新校區作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的新校區作文，歡迎大家分享。

新校區作文1

　　步入初中，一切都是嶄新的。我認識了新同學(xué)和新老師，進(jìn)去了新的學(xué)習環(huán)境。

　　現在也已經(jīng)度過(guò)了初中生活費一半了，離開(kāi)了小學(xué)搬進(jìn)了新的中學(xué)校園。

　　早在放寒假的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)了要搬學(xué)校，特別期望新校區的樣子。

　　快要期末考試的時(shí)候，湊出了兩節課，讓我們去新校區參觀(guān)。

　　那時(shí)候還是寒冬，還有冰場(chǎng)。老師帶著(zhù)我們一排一排的走進(jìn)嶄新的`校園，邁向操場(chǎng)。我們跟著(zhù)老師小心翼翼的邁上了那晶瑩的雪白的冰場(chǎng)。

　　我們每個(gè)人拿個(gè)小鞭子，拿個(gè)陀螺。用鞭子卷著(zhù)陀螺，然后抽動(dòng)繩子，使其旋轉。有時(shí)，抽反了不但不會(huì )讓它轉的更快，反而會(huì )讓陀螺減速。抽鞭子的力度也要掌握好，不然的話(huà)，陀螺會(huì )飛的很遠或者停下來(lái)。

　　就這樣，我們整整玩了兩節課，小臉都凍得通紅，不過(guò)每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容。

　　我們開(kāi)始進(jìn)學(xué)校里參觀(guān)：紅色的教學(xué)樓在校門(mén)前豎立著(zhù)；還沒(méi)種植物的肥沃的黑土地，仿佛在跳躍著(zhù)；樓前聳立的雕像，仿佛在哈哈地笑著(zhù)；廣闊的操場(chǎng)，讓人看起來(lái)心曠神怡……一切都那么令人賞心悅目。

　　開(kāi)學(xué)了以后，我們才正式搬去新校區，并且生活了一段時(shí)間。

　　從西門(mén)走進(jìn)去，首先看到的是門(mén)口的警衛室和旁邊的大雕像。再往下走就是旗臺了，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，與藍天白云互相映襯，不禁油然而生一種自豪的心情。

　　走進(jìn)嶄新的教學(xué)樓，就看見(jiàn)寬闊的大廳。棚上的燈如搖搖欲墜的仙女一般的華麗。地上五顏六色的圖案，讓人心情愉悅。

　　教學(xué)樓一共有五層，每一層的分配都很合理。

　　我喜歡的的新校區，喜歡它的神秘。

新校區作文2

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，今年我就是三年級的學(xué)生，短短的兩年學(xué)校生活給我的人生打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我學(xué)到了很多知識，認識了很多朋友。

　　我們一、二年級在老校區，三至六年級在新校區。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了新校區。進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)四處都是高高的教學(xué)樓，但是每棟教學(xué)樓都造型各異。新校區給我的第一印象就是比老校區大多了，除了教學(xué)樓，到處都被染成了綠色，一片片綠色的草地，一排排挺拔的樹(shù)木，花園里面還有一株株五顏六色的小花。這樣的場(chǎng)景給我一種迷宮的感覺(jué)，我心想“我們的教室在哪里呢？”。

　　我們敬愛(ài)的肖老師給我們充當了導游的角色，在幽美的校園里一邊指著(zhù)教學(xué)樓一邊不停的給大家介紹它名字和功能。我記憶比較深刻的是“真趣樓”、“真學(xué)樓”、“真言堂”。

　　我首先說(shuō)說(shuō)“真趣樓”。它一共有四層。一樓是科學(xué)教室；二樓是美術(shù)教室，；三樓是大家最喜歡的信息技術(shù)教室；四樓是我們學(xué)校的“寶庫”—圖書(shū)館，里面收藏了幾十萬(wàn)冊書(shū)。教學(xué)樓的名字和它的.功能十分匹配，我們在這棟樓里面學(xué)習的都是有趣味的知識。

