我的夢(mèng)想作文（通用）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！彼�，我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開(kāi)心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級起，我就開(kāi)始漸漸領(lǐng)略了書(shū)籍散發(fā)的獨特魅力。每當我拿起那散發(fā)著(zhù)筆墨香氣的書(shū)時(shí)，總會(huì )沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級，最讓我感興趣的書(shū)依舊是兒童文學(xué)。因為兒童文學(xué)書(shū)中總讓我們在書(shū)籍中懂得道理，學(xué)到知識，感受人間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。
我想等長(cháng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的.故事，給孩子們送去輕松快樂(lè )；我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現人間的真善美；我想用一個(gè)個(gè)勵志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn)；我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現在這來(lái)之不易的幸福生活�？傊�，我一定要為孩子們寫(xiě)數不勝數的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著(zhù)有一天孩子們把我擁在中間，拿著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)，綻開(kāi)幸福的笑臉，爭搶著(zhù)和我一起合影，洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著(zhù)生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書(shū)香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文2
很小的時(shí)候，我就不知天高地厚，想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時(shí)的想法，如今看來(lái)幾乎為零！
后來(lái)上學(xué)了才知道，這是根本不可能！應該說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想而已！其實(shí)這也是夢(mèng)想地開(kāi)始。在我五年的學(xué)習生活中，我的數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)在班上都是前幾名。不過(guò)英語(yǔ)總是讓我擔心，每次英語(yǔ)考試我總是在70分左右徘徊。后來(lái)我接觸到以后喜歡上了寫(xiě)作，電腦上寫(xiě)作便成了我向往至今的圣地。
我的爺爺也非常支持我的夢(mèng)想，然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復旦，在我的記憶里這些學(xué)校的確很美，但是我的.成績(jì)還是有差距的。英語(yǔ)成績(jì)突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想！倘若說(shuō)了，我估計也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！
現在我的英語(yǔ)成績(jì)是我的一大難題，只有將英語(yǔ)成績(jì)突上去才有可能談這個(gè)話(huà)題。我的英語(yǔ)成績(jì)對我的打擊特別大，令我大傷腦筋。
不知道我的名字叫潘夢(mèng)迪還是怎么的，我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢(mèng)”字。我的就叫夢(mèng)之星。我在申請時(shí)曾經(jīng)也想用夢(mèng)之星這個(gè)網(wǎng)名，可惜的是因為有人已經(jīng)注冊了，我才改用林之鳳這個(gè)網(wǎng)名，這個(gè)網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個(gè)字。
憑我現在的實(shí)力，往當作家方面努力，才是最現實(shí)的，我現在說(shuō)：想當作家，還沒(méi)有人恥笑我，因為我已經(jīng)在上發(fā)表了143篇文章，被評為周投稿第一名；月投稿第一名；評作文第二名。我不想以寫(xiě)作文如何養活自己，我只是想通過(guò)投稿來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們！我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追夢(mèng)的路是艱辛的，請同學(xué)們不要放棄！讓我們攜起手來(lái)，在追夢(mèng)的路上相互鼓勵吧！
我的夢(mèng)想作文3
我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，無(wú)所謂信仰。我喜愛(ài)百色，白色中浸透著(zhù)靈魂的孤獨與冷漠。我很安靜，安靜到讓人窒息。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我不愛(ài)笑，也不愛(ài)哭。我喜歡安靜的在很小的角落靜靜的聽(tīng)歌。很溫柔的歌，許嵩的，執著(zhù)的單曲循環(huán)。
或許，我本身就是一個(gè)沒(méi)有攀比的欲望的人。我活在了自己的世界里，自以為是而且自私。我甚至愛(ài)這樣的自己。
