一切阻礙。
終于抵達城堡之下，城堡的大門(mén)徐徐開(kāi)啟，一輪紅日噴薄而出。城堡里的臣民們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)而歡呼。明亮的陽(yáng)光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細嗅每一朵鮮艷馨香的花，我們吟唱陽(yáng)光下溫暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會(huì )想念來(lái)時(shí)的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠方閃爍著(zhù)一種異樣的璀璨。那是珍珠、鉆石、美玉、金銀散發(fā)的光芒。我想得到它！于是號召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫，開(kāi)始了瘋狂的掠奪。我們踩著(zhù)敵方的尸體，張開(kāi)貪婪的巨口，吞噬著(zhù)金銀財寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動(dòng)兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過(guò)的人們，奮起抗爭，炮轟了我們鑲嵌著(zhù)鉆石的城堡。我們無(wú)助的看著(zhù)城堡垮下，一如當初他們的'寶庫。他們拿走能拿走的所有本屬于他們的東西，像颶風(fēng)席卷而去。我們的臣民落荒而逃，我們曾得到了一切，但又失去了一切。
在這片廢墟上，陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，無(wú)情的風(fēng)雪拍打著(zhù)我們，草地上積著(zhù)厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光里，折射著(zhù)曾經(jīng)的擁有：老祖母舒緩冗長(cháng)的故事，開(kāi)滿(mǎn)鮮花草地上的輕歌曼舞……
追光者作文 4
愿做黑暗中的螢火蟲(chóng)，追尋自己的光明�！}記
有夢(mèng)就好，放手去搏。踏上追光的旅程，從不太晚。謹以此文，記那些離我們或遠或近的追光者。
是誰(shuí)，一襲白衣立于汩羅河畔，頭戴花冠，身佩長(cháng)劍感嘆世事�！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心�！蹦銍@昏君當道奸臣掌權，一腔抱負未得施展，無(wú)伯樂(lè )識的你這匹千里馬�！氨娕涤嘀昝假�，謠琢謂余以善淫�！蹦銍@遭人陷害身處困境，英雄無(wú)用武之地�？墒�，盡管身處困境，你還有美德啊�！安接隈R于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息兮�！薄耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔�！币粋�(gè)無(wú)人愛(ài)的人依然愛(ài)著(zhù)別人。這本身就是一種偉大，你本身也是英雄。世界的眼中，你瘋了，但是在你的眼中，世界瘋了。既然不被理解，卻不如追求自己的光明，于是你縱身一躍跳入汩羅江。那一跳，付出的不僅僅是你的生命，更有一個(gè)民族的氣節。屈原啊，你就是那個(gè)時(shí)代最美的逆行者，最美的追光者。
是誰(shuí)，不向命運屈服，用自己的雙手扼住了命運的喉嚨?你的指尖上奏響的不僅是樂(lè )曲，更是你不屈的.靈魂!你堅持自己的夢(mèng)想，追求音樂(lè )。當公爵要求你為自己國家的敵人演奏時(shí)，你斷然的拒絕了。你莊重地告訴他公爵有很多個(gè)，但是我貝多芬只有一個(gè)。這，就是你的氣節啊。真正的樂(lè )師，重要的不僅僅是嫻熟的技巧，更是一顆愛(ài)國的心，而你不正是這樣的樂(lè )師嗎?在那個(gè)動(dòng)亂的年代你堅持初心，追求夢(mèng)想，堅持追求內心的光明。這，就是追光者吧。
卑微如我，我也愿做一追光者。雖然夢(mèng)想不大，但是那是我內心所求最真的夢(mèng)想，最美的心愿。堅持初心，心懷夢(mèng)想是我的執著(zhù);不懼風(fēng)雨，踏破荊棘，是我的風(fēng)采;鮮花滿(mǎn)地，卓越歸來(lái)是我的追求。是，我是懼怕荊棘，害怕失敗，但同樣，我也渴望峰回路轉，柳暗花明。既然渴望掌聲，那就得不畏追夢(mèng)路上的艱難險阻。
夢(mèng)想是光，我是影子。影子會(huì )追著(zhù)光行走，而我也會(huì )追求自己的夢(mèng)想，勇往直前。做最努力的螢火蟲(chóng)，做最好的自己。2019，一起加油!
追光者作文 5
愿世界變好，不是因為救世主，而是因為追光者。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽(yáng)，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺(jué)間，我們偉大的祖國已經(jīng)71歲了，曾經(jīng)受過(guò)的苦難，如今都化為了無(wú)限風(fēng)光。那些風(fēng)光的背后，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的背后，必然付出了無(wú)數的`汗水和努力。馬云，不畏失敗，堅持不懈，終創(chuàng )建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂(lè )觀(guān)堅強，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發(fā)雜交水稻。
