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與水墨丹青交友作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的與水墨丹青交友作文，希望對大家有所幫助。
與水墨丹青交友作文 1
“晶瑩絲絹細篩遍，疏朗濃淡丹青間……“口中輕唱，筆下亦靈動(dòng)飛揚。
手執狼毫，細細地在白宣上勾勒，一筆筆地落下，眼前的畫(huà)面便漸漸有了些模樣，手腕或急或緩，讓畫(huà)筆自如地游走在白絹之上，偶爾稍作停頓，細細端詳，良久便又開(kāi)始“龍飛鳳舞"，過(guò)了好會(huì )兒，才意猶未盡的擱下筆，自言自語(yǔ)："嗯，就先畫(huà)這些吧！"將畫(huà)卷小心地平鋪在地上，墨跡未干，但已經(jīng)可以看出畫(huà)的是何物，雖比不上名畫(huà)宏偉的氣勢，卻也處處透著(zhù)精致，筆筆用心至極，滿(mǎn)意地勾起唇角，心中歡喜，"我又進(jìn)步了些”。
打開(kāi)小木箱，里面已經(jīng)有厚厚的一落畫(huà)紙，都被細心地疊好收拾在一起，雖然，它們中間有許多在別人眼中是“廢紙"，但，在我看來(lái)，它們是我的.老友。
緩緩打開(kāi)一張張亦大或小的畫(huà)紙，最開(kāi)始的畫(huà)作上筆法稚嫩，勾勒出的線(xiàn)條皆是一小條一小條的連在一起，毛毛參參，像極了弄得一團糟的毛線(xiàn)，不僅斷斷續續，而且還扭出了"美麗"的身姿，不由地輕笑出聲，要知道這可是我當年拿筆不穩手抖地不成樣子時(shí)，創(chuàng )作出的杰作��！當然，初次與水墨丹青交友，彼此都陌生，肯定要有個(gè)磨合期嘛！
繼續翻找，眸光微凝，畫(huà)作上，線(xiàn)條已經(jīng)流暢了許多。我知道那是我堅持不懈與水墨丹青交流的成果。只是，彼時(shí)，當真是無(wú)比真實(shí)的貫徹了國畫(huà)的最高境界“形散而神不散““貴在神似”，若是不仔細地辨別一番，怕是現在的我也不知道當時(shí)臨摹的是何物，手下的動(dòng)作不停，一幅幅畫(huà)作雖上不了臺面，卻無(wú)一例外地在悄悄進(jìn)步著(zhù)，會(huì )心一笑，那時(shí)的我每天一張國畫(huà)，若是一天不畫(huà)，便感覺(jué)缺少了點(diǎn)兒什么，未覺(jué)察中，我與水墨丹青間已結交為好友，雖不能說(shuō)是形影不離，但也有了“一日不見(jiàn)，如三月秋”之感。
在心中默算，竟和它相伴了五年之久，是它讓浮躁的我逐漸變得沉穩，學(xué)著(zhù)一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走，一物一事耐心面對，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )進(jìn)步。我明白，即使只是一小滴黑點(diǎn)，也會(huì )讓它留下瑕疵，于是，我會(huì )了追求完美，精益求精。
與水墨丹青交友，良多趣味，愿你伴我一路高歌！
與水墨丹青交友作文 2
暮春早樹(shù)，我與水墨丹青相看兩不厭。
不知事的六歲，被爺爺桌上的墨所迷住了。
爺爺，這是什么呀？我好奇地問(wèn)爺爺。爺爺臉上洋溢著(zhù)笑容，一把把我抱在懷里說(shuō)，這是墨，寫(xiě)字的墨，墨!墨是有凝性的。然后，爺爺拿起了毛筆，一橫、一豎，一折，一提，一個(gè)端正的字便立在了我的眼前。只記得那時(shí)，我在爺爺懷里，墨在紙上。這就是一幅最好看的的水墨畫(huà)了。
幾年后，我學(xué)起了毛筆字，老師一直拿著(zhù)筆輕盈地在紙上用那獨特的手法便能寫(xiě)出讓人叫絕的字。而我好好學(xué)習了枯燥的各個(gè)筆劃后，寫(xiě)出的字仍是歪歪扭扭不成樣子。我心如涼水澆了一樣，涼透了。
墨，仿佛一位溫婉的女子，他告訴我。要靜下心，做好每一件事。我望硯中的墨，那位溫婉的女子正在對我笑，我便靜下心來(lái)，繼續感受墨給我的引導，日漸的`。我也寫(xiě)出來(lái)一個(gè)個(gè)端正的字。人的凝性仿佛就在這里體現。
記得幾個(gè)月前，精心籌備的朗誦比賽，卻因人數限制而致使被刪減。
心懷憤懣回到家里，桌上的紙和墨撩起我心中的怒火，我拿起筆在紙上隨意地游走，一橫到底也不知收筆，我的情緒徹底爆發(fā)了。
硯中的墨，我靜下心來(lái)看著(zhù)他。
不過(guò)是次小比賽，與青墨而言，我是否太過(guò)小氣？回想自古到今天，古人筆走龍蛇的手法讓人贊嘆，何嘗有人贊嘆過(guò)墨呢？
我擺好心態(tài)，重新拿起筆寫(xiě)下了青墨的字。我開(kāi)心笑了，我看那墨，仍然不語(yǔ)。
水墨丹青的伴隨，已成我生活的一部分。墨的凝性體目前他那沉默不語(yǔ)中。墨，教會(huì )我的永不止這部分，便是此種有真意，欲辨已忘言了。
往后余生，但攜一縷墨香，砥礪前行。
與水墨丹青交友作文 3
一方硯啟，半尺卷舒。取來(lái)墨跡塊細研硯上，絲縷翰墨清香縈繞不散，筆尖潤墨且似淺于紙上，閑晴正好，我與這翰墨知己之間的交流，恰好開(kāi)始。
在唐宋元明清的故紙陳堆里，不經(jīng)意間覓得一幅錦書(shū)華卷。自此，我與這白字黑墨一眼萬(wàn)年。
