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怡然自樂(lè )作文集錦【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的怡然自樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怡然自樂(lè )作文1
悅兒是個(gè)邋里邋遢的女孩。聽(tīng)別人常說(shuō)，她整天衣服臟兮兮的，皺巴得不成樣子，不怎么整潔，按理來(lái)說(shuō)，“沒(méi)個(gè)干凈女孩的樣子”。偶爾見(jiàn)她時(shí)，也是書(shū)包拉鏈全開(kāi)，書(shū)籍、日用品、雜物堆積其中，頭發(fā)也亂七八糟�？蓯們寒吘故菒們�，她總在一個(gè)人笑。說(shuō)得諷刺些，這或許是“怡然自樂(lè )”？
一次游學(xué)中，我意外地發(fā)現悅兒與我是同一條線(xiàn)路。那是一天在上海的自然博物館。于我而言，便只是個(gè)各種動(dòng)物的室內“棲息地”罷了。我漫無(wú)目的地在館中閑逛，一個(gè)個(gè)展品從我眼前溜過(guò)：沒(méi)什么有意思的�；秀遍g，我的目光停在了不遠處標本館里悅兒的身上。
她正微微俯著(zhù)身子，將小臉輕貼在玻璃展柜上，專(zhuān)注地盯著(zhù)一個(gè)標本。忽然，她轉了一個(gè)身，在展柜前跳起了舞來(lái)，嘴中還不知哼著(zhù)什么小調，臉上綻開(kāi)了如向陽(yáng)花的笑容。她是如此陶醉，在標本館稍有些昏暗的燈光下舞動(dòng)著(zhù)，就如一個(gè)婀娜多姿的剪影。我看得呆住了，是什么讓她如此快活？
我悄悄跟隨著(zhù)她的`腳步，來(lái)到展柜前。啊，那是一只毛色亮亮的，尾巴毛茸茸的小狐貍標本！這件展品在一兩小時(shí)前從我眼前掠過(guò)，我卻從未留意它的靈動(dòng)。好奇心驅使著(zhù)我繼續跟隨悅兒的腳步，她仍舊在每個(gè)展品前駐足，細細地觀(guān)察著(zhù)它們。
到了生態(tài)館，我忍不住奔上前，問(wèn)悅兒她為何如此高興。她未開(kāi)口，卻抓起我的手，將食指放在唇上：“噓！”悅兒帶著(zhù)我進(jìn)到一個(gè)“叢林”中，她調皮地掀開(kāi)幾個(gè)芭蕉葉，一個(gè)洞口豁然呈現在眼前！她邁開(kāi)腿跑進(jìn)去，我也跟了進(jìn)去，還未來(lái)得及停下腳步，就被滿(mǎn)天的蝴蝶驚住了。悅兒跳到我身邊，指著(zhù)它們，耳語(yǔ)道：“你瞧，那邊那個(gè)蝴蝶多么喜愛(ài)陽(yáng)光！它好像就在與陽(yáng)光共舞，湛藍的翅膀一閃一閃的，多么好看！”原來(lái)，她總能關(guān)注到那些微小的細節，那些其他人關(guān)注不到的細節�！熬拖駱吮攫^里的那只狐貍，它讓我想起了小王子，”她頓了頓，“我就像在與這只狐貍一起坐在金黃的麥田里，吹著(zhù)還有一絲溫暖的秋風(fēng)……”她閉上了眼睛，我這才發(fā)現原來(lái)她的睫毛這樣美彎曲而細長(cháng)，這般好看，聲音如此的甜美輕柔。
悅兒與我結為了密友，她總能發(fā)現許多不一樣的東西，用她的話(huà)說(shuō)，“就好像找到了塵封許久的秘密寶箱”，打開(kāi)它快樂(lè )就會(huì )迸發(fā)出來(lái)，這也是為何她總是那么快活。如今，“怡然自樂(lè )”于悅兒而言不能是諷刺，她是源自?xún)刃牡目鞓?lè )。衣著(zhù)、習慣都不能影響她陽(yáng)光的個(gè)性，因為她有自己的“桃花源”，她不在乎其他什么。
悅兒，愿你始終怡然自樂(lè )，始終歡悅下去。
怡然自樂(lè )作文2
一個(gè)老人，靜坐在碧水藍天下，手中的魚(yú)竿一抽一放的揮動(dòng)著(zhù)，在天邊劃出一道長(cháng)弧線(xiàn)，就像老人的嘴角一樣。
