豆豆的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的豆豆的作文，希望能夠幫助到大家。

豆豆的作文1

　　我家那只豆豆，是外公送給我的。外表呆萌可愛(ài)，脾氣卻稀奇古怪。

　　豆豆的外表十分呆萌可愛(ài)。豆豆的耳朵雖耷拉著(zhù)，卻能聽(tīng)見(jiàn)遠近各種細小的聲音；它那烏黑烏黑的眼睛，似兩顆名貴的黑珍珠般，像小娃娃一樣看著(zhù)你；鼻子雖小，可總能聞到所有香噴噴的味道；嘴巴很小，但牙齒卻異常鋒利，一般能咬碎我們給它吃的所有食物；尾巴猶如一輪彎月，一搖一搖的；四腿不能說(shuō)得上強壯，也不能說(shuō)得上無(wú)力……豆豆那乍一看乖巧懂事的外形，十分惹人喜愛(ài)，能讓人忍不住摸摸它那黃中帶黑點(diǎn)的絨毛。

　　豆豆的脾氣卻總能讓人防不勝防。它有時(shí)是個(gè)貪吃的`小吃貨。你若是在豆豆最貪吃時(shí)給它擺上一碗熱氣騰騰的飯，它準能幾口吞完。你也許會(huì )想，這也不算太貪吃呀！可你是不知道，等它吃完了，竟還會(huì )纏著(zhù)你要飯吃，必須要放上那么一兩碗才能見(jiàn)它安然無(wú)恙地到處閑逛。

　　否則你不給它飯吃，它必定會(huì )纏到你給它飯吃后才罷休。豆豆有時(shí)又像是一個(gè)性格稀奇的小孩子。要是它高興了，一會(huì )兒兩腿踏地，跳個(gè)那么幾下讓你看它精彩的表演。你要是不理它，它就自認為自己討了個(gè)沒(méi)趣，眼皮耷拉著(zhù)，似乎哭喪著(zhù)臉。它要是無(wú)聊了，就找鄰近的小狗一同去玩會(huì )兒。它如果不高興，只有給它一個(gè)小玩具才能讓它興奮起來(lái)。

　　有時(shí)又像一個(gè)貪睡的小家伙。它若是睡著(zhù)了，無(wú)論誰(shuí)呼它喚它，都沒(méi)用。要是它不想睡覺(jué)，它就會(huì )一直在那兒溜達，和鄰近的小狗玩耍。但只要我一呼喚它“豆豆，洗澡啦！”，它就會(huì )馬上飛奔過(guò)來(lái)。因為豆豆是一只愛(ài)干凈的小狗。給豆豆洗澡時(shí)，豆豆異常的溫順。躺在它獨一無(wú)二的浴池里，如同一位大老爺般讓人伺候，自己享受著(zhù)洗澡的快樂(lè )。一會(huì )兒向我笑嘻嘻地眨眼睛，一會(huì )兒用它的腿潑水，像個(gè)怎么玩也玩不膩的孩子。

　　它有時(shí)又是一位機智勇猛的衛士，為我們看家護院。每當有陌生人來(lái)，豆豆就費勁全力地大叫，生怕陌生人對我們有危險，十分勇猛。

　　豆豆的存在給我們一家帶來(lái)了許多歡樂(lè )，它已成為我們家重要的成員。

豆豆的作文2

　　今天，老師布置了一項特殊的任務(wù)，那就是泡豆子。并觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程�；丶抑�后，選我的豆子。老師說(shuō)：“要挑選飽滿(mǎn)的豆子�！蔽疫x了幾顆又圓又大的豆子，有些小小的被我排除掉了。首先，我把都豆寶寶放在一張濕紙上加一些水再拿濕紙巾把他們蓋上。我的小豆子們，我把你們放在舒服的環(huán)境下，快快長(cháng)大呦。

　　早上我一起床就到小豆子們的面前，看見(jiàn)我的小豆子們變成橢圓形，胖胖的。我立刻去問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)："哦，你的'小豆子長(cháng)大了。一晚上就成大豆子了，整整胖了一圈�！岸�，原來(lái)是這樣啊。下午放學(xué)我興高采烈的回到家中，迫不及待的看看我的豆子又有什么變化，我拿來(lái)放大鏡看看。綠豆們都想打過(guò)架似的頭上都有一個(gè)小包了。

　　眼睛一睜，我就來(lái)到豆子的面前，發(fā)現它們后面露出了一個(gè)像孔雀似的尾巴，好像在和我說(shuō)：‘你看我的尾巴好看嗎？”可真美��！晚上我夢(mèng)見(jiàn)豆子們都發(fā)芽了，我把它們給吃到肚子里 去了呢。

