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踏青的作文優(yōu)秀（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的踏青的作文，希望能夠幫助到大家。
踏青的作文1
今天上午，我們要去三峰寺遠足。太陽(yáng)公公好像一個(gè)害羞的小男孩躲進(jìn)云層里了。
一路上，我們象剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我回頭看看我們的隊伍，哇！好像一條黑鱗片黃顏色的長(cháng)龍，俯臥在人行道的右側。川流不息的'車(chē)輛從我們身邊慢慢駛過(guò)，向我們招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真棒！”
在風(fēng)婆婆的熱情指引下，我們很快來(lái)到山峰寺的腳下。我很想松一口氣，可經(jīng)過(guò)林老師的一遍又一遍的鼓勵，我們咬著(zhù)牙，堅持走到山峰寺。瞧，何梓源真是初生之犢不怕虎��！只見(jiàn)他把手快速伸向草叢里，跟尖草比武呢！
我們用火眼金睛找了一塊完好無(wú)損的空地，剛坐下，我們就迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，擺好餐布，隨著(zhù)林老師一聲吆喝：“同學(xué)們，盡情享受你們的大餐吧！”我跟同學(xué)們連忙取出各種各樣的美食，有甜甜的玉米，有香噴噴的薯條，有柔軟的包子等等。我們可顧不上什么紳士風(fēng)度、淑女形象了，你吃我的，我吃你的，盡情分享著(zhù)美食。吃相可直是千姿百態(tài)�？�，楊洵朗抓著(zhù)飯團，直往嘴里塞，還沒(méi)嘗出滋味，就吞下去了，真是囫圇吞棗��！瞧，我也不例外，我一手抓著(zhù)包子，一手拿著(zhù)壽司，左啃啃，右咬咬，混合味兒，真不錯。
吃飽喝足后，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒回學(xué)校嘍！
這次遠足，真令人難忘��！
踏青的作文2
不知這算不算踏青呢？由于下雨天的關(guān)系，星期六我和爸爸媽媽都呆在家里看電影，從上午11時(shí)多，一直到下午5時(shí)才結束（兩部電影）。爸爸突然說(shuō)要去高淳的一位朋友那兒去吃飯，順便玩一玩。我想都不用想，肯定是到李叔那里。見(jiàn)媽媽點(diǎn)頭同意了，我也只能默許了。
高淳離東山是有些距離的`，所以我們開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)車(chē)子才抵達目的地。李叔是個(gè)生意人，開(kāi)了德天肥牛和美食城店，他帶了我們去武俠館的一個(gè)餐館來(lái)飲食，當時(shí)已是20時(shí)多了，許多店都已打烊，差不多在老街上只有武俠館仍是生意興隆，燈光不滅。李叔和爸爸去點(diǎn)菜了，我、媽媽、小姨和另外一個(gè)叔叔（是李叔的助手）找了一個(gè)空余的包間等待著(zhù)香味撲鼻的食物來(lái)。不一會(huì )兒，他們點(diǎn)的菜把整張桌子都擺滿(mǎn)了，有牛排、紅燒雞塊、豆干燒芹菜、蝦子等等，聽(tīng)我的講述，對面的你是否已饑腸轆轆、垂淰三尺了呢？
21時(shí)左右，我們結束了飲食，李叔買(mǎi)了單，我們準備出去了，卻還發(fā)現有兩對人在吃飯。哇！傾盆大雨直泄下來(lái)，我們沒(méi)有帶傘，頂著(zhù)大雨沖進(jìn)車(chē)里。雖然已經(jīng)22時(shí)了，但爸爸媽媽還是去了李叔的辦公室聊了會(huì )兒天，我拿著(zhù)課外書(shū)靜靜的看，等待著(zhù)他們。
23時(shí)了，爸爸媽媽和李叔告別，這時(shí)間不禁讓我嚇了一跳，想象回到家里差不多24時(shí)多了，便立馬上了車(chē)，躺著(zhù)睡著(zhù)了。
這次的“踏青”時(shí)間真是長(cháng)��！
踏青的作文3