我在那年秋天山湖邊遇到了它。沿著(zhù)山腳下的泥土路向前，兩側的山漸漸向旁擴開(kāi)，就到了那湖。我下了車(chē)。
深吸一口氣，靜謐山林，被山谷中鳥(niǎo)兒那似玉相碰發(fā)出的清脆叫聲呼應，點(diǎn)綴得更有一番風(fēng)味。清洌的湖水與蔚藍的天空相接相融，映在湖面上的朵朵白云毫無(wú)波瀾，輕輕地飄著(zhù)，蕩著(zhù)我的心也一同變得柔情寧靜。沿湖面望去，這才看到一個(gè)蹲坐在湖邊的老人。他實(shí)在太像身旁那巨石了，以至于當他的手揮起手中的魚(yú)竿，我才注意到他。我被老人的動(dòng)作吸引，于是放輕腳步走上前，也靜坐下看著(zhù)。老人揮竿時(shí)我注意到：他的雙手發(fā)黃發(fā)黑，關(guān)節與手掌也因長(cháng)期握竿磨出了一道道印和繭子。我看著(zhù)這雙手和飽經(jīng)風(fēng)霜的兩頰，不由得心生一絲敬意。因為即使歲月給他留下滄桑印記，也沒(méi)能抹去他臉上那淳樸真實(shí)的.笑容。他又揮竿了。
那動(dòng)作連貫又圓滑，有力卻不失技巧。仿佛每揮一下都在做一幅藝術(shù)品。如今誰(shuí)還會(huì )有這樣的閑志，把如此平凡普通的動(dòng)作做到這樣極致？云層中的太陽(yáng)不知何時(shí)探出了頭，陽(yáng)光透下來(lái)灑在了湖面上，更加刺眼了。忽然我注意到，老人的勾上空無(wú)一物，什么餌料也沒(méi)有。我以為是他忘記了，可第二次還是沒(méi)有掛任何東西。我感到十分驚訝。第三次，第四次都是如此。終于我忍不住了�！盃敔�，為什么不掛餌料呢？這樣永遠也釣不到任何魚(yú)啊�！睆脑缟系浆F在，老人始終沒(méi)有釣上任何東西。老人回過(guò)頭，用粗糙的手撓了撓頭，呲牙向我笑：“誒呀，忘記把餌料帶來(lái)啦，真是越來(lái)越糊涂哩�！蔽腋械绞植唤��！澳菫槭裁床蝗ト�？釣不來(lái)魚(yú)，這樣干坐著(zhù)能有什么樂(lè )趣�！崩先诵α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)，只是繼續揮動(dòng)著(zhù)沒(méi)有餌料的魚(yú)竿。我感到不可理喻，甚至覺(jué)得他是個(gè)老瘋子，便什么也不說(shuō)了�！霸俚鹊�，會(huì )有大魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)到老人喃喃地說(shuō)了一句，但沒(méi)有回答。
午后秋風(fēng)朔朔，竟似吹醒了山間所有色彩。頓時(shí)山花彩葉漫天飛舞，就像天上的第二個(gè)晚霞。我驚呆了。老人看著(zhù)我的表情，靜靜地笑了�！按篝~(yú)上鉤了�！�
我在釣魚(yú)，而老人釣得卻是晚霞。我收獲魚(yú)，而老人收獲的，卻是內心的平靜與胸懷�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”。我的樂(lè )在于收獲那實(shí)在的“魚(yú)”，而老人的樂(lè )，卻在于山水，在于心靈。
一個(gè)老人，靜坐在彩霞落葉中，手里的魚(yú)竿揮動(dòng)著(zhù)，劃出了一道美麗的曲線(xiàn)，劃出了老人的笑容。
怡然自樂(lè )作文3
初三生活忙碌而又充實(shí)，緣于北京秋天的景，讓我偶有怡然自樂(lè )之情。
九月初始，為了應對中考體育，進(jìn)入初三運動(dòng)強度明顯增加了。功課緊張，體育課也十分倦累，可謂是“身心俱�！�。所以當時(shí)我十分煩膩體育課，常耍小聰明不配合訓練。望著(zhù)認真跑步的同學(xué)們氣喘吁吁的樣子，當時(shí)的我還帶著(zhù)一絲輕諷。如今想來(lái)，我那時(shí)的確是太“聰明”了。
