在路上作文（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，直面初三的宣言還在耳畔回響，而今距離中考不足三百天，駐足回首，原來(lái)通向中考的初三之路，我已行了部分。

　　走在初三的路上，我信心百倍。選擇了高山，就選擇了勇敢的攀登；選擇了大海，就選擇了激情的沖浪，而選擇了初三，就注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。

　　走在初三的路上，我要奮力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇谑遣辉俦г辜姺钡脑囶}，不再埋怨睡眠的不足，而是安心在題海中徜徉，靜心在書(shū)上中尋路。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？不經(jīng)歷奮斗的汗水、淚水，怎會(huì )有成功的花兒傲然吐香！

　　走在初三的路上，我要淡定從容。人生如潮，起起伏伏。處于漲潮，我踏實(shí)平和，滿(mǎn)足于一時(shí)之得，怎會(huì )有進(jìn)步？處于退潮，我平靜依然，苦惱于一時(shí)之失，怎會(huì )重振旗鼓？無(wú)論天空碧空如洗或陰雨霏霏，我的心始終充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　走在初三的路上，淚水告訴我什么是執著(zhù)；汗水告訴我什么是承受；痛苦告訴我什么是追求。一名哲人說(shuō)：圣人常人肯安心者矣。

　　走在初三的路上，我不斷收獲真情。老師不厭其煩的`講解，無(wú)微不至的關(guān)懷；父母端來(lái)熱騰騰的面，讓我心中暖流涌動(dòng)；同桌間親切的鼓勵，善意的批評，讓我備加珍惜這份友情。

　　此刻走在初三的路上，我正需用信心作帆，用拼搏作槳，在真情的伴隨下，將人生之船駛向理想彼岸！

在路上作文2

　　在我的記憶里，這條路很長(cháng)很長(cháng)，特別是在寒冷的冬季。第一場(chǎng)雪過(guò)后，這條幽幽的小路上便凝結著(zhù)我的“感覺(jué)”：平日可見(jiàn)的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會(huì )騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來(lái)的面目，那條小路平時(shí)很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。

　　今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個(gè)人獨行�？墒�，今天我并沒(méi)有感到孤獨。沉重的書(shū)包撕咬著(zhù)雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走著(zhù)。開(kāi)始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)地的'枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著(zhù)我，在我眼前跳起舞來(lái)。它們的眼睛一眨一眨，閃動(dòng)著(zhù)銀色的光。陣陣寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花，它們輕輕的親吻著(zhù)我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺(jué)得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛(ài)，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時(shí)刻，訴說(shuō)給我聽(tīng)。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹(shù)枝在狂風(fēng)中被抽打地惹人憐愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹(shù)掛，散發(fā)出宜人的銀光。盡管狂風(fēng)呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂(lè )隊，像是在吹奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，雪兒在這曲中狂舞，優(yōu)美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂(lè )在等著(zhù)我，我的臉上綻開(kāi)歡快的微笑。雪兒促使著(zhù)我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。

　　我回頭望望，那美麗的雪兒眨著(zhù)眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開(kāi)朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。

在路上作文3

　　那一天，中國的情人節，我獨自捧著(zhù)一盒鮮花，走在送花的路上。

　　因為開(kāi)花店的小姨忙不過(guò)來(lái)，我自告奮勇。從解放碑出發(fā)，目的地是楊家坪動(dòng)物園大門(mén)口。

　　那天有點(diǎn)生病的我，起初走在烈日當空的小路上，感覺(jué)每走一步，下一步就在會(huì )堅持不住了。

　　臨江門(mén)輕軌站臺，我下意識地望了望四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我有點(diǎn)想回去了，但沒(méi)有回去的理由，我只能一個(gè)人孤單地走在送花的路上。唉，真有點(diǎn)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”之孤獨與無(wú)奈。

　　到了目的地，重慶動(dòng)物園大門(mén)口。我蹲在一棵樹(shù)下，將花放在腿上，用手機給收花人打電話(huà)，我聽(tīng)了收花阿姨的`接通電話(huà)后的下句便驚呆了：她沒(méi)上班，今天休假，她在家里，她家在動(dòng)物園附近的某小區，讓我送過(guò)去。