無(wú)法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來(lái)，我仿佛已看到了花開(kāi)時(shí)叮當作響的聲音。孩子在追逐著(zhù)的風(fēng)箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線(xiàn)。湖邊的婀娜的柳條上，停息著(zhù)輕歌漫舞過(guò)的蝶，讓美麗的視野也凈化著(zhù)靈魂。山雀醉過(guò)，孩子的笑聲涌動(dòng)成天和地的脊梁。
今年的春天依然執著(zhù)如故，沉淪的朝陽(yáng)繼續升騰。去踏青吧，盡情地呼吸著(zhù)蓓蕾的芬芳，放眼望過(guò)楚楚動(dòng)人的小草或立或臥的喜悅身姿。讓久遠的淋濕過(guò)的心扉在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息，讓籬笆樹(shù)下的夢(mèng)濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時(shí)的疼痛吧，冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動(dòng)，讓蘇醒的河流撫摩雁過(guò)留下的.雙翼，讓在云端的眼睛飄過(guò)深深淺淺的背影。去踏青吧，踏出一曲曲熱鬧的歌唱，給自己的理想找準確的方向，看看開(kāi)放的喇叭花重重疊疊的身影，想象著(zhù)去年春天柵欄下的低語(yǔ)。去踏青吧，看看含羞草在季節里莊重的誓言，和那種經(jīng)歷了一冬卻永遠消瘦不了的溫柔。金黃的菜花那不變的姿勢，恢復著(zhù)農田里交錯的風(fēng)景。迎春花已被編織進(jìn)了花的洪流里，被翻卷成春天的縮影。
如果愿意耕種的話(huà)，那就種下茫然與困惑吧，我想收獲的是綠蔭的整個(gè)季節。如果愿意耕種，那就種下冷漠與怨恨吧，我想收獲的是縷縷思念與自然。如果愿意耕，那就種下你曾經(jīng)寫(xiě)給我的只言片語(yǔ)吧，我想收獲的是我們今生今世的愛(ài)情答卷。
回往來(lái)路，我好象看到了開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山林里，是否，是你在眺望著(zhù)我的背影？
我曾想，在我們邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁華與冷清？要不然，你如何能執狂地宣泄著(zhù)愛(ài)與恨的力量？
葉在歸根，無(wú)論萌芽或者飄落，無(wú)論苦難或者幸福。
燕已來(lái)過(guò)，癡笑炊煙不散，你也來(lái)過(guò)，卻站在霧端背影迷離。
踏青的作文4
《清明見(jiàn)聞》傳統清明節的時(shí)候我和媽媽、爸爸，還有我的外爺去曲江南湖遺址公園游玩了。
傳統清明節的早晨，爸爸、媽媽早早就穿好了衣服，他們急匆匆的叫我起來(lái)，我瞇著(zhù)眼睛極不情愿的起了床。
我們出發(fā)了，我拿著(zhù)我的小一邊走一邊玩，很快我們就到了曲江遺址公園，坐在車(chē)上遠看公園門(mén)口那個(gè)標志性白色熱氣球高高的飄著(zhù)，像一個(gè)大大的球形棉花糖飛在空中，等我們走近了，只見(jiàn)哪里是人山人海，有老人、有兒童，還有很多年輕人，特別讓我興奮的是還有幾隊穿著(zhù)軍裝列隊游覽的解放軍，門(mén)口不遠處淺黃色小火車(chē)不時(shí)地鳴響汽笛，像在催促我們趕緊上車(chē)。由于天氣晴朗，很多人都帶著(zhù)照相機為家人拍照。
進(jìn)入公園以后，只見(jiàn)平靜的湖面上飄著(zhù)很多游船，湖邊岸上的柳樹(shù)都長(cháng)出了嫩嫩的枝葉，淺綠色的柳條像是春姑娘的頭發(fā)一樣柔軟的垂了下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，有些地方的柳條比較低，我還跳起來(lái)摸了摸它們，我也想感受一下春天。湖邊的亭廊上擠滿(mǎn)了喂魚(yú)和休息的游人，岸邊紅銅質(zhì)地的侍女和人俑的雕塑旁邊擠滿(mǎn)了拍照合影的人，岸邊的草地上人們三三兩兩的坐著(zhù)，那里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花和櫻花，潔白的白玉蘭花，還有很多不知名的小花。