直到有一天，在體育課逃避訓練的我被閃過(guò)的陽(yáng)光晃了眼睛。我抬頭望：藍天像極了一匹干凈的綢緞，云彩猶如朵朵小白花點(diǎn)綴地繡在這絲綢上，十分和諧。太陽(yáng)射下一道光，從繁盛的綠葉中插縫滑下來(lái)，仿佛是一根被繡娘忘記的金絲線(xiàn)，調皮地蹦跶下來(lái)，落在地上泛著(zhù)金光。霎時(shí)，那一根金絲線(xiàn)又不知道跑到哪里玩樂(lè )了。我想追尋，張望，揚起嘴角：“嗯哼！”原來(lái)是躲在串串金黃的銀杏葉后面呢！
被眼前美好景象調和的好心情令我十分愉悅，心中油然而生怡然自樂(lè )之情。投目那些氣喘吁吁跑著(zhù)步的同學(xué)們，我本以為他們個(gè)個(gè)會(huì )愁?lèi)炛?zhù)臉，卻不想他們竟也是微笑著(zhù)，難道跑步也很愉快嗎？我帶著(zhù)好奇，同他們跑了兩圈。
情由景生，怡然自樂(lè )，感覺(jué)可真是舒服��！跑起來(lái)更帶著(zhù)秋日的微風(fēng)，輕輕的、柔柔的，倏然地又緩緩拂過(guò)你臉龐。跑道旁秋意颯然：帶著(zhù)孩子氣的初秋嫩綠，那是年輕的'灌木正經(jīng)秋風(fēng)洗禮；踢球的少年在綠茵地上奔跑，一棵棵草也隨風(fēng)搖曳彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息；挺拔的松柏是仍傲然挺立著(zhù)深綠，他是成熟而堅定的。閉上眼睛奔跑如同有秋風(fēng)嬉戲，睜開(kāi)又見(jiàn)身旁的樹(shù)木花草向身后調皮地倒退。
在這秋日世界滋潤中跑過(guò)幾圈，雖滿(mǎn)身大汗淋漓又氣喘吁吁，但我卻一點(diǎn)都不感覺(jué)著(zhù)累。倒是有種與故友重逢的親切，踏進(jìn)世外桃源的欣喜與輕松�？粗�(zhù)這藍天、白云、陽(yáng)光、樹(shù)植以及感受著(zhù)微風(fēng)，我想，我愛(ài)的就是這北京的秋。我樂(lè )的就是北京秋日的景！
自那天后，我每日堅持著(zhù)跑。從綠色滿(mǎn)目跑到落葉紛黃，初秋的綠意被十月的黃色覆蓋，照樣也是美麗而溫柔的。
賞景也得其樂(lè )。我樂(lè )就樂(lè )這北京秋天的美景。
怡然自樂(lè )作文4
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中怡然自樂(lè )；歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”中怡情山水；閑暇之時(shí)，不妨學(xué)古人，徜徉山水間，品味人生況味。
“太白與我語(yǔ)，為我開(kāi)天關(guān)”撐一把小雨傘，伴著(zhù)綿綿細雨，來(lái)到太白山。
山腳處一片濃密的綠色嵌著(zhù)三兩朵素色的小花，這一片勃勃生機迎接著(zhù)我的到來(lái)。樹(shù)木青翠，偶爾聽(tīng)到泉水沖擊石塊的“叮當”聲，卻絲毫不見(jiàn)水色，像一個(gè)捉迷藏的孩子，只聞其聲，不見(jiàn)其人。循著(zhù)水聲，向密林深處復行數十步，豁然開(kāi)朗。
清泉從崖上飛瀉而下，氣勢磅礴，疑是銀河落九天。若隱若現的，是飛瀑后的一尊菩薩像，銀色的水簾護住了他。激流打在巖石上。清澈的一潭蕩起層層漣漪，越過(guò)積石，從我腳前輕快跑過(guò)。飛花碎玉般的小水珠攜著(zhù)微風(fēng)帶著(zhù)歡快與童真蹦到了我的臉上，似是在輕聲對我說(shuō)些什么。我靜靜聽(tīng)去了他的秘密--永遠可愛(ài)的秘密。我不禁樂(lè )了，被他的活潑靈動(dòng)逗笑，被他的天真爛漫逗笑。風(fēng)呢？只留下一片清涼。好似是鄰家姐姐輕輕地為睡下了的我扇著(zhù)蒲扇。
懸崖瀑布中藏著(zhù)一份寧靜悠然，在山光水色中品味怡然自樂(lè )。
