我的世界作文15篇【精品】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　在寬敞明亮的教室里，墨綠色的黑板被擦的一塵不染，一個(gè)個(gè)學(xué)生端端正正的坐在座位上，一陣瑯瑯的讀書(shū)聲與清晨的鳥(niǎo)鳴聲共同譜成一曲華麗的樂(lè )章。在別人眼里，這些孩子是多么幸福，可是學(xué)生自己在這個(gè)“無(wú)邊習題蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來(lái)”的世界中，只能學(xué)習到繁鎖的公式，復雜的線(xiàn)條……我們的心靈像困在籠中的小鳥(niǎo)，渴望大自然中陽(yáng)光雨露的滋潤，渴望飛出牢籠。所以，不單在教室，在大自然中也有屬于我的世界。

　　在我家屋后，有一片很開(kāi)闊的田野，這里有一棵很大的槐樹(shù)，一片碧綠的'草坪，還有一眼望不到邊的稻田。每當我感到生氣或者是傷心時(shí)，我都會(huì )一個(gè)人來(lái)到這片田野，坐在槐樹(shù)下，靜靜地思考著(zhù)遇到的問(wèn)題。

　　那一次，我在學(xué)校里與好朋友吵架了，我與她冷戰了好幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)。這幾天，我心情很不好，在那天放假后，我一回家便甩下書(shū)包，徑直跑向那片田野。

　　田野上風(fēng)景依舊，絲毫沒(méi)有因為我心情的低落而有半分遜色。我坐在槐樹(shù)下，眼前的稻田猶如一條金黃色的瀑布，在微風(fēng)的輕佛中緩緩流進(jìn)我的心中。濕潤的空氣中夾雜著(zhù)稻香和花香，眼前的蝴蝶一路輕歌漫舞，最終停駐在一朵嬌嫩的花蕊上，貪婪的吮吸著(zhù)玉露瓊漿。

　　面對這一切，心情突然變得開(kāi)朗起來(lái)，我閉上眼睛，靜靜的享受著(zhù)此刻的美好，一切的不快與憂(yōu)傷統統拋之腦后。此時(shí)，我的腦海中閃過(guò)好朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看見(jiàn)我們曾一起開(kāi)懷大笑，一起探討難題，一起傷心流淚……如今坐在這里，我競有許多留戀與愧疚，其實(shí)只要我道個(gè)歉，一切煩惱便會(huì )煙消云散。我突然間想明白了，一路飛跑回家，打電話(huà)向朋友道歉，電話(huà)的兩頭都傳來(lái)了開(kāi)懷的笑聲……

　　還記得那一次，我考試沒(méi)有考好，回家后還被媽媽說(shuō)了一頓，我心里很是焦急與委屈。我又來(lái)到了那棵樹(shù)下，一個(gè)人蹲在樹(shù)下哭了起來(lái)。樹(shù)上的槐花像是被我驚動(dòng)了，都簌簌的飄落下來(lái)，仿佛是像想到我耳邊說(shuō)些什么來(lái)安慰我似的。這里是那么安靜，也沒(méi)人會(huì )打擾我，我發(fā)泄完后，下定決心下次考試一定要考好。所以我每天都會(huì )來(lái)到棵樹(shù)下溫習功課，困了就伴著(zhù)花香，靠在樹(shù)上瞇一會(huì )兒。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，聞著(zhù)花香學(xué)習效率果然不低。第二次考試我終于考好了。我又回來(lái)那棵槐樹(shù)下，向它分享我的喜悅，它像是聽(tīng)懂了，愉快的搖了搖枝干表示祝賀。

　　這些雖然是我小時(shí)候的事了，可是如今還是那么的歷歷在目，恍如是昨天發(fā)生似的。在那片田野上，有屬于我一個(gè)人的世界，那里沒(méi)有憂(yōu)慮與悲傷，有的只是美麗風(fēng)景與美好的回憶。

我的世界作文2

　　有些東西經(jīng)歷多了，自然而然的也就不那么的在乎了，現在也明白有些事情是可遇不可求的，正如我對你的期望。也許是我對你要求的太高，也許是你根本就不在乎我，所以你才會(huì )這樣。

　　夏末，一場(chǎng)大雨過(guò)后，彩虹掛滿(mǎn)半邊天，太陽(yáng)依舊出來(lái)了�？礃幼右稽c(diǎn)也沒(méi)有被這場(chǎng)雨嚇到。反而更加的有活力了。

　　當我鼓起勇氣想要把一切都給你的時(shí)候，你卻總是把我我們的關(guān)系定格在朋友的位置上，從來(lái)都不讓我走進(jìn)你的內心世界，我從來(lái)也都不知道你到底在想什么。我只知道你從未想過(guò)我們會(huì )在一起，可是你為什么要接受我呢?難道真如他們所說(shuō)的，我只是個(gè)替代品。如果真是替代品我心里也來(lái)好受點(diǎn)，可是你根本不給我這個(gè)機會(huì )。無(wú)論我怎么努力，卻始終走不進(jìn)你心中的那扇門(mén)。你總是和我在保持這一定的關(guān)系，保持這一定的距離。你從來(lái)不了解我的感受。我徘徊過(guò)，但是我真的累了。

　　只是沒(méi)有人知道此時(shí)的我到底在想什么？

　　為什么我的世界你從未懂過(guò)呢？ 那天你朋友聚會(huì )，我因為工作上的事情沒(méi)有去，那天晚上我等你等到12點(diǎn)多，結果你喝的爛醉，還是朋友送回來(lái)的。我為你用熱毛巾幫擦身，用冷毛巾幫你敷額頭，想讓你舒服一點(diǎn)。給你收拾你的殘局，可是你的嘴巴里一直叫著(zhù)那個(gè)我最不想聽(tīng)到的那個(gè)人的名字，我曾試著(zhù)不去在乎，我相信你會(huì )忘記的她的，只是時(shí)間上的問(wèn)題，曾經(jīng)以為只要我堅持，總有一天你會(huì )愛(ài)上我，結果我卻錯了，很錯很錯。。。 當我決定放棄你的那一刻，你卻為我敞開(kāi)了你心里的那扇門(mén)。我不知道自己應該是高興還是難過(guò)，高興你終于要真的接受我了，難過(guò)的是這一切都太晚了。竟然我決定放棄了，我就不會(huì )再回頭。你對我的好，已經(jīng)多余了，我已經(jīng)不需要你用那種憐憫之心來(lái)可憐我，我要的是一個(gè)懂我的男人，而你卻不是。