　　早上 ，我睜開(kāi)雙眼就來(lái)到豆子面前�？匆�(jiàn)它們已經(jīng)長(cháng)出了一個(gè)小小的尾巴，有幾厘米長(cháng)呢，好像一把鐮刀，又像鋒利的牙齒，尾巴已經(jīng)慢慢的開(kāi)始長(cháng)大了，我一蹦三尺高。我想我的豆子長(cháng)得那么快，半天就露出一個(gè)小尾巴呢。

　　眼睛一睜開(kāi) ，一束陽(yáng)光照射我的被窩，好舒服。對了。我的看看我的小豆子們，一看我驚訝的大叫一聲，我的豆子門(mén)已經(jīng)長(cháng)了一根莖還有兩片葉子都有三厘米高了，綠豆撐開(kāi)了大傘，準備過(guò)冬了。

豆豆的作文3

　　爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，“要學(xué)會(huì )感恩�！笨晌沂冀K不理解什么叫感恩，當我讀了這本窗邊的小豆豆之后，我終于明白了什么是感恩。

　　故事中的主人翁小豆豆的原形就是本書(shū)的作者黑柳徹子。她用她真實(shí)的經(jīng)歷寫(xiě)成了這本書(shū)，可作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)呢？書(shū)中的第一頁(yè)就告訴了我們答案，“謹將本書(shū)獻給已逝的小林宗作老師�！毙《苟归L(cháng)大后，雖然成了著(zhù)名的作家、著(zhù)名的電視節目主持人和聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使，但她卻永遠不會(huì )忘記那小時(shí)候給她快樂(lè )，給她知識甚至改變其命運的小林校長(cháng)，可見(jiàn)小豆豆的.感恩之心。在剛上一年級的時(shí)候，小豆豆就因淘氣被原學(xué)校退了學(xué)，后來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生成功的基礎。

　　由此我們想到，我們走過(guò)的每一個(gè)路程，都有值得回味和感恩的地方�？捎H的父母大人，在給我們生命的同時(shí)，也給了我們邁好人生第一步的勇氣和智慧；可敬的老師們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著(zhù)我們如何成長(cháng)；可愛(ài)的小朋友們，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我們，給我們以幫助和鼓勵。所有的這一切，我們都要感謝他們，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們快樂(lè )的每一天。

　　明白了感恩，就不會(huì )忘記那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們賴(lài)以成長(cháng)的土壤。它像春風(fēng)吹拂著(zhù)我們暖暖的心田，它像甘霖滋潤著(zhù)我們生長(cháng)的大地，它像乳汁哺育著(zhù)我們的生命。

　　愿感恩的心長(cháng)存心間，始終伴隨著(zhù)我們成長(cháng)一生！

豆豆的作文4

　　金秋十月，我和孩子們利用午讀時(shí)間讀了《二年級的小豆豆》這本書(shū)。

　　這本書(shū)寫(xiě)的很有意思，書(shū)中的主人公和孩子們的年齡相仿。有可愛(ài)的黃美美，淘氣的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子們一定會(huì )愛(ài)上它的。

　　在拿到書(shū)之后，我先給孩子們自由閱讀時(shí)間，讓孩子們借助拼音讀懂內容。好孩子是夸出來(lái)的，我不停地巡視，發(fā)現并表?yè)P認真讀書(shū)的孩子，以求帶動(dòng)更多的孩子愛(ài)上午讀。學(xué)生志文媽媽和我交流時(shí)說(shuō)過(guò)孩子在家有些懶，讀書(shū)不張嘴�？晌以谘惨晻r(shí)發(fā)現他讀的很認真，也沒(méi)有和別人說(shuō)話(huà)，我就借機夸獎了一番，孩子讀書(shū)越來(lái)越有勁了。

　　一周之后，我和孩子們一起讀書(shū)。我給他們有聲有色地讀了第一篇文章《刺猬頭和老丁頭》，作者搞笑的外貌描寫(xiě)把孩子們都逗樂(lè )了。后來(lái)，我就把讀書(shū)的任務(wù)交給了孩子們自己。我叫一些自告奮勇的孩子來(lái)到講臺上為大家讀書(shū)。我告訴他們聲音要洪亮，讓每一個(gè)孩子都聽(tīng)見(jiàn)。讀得好的表?yè)P，沒(méi)讀好的下次努力。讀得流暢、聲音洪亮的我還為他們拍照，發(fā)到家長(cháng)微信圈里，讓家長(cháng)和我們一起品嘗孩子們成功的喜悅。

