靈魂的作文15篇(實(shí)用)

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的靈魂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

靈魂的作文1

　　書(shū)，吾之友也。每天讀一本書(shū)，我們就離成功更近了一步。讀書(shū)，給人以啟迪，指引人生方向，解決所遇困難。讀書(shū)，是流在我們身體中的血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充盈著(zhù)我們的身體。甚至可以說(shuō)，今日的我們，是由書(shū)創(chuàng )造打磨的。

　　曾記得第一本讀過(guò)的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)，叫《小故事，大道理》，因為里面有許多故事，所以小時(shí)候捧著(zhù)它絕不放手。一本厚厚的書(shū)，幾天就看完了，同時(shí)也深深地將一些人生智慧的結晶和道理都印入了腦海里。每當我因為一己私欲要損害他人的利益時(shí)，每當我要因為不想堅持而放棄夢(mèng)想時(shí)，它便發(fā)揮像鞭子一般的作用，提醒著(zhù)我走人生的正道而不是繞彎路�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)讀過(guò)的書(shū)，竟使我的'身心都得以茁壯成長(cháng)。

　　到了初中，讀的書(shū)便多了�！稛o(wú)字書(shū)圖書(shū)館》這本想象力超群的圖書(shū)，使我深深的認識到了讀書(shū)的重要性和寫(xiě)作的樂(lè )趣�！鹅F都孤兒》中主人公善良、純樸的不被世事所影響的心靈，指導我在逆境中也不要有所屈服，不管環(huán)境如何也要做真實(shí)的自己，絕不能放棄原則。就這樣跌跌撞撞的，我已閱讀了許多書(shū)，而我對于書(shū)籍的熱愛(ài)，也沒(méi)有一絲的減少。因為這書(shū)，是人生道路上的引路人。無(wú)數個(gè)主人公，無(wú)數個(gè)可貴的、常人難以擁有的品質(zhì)，都漂浮在我的腦海中，在我陷入黑暗之時(shí)，它們不斷地化身成為明燈，將我應走的道路照亮。在我不明白道理時(shí)，它們又會(huì )衍生出許許多多的分支，使我恍然大悟。人生，是一場(chǎng)修行，累的不是身體，是靈魂。書(shū)，是靈魂的修補匠，腐朽的靈魂要由高尚的修補，圣潔的靈魂才得以產(chǎn)生。

　　書(shū)，吾之良師良友也。有了這個(gè)朋友，說(shuō)話(huà)做事便會(huì )更容易了。它將人生的道路鋪平，我們要做的只是向前邁進(jìn)。它教會(huì )我，驕傲是一種軟弱，謙虛才是強大。我愛(ài)讀書(shū)，因為它已深入我的靈魂。

靈魂的作文2

　　一個(gè)人，沒(méi)有了自己的靈魂，就猶如失去了整個(gè)生命。

　　孤獨的人兒，他們擁有著(zhù)自己應有的靈魂，他們的孤獨，讓人們看似冷酷，甚至有的時(shí)候也會(huì )懷疑起，他究竟有沒(méi)有自己的靈魂。其實(shí)，他們都擁有著(zhù)自己的靈魂，他們之所以顯得那么的孤獨。

　　因為，他們懂得比別人懂的的更多的東西。

　　因為，他們知道如何保護自己的靈魂。

　　因為，他們不愿意把自己的靈魂，拿去給世俗的東西給玷污。

　　所以，孤獨的人，正因為他們對事物看得很透。

　　所以，才會(huì )選擇孤獨。

　　因為在孤獨的世界里，才是他們真正體會(huì )到生活的滋味，也才真正的認識到世間的一些變化，甚至，也讓自己認識到自己。

　　然而一個(gè)人的靈魂，一旦受到玷污，就不會(huì )再振作起來(lái)。因為，人們曾經(jīng)失去的太多，打擊的又太多了。所以，要重新復原一個(gè)破碎的靈魂，真的是很難辦到的事情。因為，人們往往面對著(zhù)“破碎”都是選擇逃避，寧愿讓它永遠的墮落下去，由此，世上就有了‘失落’這類(lèi)型的詞存在。

　　當靈魂漂移了自己的身體，不在回來(lái)的時(shí)候，那么，一個(gè)人就將會(huì )是一個(gè)永遠對什么都是一種麻木的表現。因為，他們沒(méi)有靈魂，只有一個(gè)還存活在世間的一個(gè)肉體罷了。沒(méi)有靈魂的肉體的運動(dòng)，也都是那些肉體，在那沒(méi)有靈魂的軀殼里掙扎著(zhù)。掙扎靈魂快些回到自己的家。

　　然而，靈魂都太固執。其實(shí)，這并不是靈魂的固執，而是，擁有肉體的那個(gè)人的'性格太固執了。他們不想擁有著(zhù)靈魂，因為，他們把擁有靈魂這件事情，當作是一個(gè)負擔。不愿意讓它回到自己的軀殼里。因為，那樣，會(huì )給自己帶來(lái)很多的不便，而且，往往自己想做什么事情，總是在一旁阻撓。所以，有的人，就此看不慣一切的管束，于是，放棄了自己的靈魂。把它拒之門(mén)外，讓它無(wú)法回到自己的家。

　　但是，他們沒(méi)有想過(guò)后果，身體是不能離開(kāi)靈魂的，靈魂一旦離開(kāi)。你的生命就在逐漸減弱。由此，你的生命，就這樣，漫漫的退化。

　　不要讓靈魂漂移了自己的身體，靈魂往往就是一些事物的動(dòng)力。

靈魂的作文3

　　自華夏民族出現在這片土地上起，其間五千年的朝代更迭，興亡交替數不勝數。在這滾滾的歷史長(cháng)河之中，又要多少事物被卷入洪流，難見(jiàn)天日。

　　農耕時(shí)代注重手工勞作，青銅時(shí)代注重器具制造，工業(yè)時(shí)代注重大規模生產(chǎn)，信息時(shí)代追求互聯(lián)高效，時(shí)代的發(fā)展總是循著(zhù)前進(jìn)而上升的方向。而在當今，這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，當科研工作正在努力地優(yōu)化人工智能的真實(shí)度，使之與人類(lèi)接近時(shí)，我們又可曾審視過(guò)自己的行為與思想？

