美好的時(shí)刻作文（通用52篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)刻作文（通用52篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)刻作文 1
人的一生中，總有一段最美好的時(shí)刻。我有那么一段最美好的時(shí)刻，就是五年前報到的那一天，也是我遇見(jiàn)孫老師的第一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽一起來(lái)到以前的.那個(gè)學(xué)校報到，要報到了，我的心里既興奮又緊張，教我的會(huì )是什么樣的老師呢，我會(huì )交到什么樣的朋友呢。后來(lái)，我在一年級（4）班的名單上看到了我的名字，我對媽媽大喊：“我在一年級（4）班！”。
進(jìn)了班，媽媽把報道單交給孫老師之后，就到外面等著(zhù)我，孫老師對我笑了笑，我覺(jué)著(zhù)孫老師真是一個(gè)溫柔善良的老師。我和其他同學(xué)一樣端端正正的坐好，東張西望了一下，看一看有沒(méi)有我認識的同學(xué)，咦！那不是舞蹈班的王美嘉嗎，我對她笑了笑，她也開(kāi)心地對我笑了笑。出去站隊時(shí)，我又認識了一個(gè)新的朋友——馬詩(shī)怡，她拍拍我的肩膀，我對她笑了笑，我們就這樣成了好朋友。
我的美好時(shí)刻遠不止這些，雖然事情不同，我當時(shí)的心情是一樣的，都是幸�？鞓�(lè )的。
美好的時(shí)刻作文 2
很多人都認為寫(xiě)下人生最美的時(shí)刻才是人生最有意義的事，當然，沒(méi)個(gè)人都有人生中最美的時(shí)刻，我會(huì )在這寫(xiě)下我人生最美的時(shí)刻。
在一次過(guò)年的時(shí)侯，我正玩著(zhù)“噴火線(xiàn)”，我玩著(zhù)玩著(zhù)……突然，火花飛到了我的衣服上，當時(shí)我很急，我于是就跑，想讓風(fēng)把火吹滅，可是火不但沒(méi)見(jiàn)滅，而且火越來(lái)越大，一個(gè)大哥哥飛快的向我跑了過(guò)來(lái)，然后他用自己的衣服將我身上的'火拍去，不一會(huì )，火就滅了，可大哥哥的衣服……我轉過(guò)身來(lái)想要謝謝大哥哥，可大哥哥早就已經(jīng)走了。要不是大哥哥救了我，我可能就沒(méi)命了，此時(shí)我非常感激那個(gè)大哥哥，到現在雖然很久了，可是我的心里還在記著(zhù)這件事。
看！這就是人生最美的時(shí)刻，那個(gè)大哥哥舍己救人的品德是非常值的我們學(xué)習的，不要笑他，如果換成時(shí)是你，你可能早就躲得遠遠的了！
美好的時(shí)刻作文 3
人生中，每個(gè)人都有難以忘卻的美好時(shí)光，令人終生難忘。這些回憶是支撐著(zhù)人們的精神支柱，是人們精神快樂(lè )的來(lái)源！——題筆
今天我躺在床上看老師今年才發(fā)的《閱讀年遜》，當看到《最美好的時(shí)刻》的時(shí)候，我一下子來(lái)了興趣，觀(guān)看了書(shū)中采訪(fǎng)到的人們，他們內心深處最美好的回憶。他們大多都是說(shuō)的是再少年時(shí)期，家境不好，喝了一碗救命湯、在奶奶懷里聽(tīng)故事、給弟妹們用自己賺的錢(qián)買(mǎi)東西……
這些在今日算不上什么，可是暖暖的親情卻在這之間萌出了新芽。當接受采訪(fǎng)的人一提起到美好的回憶時(shí)，這些受訪(fǎng)者的臉上無(wú)不例外的都蕩起了笑的漣漪，仿佛穿過(guò)了深邃的時(shí)光隧道，回到了少年時(shí)期。
這些讓我想起了我小時(shí)候還是再用木桶洗澡的時(shí)候。每到洗澡時(shí)，媽媽都回會(huì )用一條白毛巾先才干凈盆子，再讓我躺進(jìn)去幫我洗。后來(lái)，我在家里翻開(kāi)以久時(shí)的一張照片，照片里，我在用洗澡盆里的水潑媽媽?zhuān)敃r(shí)媽媽頭上戴著(zhù)發(fā)夾，嘴邊掛著(zhù)甜蜜的微笑，還不忘一邊躲閃我的'攻擊。
原來(lái)，最美好的時(shí)刻，就掩藏在我們每個(gè)人的心底，與金錢(qián)無(wú)關(guān)，是屬于每個(gè)人自己的最純真的一面，與當下生活的優(yōu)越也無(wú)關(guān)，與地位的卑微也無(wú)關(guān)，就是一個(gè)人最純純的感情。
美好的時(shí)刻作文 4
春天的夜晚，依偎在媽媽的懷里，看雪松枝頭懸掛的星星，聽(tīng)月光下婉轉的鳥(niǎo)鳴……這是多么優(yōu)美寧靜的一幅畫(huà)面��！
作者格拉迪用筆描繪了他的人生中最美好的時(shí)刻，寫(xiě)了與媽媽坐在門(mén)廊的石階上，月光是那么明亮。然而在那片黑壓壓的樹(shù)林里，卻不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，他們在那兒蹦跳、歡笑；還有那田野里納花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄的生長(cháng)。四周又都洋溢著(zhù)生的氣息。
作者注意到自然世界里的.生命成長(cháng)。雖然那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì )飄散零落，留下的將是初結的果實(shí)……
��！在這片無(wú)邊無(wú)際的寧靜中，作者體會(huì )到了生命——這種神秘的東西，它既摸不著(zhù)燁聽(tīng)不見(jiàn)，只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛(ài)的手在撫摸著(zhù)它——正在活動(dòng)著(zhù)，它在生長(cháng)，它在壯大。對于作者來(lái)說(shuō)，８歲的他也許還不知道自己正沉浸在無(wú)邊無(wú)際的寧靜，和諧之中。他與四周的一切相融而合一了。那個(gè)夜晚的情景對作者來(lái)說(shuō)也許是莫名其妙的，也許已經(jīng)是他模糊的意識到正在美好的生命的含義。
每個(gè)人一生中都有自己最美好的時(shí)刻，問(wèn)題是你有沒(méi)有去真正的領(lǐng)悟到生命的含義……
美好的時(shí)刻作文 5
當我每次看到我放在我家客廳里的照片時(shí)，總會(huì )想起我、奶奶、爸爸在美國洛杉磯山谷上，坐在直升飛機里的情景。
那時(shí)我才5歲，瘦瘦的我，穿著(zhù)一條沙灘褲和一雙涼鞋，奶奶穿著(zhù)裙子和一雙平跟鞋，爸爸的衣褲都是白色的。奶奶坐在我的旁邊，臉上帶著(zhù)微笑。
爸爸的哥哥，也就是我的伯伯在那讀書(shū)，我們上那兒去看望他。我們還在飛機上的時(shí)候，爸爸對著(zhù)我和奶奶說(shuō)：“不要動(dòng)，看我這兒�！�
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我和奶奶被拍了下來(lái)。其實(shí)，那張照片是在飛機上，爸爸拿著(zhù)遙控器，控制著(zhù)無(wú)人機的連續拍攝。在拍了好幾張后，爸爸一看不好，生無(wú)人機的.氣了，于是就拿手機給我和奶奶拍了一張。爸爸拍得太好了！
到了洛杉磯的第二天，我們來(lái)到了海邊。海面波浪滔滔，一群一群的小魚(yú)在海里游動(dòng)。
這時(shí)，爸爸又拿出無(wú)人機，把它飛上天空，又拍了一張我和奶奶游泳時(shí)的照片，海浪打在了我和奶奶的身上，把我沖上了沙灘。這時(shí)，爸爸遙控開(kāi)著(zhù)無(wú)人機，向遠處飛去，無(wú)人機消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我用奶奶的手機把這一切也拍了下來(lái)。如今，每當我看見(jiàn)這些照片，我都會(huì )想起拍照時(shí)的那一刻，真是太美了！
美好的時(shí)刻作文 6
人，總有生命中最美好的時(shí)刻。
那應該在我九歲的一個(gè)晚上。夜深了，萬(wàn)物正在沉睡。我忽然覺(jué)醒過(guò)來(lái)，悄悄聲出了門(mén)，爬上了門(mén)前那棵老樹(shù)，坐在最高的枝頭。夜晚是那么的安靜，只有天上的`北極星在閃爍著(zhù)亮光。彎彎的月亮像一只小舟，在浩瀚的“星�！敝杏问�。低下頭，一望無(wú)垠的草地上，在柔和的月光中發(fā)出清脆的蟲(chóng)鳴，像一位鋼琴家彈著(zhù)悠美的樂(lè )曲。還有幾只螢火蟲(chóng)在草地中閑游。樹(shù)上的葉子在沙沙響動(dòng)。當時(shí)，我不知不覺(jué)的與它們融為了一體，我微微閉上眼，感覺(jué)這世界給予我們的，最美好的東西。
地球在旋轉；江河在奔流；生命在活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)，這都是莫明其妙的，可我已經(jīng)模糊地意識到：這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻……
美好的時(shí)刻作文 7
人的一生會(huì )遇到無(wú)數個(gè)美好的時(shí)刻，有的人認為最美好的時(shí)刻是在有 漂亮的成績(jì)之后;有的人認為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后;但我認為，最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。
當你過(guò)生日時(shí)，你的家人在你身旁，幫你吹滅蠟燭，給你分塊蛋糕，往你開(kāi)心的小臉上抹奶油，你的好友紛紛前來(lái)祝賀，給你買(mǎi)了你最想得到的禮物，像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想，當你拆開(kāi)那五光十色的包裝紙，開(kāi)心地面對著(zhù)這些充滿(mǎn)濃濃祝福的小禮物時(shí)，你的'內心一定是充滿(mǎn)喜悅的吧!你說(shuō)，這難道不是一個(gè)最美好的時(shí)刻嗎?
當你放假后，你一定不甘于在家里悶著(zhù)吧!你肯定會(huì )約上兩三個(gè)好友去玩耍。要么是騎著(zhù)山地車(chē)去街上兜風(fēng)，要么是去照一套漂漂亮亮的"大頭貼"，或者是劃天鵝形狀的小船，吹著(zhù)湖上愜意的涼風(fēng)，哇噻!好舒服!這樣快樂(lè )的時(shí)候，你能說(shuō)它不美好嗎?