　　為什么現在的我感覺(jué)不到心痛了呢？

　　難道我不愛(ài)你嗎？只有我自己知道不是這樣的'，因為你給我帶來(lái)太多太多的失望。失望多了也就絕望了。 我的世界你從未懂過(guò)，你也從未在乎過(guò)。 不是我沒(méi)有努力過(guò)，而是你太癡情，可惜那個(gè)人不是我？ 離開(kāi)你的那一刻，我就知道自己到底在做什么？我沒(méi)有眼淚，沒(méi)有后悔愛(ài)過(guò)你，因為是你讓我改變了我的懶惰。是你讓我懂得了什么是愛(ài)，是你讓我知道了什么心痛。 也許只是我自己一個(gè)人在唱獨角戲而已，結局的結局還是我孤獨的一個(gè)人。 有些愛(ài)是注定不會(huì )有結果的，我們何必要去強求呢？只是我的世界你從來(lái)都不曾懂過(guò)！

　　總是寫(xiě)出這么傷感的文字，那些開(kāi)心的快樂(lè )為什么總是寫(xiě)不出來(lái)。

我的世界作文3

　　專(zhuān)屬夏日的烈陽(yáng)撒照在大地上，像魔術(shù)師似的將整個(gè)世界變成燦爛的金色。

　　現在是暑假，在本該寂靜的校園里，卻被一些“不速之客”打擾，他們是誰(shuí)呢？他們就是校學(xué)生會(huì )的成員，而我也是其中之一。我們的目的是要在同學(xué)和老師沒(méi)在學(xué)校的暑假里策劃及彩排開(kāi)學(xué)典禮，為大家帶來(lái)一個(gè)學(xué)年的動(dòng)力。

　　你問(wèn)我的心情？當然如那燦爛的陽(yáng)光一般興奮！但在興奮之余，也會(huì )有隱藏在心底的緊張。畢竟這是我第一次參加校級大型活動(dòng)的策劃。而且策劃人也看出了我的擔憂(yōu)，將我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”交給一個(gè)經(jīng)驗豐富的學(xué)姐帶領(lǐng)，負責此事的開(kāi)場(chǎng)表演part。

　　表演的大致框架之前已經(jīng)定好了，是由擊劍隊和健美操隊的一個(gè)結合�？删驮谖乙�和學(xué)姐商量之后的計劃時(shí)，學(xué)姐卻說(shuō)：“我不管，一切都交給你了�！笔裁�？我當場(chǎng)就愣住了。就這么扔給我了？什么都不說(shuō)？什么都不做？窗外的烈陽(yáng)不知什么時(shí)候被烏云遮住了她的笑顏，是萬(wàn)物生靈變得驚惶失措。等我慢慢回過(guò)神時(shí)，學(xué)姐已經(jīng)不知去哪兒了。我不知所措的坐在椅子上，注視著(zhù)手中的手機，仿佛他是我唯一的依靠。

　　“叮！”一聲音響引起了我的'注意。發(fā)現是一個(gè)陌生的微信發(fā)來(lái)了好友請求。我同意了，對方發(fā)來(lái)了一條信息：“你好，聽(tīng)說(shuō)你遇到困難了？我也是策劃團之一，需要幫忙嗎？”這句話(huà)，使我看到了希望，也讓溺水的我抓住了一根救命稻草。我將前因后果告訴了對方，她也給我一些建議和指導，讓我漸漸的掌握方法和步驟。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我變得越來(lái)越熟練，也越來(lái)越自信。而與這陌生的人的對話(huà)也越來(lái)越少了……終于，一切都完成了這，個(gè)陌生的號也沒(méi)了消息。

　　開(kāi)學(xué)典禮的這天終于來(lái)臨。在早上我們進(jìn)行最后一次彩排時(shí)，許久不見(jiàn)的學(xué)姐也來(lái)了。因為她的拋棄使我變得冷漠：“你怎么也來(lái)了？”她笑而不語(yǔ)，用手機發(fā)了個(gè)信息，我的手機也發(fā)出“叮！”的一聲。我掃了一眼，心中的冷漠變成了震驚：“你是這個(gè)號的主人？”“要不然呢？”學(xué)姐撇了撇嘴，“為什么要這么做呀？”我疑惑了�！安贿@樣你能這么有自信嗎？”

　　之后我才知道，對一些新手，大家會(huì )用各種出其不意的方法使他們找到自信。而那時(shí)的我是受害者之一……可是對此我并不反感，反而很喜歡。在這里，我找到了自信，又找到了可以施展的平臺。讓我并不覺(jué)得這里是一個(gè)陌生的社團，像是一個(gè)溫馨的家庭，讓我樂(lè )在其中，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中享受過(guò)程與樂(lè )趣。

我的世界作文4

　　“人類(lèi)的一切發(fā)明和創(chuàng )造，都來(lái)自于想象”，這是二十世紀最富有創(chuàng )造力的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言。我也愛(ài)想象，但我怕想太多會(huì )忘不了他們，所以，我選擇用一種比語(yǔ)言更具體的方式將它記錄下來(lái)——寫(xiě)作。于是，我常進(jìn)入寫(xiě)作世界。

　　我愛(ài)復古的東西，我的思維也常穿越到古代，那個(gè)文明的根源，那個(gè)興衰起伏的過(guò)去。我常用鋼筆描摹那張憂(yōu)傷的臉和那身潔白的衣。他說(shuō)：“身在高樓廣廈，常有山澤魚(yú)鳥(niǎo)之思�！蹦菚r(shí)的他正年少，對于皇宮這個(gè)巨大的金碧輝煌的籠子，他想飛，于是，我便會(huì )去揣測他的心意。當他面臨一次低潮，在《木蘭花令·擬右決絕詞》中寫(xiě)道“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！庇袝r(shí)便是如此，明明自己變了，卻總說(shuō)是別人變了，這一刻所有的感想，都會(huì )被我用文字的形式記錄下來(lái)。