望著(zhù)夜空中閃閃發(fā)光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個(gè)月網(wǎng)課的學(xué)習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢(mèng)，真的該醒了！一落千丈的分數，同學(xué)的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經(jīng)辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經(jīng)早上5點(diǎn)鐘起床學(xué)習，晚上12點(diǎn)睡，你曾經(jīng)和朋友發(fā)過(guò)誓要一起考上理想的學(xué)校，實(shí)現夢(mèng)想��！
還好，來(lái)得及，現在正值青春，一切都還來(lái)得及，不要再辜負別人的心意，要加油��！
世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在臺上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐著(zhù)認真聆聽(tīng)的樣子，我喜歡她輕輕翻書(shū)認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句詩(shī)。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。于是我開(kāi)始閱讀，聆聽(tīng)自己的聲音，我開(kāi)始試著(zhù)自己朗誦，我喜歡朗誦詩(shī)文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺(jué)。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進(jìn)了我迷茫的心。
立報國之志，增建國之才，踐愛(ài)國之行。從來(lái)沒(méi)有努力會(huì )白費，我定會(huì )盡全力奔跑，追到自己的光。
追光者作文 6
黑夜漫漫無(wú)邊，總需要一束光去點(diǎn)亮將至的黎明。自信是人生中一束耀眼的光茫，我愿追隨著(zhù)它的方向，去找尋屬于我的人生舞臺。
——題記
提筆心茫然
春雨朦朧，靜得無(wú)聲，細細如絲，連綿不斷。我從黑暗中醒來(lái),看著(zhù)時(shí)鐘上的凌晨四點(diǎn),我意識到，我又失眠了。進(jìn)入初二轉眼便已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，面對著(zhù)會(huì )考中考等一系列接踵來(lái)臨的大小考試，我在風(fēng)暴中已站不穩根腳了。我已沉沉陷入悲傷的沼澤，同學(xué)的內卷不得不使我天天熬夜，抓緊學(xué)習，但我的成績(jì)仿佛與我對著(zhù)干，絲毫沒(méi)有起色，望著(zhù)桌上凌亂的試卷，我的內心已變得茫然無(wú)助。
靜待花自開(kāi)
雨停了，但天空仍烏蒙蒙一片。我甩了甩已經(jīng)快要抽筋的手，停下了筆。望著(zhù)窗外，忽然，一只蝸牛映入了我的眼眶,它仿佛在爬著(zhù)我家的窗戶(hù)，但剛下過(guò)雨的窗戶(hù)上全是如珍珠粒般碩大的雨珠，它哪能爬上頂端？我自?xún)刃某靶χ?zhù)這只愚鈍、異想天開(kāi)的蝸牛�？粗�(zhù)它一遍遍摔下又爬超，我決定不看了，繼續拿起了筆。
乘風(fēng)終破浪
雨過(guò)天晴，幾近五點(diǎn)半了，黎明的第一道曙光的光茫悄然而至，恰好映入了窗戶(hù)之中。這時(shí)，一道小黑影從窗戶(hù)頂端落了下來(lái)。我立馬抬頭望去，是的，那只死腦筋、愚鈍的蝸牛爬上去了！
我望著(zhù)這一幕令人無(wú)比驚訝的場(chǎng)景，聯(lián)想到了我自己。蝸牛追隨著(zhù)光茫勇攀頂峰，而我卻在山角下暗自仰望。我不能再沉淪自卑下去了，我望著(zhù)那只自信的蝸牛，又重新拿起了我的盒子中的.筆，追隨著(zhù)黎明的曙光大步向前......
自信的光茫照亮了迷茫的追光者，為我指引了一條通向夢(mèng)想的道路。人生無(wú)垠，困難頗多，但卻不能阻擋我追光的腳步�？v使前路荊棘叢生，吾亦以自信為劍，追著(zhù)黎明的曙光勇往直前！
仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！
追光者作文 7
我曾試過(guò)度過(guò)一個(gè)段黑暗的日子——題記
那是初中大考結束后的長(cháng)假，我考得并不理想，我本以為我會(huì )在考試后肆意放松的玩耍，可是，心里的抑郁卻像泉涌般把我全身覆蓋。我時(shí)常發(fā)呆，幻想著(zhù)我的好友此時(shí)拿著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)單，和家人去到游樂(lè )園慶祝的場(chǎng)景�？墒�，我的處境，不挨巴掌就已經(jīng)不錯了，根本不會(huì )奢望得到獎勵。我一個(gè)人躺在床上，不管是白天或是夜晚都把窗簾緊閉，巨大的寂寞緩緩的降臨在我的心里，重的我喘不過(guò)氣。我看著(zhù)朋友圈里對暑假的計劃，或是旅游的照片，感覺(jué)到了入骨的寂寞。 都說(shuō)學(xué)習不好就應該趕緊補習，可是當自己真的考不好時(shí)，是感受不到巨大的壓迫感的，或者說(shuō)，那壓迫感太深，讓我幾經(jīng)麻木，唯有休息可以暫緩疼痛。我以為我的暑假就這樣過(guò)去了，我會(huì )中日待在自己的房間，無(wú)所事事的成為一個(gè)麻木的機器。