美好的時(shí)刻作文 8
在我的生命里，有一段最美好的時(shí)刻，那就是發(fā)現世間萬(wàn)物都在神秘的生長(cháng)著(zhù)。
我們學(xué)校的油菜花，現在長(cháng)得都比我高了。仍記得那一次放晚學(xué)，我和伙伴們邊走邊聊，聊著(zhù)聊著(zhù)我們走到了學(xué)校最不起眼的地方，那里種了一些菜，小菜園的中間部分是一條羊腸小路，如果你不小心翼翼地走，就會(huì )摔下去的。菜園里有一種最具有代表性的'花：油菜花。我去看它的時(shí)候，沒(méi)有人在我的旁邊，它就只有半米左右，我瞧了它一眼，就離開(kāi)了。
兩三天后，我再次來(lái)到小菜園，“哇”，它都比我高了，我剎那間就被它震撼住了。此時(shí)此刻我屏蔽了外面的世界，在這個(gè)只有我和油菜花的空間里，悄無(wú)聲息，鴉雀無(wú)聲。我彎下腰，看見(jiàn)一粒粒小種子，哦，他們在繁衍后代，植物的生命，真是生生不息��！
在自然界中，植物生長(cháng)的速度驚人，只不過(guò)，他們有的花期早，有的晚，有的長(cháng)，有的短，只要你們留心觀(guān)察就能發(fā)現生命的奧秘。
美好的時(shí)刻作文 9
在我享用晚餐之前，早就已經(jīng)在猜想今天的晚餐菜色了。在享用晚餐時(shí)光時(shí)，我都是與父母和兄弟姊妹一起共度的。對我來(lái)說(shuō)，我們家的晚餐時(shí)光就像有人來(lái)家里玩一樣的吵鬧，但有時(shí)候，卻又比家里沒(méi)人還要安靜，不過(guò)，無(wú)論是哪一種情形，我都非常期待能和家人一起共進(jìn)晚餐。我們全家常常一起吃飯，只要我一回家就覺(jué)得桌上裝的東西都是我最喜歡的食物，在我晚餐的時(shí)候，我和家人總是和樂(lè )融融的。
打開(kāi)家中的大門(mén)，向我迎面而來(lái)的是媽媽色香味俱全的佳肴，迎接我的是豐盛的飯菜。我們家的晚餐時(shí)光跟別人有極大的不同：我們在吃晚餐的時(shí)候，都會(huì )在客廳一邊談天一邊看電視。
每晚，我都期待著(zhù)和家人一起享用晚餐，我們在飯桌上都會(huì )討論今天的一切，以及所有開(kāi)心的事和不開(kāi)心的事，這會(huì )讓我們的氣氛是快樂(lè )、開(kāi)心的，而我的心情也會(huì )覺(jué)得媽媽煮的飯十分美味，以抓住爸爸的.胃了。
晚餐時(shí)光是我和家人最迫不及待的時(shí)候了，這段時(shí)光十分得溫馨，也十分的甜蜜，媽媽也會(huì )說(shuō)：”愛(ài)就是把飯吃光光”我覺(jué)得媽媽就像藝術(shù)大師一樣，可以讓我們的晚餐時(shí)光更加美好！希望吃晚餐時(shí)能像天氣一樣，一下很吵一下又很安靜，才能帶給我們每天都不同的晚餐時(shí)光。
美好的時(shí)刻作文 10
人，在他一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現在三年級時(shí)。那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去公園，看似平常的公園，卻蘊含著(zhù)不少美景。
走在橋上看看波光粼粼的水面，婷婷不絕于耳的鳥(niǎo)鳴聲，聞聞橋頭花草樹(shù)木的芳香，再加上和父母一起快樂(lè )的閑游，真是太美好了。往前走著(zhù)，翻過(guò)兩座小丘，在涼亭上坐一坐，和父母一起愉快的.聊天，一起陶醉在了快樂(lè )之中。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一片小荷塘，水雖然已經(jīng)變得渾濁，但荷花與蓮花都競爭者綻放，水里依稀可以見(jiàn)到魚(yú)的影子。一旁的花朵雖已凋謝，但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過(guò)長(cháng)橋，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的沿水小路，來(lái)到一個(gè)小水塘，那兒還有一座小橋，夕陽(yáng)照在水塘上，水塘好像一面鏡子，照出我們三人的影子。那邊幾棵柳樹(shù)，綠得像塊碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
太陽(yáng)已經(jīng)下山，我們依舊在小水塘邊玩耍，平靜的湖面照出我們三人快樂(lè )的影子。
或許，這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 11
人，在她（他）的記憶中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我上二年級的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班主任王老師叫我到她辦公室去。一路上，我心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了老師辦公室，王老師笑瞇瞇地遞給我一張單子，我接過(guò)來(lái)一看，差點(diǎn)高興地暈過(guò)去了，因為，我中稿了！上面清清楚楚地標明：收件人：王怡敏，《池州日報·九華晨刊》編輯部寄。喲，這是我第一次投稿，這可是開(kāi)門(mén)大吉��！
回到家，我連鞋都來(lái)不及換，立刻沖向剛從郵箱里抱回的一堆報紙里，一張一張仔細看著(zhù)，當我在一張報紙上看見(jiàn)“《做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子》，作者：王怡敏”時(shí)，我高興地在沙發(fā)上直打滾！
第二天早上，我就催著(zhù)媽媽帶我去取稿費，媽媽嫌麻煩，不想去，但經(jīng)不過(guò)我的軟硬兼施，答應了。我終于拿到了一筆我自己賺的`稿費！我緊緊地把它握在手中，久久不愿松開(kāi)，這筆錢(qián)在我看來(lái)沉甸甸地，因為這是靠我的辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。
我認為再高興也莫過(guò)于這天了，這是我最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 12
元旦文藝匯演終于開(kāi)始了，節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
讓我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他們?yōu)榱吮硌菪Ч�，特意穿上了吊帶裙，露出了白白的肩膀。在穿�?zhù)棉襖都覺(jué)得冷的天氣，她們穿著(zhù)這么薄的的裙子，讓我不得不佩服。不過(guò)，我沒(méi)有看到她們覺(jué)得很冷，而是看到了他們對表演的`熱情。她們的表演獲得大家的好評，不過(guò)，強中自有強中手，后面還會(huì )有更多的精彩節目在等著(zhù)你呢！我看著(zhù)看著(zhù)就陶醉，仿佛我就是其中的一位演員，在臺上載歌載舞。
其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全場(chǎng)，整個(gè)大禮堂沸騰了，有的隨著(zhù)樂(lè )曲唱著(zhù)歌，有的隨著(zhù)樂(lè )曲跳起舞，臺上跳得精彩，臺下熱鬧非凡。
演出結束后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。不負眾望，舞蹈《江南style》獲得一等獎。
我真希望時(shí)間能停留在這美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 13
男人，永遠是他一生中最美好的時(shí)刻之一。
我記得我的這一刻出現在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。
我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長(cháng)凳上休息。風(fēng)帶來(lái)了清新的'感覺(jué)。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢(qián)幣。有時(shí)，蜻蜓飛過(guò)水面。
我忍不住想起這首詩(shī)：睡蓮喝醉了而且沒(méi)有醒著(zhù)，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長(cháng)，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì )從水中浮現，變得茂盛，各種荷花會(huì )炫耀并與蜻蜓共舞。
當我閉上眼睛，冉冉升起的太陽(yáng)在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐�(zhù)父親，我差點(diǎn)睡著(zhù)了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹(shù)的根底下一起工作來(lái)運送食物。在花下，昆蟲(chóng)急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長(cháng)得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。
在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。我認為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！
美好的時(shí)刻作文 14
人，在一生中總會(huì )有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠抹不去的。
如果說(shuō)我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺(jué)得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車(chē)去汊河游玩的那次了。
那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著(zhù)車(chē)子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習習。我們就圍著(zhù)河邊騎。后來(lái)，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說(shuō)，汊河四通八達，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著(zhù)找出口。騎著(zhù)騎著(zhù)，我們發(fā)現了一個(gè)大好去處。我們來(lái)了很多回了，竟然沒(méi)有發(fā)現！我們找了一塊草坪，沒(méi)有人，坐在上面享受著(zhù)泥土的芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！
后來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了汊河，這就是我生命中最美好的`時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。
美好的時(shí)刻作文 15
清晨，是最美好的時(shí)刻，每當小露珠從葉梢滴落，都會(huì )發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，每一片葉子都沐浴著(zhù)露珠。中午，是最美好的'時(shí)刻，每當陽(yáng)光普照大地，都會(huì )感到溫暖、舒適，世界萬(wàn)物都沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
傍晚，是最美好的時(shí)刻，每當夕陽(yáng)西下，都會(huì )感到一天的充實(shí)，夕陽(yáng)照射著(zhù)大地。夜晚，是最美好的時(shí)刻，每當夜幕悄悄地織上天空，都會(huì )感到美好、幸運，期待明天的再次到來(lái)。深夜，是最美好的時(shí)刻，每當云兒掩蓋月光，都會(huì )感到欣慰，看門(mén)狗地叫聲伴隨我們入睡。每時(shí)每刻都是最美好的時(shí)刻，我們要珍惜每分每秒，不讓美好的時(shí)刻離我們遠去。
美好的時(shí)刻作文 16
今天的風(fēng)特別涼爽，陽(yáng)光特別柔和。因為今天，我們齊聚美麗的校園，進(jìn)行一年一度的獎學(xué)金頒獎儀式。
同學(xué)們成群結隊地排在操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上露出燦爛的微笑，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，給校園增添了更多生機。五星紅旗在藍天下飄揚，頒獎臺上坐著(zhù)各位領(lǐng)導、老師代表、學(xué)生代表。
輔導員那微笑的臉如花一般燦爛，高興地宣布：“現在，頒獎儀式正式開(kāi)始！”同學(xué)們拍著(zhù)手熱烈歡呼著(zhù)。領(lǐng)導拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)了一番鼓舞同學(xué)們努力學(xué)習的話(huà)，這些話(huà)讓我倍感親切，并暗暗下決心：我一定要更努力，爭上游，不辜負老師對我的期望。這次雖然我榮幸獲得二等獎，但我決不能驕傲。獎學(xué)金只是激勵我們走向目標的一種動(dòng)力，每一天都是我的新起點(diǎn)。
“請原四年級一班的林栩翔同學(xué)上臺領(lǐng)獎”，我們的校領(lǐng)導喊道，此時(shí)我的心跳突然加快，激動(dòng)不已。深吸一口氣后，我快步走上了領(lǐng)獎臺。校長(cháng)面帶微笑，親切地對說(shuō)：“林栩翔，你真棒！繼續努力，爭取更好地成績(jì)！”我向校長(cháng)敬了個(gè)禮，鄭重地接過(guò)獎狀。興奮溢滿(mǎn)心中，微笑蕩漾臉上。
此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千。站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)金燦燦的獎狀，臺下無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我。我想起考試前自己在臺燈下的努力學(xué)習，又想起了老師的教誨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄耙环指�，一分收獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！辈⑾肫鹆艘郧芭Φ那榫�。每天清晨五點(diǎn)不到就起來(lái)早讀，中午做完作業(yè)再復習英文單詞，晚上挑燈夜讀到十點(diǎn)，想起今天的榮譽(yù)，我覺(jué)得的付出的'汗水都是值得的，班主任老師這時(shí)也來(lái)到我身邊：“栩翔，沒(méi)有最好，只有更好，知道嗎？”我抬頭望見(jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)對我的鼓勵，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑�！耙环莞乓环质斋@”，為了明天的輝煌，就要播種今天的希望，我暗下決心。
今天這一美好時(shí)刻，深深地嵌在了我的腦海中，身邊那一張張微笑的臉永遠地定格在我的童年記憶里。悠長(cháng)歲月，永難忘懷......
