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細細品出甜味作文必備7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的細細品出甜味作文,希望對大家有所幫助。
細細品出甜味作文1
小時(shí)候的我就喜歡盯著(zhù)棉花糖師傅做棉花糖的模樣,看著(zhù)他一腳又一腳地踩著(zhù),桶里的棉花糖越繞越大,越繞越遠,遠到了我的童年......
“外婆,我要買(mǎi)粉紅色的,最大的那個(gè)!”我肥嘟嘟的小手指向那個(gè)好大好大的棉花糖!昂,好,外婆這就給你買(mǎi)!蓖馄艥M(mǎn)面笑意、慈愛(ài)溫柔地揉了揉我松軟的頭發(fā)。我正要開(kāi)口,外婆卻早已搶我的.臺詞!岸嗉右稽c(diǎn)白糖!蔽疫种(zhù)牙呆呆地望著(zhù)外婆,露出傻傻的笑容。
“給,小朋友,拿好咯!”我一把接過(guò)老師傅手中的棉花糖,迎著(zhù)風(fēng)奔跑著(zhù),生怕別人會(huì )搶走它。我把臉靠近棉花糖,嗅著(zhù)棉花糖香甜的氣味,紅撲撲的臉上粘滿(mǎn)了一團團棉花糖。我抓了一大把放入嘴中,它們慢慢地融化,融化在我的心頭。我扭頭看了看外婆,細細的皺紋爬上她的眼角和臉頰,慈祥的眼神中蕩漾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),她一把將我抱起,將我的臉靠在她的肩頭。突然間一陣甜意沖上了我的心頭,不知是棉花糖的甜,還是我心中的那份甜。
大些了,我離開(kāi)了外婆。多少年后,仍是那個(gè)地方。十四歲的我攙扶著(zhù)六十六歲的外婆,再次走在那條熟悉的小街上。十年過(guò)去了,原來(lái)的舊攤子也已換成了琳瑯滿(mǎn)目的美食街,我努力地在那里尋找兒時(shí)的味道。終于,在街巷深處找到了。仍是那家店,仍是那個(gè)老師傅,仍是那套工具,仍是我和外婆來(lái)買(mǎi)。不同的是這次是我買(mǎi)給外婆吃,外婆笑道:“你吃吧,我不喜歡吃。"我知道外婆是想讓我吃,十年來(lái)依舊沒(méi)變,但我現在長(cháng)大了。我揪了一小塊放在外婆的嘴中,外婆笑了,笑得那么甜;我也笑了,笑得那么盡興。那棉花糖的甜浸入我和外婆的喉嚨,漫進(jìn)我們的心頭。這一刻,愛(ài)在我們的心間悄悄綻放,許下愿望,彼此牽起雙手,誰(shuí)都不放......
外婆,你就是我心中的棉花糖,那甜蜜的夢(mèng)想。我又咬了一口,嗯,真甜......
細細品出甜味作文2
憶苦思甜。辛苦、艱苦、痛苦……人生的苦味可謂數不勝數,可我卻一直忘卻不掉的那個(gè)身影的苦。
記得那年深秋的一天,秋雨推著(zhù)風(fēng)砸落在地面上,我穿的像個(gè)球,全身裹得如粽子一般一層層的,抱著(zhù)自己,哆嗦地往前走。路上來(lái)來(lái)往往的“大棉球”穿梭在雨中,空氣好像很沉,很沉……氣壓低的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),我看到一個(gè)男人,他穿了件黑色大褂,上面還隱隱能看到些許白灰鑲嵌其中,一把藍色的帶有招商銀行標識的大傘勉強的撐住了他的“店鋪”,從那個(gè)方向飄來(lái)了一股香味,眼睛便不自主得尋找熟悉但又陌生的香味的來(lái)源,原來(lái)就在被風(fēng)吹的快要翻過(guò)去的那個(gè)大傘下,我定下了神。在這樣一個(gè)寒冷的雨天,這香味中仿佛又摻雜了一些酸苦,一些悲涼。
轉瞬間,我的肚子突然被喚醒了,身體不由地向那“店鋪”靠過(guò)去。我不由地地看打量了這位店主,黝黑的臉上露出一層層凹凸不同的皺紋,蒼白的神態(tài)折射出經(jīng)歷了五十多年的辛苦歲月。他穿的很少,一件洗得泛白的衣服外,加套了件破洞的黑大褂,薄透的黑布褲都能清晰得看到那密密麻麻透風(fēng)的小孔,那雙剛勁有力而又骨感的手上一層層的褶皺中仿佛在訴說(shuō)他的艱辛,我沉默了。