　　一段時(shí)間以后，在讀完文章之后，我開(kāi)始指導孩子們找一找文中的好詞、好句。孩子們一起找到了很多成語(yǔ)，找到了有趣的比喻和夸張的句子。讀完之后，我給他們留出抄寫(xiě)好詞好句的時(shí)間。根據他們的意愿，多少不限，給優(yōu)秀的'孩子一個(gè)發(fā)展的空間。

　　最后，大部分學(xué)生讀完之后，我們辦了讀書(shū)小報。評出了一二等獎鼓勵孩子們。優(yōu)秀的設計、出色的繪畫(huà)、漂亮的字體，孩子們的能力不可低估！相信孩子們的綜合能力在不斷提高！

　　希望海量閱讀能伴隨孩子成長(cháng)！

豆豆的作文5

　　利用了的，我看了學(xué)校介紹的《窗邊的小豆豆》和它的續篇《小時(shí)候就在想的事》。它講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因為淘氣，被學(xué)校退學(xué)，轉到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，無(wú)論是那校園里那的風(fēng)景，還是們獨特的教學(xué)方法，都讓讀者覺(jué)得這只有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的：用廢棄的電車(chē)來(lái)當教師；每天上課的課程由自己來(lái)安排；每個(gè)人的座位都根據自己的心情來(lái)自由換……這些事在中都是不可能發(fā)生的�？墒窃诎蛯W(xué)園里，這些類(lèi)似的不可思議的事情都是多不勝數的.。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家黑柳徹子（小豆豆）寫(xiě)的,日記，她生于1932年8月9日，日本電視演員及兒童文字作家，以《窗邊的小豆豆》等享譽(yù)國際。她的代表作《窗邊的小豆豆》出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。

　　巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì )發(fā)生一些意想不到的奇怪的事情。比如“海的味道，山的味道”；“電車(chē)教室”；“大冒險”；“試膽量”；“健康樹(shù)皮”等故事。

　　我非常小林先生，他使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，正是因為小林先生非常地關(guān)心、了解她。他的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了小豆豆，因為在她進(jìn)巴學(xué)園之前和之后，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像小林先生那樣耐心地聽(tīng)她說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。如果是我的話(huà)，聽(tīng)了開(kāi)頭就會(huì )打瞌睡的。

　　我覺(jué)得那是一個(gè)令所有小學(xué)生都向往的地方，在那，沒(méi)有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的詞語(yǔ)；沒(méi)有那一套套的規矩；更沒(méi)有帶來(lái)的包袱和壓力……我開(kāi)始小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那既美麗又讓人輕松自由的巴學(xué)園了。

豆豆的作文6

　　窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂(lè )的巴學(xué)園嗎？你體驗過(guò)在電車(chē)上上課的感覺(jué)嗎？你品嘗過(guò)山的味道，海的味道嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天真活潑的小豆豆嗎？這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫(xiě)的事情。

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是由日本著(zhù)名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)下的，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　書(shū)中有個(gè)幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇心的小女孩，在原來(lái)的學(xué)校，因為好奇，小豆豆總會(huì )做出一些好笑的事情。她會(huì )不斷地翻動(dòng)課桌，上課時(shí)站起來(lái)，跟路人打招呼，就是因為這，小豆豆被退學(xué)了，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有個(gè)理解她的小林校長(cháng)，讓她第一次去巴學(xué)園是時(shí)就愛(ài)上了這個(gè)奇怪的學(xué)校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護，她在學(xué)校里快樂(lè )得成長(cháng)。

　　書(shū)中還有一個(gè)別致的巴學(xué)園和一個(gè)理解孩子，尊重孩子的小林校長(cháng)，他們上課是在電車(chē)里，想先上什么就上什么課，讓學(xué)生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時(shí)，小林校長(cháng)都會(huì )來(lái)檢查，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運動(dòng)會(huì )；暑假里，他們還去露營(yíng)，露營(yíng)是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的，既沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮的露營(yíng)，卻使他們從心里感到滿(mǎn)足！

　　在巴學(xué)園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的`泰明，幽默的高年級男生，坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個(gè)一個(gè)有趣的故事！

　　作者筆下的小豆豆活潑可愛(ài)，每一句天真的話(huà)，每一個(gè)有趣的故事都會(huì )讓人哈哈大笑，讀這本書(shū)，讓人感到輕松愉快，巴學(xué)園讓人充滿(mǎn)幻想，許多故事中又讓人感受到愛(ài)和感動(dòng)。

