童年的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童年的作文，歡迎大家分享。
童年的作文1
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”這一首歌是我們班五年級歌詠比賽中獲獎的歌曲，我和喜歡哼著(zhù)這首歌，也許是因為我留戀那美好童年的緣故吧！
我清楚的記得那是我讀六年級時(shí)，元旦前夕，學(xué)校組織了《爭做雷鋒似的好少年》演講比賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，在班內的幾輪淘賽脫穎而出，我代表班里參加了比賽，那比賽的場(chǎng)景令我記憶猶新。
那天下午，我特意穿著(zhù)嶄新的衣服來(lái)到學(xué)校，在東多媒體等候著(zhù)演講比賽。當陳老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，那才真叫緊張��！我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)發(fā)抖，尤其是我班兩位同學(xué)的分數被其他全班同學(xué)超過(guò)后，一股無(wú)形的壓力涌上心頭。只聽(tīng)到主持人讓九號選手上場(chǎng)時(shí)，我穩定了一下情緒，抖起精神走上了演講臺，只見(jiàn)全體評委和參賽選手齊刷刷的眼光都聚集在了我的身上，我幾乎又開(kāi)始發(fā)抖，但是我想：我已經(jīng)準備了兩個(gè)星期了，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，演講的內容與幻燈片是那么的吻合，沒(méi)有什么好怕的'，于是，我開(kāi)始了我的演講。
剛開(kāi)始我覺(jué)得很流暢，當我做動(dòng)作時(shí)，憑借余光發(fā)現，演講得比幻燈片快了一點(diǎn)，這可怎么辦，一絲緊張掠過(guò)心頭，但我又很快的鎮定下來(lái)，我有意識的的放慢了速度，就在講到風(fēng)雨交加的夜晚，雷鋒為戰友指揮的一瞬間，電線(xiàn)桿突然砸向雷鋒時(shí)，我靈機一動(dòng)，猛地向講臺倒下，按照自己的突發(fā)奇想，演講終于再一次和幻燈片吻合。當我演講完后，評委老師個(gè)我打了9.93分，我獲得了第一名，我仿佛成了一位打了勝仗的將軍！這次演講比賽的收獲讓我堅定了信心：沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功，唯有面對困難或危險，才會(huì )激起更高一層的決心和勇氣，這也成了我金色童年最亮的一頁(yè)。
要說(shuō)起童年的事，真是從天荒到地老，永遠也念不完。說(shuō)不完，當看到窗外一縷金色陽(yáng)光滲透窗戶(hù)射進(jìn)屋來(lái)，將意味兒時(shí)的歡樂(lè )全在那一縷金色的陽(yáng)光里。為此，我們把這縷陽(yáng)光命名為：金色童年。
童年的作文2
他仰望著(zhù)天空的那一顆顆亮晶晶的星星，像是天真可愛(ài)的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在無(wú)邊無(wú)際的夜空中望來(lái)望去，無(wú)論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機。
猛然，他想起了童年。一個(gè)寂靜的夜晚，他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜，時(shí)不時(shí)傳出了落葉的沙沙聲和孤寂的鳥(niǎo)鳴。他手高舉著(zhù)月亮，臉上露出甜蜜的笑容。
那個(gè)月亮如同一個(gè)大圓盤(pán)，人們都張望著(zhù)它。它那么明亮，那么動(dòng)人。人們都沉浸在月光中，遲遲不肯離去。對岸的河谷，小船在靜靜地穿行著(zhù)。
如今歲月流逝，他的童年也漸行漸遠，童年就像一張單程車(chē)票，有去無(wú)回，帶著(zhù)我們長(cháng)大。童年又一顆珍珠，歷經(jīng)了歲月的磨礪，已被風(fēng)沙掩蓋。
珍藏童年吧，不要讓它如水一般流去。童年的河床，有許多珍貴的'、美好的回憶，需要我們去珍惜，去守護。我把童年的美好回憶裝在一個(gè)魔盒里，魔盒里藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。
星星滿(mǎn)天的夜晚，樹(shù)一直搖擺，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲和樹(shù)葉沙沙作響。一群人站在樹(shù)林旁，一個(gè)小孩子手里捧起一輪明月，樹(shù)上還懸掛著(zhù)幾輪明月。
童年的作文3