　　“真學(xué)樓”是我們的教學(xué)樓，所以我一定要記住的。一樓是三年級，往上面的應該就是四、五、六高年級的教室了。教室是按照從右到左來(lái)安排班級的，我們是三班所以就是居中的位置了。

　　“真言堂”這棟樓比較奇特，它里面有一塊大大的LED屏幕，屏幕的下方有很多座位，感覺(jué)像是一個(gè)電影院。聽(tīng)老師說(shuō)，它主要是學(xué)校舉辦各類(lèi)文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)報告的場(chǎng)所，當然用來(lái)看電影也不是不可以的。我心想“這么多同學(xué)在一起看電影一定是件美極了的事情”。

　　除了這幾棟樓，我們還有一個(gè)寬廣的體育場(chǎng)，感覺(jué)和德陽(yáng)市體育場(chǎng)布局差不多，只是小了一點(diǎn)，但也比我們老校區大了很多很多。

　　這就是我們的新校區，歡迎大家來(lái)就讀，有這么美麗的校園，我一定要好好學(xué)習，天天向上。

新校區作文3

　　我們搬到了新校區學(xué)習，那兒不論是環(huán)境還是教室都讓我眼前一亮，我一下就喜歡上了新校區，因為那兒可以讓我們更好地學(xué)習。

　　新校區的教室是最讓我喜歡的。首先，因為方位改變了，教室變得明亮，白天不用開(kāi)燈就能很好地寫(xiě)作業(yè)。那兒的教學(xué)工具更是深深吸引了我，這里不是以前那種又大又看不清楚的電視，而是現在的新科技——電子白板，這個(gè)東西既方便了老師教學(xué)，也解決了因角度問(wèn)題而造成的反光難題了。還有廣播，以前學(xué)校操場(chǎng)放音樂(lè )教室的'廣播也能聽(tīng)見(jiàn)，現在只要將教室里的線(xiàn)一拉，聲音就沒(méi)了，也就不會(huì )影響我們上課了。

　　其實(shí)新校區的走道也不錯�，F在所有走路的地方都刷上了一層防滑健康的環(huán)保油漆，就算有水也不會(huì )滑，大大彌補了大理石會(huì )使人摔跤的缺點(diǎn)，減少了我們跌倒摔跤的可能性，使我們的安全也有了保障。

　　不僅這樣，新校區的專(zhuān)業(yè)教室也多了，可以讓我們到專(zhuān)門(mén)的教室去上課了，還使我們的課堂變得更有樂(lè )趣，上課效果更好。

　　新校區其實(shí)真的很好，希望有更多的人發(fā)現這兒的優(yōu)點(diǎn)。

新校區作文4

　　同學(xué)和家長(cháng)。原來(lái)今天這里將舉行新生體驗新校園活動(dòng)。

　　走進(jìn)校園，穿過(guò)過(guò)道，首先映入我們眼簾的是右側的大操場(chǎng)，翠綠的操場(chǎng)、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽(yáng)光的照耀下構成了一幅美麗的畫(huà)面。沿著(zhù)過(guò)道向北走，迎接我們的是樹(shù)陣廣場(chǎng)，種滿(mǎn)了高大的銀杏樹(shù)，它們挺立在校園里像一個(gè)個(gè)堅強的衛士守衛著(zhù)美麗的校園。樹(shù)陣廣場(chǎng)右邊是精巧的五彩噴泉廣場(chǎng)。雖然沒(méi)看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽(yáng)光下飛舞的壯觀(guān)場(chǎng)面。與噴泉廣場(chǎng)遙遙相對的是一排排由綠色植物環(huán)繞的露天乒乓球桌，看上去像一個(gè)小小的公園。走過(guò)兩個(gè)廣場(chǎng)就是家長(cháng)接待室了，下雨時(shí)家長(cháng)可以在這里等待孩子了。繼續向前走，便看到了一個(gè)大鐘樓，據說(shuō)這個(gè)鐘300年都不會(huì )相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮。江南小鎮里面有個(gè)歡樂(lè )小劇場(chǎng)，是專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們表演用的。