　　我想，也沒(méi)什么，就是多走幾步路罷了。沒(méi)走幾步，我望見(jiàn)動(dòng)物園門(mén)口小販手中剛烤好的羊肉串，那香氣讓我口水直流三千尺，呆呆地站了好幾秒，還是忍心轉頭，花還沒(méi)有送出去呢。此時(shí)，已快下午三點(diǎn)，我還沒(méi)有吃午飯，肚子早就咕咕叫了。

　　我太高估自己了，原來(lái)那個(gè)小區超遠，我一路問(wèn)問(wèn)找找，終于到了阿姨的小區門(mén)口。哦，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——我早已大汗淋漓，雙眼昏花，兩腳發(fā)軟。好心的保安叔叔讓抱著(zhù)一盒鮮花的我到保安亭里，坐著(zhù)等待來(lái)取花的阿姨。

　　……

　　完成了任務(wù)，頂著(zhù)烈日，拖著(zhù)疲憊的雙腿，我走在回家的路上。

　　回到家，才在附近吃了碗小面，算是午飯;那時(shí)，我小學(xué)五年級。

在路上作文4

　　今天，奶奶去學(xué)校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點(diǎn)了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來(lái)的路上路過(guò)菜市場(chǎng)，我和奶奶看見(jiàn)買(mǎi)菜的地方有兩個(gè)人在吵架。那個(gè)阿姨說(shuō)：這個(gè)明明是我先選的白菜。另外一個(gè)叔叔說(shuō)：這個(gè)是我先拿到白菜怎么會(huì )是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買(mǎi)的白菜都差不多一樣的。后來(lái)老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿(mǎn)意的菜。

　　在我放學(xué)的'路上有一個(gè)花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風(fēng)順，綠蘿等等。這些花五顏六色的很好看�；貋�(lái)的路上我還看到有個(gè)小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說(shuō)：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個(gè)小朋友還是哭著(zhù)要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學(xué)會(huì )獨立。小朋友們你們說(shuō)：這個(gè)小朋友做的對不對？媽媽這樣對不對？我覺(jué)的這個(gè)媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說(shuō)哪？

　　我和奶奶的過(guò)十字路口的時(shí)候我看到有一個(gè)黑色的小轎車(chē)闖著(zhù)紅燈就要過(guò)去了，這樣是非常危險的。不過(guò)還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過(guò)了馬路。我覺(jué)得那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔這樣做不好，但是那個(gè)警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺(jué)得呢？我還看到有一個(gè)小朋友扶著(zhù)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，那個(gè)奶奶一直在夸那個(gè)小朋友是個(gè)懂事在好孩子。我也覺(jué)得那個(gè)小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛(ài)幼是我們中國的優(yōu)良傳統。

　　這就是我在放學(xué)的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學(xué)回家的路上有沒(méi)有看到一些事情？拿出來(lái)和小伙伴們一起分享吧！

在路上作文5

　　走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯過(guò)了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿(mǎn)著(zhù)陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著(zhù)無(wú)窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。

　　夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著(zhù)塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的'路了。

　　可是，在這現實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著(zhù)規矩的校服，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。然而，我在想，他們是否也會(huì )和我一樣，愛(ài)哼著(zhù)調調在校園里嬉戲玩鬧。

　　每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著(zhù)。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿(mǎn)荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。

　　假若人生是條火車(chē)道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會(huì )怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。

　　那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。

　　那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

　　我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì )有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì )堅堅定定地朝前走去!

在路上作文6

　　看到“在路上”我腦子里就莫名其妙蹦出一大堆詞：苦行僧，走西口，人在江湖，闖關(guān)東，我在現場(chǎng)……

　　5.12大地震的時(shí)候，救援隊，志愿者，記者們用的最多的詞大概就是“我們在路上”和“我在現場(chǎng)”了吧。

　　而關(guān)于“在路上”，沖擊最強烈的一副畫(huà)面是阿席達卡為了保護村莊并解開(kāi)魔神的詛咒拯救自我，獨自去西方探尋魔神之謎。那種感覺(jué)就好比，自我把自我推到一條路上，沒(méi)有人指引，沒(méi)有人支持，大家都漠視，你的苦難你的迷茫都要自我承擔，甚至于旁人都不期待結果，僅有自我為了執著(zhù)的一個(gè)小小想法去堅持。

　　我始終認為在路上是個(gè)孤獨而勇敢的狀態(tài)。真是佩服小時(shí)候的`勇者無(wú)畏，不管去哪里，去干嘛都是風(fēng)風(fēng)火火，長(cháng)大了反而顧慮多了，竟變成一個(gè)宅人，就算出發(fā)在路上也沒(méi)有東張西望的沖動(dòng)，只是盯著(zhù)車(chē)窗外的空白發(fā)呆。