每一個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的。但是，我們每個(gè)人的童年哪一個(gè)是想高爾基的童年那么貧困，那么窮苦？不，我們不是，我們在家都是被父母稱(chēng)為掌上明珠，都是一個(gè)捧在手里怕摔了，含在嘴里化了的寶貝。高爾基不僅童年沒(méi)有我們幸福，就連家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲開(kāi)始就沒(méi)有了父親，一直跟著(zhù)母親與年邁的祖母生活，別人家孩子有的'東西他都沒(méi)有�？墒�，他卻沒(méi)有埋怨母親和祖母，而是更加努力的讀書(shū)和學(xué)習，準備長(cháng)大孝敬辛苦養育他的母親和年邁的祖母。如果我們也生活在那個(gè)時(shí)候，我們會(huì )想高爾基那樣明白父母的辛苦嗎？不會(huì )。我們會(huì )哭鬧著(zhù)要新玩具，新書(shū)包，新衣服等等，現在也一樣，我們一點(diǎn)兒也不體諒父母，看見(jiàn)什么好東西就要，不給買(mǎi)就哭�？墒歉郀柣鶝](méi)有，所以我們一定要向他學(xué)習，長(cháng)大后好好孝敬父母。
童年的作文4
童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。
記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會(huì )兒覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，的皮鞋臟，黑色的我幫她洗一洗，回來(lái)會(huì )表?yè)P！”說(shuō)干就干，我拿出抹布把它放進(jìn)裝滿(mǎn)好水的盆子里，把的'皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開(kāi)始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個(gè)落湯雞，當我自快要大功告成的看見(jiàn)皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著(zhù)擦了幾遍結果老樣子，我想來(lái)想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動(dòng)起手來(lái)，我學(xué)著(zhù)平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開(kāi)了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會(huì )好好的夸獎我一番。我欣賞著(zhù)的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)
不一會(huì )回來(lái)了，我一臉的笑容，見(jiàn)了說(shuō)：“，寶貝，有高興事說(shuō)讓聽(tīng)聽(tīng)！”我天真地說(shuō)：“，我幫您做了事耳，您要好好表?yè)P我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情�！拔規湍涯钠ば⒏蓛袅�！”我得意的說(shuō)著(zhù)，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過(guò)的臟��！”驚訝了�？匆�(jiàn)她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是��！”“你是擦的？”“嘛！很簡(jiǎn)單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開(kāi)心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見(jiàn)皮鞋的外面是黑的，好臟��！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說(shuō)了一半，“皮鞋本來(lái)顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時(shí)得意了，害羞的低下了頭。
童年的作文5
周末，上書(shū)店買(mǎi)了一本《遙遠的歌溪》，回到家，我便細細品讀起來(lái)。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(cháng)經(jīng)歷。
談起童年，無(wú)非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車(chē)，一字步......幾乎無(wú)所不能。在家里活躍的很，可以見(jiàn)到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)，也稍稍?xún)葦啃┝�，可是那“兩面派”�?個(gè)性還是沒(méi)能得到改變。一年級，二年級，三年級，時(shí)間的增長(cháng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書(shū)學(xué)習成了生活中不可或缺的東西。