　　生活是最好的老師。我的心靈常會(huì )被墻角的一株小草而震撼，會(huì )為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒而驚喜，會(huì )因春天的到來(lái)而興奮，會(huì )為冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會(huì )時(shí)的聲響；南飛的大雁與金黃的稻穗告別時(shí)的留戀；嬌媚的花兒與燦爛的陽(yáng)光擁抱時(shí)的歡心；玻璃杯中的魚(yú)兒重返大海的激動(dòng)，無(wú)一不被我記錄在潔白的書(shū)卷里。

　　寫(xiě)作不僅有讀后感知對現實(shí)生活的敘說(shuō)，還有一些憑借作者豐富的想象與扎實(shí)的'文學(xué)功底寫(xiě)出的改編、后傳。

　　魯迅筆下的孔已己深受封建社會(huì )的荼毒，他若來(lái)到現代，看到現代的考試制度，他會(huì )作何感想呢？西施有沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之容，他若來(lái)到現代，會(huì )不會(huì )有不法商人請她代言商品呢？武則天心狠手辣，他若成為劉備的女兒，會(huì )不會(huì )代替軟弱的阿斗，重寫(xiě)劉氏家族的輝煌呢？成吉思汗在世時(shí)將中國版圖有史以來(lái)擴張到最廣，他若知道中日爭端，會(huì )不會(huì )挽起他的雕弓，直接對準東京呢？愚公提議子孫后代挖平擋住去路的兩座大山，他若活到現在，會(huì )不會(huì )親自駕著(zhù)“殲14”把山炸開(kāi)呢？

　　我的寫(xiě)作世界，有對歷史人物的獨特見(jiàn)解，有對大自然真實(shí)的刻畫(huà)，有對古今世界的思考。寫(xiě)作既少不了嘔心瀝血的創(chuàng )作，也少不了對他人優(yōu)秀作品的借鑒和模仿，更少不了自己別具一格的想象。

　　我的寫(xiě)作世界是充實(shí)的，有我天馬行空的想象，也有充滿(mǎn)希望的現實(shí)，現實(shí)與想象結合，曰：妙哉！妙哉！

我的世界作文5

　　我的世界，仿佛是一片夏夜的深邃星空，而他便是其中那顆劃破天宇的流星。我的世界，因他而變得如此美麗。

　　我的生活，仿佛是一幅未曾上色的畫(huà)卷，而他便是其中那盒為我上色的顏料。我的生活，因他而變得豐富多彩。

　　我的情感，仿佛是一片烏云密布的天空，而他便是其中那顆驅散烏云的太陽(yáng)。我的情感，因他變得如此豐富。

　　我的一切改變，都只是因為他——和我同年級的表弟。

　　晚上，我聽(tīng)著(zhù)田野里清脆的蛙鳴，靜靜地躺在床上，回憶著(zhù)寒假快開(kāi)學(xué)時(shí)，他曾對我說(shuō)的那句話(huà)：“凡哥，我成績(jì)一定會(huì )超越你！”

　　寒假，快開(kāi)學(xué)了，我也即將回到韓集了。即使對寒假有萬(wàn)般不舍，我也只能乖乖地回去。臨行前幾天，他忽然對我說(shuō)：“凡哥，我成績(jì)一定會(huì )超越你！”當時(shí)，我感到驚訝卻又疑惑，他好端端的說(shuō)這干嘛？這時(shí)，我的腦海中浮現出一段略帶模糊的記憶。

　　在我們的孩提時(shí)代，他的成績(jì)一直穩穩地超過(guò)我，猶如一座“五指山”重重地壓在我頭上。后來(lái)，他的.驕傲和自負，使他引以為傲的成績(jì)逐漸下降。我的不甘和汗水，使我并不出眾的成績(jì)逐漸上升。雖然我并沒(méi)有像一匹黑馬一樣脫穎而出，但在五、六年級時(shí)，我的成績(jì)終于超過(guò)了他。從天堂掉入地獄，換了誰(shuí)都不會(huì )好受。經(jīng)不住打擊的他，也變得頹廢了。最終，他的成績(jì)便如一潭死水，再無(wú)任何變化。即使他后來(lái)轉到了漢川，他也變化不大。直到剛放寒假時(shí)，被我們之間的差距深深刺激了他才如夢(mèng)初醒，才產(chǎn)生了奮起直追的念頭。才會(huì )對我說(shuō)出那番話(huà)。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我也產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：我可不能被他超過(guò)��！是啊，原本在學(xué)習的跑道上停住的他，都醒悟了過(guò)來(lái)，想要奮起直追，而領(lǐng)先了許多的我，豈能半途而廢？

　　在他頹廢之后，我仿佛也失去了學(xué)習的動(dòng)力。過(guò)去，對學(xué)習有些漫不經(jīng)心的我，認為只要保持現狀就行，沒(méi)必要更加努力。然而，在他重新振作之后，我仿佛找回了失去已久的動(dòng)力�，F在，想要向更高處攀登的我，仿佛回到了和他互相較勁，共同進(jìn)步的日子里，仿佛找回了那段時(shí)光的快樂(lè )，仿佛明白了學(xué)習的樂(lè )趣所在。所以，在以后的日子里，我也會(huì )以更高的目標要求自己，完善自己。

　　你就如何一顆行星，我抗拒不了你給的引力，偏離了原本的軌道，使我的一切都發(fā)生改變。這一切的改變，都只是因為你！

我的世界作文6

　　你有沒(méi)有試過(guò)那種被全世界都否認的感覺(jué)？

　　我有過(guò)，就像我和我前任分手的那一下午。所有人都站在他那邊，都告訴我說(shuō)，你要堅持，他已經(jīng)為你改變了很多，他怎樣怎樣~

　　離開(kāi)，從來(lái)都不是臨時(shí)起意，他們都不懂我的心酸就妄自菲薄，他們從來(lái)都不懂我的難過(guò)就指責我。沒(méi)有人站在我的立場(chǎng)支持我，更沒(méi)有人為我考慮過(guò)什么。

　　對，我錯了，從一開(kāi)始就一敗涂地，我就是不應該喜歡上他的，我就是不應該撞入他的生活的。那天晚上，我很早就睡了，我刪了QQ 卸了微信，一個(gè)人默默的流淚。