美好的時(shí)刻作文 17
在我們的生活中，我們都不知道下一秒將會(huì )發(fā)生什么事情，所以我們不應該在任何一個(gè)時(shí)刻放棄任何的時(shí)間或任何機會(huì )。
我們生命中的每個(gè)時(shí)刻就像戰場(chǎng)上一樣，有時(shí)會(huì )遇到自己部隊的援兵，這就算是星幸運，有時(shí)會(huì )遇到許多敵人，這就算是危機四伏，但是我們不管遇到哪種情況我們都必須牢牢的把握住，在遇到我們自己的援兵時(shí)，我們要把握這個(gè)機會(huì )去好好的分配，去將敵人的部打毀，當我們遇到敵人時(shí)我們也要把握這個(gè)機會(huì )，因為我們不能讓敵人取勝，我們要把握每個(gè)時(shí)機去打到敵人，只要我們打死一個(gè)敵人，那么我們就多了一絲勝利的希望，所以我們不能放棄。因為我們沒(méi)一個(gè)人都明白在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的國家里，落下一步就會(huì )讓自己的前途跟別人步步都落下。
我們生活在這個(gè)繽紛多才而又繁忙的世界里，我們沒(méi)有理由選擇放棄，所以我們還能有什么選擇，我們的選擇只有一個(gè)，那就是要把握，把握我們生命中的每一個(gè)時(shí)刻。
在生活中我們就是不會(huì )占卜的占卜人，為自己的下一秒，下一分鐘在做著(zhù)占卜往往都是錯的，我們不能憑自己的意識去辦事現時(shí)是殘酷的，我們誰(shuí)也不能改變，因為結果都是我們自己造成的，我們不能怪誰(shuí)都是我們自己沒(méi)有把握住。時(shí)間就是金錢(qián)，寸金難買(mǎi)寸光陰我們不能總怠慢時(shí)間，不能怠慢生命，更不能怠慢我們來(lái)之不易的機會(huì )。
把握我們生命中的每一時(shí)刻，就是把握我們的`生命。篇七：難忘的時(shí)刻？
我永遠也忘不了那個(gè)時(shí)刻……
那個(gè)夏天，她，一個(gè)母親，低著(zhù)頭，向我這個(gè)女兒認錯！那年七歲的我，只是覺(jué)得她沒(méi)能給我最好的生活，是她的錯，卻殊不知，她嚴厲的背后，是一位母親對女兒千般的疼愛(ài)。
還記得，那天，我寫(xiě)完作業(yè)，讓她檢查，她卻說(shuō)，讓我學(xué)著(zhù)自己檢查。我聽(tīng)了，很不高興，便在背后罵她，說(shuō)她討厭，說(shuō)她煩，她便重重地打了我一個(gè)耳光，我的淚水像散落的珍珠一般，落了下來(lái)。當時(shí)的我，只是覺(jué)得很委屈，并沒(méi)有覺(jué)得自己做錯了什么。于是，我不顧一切地向門(mén)外跑去，一步，兩步，三步……我漸漸的離家越來(lái)越遠。我心想：她一定不會(huì )來(lái)找我！卻絲毫沒(méi)有想到，此時(shí)的她，已是千般后悔，萬(wàn)般著(zhù)急了。我沿著(zhù)繁華的街道踱步，望著(zhù)我和她常去的商店，看著(zhù)路旁的一對母女，腦海里不時(shí)浮現出她拉著(zhù)我的手逛街的情景……不知不覺(jué)，幾滴淚珠劃過(guò)我的臉龐。我后悔了，向家跑去。打開(kāi)家門(mén)，看到的，是觸目驚心的一幕——她，一個(gè)母親，低著(zhù)頭，向我這個(gè)女兒認錯！我，震驚了……
現在，我一想起這件事，就覺(jué)得自己很蠢：我有什么資格去辱罵我的母親？我有什么資格去責備我的母親？我有什么資格？什么資格？
美好的時(shí)刻作文 18
有時(shí)張揚肆意，有時(shí)落寞哀傷，熱情如火，冷漠如霜，有人說(shuō)我放肆，有人說(shuō)我尖銳，但我就是我，只是我自己。
喜歡肆無(wú)忌憚歡笑，喜歡追逐陽(yáng)光嬉鬧，執著(zhù)地做最真實(shí)的自己，在我最美好的時(shí)刻。讓我最燦爛的笑容綻放，直面挫折，指點(diǎn)江山，在我最美好的時(shí)刻。讓我最美好的'夢(mèng)想飛翔，憧憬未來(lái)，披荊斬棘，在我最美好的時(shí)刻。啟程后就不再回頭，不再彷徨，用盡全力去做自己認為最值得的事，在我最美好的時(shí)刻。
如果終要離開(kāi)保護傘，如果終要親身去接觸世界，那就在此刻吧，在我最美好的時(shí)刻，由我自己，撐起一片藍天。
美好的時(shí)刻作文 19
面對灰白的作文紙，我反復躊躇。提起筆又放下，再提起，再放下，文思就如干枯的樹(shù)枝，干癟、毫無(wú)生機。
看著(zhù)時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，老師布置的作文《最美好的時(shí)刻》仍毫無(wú)頭緒。我努力思索題材，但宛若海里的一片孤帆，不知方向。
單調的初中生活似乎是張只有黑線(xiàn)條的畫(huà)，沒(méi)有一絲彩色的痕跡。寫(xiě)考試，我不屑用如此過(guò)時(shí)而千篇一律的題材；選友情，我不愿舊事重提；隨便編造，我不甘用時(shí)間寫(xiě)沒(méi)有真情實(shí)感的文章……
爸爸見(jiàn)作文紙上還是一片空白，看了看時(shí)間，略帶憤怒地說(shuō)：“幾個(gè)小時(shí)了，還一個(gè)字沒(méi)動(dòng)？”隨即播通了老師的電話(huà)。
電話(huà)的那頭傳來(lái)那熟悉的聲音：“不早了，先擱筆，等明天再寫(xiě)，哪里遇到障礙了？”
“在選材上，沒(méi)有找到好的題材和切入點(diǎn)�！�
“你可能沒(méi)有找到合適的題材，你對自己寫(xiě)作的要求很高�！�
我很驚訝，老師并沒(méi)有因很晚的'打擾而嚴厲教育我，而是鼓勵我，使我振奮起來(lái)。我問(wèn)：“那怎么才能找到題材呢？”
“生活中有很多美好的時(shí)刻，它可能是微不足道，但卻是熠熠生輝的。你可以留心生活中的小事例，要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
作文來(lái)源于生活，而高于生活。即使平實(shí)的事例，用你的語(yǔ)言描述出來(lái)，融入真實(shí)感受，那也是一篇佳作。你善于作文的語(yǔ)言和結構，今晚可以先列一個(gè)提綱，以后再完善……”電話(huà)那頭滔滔不絕。
是呀，法國羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钪杏刑嗟拿篮脮r(shí)刻，只是我沒(méi)有留心。
正如老師在晚上給我指導作文，給我指引方向，不就是最美好的時(shí)刻嗎？她在電話(huà)那頭耐心地鼓勵我，原本文思如干枯的樹(shù)枝，在老師的澆灌下，變得生機勃勃、挺拔遒勁。
原來(lái)初中生活也有不一樣的光彩，生活著(zhù)、享受著(zhù)、體會(huì )著(zhù)，每時(shí)每刻都是美好的時(shí)刻。
“山重水復疑無(wú)路，柳岸花明又一村�！蔽伊⒓刺崞鸸P，寫(xiě)下文題——《最美好的時(shí)刻》。
美好的時(shí)刻作文 20
人，他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一刻出現在八歲的那一年。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨媽媽帶著(zhù)我走進(jìn)新的.教室，老師和同學(xué)親密的接觸，整個(gè)教室里只有同學(xué)和老師的笑聲!
上課鈴響了，何何讓做個(gè)自我介紹，讓大家了解了解我，隨后，何何問(wèn)有那個(gè)小組要我，同學(xué)們都熱情的讓我到他們小組去，我被分配到了3組。
從那一刻開(kāi)始，我就融入到了班集體，我已經(jīng)不是從前膽怯的小女孩了，我現在親切的稱(chēng)何老師為何何，我感受到了何何對我的關(guān)注，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，我就知道何何要我幫助她做什么。
以前，我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，加入這個(gè)班集體以后，我變成了活潑、開(kāi)朗的大姑娘。
我想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)何何、我愛(ài)同學(xué)、我愛(ài)校園!
也許，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
您的小豆丁已經(jīng)長(cháng)大了，小豆丁還依戀著(zhù)您的懷抱。
?好習慣，對我的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成，產(chǎn)生了重要的影響。
一眨眼，就到了五年級上學(xué)期，一開(kāi)學(xué)，又該競選班干部了，這次競選，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)競選副班主席，意想不到，我竟然被選上了�？吹酵瑢W(xué)們和老師對我的信任和支持，我感受到了這是同學(xué)們和老師對我的鼓勵，那時(shí)，我下定決心，除了好好學(xué)習還要為班級做出更大的貢獻。
美好的時(shí)刻作文 21
······ 最美好的時(shí)刻·我的奶奶年紀都那么大了,還整天忙里忙外,也不覺(jué)得累得慌，最美好的時(shí)刻600字作文。有一次奶奶干完了所有的活,便坐在椅子上,想休息一會(huì )兒。忽然覺(jué)得腰好疼,便在那個(gè)疼痛的部位上吃力地捶著(zhù)。我看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去:“奶奶,我來(lái)吧!”奶奶高興的說(shuō)：“好!好!好!我終于可以享享孫女的福嘍!”奶奶剛說(shuō)完,我就輕輕地捶了起來(lái),我十分的認真,心里想著(zhù):我不能捶重了,奶奶身體吃不消,于是,我便不重也不輕地捶著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以永遠停留在這一刻啊!過(guò)不多久,奶奶就離我而去了,我好難過(guò)啊,哭得跟個(gè)淚人似的。就連爸爸也拿我沒(méi)辦法,他不停地說(shuō)：“女兒,乖啊,不哭了,好不好?奶奶會(huì )在天上看著(zhù)你的,她一定不希望你這么難過(guò)吧�！被貞涍^(guò)去,是誰(shuí),從那田野里摘下一朵朵野花插在我的小辮上；是誰(shuí),為熟睡的我趕走那“嗡嗡”的.蚊子?
是誰(shuí),到底是誰(shuí),那就是我敬愛(ài)的奶奶啊!記得有一次,我數學(xué)考試只考了50多分,爸爸知道后,打了我。您立刻走過(guò)來(lái),生氣地說(shuō)：“孩子考這么差,怪誰(shuí)啊?還不是怪你們沒(méi)時(shí)間教育孩子,輔導孩子啊�！蹦棠虒⑽覔г趹牙�,· 我哭了,我在心里不斷地想著(zhù)：我一定好考好,不能讓別人看扁我,也不能讓奶奶保護我一輩子啊。終于,通過(guò)我的不懈努力,以99分的好成績(jì)取得了第一名。這時(shí),我覺(jué)得花草都在朝我微笑；太陽(yáng)公公也對我伸出了大拇指,我情不自禁地張開(kāi)雙手,乘著(zhù)春風(fēng)奔跑起來(lái)。奶奶,是您讓我有了信心,讓我坦然自若的面對一切；讓我擁有了一段美好的時(shí)光；讓我感受到了被愛(ài)的滋味、溫暖與快樂(lè )�？傊�,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà)：奶奶，我、愛(ài)、你！
美好的時(shí)刻作文 22
到底還是發(fā)現我們都在成長(cháng)，變化最大的除生理之外，性格、言語(yǔ)、世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)都有巨大的變化。
日日夜夜期待的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，實(shí)屬驚喜意外，同時(shí)為自己的命運感到心酸，方特那日把運動(dòng)鞋浸濕了，結果只能穿著(zhù)板鞋賽跑，再加上“合適天時(shí)地利人和”都不拜訪(fǎng)我，奈何！
“我們在終點(diǎn)等你回來(lái)！”嗯，我回來(lái)了。只不過(guò)我是沉著(zhù)臉“滾”到終點(diǎn)的，很感謝所有為我加油打氣的同學(xué)和老師還有同我一起賽跑的強大對手們。在這強光普照之下，我明白，不管我成功是與否，同學(xué)們和咱們“滴”班主任“劉老”都是一直在鼓勵和安慰我們的人“紅跑道上，青田徑上，對手們，你們讓我看到一個(gè)個(gè)體在賽場(chǎng)上奔跑中的強大了，”早在我們都在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，看著(zhù)兩邊都是你們高瘦的影子，我心里不禁咯噔一下，想便結局和最壞的打算已經(jīng)定格在我周?chē)�。我懷�?zhù)“為死一搏”的態(tài)度“沖”跑400m，到后來(lái)發(fā)現雙腿和臂膀已麻木得無(wú)法加快速度和邁大幅度……還好，我有一張厚臉皮支撐著(zhù)，就算拼不了速度，但我有耐力，咱們就一起“磨蹭”個(gè)好大半天唄！看你們奈我何（嘿……）
意外驚喜跳長(cháng)強超常發(fā)揮