最有趣的事，我還在那里認識了一位新朋友，那是我們在游園的時(shí)候發(fā)現了一位5歲的小男孩，爬在桃花樹(shù)上下不來(lái)了，急的'直喊媽媽?zhuān)袷菬徨伾系奈浵佉粯�，我看到了趕緊跑過(guò)去幫助他，把他抱了下來(lái)，然后我們就成了朋友，我們一直在家長(cháng)的后面玩，只到天色不早了，我們才提著(zhù)手中的食物回家了。
由于我在西安，雖然我沒(méi)有回老家祭奠故去的親人，但是遠在外地的爺爺和奶奶，他們表我們去祭奠了故去的親人，不管怎么說(shuō)這次的傳統清明節對我來(lái)說(shuō)是很有意義的，因為我既幫助了別人，交到了朋友，也游覽了南湖公園，學(xué)到了些關(guān)于傳統清明節的知識。
踏青的作文5
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@不禁讓我想起了春姑娘。每當她到來(lái)時(shí)，都會(huì )勾起我們去春游的癢癢心意，這種感覺(jué)會(huì )滲入你的每一個(gè)毛孔，讓你欲罷不能。今天，我給大家介紹一個(gè)親近春天，放松心情的好去處———原生態(tài)主題公園。有興趣的話(huà)就跟我一起去看看吧！
一進(jìn)公園，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫會(huì )令你不禁抬頭仰望。碧藍的天空似一汪湖水，偶有幾朵白云點(diǎn)綴其中，頑皮的鳥(niǎo)兒們自由地飛翔在藍天下，為春天增添了勃勃生機。
順著(zhù)石子小路繼續前行。你會(huì )看見(jiàn)一片樹(shù)林，青的葉兒，綠的芽?jì)�，都帶�?lái)春的訊息。走進(jìn)去，地上的小草兒賣(mài)力地挺直腰桿兒，為林子增添了一分新綠。一方池塘將天空、白云、小鳥(niǎo)、森林……貪婪地擁入懷中。微風(fēng)輕撫水面，夾雜著(zhù)陣陣花香鉆進(jìn)鼻子里，整個(gè)人都要醉了。望著(zhù)池塘里散落的桃花花瓣，我真不知道春姑娘是怎么調制出這奇妙的粉色的！如果這粉色再艷些，就不會(huì )讓人感到活潑可愛(ài)；如果這粉色再淡一點(diǎn)，就不會(huì )讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
通過(guò)池塘上的蓮花墩，一個(gè)休閑廣場(chǎng)映入眼簾。在那里，原本可能互不相識的孩子們，在游戲的吸引下，三五成群地聚在了一起，滑旱冰、打籃球、玩棋子、騎自行車(chē)……他們迎著(zhù)醉人的`春風(fēng)，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，相互追逐著(zhù)、快樂(lè )地奔跑著(zhù)、喊著(zhù)、叫著(zhù)……做著(zhù)各式各樣屬于他們的最快樂(lè )的游戲，讓快活的音符在春光里跳躍！
所有的快樂(lè )都融入了風(fēng)景，和藍天、碧水、綠樹(shù)、紅花構成了一幅迷人的畫(huà)兒。你是不是也動(dòng)心了呢？那還等什么？快快背上背包，帶著(zhù)快樂(lè )，和我們一起去春游吧！
踏青的作文6
“清明時(shí)節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個(gè)不停，我與媽媽因為思念爸爸、思念家鄉，便一起回到美麗的家鄉郎溪踏青。
一路上，春意盎然，讓我倍受感染，我不禁低吟老師才教我們的一首詩(shī)：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！贝旱纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵與原野，稻田里的水色映著(zhù)天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲。蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著(zhù)，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”��！我們欣賞著(zhù)一路上的'美景前進(jìn)著(zhù)。
讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。這次回來(lái)，我的心情與以往不同，我緬懷的是爸爸，因為他幾年的臥床不起，爺爺奶奶看護著(zhù)他，他純粹是靠藥物支撐著(zhù)。每次媽媽帶我回家看他，他對我一點(diǎn)反應都沒(méi)有。我看到他的眼睛是在看我，可能想講什么，但是沒(méi)有交流，我喊他，也沒(méi)有回應。這就是植物人的原因吧！
去年，爸爸走了，媽媽帶著(zhù)年幼的我在外面受了許多的苦，回家踏青就是掃墓祭奠。我跪在爸爸的墓前，看見(jiàn)光禿禿的墳，想想受了許多苦難的爸爸與艱難生活著(zhù)的媽媽?zhuān)掖舐曂纯拗?zhù)。爸爸，我好想您，我好想向別的小朋友一樣，一手牽著(zhù)爸爸，一手拉著(zhù)媽媽。爸爸，以后我會(huì )每年回來(lái)看您的，您的女兒一定會(huì )懂事聽(tīng)話(huà)，一定會(huì )努力學(xué)習的，不會(huì )辜負你的期望！
踏青的作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的踏青。今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)興奮的心情，邁著(zhù)輕快地腳步，興高采烈地出發(fā)啦！你看，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著(zhù)我們，將和煦的陽(yáng)光灑向大地的每個(gè)角落。一路上，我們蹦蹦跳跳地走著(zhù)，嘰嘰咋咋地說(shuō)笑著(zhù)，可熱鬧了！
哇！不知不覺(jué)到了田野啦！瞧！黃燦燦的油菜花一大片一大片的，像金燦燦的海洋。走近了，一股濃濃的清香還夾雜著(zhù)淡淡的泥土氣息撲鼻而來(lái)。符老師在一旁“咔擦咔擦”地忍不住拍照，她留下的不僅僅是迷人的.田野風(fēng)景，留下的更是那一張張天真爛漫的笑臉。路邊還有幾株桃樹(shù)，在它的映襯下，我們的臉蛋更加喜悅了。
風(fēng)兒吹，花兒笑，偶爾還有幾只蝴蝶飛來(lái)，迎著(zhù)微風(fēng)，十分愜意。走著(zhù)走著(zhù)，我們有點(diǎn)累了，太陽(yáng)烤炙烤著(zhù)大地，無(wú)比炎熱。忽然我被眼前的景象驚呆了：一大片青翠的柳樹(shù)林！雖然下面的泥土都干裂了，但是柳枝依然那么青綠，它的生命力是多么頑強��！想到這，我又充滿(mǎn)了能量，繼續向前。
走了一會(huì )兒，符老師開(kāi)恩了，讓我們去前方的柳樹(shù)林里休息會(huì )。耶！太棒了！一走近樹(shù)林，我就感到酷熱一掃而光，取而代之的是不盡的清涼。千萬(wàn)條柔柳輕輕搖曳，像少女的長(cháng)發(fā)，美極了！我跑到一棵柳樹(shù)下，撿了根柳條，編了個(gè)花環(huán)，隨手往符老師頭上一戴，哈哈！真美！接著(zhù)，我們又在柳樹(shù)林盡情玩耍嬉戲，心情無(wú)比輕松。喊集合了，我們才依依不舍地離開(kāi)了柳樹(shù)林。
“累！”“腳疼！”“腿都要斷啦！”“好像已經(jīng)跑了大半個(gè)中國�！薄鞣N怨言聲不絕于耳，我的耳朵都快磨出繭子了。哎！這和來(lái)時(shí)的心情大不一樣了，蝴蝶飛來(lái)，好像在嘲笑我們，熱得天上沒(méi)有一絲白云飄過(guò)。突然！前頭出現了一線(xiàn)曙光：耶！耶！耶！到學(xué)校啦！走進(jìn)教室的時(shí)候，一秒剛過(guò)，飲水機前就排起了長(cháng)隊。我癱坐在位子上，腳都麻木了，但是心里卻快樂(lè )著(zhù)。
這次難忘的踏青，不但放松了身心；又欣賞到了美景；還拉近了師生之間的距離。真是一舉兩得��！
踏青的作文8
今天是一個(gè)難得的大晴天，太陽(yáng)公公早早就露出了笑臉，告訴你一個(gè)特大的好消息，今天下午我們就要去踏青了！