　　當你知道了這件事，馬不停蹄的就打了電話(huà)給我 ，那時(shí)我不方便接，就在十點(diǎn)二十的時(shí)候回了你電話(huà)。

　　你當時(shí)有事沒(méi)接，我也因為太困沒(méi)有等著(zhù)電話(huà)掛斷就昏昏欲睡。當我第二天接到你的電話(huà)，是在九點(diǎn)的時(shí)候，你工作比較忙，經(jīng)常要熬夜，而昨晚上你更是四點(diǎn)才睡，還喝了點(diǎn)酒。

　　熟悉的鈴聲響起，聽(tīng)到你還有點(diǎn)睡眼朦朧的聲音，你問(wèn)我，還好嗎。我愣了一下，苦笑著(zhù)說(shuō)還好。

　　我告訴你說(shuō)，他們都站在他那邊，沒(méi)有人為我想過(guò)一星半點(diǎn)，他的朋友，我的同學(xué)，都向著(zhù)他~你回答，我不是人嗎？我在呢。聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)隔著(zhù)手機屏幕我差點(diǎn)就掉眼淚，你是第一個(gè)站在我這邊的'，真的是第一個(gè)。

　　“桃子，那些都過(guò)去了，我永遠站在你這邊”，聽(tīng)到你叫我桃子其實(shí)有種莫名的心安，你是我最好的朋友，是我最信任的人。你說(shuō)你喜歡聽(tīng)到我笑，因為隔著(zhù)手機屏幕，聽(tīng)到我的笑聲對于你來(lái)說(shuō)很幸福。

　　你問(wèn)我什么時(shí)候可以恢復，我說(shuō)不知道，畢竟好多事情都不能讓我去看透，我要給自己一個(gè)臺階，也要給他一份體面。

　　我不是不喜歡他，只是我們都只是學(xué)生，一些事情做不到就真的做不到，所以我提了分手，他低聲下氣挽留到最后的理直氣壯，他永遠都是那么自信 ，那么篤定我不會(huì )離開(kāi)他。我非常討厭那種被別人吃定了的語(yǔ)氣，我第一次下定決心要離開(kāi)。

　　可他身邊的人，在意的從來(lái)都是他，我一個(gè)人被他們說(shuō)到?jīng)]有底線(xiàn)。

　　我想罵回去的，只是太多事情不是就可以這么任性，而且對于一個(gè)快要離開(kāi)的人，讓他發(fā)泄一下脾氣也沒(méi)有錯，我忍了，心胸卻還是沒(méi)有廣闊的包容。

　　你醒來(lái)的第一件事就是忍著(zhù)困意給我打了電話(huà)，我感動(dòng)了。因為你讓我知道，在這一場(chǎng)敗局里，我還不至于眾叛親離。

　　你告訴我說(shuō)，桃子，你們哪有陽(yáng)光對吧，那么就努力讓它們照進(jìn)你心里，它們會(huì )替這個(gè)悲涼的世界溫暖你。

　　我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，像一個(gè)認真到不能再認真的孩子。

　　我說(shuō)，謝謝你。

我的世界作文7

　　紅、黃、藍、綠……我從小就在一個(gè)色彩繽紛的世界里快樂(lè )地生活著(zhù)。瞧，墻上掛滿(mǎn)了花花綠綠的識字卡片，地板上鋪著(zhù)彩色的地毯，小院子里擺放著(zhù)色彩斑斕的花兒

　　2歲多時(shí)，我最喜歡拿著(zhù)哥哥的蠟筆，到處涂鴉。雪白的墻上、干凈的玻璃窗上，光滑的木門(mén)上……到處都是我的“畫(huà)紙”。媽媽看到這樣的情景，真的是哭笑不得��！于是她狠下心，買(mǎi)了一大疊白紙，讓我盡情地在上面涂涂畫(huà)畫(huà)�？蓜e小瞧了，我還真的畫(huà)出了一只雞不像雞，鴨不像鴨的怪東西。媽媽看了，咯咯咯地亂笑個(gè)不停。

　　5歲的時(shí)候，我再也不是兒戲的亂涂亂畫(huà)了。我拿著(zhù)蠟筆，專(zhuān)心致志的地在白紙上畫(huà)小樹(shù)，畫(huà)太陽(yáng)了。媽媽見(jiàn)我如此認真投入，便帶我到培訓中心去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　小小的我，面對著(zhù)一個(gè)白發(fā)蒼蒼，慈祥中帶著(zhù)幾分嚴肅的老爺爺老師，還是有點(diǎn)膽戰心驚的。一開(kāi)始是用鉛筆畫(huà)線(xiàn)條：直線(xiàn)，曲線(xiàn)，弧線(xiàn)……開(kāi)始時(shí)，我還是興致勃勃，精力充沛的，可是畫(huà)完一條又一條，無(wú)數線(xiàn)條在我的腦子里打轉。我便不耐煩了，一邊歪歪扭扭地畫(huà)線(xiàn)，一邊“依依呀呀”地叫著(zhù)。老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)苦都受不了，將來(lái)你還怎么學(xué)更難的畫(huà)圖方法？耐心，是每個(gè)學(xué)藝術(shù)的人必須具備的。如果你靜不下心來(lái)，就請你從這個(gè)門(mén)口走出去�！蔽业难蹨I一滴一滴地往下掉，可我知道，要取得成就，就要付出汗水和堅持。于是，我認認真真一筆一筆地畫(huà)著(zhù)，在家也練習，在學(xué)校也練習。雖然，手累得好像失去了知覺(jué)，手上的水泡日日增多。但我不曾后悔，因為，功夫不負有心人，我畫(huà)的線(xiàn)條一天比一天柔和，流暢。雖然是累，可我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

　　學(xué)水粉畫(huà)時(shí)，更是辛苦。經(jīng)常要把手中的水粉筆停在半空中，讓老師檢查姿勢，檢查顏色的漸變。停的時(shí)間長(cháng)，手就會(huì )不由自主的顫抖起來(lái)。如果把水粉畫(huà)出界，老師就會(huì )大手一揮，“嘶”的'一聲把畫(huà)紙撕破，那樣就得重新再畫(huà)一次了。就是這樣反反復復地畫(huà)，一旦畫(huà)完了，我的手就是酸的，背就是濕的，腰就是疼的，頭就是脹的。

　　就是這一點(diǎn)一滴辛苦的汗水，換來(lái)了今日的成就，現在的我，常常會(huì )出現在賽場(chǎng)上，得到一張張的獎狀。我就是在這樣一個(gè)色彩繽紛的世界里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

