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這就是我作文14篇(熱門(mén))
這就是我作文 篇1
我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的小女孩。我小時(shí)候是亂涂亂畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越高興，那些都是兒童畫(huà)。從今年暑假開(kāi)始，我就在金陵美院跟老師學(xué)會(huì )了水粉畫(huà)，每次我畫(huà)畫(huà)都很投入，都覺(jué)得象在看風(fēng)景一樣，我用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，有碧綠的荷塘、層林盡染的秋天、可愛(ài)的貓頭鷹，好幾次都得到了老師的'表?yè)P，還得了一次“智慧之星”。有一次，我和我的朋友在外面寫(xiě)生，我畫(huà)了一幅美麗的野菊花，樓上的阿姨說(shuō)我畫(huà)得很不錯，我感覺(jué)高興極了。從那以后，我更加努力地學(xué)習畫(huà)畫(huà)了。另外，除了畫(huà)畫(huà)的興趣，我還喜歡英語(yǔ)，參加了英孚的英語(yǔ)學(xué)習班，我學(xué)習起來(lái)可認真了，我特別喜歡老師用游戲來(lái)學(xué)習英語(yǔ)單詞，這讓我很容易地記住。我還喜歡英孚推薦的電腦單詞游戲，經(jīng)常玩得很開(kāi)心。
這就是我，既喜歡畫(huà)畫(huà)，又喜歡英語(yǔ)，它們給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。
這就是我作文 篇2
夜晚，墻上出現了一個(gè)人影，那是一個(gè)女孩，手捧一本書(shū)，在讀些什么？她的樣子看起來(lái)很認真，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著(zhù)；還是那個(gè)女孩，每到周六周日，就會(huì )吹響那歡快的葫蘆絲樂(lè )曲，悠揚的曲調，順著(zhù)陽(yáng)臺的窗戶(hù)傳到天空里、傳到樹(shù)叢里……沒(méi)錯，那就是我，那個(gè)喜歡在夜晚看書(shū)的我，那個(gè)喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書(shū)，寫(xiě)作。我覺(jué)得那是一個(gè)人最清醒的時(shí)候，也是最有靈感的時(shí)候。我喜歡寫(xiě)作，喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看書(shū)，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂(yōu)傷，有趣的語(yǔ)言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學(xué)習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子，我已經(jīng)都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個(gè)喜歡文學(xué)世界的我，那個(gè)喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來(lái)看看我新寫(xiě)的'文章”，“又寫(xiě)？！不是跟你說(shuō)過(guò)，不要在這方面下太大功夫嗎，寫(xiě)著(zhù)還不如，背幾個(gè)單詞，記幾個(gè)公式��！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說(shuō)了很多廢話(huà)，使文章不生動(dòng)，又不有趣，還不夠好�！薄爸懒�，我會(huì )努力的，直到你認同我的文章�！币陨系膶υ�(huà)在我家經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)不稀奇了。我還是原來(lái)的那個(gè)樣子，晚上寫(xiě)作，不是我不聽(tīng)父親的話(huà)，我這人有一毛病就是——倔，你越說(shuō)我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個(gè)不服輸的我，那個(gè)倔犟的我。
我從小就是一個(gè)樂(lè )天派，閑時(shí)就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說(shuō)沒(méi)有煩惱，我只不過(guò)記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周?chē)娜寺?tīng)，這時(shí)候媽 媽就會(huì )說(shuō)我，你個(gè)女孩子家話(huà)怎么這么多啊，文靜點(diǎn)，最好就不要說(shuō)話(huà)�？上�，我就是安靜不下來(lái)。我喜歡讓快樂(lè )傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個(gè)樂(lè )天派，那個(gè)快樂(lè )的傳播者。
我就是吳青蔓，那個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)整天笑嘻嘻，快樂(lè )的傳播者……
這就是我！
這就是我作文 篇3
一張圓圓的臉蛋、兩條細細彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。