在排練的上午熙熙攘攘，好不急躁，關(guān)鍵問(wèn)題就是斷斷續續死繩的.人都被稱(chēng)為“死神”了，而我奇跡般的連跳起來(lái)了，從前都要等前一個(gè)人跳過(guò)之后再甩一彎空，我才能跳過(guò)……”
比賽現場(chǎng)，每個(gè)人都不出聲，冷靜非凡，果然“沉默是金”哪！只死了3回繩，其余每個(gè)人都是玩“接龍”跳過(guò)去的，太棒了！大贊咱們的配合力。
美好的時(shí)刻作文 23
記得我的這一刻出現在初夏的一個(gè)清晨，那天我很早起床，和爸爸到公園里跑步。公園里人還很少，顯得靜悄悄的。
我們跑了一圈又一圈，跑累了，就坐在荷塘畔的長(cháng)椅上休息，風(fēng)兒帶來(lái)一片清涼，讓人心曠神怡。塘中的綠水，平如明鏡；新生的'荷葉，狀如古錢(qián)。偶而有一只蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)水面。
我不由想起那句詩(shī)：睡蓮沉醉無(wú)醒意，蜻蜓切切頻探看。這不就是生命的呼喚嗎？一切都在生長(cháng)，一切都在活動(dòng)。相信很快荷葉會(huì )沖出水面變得郁郁蔥蔥，各色荷花也會(huì )炫異爭奇，與蜻蜓共舞。
閉上眼，初升的陽(yáng)光在臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡”著(zhù)從身旁飛過(guò)，靠著(zhù)爸爸，我都快睡著(zhù)了�；秀遍g，我仿佛看到：樹(shù)根下，螞蟻在齊心協(xié)力地搬運食物；花朵下，蟲(chóng)子在急急忙忙地趕路；草叢中，螞蚱蹦蹦跳跳，你追我趕；就連身旁的小花小草也較著(zhù)勁兒地往上長(cháng)。所有的生命都在涌動(dòng)，所有的生命都那么蓬勃。
這一刻，我感覺(jué)那么高興，那么舒坦。和爸爸在一起，和大自然在一起，生命里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。這樣的時(shí)刻，我想，就是生命中最美好的時(shí)刻吧！
美好的時(shí)刻作文 24
七月，在這樣一個(gè)煽情的季節，在這美麗的時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你們：這群心懷遠大志向，不畏艱苦將愛(ài)心的種子播撒在我們這樣一個(gè)偏遠的小山區的志愿者們。然而，時(shí)光的沙漏終有流盡的時(shí)候，當時(shí)間偏轉，風(fēng)景在暮色中模糊，又該如何回憶昔日？不知不覺(jué)中，我們就告別了短暫而又充實(shí)的十天，但這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻猶如烙印一般，深深的印在我的腦際，讓人難以忘卻。
還記得，初相見(jiàn)，是場(chǎng)震撼
在那個(gè)蟬鳴午后，盛夏未央的時(shí)候，我頂著(zhù)炎炎烈日大汗淋漓的趕來(lái)學(xué)校，環(huán)顧那個(gè)空蕩蕩的學(xué)校，落寞之情油然而生。然后，我正準備推門(mén)進(jìn)教室的時(shí)候，突然發(fā)現有一個(gè)人在講臺上正講的興致勃勃，還不時(shí)的手舞足蹈（這就是我們后來(lái)的周老師），那時(shí)候我還以為是搞什么宣傳活動(dòng)的呢，但看見(jiàn)英語(yǔ)老師還在里面坐著(zhù)呢，于是我就想偷偷的溜進(jìn)去，然后悄悄的坐下應該不會(huì )打擾到任何人吧，誰(shuí)知周老師說(shuō)我嚇了他一大跳，并讓我saysorry，而后我就在眾目睽睽之下，當著(zhù)大家的面難為情的說(shuō)了聲抱歉，多么搞笑的一次相遇��！
亦難忘，這十天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
首先，不得不承認在這幾天學(xué)到的知識：第一天復習了虛擬語(yǔ)氣，溫故而后得知新，并再一次加深印象；然后，是一系列的造句練習培養了我的語(yǔ)感同時(shí)也提高了我們的糾錯能力；接下來(lái)應該是詞義轉換，既豐富了我們的詞匯量，又使的我們在廣闊的詞匯空間游刃有余的翱翔；最后便是作文的指導和提升訓練了，它使我們掌握了寫(xiě)作必備的一些基本句型和技能......總之是讓我們受益匪淺��！其次，就是老師那詼諧幽默的作派，能夠讓我們在一種輕松愜意的環(huán)境中學(xué)到很多，也樂(lè )意接受許多知識。最后，我想說(shuō)一下自己，我承認我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩，特別喜歡微笑（不過(guò)準確的說(shuō)應該是笑吧），因為我一直淺薄的認為，微笑能化解生命里的很多倉促與不安；微笑還能融化記憶塵微的那份冰冷與無(wú)奈；微笑更能讓生命里的悸動(dòng)淋漓盡致的綻放芳菲。微笑的每一天，會(huì )讓自己的身心愉悅，會(huì )讓別人因為溫暖而感動(dòng)與瞬間。我也相信，微笑是最美好的語(yǔ)言，尷尬時(shí)笑一笑，悲傷時(shí)也笑一笑......然后一切就會(huì )不了了之，你也會(huì )發(fā)現從前云翳的天空不在有陰霾，湛藍的天空是一碧如洗。但我有時(shí)候是笑的有點(diǎn)過(guò)了，甚至在上課的時(shí)候冒犯了您老師，真的不好意思��！
永不忘，最后的，生日宴會(huì )
一直以來(lái)，我都很喜歡這句富有禪意的話(huà)：宇宙人生皆是因緣而和，緣聚則成，緣滅則散。我相信是緣，讓我們在此相遇，相識，相知。但分別并不代表我們的.緣分就到此為止，我希望我們以后還可以保持這種朋友般的師生關(guān)系。而且，在此次宴會(huì )上最令我難忘的還是您贈送的那句話(huà)：lcame，lsaw，lconquer。Andlwillrememberthisforever~~最后，我再次深深的感謝您：周老師。及所有志愿者的哥哥姐姐們，你們辛苦了！希望你們能夠早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一番輝煌的事業(yè)。并祝你們：開(kāi)心每一天，快樂(lè )每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容說(shuō)；生命是一條奔騰不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之間，左岸是忘記，右岸是銘記。所以總想用心銘記生命里出現的每一個(gè)人，伸出手，極力要抓住那遺失的美好，醒來(lái)卻發(fā)現散落了一地的記憶碎片，不懂，茫然......然后，轉身，煙火闌珊的昨夜，刻畫(huà)出滿(mǎn)世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁！
美好的時(shí)刻作文 25
清晨，是最美好的時(shí)刻，每當小露珠從葉梢滴落，都會(huì )發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，每一片葉子都沐浴著(zhù)露珠。中午，是最美好的時(shí)刻，每當陽(yáng)光普照大地，都會(huì )感到溫暖、舒適，世界萬(wàn)物都沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
傍晚，是最美好的時(shí)刻，每當夕陽(yáng)西下，都會(huì )感到一天的充實(shí)，夕陽(yáng)照射著(zhù)大地。夜晚，是最美好的時(shí)刻，每當夜幕悄悄地織上天空，都會(huì )感到美好、幸運，期待明天的'再次到來(lái)。深夜，是最美好的時(shí)刻，每當云兒掩蓋月光，都會(huì )感到欣慰，看門(mén)狗地叫聲伴隨我們入睡。每時(shí)每刻都是最美好的時(shí)刻，我們要珍惜每分每秒，不讓美好的時(shí)刻離我們遠去。
美好的時(shí)刻作文 26
2017年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了2018年，回首過(guò)去，2017年帶給了我好些難忘的美好的時(shí)刻。
2017年8月18日，我記得最清楚的日子，那天晚上我和媽媽一起坐上了從寧德到福建海邊的大巴車(chē)，我們這次出發(fā)是要去看海。這是一次特別的旅行，我從小就想看海，這次算是個(gè)圓夢(mèng)
來(lái)到海邊，我看到了真正的海，遼遠而壯闊，沒(méi)有電視上展示的那樣波瀾澎湃，沒(méi)有書(shū)里寫(xiě)的那樣讓人激情蕩漾，但是我很喜歡這樣平靜的海，它可以使人的心靈得到前所未有的安寧，海風(fēng)拂過(guò)，海面泛起了小小的浪花，水浪以這歡快的腳步向岸邊奔跑來(lái)。
夏天的`太陽(yáng)炎熱，把海面曬得溫暖，讓人感覺(jué)到很舒服。沙子沒(méi)有那么細，卻將海水映得藍藍的，和普通的藍不一樣，是那種藍得通透，籃里透白的那種感覺(jué)，有些像藍水晶的顏色，海水清澈，能夠看到那些細小的砂石，讓人想象海的深處是涼爽的。海風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一點(diǎn)咸味，卻異常的清新，和寧德相比，有海陪伴真的很美好。
我一直感覺(jué)，海僅僅就是給人一種，波瀾壯闊，激情澎湃的力量，使人心胸開(kāi)闊，但是通過(guò)這樣的歷程，我忽然明白，海也能夠給人平靜的感受，海不是那么的兇猛，它其實(shí)也很溫柔，也可以變得很細膩，能夠使人的疲憊卸下，能夠讓人面對困難，充滿(mǎn)的希望，相信明天會(huì )更好，會(huì )使人變得更加勇敢，變得更加積極向上。�；蛟S沒(méi)有想象中長(cháng)風(fēng)破浪的氣勢。但是我親眼所見(jiàn)的，是最美好的，是我最喜愛(ài)的大海。
2017年已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，但是它帶給我的美好時(shí)刻，卻讓我永遠銘記在心。
美好的時(shí)刻作文 27
當我每次看到我放在我家客廳里的照片時(shí)，總會(huì )想起我、奶奶、爸爸在美國洛杉磯山谷上，坐在直升飛機里的情景。
那時(shí)我才5歲，瘦瘦的我，穿著(zhù)一條沙灘褲和一雙涼鞋，奶奶穿著(zhù)裙子和一雙平跟鞋，爸爸的衣褲都是白色的。奶奶坐在我的旁邊，臉上帶著(zhù)微笑。
爸爸的哥哥，也就是我的伯伯在那讀書(shū)，我們上那兒去看望他。我們還在飛機上的'時(shí)候，爸爸對著(zhù)我和奶奶說(shuō)：“不要動(dòng)，看我這兒�！�
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我和奶奶被拍了下來(lái)。其實(shí)，那張照片是在飛機上，爸爸拿著(zhù)遙控器，控制著(zhù)無(wú)人機的連續拍攝。在拍了好幾張后，爸爸一看不好，生無(wú)人機的氣了，于是就拿手機給我和奶奶拍了一張。爸爸拍得太好了！
到了洛杉磯的第二天，我們來(lái)到了海邊。海面波浪滔滔，一群一群的小魚(yú)在海里游動(dòng)。
這時(shí)，爸爸又拿出無(wú)人機，把它飛上天空，又拍了一張我和奶奶游泳時(shí)的照片，海浪打在了我和奶奶的身上，把我沖上了沙灘。這時(shí)，爸爸遙控開(kāi)著(zhù)無(wú)人機，向遠處飛去，無(wú)人機消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我用奶奶的手機把這一切也拍了下來(lái)。如今，每當我看見(jiàn)這些照片，我都會(huì )想起拍照時(shí)的那一刻，真是太美了！
美好的時(shí)刻作文 28
周末的午后，我總有一段屬于自己的美好時(shí)刻，不需要動(dòng)感的音樂(lè )，也不需要喧嘩的環(huán)境，只要一支釣桿，合著(zhù)的音律.看著(zhù)浮子緩緩下沉，我的心情便愉悅起來(lái)，拉動(dòng)那長(cháng)長(cháng)的釣桿，隨著(zhù)釣繩兒慢慢上升，起鉤了，蝦子和魚(yú)兒在地上蹦跳的旋律，不亦說(shuō)乎？
釣著(zhù)釣著(zhù)，漸漸累了，卻又難以入眠.去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的音律吧！草叢中不知名的小蟲(chóng)彈起了《歡樂(lè )頌》，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在伴奏，叮叮咚咚.你瞧，湖面上飛過(guò)一群白鷺，在湖邊的浮物上歇腳，潔白光滑的羽毛，那高貴優(yōu)雅的姿態(tài)倒影在湖光山色之間......
漸漸的，漸漸的，下起了雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，我便收起釣桿，在附近的亭臺里欣賞等候.轟隆隆，轟隆隆，雷公等急了，發(fā)出了陣陣吼叫，相信吧！這雨很快就會(huì )停止了.
正如我所料的，雨不久就停了，我看了看表，已是傍晚時(shí)分，那黃澄澄的`夕陽(yáng)羞澀得露著(zhù)半邊臉，放出最后一縷縷溫暖的光.仰頭望去，遠處魚(yú)鱗般的云兒，整齊地排列著(zhù).
時(shí)間不早了，我拎著(zhù)一天的收獲，向著(zhù)夕陽(yáng)的那一方走去......