　　鐘樓北面就是擁有電梯的現代化教學(xué)大樓了。走進(jìn)多功能的'教室，只見(jiàn)教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，后面一部分的右側是休息室和圖書(shū)室，這是供同學(xué)們休息和看書(shū)用的，左側是洗手池，方便了同學(xué)。

　　看到一年級新生魚(yú)貫而入地走進(jìn)教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當時(shí)我也是這樣：用新奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)陌生的、神奇的即將在這里讀書(shū)的地方，心里便有種說(shuō)不出的情感。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，里面整齊的放著(zhù)一排排干凈的桌椅，可以容納幾百人同時(shí)就餐。

　　參觀(guān)完新校區，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區，既大又具有新時(shí)代元素。

新校區作文5

　　在新的一學(xué)期里，我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這兒，同學(xué)們要靠自己的努力去學(xué)習。

　　我們的新校區十分寬廣，尤其是我們的操場(chǎng)，出了宿舍就是操場(chǎng)，走在操場(chǎng)上靜悄悄的，因為現在是上課時(shí)間，走著(zhù)走著(zhù)，就到了觀(guān)眾席，觀(guān)眾席五顏六色的，就像一條彩虹，真好看，在操場(chǎng)上隱約能聽(tīng)見(jiàn)踩在人工草坪上，“嚓，嚓”的聲音，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。

　　看完操場(chǎng)去看食堂，剛好到了吃午飯的時(shí)間，食堂里人聲鼎沸，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉，瞧，他們吃的多開(kāi)心呀！

　　吃完午飯，同學(xué)們該午休了，我們有秩序的走向寢室，每個(gè)寢室都有一個(gè)寢室長(cháng)，中午我們該睡覺(jué)了，有的`同學(xué)睡不著(zhù)，又不想打擾別人，他們就拿出書(shū)本，開(kāi)始默讀。

　　不知不覺(jué)中，午休結束了，該繼續回去上課了，同學(xué)們依次到班級里，老師來(lái)了，我們開(kāi)始閱讀課文，聽(tīng)，同學(xué)們的讀書(shū)聲，既有節奏，又叫人聽(tīng)著(zhù)舒服，既愿安靜聆聽(tīng)，又想和同學(xué)們一起高聲朗讀，這種境界，連老師也陶醉其中。

　　我們在新的一學(xué)期里，來(lái)到了新的校區，要有新的打算，才能給父母一個(gè)新的成績(jì)，這樣，才可以在老師、同學(xué)、家長(cháng)心中樹(shù)立一個(gè)新的形象。

新校區作文6

　　20xx年8月31日晴

　　今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過(guò)飯，躺在床上，心情很復雜。我盼望回到以前那種上學(xué)的緊張生活，找回原來(lái)的自己。我當然希望會(huì )有一個(gè)好老師教我，當然希望同學(xué)們都能共同進(jìn)步，當然希望初中三年是快樂(lè )而充實(shí)的。我很懷念小學(xué)老師的聲音，上課的風(fēng)格，甚至他們的樣子，也時(shí)常懷念小學(xué)生活。

　　晚上，我散步到小學(xué)門(mén)口，在路燈的'照射下，我覺(jué)得母校好高大，因為那里面記載著(zhù)我的童年，記載著(zhù)我的小學(xué)生活，記載著(zhù)我與老師同學(xué)度過(guò)的美好時(shí)光。我摸著(zhù)小學(xué)的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。