我，除了是一個(gè)正在念小學(xué)五年級的學(xué)生之外，還是一個(gè)既調皮、固執又懶散的孩子。
記得小時(shí)候的一天，我和爸爸媽媽到爺爺家做客，吃完飯以后由于我調皮，爬上了沙發(fā)的靠背站立起來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了對我說(shuō)：“嘉嘉，快下來(lái)這樣很容易跌倒的�！蔽揖蛯Π职謰寢屨f(shuō)：“我這么靈活怎么會(huì )跌倒呢？”剛說(shuō)完，“隆”的一聲，我就從沙發(fā)的靠背上跌了下來(lái)。結果后腦勺磕在地板上，馬上撞起一個(gè)疙瘩，痛得我直淌眼淚，這時(shí)我才多么后悔剛才沒(méi)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)呀！
在我上三年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事，夏天的晚上，盡管風(fēng)扇不停地轉動(dòng)，送來(lái)了柔柔的輕風(fēng)，但天氣還是非常悶熱，我頭上滴著(zhù)汗珠，急急忙忙地把作業(yè)做完，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就急著(zhù)想去洗澡降溫，然后上床睡覺(jué)了。正在這時(shí)，媽媽檢查了我的數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了問(wèn)題，她嚴厲地說(shuō)：“嘉嘉，你瞧瞧，這道題求周長(cháng)的.你卻求了面積？”我不耐煩地回答：“怎么會(huì )呢？老師上課就是這樣說(shuō)的嘛！”接著(zhù)我又一次固執地拒絕檢查作業(yè)，還嚷道：“沒(méi)錯，就是沒(méi)錯！不信明天問(wèn)老師�！眿寢尶嘈χ�(zhù)，只好無(wú)可奈何地搖著(zhù)頭，讓我“碰壁”去！果然，不出所料，這條數學(xué)題真是我弄錯，都怪我太自以為是，沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告。
剛讀一年級的時(shí)候，功課挺簡(jiǎn)單的，我不用復習功課也能隨便拿到九十多分。星期天，當我滿(mǎn)頭大汗在外玩累了回家，看到鄰家的小孩，正在“懸梁刺股”般苦讀，可是他的成績(jì)還不如我。心里便暗自得意：哼，活該！這蠢驢真笨，還是我的腦袋靈光。就這樣一晃眼到了中高年級，功課越來(lái)越多、越來(lái)越深了，我還自以為是。經(jīng)常貪玩不想做功課，好幾回，因為懶懶散散不肯做作業(yè)。拖急了，就想出絕招來(lái)偷工減料，抄書(shū)時(shí)故意漏一段，做數學(xué)時(shí)又故意做少幾道題、、、、、、反正能懶就懶，能拖就拖。當然，挨了爸爸媽媽和老師的不少批評，學(xué)習成績(jì)也一落千長(cháng)。去年，居然連“三好”學(xué)生的“寶座”也弄丟了。唉，真差勁！
調皮、固執、懶散這三個(gè)壞習慣實(shí)在害人，所以我一定要以實(shí)際行動(dòng)改掉它們。要把“勤奮是天才的土壤，苦學(xué)是知識的鑰匙”這句話(huà)記牢。因為這樣才是做人做事的道理。
這就是我作文 篇4
歡樂(lè )時(shí)且笑，傷心時(shí)且哭，這就是我，一個(gè)率真直爽的女孩。
說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。
就拿洗臉來(lái)說(shuō)，每每洗完后，我才忽然想起沒(méi)拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過(guò)親密接觸。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺(jué)不對：怎么有股怪味？
我忙睜開(kāi)眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著(zhù)一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來(lái)，我還真得好好改改這個(gè)毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！
在大雪紛飛的冬季，我會(huì )吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽(yáng)似火的夏季，我會(huì )高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會(huì )哼唱起何炅的《梔子花開(kāi)》。
沒(méi)錯，我對唱歌情有獨鐘，是個(gè)“超級粉絲”�！俺壟暋�，我可是一場(chǎng)都沒(méi)落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會(huì )引吭高歌。
可讓我尷尬的是，當我忘情高歌的時(shí)候，爸爸總是匆匆忙忙說(shuō)要出去散步，一會(huì )兒便沒(méi)了蹤影；媽媽則一邊捂著(zhù)耳朵說(shuō)“狼來(lái)了”，一邊游魂似的到處亂竄。
無(wú)奈，真的無(wú)奈，我唱得如癡如醉，為何總無(wú)人欣賞？
“唱著(zhù)自己的'歌，讓別人說(shuō)去吧！想唱就唱，要唱的漂亮�！鼻�，我又開(kāi)唱了！
也許你認為女孩子很細心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“賣(mài)糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”
唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，剛想掏錢(qián)買(mǎi)，卻想起媽媽的教導，便學(xué)起媽媽講起價(jià)來(lái)：“便宜一點(diǎn)！”
賣(mài)糖葫蘆的叔叔試探的問(wèn)道：“那你說(shuō)個(gè)價(jià)？”
“五元二支”，我脫口而出。
只見(jiàn)叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著(zhù)我。我則得意的想：本人果然是天生麗質(zhì)難自棄�！蓖蝗�，我一下子反應過(guò)來(lái)：哪有越講越高的價(jià)呀，丟人！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人應該活的像自己�！边@就是我，一個(gè)活得有滋有味，充滿(mǎn)情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
這就是我作文 篇5
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽(tīng)話(huà)，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(cháng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長(cháng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。
日復一日，年復一年，我一天天成長(cháng)起來(lái)。我的體內時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里悄悄出現了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著(zhù)兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的`男孩嘛，這無(wú)可非議;在家里，我很聽(tīng)話(huà)，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話(huà)的懂事的孩子嘛，這也很正常。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩重�，F在這么沉穩的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著(zhù)應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著(zhù)一絲應有的微笑�！皨�?zhuān)一貙W(xué)校復習去了�！蔽肄D過(guò)身，用適中的步子走出樓門(mén)，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著(zhù)些許不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑�！巴鯑|!”一個(gè)帶著(zhù)怒意而熟悉的聲音沖入耳中�！霸懔�，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽�！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉過(guò)身�！皽拾び��！蔽倚睦锵�，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門(mén)，烏云密布，雷電交加�！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽?zhuān)铱梢噪S心所欲地干點(diǎn)事了，我長(cháng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調說(shuō)道。
從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板;在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì )覺(jué)得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個(gè)兩面的我。我不會(huì )忘記，那一夜，我沒(méi)有睡好，第一次失眠了……
這就是我作文 篇6
嗨，大家好!我叫麻秀甲，今年九歲了。我的名字很特殊吧！爸爸說(shuō)，我是他的第一個(gè)孩子，他希望我以后無(wú)論做什么都是優(yōu)秀的，所以便給我取名為秀甲了。
我很臭美。每天起床的第一件事情就是照鏡子。我看著(zhù)鏡子里那張白凈的臉蛋兒，高挺的鼻梁、整齊、雪白的牙齒，那雙水汪汪的眼睛，就會(huì )想起阿姨們常對我說(shuō)起的那句話(huà)：“這孩子長(cháng)得可真帥，長(cháng)大后準是當明星的料�！比缓�，站在鏡子前偷偷的笑。
談到興趣，首推看書(shū)了。只要手里拿著(zhù)自個(gè)喜歡的書(shū)，我就會(huì )找個(gè)安靜的地方津津有味的看著(zhù)。特別是經(jīng)典的文章，我會(huì )逐字逐句地咀嚼，慢慢地品味。有時(shí)晚上看書(shū)竟忘了去睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽總會(huì )從我手中把書(shū)奪去。由于看得太癡迷了，書(shū)中的故事情節總愛(ài)鉆進(jìn)我的夢(mèng)里。當我和朋友在一起玩的時(shí)候，我會(huì )給他們講所看過(guò)的故事。所以，大家給了我一個(gè)外號——“書(shū)蟲(chóng)”。