很多人說(shuō)美好的時(shí)刻就是吃好的，玩好的，其實(shí)說(shuō)得也對，可我認為最美好的時(shí)刻對于我是珍貴的，它讓我享受到了釣趣，感受到了大自然中的一切都是美麗的。
美好的時(shí)刻作文 29
站在人生道路上，回頭望望曾經(jīng)的足跡，深深淺淺，曲折回環(huán)。從天真爛漫的孩童時(shí)代，到如今飛揚自信的少年時(shí)光，作為成長(cháng)者的我，有了更矯健的步伐，更堅定的目光，更自信的笑容，但一直未變的，是內心深處熠熠生輝的“智”“仁”“勇”這三個(gè)字。
“智”字取自“好學(xué)近乎智”一句。勤奮好學(xué)就接近智，所以要想達到“智”，就要孜孜不倦的學(xué)習。從記事起，便在不斷地充實(shí)著(zhù)自己。學(xué)了英語(yǔ)、奧數、電子琴、口琴等等，讀了各類(lèi)書(shū)籍。曾經(jīng)十分的迷茫，經(jīng)常這樣問(wèn)自己：“學(xué)這些真的有用嗎?放棄了這么多休息的時(shí)間，應付這樣那樣的考試，我得到的到底是什么呢?難道只是那薄薄一張紙?有意義嗎?”直到有一天，我能和朋友們暢談各地風(fēng)俗、各種文化、各類(lèi)文學(xué);我能流利地跟外國友人對話(huà);我能對一件事進(jìn)行嚴密地思考;我能體會(huì )到一首樂(lè )曲表達的情感。于是我明白了，曾經(jīng)的努力，讓自己思想變得更為豐滿(mǎn)，讓自己了解學(xué)會(huì )了很多東西。它們都是我追求“智”的過(guò)程中的積淀。
同“智”一樣，“仁”也是我的追求，即努力地去做所有的事。子曰：“力行近乎仁�！本褪沁@個(gè)意思。做一件事雖然不見(jiàn)得會(huì )成功，但是只要努力地去做，即使失敗了也不會(huì )后悔，而如果沒(méi)有全心全意地去做，失敗了就會(huì )留下遺憾。小時(shí)候學(xué)電子琴，在一起學(xué)琴的伙伴們中，我算是領(lǐng)悟得快，彈得流暢的，所以便自負起來(lái)�？剂墪r(shí)那件事到現在依然清晰地記得，考級前大家都在家努力地練習，在課上讓老師看看有什么問(wèn)題。相比于大家的緊張，我顯得分外輕松，父母每次讓我練習，我總說(shuō)：“肯定沒(méi)問(wèn)題，不用那么刻苦的練�！闭n上也是隨便糊弄兩下交差。領(lǐng)證書(shū)時(shí)，看到“不合格”這三個(gè)字時(shí)，我心里十分不是滋味。這是聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)小女孩說(shuō)：“又沒(méi)考過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我努力了，下次再試試�！蔽肄D過(guò)頭，看見(jiàn)了她綻放出笑容為自己打氣。而那時(shí)的我卻在想：要是努力了就好了�？墒菚r(shí)光卻無(wú)法倒流了。從那以后，我便告訴自己做任何事都要努力，不要讓自己后悔，不要再說(shuō)：“如果......就好了�！比绻芙�(jīng)受住時(shí)間的考驗，堅持這樣做的自己，應該就能達到孔子說(shuō)的“仁”了吧。
比起“智”和“仁”，“勇”的含義聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但大概是最不容易做到的�！爸獝u近乎勇”，即懂得是非善惡。殺人放火是惡，舍己救人是善;排隊等車(chē)是是，亂闖紅燈是非。這些大家都知道，但為什么還是有人殺人搶劫，還是有人收受賄賂，還是有人胡亂插隊，還是有人不遵守交通規則，還是有人拾金然后裝進(jìn)自己的口袋，還是有學(xué)生上課說(shuō)話(huà)、考試作弊?其實(shí)不是不知道這樣是不對的，而是把持不住自己，不能“出淤泥而不染”，不能堅守自己的.準則。大數人都是跟著(zhù)別人走，有人闖紅燈，自己也跟著(zhù)闖;有人插隊，自己也跟著(zhù)插;更有甚者，有人收受賄賂，自己也緊隨其后。別人做了沒(méi)事，自己就可以做，這種想法久了，心中道德的底線(xiàn)就被自己忽視了。所以真正地懂得是非善惡是件很難的事情。它需要我們足夠的堅定，需要我們把道德的標桿牢牢的豎立在心里，需要我們有自己的原則。努力了許多年，一直想做到“勇”，可到現在我依然沒(méi)有成功，我想，這會(huì )是個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，但總有一天，憑著(zhù)自己的不斷努力，我一定可以做到。
《中庸》上書(shū)：子曰：“好學(xué)近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇�！痹谶^(guò)去的17年中，我一直在追求做到“智”“仁”“勇”，但我是否做到，是需要時(shí)間來(lái)考驗的�；蛟S，終我一生，我都要堅持努力，才能做到“智”“仁”“勇”，無(wú)論怎樣，我都不會(huì )放棄，在未來(lái)的17年，在更長(cháng)久的時(shí)間里，堅持下去。
美好的時(shí)刻作文 30
一個(gè)人一生中總有最美好的時(shí)刻。
我記得我三年級的時(shí)候的這一刻。那是一個(gè)夏天。我和父母一起去了公園。它看起來(lái)像一個(gè)普通的公園，但它包含了許多美麗的風(fēng)景。
走在橋上看波光粼粼的水面，婷婷那沒(méi)完沒(méi)了的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)橋頭花木的清香，和爸媽玩的開(kāi)心，真的很棒。向前走，翻過(guò)兩座小山，坐在涼亭上，和父母愉快地聊天，一起享受快樂(lè )。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)小荷塘。雖然水已經(jīng)變得渾濁，但荷花和荷花正在競相開(kāi)放，水中隱約可以看到魚(yú)的影子。雖然一邊的花已經(jīng)枯萎，但綠葉依然鮮艷。我和爸媽都忍不住贊嘆這花綠葉的美。走過(guò)長(cháng)長(cháng)的橋和一條沿著(zhù)水的.長(cháng)長(cháng)的小路，我來(lái)到一個(gè)小池塘，那里有一座小橋。夕陽(yáng)照在池塘上，池塘像一面鏡子，映出我們三個(gè)人的影子。那邊幾棵柳樹(shù)綠得像碧玉，生意興隆。
太陽(yáng)落山了，我們還在小池塘邊玩耍，平靜的湖面映出我們三個(gè)幸福的影子。
也許這就是人生，這就是人生最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 31
人，在他的一生中有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現在八歲那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿(mǎn)了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿(mǎn)了梨花和忍冬樹(shù)叢發(fā)出的清香。
我下了床，踮著(zhù)腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)，母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著(zhù)她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個(gè)鄉村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現在眼前。那只看門(mén)狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
然而，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(cháng)。
那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì )飄散零落，留下的將是初結的果實(shí)；那些野李子樹(shù)也會(huì )長(cháng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因為太陽(yáng)烤炙的、風(fēng)雨吹打的緣故；還有那青青的瓜藤，綻開(kāi)著(zhù)南瓜似的花朵，花朵里滿(mǎn)是蜜糖，等待著(zhù)早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的.將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著(zhù)，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛(ài)的手在撫弄著(zhù)它——正在活動(dòng)著(zhù)，它在生長(cháng)，它在壯大。
一個(gè)八歲的孩子當然不會(huì )想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧靜中。不過(guò)，當他看見(jiàn)一顆星星掛在雪松的樹(shù)梢上時(shí)，他也被迷住了；當他聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)在月光下婉轉啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
生命在活動(dòng)，地球在旋轉，江河在奔流。這一切對他來(lái)說(shuō)也許是莫名其妙的事情，也許已經(jīng)使他模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 32
“最美好的時(shí)刻”這六個(gè)字，在我的成長(cháng)道路上，遇到過(guò)有很多很多。但是讓我印象最深刻的是那次團圓。
過(guò)年前夕，在外工作的爸爸說(shuō)今年他會(huì )回家過(guò)年。我們聽(tīng)了，別提有多高興了，全家人都在忙著(zhù)迎接爸爸：奶奶和媽媽在廚房里準備飯菜，我和弟弟在收拾物品，爺爺在張貼春聯(lián)。大家忙得不亦樂(lè )乎！
我和弟弟邊收拾邊聞到了廚房里的'香味。好香��！于是我們有了個(gè)壞主意“偷”。我和弟弟帶上墨鏡，手拿玩具槍?zhuān)b扮起了“盜賊”來(lái)�！安灰党�！”我和弟弟快要拿到時(shí)，還是被火眼金睛的媽媽看見(jiàn)了。我們只好縮回手，灰溜溜地出來(lái)繼續收拾東西。就在我們大功告成的時(shí)候，門(mén)鈴響了，弟弟一溜煙地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。哈哈，是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸手提拉桿箱，背著(zhù)雙肩包。我和弟弟同時(shí)沖向拉桿箱，迅速打開(kāi)箱子，只見(jiàn)里面裝滿(mǎn)了好吃的�！坝星煽肆�！”愛(ài)吃巧克力的弟弟歡快地叫起來(lái)！這時(shí)，奶奶把準備好的飯菜端了出來(lái)，擺了整整一桌子。我們倒上果汁，津津有味地吃了起來(lái)，不時(shí)地用舌頭舔舔嘴唇，不舍得浪費一點(diǎn)食物�！鞍职�，你可算回來(lái)了，不然媽媽都舍不得讓我們偷個(gè)小嘴�！蔽冶г沟�。爸爸剛要開(kāi)口，就被媽媽搶走了話(huà)語(yǔ)權：“我是怕你們吃飽了，后面這么多美味佳肴吃不下！”我噘噘嘴巴，不服氣媽媽的解釋。大家哈哈大笑：“小鬼頭，就你意見(jiàn)多�！�
現在想起來(lái)，一切都是那么美好。這就是我最美好的時(shí)刻，一家人團圓的時(shí)刻！
美好的時(shí)刻作文 33
我是幸福的，在我的生命中充滿(mǎn)了快樂(lè )。美好的時(shí)刻有很多，獲得無(wú)數次榮譽(yù)、學(xué)習成績(jì)一直名列前茅、得到老師和同學(xué)們的認可……說(shuō)到生命中最美好的時(shí)刻，我一時(shí)還說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。
我常想幸福是什么？爸爸媽媽太忙了很少有時(shí)間陪伴著(zhù)我，尤其是爸爸在興隆法院工作，有時(shí)一星期才回來(lái)一次，還有時(shí)需加班就要兩三星期才能回來(lái)，回來(lái)也是小聚，所以我的幸福就是和爸爸媽媽小弟一起團聚。
最讓我高興的是今年暑假我找到了答案，正好趕上爸爸媽媽都有時(shí)間，我們就來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行——遼寧。雖然趕上高峰期路上一直堵車(chē)，花了四五個(gè)小時(shí)才到達，也接近黃昏，但我并沒(méi)有一絲的不滿(mǎn)，因為和爸爸媽媽弟弟在一起就是我最大的幸福。我們先住進(jìn)一家農家院，然后就是用餐，讓我眼前一亮：一桌子全是海鮮，讓我垂涎欲滴。吃飽喝足之后，店主給我們安排了用五張小床拼起來(lái)的一張大床，足夠我們一家四口享用，我挨著(zhù)媽媽睡，雖然在旁人眼里可能是微不足道的小事，但對我來(lái)說(shuō)是莫大的幸福，還能和小弟一起做游戲，爸爸也參與進(jìn)來(lái)，當時(shí)感覺(jué)幸福來(lái)得太突然了。我是含著(zhù)笑進(jìn)入夢(mèng)鄉的。
清晨，我早早起了床，一出屋新鮮的空氣便撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣舒服極了。我拉著(zhù)爸爸媽媽一起坐下來(lái)欣賞那美麗的'景色。野花們也睡醒了，只見(jiàn)她們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，有紅色的，黃色的，白色的，紫色的……真可謂是百花齊放，五彩繽紛。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，是內心深處的一種感受，我明白這次旅行給我很多驚喜，但對我而言真正的幸福就是和家人在一起度過(guò)的時(shí)光。生命中最美好的時(shí)刻是短暫的，但它是幸福的。
美好的時(shí)刻作文 34
人的一生有一個(gè)美好的時(shí)刻。
我記得我的時(shí)刻出現在我八歲的時(shí)候。那是一個(gè)春日的夜晚，我突然醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，看到房間里全是月光，靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣中彌漫著(zhù)梨花和金銀花的香味。