于是，沒(méi)有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂(lè )趣中，越長(cháng)越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來(lái)越遠了，有時(shí)候，自己也會(huì )去細細回味童年樂(lè )趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺(jué)有些不安，怕與童年說(shuō)再見(jiàn)？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫(xiě)畢業(yè)倒計時(shí)的沖動(dòng)。上課時(shí)，老師無(wú)意中說(shuō)：六年級的兒童節將是你們最后一個(gè)兒童節了�！眱刃纳钐幐械揭环N莫名的失落。好想懷念充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去，甚至異想天開(kāi)自己坐上時(shí)光機重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來(lái)，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細想了想，覺(jué)得這是每人都會(huì )經(jīng)歷的成長(cháng)期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長(cháng)！
童年的作文6
我 的 童 年
四（2）班 楊愈
我的童年很快樂(lè )，我結實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué)。鄰居。還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的`一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一只筆給我。還有一次： 我是在學(xué)習上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì )在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì )，我去問(wèn)楊健輝她很仔細的教我認認真真的學(xué)一會(huì )兒就會(huì )了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
20xx年10月19日
童年的作文7
多姿多彩的童年給我留下了深刻的印象，童年悄悄的遠去，成長(cháng)卻離我們很進(jìn)了，每當回憶起童年的生活，我就忍不住“撲哧”一聲。
我的童年許許多多的趣事，但最另我難忘的是三歲那年去工藝場(chǎng)捏泥巴呢！我進(jìn)了捏泥房，里面有許許多多的人在捏了，他們捏的圖形五彩繽紛。有的捏杯子、有的捏人頭、有的捏足球、還有的捏房子呢，我馬上加入了捏泥巴的行動(dòng)中。我思考的捏什么，想捏一個(gè)與中不同的東西，想在他們面前耀武揚威，但我又不是一個(gè)捏泥巴小能手，到底捏什么呢？我想了許久才想出來(lái)了——捏人。哈哈，我真是天才，幾乎每樣東西都有人捏了，就人沒(méi)有哈哈！我高興的歡蹦亂跳，激動(dòng)的跳起舞來(lái)。我開(kāi)始捏人頭，一個(gè)大大的`人頭，我把它挪呀挪，一個(gè)人頭出來(lái)了，但怎么做眼睛呢？我那時(shí)調皮極了，用手指戳了一個(gè)無(wú)底洞。費了九牛二虎之力，才把一個(gè)小小的人頭捏出來(lái)，但我不放棄，氣喘吁吁的有手把下半身做好。下半身看起來(lái)容易做起來(lái)難，怎樣才能把它的兩條腿做出來(lái)呢？我左捏捏又捏捏還是沒(méi)有弄出個(gè)名堂來(lái)，不能就此放棄，我看著(zhù)別人的腿，才恍然大悟把腿做出來(lái)。做來(lái)做去，終于把人給做好了，媽媽也來(lái)觀(guān)賞，媽媽一看哈哈大笑，原來(lái)我把頭發(fā)做成奧特曼的飛標頭發(fā)了、我把鼻子做成豬八戒的鼻子了、我把腳做成驢腳了、我把身子做成香腸了。這比的上是八不像了。大家一看哄堂大笑，媽媽要我下次做人要仔細點(diǎn)哦！
��！這次捏泥人真好玩��！我弄的全身像只小土豹似的，我帶著(zhù)我的“戰例物”回家了。��！童年真是美好��！我不想成年，成年沒(méi)了微笑、沒(méi)了快樂(lè )、沒(méi)了可愛(ài)、還沒(méi)了調皮，��！童年只有一個(gè)，我要珍惜這個(gè)意味深長(cháng)的童年。童年讓我回憶家鄉、童年讓我回到草土包上玩耍、歌唱、沒(méi)人會(huì )害羞，只會(huì )膽大。
童年的作文8
“小河邊的大榕樹(shù)上，知了猴在連聲地叫著(zhù)夏季。體育場(chǎng)的蕩秋千上，僅有彩蝶停在上面……”每每我聽(tīng)見(jiàn)這歌時(shí)，就想到了我的童年生活。
我的童年生活是在鄉下渡過(guò)的，盡管日常生活在農村，可是一年四季充滿(mǎn)了很多快樂(lè )。
春季，我也和小伙伴們相聚去山林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，可是我最熱衷于的是采野花。大家把摘到的五顏六色的野花，手工編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭頂，好像變成了漂亮的公主。