第一次聞到墨香是在外祖父的書(shū)房里。外祖父是一個(gè)粗通翰墨的人，掛在墻上的花鳥(niǎo)畫(huà)中倒真有幾分畫(huà)意。他著(zhù)一身長(cháng)衫靜坐著(zhù)，手邊放著(zhù)的是作畫(huà)工具。他閉眼冥想，心緒放空，沉思了一會(huì )兒后，大筆一揮。沒(méi)多久潔白的宣紙上就出現了一副雨中荷葉圖�！办F雨蒙澪，涌入葉心凝成一汪清泓，挺立的`葉兒似乎不喜太多的誰(shuí)破壞了詩(shī)意，輕輕低了一下頭，水珠便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚(yú)兒……”美麗的意境在腦海中翩翩浮現，我仿佛忘記了喧囂與繁鬧，隨著(zhù)話(huà)找到了那初春的柳，盛夏的荷，深秋的葉，晚冬的雪……他端詳了一會(huì )兒，陡然下筆，頓筆、運筆、折轉、收筆，一氣呵成；留白處赫然有一首小詩(shī)，提名、蓋章，一副畫(huà)也算完成了。這是我對水墨丹青的第一次相知，也徹底定格了今生的緣。
我開(kāi)始從簡(jiǎn)單的提、按、頓、挫來(lái)認識這門(mén)藝術(shù)。我喜歡在下著(zhù)淅瀝小雨的時(shí)候作畫(huà)，在無(wú)比靜謐的時(shí)候與它彼此了解。我便養成了凝神專(zhuān)注的習慣。在吵鬧中作畫(huà)習字，也總能靜下心來(lái)。聚精會(huì )神地畫(huà)時(shí)，就仿佛又回到了那間寧靜的小屋，屋外細雨如絲，我再高山流水間自由穿梭。
每每沉淪于喜怒哀樂(lè )中，獨愛(ài)于水墨丹青互吐衷腸。欣喜自若時(shí)，筆似乎變輕了不少，墨色輕輕濡染紙面，一筆一劃之間夾雜著(zhù)喜悅與靈動(dòng)。傷心郁悶時(shí)，提筆都極為凝重，一腔悲傷順著(zhù)筆尾流淌，一撇一那像古木殘枝在悲風(fēng)中斷裂。怒氣難平時(shí)，渾厚筆力在揮灑間直透紙背，墨汁淋漓紙上，不拘古意肆意流淌。一比一畫(huà)皆情語(yǔ)，而水墨丹青懂我，我將心之所向化作一幅幅畫(huà)作。我們同喜共憂(yōu)。
白云一桿，素宣一尺，端硯一方，墨色一潭，我站在宣紙上俯瞰提筆間的行云流水，轉折出的亙古千秋濃厚而紫光微現的墨跡，我心已然。
水墨丹青與我為知己。但求攜一縷墨香，所求遂所愿。
與水墨丹青交友作文 4
誰(shuí)家女子在樹(shù)下，扶手抬袖彈琵琶，風(fēng)吹悠揚琴聲慢慢飄動(dòng)吹到了我家。微風(fēng)掠過(guò)畫(huà)面上，點(diǎn)出斑斕的憂(yōu)郁，炊煙一點(diǎn)點(diǎn)升華，畫(huà)出山頂落日的彩霞，最后落下那一滴才是點(diǎn)睛的筆畫(huà)。
很小的時(shí)候老師教我練習中國畫(huà)，看著(zhù)老師的畫(huà)筆里柔中帶剛橫平豎直。當我拿起畫(huà)筆時(shí)老師強調神韻的用法。生活如同工筆畫(huà)，勾勒生命的神話(huà)，唱出宛轉的旋律，幾秒鐘的世界，感嘆出不平凡的意義。風(fēng)吹花落淚如雨，幸福離開(kāi)又離去，一切模糊又清晰。
畫(huà)著(zhù)李白綾羅飄起的外衣，小酌幾杯卻有醉意，抬起畫(huà)面如此的美麗，孰不知是誰(shuí)的墨筆，回頭望見(jiàn)老師，心中有了底。在這迷茫的世界，不停尋找著(zhù)自己。淡淡胭脂遮住了思緒，不知自己到底在哪里，你的心里，我的心里。畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)落滿(mǎn)地花絮。
老師講墨分五色，不同的色調，不同的用法，還要配以上等丹青而作畫(huà)；不同的.情感，不同的地方，還要配以堅持的信念而生活。
人生如同一幅畫(huà)，五種色彩五種情感五種味道渲染出人生的意義，點(diǎn)幾筆丹青，如何畫(huà)出驚世名畫(huà)，留名千尺。
人生如同憂(yōu)郁的古曲，在你的眼神中是否有千絲萬(wàn)縷？一樣的時(shí)間，一樣的地方，有人寫(xiě)下斷腸琵琶的旋律，有人寫(xiě)下街上叫賣(mài)的小曲，為何會(huì )有這樣的差距。
回憶起過(guò)去，那一簾秋雨，落下的水滴，卻悄無(wú)聲息，故鄉的憂(yōu)郁，一切模糊又清晰，幾秒鐘的世界，感嘆出不平凡的意義;
青瓷白色一場(chǎng)夢(mèng),如同另一個(gè)時(shí)空，在那里品味出水墨丹青的韻味。
水墨丹青可以形容景色的靈動(dòng)之美；
水墨丹青可以比喻手法如行云流水；
水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回；
水墨丹青可以描繪人間的是是非非；
如同人身的規則，此生不管隔空變換到哪里，一切都是那么美麗，人生如畫(huà)又如曲，細細品味出水墨丹青的韻味。
幾滴彩色丹青畫(huà)出的美麗，有人無(wú)頭緒，有人畫(huà)出清明上河圖幾千里，多少能人將相書(shū)畫(huà)三千里。
不知道你是否做泉中水，墨丹青，花瓣落地也有聲，青瓷磚瓦白日夢(mèng)，飛到另一個(gè)時(shí)空，在那里品味出韻味。
與水墨丹青交友作文 5
藏一滴真水的香，只為把時(shí)光也研成墨，可以臨摹出藏在深處的錯落。恰到好處的墨色，不深不淺，剛好裹住似水流年。當同齡的孩子嬉戲玩鬧時(shí)，水墨丹青，是你拉起我稚嫩的手，讓我沉迷于你的世界中。
跨進(jìn)大門(mén)，轉入書(shū)房，一縷淡淡的墨香迎面飄來(lái)。蘸墨，提筆，落筆，行筆，頓筆，“靜心”兩個(gè)遒勁有力的大字端端正正的落在宣紙上，同時(shí)也鐫刻在我的心里。
初始墨香，怦然心動(dòng)。
爺爺喜歡練字，大概是受爺爺耳濡目染的緣故吧，我從小就對水墨丹青有一種由衷的喜愛(ài)與崇敬。到了八九歲時(shí)，爺爺忽然把我叫來(lái)，鄭重其事的對我說(shuō)道：“從現在開(kāi)始，爺爺決定教你練字�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我激動(dòng)的一蹦三尺高，笑得跟吃了蜜一樣甜，那天下午，素白的宣紙，青黑的墨，和煦的陽(yáng)光，構成了一幅無(wú)比和諧的畫(huà)卷。爺爺厚重大手緊緊握住我稚嫩的小手，一筆一畫(huà)的'教我寫(xiě)字。感受著(zhù)爺爺掌心的溫度，我慢慢的學(xué)會(huì )了寫(xiě)字。