我下了床，輕輕地踮著(zhù)腳走出房子，隨手關(guān)上門(mén)。我媽媽正坐在門(mén)廊的石階上。她抬起頭，看到我，笑了。一只手拉著(zhù)我坐到她旁邊，另一只手把我摟在懷里。全國一片寂靜，鄰屋的燈都關(guān)了，月光好明亮。遠處，大約一英里外，森林出現在我們面前�？撮T(mén)狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們的腳下，伸著(zhù)懶腰，把頭靠在媽媽外套的下翻領(lǐng)上。我們就這樣呆了很久，沒(méi)人出聲。
然而，在黑暗的森林里，并不是那么安靜�！巴米雍退墒�，負鼠和花栗鼠，它們都在那里跳著(zhù)笑著(zhù)；在那片田野里，在花園的樹(shù)蔭下，花草樹(shù)木正在悄悄地生長(cháng)。
那些紅桃花，白梨花，很快就散了，散了，留下初果；那些野李樹(shù)也會(huì )像燈籠一樣圍著(zhù)野李生長(cháng)。野李子酸酸甜甜的，都是因為太陽(yáng)在烤，風(fēng)雨在吹；而綠油油的瓜藤上，開(kāi)滿(mǎn)了南瓜般的`花朵，掛滿(mǎn)了蜂蜜，等待著(zhù)早上蜜蜂的到來(lái)，但用不了多久，你就會(huì )看到瓜而不是這些花。啊，在這無(wú)盡的寧靜中，生命的神秘之物——既不能觸摸，也不能聽(tīng)見(jiàn)。只有大自然是萬(wàn)能的，是溫柔的
美好的時(shí)刻作文 35
人的一生中，美好的時(shí)刻有很多，這給我們帶來(lái)幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，讓我銘刻難忘。
每年的12月31日，也就是每年的最后一天，是我們汕頭二中2015屆初三學(xué)子及其班級的生日，這個(gè)日子是陪伴了我們整個(gè)初中三年的語(yǔ)文老師定的，它預示著(zhù)舊一年的結束，也意味著(zhù)新一年的開(kāi)始。
在2015年的12月31日，是我們班的第一個(gè)生日，早在近一個(gè)月前，我們這些老同學(xué)就已經(jīng)在緊鑼密鼓地安排這一天的活動(dòng)，但最后卻只剩下聚餐了，因為這一天不是雙休日，大家都要讀書(shū)，所以只能約定好這一天下午放學(xué)后在二中門(mén)口集合。
那天下午大掃除完，我從學(xué)校出來(lái)時(shí)，激動(dòng)的淚水差點(diǎn)就要奪眶而出，我看到了一部分半年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)，站在北校區的門(mén)口，有說(shuō)有笑，我疾步朝他們跑過(guò)去，互相訴說(shuō)著(zhù)這半年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，以及在新學(xué)校與新同學(xué)的相處。
談?wù)摿艘粫?huì )兒，只聽(tīng)得有同學(xué)在歡呼，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是又一批同學(xué)的來(lái)臨，其中就有我初中的兩個(gè)好朋友，也是我的兩個(gè)同桌，我一見(jiàn)到她倆，就與她們緊緊抱在一起。
雖然這一次只來(lái)了半個(gè)班的同學(xué)，但我們也已經(jīng)很開(kāi)心了，我們在校門(mén)口合了照，這張珍貴的照片也將成為我們的美好回憶。我們還見(jiàn)到了以前教我們的科任老師，見(jiàn)到慈祥的老師們，我們激動(dòng)到不知說(shuō)什么好，好不容易平復了心情，我們與老師聊起了天，與她們講講自己的'近況，也談到了她們現在的學(xué)生，是否還像當年的我們一樣。
我們去到了一間不是很寬敞但卻很溫馨的餐廳，整個(gè)二樓都被我們包了下來(lái)，我們在上面互相拍照，有說(shuō)有笑，我看著(zhù)這一溫馨的場(chǎng)面，心里不由泛起一陣感動(dòng)，是啊，我們有多久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)了呢
雖然我們相聚的時(shí)間很短暫，但是那真是美好的時(shí)刻，這幅溫馨的畫(huà)面會(huì )一直保存在我心中。
美好的時(shí)刻作文 36
2015年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了2016年，回首過(guò)去，2015年帶給了我好些難忘的美好的時(shí)刻。
2015年8月11日，我記得最清楚的日子，那天晚上我，爺爺奶奶和大娘一起坐上了去煙臺的火車(chē)，我們這次出發(fā)是要去看海�；蛟S對南方的孩子來(lái)說(shuō)，海是最常見(jiàn)的風(fēng)景，但是對我們北方的孩子來(lái)說(shuō)，很少見(jiàn)，只有在沿海城市才能夠看到，所以這對我來(lái)說(shuō)是一次特別的旅行，我從小就想看海，這次算是一個(gè)圓夢(mèng)。
來(lái)到海邊，我看到了真正的海，遼遠而壯闊，沒(méi)有電視上展示的那樣波瀾澎湃，沒(méi)有書(shū)里寫(xiě)的那樣讓人激情蕩漾，但是我很喜歡這樣平靜的海，它可以使人的心靈得到前所未有的安寧，海風(fēng)拂過(guò)，海面泛起了小小的浪花，水浪以這歡快的腳步向岸邊奔跑來(lái)。
夏天的太陽(yáng)炎熱，把海面曬得溫暖，讓人感覺(jué)到很舒服。沙子沒(méi)有那么細，卻將海水映得藍藍的，和普通的藍不一樣，是那種藍得通透，籃里透白的那種感覺(jué)，有些像藍水晶的顏色，海水清
澈，能夠看到那些細小的砂石，讓人想象海的.深處是涼爽的。海風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一點(diǎn)魚(yú)腥味，卻異常的清新，和濟寧相比，有海陪伴的煙臺真的很美好。
我一直感覺(jué)，海僅僅就是給人一種，波瀾壯闊，激情澎湃的力量，使人心胸開(kāi)闊，但是通過(guò)這樣的歷程，我忽然明白，海也能夠給人平靜的感受，海不是那么的兇猛，它其實(shí)也很溫柔，也可以變得很細膩，能夠安撫人們煩躁的心，能夠使人的疲憊卸下，能夠讓人面對困難，充滿(mǎn)的希望，相信明天會(huì )更好，會(huì )使人變得更加勇敢，變得更加積極向上。�；蛟S沒(méi)有想象中長(cháng)風(fēng)破浪的氣勢。但是我親眼所見(jiàn)的，是最美好的，是我最喜愛(ài)的大海。
2015年已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，但是它帶給我的美好時(shí)刻，卻讓我永遠銘記在心。
美好的時(shí)刻作文 37
聽(tīng)，那是流水的聲音夾雜著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，那是微風(fēng)吹著(zhù)綠葉嘩嘩作響的聲音。你一定會(huì )想到，這不就是春天來(lái)臨的征兆嗎？是呀，過(guò)完了一個(gè)干燥寒冷而又煩悶的冬天，迎來(lái)濕潤溫暖而又熱鬧的春天。休息了一冬的農民們現在都忙碌起來(lái)，“嘟嘟”在馬路上傳流不息。
“唉！又是一個(gè)忙碌的季節�！眿寢尳�(jīng)常皺著(zhù)眉頭說(shuō)，似乎不歡迎春天的來(lái)臨，但是，春天來(lái)臨誰(shuí)都歡迎，不一定每個(gè)人都討厭。春天是四季的起點(diǎn)，這個(gè)生機勃勃的春天帶來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童的心聲。一切都是那么的美好，真是一個(gè)難得的好季節。
想這美好的一切，我又回想起冬天的枯燥和煩悶，死寂的寧靜，唯獨只有呼呼的寒風(fēng)不間斷的亂刮著(zhù)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的'歌聲，沒(méi)有溪流嘩嘩啦啦流淌的聲音，沒(méi)有金光四射，陽(yáng)光四溢的情景�！昂涞亩熳璧K著(zhù)春天的來(lái)臨，如果沒(méi)有冬天，世界就沒(méi)有寒冷的季節�！蔽医�(jīng)常幼稚的想著(zhù)這個(gè)不可能成為現實(shí)的問(wèn)題，大自然是不允許的，這只不過(guò)是我的一種奢望罷了。
總之，春天來(lái)了，微微春風(fēng)刮進(jìn)了孩子們的心窩窩里，安靜了一冬的孩子們，快樂(lè )之門(mén)已經(jīng)向我們的快樂(lè )天堂。此時(shí)此刻，媽媽眉頭上的疙瘩解開(kāi)了，露出了愉快的笑容。也許媽媽真正意識到春天的歡樂(lè )與美好。這美好的時(shí)刻怎么容的了嘆息呢？這也是一種幸福，小時(shí)候學(xué)過(guò)的《春風(fēng)吹》不正是春天的真實(shí)寫(xiě)照嗎？它把春天描繪的多美麗呀！
坐在沙發(fā)上，看著(zhù)你最喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)與鳥(niǎo)兒演奏的交響曲，這豈能不是一種美麗的享受。春天是短暫的，過(guò)了春天又是一個(gè)潮濕多雨的天氣。那就讓我們好好珍惜這一段美好時(shí)刻，讓每一個(gè)春天都成為我們一生當中美麗的憧憬。
聽(tīng)，春天的交響曲又開(kāi)始演奏了，讓我們來(lái)歌頌吧！
美好的時(shí)刻作文 38
放假前夕，是讓人最想過(guò)去的一天，可在我眼中卻是無(wú)比珍貴……
教室里一陣壓抑的氣氛，還有老師那兇惡的眼神。猶如在一片漆黑的森林里，一只張著(zhù)血盆大口的獅子向我撲來(lái)。全身都是冷汗，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，在慌忙之中，我逃出了這里。來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的地方——操場(chǎng)。
“呼——”
我馬上就倒在了地上，清新的空氣沖進(jìn)了我的鼻子，在我全身流動(dòng)，恐龍的余暉照在了我的身上，感覺(jué)暖洋洋的。將之前的所有緊張全都揮之而去了。只剩一種從未有過(guò)的輕松、自在。
我緩了一口氣，發(fā)現了一些新的景物，地上的橡膠我眼中成了棟棟高樓大廈。螞蟻們成為了這里的居民，在這勤勉的工作。在這里落葉上的一絲紋理我都能看到……心反常的平靜了下來(lái)。
我不知待了多久，天空早已不像之前那么亮，那么藍。而是滿(mǎn)天的'火紅，仿佛要燒到地上去一樣，云向那金黃的太陽(yáng)飄去，就像被太陽(yáng)給吸過(guò)去一樣，云也被染上了紅色，漸漸與天空融為一體。
現在天空的顏色不是之前的那般顏色，是淡紅和藍色的，仔細看的話(huà)能看見(jiàn)一條極細的紫帶，給單調的天空平添了一絲樂(lè )趣。
要不是下課鈴提醒我，可能都不會(huì )回家了，回去的途中也不忘停下來(lái)欣賞身旁的景物。
教學(xué)樓仿佛有了生命一般，以前十分討厭的讀書(shū)聲，變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。從未注意的一草一木也變得十分可愛(ài)，時(shí)不時(shí)會(huì )停下來(lái)仔細聞著(zhù)，連泥土也有了一股青草的味道，花的香味更不用說(shuō)了……
直到太陽(yáng)下班了，我才回家。再見(jiàn)了，操場(chǎng)！再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，這里的一切！
美好的時(shí)刻作文 39
正如在廣闊的田野里奔跑，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我生命中最美好的時(shí)刻——作文賞析課的分分秒秒。
每當語(yǔ)文老師帶著(zhù)最近的習作步入教室，同學(xué)們便會(huì )安靜地坐在座位上等待這四十分鐘的享受了。
任憑街道的吵鬧，輕掩上窗戶(hù)，心靈便只溢滿(mǎn)了那些交流中的文字。這時(shí)的課堂散發(fā)著(zhù)祥和的氛圍，我陶醉其中，正如在爬滿(mǎn)藤蘿的花園中沁著(zhù)清香。沒(méi)有小聲議論的聲音，只有靜靜的聆聽(tīng)；沒(méi)有激烈的爭論，只有平和卻富于情感的朗讀。我端坐在課桌前，這優(yōu)美如歌般的課堂，便是我生命中最美好的時(shí)刻了。
這美好在于收獲，在于感悟。
每當聽(tīng)到同學(xué)優(yōu)美動(dòng)人的文字，我知道那是一顆敏感柔韌的心在訴說(shuō)，紙里紙外鶯啼燕囀，帶給大家春光明媚。每當聽(tīng)到同學(xué)冷靜思考的語(yǔ)句，我知道那是冷峻的雙眼對世態(tài)炎涼的體察�；馃岬男�，執著(zhù)的筆，我們都如此愛(ài)著(zhù)文字，愛(ài)著(zhù)生活。無(wú)需多余的調節，人性的溫度帶來(lái)適宜的氣候；無(wú)需多余的加工，內心的震撼帶來(lái)壯美的景觀(guān)。
不同于閱讀名家名篇，此時(shí)我所聽(tīng)到的，都是與我親近的心靈，從而碰撞產(chǎn)生共鳴。大家描繪的畫(huà)面似熟悉而陌生，同學(xué)們體驗的感情也在溝通中摩擦產(chǎn)生火花。身旁真實(shí)的瑣事在精粹的表達下，被放大了畫(huà)面，每個(gè)細節都足以將淚水催下。
還有什么時(shí)刻比這更美好呢？與周?chē)娜诉M(jìn)行正式且真誠的交流。
不為尋章摘句，不為眾里尋他，同學(xué)們作文中樸實(shí)卻真摯的情感使我心動(dòng)，同時(shí)又為與這樣一群睿智且富有靈性的朋友們一道而倍感自豪。
我看到那么多位善良卻平凡的母親，為兒女做的事各不相同，惟一不變的卻是那似海的母愛(ài)。我聽(tīng)到同學(xué)們對老師的感謝，似乎不懂事的我們終于找到這樣一種方式表達。我感受到對痛苦的責問(wèn)，對美好的探求，只因我們無(wú)瑕的心靈在文字的交流中得到釋放。
有時(shí)得到機會(huì )朗讀自己的文章，同學(xué)們熱烈的掌聲是對我的鼓勵，也是我用心寫(xiě)作的`信心的源泉。
一個(gè)人的寫(xiě)作，所有人的共賞，是我生命中最美好的時(shí)刻。
當歡快的下課鈴為這一堂課的終場(chǎng)伴樂(lè )褪去，我只覺(jué)我的心靈在這忙碌的生活中又充盈了許多，對同學(xué)們的認識又增進(jìn)了許多。
在這文字的交流中，我親切地與美好邂逅，體悟生活的內涵，在這美好的時(shí)刻，分秒的逝去都像浪潮填滿(mǎn)我的記憶，如今拾起，還聽(tīng)得見(jiàn)那翻涌的海潮音。
我生命中最美好的時(shí)候，便在平凡中心靈與心靈相遇的路口。
美好的時(shí)刻作文 40