夏季，盡管高溫天氣，卻阻擋不上我們去小河里捉魚(yú)的沖動(dòng)。小河的'水剛沒(méi)腳踝。大家輕快著(zhù)趕到小河邊，叫喊著(zhù)脫掉鞋，捋起袖子褲腿，陸續趟進(jìn)河流中賽事?lián)启~(yú)。在要求的時(shí)間里，誰(shuí)摸的魚(yú)數最多，誰(shuí)便是總冠軍。夕陽(yáng)余暉，大家輕快地唱著(zhù)音樂(lè )凱旋而歸。
最使我難以忘懷和戀戀不舍的是金秋十月十月。秋色宜人，地面一片金黃。在這里收獲的季節，采榛子仁、采蘑菇是最有意思的事，尤其是采蘑菇。早晨天剛蒙蒙亮。我也和母親挎著(zhù)竹籃上山了。因為時(shí)間過(guò)早，視覺(jué)較為模糊不清，因此 見(jiàn)到蘑菇就較為艱難了些。但我依靠平常累積的工作經(jīng)驗，在一棵棵樹(shù)下探索著(zhù)，也可以在視覺(jué)看不清楚的狀況下觸到三二塊蘑菇。直到很大會(huì )亮些，視覺(jué)較為寬闊。樹(shù)桿下、草地上，四處都能尋找一簇簇的蘑菇。即便 露珠弄濕了褲腿、托著(zhù)疲倦的人體，當挎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐的蘑菇擺脫山的情況下，內心是濃濃的愉悅。在蘑菇豐收的季節。我每日都和母親上山。一筐筐蘑菇被大家采回家了。再把蘑菇晾干或腌漬，個(gè)人收藏起來(lái)。直到冬季，用它燉上一只小笨雞，那時(shí)大家東北地區知名的家常菜——小雞燉蘑菇，使人一見(jiàn)垂涎欲滴。
冬季，也是大家小朋友們暢快玩樂(lè )的時(shí)節。溜冰、打嘎、推雪爬、打雪仗。堆雪人，全是小朋友們贊嘆不已的手機游戲。盡管天氣冷。冷得臉紅通通，但大伙兒卻樂(lè )在其中。
兒時(shí)如同一艘小船，放滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。每每我唱著(zhù)《童年》這歌時(shí)，就想到了兒時(shí)難忘的回憶。
童年的作文9
正是初春，空氣中卻還殘留絲絲冬季的寒冷，清風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)梢，帶走一片小樹(shù)葉，響起“唰唰”的聲音，那大概是青春與年少的呢喃吧……
回憶穿過(guò)青春的剪影，想起那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不知年少情愁為何物的歲月，就是再傷心，我也會(huì )會(huì )心一笑。
那時(shí)的操場(chǎng)，還沒(méi)有改造，只有小小的一片地，卻是我們的樂(lè )土。我獨自坐在草坪上，微微喘氣，看著(zhù)在操場(chǎng)活蹦亂跳的女孩�！坝浀媚菚r(shí)我還小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑……”這是我和你最好的生活寫(xiě)照。在那個(gè)呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校園里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、罵過(guò)、痛過(guò)，所有的痛我們是一起承擔，所有的快樂(lè )我們是一起享受的。
但時(shí)光還是悄然而過(guò)，轉眼間又到了畢業(yè)典禮的那天，當我們唱起驪歌的.時(shí)候，我哭了，你也哭了，在那段干凈無(wú)太多煩惱憂(yōu)愁的時(shí)光中，第一次哭得那么傷心。我頓時(shí)明白，原來(lái)你早知道了。
一陣哭聲過(guò)后，場(chǎng)上的氣氛卻歡騰了起來(lái)，大家心里知道，卻也沒(méi)有明說(shuō)。這陣哭聲，表示我們已不再是小孩了，已經(jīng)快步入了初中。在這樣的情況下，卻有兩個(gè)人離開(kāi)了教室。
那便是我和你，我們漫步在星空下，此時(shí)學(xué)校的花園中空無(wú)一人。我們靜默，最后你還是忍不住開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)，你要去外地讀中學(xué)？”
我清楚地看到，你的雙手無(wú)意識地捏著(zhù)袖子，那是你緊張時(shí)才會(huì )做的動(dòng)作。
“嗯�！�
你慢慢抬頭望向天空，你以為我不會(huì )發(fā)現，但我卻還是看見(jiàn)了，你眼角的淚，慢慢流回了眼睛里。
這場(chǎng)談話(huà)，無(wú)終而返。
現在步入初中，我還會(huì )時(shí)不時(shí)想起你。我讓自己不停地做事。繁重的作業(yè)，多得數不清的考試，多樣的補習，一周中每一天都過(guò)得充實(shí)。而煩惱憂(yōu)愁，也在我心中越積越多，我明白，你也明白，這也不是小時(shí)候了。
再見(jiàn)，小時(shí)候。
童年的作文10
故鄉的黃土地留下我童年的腳印，那里有我的外公、外婆，還有我喜愛(ài)的竹林、瓜棚、稻田、雪地。