盼呀，盼呀，等呀，等呀，終于盼來(lái)了出發(fā)的時(shí)刻。大家排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，沿著(zhù)圣旨東路一路向前。馬路兩邊，一大片一大片金燦燦的油菜花夾雜在稻田中，讓人頓時(shí)眼前一亮，遠看像給大地鋪上了一條條黃綠相間的地毯。風(fēng)一吹，油菜花的香氣直鉆你的鼻子里，雖然它的香味沒(méi)有桂花那么濃郁醉人，也沒(méi)有茉莉花那么清新淡雅，但卻散發(fā)著(zhù)泥土的芳香，有一種春天的氣息。路邊一些不知名的小野花也很漂亮，肥肥的小青菜，青翠欲滴的大樹(shù)，這一切都構成了一幅美麗無(wú)比的春天畫(huà)卷。
突然，有一些同學(xué)“哇”地一聲叫了起來(lái)，我立馬往前跑，“哇”我也跟著(zhù)叫起來(lái)，原來(lái)是一片桃林哇！我們都放慢了腳步，瞧，這些桃樹(shù)的`枝條都往上揚，粉紅色的桃花點(diǎn)綴在嫩綠色的葉片間，遠看像一片朝霞，可漂亮了！有的同學(xué)摸摸花瓣，有的同學(xué)聞聞花香，還有的同學(xué)撿起落在地上的花，看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，我不禁想起了“人面桃花相映紅”這句詩(shī)。老師見(jiàn)我們的隊伍越走越遠，趕緊說(shuō)：“同學(xué)們，前面更漂亮，我們往前走吧�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)。果然，有一棵紫瑩瑩的大樹(shù)映入我們的眼簾，它渾身上下沒(méi)有一片樹(shù)葉，紫色的小花密密麻麻地綴滿(mǎn)枝頭，就像一串串紫色的糖果。我到現在還不知道它的名字，一問(wèn)才知道，原來(lái)那就是紫荊花呀！
走呀，走呀，我們都累死了，幸好老天善解人意，變出一片柳樹(shù)林來(lái)，老師見(jiàn)了，忙叫我們進(jìn)去休息。我們女生撿了很多柳條編成花環(huán)、項鏈、手環(huán)等送給符老師，符老師高興極了，做了一個(gè)飄呀飄的動(dòng)作，還像小孩子一樣唱了起來(lái)：“柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘……”我們全都笑成一團，不過(guò)符老師可像柳樹(shù)姑娘了。我覺(jué)得我們編的這些柳環(huán)比飾品店賣(mài)的任何一樣飾品還好看，因為這是我們親手做的，里面包含著(zhù)對老師的一片情意。
難忘的踏青就這樣結束了，真希望下次的踏青快快到來(lái)。
踏青的作文9
“漳水歡暢源源流長(cháng)，方山青蔥鮮花怒放……”歌聲響徹在天空，歡樂(lè )洋溢在大地。是什么讓紅領(lǐng)巾這樣高興?哦，我們要到方山腳下踏青、野餐去了。
明媚的春天，垂柳綠了，桃花紅了，正是踏青的大好時(shí)光。我們冒著(zhù)絲絲細雨投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，向和平沙灘出發(fā)。
來(lái)到漳水邊，歡迎我們的是一片片如茵的小草，嫩嫩的、鮮鮮的、綠綠的。腳踩上去，軟綿綿的，舒服極了。草叢中點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的開(kāi)心的花兒，美麗極了，我蹲下身，用手輕輕地撫摸著(zhù)它們，它們向著(zhù)我，笑得多甜啊!
站在沙灘上，極目遠眺，映入眼簾的是一片金黃色的地毯，伴著(zhù)濃濃的花香，我深深吸了一口，心想：農民伯伯今年又是一個(gè)豐收年!仰望方山，蔥蔥綠綠，不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛走，唱著(zhù)美妙的歌兒!我陶醉了。
“集合，下面分組開(kāi)展野餐活動(dòng)!”老師的哨聲驚醒了我。我是小組長(cháng)，我迅速把我們小組的八個(gè)同學(xué)叫到一起，我們選擇了一塊平平的草地，我拿出了桌布，戴維芝幫我鋪上了，我們從家里帶來(lái)的水果、點(diǎn)心、飲料，倒在桌上，有餅干、水果、果凍，我們動(dòng)手擺起來(lái)，曹仙用香蕉擺成了一片樹(shù)葉;我和戴維芝用龍眼和筷子擺成了一條小金魚(yú);童小文、夏晨茜用快餐面和餅干擺了一座小房子;謝佩用水果和飲料擺了一座寶塔，似乎都像真的一樣，五顏六色，多美啊!