如果不是媽媽?zhuān)蚁胛易约赫娴臅?huì )一直頹廢下去，那天，是放假后的第三天，媽媽正巧歇年休，早上七點(diǎn)，她做好飯把我叫起來(lái)，彼時(shí)的我待在床上，油膩凌亂的頭發(fā)，臉上是趴著(zhù)睡出來(lái)的條條紅印，像一個(gè)呆瓜。媽媽把我的窗簾拉開(kāi)，坐到我的床邊，對我說(shuō):“我們明天去旅行吧！”我的心陡然快了幾拍，我不敢相信一直獎賞分明的媽媽竟然拉一個(gè)成績(jì)不好的家伙去旅行，我嘴上說(shuō)著(zhù)隨便，心里卻出奇的興奮，我盼望了一學(xué)期的大理之旅，竟然在考試不好的情況下如約而至，這是何等的驚喜！ 晚上的時(shí)候，我收拾完行李后就去朋友圈看看大家的日常，偶然點(diǎn)開(kāi)媽媽的主頁(yè)，沒(méi)有想到的是，她的轉發(fā)內容竟大部分都是“如何和孩子相處”“如何在孩子難過(guò)時(shí)安慰他”之類(lèi)的`文章，這是我第一次仔細地看媽媽的朋友圈，看到的竟是讓我心愧的東西。媽媽對我這么好，事事都想著(zhù)我，我為何還自我毀滅，度過(guò)一段頹廢的時(shí)光呢，我主動(dòng)去客廳和媽媽聊天，并且向她道了歉，她原諒了我，不過(guò)對我說(shuō)了句讓我至今都無(wú)法忘懷的話(huà)，她說(shuō):“我嚴厲的對你，是想讓你不會(huì )后悔自己的時(shí)光，這你是知道的，因為這些話(huà)已經(jīng)對你說(shuō)了很多遍，不過(guò)我今天要說(shuō)的是，不論你深處什么樣的黑暗中，或在你人生的挫折期，你唯一要做的就是努力擺脫現在的困境，尋求希望尋求光明，這是我這么多年悟出來(lái)的道理，希望你能明白，做個(gè)追光著(zhù)吧，追光者總是會(huì )被人尊敬的！”
自從那天后，我再也沒(méi)有浪費掉我那寶貴且短暫的休息時(shí)光，即便在休息時(shí)，也習慣性的思考，也努力的尋找著(zhù)未來(lái)出口的光亮。
追光者作文 8
上了公交，已是夕陽(yáng)西下，我挑了一個(gè)靠窗位置坐下，看著(zhù)窗外你推我搡的汽車(chē)，此刻仿佛已籠罩在黑色紗布中。直到開(kāi)到鄉間村野的公路，天空才綻開(kāi)它金黃的笑靨。
開(kāi)在空曠的田間道路上，窗外已然是另一番風(fēng)景。遠處冒著(zhù)白煙的村莊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)大鍋飯的香甜氣息，田間的樹(shù)，穗苗，稻草人……仿佛都被潑了一盆金光，熠熠生輝。這時(shí)，車(chē)停下，她上來(lái)了。座位都已坐滿(mǎn)，她走到桿子旁，側身對著(zhù)我，面向外頭。她穿一身黑色，還有個(gè)黑帽子，眼神平淡如水，夕陽(yáng)灑進(jìn)，更添了幾抹神秘色彩，一雙大眼睛好像鑲滿(mǎn)了星星。
我的視線(xiàn)，完全被她吸引。不僅是因為神秘的裝扮，更是她的動(dòng)作。
大道上，只有一輛公交車(chē)在緩慢的前行。她手中忽然出現了一本《讀者》。她用一只手抓著(zhù)桿子，另一手捧著(zhù)書(shū)，天色有些暗了�？伤镜哪莻�(gè)位置依然有夕陽(yáng)。路越來(lái)越陡，人群也逐漸變多，喧鬧聲絡(luò )繹不絕�？伤肋h是一臉平靜的樣子。終于夕陽(yáng)落盡，她收起書(shū)，朝窗外發(fā)呆。窗外已經(jīng)是漆黑一片……
這時(shí)，我分明的看到有一粒圓滾晶瑩的淚珠滑落。我又開(kāi)始沉思：她究竟是怎樣的一個(gè)人？也許她今天遇到了許多挫折，或許是家中有變故，或許是事業(yè)上有困難，或許是……我的沉思被一個(gè)聲音打斷。原來(lái)是有個(gè)腿腳不方便的爺爺在下一站要下車(chē)，叫司機停一下。車(chē)很快到站，那個(gè)老人站起來(lái)，顫顫巍巍向車(chē)門(mén)走�？僧斔黄饋�(lái)，人群就朝著(zhù)座位擠去。瘦弱的老人仿佛被人群吞噬，一時(shí)間場(chǎng)面混亂。
忽然，一團黑影鉆入人群，再出來(lái)時(shí)，旁邊已有位老人，是剛才那位要下車(chē)的老人。司機終于察覺(jué)到，開(kāi)了燈。是她，我終于看到了她的臉�？赡苁强捱^(guò)的.原因，紅彤彤的臉蛋有一雙微紅的眼睛，小嘴更是如櫻桃般的殷紅�？雌饋�(lái)如此瘦弱的她卻在第一時(shí)間幫助了老人。即使她黑的好像融入了黑夜，可當她朝著(zhù)老人笑著(zhù)說(shuō)：“老人家，沒(méi)事吧？”我又覺(jué)得她是黑夜中唯一一抹陽(yáng)光，照亮了我的周?chē)?/p>
老人不停地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。她也笑得更燦爛：“剛好我也這站下車(chē)呢！”這與之前的她好像完全變了一個(gè)人。她與老人一同下了車(chē)，笑意一直未褪。而她所站的那個(gè)位置的溫暖也一直未消散。
不管她今天經(jīng)歷了什么，她所在的環(huán)境有多么黑暗。她始終追逐著(zhù)光的腳步，從未停止。生活縱然困苦，黑暗也總有降臨的時(shí)候，但光明永遠在前方，等待著(zhù)那些追光者，去追逐，去享受光明的溫暖。
車(chē)還在黑夜中緩緩前行，人群換了一堆又一堆。我知道，我的生命路上，剛經(jīng)過(guò)一位追光者，雖然她已遠去，卻不時(shí)照亮我前方的路。
追光者作文 9