小時(shí)候，老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，然后我就哭了。不知道為什么，總是有些眼淚流的莫名其妙。后來(lái)，我對老師說(shuō)，我想當作家，安靜的寫(xiě)著(zhù)自己的文字。然后，我就笑了。很開(kāi)心的笑了。我仍然愛(ài)著(zhù)文字，愛(ài)得極其深。愛(ài)到了靈魂。別人都說(shuō)，你的字不會(huì )受歡迎的，總是電腦培訓學(xué)校有一種悲傷壞繞在字里行間。我就又笑，我沒(méi)有想讓任何人肯定我的.文字呢。我就悲傷的生活著(zhù)，悲傷地寫(xiě)著(zhù)。我注定悲傷，我注定這樣的生活。而我，看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，又陷入了深深的思考。
我的夢(mèng)想呢，我的信仰呢？
仍然的，我想當作家。即使沒(méi)有任何人肯定我的文字。我愛(ài)我自己，我愛(ài)我的悲傷，我愛(ài)我的文字。這是我堅持的理由。
我的獨一無(wú)二我的信仰。
我的夢(mèng)想作文4
聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，匯成了生活的旋律，使人的心靈得到依偎；看，夢(mèng)想是撲面而來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放光艷的火花！我的夢(mèng)想是和爸爸媽媽到一個(gè)山清水秀的鄉間，遠離現在環(huán)境的污染。
我們住在一個(gè)農家小院里。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽拿著(zhù)小竹竿，趕著(zhù)羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見(jiàn)到的馬蘭頭、芥菜、野草莓，還有各種各樣叫不出名的野花。媽媽感興趣的是馬蘭頭和芥菜，她一會(huì )兒就挖了兩大籃。我最喜歡的是野草莓，采一顆還帶著(zhù)露珠兒的野草莓，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃，我索性放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽。而爸爸則躺在一旁，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)美妙的鄉村景色。
太陽(yáng)漸漸升高，調皮的小羊躲到了樹(shù)蔭下，爸爸不知哪兒弄來(lái)一條小船，我們泛舟有波光粼粼的小河上。河水清澈見(jiàn)底，用雙手捧起河水喝一口，香甜可口，沁人心脾，好像一下子把疲勞和暑熱都沖走了。我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)，忽然覺(jué)得腿上、身上癢癢的`，呀！原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我嬉水，還有一些調皮的小魚(yú)小蝦在我的指縫間鉆來(lái)鉆去，它們幸福的生活在這兒，沒(méi)有污染，也不用擔心有人會(huì )捕捉它們。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在山坡上，我們唱著(zhù)歌，悠閑的趕著(zhù)羊群回農家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，一路上我看見(jiàn)野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹(shù)上躥來(lái)躥去，小鳥(niǎo)在藍天上飛翔。在我的夢(mèng)想中，我天真無(wú)邪的和爸爸媽媽幸福地生活著(zhù)。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)之花在心靈綻放，讓每天有夢(mèng)相隨！
我的夢(mèng)想作文5
人生夢(mèng)想，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是頭等大事，人的一生，始終就是為了實(shí)現夢(mèng)想而活著(zhù)。我的人生夢(mèng)想，就是當一名醫生，救死扶傷，寫(xiě)一部醫學(xué)著(zhù)作。成為中國醫學(xué)史上一顆璀璨耀眼的明星。
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn)，學(xué)習『李時(shí)珍』。發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)很神圣，可以為人民服務(wù)，突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時(shí)珍學(xué)習，為人民減輕痛苦，其實(shí)打針暫時(shí)的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當醫生成為我學(xué)習的動(dòng)力，為了這個(gè)目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會(huì )幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢？首先，我不能為了自己有錢(qián)，而讓沒(méi)錢(qián)治病的人失去活下去的機會(huì )。其次，我會(huì )讓所有患者盡量少花錢(qián)，做到真正的用最好的藥，花最少的.錢(qián)。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持她的神圣，絕對不會(huì )收病人一點(diǎn)好處。對所有的患者一視同仁。我要做一名好醫生。
另外，我還要努力專(zhuān)研醫術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻，成為一代名醫。
我一定好好學(xué)習，努力實(shí)現我的人生理想。
我的夢(mèng)想作文6
人的夢(mèng)想是不一樣的，有的人相當作家，寫(xiě)出一本震撼心靈的巨作；有的想當宇航員，在廣袤的宇宙中遨游。我的夢(mèng)想有很多，千奇百怪，隨著(zhù)年齡變化而變化。
幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，因為每次上美術(shù)課，老師在黑板畫(huà)的每一幅畫(huà)都是那么好看，讓人羨慕。媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了美術(shù)課。記得那天雪下得很大，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“下這樣的`雪還是別去了�！蔽艺f(shuō)不！沒(méi)辦法，媽媽只好領(lǐng)我去美術(shù)班。美術(shù)老師看我來(lái)了，吃驚極了。這么大的雪，別人都沒(méi)來(lái)，你怎么來(lái)了？我說(shuō)：“學(xué)畫(huà)畫(huà)呀�！崩蠋熣f(shuō)：“大家都沒(méi)來(lái)，你還是回去吧�！蔽艺f(shuō)：“不�！敝罄蠋煱盐翌I(lǐng)到教室去畫(huà)了一幅很美麗的畫(huà)�？粗�(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，我特別開(kāi)心。
在清華小學(xué)時(shí)，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，就是想當一名老師。因為我們的老師每次講的課都很有趣，把我們逗得哈哈大笑，同時(shí)又學(xué)到了知識，下課和一起玩游戲。有一次，我沒(méi)吃飽，老師急忙跑到食堂，給我打一盤(pán)飯菜，我很感謝老師；下課了，老師領(lǐng)我們出去玩老鷹抓小雞，玩得可高興了，把上課的疲憊全都忘了。老師在我心目中是那么美好，所以那時(shí)我想當老師。
上一年級時(shí)，我又想成為醫生，因為醫生可以救死扶傷。我生了病，爸爸把我領(lǐng)到醫院，醫生讓我打針，我很怕。這時(shí)醫生打開(kāi)手機，播動(dòng)畫(huà)片，頓時(shí)我一點(diǎn)也不害怕了。眼睛望著(zhù)手機，護士在旁給我打針……后來(lái)我的病好就了。所以，我想當醫生。
這就是我的夢(mèng)想，只要現在努力學(xué)習，將來(lái)就一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文7
一個(gè)圓溜溜的足球，一雙漂亮的足球鞋，一位知心的好朋友，一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當足球運動(dòng)員的夢(mèng)想。
在幾年前一次偶然的機會(huì )，我在電視上看了的一場(chǎng)阿根廷和法國對決的英超足球聯(lián)賽，我被兩隊高超精湛的球技吸引了，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了足球這個(gè)運動(dòng)。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霧還彌漫在空中，我早早地起了床，獨自一人走到跑道上練習跑步。因為我知道只有鍛煉出好的體魄，才可以贏(yíng)得比賽。每天晚上，只要一有空余時(shí)間，我就馬上跑到樓下去練習踢足球。每一次踢完球后，身上的`汗水就如輕飄飄的雨一樣多，一樣密集。
記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當隊友把球傳給我時(shí)，我一不小心摔倒了。我手臂上的皮被擦破了，剛想放棄的時(shí)候，我轉念一想：他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠，奮勇拼搏，并且堅強勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。��！我站起來(lái)了！我一把把足球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！對友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降�？”那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了！
這就是我的夢(mèng)想，一直為之而努力著(zhù)的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
我的夢(mèng)想作文8
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位老師。老師是光榮的，是偉大的。老師教給我們知識，讓我們成為國家的.棟梁。
我想當一名老師，是因為老師給我留下很好的印象。三年級的班主任，是一位女教師，姓徐，徐老師講課的方法好，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次，我忘記拿作業(yè)本回家，所以沒(méi)有完成作業(yè)，第二天，我以為徐老師會(huì )責罰我，沒(méi)想到，徐老師只是讓我認識到自己的錯誤，并改正，讓我補上作業(yè)，然后就讓我走了。徐老師沒(méi)有罰我，也沒(méi)有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當上了一個(gè)光榮的教師，我會(huì )把所有知識教給學(xué)生，讓我的學(xué)生每天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。還會(huì )對學(xué)生一視同仁，不會(huì )有特別的偏愛(ài)也不會(huì )遺棄，不分相貌性別成績(jì)好壞。
老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師是火種，點(diǎn)亮了我們的心靈之火；老師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大��！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一個(gè)學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習，變夢(mèng)想為理想，變理想為現實(shí)。我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文9