孫悟空是我的偶像，我特別希望自己能像孫悟空那樣可以七十二變，能斬妖除魔。所以我常常拿根棍子當做定海神針——“金箍棒”，然后對著(zhù)別人大喊：“孩兒們，俺老孫來(lái)也！”有時(shí)候家里來(lái)了客人，我會(huì )對他們說(shuō)：“我就是那花果山水簾洞里英俊瀟灑，上天入地、無(wú)所不能的齊天大圣的粉絲麻秀甲是也！”偶爾我犯錯了，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“師傅，徒兒知錯了！您就饒了徒兒吧！”把爸爸都逗笑了。瞧，這就是調皮的我！
以前我最大的缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好，語(yǔ)文老師常對我說(shuō)的一句話(huà)就是：“回去好好練練你的那字！”那時(shí)，老師每對我說(shuō)一回，我的臉都會(huì )紅得發(fā)燙，覺(jué)得很沒(méi)面子。我怕同學(xué)看不起我而不和我做朋友，我怕老師不喜歡我，我怕爸媽說(shuō)我是花崗巖不開(kāi)竅，我怕……。在那段日子里，練字成了我放學(xué)回家的頭等大事，有時(shí)連飯都忘了吃。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我的`努力終于有了回報，我的字開(kāi)始慢慢的變規范了，由開(kāi)始的“蚯蚓狀”變?yōu)椤胺綁K狀”，由規整的“方塊狀”變?yōu)橛猩僭S藝術(shù)曲線(xiàn)之美，并開(kāi)始懂得漢子書(shū)寫(xiě)講求間架結構。為此，老師還在班上表?yè)P我，說(shuō)我進(jìn)步很大�，F在，我寫(xiě)的字挺好看的，參加書(shū)法比賽還拿過(guò)獎呢，我為自己取得如此殊榮而倍感自豪。
我相信：只要奮斗，付出終究會(huì )有回報的。瞧，這就是我！
這就是我作文 篇7
快看！這張照片上正凝神認真看書(shū)的少年是誰(shuí)呢？其實(shí)，這就是我在看書(shū)時(shí)的樣子了。
我叫劉至，是一個(gè)十二歲的男孩，個(gè)子不高。雖然我的樣子不是很起眼，但我有很多愛(ài)好，比如打籃球、玩游戲等，這讓我收獲了很多朋友。其中，我最喜歡的就是閱讀，有時(shí)就連藥物的說(shuō)明書(shū)我都會(huì )拿來(lái)看�？赡苁菂⒓恿嘶@球訓練營(yíng)的原因，我還有一個(gè)特長(cháng)——跑步快，在班上，我的跑步速度遠遠快于那些個(gè)子比我高的同學(xué)。
雖說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)蠻多的，可是，我有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。日常生活中的我非常粗心。記得在一年級時(shí)，我總是習慣性地把橡皮擦搞丟，幾乎每天放學(xué)回家后，媽媽都會(huì )問(wèn)我：“今天的橡皮擦有沒(méi)有丟？檢查一下！”有時(shí)，我放在了教室，媽媽還會(huì )放我一馬，但有時(shí)我在上課的時(shí)就丟了，她就會(huì )批評我，然后讓我第二天再買(mǎi)。有一次，我高高興興地回家后，媽媽又開(kāi)始問(wèn)我了，我很自信地在書(shū)包中翻找，因為我記得在學(xué)校已經(jīng)細心地收好了，但我在書(shū)包中找了很久也沒(méi)有找到。這時(shí)，我突然想起了什么�！霸谶@兒！”我攤開(kāi)了手掌，手心里有一塊濕漉漉的橡皮。原來(lái)，在學(xué)校時(shí)，我將“重要”的橡皮放在手中，生怕弄丟了，但是放學(xué)后，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就把這事兒給忘了。我真是粗心��！經(jīng)過(guò)這件事后，我慢慢改正了粗心的.毛病。
在父母眼中，我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。讀四年級時(shí)，我的數學(xué)在班上不是特別好，可能因為那時(shí)的我還不夠努力吧。爸爸媽媽就幫我買(mǎi)了很多數學(xué)習題集，通過(guò)訓練，我的思維能力有了明顯的提高。不久，我做數學(xué)題不會(huì )像之前一樣要想很久了。五年級了，媽媽又幫我去報了一期的奧數班，這讓我對數學(xué)有了更多的認識，還對數學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣，我漸漸愛(ài)上了數學(xué)，今年一年，我幾乎每次數學(xué)考試都取得了好成績(jì)。
我還是個(gè)愛(ài)分享的男孩。因為開(kāi)心時(shí)，我會(huì )把令我開(kāi)心的事分享給朋友們；憂(yōu)傷時(shí)，我會(huì )把自己內心的不愉快告訴給媽媽?zhuān)瑥亩徑庑那�；無(wú)聊時(shí)，我會(huì )拿起好看的書(shū)和弟弟一起看……
這就是我，一個(gè)不一樣的少年。這時(shí)，我想起了一句歌詞：“我就是我，不一樣的煙火……”
這就是我作文 篇8
我就是我，獨一無(wú)二，數一數二，誰(shuí)也改變不了我。我是一個(gè)“多面體”，每一個(gè)面都是五彩斑斕的，我是一個(gè)完整的我。正面正面，我是一個(gè)典型的“乖乖女”，一看就知道架著(zhù)一副眼睛，規規矩矩的樣子，老師說(shuō)什么，我就照著(zhù)做什么。是老師眼中的“好學(xué)生”、“好榜樣”，上課，我很專(zhuān)心，眼睛一刻也不停地跟著(zhù)老師，下課，我在座位上安靜地做作業(yè)，所有違紀現象都與我無(wú)緣地擦肩而過(guò)，這就是我的正面，也是你最�？吹降囊幻�。側面優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)下，我隱藏著(zhù)與眾不同的側面。我是一個(gè)及其幼稚的大小孩。
