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蠟燭的作文【范例15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭的作文1
蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚，誰(shuí)又注意過(guò)它呢!它燃燒了自己，照亮了別人。它無(wú)私奉獻，但從不求回報。所以它的'死是重于泰山的。
在上個(gè)星期，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我正津津有味地看電視，突然，家里停了電，我轉眼一看，墻上有個(gè)頭扎馬尾辮，身穿黑色羽絨服的一個(gè)女孩子，我嚇得目瞪口呆。頓時(shí)，我就敞開(kāi)了嗓門(mén)號啕大哭起來(lái)。我捂住了眼睛，把整個(gè)身子蜷縮起來(lái)。我靜下心來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)是什么聲音，像一只驚恐的小鹿。忽然，我想起了蠟燭，我就慢慢地摸索著(zhù)走到柜子旁，拿出了蠟燭，點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，那微弱的燭光，充滿(mǎn)了整個(gè)房間，所有提心吊膽，我都扔到九霄云外了�？粗�(zhù)墻上的影子，安全和快樂(lè )涌向我心中。
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè )。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎?
蠟燭的作文2
停電了，屋子里漆黑一片。這時(shí)，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來(lái)光明——蠟燭。
我這在這微弱的光下奮筆疾書(shū)。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來(lái)如此大的幫助。爸爸說(shuō)：“蠟燭，雖然沒(méi)有玉器貴重，沒(méi)有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。它趕走了黑暗，給在黑暗中摸索的人們帶來(lái)光明。就像現在，如果沒(méi)有了它，我們能夠借助微弱的光做一些力所能及的事情嗎？”爸爸繼續慷慨陳詞：“正式它給我們趕走了黑暗。無(wú)論是百萬(wàn)富翁，還是億萬(wàn)富翁，在停電的時(shí)候，都會(huì )出現它——蠟燭的身影，但是它卻從未引起人們的注意。它同樣有勇于獻身的精神，卻沒(méi)有得到一聲贊揚�！蔽覐陌职帜且环馕渡铋L(cháng)的'話(huà)語(yǔ)中，聯(lián)想到老師、抗震救災的人……他們都像一根蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。
不知不覺(jué)，電來(lái)了。我躺在床上，但仍然沉浸在自己的“蠟燭”思緒中……
蠟燭的作文3
小時(shí)候，總能在抽屜里，盒子里見(jiàn)到幾根長(cháng)短不一的蠟燭。停電時(shí)，媽媽總會(huì )把蠟燭拿出來(lái)照明，在它們靜靜燃燒的時(shí)候，我會(huì )時(shí)而凝視著(zhù)，看著(zhù)他們生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
蠟燭無(wú)私奉獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望著(zhù)蠟燭的白蠟一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒后留下來(lái)又凝固，隨著(zhù)這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭，也會(huì )這樣奉獻嗎？還是做蠟燭中最膽小的'一個(gè)？所在抽屜里不出來(lái)呢？想象還沒(méi)結束，就來(lái)電了。噠，點(diǎn)燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來(lái)，捧在手里，仿佛就像捧著(zhù)一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬(wàn)丈光芒，照亮了我的心田，把“無(wú)私”的種子插在了我心田，讓這棵名為“無(wú)私”的種子在我心里生根發(fā)芽。此刻，如果我是一根蠟燭，我必須不會(huì )猶豫，而會(huì )在黑暗里挺身而出，等待自我為人類(lèi)奉獻的時(shí)刻。
“蠟炬成灰淚始干�！贝丝唐�，我要學(xué)習蠟燭的品質(zhì)，多為班級、學(xué)校做貢獻。
蠟燭的作文4
傍晚，弟弟剛打開(kāi)電視，我正做完作業(yè)，媽媽剛盛完飯。突然，一片漆黑，整個(gè)村子都籠罩在黑暗之中，沒(méi)有一絲燈光。就在這時(shí)，媽媽找來(lái)了打火機和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，照亮了房間。雖然那只是微弱的光，沒(méi)有日光燈那么明亮，但這時(shí)卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗，遠離恐懼的唯一光明
這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽(yáng)，雖然它會(huì )被門(mén)縫里的小風(fēng)吹得搖擺起來(lái)，但是它努力地使自己不被吹滅，盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的`光，但是它努力的很，在我們需要幫助的時(shí)候，給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了，火快要熄滅了，但那小小的火光卻好像在對我們說(shuō)：“我要走了，但是我做了對人類(lèi)有益的事，值得了�！甭鼗饻缌�
小小的蠟燭啟發(fā)了我：盡自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福！
蠟燭的作文5
它是生活中必不可少的東西，少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中，我看見(jiàn)人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦�，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō)：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過(guò)來(lái)了，手里正拿著(zhù)燃燒的蠟燭�？吹剿�，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著(zhù)那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨，我望著(zhù)那已變成油的蠟燭，說(shuō)：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護我的'神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望!你就是我心中的英雄!