茫茫湖沼中幽幽跳躍的螢蟲(chóng)之火，不及夕陽(yáng)絲毫余輝，卻那般明亮，足以點(diǎn)燃整片湖沼；冰冷至極，溫涼至極，而又深情至極。正如他——一個(gè)平平無(wú)奇，卻又如洋溢光芒的年輕人，深深刻烙于我腦海之中，引我追光，向前——
夕陽(yáng)西下，呼嘯風(fēng)聲如泣如訴。倚靠窗欄，過(guò)往行人無(wú)一不是行色匆匆。正如這濕涼的空氣，壓抑至極。突兀地，一陣吵吵嚷嚷的嬉鬧聲伴隨著(zhù)陣陣腳步由遠至近。
放學(xué)了啊……
“討厭死了！也不知道學(xué)校到底在想什么，要帶這什么紅領(lǐng)巾。冬不驅寒夏不保暖，有什么有嘛！”稚嫩的嗓音，稚嫩的臉頰，卻透露出一股不合年齡的煩躁。
“就是就是！連衣服都不好搭配！丑死了！”似乎在意料之中，紛亂的議論聲中，女孩兒扯下了軟塌塌系在脖頸上的紅領(lǐng)巾，毫無(wú)留戀地松了手。風(fēng)起，那抹紅色便那般輕飄飄地在空中掙扎，隨即無(wú)力的落在一旁的水洼之間。
其余的孩子亦紛紛效仿。不過(guò)頃刻，幾條可憐的紅領(lǐng)巾便無(wú)聲的落在水洼間，目送前主輕描淡寫(xiě)，嘻嘻嚷嚷地相繼離開(kāi)。好似不過(guò)一件再平凡不過(guò)的，微不住道的小事。
就這么被拋棄了呢……我涼薄地嘆了口氣，似這場(chǎng)鬧劇最為忠誠的觀(guān)看者，發(fā)表了一句看后感言。暗沉的眸光掠過(guò)那幾條紅領(lǐng)巾，其意為何？我怎會(huì )不明。奈何……卻沒(méi)有那份閑情。沉默良久，就在我欲合窗時(shí)，一陣中午摩擦地面的聲音卻打斷了我的動(dòng)作。
是他？他是誰(shuí)？我并不曉得。奶奶好像說(shuō)過(guò)的……他是鎮上的一名乞兒。好像好早好早之前他就是一名乞兒了。那么，他會(huì )撿起來(lái)么？難以言喻的期待，竟在瞬間綻放于我內心深處。我雙手托腮，屏息——
所想并未出現。
滿(mǎn)臉泥塵的他，拖著(zhù)他那只一樣沾滿(mǎn)泥塵的破口袋，深一腳淺一腳地走過(guò)了水洼邊。側過(guò)頭，似在深思著(zhù)什么，卻還是在幾秒后抬頭，繼續向前。毫無(wú)自覺(jué)的，淡淡的失望充斥心扉。我默默地踩著(zhù)臺階下樓，出門(mén)，來(lái)到了那小水洼前。
伸手——即將碰到那幾條紅領(lǐng)巾的剎那，一只粗糙的手卻比我更快的伸入水中……嗯？是那名乞兒。他怎么又回來(lái)了？似是看出了我的疑惑，面前的`他不好意思地笑了笑，指間紅領(lǐng)巾被風(fēng)一帶，再次落入水中。
攪渾了一洼清水。
他頓時(shí)緊張的低下頭，迅速地再次撈出那幾條紅領(lǐng)巾，小心疊好，如對待最珍貴的寶物——遞到了我的面前�！鞍 �，不是我的……”微微愣神，只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音干巴巴地響起在空中。我起身，近乎于落荒而逃。
喘著(zhù)氣趴在窗欄，熟悉的姿勢，一切卻好似變了一副模樣。我看著(zhù)那乞兒小心地又在那水洼中洗掉手上的泥污，拿起邊上整齊疊好的幾條紅領(lǐng)巾，輕輕撐開(kāi)了那破爛不堪的衣服上唯一的一個(gè)口袋，放入。
溫柔至極。
“……為什么要這么小心呢？”看得入神，我不禁呢喃出聲。那名乞兒瞬間抬頭，朝我露出了一個(gè)溫柔的笑，指了指喉嚨，搖了搖頭。隨即，雙手極快地在空中比劃出了一個(gè)圖樣。
我細細揣摩，良久……
五星紅旗。
哈……紅領(lǐng)巾，因為僅僅一元，便可以不被珍惜了么？不，不是的。紅領(lǐng)巾所象征的，是我們口口聲聲熱愛(ài)的中國。所謂自詡愛(ài)國的文化者，還不如一個(gè)乞兒有絲毫愛(ài)國之心。
猛然抬頭，卻是不見(jiàn)那乞兒身影。
夕陽(yáng)余輝傾灑而下，為他所行，渡上金芒……
追光者作文 10
不得不承認，我在數學(xué)方面就是個(gè)白癡，就算復習到深夜也只能淪為中等生。
我曾經(jīng)一直希望數學(xué)老師的眼睛，永遠別看我，這輩子都別望我�？上狭肆昙�，數學(xué)老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經(jīng)把我給放棄了。
那天，數學(xué)老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”
我最恨分數兩字，“八十……八十一……”數學(xué)老師犀利的`眼光望了我一眼，面無(wú)表情的臉上泛出失望，在陽(yáng)光的照射下，別提有多冷酷，數學(xué)老師搖了搖頭。
我更緊張了，我不會(huì )沒(méi)上八十吧，啊，天哪�！捌呤拧瓕�?”數學(xué)老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然后又松開(kāi)了，在數學(xué)老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個(gè)笑，短短保持幾秒，又不見(jiàn)了。
“低了�！睌祵W(xué)老師的聲音開(kāi)始變得溫和�！鞍耸�?”“錯，九十五�！睌祵W(xué)老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級以后，我的數學(xué)幾乎沒(méi)考過(guò)這么高的分。
我難以置信地看著(zhù)數學(xué)老師，“真的啊?真的啊?”我無(wú)意識地重復著(zhù)，老師看著(zhù)我，似乎很理解，沒(méi)說(shuō)什么，只是淡笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一個(gè)個(gè)挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數學(xué)山峰哦!