　　于是，不是人工智能變成我們，而是我們正逐步變成人工智能。

　　我們變得沒(méi)有自己的思想。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)設備的普及，我們擁有千里之外信息瞬息即達的快捷卻也遠離了“從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠”的閑適，遠離了李商隱“尋芳不覺(jué)醉流霞，倚樹(shù)沉眠日已斜”的恬淡。我們通過(guò)圖片感知所謂的自然，通過(guò)文字了解所謂的歷史，但實(shí)則盲目地接收著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給予的信息，喪失了自己主觀(guān)的判斷力，擁有的只是大眾化、單一化的思維。

　　我們變得不具有區分善惡的能力。當“碰瓷”、“扶老人”等事件頻發(fā)，我們打著(zhù)不信任的名號對其冷眼旁觀(guān)，受網(wǎng)絡(luò )上只言片語(yǔ)的心靈雞湯的影響，以一概全，否定所有的善，甚至認為慈善也只是別有用心者的嘩眾取寵、逢場(chǎng)作戲。人與人之間的善意也就被一點(diǎn)點(diǎn)湮滅。

　　我們變得不具有創(chuàng )新能力。外媒戲稱(chēng)：“一戰前中國只具有模仿的`能力，21世紀的中國更是不知道創(chuàng )新是什么�！蔽覀冎械脑S多人不敢于冒險，不愿意突破，就如人工智能只重復著(zhù)被給予的任務(wù)，也不難怪魯迅先生曾預言的一代人的“思想僵化”了。

　　王國維先生說(shuō)：人生有三種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”是第一境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是第二境界；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是第三境界。時(shí)代的發(fā)展也如人生有著(zhù)屬于自己的歌。當互聯(lián)網(wǎng)成為文化傳承的快車(chē)道，我們應該關(guān)注到“快”本身的問(wèn)題。因為快而難以深入，深刻，所有的浪潮都有可能只是一場(chǎng)潮汐；因為快而難以沉淀、萃取，所有的文字都有可能只一場(chǎng)游戲。而如何守住一個(gè)時(shí)代的靈魂，則是要以網(wǎng)絡(luò )為水，流文化之殤；以信息為木，固時(shí)代之本。

　　我也希望，當現代文明與傳統文化互相碰撞時(shí)，迸發(fā)出的會(huì )是更加燦爛的光芒。

靈魂的作文4

　　當今社會(huì )，人工智能層出不窮，不少人開(kāi)始擔心人工智能是否在未來(lái)的某一天內，像人類(lèi)一樣有自己的思想。但在我看來(lái)，人類(lèi)首先最應該擔心的，是人類(lèi)是否會(huì )在將來(lái)某一天內，如機器人一般，失去了思考與認知的靈魂。

　　蘋(píng)果公司庫克說(shuō)道：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考�！蹦撬麚�心的是什么呢？他擔心的，是人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了自己的思想與認知。而這，不正在一天天地潛滋暗長(cháng)嗎？

　　作為人類(lèi)，我們要保持思考的能力。如今，為了應付考試，不少老師讓學(xué)生背，以便遇上合適的題材可以套用上去�？此茷閷W(xué)生著(zhù)想，而實(shí)際卻剝奪了學(xué)生自己思考的能力。日復一日，學(xué)生逐漸淪為“機器人”，不再思考，只是一味地如機器人般“運作”。試問(wèn)，這是我們想看到的局面嗎？“應試教育”真的適合孩子嗎？如果一味的套題，那高考中迎來(lái)的，將是可怕的后果。而這后果，又誰(shuí)來(lái)承擔呢？所以說(shuō)，人類(lèi)需要有自己的思考過(guò)程，在這一過(guò)程中人才會(huì )得到鍛煉，社會(huì )才能進(jìn)步。思想就如一顆種子，若在它最需要營(yíng)養之時(shí)不給于施舍，那又怎么成為參天大樹(shù)呢？

　　別人的價(jià)值觀(guān)不等于你自身的價(jià)值觀(guān)。在當代，我們總會(huì )聽(tīng)聞他人對于社會(huì )或是世界的認知。因此總有人把他人的價(jià)值觀(guān)當作自己的價(jià)值觀(guān)。這就好比一個(gè)人偷了一塊手表，能說(shuō)這手表是自己的嗎？每人的思考不同，價(jià)值觀(guān)也不同，因此這世上每個(gè)人的`認知都是不同的。我們要學(xué)會(huì )在生活過(guò)程中形成自己的價(jià)值觀(guān)，那才是最值錢(qián)的。因此，不想讓自己成為一個(gè)機器人，那就自己去品味生活，感悟生活，形成自己的價(jià)值觀(guān)與認知吧！

　　情感是人類(lèi)獨有的特點(diǎn)。人類(lèi)之所以能稱(chēng)之為人類(lèi)，是因為他們有自身的情感可以表達。而現在，不少學(xué)生在當今教育之下，變成了名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。他們不懂溝通，不會(huì )表達自身情感。換句話(huà)說(shuō)，就是情商低的表現。他們聰明嗎？聰明。但他們有情感嗎？他們的情感在多年的教育下，已經(jīng)麻木。如今的他們，和機器人相比，有什么區別呢？因此，教育應全方面教育。北大校長(cháng)說(shuō)過(guò)“如果你嫌教育的成本太高，那就試試無(wú)知的后果�！鼻杏�，情感是人類(lèi)的標志，莫因眼前利益而拋棄，得不償失。

