秋思作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋思作文，歡迎閱讀與收藏。

秋思作文1

　　一天,張籍在洛陽(yáng)城里聽(tīng)見(jiàn)一陣秋風(fēng)正呼呼的刮著(zhù),此時(shí),正在飲酒的張籍對小二說(shuō):''小二,拿文房四寶來(lái)." "哎!來(lái)了."小二說(shuō).

　　張籍寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),四個(gè)小時(shí)......張籍認真寫(xiě)完信后,交給了家鄉人王二手里后說(shuō):"今日我沒(méi)有時(shí)間回家,這封信就擺拖你送給我的`家人吧!"王二說(shuō):"好呀!"

　　當王二準備出發(fā)的時(shí)候,張籍忽然說(shuō):"再給我看看."說(shuō)完就把剛封好的信又拆開(kāi),生怕又掉了什么字呀!王二搖搖頭,嘆了一口氣......

秋思作文2

　　秋姑娘來(lái)了，洛陽(yáng)城里迎來(lái)了秋天。

　　客居在洛陽(yáng)城里的詩(shī)人想給在家鄉的親人們寫(xiě)封信，但不知該怎么寫(xiě)。寫(xiě)好信后，又怕在家鄉的親人不能明白他匆匆寫(xiě)下的信中想要表達的意思。他拿著(zhù)信去找送信的人，找到送信人后，就把手中的信交給他，等送信的人走了幾步后，詩(shī)人便追上送信的`人，說(shuō)：“請把我的信還給我，讓我看看有沒(méi)有什么東西忘記寫(xiě)�！痹�(shī)人把信拿到手后，馬上把信封打開(kāi)，檢查有沒(méi)有重要的東西忘了寫(xiě)，詩(shī)人仔細地看了兩遍后，馬上把隨身攜帶的毛筆拿了出來(lái)，又到附近借了點(diǎn)墨，還找到一塊較為平整的石頭，又向送信人借了三張信紙，就拿起毛筆刷刷地寫(xiě)滿(mǎn)三頁(yè)字，寫(xiě)完后，又把信拿起來(lái)仔細地看了又看。直到送信的人說(shuō)：“你還要不要寄信了？已經(jīng)快黃昏了，不寄我先走了�！薄奥闊┠愕纫幌��！痹�(shī)人說(shuō)完馬上將信裝到信封里，遞給了送信人，便回到自己居住的地方了。

秋思作文3

　　離家多年的張籍，他很想給家人寫(xiě)封信，但遲遲沒(méi)有寫(xiě)。

　　直到有一天，洛陽(yáng)城里吹來(lái)了一陣風(fēng)，把樹(shù)上那金黃的葉子吹散在地上，地上的花草枯的低下了頭，張籍渾身發(fā)冷，他才知道秋天到了。他正準備回去換衣服，突然看見(jiàn)了他的老鄉，準備回家鄉去。他想自己太想念家人了，我讓他幫助我捎個(gè)信吧！于是，就把他的老鄉叫下馬，對他說(shuō)：“您能幫我捎個(gè)信嗎？”老鄉說(shuō)：“可以，信在哪呢？”張籍說(shuō)：“您在這等我，我馬上去寫(xiě)�！睆埣�立刻匆匆地回家，在家里寫(xiě)的信要表達的意思太多，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起，遲遲不能下筆。信寫(xiě)完后，又到老鄉那去，只見(jiàn)他正在整理整理準備上路，張籍急匆匆地到老鄉那，并把信交給老鄉。但張籍又擔心自己寫(xiě)的太快，不能把自己全部的意思寫(xiě)上，就又把信封拆開(kāi)，一字一句地讀著(zhù)，如果有漏掉的，就會(huì )用話(huà)來(lái)說(shuō)給捎信人，并讓捎信人轉達給自己家人。張籍望著(zhù)自己的老鄉漸漸離去消失在人海中。

　　張籍這種對親人的`思念對家的重視，是非常值得我們學(xué)習的好榜樣，我們不要做一個(gè)忘恩負義的人。

秋思作文4

　　洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)乍起，吹落了鵝掌般的紅楓葉。大街上，人群熙熙攘攘，摩肩接踵，他們都搶著(zhù)給親人買(mǎi)禮物，唯獨張籍獨臥家中，不能返鄉。眺望故鄉，他嘆了口氣：“只能送張信了�！庇谑�，他拿起筆，飽蘸濃墨，鋪好紙張，準備下筆。