我的世界作文8

　　平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這里有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我努力鉆研、認真思考、與棋的靈魂產(chǎn)生激烈的火花，我體會(huì )到了下棋的樂(lè )趣。

　　記得兒時(shí)，我并沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時(shí)，看見(jiàn)爺爺與別人下象棋，那棋盤(pán)散發(fā)著(zhù)古樸之氣，爺爺那時(shí)在當地是遠近聞名的象棋高手，看著(zhù)他用雙馬逆轉棋局，我也不禁愛(ài)上了他，于是我便在我的世界中學(xué)習、鉆研他。

　　從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿(mǎn)了對他的追求。

　　我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個(gè)下午教我象棋規則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車(chē)走直線(xiàn)、小卒只能一格、將被封在九宮內”。隨后，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，了解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰不殆，你要多多練習呀!”從此，我便沉浸在屬于我的世界里。

　　終有一日，爺爺告訴我一套開(kāi)局握先機的方法，名為“當中炮、馬來(lái)跳”。如遇到對手開(kāi)局炮打卒，就一定要飛馬來(lái)保，才能掌握先機。但我根本不信，于是我們爺倆便下了盤(pán)。開(kāi)始，我還蠻不在乎，但到最后我被爺爺殺得失兵損車(chē)，死馬傷炮，最后被下了個(gè)“光頭”。這樣，我才從我的世界里明白：“開(kāi)局掌握先機，才能下好棋�！�

　　象棋陪我走過(guò)了春夏、秋冬，轉眼間，我邁入了中學(xué)大門(mén)，與爺爺見(jiàn)面的機會(huì )少了，與爺爺切磋的機會(huì )也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對弈。在這些年里，我的棋藝也突飛猛進(jìn)，在班上無(wú)人可敵，我信習十足，這次一定要打敗爺爺。對戰開(kāi)始了，“將軍抽車(chē)、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤(pán)棋中，我用盡渾身解數，用各式各樣的.棋法與爺爺對抗，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我與爺爺僵持著(zhù)，最后我剩下兩車(chē)一馬一炮，爺爺只剩下一車(chē)兩馬，局式明顯對我有利，我心里一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎么也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時(shí)爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車(chē)和我的車(chē)并掉不就贏(yíng)了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)“走錯一步，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。

　　進(jìn)入中學(xué)，我越來(lái)越感覺(jué)到，象棋里包含了許多哲理，棋如人生，在以后的學(xué)習生活中我永遠不會(huì )放下象棋，因為這里有屬于我的世界。

我的世界作文9

　　大千世界不及那一方凈土，沉溺于那片小小的土地，心里有無(wú)限滿(mǎn)足。

　　——題記

　　蒲扇輕搖，帶來(lái)陣陣涼風(fēng)，爺爺躺于安樂(lè )椅中，椅輕輕地搖晃，“咯吱”、“咯吱”細碎卻又和諧。我待在旁邊，四處奔跑著(zhù)，于周?chē)�的那份淡然于靜謐極不協(xié)調。

　　不遠處的蘆葦塘，隨著(zhù)夜晚的微風(fēng)，靜靜地搖曳，蘆葦塘上閃爍著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)兒微綠的光芒，明亮一下，又在下一瞬間消逝。我笑著(zhù)跑去，仗著(zhù)身子小小的敏捷，撥開(kāi)蘆葦，鉆進(jìn)去，并不深的水僅僅沒(méi)過(guò)我的小腿，我睜著(zhù)好奇的眼睛，默默地看著(zhù)那方凈土的變換。

　　小小的螢火蟲(chóng)組成一支又一支的聯(lián)隊，有條不紊的飛著(zhù)，時(shí)高時(shí)低，它們個(gè)個(gè)提著(zhù)一個(gè)小小的燈籠，泛著(zhù)柔和的綠光的小燈籠，并不因為我這個(gè)，陌生人地竄入而四散。一只小小的螢火蟲(chóng)似乎發(fā)現了我，靜靜地離群，撲閃著(zhù)單薄的雙翅朝我飛來(lái)，掠過(guò)我黑白分明的眼前。我顫巍巍地伸出雙手，把它攏在一個(gè)只有我與它的地方，隨后，又小心翼翼地打開(kāi)雙手，看著(zhù)它靜靜地呆于我的掌心，不哭不鬧，也不極力掙扎，只是毫不畏懼地點(diǎn)燃著(zhù)那盞小小的燈籠，不急不躁。驀然，我的心里有了一種滿(mǎn)足。

　　恰在這時(shí)，爺爺尋找著(zhù)我，來(lái)到了蘆葦塘，拿起我的小手，放飛了那玲瓏的生物，朝我微微笑著(zhù)，又拉起我的小手，不動(dòng)聲色地離開(kāi)。我不時(shí)地反頭，為那片小世界，也為我的內心的`那份淡然平靜。我知道，爺爺也知道，那里有我的世界，一個(gè)遠離塵世喧囂，能夠容下我一人思考的世界。

　　后來(lái)，我習慣于奔向那方凈土。受挫時(shí)，我會(huì )呆在那兒，思考，思考困難會(huì )不會(huì )伴隨我，我明白，它并不會(huì )難過(guò)時(shí)，我會(huì )奔向那兒，大大方方地哭一場(chǎng)，不再害怕丟臉;高興時(shí)，我會(huì )奔向那兒，仰天三笑，享受那種豪放的大俠氣概……

　　再后來(lái)，時(shí)間似乎已然停滯，我扎頭于學(xué)業(yè)，沒(méi)有空余時(shí)間奔波，那方凈土早已藏于記憶深處，落上塵埃，密封起來(lái)。不記得那次，回老家時(shí)，條件反射般一望，發(fā)現蘆葦塘中的蘆葦稀疏，了無(wú)生機，心里忽然有了一份苦澀，卻轉頭，掩去那么落寞，不再多想。

　　離開(kāi)時(shí)，夜幕悄然降臨，看見(jiàn)爺爺躺于安樂(lè )椅中，輕輕搖晃。依舊是那般靜謐的夏夜，感覺(jué)卻那般生疏、難過(guò)。

　　我知道，是那片蘆葦塘，是原本屬于我的世界，在時(shí)間逝去，才會(huì )使得我那般難過(guò)。

我的世界作文10

　　小時(shí)候，總忍不住想：要是能快點(diǎn)長(cháng)大該多好。當我真的長(cháng)大時(shí)，回首那一件件往事，還是會(huì )追憶兒時(shí)的模樣，懷念消逝的童年……