“你好呀!是不是餓了?”他那淳厚的聲音打破了我的沉默。我看見(jiàn)了一雙黑色的,繞了幾根紅線(xiàn)的眼睛。很真誠的眼神,但那里面好像藏有很多無(wú)人知曉秘密!邦~…,沒(méi)有,我就看看!蔽彝艘谎勰窍銡鈸浔堑碾u蛋餅,不自主地舔了舔舌頭。他笑了,那是一個(gè)善良的`笑,一個(gè)關(guān)懷的笑,一個(gè)意味深長(cháng)的笑。只見(jiàn)他用他那粗糙的雙手打開(kāi)了黑色夾板,隨后倒了杯濃稠的混合物在那個(gè)夾板里,嫻熟地蓋上夾板,搖了搖,又轉了轉。我正研究這夾板里裝的是什么,只見(jiàn)他打開(kāi)夾板,一排排整齊的像指甲蓋一樣大的鼓起來(lái)的“小球”,帶著(zhù)誘人的香甜味出爐了,我盯著(zhù)它看,被它的“美”深深吸引,竟不自覺(jué)地咽了下口水。那掉漆的夾子嫻熟地夾起做好的雞蛋餅,遞給我,“快趁熱吃吧!蔽彝(zhù)冒著(zhù)熱氣的雞蛋餅,伸出了卷縮在袖子里的小手!岸嗌馘X(qián)呀,老爺爺?”“不要錢(qián)!”
“不要錢(qián)”的雞蛋仔很香,那香流到我心里,帶走了這個(gè)深秋的寒冷。這位老爺爺艱苦的生活在這條小路上。他很孤苦,用那瘦小的身體承擔著(zhù)風(fēng)雨,沒(méi)有家人和朋友的陪伴。但是他面臨這些艱苦,并沒(méi)有放棄,在這凹凸不平的路上依然樂(lè )觀(guān)地忙碌著(zhù)。這苦和我微不足道的苦相比,我所經(jīng)歷的苦便黯然失色。
人生中,終會(huì )遇到很多的苦,但是不能因為這苦便對生活放棄希望。再苦,也能細細品出那苦中的甜美。
細細品出甜味作文3
細細平出甜味
味覺(jué),是人品嘗美味的重要途徑,酸甜苦辣咸中,我最喜歡甜了,在我看來(lái),沒(méi)有什么是一顆甜美的糖果解決不了的。
小時(shí)候,出門(mén)摔了一跤,磨破了皮,出了血,痛得我哇哇大哭。這時(shí),一顆甜美的糖果被塞到我嘴里,一股濃烈的甜味在舌尖滿(mǎn)開(kāi),甜味濃稠得像化不開(kāi)的幸福在舌尖上纏繞。那時(shí),我還是很喜歡甜味的。之后,我便停止了哭鬧,擦凈傷口,又開(kāi)始愉快的又蹦又跳了。
后來(lái),漸漸地,我上小學(xué)了,開(kāi)始變得忙碌,再沒(méi)時(shí)間吃以前最?lèi)?ài)吃的糖果了。等有是時(shí)間吃了,卻變得討厭那濃稠的甜膩,像是一種化不開(kāi)的情感,就像老師的那些嚴格,令人害怕和畏懼。
記得,那天春游時(shí),老師送了我一個(gè)晶瑩剔透的糖,是我以前最?lèi)?ài)的硬糖,奈何不想吃,但是糖是老師給的,不好推拒,只好隨手扔進(jìn)書(shū)包,再找時(shí),便如石沉大海,不見(jiàn)蹤影,很快便拋擲腦后。過(guò)了一段時(shí)間,背著(zhù)同樣的書(shū)包去上課,雨下得可大了,即便帶傘,也如同虛設般無(wú)用,淋得濕透了。正值夏季,外面下著(zhù)大雨,但室內如火烤一般炎熱,開(kāi)著(zhù)空調以方便集中注意力,也給了涼快。被大雨淋濕了的.我,一走進(jìn)教室,便機靈靈地打了一個(gè)冷戰。本以為等母親送來(lái)衣服后,便可以抵御寒冷?墒嵌嗝措y熬!在一段不知時(shí)間長(cháng)短的等待下,抵抗這空調的“嚴寒”,時(shí)間仿佛與我作對一般,分鐘如同一個(gè)漫長(cháng)的世紀。不久,只覺(jué)得周?chē)鷿u漸變暖,雖然有幾分燥熱侵襲而來(lái),但卻又緩解了不少寒冷,只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗地坐,除了燥熱和汗味在與之前無(wú)異。抬頭一看,呀!不知何時(shí),正在運轉的空調停止了,哦,原來(lái)是老師關(guān)掉了空調!不由得心中一暖,原本寒冷得身體也仿佛被什么溫暖了,衣服不再冰冷得貼在身上,心中滿(mǎn)滿(mǎn)得甜味……后來(lái),母親將衣服送來(lái),換好衣服后,推開(kāi)教室的大門(mén),一股清涼隨之而來(lái),讓我的心尖充滿(mǎn)了涼爽和香甜。