我追著(zhù)你(數學(xué))，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。
追光者作文 11
小時(shí)候
站在海邊，“如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫。某一刻你的光照亮了我……”我看著(zhù)海上那熠熠發(fā)亮的煙火，你拉著(zhù)我的手，對我說(shuō):“現在你是泡沫，我是煙火。以后我是影子，你是光，我跟著(zhù)你浪跡天涯�！�
十六歲
那年高二，從前的時(shí)光似乎一眨眼就過(guò)去了，而小時(shí)候那些“你是影子，我是光”美麗的諾言也消失了。
我只記得再次相見(jiàn)，是在一個(gè)狼狽的下雨天。
那天我全身都被雨淋濕了，是你遞過(guò)一件外套給我，叫我穿上。我乖乖的穿了上去，你一聲不吭的往前大步流星的走著(zhù)，我匆匆忙忙跟在你身后。一不留神，我竟摔倒在地，我狼狽的看著(zhù)你，你冷笑了一聲，將我用力地拉了起來(lái)。隨后走在了我的前面，我跟在你身后，就像影子追著(zhù)光夢(mèng)游。
“凡�！蔽逸p聲呼喚道，你不耐煩的轉過(guò)身來(lái)，眼里是厭惡與不耐煩。我不管這些，帶著(zhù)憧憬的眼神說(shuō)道:“從前你說(shuō)過(guò)，‘以前你是煙火，我是泡沫�，F在你是影子，我是光……’”“夠了，那是從前，不是現在。你要是沒(méi)什么事就快走！”你狠狠地打斷了我的話(huà)，我委屈的看著(zhù)你，眼里溢滿(mǎn)了淚水。
你緩緩地說(shuō)道:“念，你能否不要拿出小時(shí)候那種幼稚的話(huà)來(lái)跟我說(shuō)？我很討厭你這樣�！蔽沂种械臇|西全從手中掉落，我狠狠地擦著(zhù)眼中早已忍不住的淚水，“好，你說(shuō)的。以后我再也不來(lái)打擾你�！蔽野涯氵f給我的外套隨手扔給你，不顧地上的東西，掉頭而走。
那天我哭了整整一晚，雨也不停的下著(zhù)，淅淅瀝瀝的。下了整整三天三夜，似乎也在為我難過(guò)。
我不清楚自己是為了你哭，還是為了那些美麗的諾言而哭，但我清楚的知道那些諾言回不來(lái)了。小時(shí)候的諾言也隨風(fēng)而去，十六歲的雨季一定是多愁善感的，它似乎也在為這美麗的諾言而感到可惜，下了整整一個(gè)夏天。
二十一歲
現在，我也深深地為當初那美麗的諾言感到可惜。我還是和以往一樣，流著(zhù)淚望著(zhù)那在海上熠熠發(fā)亮的煙火，就像回到了小時(shí)候，你也在我身邊的時(shí)候。只是我的右邊并沒(méi)有人，一切都顯得空蕩蕩的，我的心也一瞬間空了許多。
偶然一次去到鄉下的學(xué)校，我竟再次碰見(jiàn)了那個(gè)我這么多年來(lái)一直在想的那個(gè)人。
我生硬的對你笑著(zhù)，你也以微笑保持禮貌的對我笑著(zhù)。
我突然發(fā)現這么多年來(lái)，我還是恨不起你。似乎我們的中間都有了一塊無(wú)形的玻璃擋住了我們，我想，我和你回不到過(guò)去了，也無(wú)法挽回那個(gè)“你是影子，我是光”美麗的諾言。
你在給那些孩子們上課。我微笑著(zhù)走到教室后面看著(zhù)你們，你也笑著(zhù)看著(zhù)我。
這時(shí)候，我看到了你的`那雙手。你的手上沾滿(mǎn)了很多灰塵，我想起了幼年時(shí)你總是牽著(zhù)我的手，帶我走向每個(gè)地方，就是這雙手，這雙有著(zhù)溫度的手，讓我念念不忘從前的諾言。
我悄悄拿出畫(huà)板，瞧著(zhù)你的手畫(huà)了起來(lái)。那是一雙多么好看的手，在灰塵的渲染下也能如此的熠熠發(fā)亮。
下課后，孩子們都圍著(zhù)我看這幅畫(huà)。一個(gè)長(cháng)得很可愛(ài)的小女孩指著(zhù)畫(huà)板說(shuō)道:“這是凡老師的手�！蔽乙琅f保持著(zhù)微笑。又有一個(gè)孩子說(shuō)道:“上面月亮的光熠熠發(fā)亮，手的影子輕輕的在光后面跟著(zhù)，就像追光者一樣�！边@個(gè)孩子為我和你從前的諾言取了個(gè)名字:追光者。
臨走前，我將那幅畫(huà)送給了你。你看著(zhù)那幅畫(huà)，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我笑著(zhù)說(shuō)道:“凡，你從前說(shuō)過(guò)，以后你是影子，我是光，跟著(zhù)我浪跡天涯�！蹦銌】跓o(wú)言，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)�！斑@個(gè)美麗的諾言永遠只能活在我心中了，我希望你能快樂(lè )，像影子追著(zhù)光夢(mèng)游�！蔽逸p輕的說(shuō)道。
我驚奇的發(fā)現，大雨滂沱過(guò)后的情景，在我們背后是一道美麗的彩虹。
“追光者”這個(gè)美麗的諾言就讓它活在我的心中，活在我們每個(gè)人的心中。
追光者作文 12
人生似乎沒(méi)那么順利，一不小心就墜入了萬(wàn)丈深淵，我就是�？烧l(shuí)又會(huì )甘心呢?拼命奔跑，追尋心中的那道光，做一個(gè)追光者。
追夢(mèng)赤子心
“向前跑，追著(zhù)赤子的驕傲，生命中”這首歌是我偶然從街上聽(tīng)到的，那年我十二歲。
兩年前，我踏上了人生的第一個(gè)旅程。離開(kāi)了溫暖的港灣，來(lái)到了這所中學(xué)。激烈的學(xué)習競爭讓我有些害怕了，看著(zhù)成績(jì)一天天的下滑，我卻不知所措。很多次我都問(wèn)我自己：我是不是不行?最終我還是選擇了退縮，那段時(shí)間我很迷茫。偶然間我又聽(tīng)到了這首歌，聽(tīng)著(zhù)他們用盡全力所唱的夢(mèng)想，我好像明白了什么。我也有夢(mèng)想，可夢(mèng)想還沒(méi)遠航我就已經(jīng)把船帆收了起來(lái)，我得試試，哪怕失敗了。那一夜我看見(jiàn)了浩瀚的大海里，有一縷微弱的光，我努力的駛向它
“繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲”
夜空中的星
“每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我”懂得那是愛(ài)時(shí)，我十三歲。
不知不覺(jué)就初二了，那時(shí)的我還處在叛逆頂峰，徹徹底底的不再是家人的乖乖女了。還記得那個(gè)周末，回到家中面對母親的各種“你在學(xué)校怎么樣啊?”，“你這周學(xué)習怎么樣?”面對這些我忍不住爆發(fā)了，對著(zhù)母親大聲喊：“你煩不煩啊!天天那么啰嗦，煩死了�！蹦赣H好像被我突如其來(lái)的爆發(fā)怔了一下，空氣突然變得死寂。突然母親緩緩地說(shuō)了一句：“我也是為了你好，關(guān)心你而已�！甭�(tīng)到母親的.話(huà)，我哭了。那一刻我明白我的話(huà)有多傷人，我也明白母親的啰嗦是愛(ài)。后來(lái)我給母親道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出現了一顆星星，特別亮，我一直追著(zhù)它。