　　思考、價(jià)值觀(guān)與情感是區別人與機器人的標志。作為人類(lèi)，我們千萬(wàn)不要丟棄。否則，今后的人與機器又有什么分別？社會(huì )到底是進(jìn)步了，還是退化了呢？

　　莫讓思考與認知的靈魂遛走，牢牢抓住情感的表達。否則，其后果難以估測。

靈魂的作文5

　　如果說(shuō)，父母是給了我們身軀的人，那么，老師就是給了我們靈魂的人。

　　——題記

　　從小學(xué)到初中，接觸了很多位老師，每一位老師都能用這個(gè)真實(shí)而確切的詞來(lái)形容——偉大。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“只有獻身社會(huì )，才能找出那實(shí)際上最短暫的生命的意義�！崩蠋煹囊簧�永遠是辛勞的，像一根默默燃燒的紅燭，燃燒的時(shí)間雖然短暫，卻是用自己的生命當作指路燈，只為照亮別人的一片前程。

　　記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我并不是想要夸獎和贊美，我只是喜歡‘老師’這兩個(gè)字而已……”是啊，老師勤勤懇懇地教書(shū)并不是想得到什么，只是因為他們喜歡這個(gè)職業(yè)，有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心而已。這真切的言語(yǔ)即使是這樣樸質(zhì)，卻道出了所有老師的心聲。

　　就像是清晨的花朵接受露珠的滋潤；就像是展翅的雄鷹接受著(zhù)天空的歷練；就像是沉睡的落葉接受著(zhù)微風(fēng)的舉托，老師，您給予了我無(wú)盡的知識源泉，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游；您給予了我們?yōu)槿颂幨碌慕?jīng)驗，讓我們在社會(huì )生活中走得更加堅定。是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日的嫩苗，把調皮的我們教育成能夠關(guān)愛(ài)并幫助別人的人。

　　感謝您——老師，是您給予我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，那一句句鼓勵的語(yǔ)言，仿佛是一種暖流注入我的心田，激勵我不斷努力，奮發(fā)進(jìn)取，積極向上。

　　感謝您——老師，是您在我遇到困難的時(shí)候，愿意聽(tīng)我們的傾訴，不斷的給予我幫助，不厭其煩的為我講述一遍又一遍。

　　感謝您——老師，是您在我失落的時(shí)候，像天使一樣降臨在我身邊，將我幼小無(wú)知的心靈拉回到自信、勇敢中。帶進(jìn)了寬廣浩瀚的海洋，也帶進(jìn)了通往未來(lái)的`大門(mén)。

　　感謝您——老師，是你在我為一點(diǎn)成功沾沾自喜的時(shí)候，善意的提醒我，教會(huì )我勤懇做事，低調做人。為我未來(lái)的生活敲響了一記警鐘。

　　有人說(shuō)過(guò)，老師就好像是弓，學(xué)生是箭，只有弓彎得深，箭才能射的更遠。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。滴水之恩，當以涌泉相報。老師辛辛苦苦地為我們操勞，我們更應有一顆感恩的心，因為在這束燭焰后面，燃燒的是一個(gè)偉大的靈魂！

靈魂的作文6

　　笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是同很多高尚的人談話(huà)�！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：“書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師�！惫耪Z(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”雖然此話(huà)多有商榷之處，但卻可看出書(shū)對于一個(gè)人的意義是何等重要。書(shū)是提高個(gè)人修養，使人邁向成功的階梯，它有著(zhù)高尚的靈魂。

　　書(shū)是琴律的精魂，蝶舞的翅膀。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭�是因為他遍讀萬(wàn)卷書(shū)，才寫(xiě)下一篇篇千古絕唱的詩(shī)篇�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！薄霸旎�鐘神秀，一覽眾山小�！边@廣闊的給人無(wú)盡聯(lián)想的詩(shī)句不正是讀了無(wú)數書(shū)積累起來(lái)的嗎？

　　有首詩(shī)說(shuō)：“她不說(shuō)話(huà)，卻有無(wú)盡光輝，/太陽(yáng)在她面前都顯得灰暗，/哦，/親愛(ài)的，你的靈魂為何永繞我心。/”我想，這首詩(shī)給人的感覺(jué)似乎只是一首情詩(shī)，而作者真正要表達的卻是對書(shū)的'執著(zhù)熱愛(ài)。書(shū)洗滌了罪惡的靈魂，用高尚的閃著(zhù)華光的魔杖引導著(zhù)人們前進(jìn)。

　　高爾基說(shuō)：“只要給我一本書(shū)，我便會(huì )活下去�！闭�是有著(zhù)對書(shū)的尊敬，使高爾基寫(xiě)出《海親》等一系列名著(zhù)，使他名垂千古，也使我愛(ài)上了書(shū)。

　　然而，我們正是處在該讀書(shū)的年齡。中國發(fā)展迅速，卻仍是發(fā)展中國家。魯迅先生的“哀其不幸，怒其不爭�！钡膰�民劣根性仍然存在。政治上說(shuō)：“有權利必有義務(wù)�！弊鳛樾腋Ｉ�活的青年應當擔起建設祖國的重任。書(shū)是成功的階梯，書(shū)有高尚的靈魂。我們應當趁這大好時(shí)光，飽讀詩(shī)書(shū)，方可一展抱負。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我愿坐著(zhù)一片唐詩(shī)，手執一柄宋詞，在書(shū)的海洋中遨游。

　　屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鳖櫝钦f(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽蚁霑�(shū)便是我的指路標，帶著(zhù)我那赤誠的心跟隨它，不斷前進(jìn)。