擺好了午餐，我們開(kāi)始游戲，我們六個(gè) 女生跳皮筋，兩名男生玩溜溜球，他們用手一上一下握著(zhù)溜溜球飛轉，開(kāi)心極了。我們也不示弱，跳著(zhù)花花筋，頭發(fā)隨風(fēng)歡快地舞動(dòng)，笑聲在我們身旁回蕩。
玩累了，我們狼吞虎咽地吃著(zhù)午餐，臉上像只小花貓，不一會(huì )兒，所有的`東西全被我們解決了!我們躺在草地上，伸著(zhù)懶腰，老天似乎明白了，收起了細雨，太陽(yáng)掙開(kāi)了云朵的束縛，在天空中露出了羨慕的神情。
不知不覺(jué)，我們要回家了，走在河邊，河水倒映著(zhù)我們的笑臉，天空中回蕩著(zhù)我們的笑聲，小鳥(niǎo)用歌聲相送，這歌聲一直陪伴我們回到學(xué)校。
踏青的作文10
清明節墓碑祭祀，那場(chǎng)急匆匆的細雨應勾起清明節所有記憶�！鼻迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂“伴隨著(zhù)這首千古流傳的詩(shī)篇，我們與時(shí)事一起哀悼……
一路上眾草叢生，空氣異常的凝重，象積滿(mǎn)了灰塵的古屋，凝重、凄清。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著(zhù)，象是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都顯得如此潮濕、幽靜。
今天來(lái)到目的地，這里到處野草叢生，看不清腳下的路，慢慢地進(jìn)入我眼簾的便是太爺爺的墳地。首先，我作為晚輩來(lái)到了太爺爺的墳前，將腰彎成90度，鄭重的為它老人家深切的鞠上一躬。只見(jiàn)墳邊長(cháng)滿(mǎn)了許多無(wú)名雜草，去年貼的已被雨水洗得發(fā)白的紙錢(qián)七零八落的貼在四周，爺爺拿出新的紙錢(qián)，點(diǎn)上明火，用它那雙蒼老而有力的手捏住紙錢(qián)，由內向外的輕輕一甩，在樹(shù)木的映照下劃出了一道深深的弧線(xiàn)，這弧線(xiàn)而蒼勁而軟弱，以凄涼的姿態(tài)落入著(zhù)團熊熊的烈火，以表達我們對先人的赤子之心�；赝�，時(shí)光卻無(wú)法回頭，但因為有你們的存在，讓這個(gè)平凡的家變得更惹人喜愛(ài)；正因為那一句句諄諄教誨，才讓我們懂得了做人的道理，讓這中華禮儀代代傳承，發(fā)揚光大！以這種方式和心態(tài)，我走過(guò)了一個(gè)個(gè)先人的.墳墓。云層散開(kāi)，留下的是一縷溫暖的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)展開(kāi)了歌喉，在樹(shù)梢為中華兒女的感恩精神放聲歌唱！
火苗依然在閃耀，陪伴它的還有那無(wú)邊的夕陽(yáng)。我們久久站在墓地，不愿與親人分離，誰(shuí)也不知道先祖會(huì )在何方。留下的除了悲傷，還有那揮之不去的永遠的精神陽(yáng)光。
時(shí)光不會(huì )停留，讓清明禮贊生命，仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖象春陽(yáng)一樣照進(jìn)每個(gè)人的心田……
踏青的作文11
劉曉敏點(diǎn)一盞風(fēng)燈，讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書(shū)頁(yè)……提筆，只為記一次美好的踏青
——題記
今天是清明節，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美��！桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎著(zhù)花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著(zhù)春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠遠望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光，我們來(lái)到菜園里，發(fā)現一朵一朵ideas油菜花向天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)的非常茂盛，紫紅色的小花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一朵朵，一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有白的，有淡黃的，還有紫色的'，他們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的歌唱，小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞……
遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，相像鋪著(zhù)一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著(zhù)，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。順著(zhù)香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的粉紅，正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺(jué)。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著(zhù)粉紅的桃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì )飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著(zhù)大地帶來(lái)的那股泥土般的香氣，混著(zhù)絲絲的青草味，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然！