　　我喜歡從這條弄堂穿過(guò)，正午的陽(yáng)光像是和房屋說(shuō)好了似的，灑下一半的陽(yáng)光，一半的陰影。老人們自然是喜歡一邊曬太陽(yáng)，一邊談笑風(fēng)生。小孩們則聚在陰影中，時(shí)不時(shí)想出什么歪點(diǎn)子。想來(lái)這條弄堂也真是神奇，小小的世界里居然能容得下這么多人，要是現在早就有人嫌擠了吧。然而，一顆種子就在陽(yáng)光和陰影的交界處的石縫里悄悄地、一聲不響地生根、發(fā)芽，直到開(kāi)出一朵淡的不能再淡的花兒�！翱茨�，那里開(kāi)出了一朵花！”我循聲望去。嘿，還真有。這朵花紫中帶白，沒(méi)有玫瑰的妖艷，牡丹的華麗，桂花的清香，只是淡淡的在淡淡的風(fēng)中綻放出最真實(shí)的自己�；ǖ拿啦蝗�在色、香，在于那份不可思議。也許，命運給予它的只是一絲縫隙，而它卻開(kāi)出一朵淡雅的花，一種頑強的生命力。

　　小時(shí)候最喜歡玩的玩具便是竹蜻蜓。簡(jiǎn)單的葉片加一根竹棍，看起來(lái)平凡、普通的物體卻組成了令我一個(gè)愛(ài)不釋手的玩意。雙手一搓，輕輕往空中一送，那蜻蜓便在微風(fēng)的韻律中不緊不慢的劃過(guò)天空，時(shí)而轉圈，時(shí)而上升，時(shí)而翻跟斗，時(shí)而俯沖，陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊，我逐覺(jué)得那不是一只竹蜻蜓，而是一架小型直升機，在無(wú)邊無(wú)際的天空中遨游。風(fēng)漸漸停了下來(lái)，它似乎又像一只活潑可愛(ài)的小精靈在空中漫步了一會(huì )，累了，靜靜地落到了地上。以后年齡增長(cháng)，也曾重新買(mǎi)一個(gè)放飛，雖然放的時(shí)間比小時(shí)候長(cháng)，但總覺(jué)得缺少了什么。是自己手工制作的一份樂(lè )趣，亦或是那些曾經(jīng)一起歡笑的玩伴？

　　上小學(xué)時(shí)，房子要拆遷，準備搬離的那天，我回頭望望那已老舊的房子，時(shí)光從指間溜走，歲月剝奪了它的青春，留給它的只是滿(mǎn)臉的'皺紋。天依然藍，樹(shù)依稀綠，鳥(niǎo)依舊快樂(lè )的歌唱，但卻有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的味道。不記得是誰(shuí)提出這個(gè)想法，把童年的回憶都放在一個(gè)盒子里，然后埋進(jìn)土里了。我顫抖著(zhù)放進(jìn)以挖好的坑中，一想到即將離別，淚水就模糊了雙眼，我偷偷拭去眼角的淚水，把土埋好。我頭也不回的走了，不敢回頭，我怕我再回頭一眼就再也不舍，我怕朋友們看見(jiàn)我的模樣也會(huì )傷心。好吧，就讓這些童年的回憶永遠藏在這泥土下，即使我忘記了，也不會(huì )消失。

　　時(shí)光如流水，再次走過(guò)兒時(shí)玩耍的地方，回憶起那幾件往事，恍惚聽(tīng)見(jiàn)背后那歡快的笑聲，那，是童年的我們嗎？只愿童心不泯滅，記憶不消失。

我的世界作文11

　　樹(shù)的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿(mǎn)涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè )的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德？克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。

　　走入《梁�！�，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(cháng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著(zhù)我，沉默不語(yǔ)。

　　走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著(zhù)淡淡青霜，吟著(zhù)高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。

　　走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著(zhù)鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿(mǎn)一地，輕叩玄機串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國界。

　　走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開(kāi)了對根的眷戀，故鄉遠隔千山萬(wàn)水的'呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。

　　走入了這片自己刻意裝飾的音樂(lè )天空，我就再也出不來(lái)了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂(lè )之都”維也納時(shí)說(shuō)過(guò)：“行為的浪漫不過(guò)是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來(lái)自音樂(lè )，因為一切藝術(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會(huì )產(chǎn)生偉大的藝術(shù)�！笔堑�，走進(jìn)音樂(lè )的世界，就是走入激情的天堂。

我的世界作文12

　　我喜歡夜晚的靜謐，因為有黑色的深沉；我喜歡自然的和諧，因為有綠色的清新。兩種顏色的交織，讓我在我平淡的世界中體驗到了生命的奇特。

　　城市篇

　　城市在勞累了一天之后進(jìn)入了奇幻的夢(mèng)之旅，花兒們也都收起了自己的裙擺，鳥(niǎo)兒也在為明天的歌唱積蓄著(zhù)精力。白天，蟲(chóng)子們似乎懼怕著(zhù)什么，但現在，也許就是他們的天地。

　　夏夜的酷熱不得不使我獨自一人趁著(zhù)這暫時(shí)的寧靜來(lái)到天臺乘涼，清風(fēng)徐來(lái)，帶著(zhù)絲絲涼意，絢麗奪目的燈光也已放棄了無(wú)人欣賞的舞臺。仰望著(zhù)這浩瀚無(wú)邊的星空，不禁讓我想起曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志來(lái)。

　　心中似乎又恢復了平靜，漸漸地，我好像也被這城市的睡意所感染，搖籃曲溫和的旋律瞬間傳便了全身，軟綿綿的，真像身下是棉花糖做的云朵一般。忽而，夜來(lái)香那甜美的氣味又撲鼻而來(lái)，雖說(shuō)甜美但不覺(jué)膩味，真不愧是“十里飄香，千里傳情”。