人，在她（他）的記憶中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我上二年級的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班主任王叫我到她辦公室去。一路上，我心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了辦公室，王老師笑瞇瞇地遞給我一張單子，我接過(guò)來(lái)一看，差點(diǎn)高興地暈過(guò)去了，因為，我中稿了！上面清清楚楚地標明：收件人：王怡敏，《池州日報·九華晨刊》編輯部寄。喲，這是我投稿，這可是開(kāi)門(mén)大吉��！
回到家，我連鞋都來(lái)不及換，立刻沖向剛從郵箱里抱回的一堆報紙里，一張一張仔細看著(zhù)，當我在一張報紙上看見(jiàn)“《做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子》，作者：王怡敏”時(shí)，我高興地在沙發(fā)上直打滾！
第二天早上，我就催著(zhù)帶我去取稿費，嫌麻煩，不想去，但經(jīng)不過(guò)我的'軟硬兼施，答應了。我終于拿到了一筆我自己賺的稿費！我緊緊地把它握在手中，久久不愿松開(kāi)，這筆錢(qián)在我看來(lái)沉甸甸地，因為這是靠我的辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。
我認為再高興也莫過(guò)于這天了，這是我最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 41
冬日里，漫無(wú)目的地行走在小區。
那是個(gè)寒冷的雪天。久別多時(shí)的雪，并未給我帶來(lái)一絲美好，反倒帶來(lái)了些許的凄清。抬頭，高高的穹窿染上了些許陰霾。心中，竟平添了些許的惆悵。心，染上些許淡淡的涼。
樹(shù)成了禿禿的枝干。春、夏、秋時(shí)的葳蕤蓊郁早已不復存在。只有松樹(shù)，身著(zhù)如墨的針，孤獨地守望著(zhù)大地。它的影子在飄零之雪的映照下，顯得分外凄涼。
遠遠的，有些什么在熠熠生輝，就像將陽(yáng)光給困在了雪地上。抬頭，天依舊灰蒙。疑惑，走去。
原來(lái)，那是一株臘梅。
還未近，淡淡的幽香，便侵入了心底。那香若有若無(wú)，像遠遠山澗中的水聲潺潺，撩弄著(zhù)鼻子與耳朵。奔去，一樹(shù)金黃，一樹(shù)璀璨，亮堂堂，映入眼簾。走近細看，一樹(shù)杯盞似的金色小花在風(fēng)中搖曳，似在淺吟低唱著(zhù)一曲古老的歌謠！
它，就這樣靜靜地立于雪中，肆意綻放著(zhù)。那樣的燦若云霞，仿佛一堆燃起的`篝火，在雪鍍銀地之上，絢漫出迷人的弧度，讓我感到美好！這清瘦的枝、潔凈的朵、冷清的香，散發(fā)著(zhù)數不盡的生機！
倏忽間，乖戾的狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，我被雪迷住了眼，使勁睜開(kāi)。忽有些擔心，這份美好會(huì )不會(huì )毀于這肅冷的狂風(fēng)？
含憂(yōu)望去，卻見(jiàn)它精神依舊十足。原以為會(huì )落了一地的花，也緊緊依在枝頭。那一刻，一切都是那么靜諦，雪似乎也定住了。只見(jiàn)它傲然將肆意卷席的雪壓在身下，流露出自信的微笑，頑強而熱烈地綻放著(zhù)生命的色彩！
多么美好的畫(huà)面��！多么美好的時(shí)刻！
人生不也正是如此嗎？面對狂風(fēng)暴雪的侵襲，只要自信、頑強、不自我拋棄，便會(huì )生存下來(lái)，并轟轟烈烈地開(kāi)出美麗的花，帶來(lái)美好！
回過(guò)頭，淺淺一笑。嗅著(zhù)沁人心脾的暗香，往回走，諦聽(tīng)花吟，只覺(jué)生命如此美好！抬起頭，深吸口氣，我一定會(huì )銘記這美好的時(shí)刻！
美好的時(shí)刻作文 42
“爸爸，你瞧，我都比你高一個(gè)頭了！”這是兒時(shí)的童言無(wú)忌，這是年輕時(shí)強健的爸爸用他那雙有力的手輕輕捧起我時(shí)的歡愉，那一線(xiàn)清鈴般的笑是自豪的詮釋?zhuān)憦刂?zhù)，遼闊的黑幕……
“爸爸，別逞強了吧，你抱不動(dòng)我的呀！”又是一句伶牙俐齒的'話(huà)鋒，那是現在偷偷流逝著(zhù)歲月的爸爸用那雙爬滿(mǎn)了老繭的手再次顫抖著(zhù)抱起我，只是比他矮一個(gè)頭。那一陣陣的笑是眼淚敲擊碎石的聲音，是心酸，是苦澀。愿時(shí)光回頭再多看一眼，那是情網(wǎng)的交織啊，是我生命中最美好的時(shí)刻……
時(shí)光露出了微微掠影，我站在昏黃的燈光下，癡癡地望著(zhù)那時(shí)光的心——影子，似乎真的比童年時(shí)足足高了一倍多。爸爸站在我的身后，他的影子也不比我的高了多少，我回頭，淡淡地瞧著(zhù)他那張黑黝黝的臉，是時(shí)光吧，任由皺紋親吻著(zhù)他的臉。我不想，也不忍再看下去，輕輕地回過(guò)頭來(lái)，又輕輕地嘆了口氣。那聲嘆息絲毫不漏地鉆進(jìn)了他的耳朵，“怎么了呀？”“爸爸，你比以前老了不少��！”我感慨道�！澳挠�，我倒覺(jué)得我年輕得很呢，至少我還能抱起我的女兒�！敝皇堑囊痪��！八懔税�，爸爸，你抱不動(dòng)我的呀！”“誰(shuí)說(shuō)的，來(lái)，讓我試試�！彼患偎妓鞯囟紫铝松碜�，用那雙粗糙的大手用力地抱起我整個(gè)身子，“哎~~呦！”他的腿像附著(zhù)了千金，不再利索，而是慢慢地，慢慢地站起了身。我有點(diǎn)驚喜，像回到了兒時(shí)，整個(gè)人騰空一般，高高地超過(guò)了爸爸的頭�！霸趺礃�，我說(shuō)過(guò)的吧，我……我能把你抱起來(lái)的�！彼f(shuō)這句話(huà)時(shí)有些吃力，似顆顆粒粒地小石子，沉甸甸地墜了下來(lái)，墜在我的心頭上�！班�，是的啊，真的沒(méi)想到��！”我咧著(zhù)嘴笑出了聲，嗯，是的呀，是你在我面前的假裝年輕，是你在我心中的高大形象。我笑著(zhù)，笑著(zhù)，在爸爸頭頂上的那片天堂上歡快地笑著(zhù)，好美啊，好美，就這樣被爸爸抱起，用畢生的力氣抱起……
時(shí)光，你流連吧，為的是這樣一個(gè)美好的時(shí)刻。時(shí)光，你忘返吧，為的是這樣一對父女，這樣一種父女情！
美好的時(shí)刻作文 43
每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)刻，比如說(shuō)：和全家人在一起睡覺(jué)的時(shí)候，在爸爸媽媽的那有趣的講故事的聲音之中漸漸睡去；全家人在一起吃晚餐的時(shí)候，一起談?wù)撝?zhù)今天發(fā)生了什么有趣的事情，或發(fā)生了一件真實(shí)而又好笑的`事是全家人捧腹大笑。我也不例外，我也有自己覺(jué)得美好的時(shí)刻。
在我的小時(shí)候，我認為最美好的時(shí)刻便是聽(tīng)媽媽講故事了，無(wú)論那個(gè)時(shí)侯是在干什么，無(wú)論我干什么重要的事情，無(wú)論我在哭、在笑、在玩、在看電視，只要一聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的聲音，那聲音就是：“韞哲，別干事了，來(lái)準備睡覺(jué)，媽媽講故事給你聽(tīng)哦！”我呀！一聽(tīng)見(jiàn)講故事這個(gè)詞語(yǔ)，便興奮不已，連自己也沒(méi)察覺(jué)，小腿就自動(dòng)邁著(zhù)小步，以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的一下就沖了過(guò)去，跑到床上，依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)《幼兒畫(huà)報》里面那生動(dòng)有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，最后便漸漸進(jìn)入了那甜蜜的夢(mèng)鄉，媽媽也不知道什么時(shí)候走了。這就是我小時(shí)候最幸福的時(shí)刻。等長(cháng)大了一點(diǎn)兒，我覺(jué)的最幸福的時(shí)刻便是在爸爸學(xué)校的操場(chǎng)下面玩耍了。每天幼兒園放假的時(shí)候,我最幸福的時(shí)刻便來(lái)臨了。那個(gè)時(shí)候，我以前玩的最好的伙伴也都放學(xué)了，他們和我一到家，第一件事當然不是做作業(yè)，而第一件事是脫下那沉重的書(shū)包，以比火箭、閃電還快的速度沖下樓去，跑到操場(chǎng)下面那沙坑里，便嘻嘻哈哈地開(kāi)始玩了起來(lái)，我們一會(huì )兒玩跳沙坑，看誰(shuí)跳得遠；一會(huì )兒玩扔石頭，把一叢草當武器“手榴彈”向對方扔去，誰(shuí)被砸中誰(shuí)掛掉。那個(gè)時(shí)候，每局幾乎都是我贏(yíng)，他們老是被我給打敗，要替我撿“手榴彈”，我那是心里都是美滋滋的感覺(jué)，因為我老是贏(yíng)。在長(cháng)大一點(diǎn)，媽媽帶我到福州讀書(shū)，來(lái)念小學(xué)的一年級，那個(gè)時(shí)候，我最美好的時(shí)刻便是回到二中，好好的吃一碗美味誘人的拌面扁肉，再跟小伙伴們狠狠地玩上一天，玩玩以前玩過(guò)的游戲，來(lái)說(shuō)說(shuō)在離開(kāi)后發(fā)生了什么趣事，晚上在跟小伙伴睡上一覺(jué)，那真的是我所向往、最?lèi)?ài)的生活��！
這就是我認為最美好的時(shí)刻呀，我愛(ài)這美好的時(shí)刻！以后我一定要珍惜一切美好的時(shí)刻呀。
美好的時(shí)刻作文 44
花兒最美好的時(shí)刻是開(kāi)出美麗的花朵，大樹(shù)最美好的時(shí)刻是結出香甜的果實(shí)，蜜蜂最美好的時(shí)刻是采到最新鮮的蜂蜜……
小時(shí)候，看到別人家的孩子手里一天到晚攥著(zhù)零食，恨不得他們手里的零食都是我的，所以，小時(shí)候認為我最美好的時(shí)刻是得到好多好多的零食。開(kāi)始懂事起，我最美好的時(shí)刻變了，變成擁有一個(gè)自己的活動(dòng)空間；到后來(lái)，我認為我最美好的時(shí)刻是能夠幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)事。
小貓最美好的時(shí)刻是吃著(zhù)美味的魚(yú)，在草坪上懶洋洋的曬著(zhù)太陽(yáng)，小狗最美好的時(shí)刻是吃到香噴噴的帶肉的骨頭，和別的小狗在一起玩耍，小羊最美好的時(shí)刻是吃著(zhù)鮮嫩嫩的小草，在草坪上和媽媽一起玩耍，鳥(niǎo)媽媽最美好的時(shí)刻是看到自己的孩子吃著(zhù)掙扎的小蟲(chóng)，小樹(shù)最美好的時(shí)刻是吸允著(zhù)清新的露珠……
一直認為，每一個(gè)生物最美好的時(shí)刻是自己理想的如愿以?xún)�，很快，我認為的美好的時(shí)刻又變了，現在，我認為最美好的時(shí)刻是得到大家的喝彩。有人就會(huì )問(wèn)：“什么人值得大家的喝彩呢？”我會(huì )毫不猶豫的`回答說(shuō)：“堅強的人值得大家喝彩�！�
堅強的人，就是能在坎坷中勇往直前得人；堅強的人，就是能與自己的伙伴共進(jìn)共退，一起戰勝困難得人；堅強的人，就是對自己的失敗毫不懼怕，并堅信下一個(gè)實(shí)驗一定會(huì )成功的人。
發(fā)明家最美好的時(shí)刻是看到自己的實(shí)驗圓滿(mǎn)成功，詩(shī)人最美好的時(shí)刻是讀著(zhù)自己那富有激情的詩(shī)。
珍愛(ài)你那最美好的時(shí)刻，讓最美的時(shí)刻變得更美好……
美好的時(shí)刻作文 45
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)，在我的眼里冬天是冷酷無(wú)情的，更是美好的，有趣的`，令人向往的。
再次，特別謝謝我的一群同學(xué)和朋友＋，一起生活和工作學(xué)習的美好時(shí)光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無(wú)私的幫助是終生難忘的。
不知什么時(shí)候，媽媽走到我身旁，她用手輕輕摸了摸墻角，那眼神就像是看一件寶貝。這兩個(gè)劃痕是在同一年量的，那是你才十歲，天天拉著(zhù)我和你爸，問(wèn)我們你長(cháng)高了多少。你實(shí)在等不及了，就自己踮著(zhù)腳，畫(huà)了個(gè)印。媽媽又像是在自言自語(yǔ)，她沉浸在美好的回憶中那個(gè)最低的是你四歲時(shí)量的。那時(shí)你還不懂，我們硬把你拽過(guò)來(lái)呢！她的臉上洋溢著(zhù)幸福。
時(shí)光飛逝，歡樂(lè )的暑假很快就結束了，在這短暫而又快樂(lè )的時(shí)光里，發(fā)生了很多充滿(mǎn)快樂(lè )的故事。它伴隨我走過(guò)了暑假的日子，長(cháng)大，成熟�；剡^(guò)頭來(lái)，仔細品位，我發(fā)現生活是如此美好！
我和書(shū)的故事是在這個(gè)暑假發(fā)生的。一天中午，媽媽不讓我看動(dòng)畫(huà)片，我想看自己品味的書(shū)可從小到大，爸爸媽媽一直讓我看作文書(shū)，除了作文書(shū)含還有什么呢我愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，咦，這什么一本書(shū)、別管那么多了，先看看，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
美好的時(shí)刻作文 46
人的一生會(huì )遇到無(wú)數個(gè)美好的時(shí)刻，有的人認為最美好的時(shí)刻是在有 漂亮的成績(jì)之后;有的人認為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后;但我認為，最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。
當你過(guò)生日時(shí)，你的家人在你身旁，幫你吹滅蠟燭，給你分塊蛋糕，往你開(kāi)心的小臉上抹奶油，你的好友紛紛前來(lái)祝賀，給你買(mǎi)了你最想得到的禮物，像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想，當你拆開(kāi)那五光十色的包裝紙，開(kāi)心地面對著(zhù)這些充滿(mǎn)濃濃祝福的小禮物時(shí)，你的.內心一定是充滿(mǎn)喜悅的吧!你說(shuō)，這難道不是一個(gè)最美好的時(shí)刻嗎?