　　當他正欲下筆之際，忽然發(fā)現自己想傾訴的實(shí)在是太多了，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，墨都要干了，他還是遲遲不肯下筆。又過(guò)了很久，他看了一下沙漏，已經(jīng)是申時(shí)了，于是便快筆疾書(shū)，不一會(huì )兒工夫，信就寫(xiě)完了。他剛把信給捎信人，他又唯恐寫(xiě)得這么快，不完整。于是便焦急地對捎信人喊到：“且慢！待吾再看幾遍！”他看了一遍又一遍，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)，他那副神情不像是在看一封信，而像是在打量一件稀世珍寶，直到酉時(shí)，他才把信鄭重地交還捎信人手中。

　　望著(zhù)捎信人遠去的'背影，張籍心中默默地想：倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根，我何時(shí)才能回到我的故土��？！

秋思作文5

　　萬(wàn)物都將在這個(gè)季節沉醒。秋季，這個(gè)讓人有些感傷但又讓人歡喜的季節，這個(gè)同樣充滿(mǎn)生機的季節，這個(gè)惹人喜愛(ài)的季節。

　　楊柳似乎在述說(shuō)著(zhù)什么傷心的往事，她們的眼淚一片一片的落下來(lái)，隨著(zhù)秋風(fēng)向遠方逝去，眼淚(樹(shù)葉)不是好少的，她們的淚落到了楓樹(shù)旁，楓樹(shù)知道了她們的'事，十分的生氣，正所謂怒發(fā)沖冠，它的頭發(fā)都變成了紅色，火一樣的顏色，似乎急著(zhù)要為她們討回公道，這時(shí)以公正自稱(chēng)的松對來(lái)主持公道，他的臉還是一樣的四季常綠，他們述說(shuō)著(zhù)、評論著(zhù)，好不熱鬧。

　　有人憂(yōu)就有人喜，稻田中的稻子與麥子獲得了大豐收，他們開(kāi)心地笑著(zhù)、笑著(zhù)，一直笑彎了腰，但還在不停地笑著(zhù)，他們看起來(lái)很相配，紅與黃，遠遠望去，真是一幅美麗的畫(huà)。

　　畫(huà)一樣的季節，畫(huà)一樣的美麗，秋的畫(huà)，讓人無(wú)法去形容，秋的美，讓人深深的陶醉，秋的美，讓人無(wú)法去忘記。

　　秋真的很美，不是嗎?

秋思作文6

　　秋天來(lái)了，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，氣溫不斷下降，樹(shù)葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，大雁南去，小燕子早已無(wú)影無(wú)蹤，而等待的只是冰冷的冬天。

　　其實(shí)秋也有一些美麗的特點(diǎn)，秋天群山布滿(mǎn)的樹(shù)葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂(lè )的爬著(zhù)山，邊說(shuō)邊笑。

　　在果園，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農們把摘到的水果放進(jìn)竹筐里拿到集市上去賣(mài)，真是一個(gè)美好的秋天。

　　秋天的田野也是美的，農民伯伯春天播種，秋天收獲，我們吃的`糧食可都是有了秋天才能成熟，花園里，百花凋零，唯有菊花還在那里堅強地生存著(zhù)，一簇簇，迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，多么堅強的精神��！難道不值得我們學(xué)習嘛！中秋節到了，晚上我們一邊吃著(zhù)月餅一邊賞著(zhù)又大又圓的月亮，多么高興快樂(lè )呢！賞完月，品評一些關(guān)于中秋的來(lái)歷，嫦娥奔月的神話(huà)故事，很美好。

　　秋天，同時(shí)也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收獲，其實(shí)秋天也并不是那么惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悅，秋天很美麗，我愛(ài)秋天。

秋思作文7

　　不知道是因為讀了許多關(guān)于秋的詩(shī)才喜歡秋，還是因為秋才喜歡寫(xiě)關(guān)于秋的文。從杜甫的“自古逢秋悲寂寥”，到劉禹錫的“我言秋日勝春潮”，讓我每每以期待的心情去迎接秋，感受秋的寂寥、秋的蕭索、秋的收獲的喜悅和金色的美麗。