　　你是否已經(jīng)被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴學(xué)園一樣的學(xué)校呢？有時(shí)間也來(lái)讀一讀吧！呼吸巴學(xué)園輕松自由的空氣，享受小豆豆給你帶來(lái)的快樂(lè )吧！

豆豆的作文7

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書(shū)時(shí)，我和小豆豆一起喜怒哀樂(lè )。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長(cháng)而感到高興，為小豆豆能來(lái)到巴學(xué)園而感到快樂(lè )，為泰明的死而感到傷心…《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)的`一段真實(shí)的故事。

　　小豆豆因淘氣一年級就退學(xué)了，從原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后她來(lái)到巴學(xué)園。剛到巴學(xué)園小豆豆就東張西望，因為這里的一切和原來(lái)的學(xué)校都不一樣，校門(mén)是兩棵樹(shù)，樹(shù)上歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)"巴學(xué)園"幾個(gè)字；教室是電車(chē)…每樣東西都讓小豆豆大吃一驚，看到這，我不經(jīng)為小林宗作先生能創(chuàng )作出這樣一座小學(xué)而佩服。剛來(lái)巴學(xué)園的第一天，小豆豆已經(jīng)認識了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子…小豆豆她們班才十幾個(gè)人，巴學(xué)園總共只有五十幾人。我想：一個(gè)學(xué)校才這么幾個(gè)人，真是少得可憐。小豆豆上學(xué)的第一天，校長(cháng)讓大家帶上"海的味道、山的味道"。

　　午飯時(shí)間到了，校長(cháng)來(lái)檢查大家帶什么來(lái)了?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆…五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮。如果校長(cháng)看到有的孩子沒(méi)帶海的味道，就說(shuō)："海！"跟在校長(cháng)后面的校長(cháng)夫人就從放海味的鍋里，取出兩個(gè)煮魚(yú)丸子。如果校長(cháng)說(shuō)"山！"夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋。就這樣沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)"討厭吃煮魚(yú)丸"之類(lèi)的話(huà)，這樣孩子們的營(yíng)養就很全面。

　　后來(lái)，在第二次世界大戰中，巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，孩子們的歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了�？吹竭@我的心情無(wú)比沉重，我難以想象，平日載著(zhù)孩子們"奔跑"的電車(chē)教室，孩子們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館，孩子們的游泳池…都被熊熊的烈火包圍著(zhù)、吞噬著(zhù)…在這本書(shū)中我找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年，我希望大家能夠去看這本書(shū)，能夠從這本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年！

豆豆的作文8

　　“豆豆”和“趣趣”可不是人，更不是玩具，而是我的好朋友，家里的兩個(gè)“活寶” ——兩只可愛(ài)的小雞。

　　“豆豆”——黃澄澄的羽毛平整的貼在身上，摸起來(lái)毛茸茸的，可舒服了。兩只小眼睛黑的發(fā)亮，顯出幾分靈氣�！岸苟埂眰�(gè)子稍小，短短細細的腿是嫩嫩的淺黃色，我沒(méi)事就喜歡摸一摸它。

　　“趣趣”——粗脖子粗腿，一身土黃色的羽毛柔順光亮。和“豆豆”比起來(lái)，它有些“身強體壯”。米黃色的尖尖的嘴啄起米來(lái)很有力，啄到我的手還會(huì )有些疼呢!

　　每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )給它們喂飯，這是我們的歡樂(lè )時(shí)光。每當我把一些米粒、青菜放進(jìn)它們碗里時(shí)，它們便會(huì )像百米沖刺一般跑過(guò)來(lái)，爭先恐后地用嘴啄個(gè)不停�！叭とぁ焙馨缘�，吃著(zhù)吃著(zhù)就會(huì )去啄“豆豆”，嘗嘗把“豆豆”嚇得踩到碗里去了，弄得小腳丫上全是小米粒。每當這時(shí)候，我就氣得要命。我用卡紙卷成小棍，然后把“趣趣”趕到了角落，阻擋它，讓“豆豆”趁機去多吃點(diǎn)，但“豆豆”還是不敢去吃，可憐巴巴的'望著(zhù)我，“豆豆”真是太膽小了。