　　回到家，我又想了很多，很多……

　　20xx年9月1日晴

　　“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來(lái)，因為從今天起，我成為了一名中學(xué)生。換上一身時(shí)尚大方的衣服，走在上學(xué)的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂(lè )，一種成長(cháng)的快樂(lè )，一種新鮮的快樂(lè )，一種從未有過(guò)的快樂(lè )。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學(xué)習。我又見(jiàn)到了老同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們暫時(shí)不上自習，我們還開(kāi)玩笑說(shuō)如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂(lè )��！不一會(huì )兒，各班級的同學(xué)名單貼了出來(lái)，我現在覺(jué)得在哪個(gè)班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。

　　我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設備這么好，一定要好好學(xué)習�；丶业穆飞�，我和幾個(gè)老同學(xué)靜靜的坐在臺階上，看日落。盡管我們不在一個(gè)班，但仍要好好學(xué)習。我們擊了掌許了愿，紀念這個(gè)特殊的日子。

　　20xx年9月14日晴

　　今天，新學(xué)校對我已不再是那么陌生，老師和同學(xué)也不錯。我慶幸分到了這樣一個(gè)班級，既然有緣，我們就要共同努力，共同進(jìn)步。有人說(shuō)，如果小學(xué)階段是萌芽?jì)�，那么中學(xué)階段就是成長(cháng)，高中階段是結果。要想有一個(gè)好的結果，我就一定要時(shí)刻儲備知識。在這個(gè)成長(cháng)的階段，一定努力。明天就要上自習了，我真的感覺(jué)到初中獨特的氣息，初中生活真的到來(lái)了！

新校區作文7

　　時(shí)光如水，不知不覺(jué)，隨著(zhù)生活的日益發(fā)展，我們來(lái)到了新建的善耕小學(xué)，融入了這個(gè)新的集體。

　　搬進(jìn)了現代化的新學(xué)校，一流的先進(jìn)設備是我們耳目一新。寬敞的教室，給我們學(xué)習的空間；先進(jìn)的嵌式電腦講臺，為我們提供了硬件設備。溫馨的食堂，則讓我們感受到家的溫暖。還有許多的優(yōu)秀設備，令我們嘖嘖稱(chēng)贊。而最令我們滿(mǎn)意的是教學(xué)樓前后的'兩座小花園，這無(wú)疑給高樓之中添上了一份綠意。在小花園其中，綠草如茵，鮮花綻放，假山嶙峋，井然一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山水畫(huà)。這一人性化的設計，讓疲勞中的我們有了放松心情、舒適身心、陶冶情操的好地方

　　有了好的學(xué)習環(huán)境，我們就更應該努力學(xué)習。你看，同學(xué)們都拿出了良好的精神面貌與積極的學(xué)習態(tài)度。

　　新學(xué)期里，同學(xué)們都摩拳擦掌，想要展示才華。上課時(shí)，大家都認真傾聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，有的同學(xué)遇到了困難，也用于向老師求助；課間里，大家都埋頭苦干，連幾位貪玩的同學(xué)，在這種自覺(jué)學(xué)習的氣氛下，也開(kāi)始認真學(xué)習；考場(chǎng)上，同學(xué)們展現才能，為偶自己和集體添榮譽(yù)。我們共同努力，爭取營(yíng)造良好的發(fā)奮向上的學(xué)習氛圍。

　　光顧著(zhù)學(xué)習也不行，只知道學(xué)習也不行。來(lái)到了新的校園，就一定多了許多興趣相投或志同道合的同學(xué)。那就不要再等了，快利用課余時(shí)間去和他們結交一下，認識更多的新朋友。

　　新善耕在平江上煥發(fā)著(zhù)它的活力，讓我們在新善耕上煥發(fā)我們的活力吧。

　　我愛(ài)新善耕。

新校區作文8

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，從學(xué)校的四面八方涌來(lái)了許許多多來(lái)自不同幼兒園的小朋友。他們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)面笑容。