上了初中，動(dòng)畫(huà)片還是我的.最?lèi)?ài)，棒棒糖還是我的摯愛(ài)。一回到家，我就毫無(wú)保留地把這一面展示出來(lái)叼著(zhù)棒棒糖，對著(zhù)電腦看《機器貓》、《貓和老鼠》、《麥兜的故事》之類(lèi)百看不厭的片子。這是我那么多年來(lái)最可愛(ài)的一面。背面我的背面像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)呼嘯，陰晴不定，晴天的時(shí)候，我是寧靜的，我喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚，是朱自清筆下的和風(fēng)細雨，是陸游《釵頭鳳》中的綿綿情絲。語(yǔ)文伴我成長(cháng)，我喜歡這門(mén)高尚的藝術(shù)，我在語(yǔ)文的殿堂里歡快地舞著(zhù)。
我更愛(ài)好書(shū)法，書(shū)法是一種豪放的藝術(shù)，是我精神的宣泄。語(yǔ)文、書(shū)法讓我變得充滿(mǎn)了書(shū)卷氣，多了一份寧靜。而我的陰天，卻是氣勢磅礴的，是我的任性釀成的海嘯。當我心情不好時(shí)，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，不管是誰(shuí)，只要在這個(gè)時(shí)候動(dòng)我一下，準會(huì )被雨淋得狼狽不堪。但是，總有雨過(guò)天晴的時(shí)候，到那時(shí)，海面又是一片諧和。這就是我的背面，它并不矛盾，它是我最真實(shí)的一面。慢慢地，這三個(gè)面融合在一起，使我變得更成熟，我的幼稚，隨著(zhù)年輪的發(fā)展，藏在了心底，我的任性，讓我一口起吞下，讓歲月這把精致的倒仔細地雕琢著(zhù)我�，F在的我，只有一面，我永無(wú)止境地前進(jìn)著(zhù)。當我落魄是，我擷取一絲微笑，讓他伴我走過(guò)；當我受傷時(shí)，我擷取一絲溫暖，讓他伴我走過(guò)；當我自卑時(shí)，我擷取一絲自信，讓他伴我走過(guò)。我喜歡現在的我，這個(gè)獨一無(wú)二、數一數二的我。
這就是我作文 篇9
大家好！很高興來(lái)介紹我自己。我來(lái)自湖南省平江縣，是城北學(xué)校一名三年級的學(xué)生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來(lái)猜猜看？怎么樣，猜到了沒(méi)有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺(jué)得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺(jué)得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點(diǎn)兒也不“隨便”呢！
先看看我長(cháng)什么樣？我長(cháng)著(zhù)兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì )道。最有趣的就是我那對順風(fēng)耳了，只要家里一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，我都能聽(tīng)見(jiàn)。這不，你聽(tīng)……
有一天放學(xué)回家，正關(guān)著(zhù)房門(mén)做作業(yè)，忽然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在房間外面說(shuō)些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽(tīng)，呀！原來(lái)明天就是爺爺的.生日��！頓時(shí)，我心中萌生了一個(gè)想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過(guò)生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學(xué)，我飛快地回答了家，一進(jìn)家門(mén)就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說(shuō)：祝爺爺生日快樂(lè )！爺爺接過(guò)我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說(shuō)：“謝謝喲……咦！你這個(gè)小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你�！闭f(shuō)完我轉過(guò)身“得意忘形”地離開(kāi)了。
我愛(ài)好廣泛。我的目標是做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女。瞧！那個(gè)坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長(cháng)長(cháng)的指甲時(shí)，就會(huì )覺(jué)得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優(yōu)美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個(gè)小時(shí)。因為長(cháng)時(shí)間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現在都成繭子了�？烧驗槿绱�，我的手指頭變得越來(lái)越靈活了，古箏也彈得越來(lái)越好了。雖然我只學(xué)了一年多，但我已成功通過(guò)了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過(guò)，同學(xué)們都夸我彈得可好了，我還真有點(diǎn)小小的自豪感呢！