　　它們的家是陽(yáng)臺的一個(gè)大紙箱。媽媽不準我把它們放出來(lái)。但我想：它們如果不出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，怎么能長(cháng)大呢?于是，有一天，我趁媽媽不在家，把它們拿出來(lái)，放在地板上�！岸苟埂焙汀叭とぁ备吲d的不得了。一會(huì )兒啄啄地板，一會(huì )兒張開(kāi)翅膀撲幾下，好像自己是一只好大好大的雞呢!不一會(huì )兒，它們開(kāi)始不講衛生了，隨地拉屎。我趕緊把它們放回箱子�？墒恰叭とぁ辈桓闪�，飛快的東躲西藏，一下子就跑到沙發(fā)底下去了。我用手捉不到，用手電筒照，它還往里鉆，我找來(lái)一把長(cháng)掃把往沙發(fā)下一拔，“趣趣”就無(wú)奈地跑了出來(lái)。我捉起它，把它的羽毛和小腳丫擦干凈，輕輕的放進(jìn)紙箱里。

　　“豆豆”和“趣趣”是我的好朋友，它們性格不同，讓我百看不厭，給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

豆豆的作文9

　　一雙黑黑的小眼睛，一對耷拉著(zhù)的耳朵，一只常常吐出來(lái)的舌頭，沒(méi)錯，這就是我家的小狗豆豆。它是媽媽送給我的。我把它從懷里放到地上，它歡呼雀躍，上躥下跳，把客廳糟蹋地不成樣子。我皺了皺眉頭，輕輕地說(shuō)：“真是個(gè)愛(ài)搞破壞的家伙！”

　　它不僅愛(ài)搞破壞，還與老舍先生的'貓有共同的特點(diǎn)——古怪。而它的“窩”也很古怪。房子？茅草？睡墊？都不是，是爸爸的大棉拖鞋。大概這些拖鞋都有不同的溫度，它每天都換一只，真是古怪！還有，它像我們人一樣，也睡午覺(jué)，它無(wú)聊的時(shí)候就趴在拖鞋里打盹，后來(lái)竟閉上眼打起呼嚕來(lái)了。這時(shí)候你千萬(wàn)別靠近它，倘若你靠近它了，它就會(huì )發(fā)了瘋似的大叫，甚至去撕咬你的衣服。它張牙舞爪，氣勢洶洶地好像在說(shuō)：“不要靠近我！否則有你好看！”嚇死人了！

　　它搞的破壞你絕對意料不到！有一次，我和媽媽去趕集，回來(lái)后被一片驚人的景象嚇呆了：桌子上的東西全都“搬了家”，搬到地上去了，鼠標、茶幾、布娃娃全都掉到了地上，鼠標被啃爛了~~~~豆豆呢？我們一看，它在對著(zhù)一個(gè)窗簾發(fā)狂呢。我推測，它沒(méi)有了朋友，以為自己被冷落了被忽視了，它要把這口氣發(fā)泄出去，于是就撕床單、咬被罩、干壞事~~~~以后出門(mén)我就再也不得不帶它了。

　　它太淘氣，媽媽把它送到鄉下姥姥家去了。豆豆，你還好嗎？

豆豆的作文10

　　我家有只小狗，它短小的身體胖乎乎的，像粒超大的豆子，所以我給它取名叫“豆豆”。

　　豆豆長(cháng)得十分可愛(ài)，一身棕黃色的毛在陽(yáng)光的照耀下格外漂亮，它跑起來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)黃皮球在蹦蹦跳跳。它的兩只耳朵很大，懶洋洋地向下垂著(zhù)，就像我冬天戴的耳包。肉嘟嘟的它長(cháng)了一張小巧玲瓏的臉，巴掌大的臉上有一雙圓溜溜的眼睛，像是兩顆烏溜溜的黑寶石。黑乎乎、濕漉漉的小鼻子既好看，又好玩兒，有了這個(gè)黑鼻頭，一張小臉看起來(lái)更漂亮！

　　豆豆的嗅覺(jué)特別靈敏，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小偵探。昨天晚上，我們正在吃飯，突然筷子一滑我把排骨弄掉了。我蹲下來(lái)左找找，右找找，還是沒(méi)有找到。這時(shí)豆豆來(lái)了，只見(jiàn)它的小鼻子貼著(zhù)地面嗅了嗅，馬上就確定了方向，即使排骨溜到櫥柜底下，也逃不過(guò)豆豆的追蹤。

　　最特別的要數它的那張小嘴巴，像個(gè)報警器似的。要是有陌生人走過(guò)來(lái)，它就會(huì )“汪汪”直叫，給我們發(fā)信號。豆豆吃起東西來(lái)有趣兒極了！每當我喂它吃東西，它先高興地搖起尾巴，輕輕地“汪汪”叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”緊接著(zhù)它再立起身子，嗅一下食物的.氣味，我猜，它是在判斷食物是否好吃。如果確定是它的所愛(ài)，它就會(huì )縱身一跳，一口咬定食物，趴在地上用雙爪緊緊按住美食津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，只要有人從它身邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì )發(fā)出警報聲：“哼�！焙孟裨谡f(shuō)：“別靠近我的美餐，它是我的！”