行至半山，出現一方小院，沒(méi)想到，在這深山之中還有這樣一處古樸別致的小院。一棵巨大的梧桐樹(shù)立在小院中央，參天而生。葉子映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，順勢落在了我的身上，暖暖的。我走上小木橋，泉水清澈，俯下身，指尖掠過(guò)溪水。微有些涼意，緩緩的。小院干凈整潔，缺空無(wú)一人，不知主人是哪位高人，又云游何方？我置身在此景中，浮想聯(lián)翩。小橋流水，空寂無(wú)人，就是一幅水墨畫(huà)吧，必是丹青妙手無(wú)法繪出。
小橋流水中隱著(zhù)一種從容淡泊，在一方院落中體會(huì )怡然自樂(lè )。
離開(kāi)小院，再無(wú)路可進(jìn)。前進(jìn)的路被樹(shù)林擋住了，枝藤纏繞，隱綠深密，猶如大海的.波浪一層一層向山頂更高處推去。坐上纜車(chē)，俯瞰腳下的綠海。淺綠、淡綠、青綠的波浪交錯混雜在一起。手掌似的葉子，向陽(yáng)而生。風(fēng)吹過(guò)，綠色的波浪蕩漾開(kāi)來(lái)�；秀遍g，我好像看到了我家門(mén)口那一棵棵高大的白楊樹(shù)；看到了樹(shù)下玩耍的小伙伴；看到了乘著(zhù)陰涼睡著(zhù)的我。再定睛，大大的手掌已經(jīng)變成了細細的長(cháng)針，闊葉林消失了，出現了渾身帶刺的針葉林。風(fēng)刮過(guò)，刮走了淺淡的色彩，換上了似墨般的暗綠；刮走了柔嫩刮走了柔嫩的“姑娘”，留下了堅毅的“軍人”。不似剛才那般柔潤，從針?shù)h綠芒中透著(zhù)一股子堅定執著(zhù)，可他那么美麗，那么個(gè)性。
古木參天中藏著(zhù)堅毅執著(zhù)，在寂靜山林中體會(huì )怡然自樂(lè )。
離開(kāi)時(shí)，雨又點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落了，該回去了，太白山一天，走過(guò)四季。感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆世事滄海桑田，不妨在匆匆行程中學(xué)學(xué)古人“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”在草木榮枯中，在飛鳥(niǎo)去來(lái)中靜享人生。
怡然自樂(lè )作文5
金色的陽(yáng)光透過(guò)枝葉，照映著(zhù)大樹(shù)稀疏的枝條灑向大地。藍天白云的相襯下，是我與奶奶開(kāi)懷大笑的臉頰。頂著(zhù)紅彤彤的臉蛋，在高照的太陽(yáng)下我肆意奔跑，奶奶在一旁追隨凝望。一老一小嬉戲的場(chǎng)景，是奶奶與我相伴的時(shí)光。
是在家鄉，那個(gè)有著(zhù)金黃色的田地，潺潺流水的小溪的地方。我趴在家門(mén)前的小石墩上，望著(zhù)地里的甜瓜，擺弄著(zhù)小菜園里的花生，享受著(zhù)環(huán)繞身邊的淳樸氣息。猛然站起來(lái)，斜上方所掛的東西始終牽引著(zhù)我的心弦，是奶奶用來(lái)做豆沙包的紅豆沙餡兒。細膩的豆沙香甜濃郁，在一次次的瀝干、擠壓下我的心也早已按捺不住，多么想要嘗嘗那涌上心的`甜頭�！暗鹊�，好東西始終要等等才更有味道……”奶奶的總是笑瞇瞇地對我說(shuō)。
家的后面有一片田地，在進(jìn)入田地之前還要穿過(guò)一條小溪。溪水很清澈，泛著(zhù)微微的金光。小溪上搭有一根細細窄窄的獨木橋，我曾多次渴望邁出這一步走入田地間去擁抱那大片的金黃。但獨木橋卻仍是心中的一道難關(guān)，生怕掉下去。
“啊……奶奶……我怕……我要掉下去了……”
“別怕……奶奶在前邊走……你學(xué)著(zhù)奶奶的樣子”
最終在奶奶的鼓勵下我滿(mǎn)臉慌張，哭喊著(zhù)走過(guò)去了，而這一過(guò)橋的場(chǎng)景也常常被奶奶拿來(lái)打趣，令人哭笑不得。