“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！蹦銈冇羞^(guò)夢(mèng)想嗎？
記得在我四、五歲的時(shí)候，曾聽(tīng)爺爺奶奶給我講過(guò)一個(gè)感動(dòng)人心的真實(shí)的事：“在我還沒(méi)出生的時(shí)候，日本侵占中國，由于日本氣勢浩大，武器先進(jìn)，把我們中國打的傷勢嚴重，那些見(jiàn)義勇為的‘白衣天使’們，在著(zhù)戰火連連，硝煙不斷的'戰爭中，不顧自身的安危�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得醫生是多么的偉大啊!我便有當醫生的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都拿自己當實(shí)驗品，因為那時(shí)沒(méi)有真正的針，我只好用鉛筆代替。首先，把“針頭”，用棉花按住“針頭”，用紗布綁起來(lái)，又算完成了。直管痛得發(fā)抖。每當這個(gè)時(shí)候，我會(huì )默默的對自己說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：‘勇氣和行動(dòng)’，所以我堅持了下來(lái)！
當我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一只在天空翱翔的小鳥(niǎo)！因為上學(xué)很無(wú)聊，天天都要做做不完的作業(yè)，每當我抬頭看見(jiàn)那藍天上那自由自在的小鳥(niǎo)，我多么的想成為一只鳥(niǎo)��！可是，這個(gè)夢(mèng)并不現實(shí)，最后只能化整一段美好的回憶留在我的腦海里。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想也隨之發(fā)生了變化，現在，我想當一名優(yōu)秀的舞蹈家，只因為上次那個(gè)六一表演。當我看到舞臺上的燈光照著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的演員，他們的神情是那樣的驕傲、自豪，打那以后，我又有了舞蹈家的夢(mèng)想，想在舞臺上翩翩起舞……
我的夢(mèng)想能不能實(shí)現呢？讓我們一起拭目以待吧！
我的夢(mèng)想作文10
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書(shū)育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的'老師。小時(shí)候，我就是聞著(zhù)粉筆味長(cháng)大的。
記得那天晚上，奶奶在學(xué)校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點(diǎn)，她卻一個(gè)人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒(méi)回家。大約在兩小時(shí)后，她又哭著(zhù)趕來(lái)，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子�！蔽乙贿厬�(zhù)，一邊循著(zhù)聲音找去。奶奶瞧見(jiàn)了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說(shuō)：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。
晚自習時(shí)，老師出了幾個(gè)有難度的題，看誰(shuí)做得又快又準！我于是奮筆疾書(shū)，開(kāi)始心里想著(zhù)：哈哈，老師還說(shuō)難呢，在我看來(lái)，小菜一碟。咦，怎么算不出來(lái)呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現我連這種題都做不出。于是，拿著(zhù)草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒(méi)有被除掉。老師輕聲說(shuō)：“你連數字都抄錯了，怎么會(huì )對呢？”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我，讓我在覺(jué)得老師溫和的同時(shí)更覺(jué)著(zhù)羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時(shí)的引路人。
我感恩于一路教導我的親人、師長(cháng)，感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們如此快樂(lè )成長(cháng)。用什么來(lái)回報你們呢？我堅信我要實(shí)現我的夢(mèng)想。
我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現在我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書(shū)。為自己的夢(mèng)想奮發(fā)，拼搏，加油！
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是辦一所獨一無(wú)二的學(xué)校。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現在我的學(xué)校建好了，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校，我剛到校門(mén)口，一陣桂花清香涌來(lái)，我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣，然后我慢慢的'走進(jìn)校園�！巴�！這么美啊，這里仿佛仙境一般�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。東邊那條小溪正在潺潺的流著(zhù)，里面的水清澈見(jiàn)底。時(shí)常還有幾條金魚(yú)歡快地游著(zhù)。西邊那兒是花的“地盤(pán)”，那兒種的花都很美麗，他們在太陽(yáng)下好像在開(kāi)展選美大賽。