回到家后,翻找書(shū)包時(shí),發(fā)現一粒小小的糖果,!是那顆被我遺忘的糖,我笑了,剝開(kāi)糖紙,放入嘴中,一股甜味散開(kāi),像是一種化不開(kāi),忘不掉的情感。雖然厚重,但不是失清新。就像老師給予的關(guān)心,那些微小卻又溫暖的關(guān)心。
甜,不僅來(lái)自于舌尖,也來(lái)自也心間的一抹溫暖。一抹來(lái)自于老師的溫暖。
細細品出甜味作文4
人的一輩子很長(cháng),會(huì )經(jīng)歷各種事和認識各種人。而這些人,都會(huì )或多或少給你的生活產(chǎn)生變化,也會(huì )有那么幾個(gè)少數的人會(huì )造成你人生中的轉折點(diǎn)。我的小學(xué)老師,就成為了那個(gè)重要的人。
記憶里還清楚的記得,那是小學(xué)五年級的時(shí)候。我是一個(gè)另所有老師頭疼,煩神的孩子。當時(shí),我數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)不大好,經(jīng)常被老師責罵,這導致我越來(lái)越討厭學(xué)習,開(kāi)始畏懼上學(xué)和考試。我開(kāi)始不完成作為一個(gè)學(xué)生最基本該完成的`作業(yè)與學(xué)習任務(wù)。不寫(xiě)作業(yè),然后被罵,繼續不寫(xiě)......我陷入了這樣一個(gè)輪回。當時(shí)我的班主任是語(yǔ)文陳老師。無(wú)論我犯了這種原則錯誤多少回,陳老師依然沒(méi)有放棄我。每天放學(xué)從三點(diǎn)四十留我補作業(yè)到五點(diǎn),一次又一次的打電話(huà)告知我父母......我仍死心不改,F在想來(lái),真是羞愧。除了陳老師,其他主課老師幾乎都對我抱著(zhù)“你愛(ài)怎么樣怎么樣”的態(tài)度了,對我只剩下了無(wú)奈和責怪。陳老師依舊放學(xué)留我補作業(yè),找我談心。陳老師總是告誡我:“你不是一個(gè)差生,你也不笨,我相信你可以改正的,六年級很重要,你一定要好好學(xué)習!蔽业男睦锾鹛鸬。
六年級,我改正了。如果沒(méi)有陳老師,我可能永遠會(huì )成為一個(gè)“差生”。如果沒(méi)有陳老師,我可能學(xué)習一塌糊涂。如果沒(méi)有陳老師,就沒(méi)有現在的我。我衷心的想謝謝您,老師。您在我身上花了太多時(shí)間,付出了太多心血,我才懂得,做老師的不容易。我慶幸我遇到了您,及時(shí)回頭,我無(wú)法想象,沒(méi)有您,我一直這樣下去會(huì )怎么樣。大概會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的廢物吧。還記得,上了初中后第一個(gè)教師節,去看您的時(shí)候,您還是那么和藹。我仿佛見(jiàn)到了另一群有您當老師的幸福的孩子們。我不善于表達,對老師更是內向。但看到您的那一個(gè)瞬間,我眼睛濕潤了,不敢眨眼,想把眼淚逼回去。我鼓起勇氣向您到謝了,您卻告訴我不用謝,沒(méi)什么好謝的。我的心里頓時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō),卻無(wú)法表達對您真心的感謝。走時(shí),天邊露出點(diǎn)橘黃,和曾經(jīng)一樣,一樣的路,一樣的天色。我靜靜的走著(zhù),心里卻很清楚,因為您,現在和曾經(jīng)不一樣了。
人生,有酸甜苦辣咸。有您,才讓我嘗到了那個(gè)時(shí)期苦澀中的甜味。
細細品出甜味作文5