　　書(shū)曾讓康熙悟出治國之理，曾讓陸游僵臥孤村不自哀，曾讓蘇軾舉杯邀明月，曾讓李白直掛云帆濟滄海。

　　古人能夠從書(shū)中得到那么多的益處，為何我不行呢？“一寸光陰一寸金�！本妥屛易ゾo時(shí)間，與書(shū)那高尚的靈魂暢言論世，充實(shí)我自己的靈魂，營(yíng)造我的讀書(shū)世界。

靈魂的作文7

　　有的人看一個(gè)人，不看其光鮮亮麗的外表，而是直擊其靈魂深處，看他的內心世界。

　　心中住著(zhù)魔鬼的人，總會(huì )時(shí)不時(shí)的露出最真實(shí)的一面，和魔鬼交往，我們會(huì )不自覺(jué)的被他掌控，這是件很可怕的事，但往往我們總是被魔鬼吸引，因為他有著(zhù)天使般的面孔，而我們擁有對美的認知，人天生都是有向往美好的人或事物。

　　惡魔就在我們身邊，我們在平時(shí)的交往中也要提高警惕，在內心深處引起足夠的重視，也希望，我們每個(gè)人都能更好的生活。

　　前幾天無(wú)意間看了一則新聞，說(shuō)素媛案的兇手將在今年出獄。那一刻，我的'心有了很大的波動(dòng)，心情突然緊張不安起來(lái)，不知不覺(jué)間我的思緒被帶回了前段時(shí)間我看的《素媛》。在這部電影中，讓我感到可怕的是這個(gè)世界上，居然會(huì )有這么變態(tài)的人。

　　這個(gè)電影不僅僅是一部簡(jiǎn)單的電影，更是一部根據真實(shí)事件改編而成的電影。這不得不令人深省，而且在不久的將來(lái)，兇手就會(huì )出獄。再次回憶這部電影這個(gè)時(shí)間，仿佛又讓我看到了素媛被折磨的不成模樣的樣子，這對一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么大的身體創(chuàng )傷和精神創(chuàng )傷，一個(gè)年僅8歲的小女孩，卻遭受了如此恐怖的遭遇，從她受傷的這些部位來(lái)看，我們很難想象，在她被綁架的那段時(shí)間里，她究竟遭受了什么，那個(gè)兇手簡(jiǎn)直不是人，對一個(gè)小女孩造成這么大的傷害。

　　在相關(guān)新聞里，我們可以了解到兇手在監獄的日子里并沒(méi)有很大的變化，他認為自己并沒(méi)有犯罪，據調查顯示，他出獄后再次犯罪的概率會(huì )很大。在看了這則報道之后，我的內心感到了一種莫名的恐慌。但值得慶幸的是，素媛在經(jīng)過(guò)大量的手術(shù)之后，摘下了排便袋，可以想正常人一樣生活了。并且在前幾年，她參加了高考。在這里，希望她今后的人生在無(wú)苦難，能夠陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)喜樂(lè )，未來(lái)可期。

　　魔鬼藏在暗夜之中，并不是不存在，在世界的角落里總有些不為人知的事情在黑暗的包裹下發(fā)生，我們對世間萬(wàn)物都要抱有善念，但是現實(shí)是，總有一些人的心理發(fā)生了扭曲，做出了一些傷人害己的事情。

　　在我們的日常生活中，既然不想讓某人知道某件事時(shí)，那就直接表明了說(shuō)就行了，不用把借口說(shuō)的冠冕堂皇，別人也不是傻子，既然不愿意就算了，何必找那么多借口呢？

　　魔鬼與天使不過(guò)在一念之間，我們要不斷升華我們的靈魂，多讀書(shū)，不是書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暖心向陽(yáng)，心存善念，把別人幫助過(guò)你的事牢記在心中，心懷感恩，因為沒(méi)有一個(gè)人有義務(wù)去幫助你。每一個(gè)人都是天使，都會(huì )幫助別人。

靈魂的作文8

　　春天的風(fēng)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮變得格外的純凈，如同淡藍色的天空純凈得沒(méi)有一絲云彩�？莶堇镉腥崛岬哪垩刻匠鲱^來(lái)，癡迷地看著(zhù)這個(gè)未知的世界和陌生的我。我知道只需要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的滋潤，它們就會(huì )蓬勃開(kāi)來(lái)，蔓延整個(gè)世界，在天與地之間演奏一曲綠與生命的永恒之歌。

　　喜慶萬(wàn)物復蘇，校園里仿佛得到一鼓神奇的力量，從沉默中得到干勁，變得有聲有色。綠的精靈仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，在操場(chǎng)上與風(fēng)兒嬉戲，搖搖擺擺的，正玩得高興。不遠處有一群想大顯身手的同學(xué)正商量著(zhù)怎樣才能進(jìn)球，預備在球場(chǎng)上與草兒們共同奮斗，踢出精彩，踢出未來(lái)。有這千千萬(wàn)萬(wàn)的草兒作為強有力的.后盾，怎能不踢出好球來(lái)呢？頓時(shí)，球場(chǎng)上歡騰起來(lái)，綠油油的生命在洋溢著(zhù)，多么迷人的色彩，多么熱鬧的氣氛，真的讓人羨慕不已。即使有點(diǎn)點(diǎn)的傷害，但它們堅信季節可以輪回，生命也可以延續。