有付出才會(huì )有回報，不光是練習古箏，畫(huà)畫(huà)、下棋、跳舞，我也是如此：準時(shí)參加每一次培訓，認真聽(tīng)好每一節課，腳踏實(shí)地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開(kāi)平時(shí)的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個(gè)多才多藝，活潑可愛(ài)的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
這就是我作文 篇10
你認識馮博睿嗎？那就是我呀！我呀，有著(zhù)一頭飄飄然的短發(fā)，下面長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，一個(gè)塌鼻梁，身材很苗條，自認為長(cháng)得很帥，就像動(dòng)漫里幽默的角色哦！
我早上起床后的第一件事就是用梳子整理我亂糟糟的頭發(fā)，是不是很臭美呢？
記得有一次語(yǔ)文課下課時(shí)，同學(xué)們就像狂嘯一樣涌出了“苦�！�，而我呢，卻在同學(xué)們面前�？�。我問(wèn)同學(xué)們：“我是不是帥呆了呢？”有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，直接走開(kāi)了；有的同學(xué)對我一下笑了之；有的同學(xué)做出了想要嘔吐的表情……哼！真是沒(méi)有禮貌。
唉！真是不可思議，我長(cháng)得那么帥，竟然同學(xué)們都不認同我。我滿(mǎn)腦子都想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我還要加點(diǎn)油變得更帥！我是不是有點(diǎn)自戀呢？
我有一個(gè)壞習慣，就是做什么事情總是慢吞吞的：穿衣慢，寫(xiě)作業(yè)慢，吃飯慢……我就是慢！每天早上我差不多七點(diǎn)就睜開(kāi)了睡眼，我刷牙、洗臉、吃早餐就要用掉半個(gè)小時(shí)。清晨的大好時(shí)光就這樣被我糟蹋掉了。
我每頓飯少于半小時(shí)是不行的。就說(shuō)星期四的晚上吧，我和一個(gè)朋友約好七點(diǎn)到我家玩的。我在奶奶家吃飯，我是六點(diǎn)開(kāi)始吃的，因為我一邊看電視，一邊吃飯，吃完后，猛地一看鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我立刻拔腿就跑，氣喘吁吁地趕回了家，害得朋友足足等了我半個(gè)多小時(shí)。
我寫(xiě)作業(yè)也很慢，常常因為沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就只能眼巴巴地看著(zhù)朋友們盡情地玩耍。既沒(méi)有好好地完成作業(yè)，又沒(méi)有好好地玩。
慢成了習慣，考試時(shí)也覺(jué)得時(shí)間不夠。有一次數學(xué)測試，我得到了慘痛的教訓�？荚嚂r(shí)間到了，可我還有一半的題目沒(méi)做就收卷了，因此，我考了數學(xué)考試史上最低分，五十分。我真害苦了自己呀！
因為我做事慢，做事拖拉，常被爸爸媽媽批評。媽媽也曾多次教育我；“時(shí)間是有限的.，所以我們要珍惜寶貴的時(shí)間，時(shí)間不等人，如果你不好好珍惜，時(shí)間就會(huì )從你身邊慢慢地溜走�！蔽乙苍啻蜗聸Q心改掉這個(gè)壞習慣，結果都半途而廢了。有一個(gè)階段我給自己穿衣吃飯、寫(xiě)作業(yè)規定了時(shí)間，可是過(guò)了幾天就堅持不下了�，F在仔細想來(lái)，主要就是有三個(gè)原因：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；二是做事注意力不集中，做這個(gè)事想那件事；三是沒(méi)有恒心和毅力。找到了病因，我決心對癥下藥，爭取從每一件小事做起，持之以恒，徹底改掉“慢”的毛病，我決不氣餒，要把慢吞吞的“拖拉機”似的我變成高速行駛的“飛機”似的我。
這就是我作文 篇11
小學(xué)生中有一個(gè)看起來(lái)不太順眼，又很特別的同學(xué)。頭上一撮顯眼的白發(fā)，土眉土眼，面黃肌瘦，和同班同學(xué)相比，好像來(lái)自另外一個(gè)多災多難的饑荒世界。若是和同學(xué)鬧矛盾甘拜下風(fēng)的準是他。他就是我——馬紅昌
多災多難的年月里我來(lái)到這個(gè)世界
農歷1960年4月初7降生到這個(gè)世界，我是生不逢時(shí)的人，那一年，正是我國自然災害最嚴重的時(shí)期。一些人因沒(méi)有糧食吃餓死了。我來(lái)到這個(gè)家庭，既是這個(gè)家庭的喜星，也是災星。喜的是：我母親生我之前，就生養過(guò)四個(gè)孩子�？墒嵌拣B到五歲、六歲左右前后病死了三個(gè)，只留下一個(gè)姐姐。母親為痛失其子呼天號地的痛哭，淚水都流干了。母親三十六歲這年，生下我，又是兒子，給全家帶來(lái)喜氣，高興之中，又怕病魔奪去我的生命，就在生我的房間地上，釘下一個(gè)釘子，并取小名馬釘子，家人認為這樣就可以把我的生命永遠留在這個(gè)家里了。外婆離我家很近，聽(tīng)說(shuō)我媽生了兒子，高興的跑來(lái)，進(jìn)門(mén)餓昏過(guò)去。生活太差，母親沒(méi)有奶水，親戚們想方設法弄來(lái)一罐大米，磨成面，吃這面糊糊我度過(guò)嬰兒期。