在艱難的過(guò)程后總會(huì )為人帶來(lái)意想不到的歡喜，我與奶奶一同踏入田地中，土地平曠，我放下一切顧慮，在田地間四處張望。阡陌交通，雞犬相聞，卻也有幾只野兔在田地中穿梭，速度也真是快，還未曾看見(jiàn)他們的真容便消失于金黃之中。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，無(wú)盡的稻田像泛起了金色的波濤�？粗�(zhù)田地中品種不一的菜蔬，我裝作很懂的樣子指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不知在胡亂的喊著(zhù)什么菜名。奶奶在一旁笑的前仰后合直不起腰，過(guò)后卻又細心的教我認菜名，一步一步都是奶奶的陪伴。我們一起鋤地，清理雜草，在一望無(wú)際的田地中，蔚藍無(wú)邊的天空下是我與奶奶玩樂(lè )的場(chǎng)景。
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )，說(shuō)的也不過(guò)就是如此吧。我懷念我的家鄉，那個(gè)承載著(zhù)我的快樂(lè )，美好時(shí)光的淳樸地方。我思念我的奶奶，那個(gè)陪伴我玩耍伴隨我長(cháng)大的親人。
不知多久過(guò)后才能再次回到那里，回到那一老一小在田地間怡然自樂(lè )的畫(huà)面。
怡然自樂(lè )作文6
在明亮繁華的城市中，想要體會(huì )到"怡然自樂(lè )"仿佛是一件很困難的事情。鄉村生活，則像一個(gè)禮盒，讓我體會(huì )到了"怡然自樂(lè )"。
這個(gè)暑假，我和父母來(lái)到了河北的一個(gè)小村莊，體驗遠離城市和手機的鄉村生活。我坐在窗前，對未知的世界有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇與期待。車(chē)窗外，好像是一個(gè)嶄新的世界，沒(méi)有絢麗多彩的霓虹燈、沒(méi)有讓城市人煩惱的霧霾、沒(méi)有高聳入云的高樓大廈、更沒(méi)有一個(gè)個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚低頭玩手機的青年人。這里只是有著(zhù)想剛被水洗過(guò)的牛仔褲般湛藍湛藍的天空，幾朵云彩像軟軟的棉花糖一樣掛在天上、青磚瓦黛，有著(zhù)些許陳舊感的的瓦房、屋前洗衣的婦人和院中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮打鬧的小孩。這真讓我想起了《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”。
車(chē)緩緩停下了，出現在我面前的是一個(gè)土黃斑駁的小屋子，地上滿(mǎn)是無(wú)盡的灰塵，破爛的房門(mén)一打開(kāi)發(fā)出“吱嘎”般難聽(tīng)令人煩躁的.聲音，隨著(zhù)門(mén)開(kāi)，一陣灰塵像龍卷風(fēng)一樣飛到我身前，讓我不禁咳嗽了兩聲。這樣的環(huán)境令我對本來(lái)所期待的鄉村生活夢(mèng)完全破滅了。我煩躁卻又無(wú)可奈何地坐在院中，只剩下無(wú)盡的失望。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我實(shí)在受不了了，沒(méi)有手機的生活令我煩惱極了，我多想打開(kāi)手機，刷刷朋友圈微博。我煩躁的抓了抓頭，又暴躁地踢了踢椅子，望著(zhù)仿佛將我囚禁住的小院子，懷念著(zhù)家里的生活。