　　我喜歡豆豆，豆豆也喜歡我，我們是親密無(wú)間的好朋友。每當我放學(xué)回家，豆豆都搖著(zhù)尾巴跑去門(mén)口接我。我一有時(shí)間就會(huì )和豆豆到外面賽跑，我怎么可能跑過(guò)它呢？不過(guò)，每次豆豆跑遠了都會(huì )停下來(lái)，再轉過(guò)身等等我，好像在為我加油。多么可愛(ài)呀，我的豆豆。

　　我愛(ài)我家的小豆豆，它給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )！

豆豆的作文11

　　小豆豆是一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，她干出來(lái)的事情總是讓人哭笑不得。就因為這樣她一年級時(shí)就被退學(xué)了，她總愛(ài)擾亂課堂，使老師無(wú)法好好上課。但她自信、堅強，從不放棄，就這樣，她來(lái)到了一所電車(chē)學(xué)�！�—巴學(xué)園。這所學(xué)校很奇怪，門(mén)面是由兩棵大樹(shù)組成的，上面掛著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“巴學(xué)園”。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校，尤其是校長(cháng)，因為他非常親切、耐心。

　　這個(gè)學(xué)校教育方式很特別，方法更是別出心裁：早上，老師先把要上的課寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們自己選擇；去散步；去郊游；吃飯要吃“山的味道，海的味道”，還必須唱“好好嚼啊”......！在這個(gè)學(xué)校，別人沒(méi)有把小豆豆當作“壞孩子”，反而因為她的天真無(wú)邪結交了很多好朋友。

　　在試膽量這次活動(dòng)中，巴學(xué)園讓學(xué)生們自己去體驗和嘗試，讓孩子們通過(guò)各類(lèi)游戲相信世上無(wú)鬼神之說(shuō)，不靠上帝，靠自己不斷進(jìn)步，探索自然的奧秘。記得我上二年級時(shí)，爸爸媽媽有事出去了，留是一個(gè)人在家。我聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，周?chē)�靜悄悄的`，我心里一驚，一溜煙跑進(jìn)房門(mén)把門(mén)反鎖......只聽(tīng)門(mén)“轟隆”一聲響，“鬼”我大驚失色，打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，虛驚一場(chǎng)！

　　讀完《窗邊的小豆豆》之后，我才發(fā)現自己是多么的幼稚。世界上根本沒(méi)有鬼神之說(shuō)。

　　我好想像小豆豆一樣，在巴學(xué)園里獲得充分自由，無(wú)拘無(wú)束......

豆豆的作文12

　　我舅媽家的雙胞胎養了一只小狗，名字叫“豆豆”，是因為它長(cháng)得很逗人喜愛(ài)，便取名同音不同字為“豆豆”。

　　“豆豆”是一只小鹿狗。它有著(zhù)金褐色的皮毛，尖尖的小耳朵，一雙黑黑的大眼睛像兩顆寶石一樣又黑又亮，那美麗的臉龐上的小鼻子特別靈敏，尾巴總是搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去的。當然，生氣時(shí)它的尾巴也是向下“指”的了。

　　“豆豆”還特別貪吃。有一次，我們去姥姥家，姥姥那天做了紅燒排骨，兩個(gè)弟弟帶著(zhù)“豆豆”也去了。一進(jìn)門(mén)，香氣撲鼻而來(lái)，“豆豆”立即從弟弟懷里蹦到地上，向廚房奔去，在爐灶旁邊蹦來(lái)蹦去，“汪汪”的'叫著(zhù)，試圖把排骨叼出來(lái)�？墒恰岸苟埂北牟涣四敲锤�，它就想了一個(gè)辦法，它圍著(zhù)姥姥轉圈圈，左一圈，右一圈，轉得姥姥不耐煩，姥姥說(shuō)：“去、去、去，豆豆乖，和二寶一起出去玩�！蹦切�東西好像聽(tīng)懂了一樣，搖搖頭跑到弟弟那兒，回頭看看廚房，又舔舔嘴巴，吸吸它那可愛(ài)的三角形小鼻子，然后蹲到廚房門(mén)口，不去玩。弟弟畢竟是個(gè)養狗的“老手”，知道“豆豆”要吃紅燒排骨，問(wèn)姥姥排骨有幾分熟了，姥姥說(shuō)：“已七分熟，怎么了？”弟弟說(shuō)：“給豆豆一小塊吧，看把它饞的，不是很熟也沒(méi)事的�！崩牙鸭懿蛔�兩個(gè)弟弟磨，給了“豆豆”一小塊，它叼起來(lái)就跑，在一個(gè)角落里把排骨吃了個(gè)干干凈凈，才把骨頭扔掉，和大寶、二寶一起出去玩。