　　想永遠擁有這片綠嗎？那么你首先要懂得愛(ài)護這些生命，要學(xué)會(huì )和這些生命融為一體。

　　天空的顏色已漸漸變暗，月亮悄悄的走進(jìn)寧靜的天空，播撒她那溫柔的光芒。走到寧靜的池塘邊，看到月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片荷葉和荷花上，我仿佛感受到了朱自清那“淡淡的喜悅”，我也仿佛聽(tīng)到了遠處那渺茫的歌聲似的。這里正是校園的另一道風(fēng)景。坐在池塘旁邊的階梯上，靜靜的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙叫，我又似乎進(jìn)入了“青草池塘處處蛙”的田園意境，心里油然而生絲絲的愉悅。

　　想永遠擁有這處寧靜優(yōu)美的地方嗎？那么你首先要懂得愛(ài)護這個(gè)美麗的角落，讓它永遠散發(fā)芳香。

　　無(wú)論是綠的精靈還是那迷人的夜色，它們都是大自然饋贈我們的，它們都已成為我們生命的一部分，我們絕不能讓它們成為回憶，我們絕不能留下永遠的遺憾，讓綠的靈魂一直陪伴我們成長(cháng)吧！

　　我喜愛(ài)綠，那有真情的綠，那有生命的綠，那有靈魂的綠。綠是生命的象征，是力量的源泉，是人類(lèi)的歸宿。

　　我喜愛(ài)有靈魂的綠！

靈魂的作文9

　　生命是一列急駛的列車(chē)，每個(gè)人都是自己的駕駛員，風(fēng)塵仆仆地奔波于世，而思想與靈魂的延伸方向，即為決定前進(jìn)的方向盤(pán)。因此，我們應由自己主宰靈魂，把握方向，不為外界所影響。

　　田維曾在《花田半畝》一書(shū)中寫(xiě)到，“生命應該有所堅守，那些無(wú)謂的言論，怎么有資格出席生命的狂歡�！笔前�，暢游人世，總會(huì )邂逅太多的人，他們的評價(jià)、看法也會(huì )像泉水般涌向我們，難道此時(shí)的我們，應該被泉水淹沒(méi)而沉淪？我想理智的.思維是不要理會(huì )過(guò)多的客觀(guān)評價(jià)，認清自己的內心，做自己靈魂的主宰者。

　　菲爾普斯為人熟知、崇拜，而羅切特一直扮演他身邊的配角。在八年比賽中沒(méi)有一次贏(yíng)過(guò)菲爾普斯享有冠軍的光環(huán)。外界的言論紛至沓來(lái)，貶低羅切特技能的言論有之，妄斷他沒(méi)有冠軍命的言論有之，甚至還有勸說(shuō)他盡早退役等等，可羅切特如何對待呢？視如鴻毛，堅持自己，不為外界所影響，他仍舊日復一日地苦練，終于在上海比賽中超逾菲爾普斯，奪得冠軍。試想，倘若，羅切特因為人眾的言論而撼動(dòng)積極進(jìn)取，從而沮喪失落，一蹶不振，那么體壇將缺失一名實(shí)力運動(dòng)員，而社會(huì )中多了一名無(wú)作為的小人物。

　　所以說(shuō)，面對形形色色的評述，不要陷于其中而無(wú)法自拔，應該懂得自己的心，讓自己的靈魂主宰。

　　劉墉有言，“如果處處都是別人，哪里還有自己？”的確，我們并非生活在別人的眼里，而是活給自己，靈魂該有一片圣土，不許任何人進(jìn)入，它只由自己主宰，不被外人影響，無(wú)論這影響的聲音是好是壞。

　　莫言獲諾獎引起一陣狂熱潮，而他不為名利影響，堅持本身的寫(xiě)作，以至受到尊重。相比之下，于丹過(guò)多注重表面的光環(huán)，終被轟下臺。所以說(shuō)，在物欲橫流的現今社會(huì )，浮躁幾乎席卷每個(gè)角落。但是我們應該有所堅守，有所舍棄，因為外界的聲音不是最準確的，不是真理。過(guò)于在意只有羈絆我們前進(jìn)的腳步。要知道，往往打敗自己的，不是別人，而是人的思想。

　　不要讓自己的內心被外界的看法占據而影響選擇，讓自己主宰靈魂，駛向美麗的前方。

靈魂的作文10

　　早晨，略帶睡意的爬下床，緩緩拉開(kāi)窗簾的一角，一縷暖陽(yáng)照在臉上，斜射入整個(gè)房間，緩緩的，很溫馨。舒服的伸了個(gè)懶腰，看著(zhù)那金色的刺眼的太陽(yáng)，想到了它剛剛升起的樣子，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的姑娘，讓人心生愛(ài)意。

　　去錫林郭勒時(shí)，我們見(jiàn)到了草原上的日出。草原上的日出就猶如草原上的牧民與奔跑的馬兒一樣，熱烈而又奔放。凌晨四點(diǎn)多鐘的草原，萬(wàn)籟俱寂，一切如墨染一般。我們站在草坡上，靜靜等待，那種靜，是深沉的，仿佛草原上的各種聲音都環(huán)繞在耳畔。突然，一道紅霞從丘陵背后升起，毫不遮掩的把自己完美的展現在眾人眼前，紅得像個(gè)火球，就如同草原上牧民們的那顆自由，豪放，熱情的心一樣火烈，照亮了遠處的蒙古包與馬群。給草原帶來(lái)無(wú)限生機。

　　海邊上的日出是浪漫的象征。漫步在沙灘上，閉上眼，用心去靜聽(tīng)大海的聲音。天空還是一片淺藍，轉眼間，天水相接的地方出現一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到海面上，很難分辨出哪里是水哪里是天，只見(jiàn)一片燦爛的亮光，照得海面波光鱗鱗，沙灘上呈現一片金黃。而那太陽(yáng)猶如一個(gè)害羞的少女，紅著(zhù)臉，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。此時(shí)的.美景，想必最適合一對正在熱戀的情侶了吧。