再識墨香，突飛猛進(jìn)。
日子一天天的過(guò)去，隨著(zhù)練習次數的增加，我寫(xiě)字的水平有了很大的進(jìn)步。但是我漸漸失去了當初的認真勁，開(kāi)始從一筆一畫(huà)到到筆不離紙，到最后“龍飛鳳舞”。我還洋洋得意，覺(jué)得自己會(huì )寫(xiě)“連筆字”，很了不起。每當這時(shí)，爺爺總會(huì )無(wú)奈的嘆口氣，默默的走開(kāi)。
感受墨香，受益匪淺。
那是一個(gè)微風(fēng)習習的下午，吃過(guò)午飯，爺爺便提出要與我比賽寫(xiě)字，心高氣盛的我當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)大顯身手的好機會(huì )。比賽一開(kāi)始，我就洋洋灑灑的寫(xiě)了四個(gè)大字�；剡^(guò)頭來(lái)看爺爺，他卻只寫(xiě)了一個(gè)字。一眼望去，我的字結構還行�？僧斘业淖髌放c爺爺的擺在一起時(shí)，卻發(fā)現爺爺的字十分端莊大方，而我的字好像站不住，要飛走似的。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)，用手輕輕拍我的腦袋，說(shuō)：“練習書(shū)法的過(guò)程最重要的不是‘練字’，而是‘煉’心�！�
是啊，只有靜下心來(lái)，才能做到‘煉’心�，F代作家路遙將自己關(guān)在煤凍數年，在寂寞中耕耘著(zhù)精神家園，創(chuàng )造出平凡的世界，這也告訴我們練心的重要性，在學(xué)習與生活中，只有不驕不躁，才能把每一件事辦好。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，水墨丹青，謝謝你讓我明白了這句話(huà)的道理，水墨丹青，真讓我著(zhù)迷。
與水墨丹青交友作文 6
“晶瑩的帛被篩過(guò)，又細又亮……”嘴巴唱的很溫柔，筆也很靈動(dòng)，會(huì )飛。
握著(zhù)一只狼的手，在白萱上仔細地畫(huà)著(zhù)，一張一張地放下，我面前的這幅畫(huà)逐漸呈現出一些樣子，手腕不是急就是慢，這樣畫(huà)筆就可以在白色的絲綢上自由地行走，偶爾停下來(lái)仔細地研究它。過(guò)了很久，它又開(kāi)始“飛舞”了。過(guò)了很久，我放下筆，對自己說(shuō)：‘好吧，先畫(huà)這些吧！小心翼翼地把圖片平鋪在地上，但墨跡未干，但你已經(jīng)可以看到圖片是什么了。雖然比不上名畫(huà)的氣勢恢宏，但也是處處精致。鋼筆和鋼筆非常用心，引起了嘴唇的滿(mǎn)意，心里高興。我又有進(jìn)步了。
打開(kāi)小木盒，里面已經(jīng)有厚厚的一滴畫(huà)紙，已經(jīng)小心翼翼的疊好打包好了。雖然很多在別人眼里都是“廢紙”，但在我看來(lái)，他們是我的老朋友。
慢慢打開(kāi)大大小小的畫(huà)紙，初畫(huà)的筆觸不成熟，勾勒出來(lái)的線(xiàn)條一條條都連在一起。毛毛參與其中，就像一根凌亂的羊毛，它不僅斷斷續續，而且扭曲出一個(gè)“美麗”的身影，不禁笑了起來(lái)。你知道這是我拿著(zhù)筆搖搖晃晃的時(shí)候創(chuàng )作的'杰作！當然，第一次和水墨畫(huà)丹青做朋友，彼此都是陌生人，所以肯定有磨合期。
繼續翻找，眼前光線(xiàn)微凝，畫(huà)作中，線(xiàn)條已經(jīng)流暢了許多。我知道這是我和水墨丹青不懈交流的結果。但在當時(shí)，真正貫徹中國畫(huà)最高境界的是“形散而神不散”、“價(jià)值與精神相近”。如果我不仔細分辨，即使是現在，我也不知道我當時(shí)抄的是什么。我的人繼續前進(jìn)。雖然一幅畫(huà)放不上桌子，但我毫無(wú)例外地在靜靜地進(jìn)步，微笑著(zhù)。那時(shí)候，我每天都有一幅中國畫(huà)。如果不是我畫(huà)了一整天，心里心算伴隨了五年。它讓我浮躁的自我逐漸變得穩定，學(xué)會(huì )一步一步的前進(jìn)，耐心的面對事情，學(xué)會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我知道哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)也會(huì )留下破綻，所以我會(huì )追求完美，不斷提高。
和水墨畫(huà)丹青交朋友挺有意思的。希望你能一路陪我唱歌！
與水墨丹青交友作文 7
一囊墨，半碟色，一枝毫，半匹絹，一顆心，半碗水。大道至臻，大雅至簡(jiǎn)。國畫(huà)，歷經(jīng)千年的洗練，穿越歷史的洪荒，掩于三尺卷軸中，在后世人揭開(kāi)她面紗時(shí)，她便會(huì )迸射出絢麗的光芒，驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
當墨滴灑在絹上，肆無(wú)忌憚地漫溢開(kāi)來(lái)，狂放不羈地游走開(kāi)來(lái)，無(wú)拘無(wú)束地綻放出來(lái)，色就按捺不住了、蠢蠢欲動(dòng)了、躍躍欲試了，它胸有成竹、勢不可當地潑灑在了墨的上層、墨的兩側，贏(yíng)得時(shí)光回眸，盼得河水倒流，巨鐘為它撥慢了秒針，使它的青春容顏得以永葆，原本的主角墨自愿成為它的映襯，將它烘托得熠熠生輝。色加之于水，便更顯迷蒙，愈發(fā)嫵媚。同時(shí)，水亦成就了墨。濃墨不破，便無(wú)層次；淡墨不破，便乏韻味。如此，濃淡墨渲染出的紫藤中，便顯出了幾片被微熹的清晨陽(yáng)光染上了通體金黃的葉。