媽媽看到我這樣，只是一笑，轉頭過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“用心去感受這里，你會(huì )發(fā)現不一樣的�！蔽乙苫蟮匕櫫税櫭碱^，搞不清楚媽媽的話(huà)是什么意思，就在這時(shí)，幾個(gè)小孩的吵鬧聲吸引了我。
我向院外望去，幾個(gè)小孩在村中的蘆葦地里玩游戲，他們跑著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，給午后沉悶的村莊帶來(lái)了一絲生氣。我看著(zhù)遠方，各家各戶(hù)都在做自己的事，男人在外工作，女人在家中忙碌著(zhù)，老人有時(shí)手中提著(zhù)鳥(niǎo)籠和別人聊天，孩子們在愉快地打鬧……我的腦海中突然蹦出了一個(gè)詞“怡然自樂(lè )”。
這里有瓦藍色的天亮，城市中不可多見(jiàn)的瓦房，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有著(zhù)城市里不具備的一切。我看著(zhù)太陽(yáng)升到最高處，盡情地滋潤這里的每一方土地、每一棵草、每一個(gè)人。茂盛的樹(shù)木高大挺拔，像哨兵一樣守衛著(zhù)這一方小小的土地，用自己的枝葉給每一個(gè)帶去清涼。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉頰，使我驅散了腦中一切無(wú)關(guān)的事情，閉上眼，微風(fēng)輕拂，知了鳴叫，小孩歡笑，人與自然都讓我感受到了怡然自樂(lè )的美好。
蘆葦在隨著(zhù)風(fēng)輕輕飄蕩，我的心也隨著(zhù)蘆葦靜靜的感受悠揚的鄉村生活。靜下心，用真心去感受鄉村的聲音，感受它獨特的美，你就會(huì )明白，何為“怡然自樂(lè )”。
怡然自樂(lè )作文7
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）——題記
有人沉醉于口技來(lái)取悅自己和賓客，有的人沉醉于看二蟲(chóng)斗于草間不覺(jué)啞然，有的人沉醉于用桃核雕刻小舟來(lái)贈與友人，還有人沉醉于研究活版印刷忘乎所以。而我，喜歡的則是山水之間的和諧之美。
這一次，我要跟緊學(xué)校的步伐，在山林中間進(jìn)行一次徒步旅行。
早晨，太陽(yáng)斜斜的掛在天邊，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙中灑下幾道，溫柔地撫摸著(zhù)游人，不緊讓人想起“初日照高林”的詩(shī)句。行走在山林之中，身旁的山峰緩步后移。沉浸在這山林之中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聆聽(tīng)樹(shù)木的呼吸，感受流水的歡愉，體會(huì )大自然這和諧的生機，真是“清榮峻茂，良多趣味”��！一路前行，隨手就能拾起幾顆“大自然的饋贈”——植物的果實(shí)。拾起一顆松果，就有一種清幽的、淡淡的松香飄入鼻中，令人頓生愉悅之感——這可是松樹(shù)凝聚了一整年才得到的珍藏��！輕輕放下松果，我的腳步陡然輕快。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸升起，驅散了早晨樹(shù)林中微涼的感覺(jué)。我們的隊伍已經(jīng)與一條清澈的`小溪“勝利會(huì )師”了。一路上，泠泠淙淙的溪流聲音不絕于耳。將手輕輕探入溪流中，一股清明的涼意直達心頭。溪水的清涼如一輪明月般，將自己的光輝灑向大地。水中的卵石，已被這清澈的溪水洗得光滑。拾起一塊來(lái)，一股清涼就從這卵石中自?xún)榷獾厣l(fā)出來(lái)——這是溪水的清涼。端詳著(zhù)被這溪水洗磨的光滑的卵石，我不禁慨嘆：這就是歲月的痕跡了吧！溪水兩旁的樹(shù)木也是青翠欲滴，盡力地散發(fā)著(zhù)自己的生機與活力。想必這也是這溪水的功勞了吧！