童年的我是那么幼稚可愛(ài)。春天一到，我便像歸林的小鳥(niǎo)，一頭扎進(jìn)我的小世界——竹林。我常�？嬷�(zhù)小竹籃，踏著(zhù)軟軟的青草地，開(kāi)始一天的漫游，一朵朵小花、一個(gè)個(gè)蘑菇，都進(jìn)了我的'小竹籃，玩累了便躺在草地上，呼吸著(zhù)泥土的芳香、聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，那感覺(jué)別提多舒服了！
盼呀盼呀，終于夏天來(lái)了。嘴饞的我總是盯著(zhù)西瓜地里的西瓜，到了傍晚，我肯定是第一個(gè)嚷著(zhù)要吃西瓜的人，西瓜破開(kāi)了，我挑了一塊最大的狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了西瓜，我的心里高興極了。
秋天，又悄然無(wú)聲地來(lái)臨了，那徐徐的秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。每當這時(shí)我便和外公去田里捉蟋蟀，捉了回來(lái)我倆就在桌上斗蟋蟀。
冬天到了，大雪過(guò)后我便和小伙伴們一起打雪仗。
這就是我童年的天堂，曾經(jīng)帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的地方。
童年的作文11
每當我打開(kāi)那本金色的相冊就會(huì )想起許多童年的故事。
其中我印象最深刻的是捉龍蝦與螃蟹。
以前，我住在富陽(yáng)的姑姑家，一天我去捉龍蝦。把肉放上鉤。龍蝦沒(méi)上購，來(lái)了一個(gè)不速之客——螃蟹。由于我不認識螃蟹。我想會(huì )是什么呢？變質(zhì)的龍蝦，不對，龍蝦的活化石，也不對。不管三七二十一把它捉上那個(gè)來(lái)看。螃蟹看見(jiàn)肉就一鉗子抓住。在這時(shí)候，我用力一拉，抓住了。我把它放在水桶里�？伤趺匆膊磺�，算了，把它放了也沒(méi)關(guān)系。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我載著(zhù)“獵物”回家了。
經(jīng)過(guò)了我姑姑的.回答才知道這是螃蟹，與龍蝦什么關(guān)系都沒(méi)有。
我的童年是快樂(lè )的，是開(kāi)心的，是美好的……
童年的作文12
童年，如五彩繽紛的泡泡，
一個(gè)一個(gè)地緩緩飛到空中，
飄向充滿(mǎn)希望的遠方。
小時(shí)候，家中的玩具都玩膩時(shí)，我便會(huì )纏著(zhù)爺爺給我做泡泡，將肥皂弄下一小塊，加上少許水搖一搖，用吸管的一端輕輕蘸，輕輕吹，那些可愛(ài)五彩的泡泡精靈便會(huì )悄然的出現在你的身旁。我總是會(huì )調皮的蹦來(lái)蹦去，想抓住它們，我追趕的不只是泡泡，也是快樂(lè )的時(shí)光。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)泡泡的出現，我的心仿佛已經(jīng)飄到遙遠的地方，那里只有快樂(lè )的泡泡在空中翩翩起舞，映出一道道彩色光芒，照亮了天際，也照亮了我的眼眸�！芭尽�，泡泡破碎的聲音又將我帶回現實(shí)，我有些不甘心地跺了跺腳，擺了擺滿(mǎn)是泡泡液的手，又吹出一個(gè)更大的泡泡。然而美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，我依依不舍地回到了家，但我知道，明天一定還會(huì )有泡泡精靈，一定。
童年如同無(wú)拘無(wú)束的微風(fēng)，
帶動(dòng)著(zhù)小風(fēng)車(chē)的轉動(dòng)，
一切煩惱都會(huì )被風(fēng)車(chē)帶跑。
小時(shí)候，我第二喜歡的`玩具，便是風(fēng)車(chē)。我手拿風(fēng)車(chē)快速奔跑，或用嘴輕輕的吹氣，看著(zhù)小風(fēng)車(chē)慢慢轉動(dòng)，我心里便會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè )。有時(shí)我不用怎樣，奔跑或吹氣，風(fēng)車(chē)便會(huì )跟隨風(fēng)兒的腳步，轉來(lái)轉去，感受著(zhù)風(fēng)兒同時(shí)輕柔的拍擊在我和小風(fēng)車(chē)的臉上，又感受著(zhù)風(fēng)車(chē)帶來(lái)的微風(fēng)輕拂，我手上的風(fēng)車(chē)寶寶仿佛變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她拉著(zhù)我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)了風(fēng)車(chē)公園，我們在里面打鬧嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，還認識認識了各式各樣的風(fēng)車(chē)。美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間她已經(jīng)變回了我手中的小風(fēng)車(chē)。我睜開(kāi)眼，四周一片黑暗，我又吹起了手中的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)承載著(zhù)夢(mèng)境，飛出了天邊......