　　講到秋，便很難不講到中秋的月，“海上生明月，天涯共此時(shí)”。那一夜的`月最圓、最亮、最美。月中有游子眼中的故鄉、離人眼中的故人、戀人眼中的嬋娟和孩子眼中的嫦娥姐姐，所有這些月光匯成了一股淡淡的憂(yōu)思，月光也似乎變得有些惆悵，待月到中天時(shí)，月亮周?chē)�又漾出一些淡黃色的、柔柔的光暈來(lái)，吸引你的目光久久不忍離去，中秋的那一夜自然變得讓人回味深長(cháng)，秋也因此就有了永恒的主題。

　　提到鄉愁馬上就會(huì )想到另一首與秋有關(guān)的詩(shī)來(lái)，第一次讀《楓橋夜泊》，便被這首詩(shī)深深的吸引了，適逢葉落烏啼的季節，詩(shī)人泊船江邊，或許是對家鄉的思念，或許是對前途的擔憂(yōu)，也或許是秋的凄清感染了詩(shī)人敏感的思想，詩(shī)人失眠了，夜半之時(shí)，遠處姑蘇城外寒山寺的鐘聲悠揚傳來(lái)，激發(fā)了詩(shī)人創(chuàng )造的激情，遂有了那千古絕唱的“葉落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”。是秋特有的景象，是秋獨有的情懷，才使得我們有了今天讀《楓橋夜泊》時(shí)的感慨。

　　春華秋實(shí)!秋不僅有凄清的月光和詩(shī)人的愁緒，秋帶給我們更多是收獲的喜悅和葉落前驚艷的美，當大地歸于沉寂之時(shí)，是秋的美麗帶給我們對春的期待。春季，當我們播下種子時(shí)，同時(shí)也在心中播種了希望，到了秋季，我們收獲的不僅僅只有糧食。

　　眼下適逢初秋，我高高興興地感受著(zhù)秋帶給我的凄清和絕美，一陣風(fēng)吹來(lái)，卻道“天涼好個(gè)秋”！

秋思作文8

　　我在洛陽(yáng)城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。

　　夜晚，我來(lái)到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽冶悴挥勺灾髁飨铝搜蹨I。這眼淚是思鄉的淚。這時(shí)，突然樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái)，秋風(fēng)又把葉子卷了起來(lái)。哎……

　　我來(lái)到書(shū)房，想寫(xiě)封信給家人，可是不知從何說(shuō)起，要說(shuō)的話(huà)太多了……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于把信寫(xiě)好了，便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著(zhù)馬奔到驛站門(mén)口，“哦!原來(lái)你是專(zhuān)門(mén)為人捎信的�！彼�說(shuō)：“是�！蔽冶惆研派髦剡f給他，他要走的時(shí)候，我再次把信拿起來(lái)看看有沒(méi)有什么忘寫(xiě)的`，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過(guò)兩、三年才能回去。

　　望著(zhù)遠去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……

秋思作文9

　　秋風(fēng)乍起，在洛陽(yáng)城里有位詩(shī)人張籍，他想寫(xiě)一封家書(shū)給遠在他鄉的親人。

　　這時(shí)張籍心里在想：有這么多話(huà)要說(shuō)，應該從什么地方說(shuō)起呢？張籍左思右想，忽然張籍腦袋開(kāi)竅了。便下筆寫(xiě)道：“爹娘，今年家里收成可好？?jì)鹤釉谶@里公務(wù)太忙了，實(shí)在沒(méi)有辦法抽時(shí)間回家看望二老，請你們原諒兒子沒(méi)有辦法抽時(shí)間回家看望二老。你們要多多保重身體，天冷了，要多穿的衣服，別受風(fēng)寒了．”

　　張籍寫(xiě)好信后便去走訪(fǎng)鄰居家。張籍聽(tīng)說(shuō)隔壁老李要回家鄉，正好老李的家鄉跟張籍的家鄉只隔了一個(gè)村。張籍便叫老李把自己寫(xiě)的家書(shū)順便捎封信。

　　等到老李將要出發(fā)回家鄉的'時(shí)候，張籍攔住了老李。張籍把以封好的信封打開(kāi)又寫(xiě)了幾段話(huà)，才讓老李將這封信順便帶回家鄉。