母親生我之時(shí)，父親在離家很遠的當陽(yáng)白河修水庫，半個(gè)月后才回家。
病魔王糾纏我活下
從兩歲開(kāi)始，病魔纏身，幾乎是三天一大病，兩天一小病。一發(fā)燒就人事不醒。嚇得父母寢食難安。
慢慢的.長(cháng)到四五歲，我是長(cháng)得又小、又黑、又瘦。萬(wàn)幸的是在母親的精心呵護下從病魔手中奪回了我的生命。親友們看到我弱不禁風(fēng)的樣子，出主意，要我母親去向一百戶(hù)人家討一百塊小布做一件襯衣，穿在身上，驅災辟邪，孩子就會(huì )好起來(lái)。母親似乎為我找到了救星，，走東家，竄西家，討來(lái)一百塊各色的布縫成一件花襯衣要我時(shí)時(shí)穿在身上�？墒谴┥线@件花襯衣，并沒(méi)有免除我的災難，七歲那年跟著(zhù)我的一位叔叔到大隊加工廠(chǎng)去玩，不小心摔倒在高速運轉的機器轉梁上絞斷右上臂骨頭只剩下主血管和神經(jīng)沒(méi)斷，全身上下大面積受傷，血肉模糊。要不是及時(shí)送往宜昌第一人民醫院搶救，我這條小命早就沒(méi)了
騎在牛背上，我長(cháng)大
七歲開(kāi)始，我就有了兩件大事做。一是白天上學(xué)讀書(shū)，二是早晚回家放牛。從小學(xué)放到初中畢業(yè)。村里人都笑我既當學(xué)生又當先生
這就是我作文 篇12
我叫陸春豫，一個(gè)女孩，也是一名小學(xué)生。我姓陸，春指的是我在春天出生的，豫是代表歡喜快樂(lè )，所以爸媽給我取了這個(gè)名字。
我度過(guò)了11個(gè)兒童節，所以11歲了，現在在上五年級，我的性格嘛說(shuō)不上來(lái)，時(shí)好時(shí)壞的，每一天性格都能變換好幾次，我也琢磨不透。我有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，非�？蓯�(ài)；一個(gè)冷若冰霜，非常的文靜�？墒俏覀內齻�(gè)中他倆都比我大，不過(guò)我們非常的和諧。
我的脾氣不太好，比如別的小孩來(lái)我家玩了一會(huì )兒，他們有時(shí)毛手毛腳的，這些我都看不慣，一會(huì )兒我就忍不住了，要把他們教訓一頓。不知道你身邊有沒(méi)有這樣的朋友，在你面前非常的要好，在你的背后就說(shuō)你的壞話(huà)，如果有的話(huà)，我告訴你們，這樣的朋友不要也罷。
在學(xué)習上，我對待每一個(gè)問(wèn)題，都會(huì )有不同的看法，正所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智嘛！有志者，事竟成，在不知不覺(jué)中我漸漸的長(cháng)大了，也變得聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，以前媽媽說(shuō)什么我都感覺(jué)無(wú)所謂，現在就不一樣了，我覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)都很有道理，媽媽說(shuō)我是長(cháng)大了。
我還有一個(gè)難改的.毛病，那就是看動(dòng)畫(huà)片，我11歲了，有跟我一樣大的，朋友們都不看動(dòng)畫(huà)片了，而我還一直在看，媽媽就說(shuō)，你多大了還看這些啊，而我總是說(shuō)，我才11歲嘛，還小著(zhù)呢。我喜歡大自然的風(fēng)景，所以腦海中總有這樣的畫(huà)面。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這樣的景色多美呀！
在學(xué)習方面，因為我不細心不認真，所以每次考試都很吃虧，每次考試都不理想，這也是我最大的弱項，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。馬上就要升入到六年級了，除此之外我還非常難忘我的老師，因為下學(xué)期又要換一個(gè)新老師了，我們現在的老師我很喜歡，相信下學(xué)期的老師會(huì )更喜歡。我很喜歡聽(tīng)歌曲，每次放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )聽(tīng)上一曲。
哦對了，差點(diǎn)忘了，說(shuō)了這么久，大家還不知道我吧。我每天扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，紅紅的臉蛋，彎彎的眉毛……其他的就不說(shuō)了，我每天也有朋友家人陪伴，我的生活很快樂(lè )，我就是我一個(gè)獨一無(wú)二的我，如果你們喜歡的話(huà)，歡迎你們和我交朋友哦。
這就是我作文 篇13
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的名字與眾不同，有四個(gè)字，叫肖李飛揚，大家都喜歡叫我的外號“小李飛刀”，不過(guò)只要有人這樣叫我，我就氣得火冒三丈、暴跳如雷，恨不得把他打得屁股開(kāi)花、滿(mǎn)地找牙，在我的怒火中，大家不得不閉上了自己的.“大嘴巴”。
我長(cháng)得很嬌小，在班級隊伍中總是排在最前面，不過(guò)媽媽經(jīng)常親昵地叫我“小胖豬”、“小肥妞”，而我則常常裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我有一張蘋(píng)果似的小臉蛋，很多人都愛(ài)捏捏我的臉蛋，真拿他們沒(méi)辦法。我有一雙炯炯有神的小眼睛，雖然小，但一點(diǎn)也不近視，家里一點(diǎn)小小的變化都能看得一清二楚。我的嘴巴小巧玲瓏，媽媽有時(shí)候還會(huì )稱(chēng)贊我呢！我還有一雙招風(fēng)耳，可以聽(tīng)見(jiàn)極細小的聲音，不過(guò)，如果我正在看電視，就算你叫破了喉嚨，我也一無(wú)所知。