“校長(cháng)好�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在向我問(wèn)好呢！我回答了一聲：“同學(xué)們好�！蔽艺埖臋C器人老師把學(xué)生教的這樣彬彬有禮，不愧為鐵面無(wú)私的教學(xué)專(zhuān)家。
“校長(cháng)，我帶您參觀(guān)吧！”我一看，原來(lái)是導游機器人在和我說(shuō)話(huà)。他一邊帶我參觀(guān)一邊對我說(shuō)：“這里有教學(xué)樓，教學(xué)樓的玻璃是隔音的，這樣，外面人的吵鬧聲不會(huì )吵到學(xué)生，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲不會(huì )吵到外面的人�！彼�跟我說(shuō)這里有實(shí)驗室，可以讓孩子們上科學(xué)課的時(shí)候親手做實(shí)驗，發(fā)現大自然的奧妙。這里還有健身房，讓孩子們無(wú)論晴天還是雨天都可以上體育課，特別是這里還有游樂(lè )園，這個(gè)游樂(lè )園不是誰(shuí)都可以進(jìn)去玩，你必須得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢？你要什么時(shí)候都要聽(tīng)話(huà)，學(xué)習認真，這樣老師會(huì )發(fā)一張票給你，你就可以去學(xué)校的游樂(lè )園大干一場(chǎng)了。
雖然我們學(xué)校有先進(jìn)的設備，但是無(wú)論貧窮還是富有的孩子都可以免費上學(xué)，快來(lái)報名哦！
“叮叮�！蔽冶霍[鐘的聲音吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)孩子都有天真美麗的夢(mèng)想，作為一個(gè)九歲的小女孩，我也一樣，我的夢(mèng)想就是當一名作家，一名少兒作家。
我從小很喜歡讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在搖籃里的我，每天就會(huì )聽(tīng)媽媽給我講安徒生的童話(huà)故事。上了幼兒園，我就自己看很多故事書(shū)了，有《一千零一夜》《格林童話(huà)》……。上了小學(xué)我就不用看注音版了。我有很多很多的書(shū)，如黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》，法布爾的《昆蟲(chóng)記》……。還有很多國內的少兒校園故事讀物，如《一年級的小豆豆》，湯素蘭的.《笨狼的故事》楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》……每天晚上臨睡前，我都在書(shū)海中翱翔，我的小小夢(mèng)想也在漸漸的生長(cháng)，如嫩嫩的小苗，發(fā)芽，長(cháng)大…。媽媽還給我買(mǎi)了很多漂亮的小本本，讓我寫(xiě)周記。每次周末媽媽帶我出游，要求只有一個(gè)，回來(lái)寫(xiě)篇周記。讓我把看到的聽(tīng)到的想到的，都寫(xiě)下來(lái)，積累多了，就會(huì )是我自己的書(shū)籍的。我還有個(gè)小小的壞毛病，每次上廁所，都要拿著(zhù)書(shū)看半天，媽媽總是調侃的說(shuō)我，想要把廁所文化發(fā)揚光大嘛。作家，在我的心里，是個(gè)多么了不起的形象啊。妙語(yǔ)連珠，筆下生花。美麗的童話(huà)，勵志的篇章，生動(dòng)的故事，都在作家的筆下開(kāi)花。又讓多少小朋友增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，懂得了道理，學(xué)習了課本上沒(méi)有的知識。為了我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )多讀書(shū)，多積累。讓夢(mèng)想變成現實(shí)。都說(shuō)夢(mèng)想有翅膀，能帶著(zhù)我們飛翔。
愿我的夢(mèng)想也能飛到更高更遠的地方！
我的夢(mèng)想作文13
我們有很多的夢(mèng)想，你可以知道我的夢(mèng)想？我的夢(mèng)想是—做云。
假如我是一片都是黑黑的烏云，我會(huì )慢慢降下來(lái)了許多擁有甜甜的雨水，讓禾苗喝個(gè)夠。
如果我是一朵清涼的云，我會(huì )去美麗的森林，吹嫩的小樹(shù)葉。
如果我是一個(gè)無(wú)云，我會(huì )輕輕地吸了一口氣，吹風(fēng)箏高高的。
假如我是一片自己快樂(lè )的云，我會(huì )和小伙伴可以交朋友，我也不會(huì )影響變得更加孤獨。
假如我是一片樂(lè )于助人的云，我會(huì )吸一大口氣，再呼出去，把船吹得快快的。
如果我是一個(gè)聰明的云，我會(huì )去的地兒比智商，讓孩子們用他們的精力。
假如我是一片和諧美麗的云，我會(huì )和小朋友們我們一起玩，也要把學(xué)習他們打扮得漂漂亮亮。
如果我是一朵可愛(ài)的云，我會(huì )拿一把神奇的`梳子，把可愛(ài)的小狗和小貓的頭發(fā)梳得整齊。
如果我是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的云，我將自己的聲帶運動(dòng)的人不說(shuō)話(huà)，甚至在自己的犧牲，而是要幫助誰(shuí)需要幫助的人。
假如我是一片有魔法的云，我會(huì )用我們自己的魔法制服以及那些沒(méi)有惡人，再給他們需要一顆善良的心，讓他們也做一個(gè)一個(gè)善良教育的人。
如果我是一朵行走的云，我會(huì )去大自然學(xué)習知識，也會(huì )出去探索奧米，將來(lái)做一個(gè)博學(xué)的知識探索者。
假如我是一片愛(ài)看書(shū)的云，我要去買(mǎi)許許多多的書(shū)，也要反復地去看書(shū)，這樣的話(huà)，一定會(huì )知道許多有趣的故事。
假如我是一片非常孤獨的云，我就立刻去做好事，或者去用真誠的心和別人沒(méi)有接觸，這樣學(xué)生就會(huì )自己擁有中國許多企業(yè)伙伴。
如果我是一團云......