童年是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，
搭乘著(zhù)你的快樂(lè )，
童年的作文13
童年詩(shī)一首美麗的詩(shī)，它擁有著(zhù)歡快的節律，擁有著(zhù)鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩(shī)在人的記憶中詩(shī)那樣的難忘，又要又一點(diǎn)共鳴就會(huì )讓你陷入會(huì )議漩渦中，難以自拔。
在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì )被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著(zhù)美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著(zhù)清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì )調動(dòng)你的'五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí)，你童年的影子就會(huì )爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè )時(shí)歡快的汗水就會(huì )轉變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對童年的無(wú)限懷念!這時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快!
同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現力得還要數冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著(zhù)，他們的歡笑聲在空野里回蕩著(zhù)，他們似乎格外珍惜上天對他們這來(lái)之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們在這時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了!
童年，這首單純，無(wú)邪，熱情的詩(shī);你太值得人們懷念了!
童年的作文14
在我金色的童年生活中，發(fā)生了許許多多的事情。有傷心的，有難過(guò)的，有好笑的，也有后悔的。它們就像滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)綴著(zhù)我童年的生活。我摘下那顆最亮的星星給大家講一下吧!
在我五歲的時(shí)候，院子里長(cháng)了一顆橘子樹(shù)。有一天，我很無(wú)聊，就拿起小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)“一”字。小樹(shù)居然流出了水。那時(shí)的我懵懂無(wú)知，馬上去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是我把小樹(shù)弄疼了，所以小樹(shù)哭了。我一聽(tīng)，急忙來(lái)到小樹(shù)身邊，一邊彎腰一邊用手摸摸，嘴里不斷地給小樹(shù)道歉：“對不起，小樹(shù)。我們一起長(cháng)高，你來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)�！蹦莻�(gè)傷疤就成了我來(lái)測量自己是否長(cháng)高的地方。
我每周來(lái)到小樹(shù)身邊量一次身高，這樣過(guò)去了很久。有一周，當我再一次站在小樹(shù)前時(shí)。卻發(fā)現那傷疤居然跑到我的頭頂上去了。我見(jiàn)狀，以為自己長(cháng)矮了，嚇得又哇哇地哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，跑過(guò)來(lái)著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了?”我撲在媽媽?xiě)牙飭?wèn)：”媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小朋友越長(cháng)越高，我卻越長(cháng)越矮呢?”媽媽聽(tīng)得很納悶。我把事情的原委給媽媽講了一遍。媽媽哈哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“傻孩子，你怎么能把樹(shù)當作測量身高的`儀器呢?小樹(shù)可一直在長(cháng)呢，而且速度很快，相信沒(méi)多久，它就長(cháng)得更高了，”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了，我家的橘子樹(shù)長(cháng)高了，每年能結好多橘子。一家人可開(kāi)心了�？晌耶斈昕痰陌毯垡恢倍荚�，變成了一道丑陋的傷疤。
現在每想到當年的那件事，我總會(huì )捧腹大笑。這就是我那金色的童年里最難忘的一件事，這也是我充滿(mǎn)歡樂(lè )的“日記”。
童年的作文15
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著(zhù)幼稚的腳步悄悄走開(kāi)了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開(kāi)始了，12名小朋友前面各擺放著(zhù)6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運動(dòng)服的王麗娜老師用標準的普通話(huà)喊：“小朋友們準備好，預備—開(kāi)始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！
但是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么剝也剝不開(kāi)。我用兩只手一起擠，終于剝開(kāi)了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識的小朋友高興地歡呼著(zhù)。
這種聲音連續出現，我有點(diǎn)慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過(guò)好歹也剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手擠，有的用腳踩，也用手剝開(kāi)一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能認輸！要堅持到底！”我有點(diǎn)出汗，兩個(gè)手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開(kāi)了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個(gè)手一起用力按，終于，最后一個(gè)花生被我按開(kāi)了，可地上已經(jīng)有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的.小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉晴”了。
老師撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì )消失。
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文09-18
童年趣事作文03-01
我的童年作文03-05
童年的回憶作文03-07
童年趣事作文09-24
童年傻事作文09-04
童年趣事作文03-01
童年的發(fā)現作文09-01
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05