　　他們一走進(jìn)學(xué)校，就個(gè)個(gè)生龍活虎，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了嶄新的教室。突然，一陣音樂(lè )聲驟然響起。上課了，大家在課堂上一會(huì )兒專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，一會(huì )兒用洪亮的聲音一起讀著(zhù)課文，那聲音多么的地動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間像飛一樣地流逝。下課了，大家在平臺上玩“老鷹捉小雞”的游戲。柔風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我們的�；ㄏ蛉湛�也漸漸露出笑臉，象征著(zhù)同學(xué)們在學(xué)校里做一個(gè)健康，感恩，禮儀，生態(tài)，書(shū)香，智慧，才藝的七彩陽(yáng)光少年。第二節上課了，新同學(xué)們去頂樓的生態(tài)農場(chǎng)，同學(xué)們捧著(zhù)一株株花苗，用鏟子挖開(kāi)土，把一株株小苗種了進(jìn)去。此時(shí)，我們種的苗已經(jīng)長(cháng)成了金燦燦的南瓜，新同學(xué)們看見(jiàn)后非常羨慕。于是，他們也非常愛(ài)護小小的幼苗，經(jīng)常守護在它的身邊。也希望我們像小苗一樣能茁壯成長(cháng)。

　　這就是我們的.筧新校區，火紅火紅的辣椒和金燦燦的南瓜把學(xué)校打扮得艷麗多彩，向日葵的笑臉，仿佛對著(zhù)太陽(yáng)盡情地微笑……

新校區作文9

　　八月三十一日，我們的報到日。我到了我的新校區去報到。

　　在我家的對面，有著(zhù)我們美麗東城的科苑，我們的新教室在科苑2號樓的2樓四零二，我們報到時(shí)間結束了以后，我便仔細地觀(guān)察了一下我們的科苑。

　　我們的科苑一共有3個(gè)教學(xué)樓。一進(jìn)科苑，首先看到的就是這3個(gè)教學(xué)樓。然后沿著(zhù)旁邊的小路走一段路，就能看到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)前方的地方是一個(gè)主席臺，主席臺上屹立著(zhù)一個(gè)旗桿和一面鮮艷的五星紅旗。五星紅旗飄在空中，是一道多么優(yōu)美的`風(fēng)景��！在主席臺對面，是棕色的四百米跑道。跑道的中間是一個(gè)小小的圓形草坪。里面的草不受拘束地生長(cháng)，就像我們一樣，在校園里收獲知識，快樂(lè )地成長(cháng)！

　　再沿著(zhù)小路走一點(diǎn)，就到了我們教室所在的教學(xué)樓2號樓，教學(xué)樓里面陽(yáng)光明媚。大概是為了保護我們眼睛才這樣設計的吧。

　　人們總說(shuō)“民以食為天�！笔程每隙ㄉ俨涣�，再走一段路便到了食堂，里面的叔叔阿姨為我們辛苦的燒了飯菜，雖然里面的菜經(jīng)常是肉，但燒的也是非常美味的。食堂上面是一個(gè)室內體育館。體育館外面掛著(zhù)擊劍隊員們擊劍進(jìn)的照片，他們的奮斗、堅持，我們歷歷在目。

　　我愛(ài)新校園，不僅喜歡它的美麗，更喜歡它的熱情！

新校區作文10

　　 過(guò)了漫長(cháng)的暑假，我來(lái)到了新校區。我站在校門(mén)口，如果用一個(gè)最普通的字來(lái)形容，那就是——大。

　　 走進(jìn)了學(xué)校。北面是教導處和食堂。教導處的墻壁是淡黃和淺灰色的，樸素中不失時(shí)尚的風(fēng)格。邊上的食堂同樣也很大氣。南面自然是教學(xué)樓了，他和教導處的顏色是相同的。佇立在前方的是體育館。走進(jìn)體育館，不禁感嘆：“真的'好大��！”東面是一排藍色的座位。這樣，下雨天照樣可以上體育課。體育館的北面是音樂(lè )室。體育館后面就是操場(chǎng)了。不用我說(shuō)，它當然也很寬闊。