　　泰山，有著(zhù)“五岳獨尊”之美譽(yù)，那的日出正猶如泰山一樣壯觀(guān)。天色朦朧，我們一行人爬得很累，就在滿(mǎn)頭大汗，想要放棄之時(shí)，一縷霞光灑在臉上，晃得人睜不開(kāi)眼。抬起頭來(lái)。眼前的美景令人嘆為觀(guān)止。茫茫云海漸漸層次分明起來(lái)，甚至能夠清晰的看到那些不安分的云在翻滾、漂移。這時(shí)候云海更如那波瀾壯闊的大海，只是沒(méi)有浪聲。而那一縷陽(yáng)光就是黑暗中的一絲光明，讓我重鼓勇氣，登上頂峰。

　　望著(zhù)眼前的太陽(yáng)，簡(jiǎn)直讓人愛(ài)的不行�；蛟S第一眼就對它一見(jiàn)鐘情，是因為它很美�？墒�，后來(lái)慢慢發(fā)現，它不僅給了人視覺(jué)上的沖擊，還讓人學(xué)會(huì )等待那最美的瞬間，讓人在絕望中看到希望，在人靜下心來(lái)感受自然。忘記城市的喧囂，脫離世俗，走進(jìn)人心深處的地方。讓人對生活充滿(mǎn)向往與憧憬，讓整個(gè)人由內而外的散發(fā)光芒，并把光芒傳遞給身邊的每一個(gè)人。

靈魂的作文11

　　歷史的一瞬間，我降落于這片廣袤的土地，依附在你的身上。

　　我嗅著(zhù)你身體里散發(fā)的清香，眼睛觸到你那被露水打濕的衣裳。恬淡、清雅的你讓我覺(jué)得我的感覺(jué)欺騙了我，可周?chē)�涌�?dòng)著(zhù)而又沉默著(zhù)的生命告訴我：你是人間的天使，是無(wú)可謂憂(yōu)愁、無(wú)可謂凡俗的姑娘……

　　我輕撫著(zhù)你那映著(zhù)陽(yáng)光的額頭，眼神依戀著(zhù)你拂蝴蝶的衣袖。我每一寸興奮的毛孔都在感受著(zhù)你那微弱的氣息，你的美麗、靈氣讓我在清風(fēng)中陶醉。驕陽(yáng)下，我對著(zhù)你亭立的身軀高呼：自然，我愛(ài)你！

　　一切都因有始而有終，一切都在變化中尋找不變的夢(mèng)幻……

　　奔騰的河流開(kāi)始遲緩，群山不再將青綠蔓延，泥土散發(fā)出銅臭而不是幽香！借著(zhù)快落的夕陽(yáng)散發(fā)出的微熱的光，我看著(zhù)人們一手扛著(zhù)斧頭，一手拽著(zhù)你柔韌的發(fā)根。那一刻，你的眼神中不再是纏綿而是騰起的火焰！繼而，斧落，樹(shù)倒！而后涌動(dòng)的狂風(fēng)悲號著(zhù)你的哀怨，黑暗中，我聽(tīng)到你在呻吟，而棲在綠湖畔的我卻只有聽(tīng)你呻吟，我卻空聽(tīng)你呻吟�。�！

　　那一道道疤痕在你身上勾勒，鋒利的斧頭鎖緊了你的眉毛，你用留有余青的發(fā)梢遮住了傷疤，卻掩飾不了淚水泗流的眼角！為什么？為什么我看著(zhù)你一點(diǎn)一點(diǎn)被摧殘卻獨自在林木下哀嘆罪過(guò)！為什么在你痛苦哭鳴的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)殘害生靈的惡魔！

　　陰森、腐臭，可悲可惡的`斧頭的靈魂！純潔的殿堂里不容你茍生，那發(fā)瘋似的涌動(dòng)的污水是你前世來(lái)生的歸宿！如果科研，我會(huì )在你閃著(zhù)地獄之光的頭上釘上一束永遠發(fā)出濁臭的瘟花！

　　自然，天使！罰我一杯苦酒吧。至少，滿(mǎn)足一下我影子般的責任心！

　　我不忍看著(zhù)你一步步跨過(guò)忍耐極限，可我好怕你的怒吼，好怕你憤怒時(shí)的顫抖，因為每一次痛苦的發(fā)泄都會(huì )使你更加的消瘦。多苦又何必添愁！

　　無(wú)緣的情分在你我之間隔膜，你的靈魂是否把我裝載？虧我依附你幾度春秋，為何我卻這般濁陋？我畏縮地撫摸你灼熱的雙手，觸摸你那滾燙的額頭，你那柔嫩肌膚上的點(diǎn)點(diǎn)瘢痕，像太陽(yáng)下魔鬼的無(wú)數雙眼睛在怒視著(zhù)我。掙扎在痛苦邊緣的受傷的靈魂，分分秒秒吞噬著(zhù)我罪惡的心。我至愛(ài)的伙伴吶！停停你那浸著(zhù)泥沙的淚水吧，倘若你不盡的哭泣能洗凈身上的傷痕，我愿流盡我畢生的淚水。哦，我至親至愛(ài)的自然！

　　用你那傷郁的眼神賜予我答案：百年后，我是否還可以再親吻你的額頭？是否還科研再牽著(zhù)你的手？是否可以……

　　而現在，我是否可以觸摸一下你受傷的靈魂？

靈魂的作文12

　　不知不覺(jué)間，又走到了窗前，望著(zhù)仲夏夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，不由得心生親切：老朋友，我們又見(jiàn)面了。