人生中千千萬(wàn)萬(wàn)的過(guò)客與你相識,相知。他們總會(huì )陪我們行過(guò)一段,這悠悠的歲月,綺婉如歌。輾轉的年華,如一幅漸漸褪色的風(fēng)景。只有你的甜,才是我心中亙古不變的味道。
風(fēng)咆哮著(zhù),一陣又一陣,樹(shù)似乎要被連根拔起。行人走在道上,把頭低下去,手插入口袋,風(fēng)衣被風(fēng)吹起,行色匆匆。我步行上學(xué),心里不斷抱怨:怎么這么冷?早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)戴圍巾了。我一會(huì )兒將手抽出,用嘴哈氣取暖并搓搓手,一會(huì )兒又將手插入口袋。
終于到教室了,暖氣交雜在悶熱里,僵硬的臉漸漸放松。她興奮地跑來(lái):“小葉子,你終于來(lái)了!”我正欲回答,卻“啊啾……啊啾……啊啾……”一連打了三個(gè)噴嚏。她一把拽過(guò)我的手驚呼一聲:“呀!手怎么這么冷?”她急急忙忙地拉我到座位上,又匆匆從包里找出一個(gè)玻璃杯,一路小跑到飲水機前,倒了點(diǎn)熱水,一路小跑到我跟前,將杯子遞給我:“諾,這可是我媽媽專(zhuān)門(mén)為我煮的可樂(lè )姜湯,冷了不過(guò)我加了點(diǎn)熱水,可便宜你了!笨粗(zhù)她認真的神情,我用手緊握玻璃杯。她望著(zhù)我微紅的鼻尖,一邊將自己的`手套、圍巾取下,一邊“嫌棄”我:“你看看你,手都凍發(fā)紫了也不知道戴圍巾!蔽铱此龓臀規,卻偏偏要口是心非的樣子,心里似吃了蜜那般。我喝了可樂(lè )姜湯,姜的刺鼻味道刺激到我的味蕾,令我不禁濕了眼,她從包里翻出了一袋蜜餞,拿給我。我吃了一口,好甜。
我笑了,拉著(zhù)她的手來(lái)到窗前,屋內溫氣繚繞,屋外天寒地凍。窗上在姜茶的熱氣下蒙上一層霧靄,我緩慢而鄭重地在上面寫(xiě)下了“小團子”三個(gè)字。她愣怔了一秒,隨即笑了起來(lái),真甜。周?chē)囊磺性诖丝潭疾患澳闳f(wàn)分之一,淪為背景,只為你這甜甜的笑。
與你共度的年華讓我沉浸在甜里。你對我的關(guān)心在玻璃糖盒子里,真甜。在我的世界,鋪滿(mǎn)了水晶,我輕輕捏起一塊玻璃糖,放入口中,細細品著(zhù)你的甜。
細細品出甜味作文6
古人云,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為所。用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是先苦后甜了,從古至今有無(wú)數人靠著(zhù)這種精神才成功的。
公元前494年,吳越夫椒之戰中,勾踐一敗涂地,被困在會(huì )稽山。打了敗仗的勾踐聽(tīng)取了大臣意見(jiàn),答應卑辭向吳國求和,等待時(shí)機以再圖大業(yè)勾踐夫婦入吳為奴,在闔閭墓旁的石室里喂養馬匹。他們小心地侍候著(zhù)吳王,百依百順,忍饑挨凍,毫無(wú)怨言。整整三年,吳王終于相信他們已臣服了,決定放他們回國。 回到越國后,勾踐遷都會(huì )稽,重修政制,用最快的速度復興國家。他尊賢禮士,敬老恤貧,以百姓為念。為了牢記亡國之痛、石室之辱,不讓舒適的生活消磨了意志,他撤下錦繡被,鋪上柴草禱,餐欽時(shí)先嘗一口懸在床頭的苦膽,給后人留下了臥薪嘗膽的成語(yǔ)。勾踐君臣同心努力,發(fā)憤圖強,國勢蒸蒸日上,吳國卻一天天走向衰敗。經(jīng)過(guò)了近十年的耐心等待,公元前482年,勾踐趁吳王發(fā)兵北征之機,發(fā)動(dòng)了復仇戰爭,越國大獲全勝。這個(gè)事例告訴我們先苦后甜是有用的。