　　“豆豆”喝水的時(shí)候，總是用它那粉紅色的小舌頭吧嗒吧嗒的舔水，還會(huì )不時(shí)的抬頭看看你，很可愛(ài)。

　　“豆豆”上廁所我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我倒看見(jiàn)過(guò)“豆豆”睡午覺(jué)，這個(gè)小東西睡覺(jué)時(shí)，耳朵貼在地上，一點(diǎn)聲響都逃不過(guò)它的耳朵，只要有一點(diǎn)細小的聲響，它的耳朵就要輕輕的動(dòng)幾下，聲音要是太大了，它就會(huì )睜開(kāi)惺忪睡眼來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事，確定沒(méi)事了，會(huì )又閉上那雙小眼睛繼續它的美夢(mèng)了。

　　聽(tīng)，耳邊似乎還響著(zhù)它的鼾聲呢！

豆豆的作文13

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我從班里的圖書(shū)角借來(lái)的，才看一點(diǎn)點(diǎn)就被書(shū)中那些新穎別致的故事情節所吸引。隨著(zhù)故事的展開(kāi)，我仿佛和書(shū)中的小豆豆、巴校園校長(cháng)、美代以及巴校園的同學(xué)們融為了一體。

　　不知不覺(jué)中，我細細地去品味，去挖掘、去尋找書(shū)中的精華……

　　靜靜的課堂上，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，小豆豆卻突然站起來(lái)，走到窗前和天邊的小燕子說(shuō)話(huà)；大家在上著(zhù)課，小豆豆卻用蠟筆涂滿(mǎn)了課桌；不管什么課，她總能給老師提一些古怪的問(wèn)題，使老師頭痛……一個(gè)個(gè)小故事，便使一個(gè)聰穎活潑、天真無(wú)邪、充滿(mǎn)好奇心的小女孩——小豆豆躍然紙上。我總是情不自禁地發(fā)出這樣的贊嘆：“多么鮮活、生動(dòng)的人物形象！”

　　因為小豆豆的調皮，她原來(lái)的學(xué)校決定讓她退學(xué)。后來(lái)，她轉到了巴校園——這所讓所有孩子都喜歡的特殊學(xué)校。說(shuō)它特殊，是因為這個(gè)學(xué)校里總共只有50名學(xué)生，教室是一輛電車(chē)，教學(xué)方式也別出心裁：同學(xué)們可以自己選擇學(xué)習科目；散步要到野外去，在大自然中增長(cháng)知識；吃飯帶“山的味道、海的'味道”；位置由同學(xué)自己挑，想坐哪就坐哪……那快樂(lè )的場(chǎng)景、精彩的故事、流暢的語(yǔ)言總是吸引著(zhù)我，使我讀后余香滿(mǎn)口，如醉如癡，不知“今夕是何年”。

　　小豆豆在這里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，第二次世界大戰爆發(fā)后，巴校園被炸毀了，小豆豆的童年時(shí)代悲慘地結束了。讀了這本書(shū)，我第一次體會(huì )到了和平的寶貴和侵略戰爭的可恨。

　　當我閑暇時(shí)，我還時(shí)常會(huì )想起巴校園，想起小豆豆、美代，想起日本作家黑柳徹子把自己童年時(shí)光真實(shí)反應出來(lái)、逼真地塑造出自己童年形象的自傳體小說(shuō)——《窗邊的小豆豆》。

豆豆的作文14

　　豆豆是我家的狗，媽媽非常討厭豆豆，因為它很煩。而我卻不一樣，因為我一直很喜歡小動(dòng)物。

　　說(shuō)它煩吧，的確是啊，只要有一點(diǎn)兒小動(dòng)靜，或是有麻雀飛上樹(shù)梢，它就會(huì )汪汪汪的大叫，和麻雀“吵架”，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。就是聾人，也會(huì )被它吵到受不了，這只是豆豆討厭的地方之一！

