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他山之石，可以攻玉作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的他山之石，可以攻玉作文，歡迎閱讀與收藏。
他山之石，可以攻玉作文1
我們是浩瀚銀河里渺茫的行星，總極力想逃離黑暗的空間，于是借流星的翅膀飛越那黑暗
他山之石，可以攻玉。摘下一雙翅膀，送你自由飛翔。
學(xué)會(huì )借鑒他人，給空白心情涂上顏色。密道爾，一個(gè)美國企業(yè)家，曾在生命的長(cháng)河里，不停地尋找可以撐起生命之舟的槳，他專(zhuān)門(mén)收購臨近破產(chǎn)的企業(yè)，別人都百思不得其解。他回答：“別人經(jīng)營(yíng)失敗了，接下來(lái)就很容易找到它失敗的原因，只要把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)就會(huì )成功�！倍嗝绰斆鞯囊粋�(gè)人��！他學(xué)會(huì )在別人失敗的教訓中汲取經(jīng)驗，撬開(kāi)了致富之門(mén)。
密道爾的'借鑒行為，無(wú)疑給我們敲響了時(shí)代的鐘聲，因為在這個(gè)光怪陸離的人間，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )讓自己變成一個(gè)智者，就如同鮮綠的樹(shù)葉，主動(dòng)向著(zhù)陽(yáng)光，接近與陽(yáng)光的距離。
沒(méi)有雨水，天空便沒(méi)有了色彩斑斕的彩虹；沒(méi)有暗礁，大海便沒(méi)有了萬(wàn)丈狂瀾的景象；沒(méi)有花朵，大地便不會(huì )有馨香迷人的香氣。
同樣，若沒(méi)有了借鑒之心，再華麗美好的藍圖也都是陪葬品。
活在當下，每個(gè)人都想在明朗的舞臺上找到自己的身影，某頁(yè)的書(shū)籍里有自己的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，然而，卻偏有人以自我為中心，給自己涂上標簽，不理會(huì )別人的精華及果實(shí)，淡忘“他山之石，可以攻玉”的理念。當一片又一片的落葉調零，只能悲嘆當初的無(wú)知。
“如果說(shuō)我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！迸ｎD也是一個(gè)平凡的人，但他擁有一顆常借鑒他人的心，他勇敢抓住他人的經(jīng)驗，并努力駕馭他的生命之船，他看到了成功女神甜美的微笑。
他人的精華成果就像啟明星，能告訴你曙光在哪里，他山之石，可以攻玉。
如果你是一顆渺茫的行星，沒(méi)關(guān)系，踮起腳尖，讓流星送你一程。
他山之石，可以攻玉作文2
自主創(chuàng )新能力的增強除了要依借外力之外，還要借鑒本國優(yōu)勢。創(chuàng )新性思維、發(fā)散性思維、獨立性思維需要從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始培養，教師在教學(xué)時(shí)期除了應該宣傳西方的創(chuàng )新和批判精神之外，還應該鼓勵自己的學(xué)生多創(chuàng )新，學(xué)會(huì )換位思考、多角度思考。
“21世紀什么最貴？”其實(shí)是創(chuàng )新型人才，我們應該支持政府加大財政投入，對于創(chuàng )新人才、發(fā)明人才的培養。在培養創(chuàng )新人才，增強本國創(chuàng )新能力的同時(shí)，也應該充分考慮到本國國人的思維方式。中國人重視集體主義，西方人關(guān)注社會(huì )，重視個(gè)人。我們在培養自主創(chuàng )新能力方面，應該從思維方式的差異性出發(fā)，培養和增強中國人的自主創(chuàng )新能力。西方社會(huì )關(guān)注個(gè)人，注重培養獨立精神。
國人關(guān)注社會(huì )和集體，所以我們應該加強主流媒體輿論的宣傳力度，通過(guò)主流社會(huì )和精英人士來(lái)鼓勵國人培養自主創(chuàng )新精神，洋務(wù)派主張“師夷長(cháng)技以制夷�！辈⒉皇钦f(shuō)我們否定西方的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng )新能力的培養也同樣如此。鄰國友人的學(xué)習模式是：向比自己強大的人請教，然后再努力超越他。對于先進(jìn)經(jīng)驗，我們應該批判性地接受。揚長(cháng)的同時(shí)也要學(xué)會(huì )避短。
學(xué)習西方的維新思維模式的同時(shí)，也要同時(shí)吸收國民思維模式中創(chuàng )新積極的地方。發(fā)揮集體的`智慧，從集體的養分中汲取個(gè)人的批判精神和創(chuàng )造力。在智慧面前，愛(ài)因斯坦和牛頓也會(huì )犯錯，從創(chuàng )新人士淪為了保守偏執份子。所以我們在借鑒西方創(chuàng )新性思想的同時(shí)，還要從本國實(shí)際出發(fā)，追比先賢。子曰：“三人行，必有我師焉�！薄皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！薄笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！碑斘覀兠鎸�(chuàng )新挑戰時(shí)，應該不舍晝夜地去挑戰它，學(xué)習別人的創(chuàng )新思維。
他山之石，可以攻玉作文3
《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》中有言：“他山之石，可以攻玉�！�
從字面上來(lái)解釋這句話(huà)，就是說(shuō)別的山上的石頭可以作為磨石來(lái)打磨玉器；往更深層去理解，亦指借助別人的長(cháng)處彌補自己的短處，吸取別人的經(jīng)驗來(lái)改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。
自古以來(lái)，成大事者無(wú)一不是善于取他人之精華，去己之糟粕�！叭朔巧�，孰能無(wú)惑？”人們雖然創(chuàng )造了“十全十美”這個(gè)詞，卻從未有人能做到。有人寄厚望于古代先賢，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”何況孔子也自謙道：“三人行，必有我師焉�！边B孔子這樣的圣人尚且需要拜他人為師來(lái)學(xué)習別人身上的長(cháng)處，何況蕓蕓眾生呢？
大自然總是能給人許多啟示：大海收容每一朵浪花，所以浩瀚無(wú)涯。做人也該這樣，廣泛地學(xué)習吸納別人的長(cháng)處，才能不斷豐富自己。
中國上下五千年的.歷史中，那些開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)朝代鼎盛時(shí)期的君主便是很好的例子，“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也”。歷任君王，凡是能從前朝滅亡的原因中總結出教訓并能改之的，大多能使國家富強繁榮，他們自己也可以千古流芳，為人稱(chēng)頌。
他山之石，可以攻玉，事物的發(fā)展也遵循這個(gè)規律。一家公司，或是一間小店，若是不能學(xué)習同行的優(yōu)點(diǎn)并運用到自己的經(jīng)營(yíng)中，必然無(wú)法成為行業(yè)佼佼者。一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步也是如此，中國從古代起便很好地詮釋了這個(gè)道理，絲綢之路、昭君出塞……各地互通經(jīng)濟，商貿往來(lái)，不斷汲取外來(lái)文化的精華，最后融合成了燦爛的華夏文明。再看清王朝，固步自封、坐井觀(guān)天，造成的損害是不可估量的，我們應以史為鑒，時(shí)刻自勵。
他山之石，可以攻玉。即使是一株小草，只要不斷汲取營(yíng)養，終會(huì )破土發(fā)芽！
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