提到先苦后甜,我自己也有一個(gè)錯誤的小事例。記得在三年級時(shí),我進(jìn)了;@球隊,我很目中無(wú)人在隊里也很自大。覺(jué)得自己十分的'強,可以練更強的技術(shù)了,不想再練基礎了,所以每次練運球的時(shí)候,都十分的散漫。那時(shí)候運球還不是很差,所以教練也睜一只眼,閉一只眼,裝作沒(méi)看見(jiàn)。就這樣渾水摸魚(yú)的混到了四年級,運球不說(shuō)有沒(méi)有進(jìn)步,反而還有些退步。有一次,再練三步上籃得時(shí)候運球的時(shí)候,球都運掉了,教練忍不住大喊,你怎么回事啊,運球一年比一年差。你給我訓完練留下。說(shuō)著(zhù)我忐忑不安的訓完了練,訓練過(guò)后,隊員們都興高采烈的離開(kāi)了,只有我被教練留下了,我心里想十五個(gè)吊桶打水-----七上八下。我硬著(zhù)頭皮,走到了教練面前,只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō),你不要以為運球都不行就不要想,為學(xué)校打比賽了。我聽(tīng)了下定決心要好好練習。在這期間,我在空余時(shí)間不會(huì )干別的事。天天拿著(zhù)球來(lái)練運球。見(jiàn)到自己運球不停在進(jìn)步,心里總是很開(kāi)心。果然功夫不負有心人,我終于在五年級的時(shí)候可以為學(xué)校打比賽了。
雖然努力的過(guò)程很辛苦,但是可以細細品出甜味。
細細品出甜味作文7
秋水煮茗,氤氳之氣,裊裊而上,透過(guò)茶霧的目光,穿越了時(shí)空,過(guò)渡著(zhù)時(shí)光,落在那片院前,那個(gè)人上,嘴上漾起淡淡的微笑。
小時(shí)候,十分調皮,不愛(ài)吃飯,總是外婆把我從村子里的某個(gè)角落逮出來(lái),抓回去吃飯。胡亂扒拉兩口,便又沖出去玩兒了,卻極愛(ài)吃外婆做的桂花糕。
金秋時(shí)節,丹桂飄香,院中的一棵桂樹(shù),靜靜矗立在墻邊。兀自散發(fā)幽香,一粒粒米黃色的花簇擁在枝頭,金燦燦的憨笑,撥拉開(kāi)葉片,摘下一團花兒,放在鼻翼下聞,淡雅的香沁人心腑。
每逢這時(shí),我總會(huì )激動(dòng)的`跑進(jìn)屋子,拉著(zhù)外婆的手到樹(shù)下,奶聲奶氣的讓外婆給我做桂花糕吃。外婆總會(huì )笑得瞇了眼,慈祥的摸摸我的頭,刮了一下我的鼻子“你個(gè)小饞貓!变佅釉诘厣,我使勁的搖,使勁的搖,桂花就像下雨似的,落下一地繁華。外婆笑著(zhù)收集好桂花,進(jìn)廚房給我做好吃的桂花糕去了。
這時(shí)候就沒(méi)我什么事了,盯著(zhù)廚房,不一會(huì )兒煙囪就冒起了煙,我心情極好,一蹦一跳的,在桂花樹(shù)邊轉悠,順便收集收集殘留的桂花,裝在小瓶子里收藏。心里美滋滋的,因為我知道,一會(huì )兒就會(huì )有甜甜的桂花糕吃嘍。不知桂花糕是怎么做的,也從不關(guān)心這些,外婆總是在迷霧般的廚房中。變出一盤(pán)桂花糕!肮鸹ǜ夂脟D!”外婆端著(zhù)一盤(pán)桂花糕走出廚房,我沖過(guò)去接過(guò)盤(pán)子,放到桌上,狼吞虎咽,卻總是被燙到,哈著(zhù)氣“好燙好燙!巴馄趴倳(huì )搓著(zhù)手,很滿(mǎn)足的看著(zhù)我,有時(shí)會(huì )輕輕一敲我的小腦袋“慢點(diǎn)慢點(diǎn),沒(méi)人跟你搶。
”桂花糕很甜,不知外婆放了多少糖,這甜,一直甜到心里,至今都還記憶猶新。那年草坪碧綠,天空湛藍,云朵紗白,幾塊透過(guò)梧桐葉縫隙的光亮跌落下來(lái),像水滴一樣綻放。門(mén)前嬌艷的牡丹掩映著(zhù)微微踉蹌的螞蟻的窘樣,對門(mén)墻內的紫荊樹(shù)伸展進(jìn)來(lái),粉紅的花瓣紛紛揚揚,從樹(shù)上跳下來(lái)的小野貓,不知所措的盯著(zhù)自己的杰作,枝繁葉茂的桂花樹(shù),又被誰(shuí)搖去了花朵?只留有大片綠葉,在微風(fēng)中憨笑。那時(shí)的童年,那時(shí)的桂花糕,那時(shí)的外婆,都成為我心中揮之不去的甜蜜。
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