“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清”
最后的倔強
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”遇見(jiàn)他時(shí)，我十四歲。
兩年前，還有些稚嫩的他，走進(jìn)了我的初中生涯。他說(shuō)我們是他教的第一屆學(xué)生，他想把我們教好，并親手把我們給送走。有一天他放了五月天的《倔強》給我們，他說(shuō)：“這首歌給你們，希望你們能在其中有點(diǎn)啟發(fā)，能夠追逐和實(shí)現自己的夢(mèng)想�！彼偸窃谖易蠲悦５臅r(shí)候悉心教導我，給我力量�？涩F在他走了，留下的只有那首《倔強》，卻也陪伴了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。我不想辜負他的鼓勵，我會(huì )努力變得更優(yōu)秀，站著(zhù)他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向終點(diǎn)，只留下汗水和無(wú)悔。
“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神”
我追著(zhù)光來(lái)到了這，這里充滿(mǎn)了愛(ài)和力量。
追光者作文 13
沒(méi)有人知道結果會(huì )怎么樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那里，等著(zhù)我們去追尋。這是我在今天下午知道的一段話(huà)。
今天是周二，上午的第四節課是科技課，但是最后一節課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開(kāi)心。但是上課后老師讓我們在班級的希沃白板上觀(guān)看了蘇東升校長(cháng)的一段回放，其中有一個(gè)視頻是《追光少年》。在看完這個(gè)視頻后，我不禁陷入了沉思，這個(gè)《追光少年》講的`是一個(gè)真實(shí)的故事，是一群來(lái)自清華大學(xué)的哥哥、姐姐們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛星。研究宇宙中的伽馬射線(xiàn)。他們用自己全部的力量來(lái)打造一個(gè)衛星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個(gè)月時(shí)間時(shí)，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的一個(gè)月間，再造出了一個(gè)衛星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計劃在當時(shí)被稱(chēng)為“天格計劃”。
他們能夠取得成功的原因是他們有著(zhù)堅持不懈的意志，在制作探測器的過(guò)程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來(lái)未放棄，而是憑借滿(mǎn)腔熱情克服困難，勇往直前�？墒侵皇Ｒ粋�(gè)月，是他們出了錯誤，導致不能如期發(fā)射，這對他們來(lái)說(shuō)就是當頭一棒，可是他們沒(méi)有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。
他們能夠成功，是因為他們擁有淵博的知識和超強的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒(méi)有信心，和他們用結果證明了自己。
科學(xué)探測是未知，就像摸著(zhù)石頭過(guò)河，他們那堅持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習。
追光者作文 14
一眼見(jiàn)你，萬(wàn)物不及�！}記
沙灘，海浪，晚霞，是我對你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。
你是年少時(shí)最初的夢(mèng)想。小時(shí)候的我只覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，雖然對于我并沒(méi)有什么特殊的意義，直到后來(lái)對你有了初步的了解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂(lè )樂(lè )一定要努力，來(lái)廈門(mén)以后外公就可以天天去看你了。帶著(zhù)外公的期望，我開(kāi)始向你邁出第一步。
你知道嗎，你和別人提起廈大時(shí)，眼里都能放出光來(lái)。放學(xué)路上，朋友對我說(shuō)道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時(shí)向我伸出的一雙手。
那一年，告別了小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。面對著(zhù)許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)月。第一次月考就讓我明白了什么是競爭力，聽(tīng)著(zhù)老師念出了班級的排名，我的心像被刀割一般的刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實(shí)力，還想著(zhù)考廈大？
我懶散著(zhù)刷著(zhù)微博，翻著(zhù)廈大的官徽。明明曾經(jīng)如此接近，現在看到它，卻像在看一個(gè)陌生人。我不抱著(zhù)任何希望給它發(fā)了私信，把一整天想說(shuō)的話(huà)全告訴它，然后嘆了口氣，把手機扔在一旁。
叮伴隨著(zhù)信息鈴聲，我拿起手機，看著(zhù)上面的'最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話(huà)，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。我瞬間振作起來(lái)，為了光繼續前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
再等一等吧，等天氣微涼，樹(shù)葉未黃，小草仍綠的那個(gè)九月，我想與你在一個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方相遇，我們一起在鳳凰花開(kāi)的路口漫步，一起在環(huán)島路上騎單車(chē)，一起游過(guò)鼓浪嶼曾厝垵，最后休憩在那貓島上。