　　我們的第一次相遇，也是在一個(gè)夏天的夜晚。懵懂無(wú)知的我體驗了人生第一次野營(yíng)，第一次感受這夜晚的魅力。伴著(zhù)夏夜的徐徐微風(fēng)，我拉扯著(zhù)媽媽的衣襟，問(wèn)道：“天上的就是會(huì )眨眼睛的星星嗎？”“是啊。它們每天晚上都會(huì )出來(lái)，伴著(zhù)人們入睡�！蹦鞘俏业谝淮胃惺艿侥愕娘h渺，給我留下了一生中永不磨滅的'記憶。

　　漸漸地，我愛(ài)上了你，愛(ài)上了這點(diǎn)點(diǎn)星光。只是，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，與你相處的地點(diǎn)從鄉村到家中，再到學(xué)校，我們的相處也變得越來(lái)越短暫。雖然我早已失去了那份童真和那般悠閑的時(shí)光，但我還是喜歡著(zhù)你，被你所吸引，感受著(zhù)你的美麗，體會(huì )著(zhù)對你的熱愛(ài)。

　　還記得曾經(jīng)與你分享過(guò)我成功的喜悅。那天，激動(dòng)興奮的我久久不能入睡。當我看到你的那一剎那，發(fā)現我們好久不見(jiàn)，你絲毫沒(méi)有變化。面對著(zhù)你，我突然意識到自己的“瘋狂”。慢慢地，我平靜了下來(lái)。不知道你有什么魔力，讓我原本激動(dòng)的內心變得靜如止水。

　　與你相處久了以后，發(fā)現你就像是另一個(gè)世界。所有的星星都生活在你這世界里。點(diǎn)點(diǎn)星光就是你的全部。星星們彼此看上去很近，卻又相距千里；雖相距千里，卻又彼此照耀。仔細凝視著(zhù)這相距甚近的幾顆星星，驀然發(fā)現，我們就如同星星一般，與朋友似近似遠。我們每天都會(huì )相遇，但我們卻沒(méi)有進(jìn)入彼此的內心，我們的內心依舊相距甚遠。我們應該敞開(kāi)心扉，走近彼此，成為靈魂上的摯友，即使走到天涯海角，我們也能像星星一樣照亮彼此。

　　從你身上，我獲得了精神的充實(shí)，我們成為朋友，你成為我靈魂深處的熱愛(ài)。

　　每次與你的獨處，都是一次心靈的凈化，回歸靈魂的過(guò)程。你教會(huì )我如何平淡看待成功，也告訴我人際相處之道。與你對白，是一種快樂(lè )，是一種享受。

　　當我們歷經(jīng)種種世間紛擾之后，需要有一個(gè)地方回歸靈魂，與朋友，亦或與自己，做一次靈魂的交流。

靈魂的作文13

　　他們曾用多少珠玉般的詞匯來(lái)形容我的肌膚，那些形容如今在太陽(yáng)下升騰起無(wú)可奈何的火焰，步步緊逼。我白皙的腳踝和長(cháng)裙布滿(mǎn)血紅的妖法，它們

　　流淌過(guò)火的舌尖、你們落下的羽，以及我被禁錮的唇。我小心的牽起衣角，不讓它們污了腳下的蕁麻。

　　你們都穿著(zhù)纖塵不染的白衣，一字一句都清晰：“她便是把我們變成天鵝的巫女，燒死她�！�

　　一生一世，這是個(gè)多老套的字眼，被那些溫柔的嘴唇擲出，做了花前月下的鋪墊。那些亙古不變的耳鬢廝磨，或是義正嚴詞的移情別戀，再好看來(lái)都微弱得驚動(dòng)不了他的睫毛一下。一輩子，對于大陰陽(yáng)師麻倉葉王來(lái)說(shuō)是與永恒之類(lèi)扯不上關(guān)系的。因為他自己，就幾乎是永恒的代名詞，只是那永恒衍生不出幸福罷了。

　　被背叛了幾次，被殺死了幾次。好從來(lái)不計較數字的積累，他拉緊斗篷坦然走過(guò)，步途踩出沿途的血流成河。在他身前，世間一切罪孽拓出一個(gè)深淵里的瘦削身影，羸弱的不斷重復。好不低頭，向著(zhù)逆光的方向投去冷淡的目光，隱忍間不經(jīng)意帶出堅強。于是那身影一步步延展在他看不見(jiàn)的地方，鋪天蓋地的洶涌著(zhù)悲哀怨念。

　　終有一日，好再怎么努力仰起臉也逃不開(kāi)那世間的決絕，他的瞳孔便在須臾間淪陷。抬頭故人已逝五百年。

　　滄海桑田，也是好在六道輪回見(jiàn)習慣了的變遷。他本該收斂笑臉一夢(mèng)千年，或是顧影自憐。只是一個(gè)表情，本可讓他的傷口在瞬間沉淀。而他，卻始終不肯褪下那噬咬他的袍，即使在面頰上挨了響亮的耳光，也不過(guò)是十萬(wàn)分之一秒的落寞掠過(guò)低空，然后依舊笑得像那個(gè)千百年前峨冠白袍，用修長(cháng)的中指撫過(guò)股宗溫暖的脊背與頸項的少年一樣。

　　那個(gè)少年有著(zhù)謙和的表情，伸手便使一片火與血蔓延，在不期間碰撞出薔薇色的星點(diǎn)痕跡。寂靜的霧氣披展在他平展的右手，拖曳下人群驚詫的輕呼與猶豫，爆發(fā)出并不連貫的空寂。所有人都看見(jiàn)了被他吞噬的魂魄淌下滾燙的.淚水。泛著(zhù)磷光的事實(shí)飄蕩入每一個(gè)孩子的噩夢(mèng)，化為確鑿的證據，而千百年前黑夜里綻出的花，只把鬼魅的色澤吻在好一個(gè)人額上。那烙印淹沒(méi)在他唇角時(shí)，便是生生世世的甸甸奇跡，熠熠的閃著(zhù)幾世紀不曾有的光。