　　 學(xué)校里有很多植物，一座亭子座落在植物中，顯得優(yōu)雅。沿著(zhù)亭子邊的小路走，一路欣賞著(zhù)這些以綠色為主色的美景，好像走進(jìn)了古色古香的園林。連垃圾桶，都很美觀(guān)。下雨天，地上落滿(mǎn)了五彩繽紛的葉子，紅，綠，黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫(huà)。也許，這就是大自然給新校區的賀禮吧。

　　 操場(chǎng)上最吸引我的就是——人工草坪。一開(kāi)始，有些同學(xué)還以為這是真的，為此，我們辯論了好久。我們摸了摸這草，手感有和真的都差不多，只不過(guò)黑和白的碎屑。還有白色的草呢。認為是真草的同學(xué)這才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跑累了，就會(huì )在人工草坪上休息�？梢�(jiàn)，同學(xué)們都很喜歡這人工草坪。人工草坪為原本不怎么好看的操場(chǎng)，添上了美麗的一筆。

　　 善耕實(shí)驗小學(xué)的校園建了新的以后，硬件設施大大地提高了。那么就讓“善耕牛�！眰冊谶@美麗的新校園里勤奮地學(xué)習吧！

新校區作文11

　　一個(gè)大話(huà)，兩排柳樹(shù)，三座拱橋，畫(huà)出一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)；清新的綠草，高大的教授教學(xué)樓，忙碌的人群，讓畫(huà)面充滿(mǎn)活力；最后，“笑聲”裝飾了整個(gè)校園...

　　“喂，別發(fā)呆了，下課了！”學(xué)生們在催促上路。

　　“哦……”我從理想中醒來(lái)，美好的畫(huà)面還留在腦海里。

　　童年的向往總是那么純粹，渴望參觀(guān)新校區。很快，幻想實(shí)現了。

　　六年級還沒(méi)有過(guò)去，象征著(zhù)我們要步入中學(xué)，學(xué)會(huì )獨自闖事業(yè)。雖然我很久以前就去鐘教書(shū)工作了，但我很期待在這里學(xué)習。新校區，新老師，新同學(xué)，這些都不再是夢(mèng)想。

　　從擁擠的自組中，我找到了自己的自習室，很寬，清澈見(jiàn)底。我找好座位躺下后，所有“未來(lái)”的學(xué)生都進(jìn)了教室，陌生的面孔出現在我面前。我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)。我不知道該怎么辦。我只能艱難地哭泣。當所有的學(xué)生都進(jìn)教室的時(shí)候，我找到了一個(gè)歸來(lái)的伙伴來(lái)放松心情。我剛才講了多少句，但不知怎么的'我發(fā)明了集體。我還記得我以前完成的時(shí)候有多開(kāi)心！我會(huì )被我即將擁有的微笑所打動(dòng)。再環(huán)顧四周，新共產(chǎn)主義學(xué)校似乎都很合拍，有時(shí)候還包含著(zhù)一種不敞開(kāi)心扉的微笑，但總覺(jué)得有點(diǎn)不自然。

　　過(guò)了一會(huì )，老師在大野的吵鬧聲中出去了。你的第一印象是老師很和藹，戴著(zhù)一副眼鏡，有一種莫名的親切感。直覺(jué)告訴我，過(guò)去和未來(lái)的課業(yè)都會(huì )有一種前所未有的感覺(jué)。老師用詳細、莊重、搞笑的話(huà)語(yǔ)先給大家展示，不停的講自己的經(jīng)歷。我很喜歡，好像很沖，意識到了眼前的老師。勵志。話(huà)只是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，并不刻骨銘心，卻有一種熱血沸騰準備動(dòng)的感覺(jué)。

　　一聲悅耳的鈴聲響徹校園。我走出教室，走在校園小徑上，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，柳枝繁茂，古雅的拱橋，無(wú)數的同學(xué)，無(wú)數的笑聲...