　　塔米就是我“在路上”的榜樣，去年冬天的時(shí)候她從阿爾及利亞又給我寄來(lái)了禮物，一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子，再之前是她從迪拜帶回來(lái)的小香水，沙漠景觀(guān)的明信片，不明白來(lái)自哪里的小珊瑚珠……每一個(gè)小小的標記告訴我，她的足跡又到過(guò)哪里，讓我感動(dòng)。她要走的每一站都那么明確，僅有她自我一個(gè)人，卻堅定不移。換做是我，有沒(méi)有那樣的行動(dòng)力呢，我懷疑。

　　胡思亂想太多，導致我執行力弱化，以至于我此刻總是游離群外，看那些來(lái)來(lái)往往行色匆匆的旅人們。

在路上作文7

　　夢(mèng)想插上了堅持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著(zhù)。

　　像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿(mǎn)了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自?xún)刃哪亲蠲赖穆曇�，醞釀著(zhù)希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。

　　或許有時(shí)候，我們能紀想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢�地想著(zhù)，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也需要一份堅持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想，才會(huì )如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？那便是行走人生路上的那份堅持。

　　有了堅持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅持，城市變理更加美好不再只是一句口號，有了堅持，你的夢(mèng)想、我的'夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅定夢(mèng)想都在綻放著(zhù)耀眼的光芒……天地之間，只要堅持，就會(huì )看到希望。風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！

　　有人說(shuō)面對太陽(yáng)就會(huì )有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )迷茫，因為前方的路已被夢(mèng)想照亮！

　　每一天，眼開(kāi)眼，時(shí)間改變著(zhù)一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔。因為我們都有夢(mèng)想，因為我們都相信，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì )留下我們堅定地追尋夢(mèng)想的腳步！

在路上作文8

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人，我們也停留過(guò)。

　　有些人在停留的剎那間意識到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割?lèi)?ài)，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，邁著(zhù)艱難的步伐繼續前進(jìn)。

　　但有些人，停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來(lái)往的人中，以及他們熱衷于平庸無(wú)能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著(zhù)花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著(zhù)大雨。望著(zhù)慘不忍睹的風(fēng)景長(cháng)久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強健的體魄，只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿(mǎn)面、后悔不已……

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對艱難險阻我們的'選擇也截然不同。

　　有些人，面對艱難險阻毫不退縮，以堅忍不拔的毅力和堅持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。

　　但有些人，他們面對困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠停留在那里。

　　在路上你逃避學(xué)習所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng )造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴峻考驗。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門(mén)永遠不會(huì )像你敞開(kāi)。

在路上作文9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。

　　一眼望去，河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)金光。仁和橋上行走著(zhù)的人們穿著(zhù)五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！

　　橋邊的大樹(shù)昂首挺立，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來(lái)，肯定是幾天沒(méi)洗頭了。

　　我們穿過(guò)馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著(zhù)一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。

　　里面還參雜著(zhù)一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去，就像一張紅白相間的`大臉譜，在棕黑色的背景前說(shuō)唱著(zhù)什么。

　　再把視線(xiàn)抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫(huà)室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財打起架來(lái)了？算了，暫且不管他們。

　　路上偶爾會(huì )看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)，走到它跟前它就會(huì )以迷人的清香來(lái)招待你。

　　我們走下臺階，近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪，就是被魚(yú)兒鼓出幾圈圓環(huán)。

　　瞧！兩只小鳥(niǎo)在這飛了一圈，又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō)：“哦，這兒的環(huán)境真好！我們就在這里住下了！”

　　回家時(shí)，我仔細想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學(xué)，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì )有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　風(fēng)景在路上，它等著(zhù)我們呢！

在路上作文10

　　美在路上，美在成長(cháng)的路上。

　　清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。

　　然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。

　　美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門(mén)上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強忍著(zhù)撕心裂肺的疼痛，把我準時(shí)送到了學(xué)校�？粗�(zhù)他那一拐一拐的身影，心里一陣酸楚。

　　美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報我落下的聽(tīng)寫(xiě)，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補課，或許是因為我的身體還沒(méi)完全好，也或許是我正在對同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的.講解，我的榆木腦袋才開(kāi)了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級就是家的感覺(jué)。