　　美麗的雙眸早已抗拒不住困倦的誘惑，絲滑的長(cháng)發(fā)伴著(zhù)清風(fēng)的起伏還在夜空下飄舞著(zhù)，這樣的夜是如此的短暫。當陽(yáng)光開(kāi)始向大地傳播溫暖，人影開(kāi)始由模糊變?yōu)榍逦�，城市又如往常一樣喧鬧起來(lái)時(shí)，我向往的平靜世界又要與我say goodbye！

　　自然篇

　　潺潺的流水，湛湛的天空，清山綠樹(shù)，翠草紅花，在配上鳥(niǎo)兒的歌唱聲，走在狹小的土路上，任裙擺在草叢間劃過(guò)，任可愛(ài)的舞步在頑石上留下痕跡，這一切的一切都是那么的平淡，但其中的快樂(lè )卻永遠只屬于自己。

　　捧一捧溪水拍向臉面，找個(gè)竹筒，打一杯喝下，涼意頓時(shí)從頭頂蔓延到腳跟，心曠神怡的含義不必了解，也能從中體會(huì )。

　　玩夠之后選一棵蒼天大樹(shù)坐下或是躺下，任憑不規則的金色四邊形陽(yáng)光順著(zhù)枝縫直射向臉時(shí)，不必遮擋，因為樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下會(huì )頑皮的戲弄你。

　　拿出美味的野餐，聽(tīng)著(zhù)這天籟之音，華麗而高級的`服務(wù)是大自然的贈禮，鳥(niǎo)兒也抵制不住面包的美味，一跳三退，左顧又盼才終于放下一點(diǎn)心來(lái)，啄一塊又很快離開(kāi)，就這樣一次又一次向我展示出它的可愛(ài)與滑稽來(lái)，我心中暗自窺笑，鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，膽子真是名副其實(shí)的小��！

　　戴上草帽，提起籃子，抖去裙擺上的泥土，倘過(guò)小溪，又要對這純潔的世界說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我的世界對于一些人來(lái)說(shuō)，似乎是平淡的，但我絕對不承認平淡就無(wú)奇的說(shuō)法，因為我的世界雖平淡但有奇。

　　后記

　　看著(zhù)蒼穹中飛翔的鷹，望著(zhù)草原上狂奔的豹，在這大千的世界里，什么樣的世界才真正屬于它們呢？

我的世界作文13

　　一個(gè)原本寧靜祥和的夜晚，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，你，闖入了我的世界，貪婪地奪走了屬于我的一切。

　　我討厭你的闖入，結束了我六年美好無(wú)慮的時(shí)光。你是帶著(zhù)光芒降臨的，是我們家的希望。多少個(gè)夜晚，我因你的'哭鬧無(wú)法入睡，爸媽都圍著(zhù)你轉，喂飯，換尿布，無(wú)微不至。而你的一顰一笑都如細線(xiàn)般牽動(dòng)著(zhù)他們的心，你一哭，媽媽立馬抱住你，輕輕拍著(zhù)背，如當初對我一般，你的光芒太過(guò)耀眼，只能留我一人黯然神傷。

　　我真的非常不喜歡你，即使你學(xué)會(huì )走路后，第一個(gè)撲向的人是我；即使你學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)后，第一聲叫的是——姐姐；即使有什么好吃的，你都舍不得吃，總要先拿給我，確認我不吃之后才小心翼翼地打開(kāi)，開(kāi)心地吃起來(lái)。

　　但，因為你的又一次闖入，讓我發(fā)現，我是多么愚蠢狹隘！

　　那天，我和媽媽急匆匆地趕到醫院，看到了淚流滿(mǎn)面的你——我快認不出你了：鮮血從你的下巴汩汩地淌著(zhù)，紅通通的臉上濕漉漉的，不知是汗是淚。醫生在一旁，準備著(zhù)工具，拿出了一根銀閃閃的……針！你看到了后號啕大哭，兩個(gè)護士立刻鉗住了你，你頭擺不得，手揮不得，只能任憑醫生擺布。我看見(jiàn)針刺入你稚嫩的皮肉中，穿進(jìn)去，又抽了出來(lái)，每一秒，每一毫厘，我都能感受你的痛，我的全身也在抽搐�！�—我們是血脈相連的！你的哭聲撕心裂肺，身體劇烈晃動(dòng)，手里仿佛攥著(zhù)什么東西，手通紅得快逼出血來(lái)了……看著(zhù)你這般受罪，我不禁潸然淚下，背身過(guò)去，不敢再看你痛苦的面龐。

　　回到家后，你醒了，你強撐著(zhù)身體來(lái)到了我房間，輕輕地打開(kāi)了房門(mén)，緩慢走近，遞給了我一個(gè)粉紅色的發(fā)圈：“姐姐，送給你�！蹦銢_著(zhù)我笑著(zhù)，眼睛澄澈，像是星辰，流光熠熠�！�—原來(lái)你竟是因為想撿這個(gè)發(fā)圈給我，才被撞倒的啊。

　　不敢想象，在洗手池前洗手的你，看見(jiàn)被人遺落在地的發(fā)圈，你滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，剛要蹲下去撿，就被沖跑過(guò)來(lái)的同學(xué)撞到了。你向前一滑，磕到了下巴，鮮血順著(zhù)脖頸流了下去，可手里卻仍緊握著(zhù)那個(gè)發(fā)圈……

　　想到這，我的眼里，又一次氤氳了。凝視著(zhù)手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈，倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)我喜歡粉紅色，沒(méi)存想你竟一直記得。這一天，你又闖入了我的世界，給我帶來(lái)了愛(ài)，與溫暖。

　　謝謝你，讓我體會(huì )到了血濃于水的手足親情，讓我發(fā)現了我的世界多了了一個(gè)愛(ài)我的小天使。是你，讓我懂得了愛(ài)與善待。

　　謝謝你闖入我的世界，我親愛(ài)的弟弟！

我的世界作文14

　　猶記得燈光下的人影晃動(dòng)，曾經(jīng)的書(shū)桌上還擺滿(mǎn)各式各樣的教科書(shū)，雖然陳舊，但一本本井然有序，完好無(wú)損。輕輕吹去薄薄的一層灰，灰塵像小精靈般在燈光下飛舞。移開(kāi)厚重的教科書(shū)，藏在最深處的，是一本被膠布重新粘起的，我的童年世界。

　　窗外，陽(yáng)光穿過(guò)那棵老榕樹(shù)，在房間里灑下斑駁的剪影。風(fēng)撫過(guò)，帶走枝頭的枯葉，帶動(dòng)樹(shù)影的搖擺，帶來(lái)春天的氣息。