蠟燭的作文6
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)刻匆匆流逝。
在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了燈。我正準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(cháng)的東西，在別人的.眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來(lái)好處，在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì )想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟梁之材。老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
蠟燭的作文7
蠟燭蠟燭是什么？它在人們的眼中可能只是一粒小沙子。
但是它有一股偉大而又平凡的力量。他在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎微不足道。蠟燭我要歌唱你。古今中外，有不少人把蠟燭視為榜樣。當電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)是我們似乎不怎么用蠟燭。不，在停電時(shí)我們還是需要他的幫助。蠟燭的一生是輝煌的`。它燃燒自己的身軀，用自己的身體為人們照亮，它也無(wú)怨無(wú)悔。在贊頌蠟燭的同時(shí)，我們也不由得想起了誨人不倦的老師，時(shí)間的火苗融化著(zhù)老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著(zhù)學(xué)生的心靈。
蠟燭��！我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己。老師��！我歌唱你，教導了學(xué)生，衰老了自己。
蠟燭的作文8
蠟燭在別人眼里只是一個(gè)會(huì )發(fā)光的東西，而蠟燭在我眼里是一種平凡而偉大的的力量。
它的一生很平淡，白的，紅的，五彩的，頭上有一個(gè)小辮子，生命就從這里開(kāi)始。漸漸地，火苗吞滅了小辮子，開(kāi)始融化蠟燭的身體。古代人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。沒(méi)有電時(shí)，蠟燭默默的.站出來(lái)為大家服務(wù)，去不要一點(diǎn)回報。還有那五彩的蠟燭，在你一歲的剛開(kāi)始時(shí)，也默默的為你送上一份祝福，讓你快樂(lè )。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師。他們就像燃燒的蠟燭，時(shí)間的火苗融化著(zhù)老師的青春，是學(xué)生征途中的蠟燭，永遠為學(xué)生勝利的重點(diǎn)，而教誨卻是那不滅的光，永遠照亮著(zhù)學(xué)生的心靈。
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學(xué)習的榜樣！
蠟燭的作文9
天黑了，把蠟燭點(diǎn)上，立即給四周帶來(lái)光明，而它卻一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗自己，直至最后一滴蠟。用自己的生命給別人帶來(lái)光和熱，這就是蠟炬的精神。
生活中有多少人就像這默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人，我們是學(xué)生，我們便不由得想到了老師。她們一天又一天。一年又一年在講臺上播撒著(zhù)知識的種子，用自己的青春和汗水讓知識的種子在我們的心中長(cháng)成一朵朵盛開(kāi)的鮮花；用自己的愛(ài)將我們哺育成一代又一代祖國需要的人才。
深夜，當別人早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想時(shí)，老師卻依然在燈下批改作業(yè)，燈光下，老師的眼中流露出疲憊的神情，他不得不放下手中的筆，揉了揉太陽(yáng)穴可一想到同學(xué)們繁重的學(xué)習任務(wù)，便一咬牙，繼續批改。
別人都有八小時(shí)工作制，老師你的工作時(shí)間又何止八小時(shí)，幫助成績(jì)差的同學(xué)補課，連夜為同學(xué)們批改作業(yè)。你就像一根點(diǎn)燃的`蠟燭，用自己的生命為同學(xué)明朝前方的路，直至生命的最后一刻！
蠟燭的作文10
一天晚上，一只瘦弱的蠟燭，跳動(dòng)著(zhù)紅紅的燭光向胖臉打肚，頭戴傘形帽的電燈走去。
電燈驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，來(lái)我這干嗎？”蠟燭小聲地說(shuō)：“天黑了，我給主人送點(diǎn)光明�！彪姛艄笮Φ卣f(shuō)：“你這流鼻淌眼淚的丑樣兒，別丟人了，睡大覺(jué)去吧！”蠟燭有禮貌地說(shuō)：“你雖然比我干凈，可是你靠工人叔叔送電才能發(fā)光的。我雖然身材小，但是我靠自己的力量，靠犧牲自己去照亮別人�！�
正說(shuō)著(zhù)，突然停電了。電燈的'臉黑了。電燈不好意思地說(shuō)：“多虧有了你，要不人們今晚就要和黑暗做朋友了�！�
從此，電燈和蠟燭成為了親如兄弟的好朋友，他們團結協(xié)作，默默無(wú)聞地為人類(lèi)獻出愛(ài)心，為人類(lèi)驅走黑暗，送來(lái)光明。
蠟燭的作文11
中時(shí)，也別忘了它。