　　還有，只要把豆豆放出去，不是拖回來(lái)別人家的襪子，就是拖回來(lái)別人家的鞋，或者是別人家不要了的舊娃娃，它會(huì )在院子里不停地撕扯，不一會(huì )兒院子里邊就飄滿(mǎn)了娃娃的填充物，媽媽只好拿起掃把來(lái)收拾院子。這時(shí)豆豆就刺溜一下子鉆進(jìn)了窩里，怕媽媽用掃把打它。

　　媽媽一邊打掃一邊說(shuō)：“總有一天，我要把你給燉了”。這時(shí)豆豆更害怕了，在窩中瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)還“嗚嗚”的叫兩聲，好像在說(shuō)：“我再也不敢啦，饒了我吧”

　　其實(shí)媽媽也只是嚇唬嚇唬他，并沒(méi)有真正的責打過(guò)它。媽媽之所以不舍得打它還是有些原因的，有一次媽媽去接我放學(xué)，一開(kāi)門(mén)豆豆就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，一下子就沒(méi)了影子。媽媽很生氣連忙追了上去，一路上他倆，你追我趕。不相上下，直到到達了學(xué)校，媽媽也沒(méi)有甩掉豆豆。

　　因為學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)不允許家長(cháng)的摩托車(chē)停放，媽媽只好把摩托車(chē)停到路邊步行著(zhù)去接我。媽媽本以為豆豆會(huì )跟上，可是豆豆并沒(méi)有跟上。而是在摩托車(chē)旁安靜的'坐下守著(zhù)摩托，只要有人靠近，它就會(huì )汪汪的大叫著(zhù)警告那人，不準別人靠近我們的摩托車(chē)。并不會(huì )跑去咬人，直到看到我們。它才跟著(zhù)我們回家。

　　這個(gè)豆豆啊，真是又乖又不乖。讓人想恨也恨不起來(lái)。豆豆啊，你可長(cháng)點(diǎn)兒心吧，你要是能把你那些壞毛病改了，就是我們真正的乖寶寶了！

豆豆的作文15

　　今年寒假，我在堂姐家認識了一只可愛(ài)的狗狗——豆豆。豆豆是一只大約3歲的小狗，但如果按狗的年齡算的話(huà)，它已經(jīng)三十多歲了。

　　豆豆有個(gè)有趣的外號“豆腐花”。豆腐花是家鄉陽(yáng)江的一種美食，滑滑的，因為我們都喜歡吃，加上豆豆的'名字里有個(gè)“豆”字，所以就給它起了這樣的外號“豆腐花”�？墒�，我不喜歡叫它“豆腐花”，我喜歡叫它小豆豆，盡管它已經(jīng)不小了。

　　它什么都怕，卻又好斗。記得有一次，大家都聚集在堂姐的家里。這時(shí)，姑媽來(lái)了。豆豆不太認識姑媽?zhuān)�而它的原則是“凡遇到生客，必定厲聲吼叫”。這回它也不例外，對著(zhù)姑媽怒目而視，并且沖著(zhù)她狂吠，姑媽也是個(gè)好斗的人，她哪受得了這般無(wú)禮，于是她生氣地說(shuō)：“哼，叫什么叫！”豆豆聽(tīng)了姑媽的話(huà)，它不但不退縮，反而叫得更大聲了，還往前走了幾步，做出要咬人的樣子。這可把姑媽嚇得一屁股坐到沙發(fā)上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，姑媽發(fā)現豆豆只是做做樣子而已，并無(wú)咬人之意，便順手拿起一個(gè)枕頭，擺出隨時(shí)都會(huì )砸豆豆的架勢。豆豆害怕了，以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”地一下鉆到桌子底下。這下姑媽就像凱旋的戰士，不，應該是打了勝仗的將軍，用得意洋洋的神情瞅著(zhù)豆豆，那神情仿佛在說(shuō)：“叫呀，叫呀！剛才不是還叫得很大聲的嗎？��！”可憐的豆豆不敢反擊，只得被堂姐抱回了房間�；胤康臅r(shí)候，豆豆應該是覺(jué)得很不爽吧，竟然又沖著(zhù)老爸狂吠一陣，嚇得老爸稀里糊涂地給豆豆敬了個(gè)軍禮，嘴里念叨著(zhù)：“饒了我吧，豆大爺，哦，不不不，豆警官�！卑职值倪@一番話(huà)把大家給逗樂(lè )了。

　　豆豆還是只很紳士的小狗呢！在堂姐一幫人的訓練下，只要你碰一碰它的爪子，它就會(huì )伸出來(lái)和你握手。怎么樣，這只可愛(ài)的“豆腐花”還不錯吧！

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