回頭看見(jiàn)媽媽站在那兒像一座雕塑，她的眼中充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷。她應該是在思念她的媽媽吧，我沒(méi)有打擾她，只是靜靜地站在她身旁……
踏青的作文12
曾讀過(guò)朱自清的散文《春》，不禁令人陶醉其中，如飲甘泉。
如今，伴隨著(zhù)“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……”春天已悄然到來(lái)。隨著(zhù)清明節假期的到來(lái)，踏青也開(kāi)始了。
來(lái)到小月河，棕色占了主導地位，但更顯那點(diǎn)點(diǎn)綠的耀眼，我從中嗅到了春的氣息，想起朱自清的那句“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼�！币还汕鍥鍪嫠母杏X(jué)自心底升起。
走入小月河，我被那幾粒星星點(diǎn)點(diǎn)的`黃斑吸引，走近一看，原來(lái)是那迎春花悄然開(kāi)放了，自墻頂端飛瀉，似瀑布一般�！吧⒃诓輩怖锵裱劬ο裥切�，還眨呀眨的�！倍@迎春花就如同夜空上的星一樣閃爍，為大地增添了一抹亮色。慢慢地，慢慢地，我看得入了神，想要變成花之精靈，在這花瓣之間跳舞，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中還殘留著(zhù)花的香氣，也令我找回心緒。這時(shí)，一旁的幾棵并不起眼的小樹(shù)苗引起了我的注意。大概是看了迎春花的緣故吧，在我看來(lái)，這幾棵樹(shù)苗跟主導的棕色一樣，毫無(wú)生氣�？僧斘易哌M(jìn)一看，不由地怔住了，這棕色的樹(shù)枝上，已然抽出了新芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子，給人一種希望，屬于春天的希望。俯下身，嗅著(zhù)由它發(fā)出的清香，仔細觀(guān)察著(zhù)：它還是嫩綠色，圓滑的輪廓，“弱不禁風(fēng)”。陽(yáng)光照射下來(lái)，葉脈卻清晰可見(jiàn)，有力地向遠方伸展，沒(méi)有止境。外表看似柔弱，但內在卻為自己長(cháng)成一棵參天大樹(shù)積蓄著(zhù)力量。這時(shí)春的氣息，春的力量。
“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù);春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)走著(zhù);春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去�！�
我由著(zhù)春的牽引，嗅到了春的香氣。
踏青的作文13
五一到了，大地顯得生機勃勃，草兒醒來(lái)了！花兒醒來(lái)了！各種各樣的植物都醒來(lái)了！我們踏著(zhù)又青又軟的小草，來(lái)到了美麗的上方山，那里春色迷人，空氣清新，輕風(fēng)微微的吹著(zhù)！鳥(niǎo)兒唱起它那動(dòng)聽(tīng)的歌兒！讓人感到心曠神怡。
在路上，看見(jiàn)許多田地上都冒出了新芽，點(diǎn)綴了枯燥、乏味的土地，使人煥然一新。春姑娘用著(zhù)細微的雙手，撫摸著(zhù)生機勃勃的土地。到了目的地，首先映入眼簾的是遼闊無(wú)比的田地，父親同其他親屬們在掃墓，而我已經(jīng)與大自然融為一體了�？茨男卵�，嫩綠、嫩綠的。他們好似小草，但是三五成群的長(cháng)，從他們探出新芽的時(shí)候，兵分各路，尖頭總是垂直的，讓人心生憐愛(ài)之情，我弓下腰，慢慢地蹲下，用雙手撫摸這大自然的杰作。我情不自禁地心想：“大自然啊。你是給予人們的一個(gè)驚喜�！币巴獾教幎硷@現出欣欣向榮、生機勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng)，湛藍的天空，嫩綠的小草，綠油油的麥苗，粉色的桃花，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢，特別是一朵朵，一簇簇，一片片黃綠相間的油菜花，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示著(zhù)迷人的風(fēng)姿，花叢間飛舞著(zhù)七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶，沁人心脾清新的油菜花香撒滿(mǎn)空氣，讓人心曠神怡，春天的`顏色真是五彩繽紛，就好像一幅油彩畫(huà)。
沿著(zhù)湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門(mén)的上方溢出來(lái)，沖洗著(zhù)水閘下的石頭，濺起無(wú)數朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著(zhù)邊談?wù)撝?zhù)，有的石頭就好像一幅山水畫(huà)，有的就像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！