它--蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，從黑暗中逃脫出來(lái)，而它，卻悄無(wú)聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭，但造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著(zhù)它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒，但我很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不代表它不愛(ài)奉獻，它依然忍受著(zhù)折磨，把你從失敗之中解脫出來(lái)，把你從悲傷帶到快樂(lè )�；ǹ輸×�，還有第二次生命。
草枯黃了，但還有再綠的時(shí)候�？伤挥幸淮紊�，燃燒成灰就沒(méi)有再復生的時(shí)候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛(ài)你的`光芒，更愛(ài)你的奉獻精神！
蠟燭的作文12
從前，有一個(gè)臺燈和一支蠟燭在一個(gè)叫果果的小女孩的房間里。
幾乎每天夜里，臺燈都會(huì )亮起來(lái)陪著(zhù)果果讀書(shū)，果果也十分喜歡臺燈。于是臺燈便高傲起來(lái)，把房間里的什么東西都不放在眼里。
有一天夜里，臺燈對角落的蠟燭說(shuō)：“喂，你這個(gè)土里土氣的東西有我好看嗎？”蠟燭十分虛心地說(shuō)：“臺燈哥哥，我是沒(méi)有你好看，但好看沒(méi)有用，好用才有用�！薄澳悄阋矝](méi)有我好用，你瞧，我的開(kāi)關(guān)一按，燈就亮了，你呢，行嗎？”臺燈說(shuō)�！拔摇毕灎T不急忙說(shuō)，它想了想反問(wèn)臺燈說(shuō)：“臺燈哥哥，要是停電了，誰(shuí)陪著(zhù)小主人讀書(shū)寫(xiě)字呢？”臺燈吞吞吐吐地說(shuō)：“反正不是我�！�
它們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然停電了，房間里一片漆黑，果果找來(lái)打火機點(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭在漆黑的夜里亮了起來(lái)！果果用著(zhù)蠟燭僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)光亮，做著(zhù)還沒(méi)完成的.作業(yè)。
這時(shí)臺燈在一旁看著(zhù)蠟燭的光芒，不由自主的害羞的低下了頭。
蠟燭的作文13
蠟燭，大家肯定都很熟悉。每當夜慕降臨時(shí)，每當夏天停電時(shí)，人們往往就會(huì )點(diǎn)起一支毫不起眼的蠟燭，用來(lái)照明。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！毕灎T犧牲自己，照亮別人的這種品質(zhì)，難道不值得我們一起來(lái)學(xué)習，一起來(lái)發(fā)揚嗎?
是啊，當蠟燭油一滴、一滴地落下，當蠟燭為我們默默無(wú)聞地奉獻時(shí)，生命在流失，而它卻毫無(wú)怨言，好像永遠都不知疲倦。
老師不正是蠟燭么?她總是“大方”地把知識傳授給我們。當我們成功時(shí)，總是默默地為我們祝福，為我們祈禱。
父母不也是蠟燭么?他們不怕辛苦，更不怕付出。在她們的'心里，我總是居在第一位。他們不求回報，只求我能像小樹(shù)苗一樣快快長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
清潔工也不正是蠟燭么?警察不也是蠟燭么?在我們的身邊，還有許多像蠟燭一樣品質(zhì)高尚的人，我們應該多多用眼睛去觀(guān)察，去發(fā)現，去向他們學(xué)習!
蠟燭的作文14
以前，偶爾停電的時(shí)候，媽媽便會(huì )點(diǎn)上幾根蠟燭。
我很喜歡家里點(diǎn)上蠟燭的感覺(jué)，那微微的燭光，照亮著(zhù)房間，就像一個(gè)童話(huà)世界。
我坐在桌前，看著(zhù)蠟燭，看著(zhù)蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。它是那么無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己，這種無(wú)私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師��！
看著(zhù)蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結束。那落下的.、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無(wú)私、那么的美麗！
它用有限的生命轉化為無(wú)限的力量來(lái)照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無(wú)數的學(xué)生，使他們走向成功的道路。
蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會(huì )忘記！
蠟燭的作文15
晚上，樂(lè )樂(lè )在家里做作業(yè)，旁邊有一盞大臺燈和一根小蠟燭。大臺燈發(fā)出無(wú)比明亮的燈光，而小蠟燭去呆呆地立在那里。臺燈說(shuō)：“嘿！你這沒(méi)用的`東西，樂(lè )樂(lè )不會(huì )用你的�！毕灎T聽(tīng)了傷心急了。
正在這時(shí)，忽然停電了樂(lè )樂(lè )連忙點(diǎn)起了蠟燭。臺燈看見(jiàn)了發(fā)亮的蠟燭，頓時(shí)慚愧起來(lái)，說(shuō)：“對不起！我不應該嘲笑你�！毙∠灎T說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人都有自己的長(cháng)處和短處，不能嘲笑別人�！�
從這件事，我明白了：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不應該用自己的長(cháng)處去嘲笑別人的短處。
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