　　張籍的父母親看到后便流出了淚。

　　通過(guò)這個(gè)小小的故事我體會(huì )到：飄游在外的游子實(shí)在太讓親人替自己擔心了，所以應該�；丶亦l看看或寫(xiě)幾封家書(shū)！

秋思作文10

　　秋天到了，落葉鋪滿(mǎn)了洛陽(yáng)城里的街道，金黃的樹(shù)葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走，詩(shī)人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開(kāi)始思念家鄉。

　　他開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)下了對家鄉的思念，寫(xiě)下了對家人的問(wèn)候，卻發(fā)現，他有千言萬(wàn)語(yǔ)要對家人說(shuō)，心里涌起了千頭萬(wàn)緒，他下筆千言，筆走龍蛇，怎么也寫(xiě)不完，長(cháng)期獨自生活的.他，有多少話(huà)要向家人傾訴，他多想回家……

　　他用信封把信包好，然后又打開(kāi)看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在他鄭重把信交到送信人的手上時(shí)，在他準備目送送信人時(shí)，他想起了家鄉的美景，他奪過(guò)信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的雙眼，他又把信交給朋友，當朋友要出發(fā)時(shí)，張籍對他說(shuō)了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的淚水，秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚。

秋思作文11

　　當一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，張籍心中郁悶。

　　張籍急急忙忙跑回家，匆匆忙忙地找來(lái)筆和墨，準備給自己的家人寫(xiě)一封信。張籍他非常著(zhù)急：“離家了這么多年，想要表達給家人的意思太多了，不知道從何處寫(xiě)起，哎！”

　　當夜深人靜的時(shí)候，我們都在睡覺(jué)，張籍他還在寫(xiě)那封信。當公雞“喔喔”叫的時(shí)候，我們都剛起床，張籍他還在寫(xiě)。當太陽(yáng)已經(jīng)全部升起來(lái)了的時(shí)候，快速地跑到馬路邊，等待送郵件的。

　　“嗒！嗒！”從遠處傳來(lái)了馬蹄聲，張籍急忙跑上給他。送郵件的剛拿到手，張籍就對他說(shuō)道：“能不能把信給我一下，我好像寫(xiě)錯了！”送郵件的`人不耐煩地把信還給了張籍。

　　張籍立刻拿出筆來(lái)修改：“這兒，不行……這兒，怎么寫(xiě)錯了……”張籍花了五分鐘，寫(xiě)好了那封信，把信交給送郵件的，看著(zhù)他向遠處走去。

秋思作文12

　　中秋佳節，帶給中華民族深深地烙印。從周朝的啟始，宋朝的正式定名，至今依然，屬于中華民族一個(gè)重要的節日，它邁過(guò)了多少年代��！充塞于歷史的時(shí)空，給人帶來(lái)多少夢(mèng)，多少快樂(lè )。而且，也因這個(gè)美麗的節日而顯得神秘而迷人、溫馨而浪漫。

　　我做過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到深深的庭院之中，一人飲酒，帶著(zhù)思念仰望明月；廣寒宮中，嫦娥一襲水袖獨自舞，桂花傳送著(zhù)千年的流香；許多平日里不常見(jiàn)的親人，一家團圓共度中秋佳節……然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美；人有悲歡離合，又豈能奢求永久得團圓？

　　夜，靜極了。滿(mǎn)月在云中穿行，向大地灑著(zhù)銀色的'光芒。寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍色綢緞，一輪玉盤(pán)似的滿(mǎn)月把它那皎潔的光華撒向人間。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷的地撒下來(lái)，沒(méi)一片綠葉，每一朵小花似乎靜靜地籠罩在薄紗下。清風(fēng)徐徐，帶來(lái)沁人心脾的桂花香。

　　“明月幾時(shí)有？”蘇軾把酒問(wèn)月。中秋佳節。

秋思作文13

　　一年一度的中秋佳節又到了，在心底埋藏許久的思念也如影隨形�！懊糠昙压澅端加H，”中秋月圓之夜，總是很輕易的勾起我們對親人的思念。出門(mén)在外的`兒女思念遠在家鄉的父母，遠在家鄉的父母也思念身在他鄉的子女……不管是濃濃的鄉思，還是濃濃的鄉思，不管是思念家鄉的父母，還是思念家在遠方的親人，心底的思念都一樣濃，一樣的深切。