我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習好。有一次班里數學(xué)測試，全班就我一個(gè)是滿(mǎn)分，老師獎給我兩個(gè)書(shū)簽，我高興得不得了，教室里鴉雀無(wú)聲，其他人都羨慕地看著(zhù)我呢。
我也有缺點(diǎn)，其中一個(gè)就是很膽小。一天晚上，我口渴了，走出房間去喝水，一走到門(mén)外我就嚇得瑟瑟發(fā)抖，因為外面太黑了，我打起了退堂鼓，準備不喝了�？墒潜粙寢尠l(fā)現了，她說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，必須要勇敢，不能再膽心如鼠了，快去！我保證你回來(lái)的時(shí)候還是完好無(wú)缺的�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮往前沖，果然安然無(wú)恙地回到了房間。此外，我還有點(diǎn)馬虎。記得一次小測試，數學(xué)沙老師說(shuō)：“肖李飛揚，你就錯了一個(gè)單位，被扣了0。5分，和一百就這樣擦肩而過(guò)了�！边B老師也為我可惜呢。
我愛(ài)看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就要拿起來(lái)看，所以我家到處都是書(shū)，媽媽也說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)。一天早上，我梳妝打扮好，一切準備就緒，媽媽說(shuō)還早，可以等會(huì )再上學(xué)，我想時(shí)間不能浪費了，趕緊拿出一本書(shū)來(lái)看，可這一看就忘記了時(shí)間，差點(diǎn)遲到了。
我還喜歡唱歌、跳舞、寫(xiě)作文等，爸爸常說(shuō)我是“靜若處子、動(dòng)若脫兔”，這個(gè)形容不是蠻恰當的么！
這就是我——肖李飛揚，一個(gè)性格活潑、愛(ài)笑愛(ài)跳的小女孩。聽(tīng)了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？
這就是我作文 篇14
在茫茫人海中，我只是一粒再平凡不過(guò)的沙子，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而停。與大多數人一樣，不知將來(lái)的自己，會(huì )去往何方。
在父母眼里，我如一棵正茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，在汲取知識，也從他們那兒獲得養分。
在老師眼里，我是一棵大樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)大了，卻面臨著(zhù)種種困難。迎著(zhù)風(fēng)沙，克服困難。
我雖平凡，但獨一無(wú)二。我雖不完美，但豁達大度，懂得包容。我雖只是茫茫人海中的一粒細沙，可我也懷有遠大夢(mèng)想，積極向上的心。
“世界上最寬闊的`是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！狈▏�(shī)人雨果的詩(shī)句就是說(shuō)人要具備豁達的度量。我，豁達開(kāi)朗，懂得包容。
圖書(shū)館里，我正在翻著(zhù)一本又一本的書(shū)。都是一些通話(huà)和想象的故事，我百般乏味。突然對《紅樓夢(mèng)》的原著(zhù)起了興致，想著(zhù)借一本《紅樓夢(mèng)》一看。我剛伸出手，書(shū)便被快速地抽走了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓住了書(shū)的一角�；仡^看去，一位和我年紀相仿的女孩也想拿走這本書(shū)。
“你是不是也想借這本書(shū)？”我問(wèn)女孩，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且用那種急切想得到這本書(shū)的眼神看著(zhù)我。
我想著(zhù)那位女生好像很渴望這本書(shū)，而且自己也不著(zhù)急。我松開(kāi)了手，笑著(zhù)說(shuō)“算了，你拿去看吧，過(guò)兩個(gè)星期你能還回來(lái)給我看嗎？”
如果我不讓給那女孩圖書(shū)，可能還會(huì )發(fā)生一場(chǎng)“戰爭”呢！大度，才能像高山那般巍峨矗立，笑傲人生！這是會(huì )包容、豁達大度的我。
我，積極向上，有著(zhù)遠大的理想。上小學(xué)時(shí)，有一整年班主任經(jīng)常換，換了有三個(gè)吧。那個(gè)時(shí)候，我們班紀律很差，亂成了一群嗡嗡亂飛的蜜蜂，學(xué)習認真不認真，全靠自己。那段時(shí)間的課，基本是代課老師上的，老師不會(huì )管我們紀律，也不會(huì )停下來(lái)提醒我們，我們班的成績(jì)從年段第一一下掉到了倒數。
我絲毫沒(méi)有受同學(xué)們的影響，還是認真地聽(tīng)課，仔細地完成作業(yè)，對自己要求很高，因為我不想碌碌無(wú)為地過(guò)一生。我希望自己長(cháng)大后，可以去幫助需要幫助的人，讓自己活出人生的價(jià)值，人生的精彩。
這就是積極向上，有理想的我。一份豁達大度、積極向上的心，構成了豆蔻年華中的我。
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