于是，國畫(huà)有了這三者，便有了生命，就煥發(fā)出了勃勃生機。色為肌體，墨為中骨，水為氣息，氣行則骨肉存焉。三者相輔相成，缺一則畫(huà)傾。畫(huà)彌足珍貴，是因為有人欣賞，如果沒(méi)有一顆藝術(shù)、赤忱的心，那么畫(huà)永遠只是畫(huà)，只是匹蘸了墨水顏料的布，只是張暈了水墨丹青的紙，有不了骨骼，生不出肌肉，呼不出氣息。像是人沒(méi)有了靈魂，風(fēng)失去了逍遙，水停止了流動(dòng)。畫(huà)在他手里，只會(huì )一天天的.褪色，一天天被埋沒(méi)，一天天失去生機，最終淪為凡俗之物，毀于自身。如果畫(huà)遇到了對的人，那就好像是鳥(niǎo)兒得到了天空，魚(yú)兒躍過(guò)了龍門(mén)，鳳凰收獲了涅槃。它的光芒一日亮過(guò)一日，一天強過(guò)一天，征服了流水光陰，厚重了世事無(wú)常。它會(huì )日益精彩，讓懂它的人，精神上越來(lái)越豐腴，創(chuàng )造了一筆無(wú)形的財富。
國畫(huà)寧為玉碎，不為瓦全。那隔著(zhù)一灣海峽的《富春山居圖》就是最好的證明。
畫(huà)不只是畫(huà)，它象征著(zhù)一類(lèi)脾性高潔的人，象征著(zhù)無(wú)限的宇宙意識與生活情調，更蘊含著(zhù)筆酣墨飽與歲月的耀眼沉淀。
水墨丹青，記錄千年的歷史，續寫(xiě)千年的歲月，蘊含千年的精神。
與水墨丹青交友作文 8
提起筆，刮干水，沾一點(diǎn)墨水在紙上十分專(zhuān)注的一筆一畫(huà)，如此簡(jiǎn)單，如此平常，就是我熱愛(ài)的興趣愛(ài)好——水墨畫(huà)。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好拿回家，給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫(huà)畫(huà)課的情形還真是令我難忘：一聽(tīng)媽媽要帶我去上畫(huà)畫(huà)，我一蹦十尺高滿(mǎn)口答應。
走進(jìn)教室里我好奇的躲在媽媽身后，看著(zhù)大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他們一樣厲害！媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來(lái)了材料和水桶，我接過(guò)材料和水桶。不一會(huì )我便提著(zhù)水回來(lái)了，老師給我按排了座位，并端來(lái)了墨盤(pán)和談?wù){色盤(pán)。指導我摘去筆帽，放水里猛的一按，原本堅硬的毛筆，瞬間松開(kāi)了。老師一邊擦干毛筆，一邊說(shuō)：“墨分五色，有焦濃重淡輕，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師握著(zhù)我的手，沾了一點(diǎn)墨水，畫(huà)了起來(lái)。突然老師松開(kāi)我的手，叫我自己畫(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是幾根樹(shù)枝嗎？難不倒我，我心想。提起筆裝模作樣的動(dòng)手了，我畫(huà)的樹(shù)桿倒來(lái)倒去的。一點(diǎn)不像老師畫(huà)的樹(shù)桿，像一條條黑色的'蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了�！鞍�，早知道這么難我就不來(lái)學(xué)了”我耷拉著(zhù)小腦袋�？煽粗�(zhù)四周的哥哥姐姐畫(huà)的可生動(dòng)了，我重新拿出一張新的宣紙，雖然剛開(kāi)始還是不怎么成功，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我終于開(kāi)竅了。老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)就是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，果然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我一張又一張的練習，終于可以獨立完成一幅畫(huà)了。
我會(huì )游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最讓給我驕傲的還是畫(huà)畫(huà)。
現在我已經(jīng)能畫(huà)疏密，濃淡，粗細……了呢？不僅如此，還讓我明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈就有成功的希望。
與水墨丹青交友作文 9
人的未來(lái)風(fēng)雨莫測，有一項拿手好戲非常重要。它可以在你失意時(shí)為你開(kāi)辟一條出路，也可以在你得志時(shí)增添生活的樂(lè )趣。但是，一個(gè)人如果要擁有一項拿手好戲，并不是一件簡(jiǎn)單的事。
