遠方的作文2篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的遠方的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠方的作文1

　　踩著(zhù)落葉走去，那些早已沒(méi)了知覺(jué)的落葉發(fā)出了細微的響聲，用它們生命最后的絕響悄然提醒著(zhù)我風(fēng)中囈語(yǔ)的是秋。

　　這個(gè)秋過(guò)后，再也沒(méi)有那松樹(shù)般粗糙的雙手輕撫我的雙頰；再也沒(méi)有那深邃的雙眼看著(zhù)我從清晨走到黃昏，花開(kāi)走到花落，從牙牙學(xué)語(yǔ)走到學(xué)會(huì )用拼搏創(chuàng )造未來(lái)；再也沒(méi)有人需要我去慢慢攙扶前行。

　　風(fēng)在空中訴說(shuō)離別，回憶散落了一地，滿(mǎn)滿(mǎn)的是對爺爺的思念。

　　每當我玩累了總會(huì )攀在爺爺的肩上，要求爺爺講【西游記】，夏天老了再無(wú)力奉獻，留下秋天一的人在無(wú)忌憚的.吹著(zhù)，我的雙手被凍得通紅，爺爺一邊講故事一邊用大手握著(zhù)我的小手，輕輕的揉搓著(zhù)，但每次故事總是講不完，到現在，爺爺還欠我一個(gè)的結局。也許是累了吧，所以爺爺還沒(méi)與奶奶相伴到老就獨自一人到了遠方，只留給我們一個(gè)想念的背影，那一方冰涼的墳墓中隔絕了一切。

　　夕陽(yáng)的余暉照在我的臉上，順著(zhù)光線(xiàn)注視著(zhù)前方，是我的遠方

　　河水流淌中的秋聲如泣如訴，娓娓道來(lái)歲月的悲歡，緩緩的語(yǔ)調和悠悠的嘆息分享了過(guò)去。

　　寫(xiě)一封短箋，托青鳥(niǎo)問(wèn)問(wèn)遠方的他'一切可好‘’

遠方的作文2

　　有時(shí)候，一封郵件就能把彼此緊緊的聯(lián)系在一起，我與她是在高中相識，初入班里的時(shí)候，她那個(gè)大大的眼鏡吸引了我的注意力，我也鬼使神差的坐在了她的后面。

　　在高三的一年里，從最初的陌生到漸漸熟悉，也經(jīng)歷了很多美好的回憶，記得有一次期中考試，因為我們離得比較近，所以當我有不會(huì )的題時(shí)，我會(huì )把頭輕輕的扭向她的方向，誰(shuí)知她故意轉了轉身子，把試卷?yè)醯姆浅�嚴�?shí)，我真是氣不打一處來(lái)，虧我們還是好朋友，一人有難，不幫就算了還故意刁難我，考試結束后，我氣呼呼的質(zhì)問(wèn)她為什么不讓我考試卷，她一臉的嚴肅，說(shuō)，抄襲本來(lái)就是一種錯誤，更何況以后高考的時(shí)候，怎么辦，還不如憑自己的'真正實(shí)力，我聽(tīng)了竟然啞口無(wú)言，因為我沒(méi)法反駁。

　　當然通過(guò)這一次考試，我也慢慢的把重心放在了學(xué)習上，當然競爭對手就是她，每次遇到不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，我還是習慣的拍一拍她的肩膀，讓她給我講解一下問(wèn)題，她也樂(lè )意的做，而我心里也想有一天我肯定會(huì )超過(guò)她的，哼，以報當初不讓抄襲的愁。

　　高考結束后，我們分別選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，我選擇了臨床醫學(xué)，而她則學(xué)了工商管理，不同的學(xué)校，兩個(gè)相差很遠的地方，最后在我窮追不舍的情況下，她成為了我的女朋友，每天我們都會(huì )分享自己遇到的開(kāi)心事，讓我在這個(gè)地方從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到陌生，謝謝你，親愛(ài)的盈盈。

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