光的盡頭，就是廈門(mén)��！
追光者作文 15
世人慌慌張張，不過(guò)圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世間萬(wàn)種慌張。
人的一生不過(guò)都在追逐著(zhù)生命里的那道光，我們總希望一輩子活的有意義，但最后又不得不屈服于生活，我們總是會(huì )思考到底想要什么，好像所有人想要的都是詩(shī)和遠方，但發(fā)現生活只有眼前的茍且，和一地的雞毛。
我們每個(gè)人來(lái)到騰大的初衷都不一樣，但最后我們有著(zhù)同樣的結果成為了騰大人，殊途同歸，因緣而聚。我們總是設想以后會(huì )在哪里，遇到哪些人，從事哪些事，到底是策馬奔騰，瀟瀟灑灑；還是碌碌無(wú)為，一生平庸；又或者是披荊斬棘，玉汝于成。我們小時(shí)候總是幻想著(zhù)自己以后成為大英雄，可長(cháng)大之后，卻發(fā)現，我們只是成為了一個(gè)普通的大人，過(guò)著(zhù)普通的生活，日復一日，年復一年但是，來(lái)到騰大的這段時(shí)間，卻讓我讀懂了生命的意義，我們面對著(zhù)形形色色的家長(cháng)，面對著(zhù)各式各樣的學(xué)生，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)月光，堅定著(zhù)信念。我們想把最好的`教育帶給學(xué)生和家長(cháng)，把最暖心的關(guān)愛(ài)傳遞給每一個(gè)家庭。我們用不同的方式對待不同的孩子，收獲的不只是歡聲笑語(yǔ)，還有感動(dòng)與淚水。我們在給一顆顆滿(mǎn)懷希望的種子澆水施肥，期待著(zhù)他們能夠開(kāi)花結果，又或者長(cháng)成參天大樹(shù)，支撐起他們廣袤的天地。
我不知你們是否有悲傷的時(shí)候被學(xué)生安慰，是否有快樂(lè )的時(shí)候和同事分享，但我知我們都有著(zhù)同一顆敬畏著(zhù)教育的心。
萬(wàn)物皆有裂痕，但那是光照進(jìn)來(lái)的地方。希望我們不忘初心，方得始終。也愿我們能成為我們生命里的那道光，照亮他人，也指引著(zhù)自己前行。做自己的英雄，把茍且和雞毛變成詩(shī)和遠方的動(dòng)力。
追光者作文 16
清晨，我跑到了一片郊外的園子。這條路我很喜歡，因為這條路非常干凈，而且人很少，雖然有鳥(niǎo)和知了，但它們也不走這條路。這條路上幾乎沒(méi)有煙塵，小路扭著(zhù)腰，向前方跑去。這時(shí)，我突然看到前方有一片黃燦燦的東西。我心里一驚，難道是有人把昨天的陽(yáng)光裁下來(lái)鋪在了地上?這時(shí)，涼爽的風(fēng)擦亮了我的眼睛，原來(lái)是萱草開(kāi)花了。
萱草的花十分漂亮，莖又細又長(cháng)沒(méi)有分叉。這時(shí)，我發(fā)現這些萱草花無(wú)一例外地全部向小路傾斜，就像有一把巨大的梳子把它們全部梳向了小路。萱草花就像喇叭一樣，但它的花不像凌霄花那么厚，也不像牽�；�。它有六片花辨，讓我想起了一句小詩(shī)：“千變萬(wàn)化六個(gè)瓣，飄飄呀落下來(lái)”。我：這雪花從天上來(lái)，那這萱草和它這么像，會(huì )不會(huì )也是從天上來(lái)的呢?它們一直就這么傾斜著(zhù)，難道不累嗎?
太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地爬上了山頂，躍過(guò)了樹(shù)梢。照在萱草對面的樹(shù)林里，那兒的葉子反射著(zhù)太陽(yáng)的光，亮閃閃的，仿佛星星落在了樹(shù)林里。這景象讓我想起了幼兒園時(shí)的“方向歌”：早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南”。由此可以看出，萱草現在正在東南方向。太陽(yáng)此時(shí)照在山坡下的一片毛竹林中，陽(yáng)光被毛竹接走了，而投給萱草的`，卻是陰影。然而萱草是一種喜光的植物，每天至少要被太陽(yáng)照射八個(gè)小時(shí)才快樂(lè )。于是，它便把身子住太陽(yáng)的方向探，白天拼搏，晚上準備，久而久之，它的身子就傾斜了。
萱草是一種非常普通的植物，它的花一點(diǎn)也不華貴，莖也不玉樹(shù)臨風(fēng)。然而，當它抽莖，孕蕾的時(shí)候起，就開(kāi)始追光了，并日日夜夜超朝著(zhù)這個(gè)目標努力。做人不也應該是這樣的嗎?
追光者作文 17
夜晚，墨色的大海上，利安正尋著(zhù)希洛為他掛的那盞燈拼命向河對岸游去。兩個(gè)相愛(ài)的人啊，以這種方式夜夜相會(huì )，但一切都停留在了那個(gè)暴風(fēng)雨之夜。風(fēng)吹滅了燈，浪卷走了人，如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，那么希洛的燈光將是利安一生唯一的終點(diǎn)。
光即信仰，光滅人亡。
東野圭吾在《白夜行》中寫(xiě)道“我的天空并沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)�！蔽蚁肽莻�(gè)代替了太陽(yáng)的東西，便是信仰吧，他如光一般照亮了人們頭頂的那方天空，引導人們去追尋，去探索。只要光在，信仰在，那么探尋的腳就不會(huì )停止，追光的旅途就在繼續。
“有的`人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！蔽覀兩鷣�(lái)就是信仰的囚徒，為信仰而活。終其一生，漫漫探索，追著(zhù)自己心中的那束光，一個(gè)人的逆旅，因為有光，所以并不會(huì )感到孤寂或者彷徨。但有的人一輩子卻也找不到那個(gè)屬于自己的光，只在黑暗里摸爬滾打向前，那么這樣的人生注定是索然無(wú)味的，平凡到死，孤獨到死。
當你為信仰為夢(mèng)想追逐奮斗時(shí)，即使再渺小的生命。也會(huì )放出無(wú)比巨大的能量，其光芒也必將照進(jìn)別人的生命。
你看那石頭下的小草，它與石頭的碰撞無(wú)異于以卵擊石，或更是脆弱不堪。但在光透下來(lái)的地方，它開(kāi)始野蠻生長(cháng)，向陽(yáng)而生，借著(zhù)春天的第一抹春風(fēng)，它來(lái)到了自己向往已久的外面世界。沖破了石頭對它的封印，當陽(yáng)光灑向它時(shí)，它重生了。
這便是信仰之力，而小草便是“追光者”，正應這句話(huà)：苦心人，天不負。
所以，不管前路有多崎嶇不平，只要追逐著(zhù)那束光，總比站在原地更接近幸福。
追光者作文 18
光者，即太陽(yáng)之有亮處者，向陽(yáng)而生者。所以追光，追的可以是童年的愿景，可以是偶然的興趣，甚至是建設國家的愿望。
