重拾自行車(chē)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的重拾自行車(chē)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重拾自行車(chē)作文1

　　在陽(yáng)臺的角落，有一輛沾滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)，靜靜地�？吭趬�邊。

　　記得三年級時(shí)，舅舅送了我這輛自行車(chē)，當時(shí)，我就迫不及待地想讓爸爸教我。我學(xué)會(huì )后，每天放學(xué)后都會(huì )在小區樓下騎自行車(chē)，周末也不例外。雖然有時(shí)會(huì )失去平衡，一頭栽進(jìn)花花草草，但我還是百玩不膩。

　　但漸漸地，我的'學(xué)業(yè)變得繁忙起來(lái)，學(xué)習壓力也變大了，我不得不放下手中的自行車(chē)……

　　直到這個(gè)暑假，我看見(jiàn)小區樓下有很多人在騎自行車(chē)，我也好想下去試試。

　　終于，我推出了角落里沾滿(mǎn)了灰塵的自行車(chē)，認真地擦著(zhù)它，把潤滑油滴在早已銹跡斑斑的齒輪上。晾干后，我來(lái)到小區樓下，人還是一如既往的多，大家都是鄰居，我基本上都認識。

　　起初，我還有點(diǎn)兒找不到以往的感覺(jué)，騎得很不順暢。但慢慢的，我找到了感覺(jué)，速度也變得快起來(lái)，一棵棵小樹(shù)從我身邊飛快地閃過(guò)。人長(cháng)大了，車(chē)子變小了，但我仍然覺(jué)得這種感覺(jué)非常刺激，非常過(guò)癮。風(fēng)吹向我，越來(lái)越大，讓我找回了我以往的快樂(lè )。

　　小區里的其他幾位小朋友還邀請我，和他們來(lái)一場(chǎng)比賽，結果當然是我勝出。

　　坐上自行車(chē)，雙腳踩著(zhù)腳踏板，我又重新拾起了這份樂(lè )趣。有空的時(shí)候，我也會(huì )帶它出去走一走，騎一騎，有一種熟悉感和親切感，像回到了當初騎車(chē)時(shí)，在空曠的路上，我可以忘記一切，自由的，快樂(lè )地滑行......

　　重拾自行車(chē)，讓我又想起了許多兒時(shí)美好的回憶。

重拾自行車(chē)作文2

　　自行車(chē)停放處的一個(gè)角落里，一輛黃色的自行車(chē)，它靜靜地靠著(zhù)墻邊，身上早已蒙上了一層灰。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，父親買(mǎi)啤酒中獎了，獎品是一輛自行車(chē)，那輛自行車(chē)使我充滿(mǎn)了好奇，于是，我在小區里學(xué)起了騎自行車(chē)。開(kāi)始，我只能跌一下，騎一下，可是沒(méi)幾天工夫我就能連續腳不落地騎上一會(huì )兒了。我迫不及待地拉著(zhù)母親，在小區外騎開(kāi)了。從那以后，我只要一有空就會(huì )騎上自行車(chē)，雖然常會(huì )磕著(zhù)碰著(zhù)，但我百玩不膩。

　　但是漸漸地我上了高年級，學(xué)習任務(wù)慢慢重起來(lái)，媽媽又說(shuō)要好好學(xué)習，不要分心了，我只好將自行車(chē)推回了停放處。我開(kāi)始慢慢忘了它，直到今年暑假，我才重新騎上那輛在小時(shí)候給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的'自行車(chē)。

　　我把它推出來(lái)，擦掉了上面的灰塵，動(dòng)手調節座椅高度時(shí)，發(fā)現它已經(jīng)很矮小了。以前我和自行車(chē)很匹配，但現在我長(cháng)大了，覺(jué)得自行車(chē)變小了。我把高度調到最高，才勉強騎得了。坐了上去，我猛地踏動(dòng)自行車(chē)的踏板，卻因為好久沒(méi)騎，險些就摔倒了，只能跟剛開(kāi)始學(xué)一樣，一步一步跌著(zhù)腳向前騎。

　　花了好一會(huì )兒我才總算有些熟悉了，可是我不敢騎得太快，生怕一不小心就會(huì )摔倒�？晌覅s不愿意推車(chē)上樓，我仍然喜歡騎著(zhù)它的感覺(jué)：不用費力便騎出好遠。我長(cháng)高了，它卻變矮小了。

　　把自行車(chē)拿出來(lái)后，我似乎又重新拾起了這個(gè)樂(lè )趣。有空的時(shí)候，我也會(huì )想起它，雖然沒(méi)有小時(shí)候那么熱衷，但我總覺(jué)得騎上自行車(chē)，就有種親切感，像回到小時(shí)候一樣。騎著(zhù)自行車(chē)我可以忘記一切的煩惱，自由地騎行。

　　重拾自行車(chē)，我又重新想起了小時(shí)候的許多快樂(lè )回憶。

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