隊伍緩步前行，太陽(yáng)也追隨著(zhù)我們的腳步。溫暖的陽(yáng)光如同一塊兒織錦般，輕飄飄的披在身上，身上給人一股來(lái)自心靈的暖意�！叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，此時(shí)，太陽(yáng)就像一個(gè)溫柔的母親一樣，將我們這些孩子們輕輕地摟入懷中。旁邊的樹(shù)林好像要討她的歡心一樣，全力的散發(fā)著(zhù)自己的活力與光彩。在各大自然的合奏中，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的喜悅，樹(shù)木的快樂(lè )，溪水的歡愉。在這大自然的合奏中，我感受到了她無(wú)窮無(wú)盡的生機與活力。
��！“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”！我愿化為一只無(wú)拘無(wú)束小鳥(niǎo)，在這山林的和諧中，怡然自樂(lè )！
怡然自樂(lè )作文8
展開(kāi)宣紙，我好像走進(jìn)了一個(gè)只屬于自己的世界，這里五彩斑斕，景象萬(wàn)千，風(fēng)煙俱凈。國畫(huà)，是我怡然自樂(lè )的桃花源。
和好墨汁，將毛筆浸入其中，抬起手，同時(shí)深深吸一口氣；毛筆落向宣紙，緩慢呼氣，只見(jiàn)一條墨線(xiàn)如高古游絲般在紙上蜿蜒；口中的氣呼凈，收腕抬筆，一條墨線(xiàn)便靜靜地臥在紙上了，而宣紙對面的我也如它一般清流自暢。像這樣的線(xiàn)一條條從筆尖吐出，待到它們簇成一朵盛放的牡丹，已經(jīng)是兩小時(shí)有余時(shí)了。在旁人看來(lái)，這或許是一個(gè)枯燥的工作，但我卻樂(lè )在其中，深諳每一條線(xiàn)背后活靈活現的`故事�；ò暧玫�，像豆蔻年華嬌羞的小姑娘；花葉重墨，像溫文儒雅的青年學(xué)者；花枝用濃墨，便是一位遒勁的長(cháng)者了。我深深地沉浸在水墨世界的玄妙中，忘乎所以，仿佛世界便只有一桌，一紙，一人，一毛筆而已。
勾線(xiàn)過(guò)后便是著(zhù)色。藤黃與花青相調和，筆尖在調色盤(pán)里輕盈地捻動(dòng)，不一會(huì )，兩種顏色相交處便新生出盎然的綠色。這是多么神奇而美麗的交合，即使見(jiàn)證過(guò)無(wú)數次，我還是因色彩交匯帶來(lái)的如生命初放般的美而震撼和奇喜。胭脂、朱砂、酞青藍……我懷著(zhù)敬畏之心將一抹抹古老而美麗的顏色涂抹在紙上。給牡丹著(zhù)色時(shí)，先用沾了顏料的筆在花瓣根部順著(zhù)文理涂畫(huà)，再用清水筆暈染開(kāi)來(lái)，顏色像是有靈性似的順著(zhù)水跡蔓延成自然和諧的形狀，最后在尖端點(diǎn)上白色，牡丹華美又嬌羞的形態(tài)便呼之欲出了，簡(jiǎn)直像是給亭亭玉立的少女梳妝，是何等的謹慎和享受。從黃昏到入夜，我伏在案前，全然忘記了外面的世界，悠然的沉浸在一方芳草鮮美，落英繽紛的天地里。
畫(huà)一樹(shù)盛放的桃花和拂地的楊柳，我便在在“野店桃花紅粉姿，陌頭楊柳綠煙絲”下小憩，任憑春風(fēng)溫柔地吹過(guò)臉頰；畫(huà)一幀暮春時(shí)的農戶(hù)，我便在“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”旁品茶，在草長(cháng)鶯飛的季節里喃喃低唱；畫(huà)一條寧靜的河水，我便在“峰倒碧波盈，漓江暮靄清”上漫游，看夕陽(yáng)，晚霞，青山綠水在畫(huà)中相遇，融合……
在這個(gè)只有自己的世界里，我看到了自然的向善向美，生命的本真與美好，我神游其中，怡然自樂(lè )。
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