春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，這一天，我都會(huì )儲存在心中！
踏青的作文14
伴著(zhù)春天的腳步，清明也隨之到來(lái)；這個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，倘若呆在家里看電視、玩電腦，豈不是錯過(guò)了欣賞美景的機會(huì )，借著(zhù)這個(gè)時(shí)機，跟父母、朋友一起去踏青、親近大自然，是一個(gè)不錯的選擇。
清明小長(cháng)假，父母帶著(zhù)我和弟弟去了田野，剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股清新中帶著(zhù)香甜味道的空氣撲面而來(lái)，仿佛置身仙境，說(shuō)不出來(lái)的美麗。桃花開(kāi)的正是盛季，加上小麥的襯托，這美如畫(huà)的風(fēng)景，怎能不讓人陶醉。我跟弟弟像是籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，多么喜歡這樣自由快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束的奔跑，我們嬉戲著(zhù)、歡笑著(zhù)，還看到了幾只灰色的野兔，看到我們像是受到了很大的驚嚇一樣，飛快的躥走了。
跑累了，我們停了下來(lái)，看到有一個(gè)用稻草制成的小亭子，爸爸說(shuō)過(guò)去歇歇腳。走到亭子旁邊，有一個(gè)老伯伯正坐在那里喝水，汗珠留的想下雨一樣，聽(tīng)老伯伯說(shuō)前面山上的風(fēng)景很好，我們決定休息一會(huì )就往山上前進(jìn)，爸爸把背包里補充體力的食物拿了出來(lái)，我們吃了一點(diǎn)就出發(fā)了，山路不想剛剛在田野里一樣寬闊，我們小心翼翼的走著(zhù)，漫步在這幽靜的山間小路，與大自然仿佛融為了一體，爸爸和媽媽哼起了歌，我們一路歡聲笑語(yǔ)，快到山頂時(shí)，路有些陡，心里不覺(jué)得害怕了起來(lái)，但是在爸爸的安慰下我還是爬了上來(lái)，媽媽領(lǐng)著(zhù)弟弟也爬了上來(lái)，站在山頂往下看，竟然有一種莫名的自豪感，微風(fēng)吹著(zhù)頭發(fā)，太陽(yáng)照在臉上，一家人在一起，溫馨的'感覺(jué)迎面而來(lái)，好幸福。
幸福的時(shí)光總是短暫，太陽(yáng)慢慢的落下了，我們也要跟著(zhù)美麗的風(fēng)景說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)從內心發(fā)出來(lái)的不舍，這次踏青，讓我與大自然更親近了，真是美好的一天��！
踏青的作文15
離家二十多公里外有一座小島，那里花紅柳綠、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)小有名氣的旅游勝地。
島叫開(kāi)沙島，挺大，不喜歡旅游的我就是在那里初識踏春之趣的，我們一家人在房車(chē)基地玩了一天。
剛到那兒，我就被草地給迷住了。那草閃著(zhù)晶瑩的綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。在藍天的映襯下，草地變得更大了，看一眼就讓人想到風(fēng)箏和野餐。對，就是風(fēng)箏，風(fēng)這么大，不放風(fēng)箏實(shí)在可惜。我趕緊纏著(zhù)媽媽?zhuān)I(mǎi)了一只吾皇風(fēng)箏。
我逆風(fēng)跑著(zhù)，右手扯線(xiàn)，左手放線(xiàn)軸，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了啦。我的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，我的心情是說(shuō)不出的歡喜。風(fēng)箏變成了橙紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)，仿佛是白天的星星，讓午后多了幾分星夜的美好與寧靜�？粗�(zhù)風(fēng)箏的婆娑生姿，我頭一次感受到了踏春的趣味。忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一頭快要栽了下來(lái)，我急忙收線(xiàn)，并用右手帶著(zhù)風(fēng)箏，費了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于飛得平穩些了，我心中的'大石頭也落了地，真是虛驚一場(chǎng)。
玩累了，收了風(fēng)箏，回到房車(chē)營(yíng)地休息，順便仰望天空，可以看看藍天下一只又一只的風(fēng)箏。只見(jiàn)一只雄鷹忽高忽低、忽左忽右，不知道是他的主人有意為之，還是它隨風(fēng)飄蕩，怎么看都像是一只有勇有謀的有志之鷹。
夜晚即將到來(lái)，家里人都在忙著(zhù)做飯，我閑著(zhù)沒(méi)事，便拿起漁具去附近的湖邊垂釣。我將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，用力一甩，甩得很遠很遠，接著(zhù)就是等待肥美的魚(yú)兒上鉤，許久之后，我感到一股力將我拖向湖塘深處，我用力將魚(yú)線(xiàn)往回收，收到底后用力一拽。呵，是一條大鯽魚(yú)，我將它放進(jìn)桶里，開(kāi)開(kāi)心心地回基地去了。
這次在開(kāi)沙島的踏青十分有趣，令我印象深刻。它讓我明白，真正的踏青之趣其實(shí)就是自由無(wú)憂(yōu)的童年之趣。
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