我的拿手好戲是畫(huà)水墨畫(huà)。我不太記得我是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的水墨畫(huà)，大概是三年級吧。記得我剛開(kāi)始學(xué)的'時(shí)候，主要在畫(huà)荷葉、蘆葦這一類(lèi)簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)畫(huà)。
因為簡(jiǎn)單，我學(xué)得很快。學(xué)了一段時(shí)間后，我開(kāi)始接觸山水畫(huà)，臨摹一些較難的大畫(huà)，就不像以前畫(huà)花鳥(niǎo)那么得心應手了：樹(shù)有分單勾樹(shù)，雙勾樹(shù)；石頭要勾、皴、擦、點(diǎn)、染，染的時(shí)候，花青是代表樹(shù)，赭石是指泥土；布局有前、中、后景……我的腦容量不支持了，再加上如果不注意，畫(huà)面布局就會(huì )失調，我覺(jué)得太難了，進(jìn)入了一段低谷期。
但是，對于挫折，最好的辦法就是面對它，克服它。在那一段時(shí)間，我看到比我學(xué)得久的同學(xué)畫(huà)得那么好，萬(wàn)分羨慕，希望自己也能像他們一樣。于是，我努力了一把，每當我臨摹一幅畫(huà)時(shí)，我都先仔細觀(guān)察。
有一次，我臨摹一幅畫(huà)，觀(guān)察后發(fā)現：前景主要是樹(shù)，要畫(huà)濃畫(huà)大，中景后景主要是山，中景的山要畫(huà)得淡一些，小一些，遠景的山要畫(huà)得更淡更小。提起筆來(lái)，我就心中有數：這兒該用什么墨色，那兒該畫(huà)多大，要怎么樣才能畫(huà)得更美觀(guān)。沒(méi)幾節課，這幅畫(huà)我就完成了，并且臨摹得很好。以后，我就按著(zhù)這樣的方式，越畫(huà)越好，終于走出了這段低谷期。
現在，我早已經(jīng)掌握了許多這種以前認為比登天還難的構圖與技巧。我不僅水墨畫(huà)畫(huà)得好，在學(xué)校畫(huà)的畫(huà)也多次被美術(shù)老師表?yè)P。
如今，水墨畫(huà)已經(jīng)成了我的拿手好戲。
與水墨丹青交友作文 10
我向來(lái)三分鐘熱度，不能長(cháng)久堅持�？梢驗槲野职值囊淮畏该院�，使我迷上了水墨畫(huà)，并長(cháng)久地堅持下來(lái)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我讓爸爸幫我買(mǎi)書(shū)。因為怕爸爸幫我買(mǎi)錯，所以我對爸爸說(shuō)：“買(mǎi)一本介紹名人的書(shū)吧！”也許是爸爸沒(méi)聽(tīng)清楚，給我帶回來(lái)了四本《芥子園書(shū)畫(huà)》。我正埋怨爸爸買(mǎi)錯了，忽然一陣風(fēng)把其中一本書(shū)的封面給吹開(kāi)了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫(huà)，旁邊加以注釋?zhuān)鯓硬拍墚?huà)出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來(lái)筆墨紙硯，照著(zhù)書(shū)上畫(huà)起梅花來(lái)了。
我拿起毛筆，輕輕地畫(huà)了一筆，可是我沾的墨太多了，于是畫(huà)花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫(huà)得不好看，但是我沒(méi)有氣餒，繼續畫(huà)。過(guò)了幾天，便真的畫(huà)得好看起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我畫(huà)了一幅梅花就很得意，便說(shuō)：“只會(huì )畫(huà)梅花有什么用？有本事你把書(shū)上的全都畫(huà)會(huì )了，畫(huà)好了，我佩服你�！�
得到了媽媽的一句話(huà)，我更加地發(fā)奮努力。把四本書(shū)仔仔細細的看了個(gè)遍，夜以繼日地練習。握著(zhù)毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時(shí)候，我畫(huà)得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫(huà)了。這樣來(lái)回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。于是我得到了安靜的.空間，可以安安心心地畫(huà)畫(huà)了。就算是爸爸回來(lái)了，我也一直在那畫(huà)。爸爸見(jiàn)狀，也不打擾我，隨我怎么樣。
正因為我對水墨畫(huà)入了迷，所以我的畫(huà)技越來(lái)越好。我把我畫(huà)的畫(huà)天天掛在我的小房間里，一有人來(lái)做客，我就喜滋滋的給他們看�？腿丝戳�，無(wú)一不說(shuō)我畫(huà)得好。
雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫(huà)得栩栩如生。
與水墨丹青交友作文 11
今天，我到洪老師的家里去學(xué)習水墨畫(huà)，他給我的題目是：畫(huà)麒麟。
走進(jìn)洪老師的書(shū)房，一股書(shū)香味兒撲面而來(lái)，筆、墨、紙、硯樣樣俱全，我一下子就來(lái)勁了，鋪開(kāi)紙躍躍欲試。洪老師先讓我把昨天在家里畫(huà)的麒麟拿出來(lái)給他看。他看了一會(huì )兒，就說(shuō)：“這只麒麟的下面加一朵云會(huì )更好，背景要用淡墨暈染一下，云的外框用淡墨勾一下�！蔽野凑蘸槔蠋煹闹更c(diǎn)先改這幅畫(huà)，接著(zhù)就進(jìn)入了今天的主題。