什么！我真的希望這個(gè)愿望達到立竿見(jiàn)影��！
哎，可惜我們這個(gè)發(fā)展愿望就是不能立刻可以實(shí)現。要是真地立刻實(shí)現了，我就會(huì )需要按照我寫(xiě)的去做，我一定會(huì )說(shuō)到做到。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，是生活的航標;夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有，不一樣的內容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，是因為你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對自己充滿(mǎn)信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì )開(kāi)花結果�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！蔽覀冊谂ο蜃约旱哪繕饲斑M(jìn)時(shí)，也許會(huì )遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會(huì )是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強地讀書(shū)。因為我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現夢(mèng)想的.過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因為只有努力拼搏才能換來(lái)成功，創(chuàng )造輝煌。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，向自己的目標前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
我的夢(mèng)想作文15
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？我想你們肯定會(huì )有各種各樣的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是什么呢？當我看到天上形狀各異的白云，身邊的那些五彩繽紛的小花時(shí)，我就總有一股子沖動(dòng)，想把那一瞬間的美永遠的保留下來(lái)。相信就是從那一刻起，我夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)畫(huà)家。畫(huà)家手上的那些神奇的筆啊，只有它們才能把大自然的美好全全部部的記錄下來(lái)��！
空閑的時(shí)候，我就會(huì )想想那蔚藍的天空，大片大片的樹(shù)林，還有那些蹦蹦跳跳的小動(dòng)物們，不知不覺(jué)的，我手上的筆就像有魔力似地，隨著(zhù)我的'想象動(dòng)了起來(lái)起初，我畫(huà)的并不好，云朵沒(méi)有那可愛(ài)的形狀，小花小草畫(huà)的和樹(shù)一般高，就連我最喜歡的小兔子被我畫(huà)的一點(diǎn)都不活潑機靈但我不氣餒，因為老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，堅持到底，就是勝利一有空，我就會(huì )在畫(huà)紙上畫(huà)些自己想畫(huà)的東西�；榧喨�，王子，小狗，太陽(yáng)，南瓜車(chē)就連小天使都曾經(jīng)是我畫(huà)上的主人公呢~
夢(mèng)想是要行動(dòng)才能實(shí)現的。媽媽特意請了一位中國美院的老師來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。老師細心的教，而我用心的學(xué)，堅持的練..
日子一天一天的過(guò)去，如今我已經(jīng)學(xué)了一年多了，猜猜我現在畫(huà)的怎么樣了呀？哈哈，你猜對了我已經(jīng)成有了很大的進(jìn)步啦��！坐在畫(huà)架旁，筆一動(dòng)，一只只小白兔活蹦亂跳，一朵朵荷花含苞待放就連如花似玉的小公主都不在我的話(huà)下了哦��！每次畫(huà)完畫(huà)，我總要好好地欣賞自己的“杰作”，看著(zhù)自己的作品，我心里總是美滋滋的!啊，那真是一種享受啊~ 我更堅定了我要當畫(huà)家的決心。
丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，同學(xué)們，讓我們一起追著(zhù)夢(mèng)想，快樂(lè )的成長(cháng)吧！
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