袁隆平院士在追光中成長(cháng)。他生于饑荒中，一次游園的經(jīng)歷，便有了從農的愿望。幾十年后，他已經(jīng)成長(cháng)為中國的雜交水稻之父，少時(shí)追光的他，怎么也想不到會(huì )有這樣的一天。他最初只是一名追光者，但砥礪前行的他，最終卻成為了一束光，一束耀眼的農業(yè)之光。
南仁東院士在追光中成長(cháng)。在龍首山，他將浩瀚無(wú)邊的星辰大海裝入眼簾，那只是一次偶然的興趣。當幾十年后，他已經(jīng)成長(cháng)為天眼FAST總工程師時(shí)，少時(shí)追光的他，怎么也想不到，一個(gè)偶然的興趣如火苗般點(diǎn)燃了他的人生。作為國家天文事業(yè)的一位總工程師，他也成為了一束光，一束耀眼的星光。
周恩來(lái)總理在追光中成長(cháng)。當他還是青春年少時(shí)，就在學(xué)堂上說(shuō)出“為中華之崛起而努力讀書(shū)”的鏗鏘誓言，幾十年后，他成長(cháng)為新中國的一位受人愛(ài)戴的總理。少時(shí)追光的他，沒(méi)有想到過(guò)將來(lái)的榮耀，心里只想為中國謀求出路。他是一位追求中國未來(lái)發(fā)展的'追光者，他更成為了一束光，一束耀眼的、照在國旗上的光。
我們的國家在無(wú)數人的追光中成長(cháng)。在李大釗等革命先烈的胸懷中，有馬克思列寧主義的思想在支撐著(zhù)。他們看到了封建社會(huì )的腐朽，看到了軍閥混戰中的民不聊生，他們胸懷革命之志，要把勞苦大眾解救于水火。正是有了這群人的拋灑熱血、前仆后繼，才有了新中國的成立，才有了人民的當家作主，才有了今天強大的中國。他們，是謀求人民幸福的追光者，他們更是一束光，一束照耀中國的光。
而今，青春年少的我們，作為國家的后浪，也要在追光中成長(cháng)，拼搏進(jìn)取，勇往直前，我們更要成為一束光，一束耀眼的、代表中國未來(lái)的光。
追光者作文 19
我追逐著(zhù)光芒，向遠方前行。
——題記
月華如銀，拽一拽時(shí)間的衣角，抖出一池星光，我在時(shí)光的長(cháng)河中挑挑撿撿，找出了那片追光前行的回憶。
低谷時(shí)的相遇最讓人難忘。遇到你的那個(gè)夜晚，我剛剛升入初二，會(huì )考在即，壓得我喘不動(dòng)氣，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光灑了滿(mǎn)床，你與月光交匯，給予我前行的力量。
你是北大畢業(yè)的高材生，青海省理科狀元。你努力、奮進(jìn)，對你，我始于顏值，忠于才華。你的事跡讓我知道，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的。我開(kāi)始朝著(zhù)你的方向前進(jìn)。
與日出為友，與繁星為伴。每個(gè)清晨，天邊日月交匯，書(shū)房已傳出陣陣朗讀聲。從“樹(shù)木叢生，百草豐茂”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”我沉浸在文學(xué)的世界，詩(shī)詞豐盈了我的內心。每個(gè)夜晚，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，從“二力平衡”到“歐姆定律”，我徜徉在物理的神秘之中。試卷做完了一張又一張，筆芯用完了一根又一根，聽(tīng)著(zhù)院子里孩童的嬉笑聲，看著(zhù)眼前卷子上的'試題，從無(wú)從下手到游刃有余，付出的是時(shí)間與汗水，收獲的是喜悅與信心�？粗�(zhù)越來(lái)越高的分數，我體會(huì )到了努力帶來(lái)的快樂(lè )，而會(huì )考也越來(lái)越近。
仲夏的夜晚，暖風(fēng)帶著(zhù)蟬鳴吹過(guò)。明天就要會(huì )考了，我躺在床上緊張的想。我又想到了你，還有我拼搏奮斗的日子，我逐漸放下心來(lái)，沉沉睡去。也許成績(jì)并不理想，但我并不后悔，因為我曾在你的照耀下拼搏，而后點(diǎn)燃了自己的蠟燭。
會(huì )考交卷那一刻，我仿佛看到你出現在我面前，帶著(zhù)淺淺的微笑，向我送來(lái)祝賀，而你身后，光芒萬(wàn)丈。
浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中驕陽(yáng)似火，我的眼中星河萬(wàn)頃，我追逐著(zhù)光芒，向遠方前行。
追光者作文 20
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘�！}記
夕陽(yáng)西下，將教學(xué)樓染成絕美的嫣紅，空蕩蕩的教學(xué)樓中有一個(gè)人依然在忙碌著(zhù)。只見(jiàn)你坐端了身子，低著(zhù)頭，手中的筆不停地揮動(dòng)著(zhù)，好似翩翩起舞的蝴蝶，認真地批改著(zhù)大家的作業(yè)。你時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，心情被大家的作業(yè)完成情況所牽扯著(zhù)。你沉醉其中，忘記了回家，柔和的燈光將教室照亮，也照亮了你的眼神。你追光的樣子是那孤獨的身影，更是那份執著(zhù)的信念，真美！
天氣寒冷，氣溫驟降，你不停地吩咐大家要添加衣物。不經(jīng)意間著(zhù)涼受寒，肚子的疼痛使我無(wú)法直起腰來(lái)，細心的你早已覺(jué)察，你走到我身邊輕輕放下一杯熱水，柔柔地拍拍我的肩膀，“多喝熱水，注意保暖噢！”瞬間我心跳加速，疼痛被驅散，唯有感動(dòng)在心中激蕩。你追光的樣子是那滾燙的熱水，更是那暖心的囑咐，真美！
又一次考試失利，我好似太平洋中的.一葉扁舟，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標。下課后你約我到操場(chǎng)，摟著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗并不可怕，只要能從跌倒的地方爬起來(lái)，你還是最棒的�！蹦愕恼佌伣陶d使我熱血沸騰，激情昂揚�？�！陽(yáng)光更加燦爛了，太陽(yáng)公公張開(kāi)雙手去擁抱你，為你鑲上了一層金邊，朦朧中，你好似在閃閃發(fā)光，耀眼奪目。你追光的樣子是那柔情的話(huà)語(yǔ)，更是那份堅定的力量，真美！
難過(guò)時(shí)的一句安慰；得意時(shí)的一句勸誡；失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵；成功時(shí)的一個(gè)微笑，你追光的樣子真美。
捷爾任斯基曾說(shuō)：“為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！弊饭獾哪憬K會(huì )光芒萬(wàn)丈，你在追光的同時(shí)，也成為我世界里的一束光，照進(jìn)我的心田，無(wú)可替代！
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