洪老師先給我講解，他說(shuō)：“麒麟是一種象征吉祥的神獸，身體像鹿，頭上有角，尾巴像牛，全身有鱗甲。麒麟一般用來(lái)比喻優(yōu)異出眾的人才�！彼屛夷７碌膬芍击梓腙惲性谌菸膹R，是人們用來(lái)祈求它保佑士子讀書(shū)奪取功名順利如愿的。
聽(tīng)了洪老師的.一番話(huà)，我對麒麟有了一個(gè)清晰的輪廓。我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
我用洪老師給我的炭筆先畫(huà)了一只麒麟的外形，再在它的左上方畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)周?chē)恿艘恍┰贫�。接�?zhù)又畫(huà)了第二只麒麟，在右上方畫(huà)上月亮。我猜這應該是一雄一雌，正好一對。輪廓畫(huà)出來(lái)后，就要上墨了，我蘸了蘸墨，畫(huà)了他們的鱗甲，然后畫(huà)尾巴，再畫(huà)飄飄的云彩。
快到中午了，我來(lái)不及上色，洪老師讓我下周再繼續。
回到家里，媽媽告訴我，洪老師已經(jīng)在微信群里發(fā)了我畫(huà)畫(huà)的視頻，奶奶和媽媽都夸我畫(huà)得不錯。其實(shí)洪老師在我畫(huà)畫(huà)時(shí)就夸我像個(gè)小畫(huà)家。長(cháng)輩們夸我，其實(shí)是在鼓勵我，我學(xué)畫(huà)畫(huà)只是剛起步，路還很長(cháng)，我希望我有恒心，有毅力堅持下去，越畫(huà)越好。
與水墨丹青交友作文 12
生活就像一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，也裝滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
前幾天，我正在抄英語(yǔ)連詞成句。忽然，一大滴墨水從筆尖上落到了紙上�？粗�(zhù)好不容易抄滿(mǎn)英文單詞的紙成了大花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一大口氣。沒(méi)想到奇跡出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”。之后又隨著(zhù)我的氣息迅速變化，變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹(shù)。
我吹意大發(fā)，故意在紙上滴墨汁，然后使勁吹。一幅幅“吹畫(huà)”出來(lái)了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的.柳樹(shù)，也有挺拔剛勁的松樹(shù)�？粗�(zhù)這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫(huà)，我越吹越上癮，結果半夜十點(diǎn)，才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急急忙忙地拿紙重新寫(xiě)起來(lái)。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的大驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操；培育了我的藝術(shù)細胞。
這就是我課余生活中新愛(ài)好——吹墨畫(huà)，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現了不同的自我。
與水墨丹青交友作文 13
論畫(huà)國畫(huà)，要把皴、擦、點(diǎn)、染運用好，整幅畫(huà)才能畫(huà)得好。我在國畫(huà)社已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)學(xué)期了，期間學(xué)到了許多畫(huà)法，也發(fā)生過(guò)許多難忘的事情。閑暇時(shí)，我回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然過(guò)了很久，但那件事，仍令我記憶猶新。
事情是這樣的：那是在國畫(huà)社的第一個(gè)學(xué)期，我榮幸的參加了學(xué)年的國畫(huà)比賽，在這之前，我可訓練了好久。我的比賽作品是牡丹。在賽前的練習時(shí)，我先把顏料、水和毛筆準備好，然后我拿起毛筆，“刷刷刷”的畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )兒就畫(huà)完了，因為我太急，水沒(méi)控制好，導致整張紙陰的.不成樣子。老師看我太急，走到我跟前，彎下腰來(lái)，耐心的跟我講畫(huà)牡丹的步驟，我認真的聽(tīng)著(zhù)步驟，仔細的記在腦海里：“畫(huà)牡丹，先調曙紅色，毛筆尖蘸胭脂色，中鋒用筆，畫(huà)個(gè)花蕊，再把整個(gè)毛筆蘸曙紅色，中鋒用筆，最后調鈦白色，筆尖調曙紅色，畫(huà)大花瓣�！崩蠋煹脑�(huà)像刀子一樣刻在我的心上，我按照老師的畫(huà)法畫(huà)，畫(huà)的一次比一次好看。在這次比賽中，我獲得了書(shū)畫(huà)組二等獎。
在這個(gè)“水墨味十足”的地方和伙伴們一起成長(cháng)，讓我擁有了一段美好的回憶，也讓我懂得了做事不要急，要認真耐心，在以后的日子里，我會(huì )更加努力，爭取取得更好的成績(jì)。