　　真真切切的挽住一個(gè)人的微笑，一生一世就好。

靈魂的作文14

　　在那年冬天，我和你相識了。那是我懂事以來(lái)，第一次真正地認識你，當我聽(tīng)到你的名字時(shí)，感到你的名字是為你量身打造的，因為你的名字和你一樣美——雪。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)探尋你是從哪來(lái)的。那時(shí)，我只知道你從遙遠的天邊靜靜地飄落到地面，一會(huì )兒卻又不見(jiàn)了。你靜靜地飄落著(zhù)，落到磚瓦上，落到電線(xiàn)上，落到屋外的大樹(shù)上。你是一位大畫(huà)家，在瞬間勾勒出了一幅美麗的圖畫(huà)，讓我們來(lái)到了這個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　你有時(shí)小巧玲瓏，一觸地面就化為一灘水；有時(shí)，卻似鵝毛，落到地面，慢慢地成了厚厚的積雪。

　　你為我們提供了樂(lè )趣，讓我們的生活多了一份快樂(lè )，因為有你，所以孩子們可以打雪仗，堆雪人，即使手凍得通紅，卻也玩得不亦樂(lè )乎。

　　你有無(wú)數兄弟姐妹，我最?lèi)?ài)看你和你的兄弟姐妹們一起飄落下來(lái)，那使我感到自己身處在一個(gè)白色的世界，真的好美，好美。我也喜歡行走在你堆積而成的街道上，踩在上面，總會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我喜歡把你放在手心里，你總是千姿百態(tài)，就像那鮮花，花瓣有時(shí)多有時(shí)少�？上�，你不一會(huì )兒就會(huì )消失得沒(méi)有了蹤影，你總是那么神秘，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，卻給我們留下了最美麗的`憧憬。

　　在冬季的早晨，我總會(huì )有一種期盼，總會(huì )希望推開(kāi)門(mén)后看到雪花覆蓋了整個(gè)大地。我感到，那樣的世界是最靜謐，最令人向往的。

　　你是莊稼的保護傘。俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，農民伯伯最喜歡你覆蓋著(zhù)整個(gè)莊稼，這樣，他們來(lái)年就一定會(huì )大豐收了。

　　你真是多才多藝，一會(huì )兒是繪畫(huà)師，勾勒出另一番美麗的世界，一會(huì )兒又好像變魔術(shù)般，姿態(tài)萬(wàn)千，不一會(huì )兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤，成了莊稼的衛士，保護莊稼不受傷害。你是冬的靈魂，寒冷的冬天因為有了你的存在，才更加有神韻。

　　與你相識，我更加認識到了大自然的神奇，是神奇的大自然造就了你，雪。

靈魂的作文15

　　有些事易懂，看幾遍即可，但有些事只有對它有深入靈魂的熱愛(ài)才可能體會(huì )它，理解它。我就對篆刻有深入靈魂的熱愛(ài)。

　　兒時(shí)的一見(jiàn)如故把它帶入了我的靈魂。小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去少年宮學(xué)習一份愛(ài)好，在拒絕了跆拳道和古畫(huà)之后，我遇到了它。在一間很大的屋子里，一個(gè)年輕人正在專(zhuān)心致志的刻著(zhù)他手里的石頭，他坐姿端正，神態(tài)專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有注意到我，他時(shí)轉著(zhù)手中的石頭，時(shí)而拿刻刀在空中想如何刻，十幾分鐘后才刻完。待他把章印好后，我突然感到一種特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我的心異常的平靜卻又異常的激動(dòng)，這時(shí)，這個(gè)年輕人看到了我，并向我講解著(zhù)是篆刻一種國粹……我決定不再猶豫了，我要學(xué)篆刻，并要把它放在靈魂中去熱愛(ài)。

　　長(cháng)大些后，因源自靈魂的愛(ài)，我對它初有理解。學(xué)習了幾年篆刻，我從“蟲(chóng)子爬”式的刀法漸漸的變得有力，變得清晰，但是我刻的章始終無(wú)法得到老師的認可。這讓我十分著(zhù)急！我明明努力著(zhù)做到最好，但老師為何不認可我呢？一個(gè)星期日下午，我在家看篆刻的書(shū)，并拿著(zhù)我刻得進(jìn)行對比。我的每一筆都是按照書(shū)上的印刻的��！我百思不得其解。晚上躺在床上，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“篆刻這一門(mén)國粹，比的不是技術(shù)而是刻章人的心！”又想起了他平時(shí)的`教導，不能吹刻起來(lái)的粉末，兩刀交接之處都要用刀修圓后才算刻完這方印。我突然大叫：“��！我明白了！”便起床開(kāi)燈，拿出我的印和書(shū)中的對比，果然，我印中每?jì)傻督唤犹幉⒉粓A滑，而且我刻章的時(shí)候總是將粉末吹走。盡管已是夜里11點(diǎn)，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，躺在床上久久睡不著(zhù)。在這之后我每一次刻章都注意這些點(diǎn)，我每次刻完章之后還和原稿進(jìn)行對比，老師終于開(kāi)始說(shuō)我刻的章有點(diǎn)門(mén)道了。深入靈魂的熱愛(ài)讓我有所進(jìn)步。

　　深入靈魂的熱愛(ài)篆刻，讓我明白了刻章應注意細節，調整心態(tài)，讓我懂得了刻章如做人。在面對這個(gè)浮躁的社會(huì )之時(shí)，只做到顧全大局永遠不會(huì )有閃耀時(shí)刻，只有做到注重細節，永遠以一顆平靜的心態(tài)，對人對事，成功總會(huì )來(lái)臨。

　　深入靈魂地熱愛(ài)篆刻，感悟很多。

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