　　在這個(gè)思念的日子里，我最想念的是我的小姨。以前中秋節時(shí)，我總和小姨一起賞月，一起放花炮。每年快到中秋了，媽媽就會(huì )買(mǎi)很多花炮。中秋節晚上，我和小姨手捧著(zhù)花炮，

　　拿著(zhù)打火機，一起來(lái)到空地上。我們先選擇了幾根手掛花炮握在手里，點(diǎn)著(zhù)火，“嚓”，一條條金色的火焰噴了出來(lái)，我們高興地揮舞著(zhù)，火焰就像一條條“金蛇”的飛來(lái)飛去；接著(zhù)，我們又點(diǎn)起了一個(gè)大花炮，煙花如一只五彩繽紛的鳳凰飛上天空，“嘭”，鳳凰又變成了美麗的花朵撒落下來(lái)，多有意思呀！我和小姨跳著(zhù)叫著(zhù)，欣賞著(zhù)這迷人的夜景。

　　可是今天，我在賞月時(shí)，很想念小姨，小姨也許也很想念我吧。我多么希望年年和小姨一起放花炮，共欣明月呀！

秋思作文14

　　又是秋天了，奶奶又要給甘肅的家人寫(xiě)信了!我奶奶的老家在甘肅農村，每到秋天奶奶都會(huì )寫(xiě)信給那里的家人。

　　從我記事以后，奶奶為了照顧我只回過(guò)一次老家，每年只能寫(xiě)信了!這不禁讓我想起《秋思》這首詩(shī)。

　　洛陽(yáng)城里已經(jīng)是秋天了，使作者不由得思念起遠方的.家人，他想：家里一切還好嗎?大家過(guò)得怎么樣?既然我不能與家人相見(jiàn)，就寫(xiě)封家書(shū)表達我的感情吧。

　　可是要表達的實(shí)在是太多，作者在寫(xiě)作的時(shí)候目不斜視，生怕漏掉一句話(huà)，他既不指手畫(huà)腳，也不左顧右盼，嚴肅又充滿(mǎn)感情的坐在桌前寫(xiě)。

　　他一邊又一遍地讀著(zhù)寫(xiě)好的信，總害怕有沒(méi)有說(shuō)到的地方。

　　剛把信交給帶信的人卻又再次要回仔細的檢查有沒(méi)有遺漏的內容，可見(jiàn)作者的認真。

　　作者只是用一件小小的寫(xiě)家書(shū)的事情就寄托了自已對家人的牽掛和關(guān)心，更表達了思念家鄉的情感，真是令人佩服。

秋思作文15

　　我從遠方趕來(lái)，一路風(fēng)塵，落滿(mǎn)車(chē)轍，用盡了一夏的光澤；誰(shuí)在這里，寧靜以歌，喚醒了一秋的寂寞。

　　——引子

　　一粒蟬鳴，偶爾從那干枯的枝上滾落空中，敲響了空中懸浮的微塵，蟬鳴瑟瑟，抖動(dòng)著(zhù)夏的余溫，一種渴望，四散飄零。

　　風(fēng)中，誰(shuí)的紅酥手采擷落葉如荼，沏一杯茶溢香菊蕊，又無(wú)語(yǔ)對塵埃？秋草連天，看滿(mǎn)眼，盡是天涯，數不盡的.寒意，從破碎的羽翼滲透出來(lái)，浸濕了高空最深的那片藍，安靜而憔悴。

　　沒(méi)有人知道，那深秋的夜色，會(huì )冷冷地撩動(dòng)多少人的思緒。腳步聲近，干葉破碎的聲音，如遺落的夢(mèng)囈。斟一杯琥珀色的月光，搖晃在寒氣漸濃的夜色，指尖偶沾的那滴，旖旎瞬息，仿若記憶中零碎的璀璨，沿時(shí)光散落，輕靈，如塵埃落定。

　　黑暗處，一卷秋風(fēng)的隨意弄姿滿(mǎn)足了一朵花飛翔的欲望；靜止處，鋪墊的嘆息被壓成了希望的形狀。

　　一剪鶴影，飛渡寒潭。

　　一枚詩(shī)魂，沉寂冷月。

　　而我就站在這光影交接處，靜默地等候，整理所有遺落的孤獨。

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