　　新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的生活，不一樣的感受，如鮮花，等待被撩起…

新校區作文12

　　又是一年開(kāi)學(xué)季，今年和以往不一樣，因為我們搬入了馬塘小學(xué)新校區啦！

　　學(xué)校的大門(mén)端莊而素雅，“如東縣馬塘小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在藍天白云的映襯下，新校區顯得格外壯觀(guān)。

　　進(jìn)入校園，最吸引我的不是校園里的噴泉，而是學(xué)校的百年歷史大道。在這條歷史大道上銘刻著(zhù)幾個(gè)歷史性的時(shí)間記憶，它記錄著(zhù)我們學(xué)校的風(fēng)雨滄桑。

　　沿著(zhù)這條歷史大道就走進(jìn)了教學(xué)區，林立的高樓，靜靜地屹立在陽(yáng)光下。益美樓、益善樓、益雅樓、益正樓……樓名展示了學(xué)校的教育理念——教我們求真、求善、求美，做一個(gè)陽(yáng)光的好少年。教學(xué)樓灰色和黃色的主色調蘊含著(zhù)學(xué)校的明天更輝煌的寓意！

　　快跟我去教室看看吧！我的教室在益美樓一樓的最東邊。一進(jìn)去，我就立刻喜歡上了這個(gè)漂亮整潔的教室。四十一張課桌椅排得整整齊齊，最讓我喜歡的是教室南邊的一排柜子，是我們放書(shū)包的地方。那一排柜子上擺了許多綠色植物，我們如果學(xué)習累了，滿(mǎn)眼的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞。哈哈，媽媽再也不用擔心我眼睛會(huì )近視啦！教室西北角落里還有一張柜子，那是干什么的.呢？快打開(kāi)看看吧！哦，原來(lái)，這不僅是個(gè)放作業(yè)本的柜子，更是我們教室勞動(dòng)工具的“家”呢！這樣，當你走進(jìn)我們的教室就不會(huì )看到東倒西歪的掃帚、拖把……怎么樣，你喜歡我的教室嗎？

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想到我們馬塘小學(xué)來(lái)參觀(guān)？我可以成為你們的小導游喲。

新校區作文13

　　鄭州大學(xué)新校區位于鄭州市西北部，是河南省占地面積最大的校園。

　　鄭大新校區有一片湖，名叫眉湖。清清的湖水由南向北，連接了學(xué)校的南北核心教學(xué)區，好多哥哥姐姐坐在湖邊讀書(shū)。潔白無(wú)瑕的大白鵝在湖面上悠閑地游來(lái)游去。黑天鵝父母帶著(zhù)寶寶們快樂(lè )地玩耍。湖岸邊有河源、問(wèn)鼎、博弈、禪趣等景點(diǎn)，還有幾道鐵軌，上面有車(chē)，象征著(zhù)鄭州四通八達的交通樞紐地位。我最喜歡的是“大船”，每次都要爬上去，扮作船長(cháng)，指揮大船前進(jìn)。

　　鄭大新校區有各種各樣的花草樹(shù)木，一年四季都非常美麗。春天，迎春花吹起了金色的小喇叭。柳樹(shù)也不甘落后，它抽出嫩綠的.枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。夏天，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)，在翠綠的湖水中盛開(kāi)。秋天，五顏六色的菊花登上了舞臺，有粉紅的、淺黃的、雪白的……金黃色的銀杏葉子像一把把小扇子，在秋風(fēng)中翩翩起舞。冬天，梅花避開(kāi)了其它花盛開(kāi)的季節，在風(fēng)雪中頑強地抬起頭。蒼翠的松柏像一個(gè)個(gè)戰士在風(fēng)中挺立。

　　鄭大新校區的建筑也很有特色。五星廣場(chǎng)象征著(zhù)金、木、水、火、土五大行星，圖書(shū)館像一本敞開(kāi)的書(shū)，整個(gè)校園像一艘大船，位于中間的鐘樓像大船的桅桿。

　　鄭大新校區不僅是學(xué)生們學(xué)習、生活的地方，也是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，適合游玩的樂(lè )園。

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