　　人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(cháng)。

　　美在路上，美在成長(cháng)的路上。

在路上作文11

　　我獨自走在郊外的小路上。放眼望去，一片欣欣向榮的景象。

　　真美��！我不禁贊嘆。

　　兩行道路交縱在一起，使我聯(lián)想到了“阡陌交通雞犬相聞”的美境。道旁高壯結實(shí)的柳樹(shù)聯(lián)絡(luò )起來(lái)，像給大地披上了一條朦朧的暗綠色的紗巾，給大地增添了神秘的氣息。

　　剛走了一會(huì )兒，轉了一個(gè)彎，一大片的田野映入眼簾，使美景翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　看那兒，那片玉米地里，一根根粗壯的玉米秸豎立在那里，上面綴滿(mǎn)了有著(zhù)淺綠色的外套和金黃色牙齒的玉米棒子。一顆不知名的水珠不知何時(shí)無(wú)聲無(wú)息的落在玉米葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子抖動(dòng)了，珍珠落到泥土里去了，你大概會(huì )感到惋惜吧！

　　再看那兒，那一片高粱地里，成熟的紅高粱把整片土地染得好像起了火一般，又如溫暖的霞光集聚在一處，灑在了高粱地里，給人以奇美之感；成熟的高粱還像一個(gè)個(gè)勇武的士兵，在莊嚴地守護著(zhù)自己的領(lǐng)土。一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱隨風(fēng)搖擺，好像對你擺手，呵呵笑呢，你大概也要情不自禁的揮起手來(lái)，向它們致意。

　　再看更遠一點(diǎn)的地方，那片大豆地里，豆莢們手挽手連成一片，在風(fēng)的伴奏下有的長(cháng)方格，有的跳舞，有的在竊竊私語(yǔ)……那么頑皮可愛(ài)，看了怎不叫人喜歡呢？

　　一路上，我的心情越來(lái)越舒暢。伴隨我在小路上前行的還有瑰麗的落葉。那金黃色的.葉片把秋天的色彩展現得淋淋盡致了。它們落下時(shí)，如一只只蝴蝶在這個(gè)收獲的大舞臺上歡舞，它們必定是金獎的得主；又如一個(gè)個(gè)金色的小精靈，揮著(zhù)它們的魔法棒，在金色的季節里，忘情的閑游，它們完全是超有名的旅行家。

　　一路的風(fēng)景，構成了一幅幅迷人的畫(huà)卷，惹人陶醉，引人遐想。

　　我愛(ài)著(zhù)彎彎的小路，但我更愛(ài)這彎彎小路上的那迷人的景色。

在路上作文12

　　爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

　　“啊······”幾聲啊字連綿悠長(cháng)，邊唱手，膀子還做著(zhù)動(dòng)作，身體接著(zhù)旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。

　　小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在晚飯時(shí)，我會(huì )邊吃著(zhù)晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著(zhù)爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè )，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。

　　長(cháng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著(zhù)來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。

　　“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺的.自行車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話(huà)。突然，我心中五味雜陳。

　　“爺爺，不要唱了，難聽(tīng)死了！”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車(chē)忽然扭了一下，有一些不穩。過(guò)了多久，他轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，“囡囡，你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎？怎么會(huì )這樣······”

　　自行車(chē)又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著(zhù)我的，只有死死水般的沉默。

　　此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。

　　最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

　　又聽(tīng)了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺(jué)得有一些不同，卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······

　　那是，在路上，淮劇相伴。

在路上作文13

　　“哎喲”我的小姑奶奶，都六點(diǎn)五十分了，你怎么還不去上學(xué)！媽媽端碗筷在客廳里大呼小叫。

　　“哎……喲……老媽?zhuān)�我今天能不去學(xué)校了嗎？”我從廁所里探出頭，憋紅的臉上五官鄒成了一團�！拔叶亲�，好……好痛，要不媽媽?zhuān)�你幫我請個(gè)假�！�

　　“你說(shuō)什么，不行�！眿寢寯蒯斀罔F地答道，“不就是便秘嘛！有什么大不了，快點(diǎn)出來(lái)，奧，知道了”，我極不情愿地從廁所里走了出來(lái)�！百�，給你”，我接過(guò)了書(shū)包，正準備出門(mén), “哎，等會(huì )啊，我有東西給你”。媽媽迅速從冰箱里拿出根香蕉遞給我。上學(xué)路上把這吃了。還有，記得午飯多吃蔬菜，“嗯，我應付道�！�

　　九月的陽(yáng)光灑遍了整條街。一張張年輕的臉上洋溢著(zhù)燦爛的.笑臉。而此時(shí)的我苦著(zhù)臉正沉浸于剛才的對話(huà)中�！霸趺磿�(huì )有這么不愛(ài)護子女的媽媽�！蔽倚÷曕洁斓�，“肚子疼，還讓人上學(xué)�！蔽以较朐綒鈶�，掰開(kāi)手里的香蕉，憤怒地咀嚼著(zhù)，以此發(fā)泄。

　　“嗨，小y，是你啊�！毙�x興奮地拍了一下我的肩�！罢媲�，我跟你一起走�！薄昂�，好……啊�！蔽铱邶X不清地答道�！斑�，你在吃什么？香蕉��！”

　　“嗯，我媽剛給我的�！薄班�，我記起來(lái)了，你有便秘。你媽媽對你真好！”小x羨慕地看著(zhù)我�！笆锹�！呵呵……”

　　“幸福是什么？”曾有人這么問(wèn)我。

　　現在，我可以很肯定地回答：“幸福無(wú)非就是身邊有人總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)你�！睍r(shí)刻用心感受幸�！�—我的生活準則。

在路上作文14

　　轉眼間，兩年過(guò)去了。

　　不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數的作業(yè)？看著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時(shí)光了。如果沒(méi)有眼前的這幫人，我也不會(huì )改變這么多，雖然她和他們都笑話(huà)過(guò)我，但那又能怎么樣呢？

　　他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來(lái)，相互看不順，但如果沒(méi)有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的.雨卻帶著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)愁，沒(méi)有彼此，我們都會(huì )痛哭一場(chǎng)吧。

　　我舍不得你們，我的同學(xué)們，我喜歡和你們待在一起學(xué)習、和你們一起玩鬧的時(shí)光。我的朋友，這一年過(guò)去后，我們開(kāi)同學(xué)會(huì )的時(shí)候，“縱使相逢應不識”不識你，為何？

　　雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要別離的。

　　別離后，我們有自己的路，彼此的事業(yè)，也許無(wú)法聯(lián)系你我。就這樣散了嗎？

　　好吧，沒(méi)有也許，天下無(wú)不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來(lái)就會(huì )這樣，從一次次別離，再到一次次團聚。我們不是完美的，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。

　　是我想多了吧，但無(wú)論如何，你永遠是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒(méi)有盡頭，只有我們倒下時(shí)才可能結束。

　　長(cháng)路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進(jìn)的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿(mǎn)足自己。

　　有人問(wèn)你你在干什么。

　　你可以淡然而又自信地回答。

　　在路上。

在路上作文15

　　“今天是升學(xué)考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著(zhù)。

　　今天的早晨不知怎的，陽(yáng)光異�；钴S，才早上8點(diǎn)，便已鉆進(jìn)了家門(mén)，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。

　　坐上車(chē)，開(kāi)啟了駛向考場(chǎng)的路，窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿(mǎn)了的不是喜悅而是恐懼。

　　車(chē)子駛過(guò)江邊，窗外邊的梧桐樹(shù)還是那么青翠欲滴，可惜從沒(méi)有鳥(niǎo)兒在它身上筑巢，我也從未聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會(huì )是一幅不錯的畫(huà)面。

　　在路上，離考場(chǎng)越來(lái)越近，心也越來(lái)越慌，街邊的大樹(shù)一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽(yáng)光一般。

　　我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽?zhuān)�也許母親的聲音會(huì )使我感到輕松一些，她語(yǔ)重心長(cháng)地講了一句：“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一次，別緊張�！�

　　在成長(cháng)的路上，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來(lái)面對他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結果也不會(huì )變化。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)令我放下了心中的緊張，我開(kāi)始堅信，命運不會(huì )虧待我，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，而我要做的.，就是用平常心做個(gè)完美的結局。

　　最后距離考場(chǎng)的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽(yáng)光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著(zhù)大地，滋養著(zhù)萬(wàn)物，校門(mén)口的大樹(shù)挺拔得像條直線(xiàn)，充滿(mǎn)了生機。

　　而我，即將用平常心面對這次考試。

　　在去學(xué)校的路上，在去成長(cháng)的路上。

　　慌張�？謶�。放松。平常。

　　在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)冷靜。

　　考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。

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