當你放假后，你一定不甘于在家里悶著(zhù)吧!你肯定會(huì )約上兩三個(gè)好友去玩耍。要么是騎著(zhù)山地車(chē)去街上兜風(fēng)，要么是去照一套漂漂亮亮的"大頭貼"，或者是劃天鵝形狀的小船，吹著(zhù)湖上愜意的涼風(fēng)，哇噻!好舒服!這樣快樂(lè )的時(shí)候，你能說(shuō)它不美好嗎?
美好的時(shí)刻作文 47
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個(gè)美好的時(shí)刻——朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動(dòng)，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂(lè )。一節課可能不夠，兩節課可能不夠。有時(shí)間，沒(méi)有約束，有時(shí)間，可以準備。你讓我們玩幾節課就幾節課。
這是一次提升朗讀的好時(shí)機，也是一次提高作文的好時(shí)機。取長(cháng)補短，在一次次的磨練中，越來(lái)越成功了。
我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動(dòng)的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的，是趁同學(xué)不注意時(shí)抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學(xué)瞧見(jiàn)了，陳老師只要說(shuō)：“因為害羞�！�
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實(shí)我是真的`害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會(huì )兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽(tīng)了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來(lái)，還有一段十分優(yōu)美的我沒(méi)讀。不禁為自己后悔不已。
聽(tīng)李宏博的故事，陳老師聽(tīng)了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉在衢州，小時(shí)在那里玩耍，衢州那股家鄉的氣息陪伴她度過(guò)了幼小的童年。在金華度過(guò)的我也哭了�；仡^想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)。一聽(tīng)李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。
最美好的時(shí)刻，最使人牽掛的那份情。
美好的時(shí)刻作文 48
記得那是一個(gè)星期天，我和哥哥來(lái)到民心河花卉園玩。哥哥自從上了初一后，就很少有時(shí)間和我一起玩了，即使是雙休日，他也總去上補習課。這一次，我們終于可以盡情地玩耍了！
在公園里有各種各樣的人，有溜彎兒的，有鍛煉身體的，有聚在一起唱戲的，還有跑到花叢中照像的，老爺爺、老奶奶、大人、小孩，都在悠閑地享受著(zhù)美好的時(shí)光。我和哥哥玩捉迷藏，比賽跑步，吶喊著(zhù)，奔跑著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了勞累，沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè )中。后來(lái)，終于玩累了，我們就躺在柔軟的.草叢上，大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣。和煦的風(fēng)吹來(lái)陣陣花香，香里帶著(zhù)點(diǎn)甜，吸一口，真是沁人心脾。閉上眼，陽(yáng)光被擋在紅紅的眼簾外面，臉上、脖子上能感覺(jué)到陽(yáng)光在流淌，舒服極了。偶爾，耳旁飛過(guò)一只蜜蜂，“嗡”的一聲，嚇我們一跳。頭頂上，一只黃蝴蝶，和一只紅蝴蝶在打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，在藍天白云的畫(huà)板上自由地撲展雙翅。它們在玩兒什么呢？比誰(shuí)飛得快？比誰(shuí)漂亮？我真想像它們一樣，自由地在天空中飛翔。
身旁，花朵、小草在悄悄地成長(cháng)。也許，在又嫩又綠的小草中，螞蟻在辛勤地運輸著(zhù)食物，各種各樣的小蟲(chóng)子在愉快地散步，土黃色、嫩綠色的螞蚱在比賽跳高或者跳遠�；ǘ湎�，幾只勇敢的小蟲(chóng)子在家門(mén)口討論明天去哪兒冒險。
和哥哥在一起，和大自然在一起，我感受到生活是美好的，生命是充滿(mǎn)陽(yáng)光和夢(mèng)想的。當太陽(yáng)普照大地，花朵、小草、蝴蝶仿佛都在向我們招手，邀請我們一起去玩兒。像今天這樣的雙休日，可以到大自然中自由自在地玩耍，我想，這就是生命中最美好的時(shí)刻吧！
美好的時(shí)刻作文 49
人的一生會(huì )有無(wú)數美好的瞬間，有人認為最好的瞬間是在一個(gè)美好的成就之后；有人認為最好的時(shí)刻是獲得榮譽(yù)之后；但是我覺(jué)得最好的時(shí)刻就是你最幸福的時(shí)刻。
當你過(guò)生日的`時(shí)候，家人就在你身邊，給你吹滅蠟燭，給你分蛋糕，給你幸福的小臉上抹奶油，朋友們都來(lái)祝賀你，給你買(mǎi)了你最想要的禮物，比如毛絨熊，迪士尼鉛筆盒，包裝精美的巧克力……我想當你打開(kāi)五顏六色的包裝紙，幸福的面對這些充滿(mǎn)深深祝福的小禮物，你的。你說(shuō)，這不是最好的時(shí)刻嗎？
放假的時(shí)候，一定是不愿意呆在家里無(wú)聊。你肯定會(huì )請兩三個(gè)朋友來(lái)玩。要么騎山地車(chē)去大街上兜風(fēng)，要么帶上一套漂亮的“貼紙”，要么劃著(zhù)天鵝形狀的小船，在湖上吹著(zhù)涼風(fēng)，哇！好舒服！那么開(kāi)心的時(shí)候，能說(shuō)不漂亮嗎？
回家看著(zhù)面前的山頭作業(yè)，心里一定充滿(mǎn)斗志！拿起筆殺了它，唉！不好！你眼前有一個(gè)“路障”。唉，我能怎么辦？這個(gè)問(wèn)題真的很難，讓人無(wú)從下手。你不會(huì )放棄的。加油！我們應該繼續復習。這個(gè)正確嗎？好，我查一下，好！對了，我太棒了！看你解決了這么多難題是多么自豪！這不是最好的時(shí)刻嗎？
人的一生會(huì )有無(wú)數個(gè)最美好的瞬間。我覺(jué)得最好的時(shí)刻是心情愉快。同學(xué)們，你們覺(jué)得這樣對嗎？
美好的時(shí)刻作文 50
人生中，很多時(shí)候是非常重要的，又有很多時(shí)候是非常平凡的。讀書(shū)也罷，考試也罷，總會(huì )留下最美麗的時(shí)刻。
也許玩的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )留戀這里的一切，但我卻親身體驗了一番。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡樂(lè )的叫聲勝過(guò)了一切。其實(shí)那時(shí)，我也沒(méi)有留意，只是平常的玩罷了。一種預感讓我感到不安——我的鑰匙鏈變輕了。我本來(lái)還覺(jué)得我真的完了，結果一種可愛(ài)的聲音傳到了我的耳際：“大姐姐，這是你的鑰匙�！蹦俏恍〉艿苷f(shuō)完，把鑰匙給了我便走了。聽(tīng)，那聲音是多么清純，不包含所有的雜物。那稚嫩的臉蛋上面寫(xiě)滿(mǎn)了誠實(shí)，那幼小的心靈上面鑄刻了純樸，他沒(méi)有想著(zhù)占為己有，沒(méi)有想著(zhù)去干壞事，沒(méi)有想著(zhù)袖手旁觀(guān)，而是去助人為樂(lè )，去做那些哥哥姐姐們做不到的事情。我真想把時(shí)間停留在那一個(gè)最美麗的時(shí)刻，享受、回味那小弟弟的一舉一動(dòng)和他的心靈。
有些人以為，花是脆弱的。難道花就沒(méi)有堅強的時(shí)候嗎？我可以堅定地回答：不。聽(tīng)到我的回答，有些人會(huì )感到震驚：花的生命力很弱，花瓣又很嬌嫩，怎么會(huì )堅強？
難道是嗎？
一天，我在西小區的公園里玩。我沿著(zhù)曲曲折折的小路走近了池塘。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。接著(zhù)就是葉子襯托的荷花，白的、粉的、粉紅的……她們有的'裊娜的開(kāi)著(zhù)，有的綻放了美色，有的還打著(zhù)朵兒，那清純的面孔，讓人百看不膩，就像玫瑰中的滿(mǎn)天星一樣，零星點(diǎn)綴著(zhù)這片荷塘。荷花看完了，也該去觀(guān)賞別的花了�；▋簜兦ё税賾B(tài)，好像剛從清夢(mèng)中醒來(lái)，正在舒展筋骨。我心里真覺(jué)得沒(méi)有人比我更愛(ài)花了。為了看清楚花的細節，我留意了一下：為何那棵高大魁梧的樹(shù)上面其中一個(gè)枝頭上有空位？在我細心地尋找之下，我找到了一朵打蔫兒的花，花兒沒(méi)有精神了，好像生病了一樣。我感到可憐！我可憐它不像我們人類(lèi)一樣有爸爸媽媽?zhuān)蓱z它是被人拋棄的，可憐它還沒(méi)有享受人間樂(lè )趣就要面臨著(zhù)死亡。我撿起了那朵花，把它握住，貼在胸懷�；▋汉孟裨趯ξ业男恼f(shuō)：“我不會(huì )輕易放棄我的生命！”我一心想把它救活，于是把它帶回家�；氐郊�，我把花骨朵順手扔到了裝著(zhù)一厘米高的水的盆。隔了一天，奇跡出現了：花兒好像在舒展筋骨，開(kāi)的那么艷，那么美。一個(gè)即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過(guò)來(lái)了，她這種堅強不是一般人能做到的。那一刻，多么美啊，仿佛世界都變成了仙境，我真的好想跟那朵花做個(gè)朋友，使它不再可憐，不再孤單。美可以分為兩部分，一個(gè)是外表美，一個(gè)是心靈美。但我覺(jué)得不是，應該還有一種美，是堅強美。
時(shí)間過(guò)得匆匆，就像朱自清說(shuō)的那樣：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。雖然時(shí)間過(guò)得甚快，但我們不還是會(huì )發(fā)現許多個(gè)最美麗的時(shí)刻嗎？
美好的時(shí)刻作文 51
人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒(méi)有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒(méi)有過(guò)去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來(lái)，爸爸這時(shí)候也回來(lái)了，馬上就帶我去了醫院，照了個(gè)像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話(huà)給我請了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的'時(shí)候只能使右手不能使左手，因為我一直用左手吃飯，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學(xué)校里我要努力學(xué)習，把知識全部記在腦子里，我上課間操，升國旗的時(shí)候都無(wú)法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會(huì )幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會(huì )把你從困難中拉出來(lái)的。讓你和我們一樣快樂(lè )，一樣在快樂(lè )的世界里和我們一起學(xué)習知識，當你遇到困難時(shí)我們會(huì )幫助你的�！甭�(tīng)到這里，我的心里很溫暖。
每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習知識，我不懂的他們就給我講，我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛(ài)，我已經(jīng)模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)刻作文 52
在我的生命里，有一段最美好的時(shí)刻，那就是發(fā)現世間萬(wàn)物都在神秘的生長(cháng)著(zhù)。
我們學(xué)校的油菜花，現在長(cháng)得都比我高了。仍記得那一次放晚學(xué)，我和伙伴們邊走邊聊，聊著(zhù)聊著(zhù)我們走到了學(xué)校最不起眼的地方，那里種了一些菜，小菜園的中間部分是一條羊腸小路，如果你不小心翼翼地走，就會(huì )摔下去的。菜園里有一種最具有代表性的'花：油菜花。我去看它的時(shí)候，沒(méi)有人在我的旁邊，它就只有半米左右，我瞧了它一眼，就離開(kāi)了。
兩三天后，我再次來(lái)到小菜園，“哇”，它都比我高了，我剎那間就被它震撼住了。此時(shí)此刻我屏蔽了外面的世界，在這個(gè)只有我和油菜花的空間里，悄無(wú)聲息，鴉雀無(wú)聲。我彎下腰，看見(jiàn)一粒粒小種子，哦，他們在繁衍后代，植物的生命，真是生生不息��！
在自然界中，植物生長(cháng)的速度驚人，只不過(guò)，他們有的花期早，有的晚，有的長(cháng)，有的短，只要你們留心觀(guān)察就能發(fā)現生命的奧秘。
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