與水墨丹青交友作文 14
天氣晴朗，太陽(yáng)照著(zhù)我的臉熱烘烘中帶著(zhù)一些刺痛。我來(lái)到池邊，換上泳衣，戴上眼鏡，一切準備就緒，準備下水！
過(guò)了3分鐘，我還在泳池的扶梯上站著(zhù)，不管朋友們怎么勸說(shuō)，我都不敢下去。萬(wàn)一我下去被水淹沒(méi)了可怎么辦？要是濺起的水花到我眼睛里去了怎么辦？萬(wàn)一在憋氣時(shí)嗆到了怎么辦？一連串的問(wèn)題在我腦海里徘徊，但是看著(zhù)他們嬉戲玩耍，我也好想去參加，所以我鼓起勇氣把腳伸進(jìn)水里，等兩只腳站穩了，我才半個(gè)身子浮在水上。喲！還挺簡(jiǎn)單的`嘛！我真為我的膽小而羞愧。
接下來(lái)，要做憋氣比賽。我的隊友給我喊著(zhù)加油，我一鼓作氣，深吸一口，鉆入水中！1秒、2秒、3秒……嘩啦，我從水里出來(lái)，大喘了一口氣，最終我的成績(jì)是35.0秒，比對方多了十幾秒呢！因為這事兒，我的心里開(kāi)始變得不那么害怕，反而還有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是誰(shuí)在我背后潑了一把水，回頭一看，大家正在玩潑水大戰呢！我也加入到他們的隊伍中，你潑我濺，玩得不亦樂(lè )乎。
太陽(yáng)從西邊落下，該回家了，別的小朋友都走了，我卻還立在池邊回憶著(zhù)剛才嬉戲的景象……
與水墨丹青交友作文 15
今天閑來(lái)無(wú)事，就鋪上一張宣紙，先畫(huà)上一些基本線(xiàn)條，盡而描繪出一幅春天的圖畫(huà)。
開(kāi)始上色了，先是在彎彎的垂柳上點(diǎn)了幾抹綠芽，有些“遙看草色近卻無(wú)”的意味，又加一點(diǎn)墨綠在顏料里面，調出一種清新而又悅目的綠，輕輕地涂在纖細的柳枝上，這就有了盎然清亮的春意了。
在不遠處有一小池塘，綠水微波，垂柳低拂，別有一種女子的柔情在心頭。池塘的中央，畫(huà)幾只鴨子吧，讓它們歡快地游動(dòng)，或是像鵝一樣仰著(zhù)脖子向天歌吧。當然還有春天的小魚(yú)兒，斷然是少不了的，讓它們也活躍起來(lái)，就在水里游來(lái)游去吧，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺。多么迷人的構思啊，讓我的心兒也像魚(yú)兒游動(dòng)起來(lái)了。
再倒上濃墨加上水，調成一種清亮的墨色，聞聞，有著(zhù)墨香的`味道在屋里彌漫開(kāi)來(lái)，就用它一點(diǎn)一點(diǎn)勾出房屋輪廓，添上門(mén)窗，然后用咖啡色畫(huà)出樹(shù)桿、樹(shù)枝，最后先用淡粉色在樹(shù)枝上點(diǎn)上一層，再一層一層加深。一排排瓦房整齊地排列著(zhù)，旁邊還有著(zhù)幾棵桃樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)紅紅的花朵，一枝壓著(zhù)一枝，快貼到地面了。這樣樸素的古風(fēng)，怎不令人留戀呢？
些時(shí)，春天的畫(huà)幅已經(jīng)完成，遠望這畫(huà)，我是多么希望能夠永遠留在這畫(huà)里呢。
與水墨丹青交友作文 16
走在街頭，一個(gè)小男孩輕輕地坐在馬路邊的椅子上。他拿起了一本書(shū)，是《水滸傳》他翻開(kāi)書(shū)，靜靜地看著(zhù)。馬路上的汽車(chē)一輛輛飛馳而過(guò)，而這樣并沒(méi)有影響小男孩。街頭的廣播也響起來(lái)，而小男孩似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊靜靜的坐著(zhù)。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，小男孩嘴角不時(shí)閃過(guò)一陣陣微笑。陽(yáng)光隨著(zhù)時(shí)間的流失一點(diǎn)一點(diǎn)地從他的腳尖慢慢地爬上了他的膝蓋，看一看“黑旋風(fēng)”“水戰”“浪里白條”
走在溪邊，溪邊一顆剛冒出新芽的垂柳，立在溪邊，此時(shí)的`小溪平靜的像一面鏡子，而垂柳正是拿著(zhù)鏡子的少女，正看著(zhù)“鏡子”專(zhuān)心致志地給自己化妝，溪邊正靜靜地坐著(zhù)一位手拿魚(yú)竿的釣魚(yú)人，他那高大的身影，落在了碧綠的溪面上，似乎也變成了翠綠色。此時(shí)一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它好像把魚(yú)竿當成了樹(shù)枝，緩緩地落在了釣魚(yú)竿尖上。一會(huì )兒過(guò)后，水面上漾起了微波，鏡子似乎被打碎了，一條銀光閃閃的大魚(yú)跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)在草地上蹦著(zhù)，人在草地上笑著(zhù)。
走在江邊，一群小孩子正在水中玩耍，一雙雙小手反復地撥動(dòng)著(zhù)，激起了一陣陣浪花，猶如一群下水的鴨群，扇動(dòng)著(zhù)稚嫩的翅膀拍水戲耍，一會(huì )兒你把水濺在我身上，一會(huì )而我又弄你。傳來(lái)了一陣陣笑聲。
與水墨丹青交友作文 17
窗外的雨悄悄地下著(zhù)，給這座江南古城披上了一件透明的衣裳。幽靜的小巷里，一塊塊石板拼成一條條小徑，一條條小徑又通往一個(gè)個(gè)不知名的村莊。我打著(zhù)傘，獨自漫步在這江南雨中，感受著(zhù)這江南風(fēng)的沐浴。那漫山遍野的青草樹(shù)木，在細雨的滋潤下顯得格外青翠；那盛開(kāi)的絢麗的花兒，在雨水的.滋潤下顯得格外美麗。屋旁的小溪里泛起陣陣漣漪。真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�
��！雨繼續悄聲無(wú)息地下著(zhù)。我收了傘，任憑那如煙似霧的雨絲緩緩地落在臉上。頭發(fā)和眉毛上已經(jīng)掛滿(mǎn)了晶瑩的小水珠。我向著(zhù)通往山頂的一條小路走去。這條小路不寬，路邊的野草伸到了中間，那樣的翠綠，使我都不忍心踩上去。山上霧很大，眼前的一切都矇矇眬眬的，像罩著(zhù)一層薄紗。一路聞著(zhù)泥土的清香；欣賞著(zhù)從濕潤中透著(zhù)幾分綠意的新芽——她們正貪婪的吸吮著(zhù)這從天而降的甘露。山路濕滑泥濘，卻絲毫沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的腳步。
霧漸漸散去了，我也登上的山頂。從山頂向下眺望：眼前的這座江南古城，卻似一幅水墨畫(huà)，美麗里透著(zhù)莊嚴，莊嚴里透著(zhù)古樸；主色調是綠色，綠色渲染著(zhù)這莊嚴江南古城，卻又偏偏有那雨水的飄落，給這江南古城蒙上的一層神秘的色彩！啊，江南真美��！
與水墨丹青交友作文 18
五一小長(cháng)假，我和爸爸媽媽?zhuān)�有伯伯和哥哥去石人溝徒步爬山。
這里的天氣陰天，但是沒(méi)有下雨，空氣特別清新，深深吸氣，就能聞到草的清香味，這里的草綠油油的，像綠毯似的一直鋪到山腳下，綠毯上還點(diǎn)綴著(zhù)許多黃色的小花，走近一看，是蒲公英開(kāi)的花，特別漂亮。
遠遠看去，山上有一層薄薄的青霧。山上還有白色的小羊羔，遠遠望去，就像是一個(gè)個(gè)白色的蘑菇，它們還不時(shí)的發(fā)出咩咩的叫聲。到了山腰上，還能看到許多金黃色的野菊花。
還有矮的.灌木叢里面還長(cháng)了好多野韭菜和野蔥，我和哥哥還拔了一些野韭菜，炒了一盤(pán)韭菜雞蛋，還真美味啊。
最開(kāi)心的是，我和哥哥一起爬山，我們爬了兩座山，上山的時(shí)候很容易，但下山的時(shí)候需要哥哥扶著(zhù)我才可以，等我們爬到了山頂，山頂上的風(fēng)景就更美了，草更綠了，還有許多小羊羔在山上吃草，還有好多人在山頂上的綠地毯上搭起了帳篷，有的在三五成群地唱歌跳舞，還有小朋友在踢足球，遠遠地還可以聽(tīng)到吶喊聲。
我覺(jué)得這里的風(fēng)景真美，就像一幅水墨山水畫(huà)，我感覺(jué)我自己就是這幅畫(huà)里的小帥哥。
與水墨丹青交友作文 19
在我記憶中，雨季的江南小巷牽著(zhù)夢(mèng)縈繞，可歲月雕琢，黛瓦已不在，四壁青苔，古樹(shù)依稀…
飛檐凌空，勾起了無(wú)限的遐思；漫步在青青石板上，斷續的絲竹琴音，如文人墨客的彷徨詩(shī)意；曲徑通幽處，檐下清脆的'悅耳聲似有若無(wú)…
偶爾，河堤旁會(huì )走來(lái)幾個(gè)身著(zhù)旗袍的女子，手持檀香扇，略帶羞澀的回眸一笑，然后低下頭快步走過(guò)。水鄉女子淡淡的羞澀，就如同江南的雨，不急不濃…
倚著(zhù)古樹(shù)，低聲吟道：“今宵酒醒處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”人漸漸醉了，醉在了這幅旖旎的山水畫(huà)里…
夢(mèng)里的江南，月臺花榭，綺窗朱戶(hù)，輕輕的薄霧里似乎也包含著(zhù)許多詩(shī)韻。夢(mèng)里的落水流花，似乎比現實(shí)更加凄涼，但相比之下，我更喜歡夢(mèng)里的江南。
疏影橫塘，暗香流動(dòng)“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”即使是在夢(mèng)中，也不時(shí)會(huì )憶起小橋流水人家。冉冉，幾處亭臺里的詩(shī)意，江南如此地美。
而現在的江南，徹底從我的夢(mèng)中走了出來(lái)。一座座高樓大廈拔地而起，卻找不出幾條小巷的任何痕跡。
夜深了，我無(wú)聲哭泣著(zhù)…
與水墨丹青交友作文 20
童年是一幅水墨畫(huà)，將成為我們珍貴又美好的回憶。童年是一幅水墨畫(huà)，用多彩的畫(huà)筆裝點(diǎn)我們童年的生活。下面，就讓我們一起打開(kāi)我的童年“水墨畫(huà)”，細細的品味，慢慢的欣賞我天真、幼稚的童年生活畫(huà)面。
看，看那里。那是我在外婆果園中的趣事。那一年我6歲，我媽媽帶著(zhù)我到外婆的果園里過(guò)暑假。因為是夏天又是鄉下，所以特別熱，每次外婆看我熱得在地下打滾，就會(huì )帶我在櫻桃樹(shù)的.躺椅上，讓我吃著(zhù)櫻桃慢慢地入睡。有一次，我看見(jiàn)外婆手里的櫻桃葉上有一條毛毛蟲(chóng)。于是我就嚇得尖叫：“��！��！”“怎么了，怎么了？”外婆也被我嚇了一跳�！巴狻馄�，你……你手里的……的葉子上有一……條毛毛蟲(chóng)�！蔽夷懬拥恼f(shuō)。外婆往手里一看，就哈哈大笑起來(lái)，這不是毛毛蟲(chóng)，這只是天太熱，櫻桃樹(shù)的葉子卷起來(lái)了，你看后面是空的，“哦！”這時(shí)我才稍微放了點(diǎn)兒心，不過(guò)一看到毛毛蟲(chóng)，我還是怕的要命。
外婆的果園裝滿(mǎn)了我天真、多幼稚的童年生活，也成為我的水墨畫(huà)上多彩的一筆。同學(xué)們，你們的童年，說(shuō)不定你們的童年比我更多彩！
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