　　歲月靜好，那張陪伴了我整個(gè)童年時(shí)期的書(shū)桌，一直靜靜地靠在墻邊�？粗�(zhù)它，我不禁想起媽媽的身影，仿佛又看見(jiàn)桌子上熱氣騰騰的牛奶。

　　“怎么這次又沒(méi)考好？”遞上第二次模擬考的成績(jì)單，明明比第一次進(jìn)步了很多，卻依舊沒(méi)有喜悅之情，卻依舊沒(méi)有達到你的期望，內心忐忑等到的依舊是不滿(mǎn)意的責備。明明內心有許許多多的話(huà)語(yǔ)——你怎么不問(wèn)問(wèn)我為了這次考試有多努力？怎么不問(wèn)問(wèn)我每天學(xué)習到多晚？比別人多做了多少練習題？我不比別人聰明，怎么不問(wèn)問(wèn)我拼盡多少心血才超越那些天資聰慧的人？話(huà)在嘴邊，說(shuō)不出口。

　　我的.世界，你不懂。

　　“怎么還在看課外書(shū)？”晚飯過(guò)后，你一進(jìn)房門(mén)又是劈頭蓋臉一頓罵。三天的考試已經(jīng)讓我身心俱疲，不過(guò)是想拿出漫畫(huà)放松一下。你苦口婆心地讓我好好讀書(shū)，我當然知道，只是在巨大的壓力之下，我就像一葉孤舟，漂泊在無(wú)邊無(wú)際的大海上，孤零零地，沒(méi)有方向，沒(méi)有光明，沒(méi)有希望，只有眼前無(wú)盡的黑夜。

　　“沒(méi)收！”你自顧自地教育，像法官給罪人定罪，還沒(méi)來(lái)得及辯解，我就被關(guān)進(jìn)監獄。

　　“不行！”壓抑心底的怒火一下被挑起，你有考慮過(guò)我的感受嗎？

　　在我們的爭執之下，漫畫(huà)書(shū)被撕得四分五裂，零碎地散落在地上，我的心也似乎碎了一地。房門(mén)被重重地甩上，我躲在被窩里號啕大哭，淚水和汗水交織在一起，打濕了枕頭，打濕了床單，也打濕了冰冷的心。

　　第二天，昏昏沉沉的醒來(lái)，睡眼朦朧地看見(jiàn)了那本破爛不堪的書(shū)，碎片被人用膠布一張一張的連接在一起。心頭一怔，鼻子一酸，兩行清淚緩緩流下，給風(fēng)干的淚痕又添上新的印記，而書(shū)上壓著(zhù)的牛奶還熱氣騰騰。

　　我的世界你不懂，但你愛(ài)我的心，我懂。

我的世界作文15

　　剛進(jìn)入幻想世界，周?chē)�一團漆黑，什么也看不見(jiàn)，慢慢兒，出現彩色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)逐漸擴大，發(fā)亮了。彩色的斑點(diǎn)，很亮，很刺眼。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子，我卡不清楚，這個(gè)影子走進(jìn)我的身旁，“哦！原來(lái)是媽媽�！蔽殷@奇地叫起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里是什么地方？”媽媽說(shuō)：“這是咱們的家，你怎么不記得呢？”我說(shuō)：“咱們家怎么變成這樣？”媽媽說(shuō)：“現在是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)非常發(fā)達，有不少先進(jìn)儀器，這是上太空的太空飛船，這是會(huì )做家務(wù)勞動(dòng)的機器人，飲這些神氣的水，可以延長(cháng)100年壽命，這是專(zhuān)門(mén)消除病痛的保健床等……現在已經(jīng)是2100年了�！闭f(shuō)完，媽媽拉著(zhù)我穿上太空衣，坐上了太空船，一按圓形的開(kāi)關(guān)，太空船徐徐上升，接著(zhù)，顯示屏顯示星球圖，我選擇了水星，屏幕就立刻顯示水星的路線(xiàn)。太空船非常先進(jìn)，里面可以無(wú)土培植蔬菜，可以?shī)蕵?lè )，有充足氧氣，有足夠的食物和水，可以在里面下廚，也可以不吃飯，喝10克營(yíng)養液就頂一頓飯。不到三分鐘，太空船落在水星的地面上，一下去，看見(jiàn)工人叔叔們正在建造高樓大廈、鐵路、機場(chǎng)，園林叔叔正在種樹(shù)種花，建造街心公園。我拿了水星的一些金屬，放在太空船的倉庫上，保存起來(lái)。接著(zhù)，我和媽媽又上了太空船，我按了一下按鈕，一分鐘就到木星了。木星已經(jīng)有人居住了，木星剛剛天亮，我從太空船下來(lái)，有許多已經(jīng)建成的高樓大廈，與地球一樣繁榮，街心公園隨處可見(jiàn)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，老人們在做運動(dòng)，跑步、跳繩、打太極拳，真舒適��！小朋友拿著(zhù)早餐，一蹦一跳地高高興興上學(xué)去。中年的家庭主婦一大早就到超級市場(chǎng)里買(mǎi)新鮮的蔬菜、水果、肉類(lèi)和日常用品。我想，這就是科學(xué)家們的功勞��！如果地球的資源用盡了，地球上的人類(lèi)就可以移民到自己喜歡的星球，生活一定像地球一樣美好。人們也懂得環(huán)保的'重要性，不像在地球上那樣浪費資源，不懂得循環(huán)再用。地球的資源用盡了，可以移居到另一個(gè)星球，如果全部星球資源都用盡了，我們移居到哪兒呢？所以，我們要懂得循環(huán)再用�？茖W(xué)家們在街上設計循環(huán)再用的先進(jìn)垃圾桶，人們丟紙張，垃圾桶就把新紙張送到丟紙的人手里，多神奇��！

　　突然，小鬧鐘打斷了我奇妙的幻想，我清醒過(guò)來(lái)，揉一揉眼睛，才知道剛才是一個(gè)奇妙的幻想。我希望真的有一天，這個(gè)幻想可以實(shí)現。人類(lèi)可以懂得環(huán)保的重要性，不亂用寶貴的生態(tài)資源，可以移居到其他星球上生活，把資源循環(huán)再用。

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