夢(mèng)想作文【精品】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)奮力追求的東西，而這，一個(gè)人夢(mèng)想所做的付出，讓這個(gè)夢(mèng)想更有價(jià)值，更有意義。小時(shí)候，這顆夢(mèng)的種子播撒在了我的心底，那時(shí)還是那么渺小，那么不起眼。長(cháng)大了，這顆夢(mèng)終于從我的心底迸發(fā)而出，我想過(guò)許多，從小夢(mèng)想到大夢(mèng)想：當歌手，天生一副烏鴉嗓子，五音不全；當消防員，無(wú)勇無(wú)謀，就一個(gè)累贅；當探險家，膽小害怕，恐懼萬(wàn)分……
我曾想過(guò)許多，也曾遺棄許多……
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，一旦開(kāi)始走向夢(mèng)想的第一步，你將掉向深淵，選擇放棄，掉進(jìn)深淵，再無(wú)聲響，還是像高傲的雄鷹那樣，展翅高飛，一路向前，風(fēng)雨無(wú)阻，那些執著(zhù)向前的人被一路的挫折洗步禮著(zhù)，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而那些選擇放棄的.人，總是退縮著(zhù)，不懂得有了付出就會(huì )有回報，付出等于回報。
俗曰：“人無(wú)志而不立”。如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的志向，那們活著(zhù)還有什么意義？自從盤(pán)古開(kāi)天辟地到多少革命戰斗，多少祖祖代代崇高的夢(mèng)想，創(chuàng )造了現在擁有先進(jìn)科技和供我們享受的時(shí)代。
仰望天空，那便是航天員的夢(mèng)想；激情的路道，那便是中國運動(dòng)健兒人的夢(mèng)想；在地上撿起一塊破馬達碎片，那便是發(fā)明家的夢(mèng)想，便是我的夢(mèng)想。在我的心中，發(fā)明家無(wú)所不能，能發(fā)明“千里眼”眼鏡和“順風(fēng)耳”耳擴。夢(mèng)總是夢(mèng)，總是不真實(shí)的，但這奇幻的夢(mèng)不得不將我從現實(shí)中又拉了回來(lái)。
在我心中，二零三零的世界是由我這個(gè)偉大的發(fā)明家創(chuàng )造的奇幻世界：房子可以建在地下下也可以超越天空，車(chē)可以飛，人們也是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”地享受。夢(mèng)想就是要有廣闊而大膽的想象，去追求，去創(chuàng )造。夢(mèng)想是動(dòng)力，促使人不斷地前進(jìn)，為人類(lèi)開(kāi)啟了世界上第一盞“啟明燈”，那就是發(fā)明家―――愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候只會(huì )問(wèn)為什么，所有人都厭煩他，而長(cháng)大后，他為造燈用了六千多種材料，當有人說(shuō)：“失敗了這么多次，肯定沒(méi)用�！睈�(ài)迪生卻回答：“我不是失敗了六千多次，而是成功了六千多次，因為我知道了這六千多種材料不能做燈絲”。最后愛(ài)迪生找到適用燈絲的材料，發(fā)明了世界早的第一盞“啟明燈”。同樣持之以恒的還有張衡，張衡夜晚被奶奶抱著(zhù)，數著(zhù)漫天的星星，一二三………最后不停地數下去，沒(méi)有一個(gè)孩子有像他這樣堅持。
發(fā)明家就是我的夢(mèng)想，開(kāi)始夢(mèng)想的第一步，我必需堅持不懈，就像被老鷹往懸崖下扔，最后只能自力更生。夢(mèng)想需要我們，夢(mèng)想靠我們。我，將來(lái)的小小發(fā)明家，我深信不已，為大家，為國家，“發(fā)明”一個(gè)多姿多彩的“新”中國。
發(fā)明家是我的夢(mèng)想，也是中國夢(mèng)。
夢(mèng)想作文2
澆灌一朵鮮花，擁有撲鼻芬芳；
呵護一株樹(shù)苗，擁有滿(mǎn)眼翠綠；
播種一個(gè)夢(mèng)想，擁有一片成就。
當我還處于懵懂時(shí)期，心智還不成熟，就曾滿(mǎn)懷期待地在心底埋下一個(gè)種子---美術(shù)。在幼稚心靈的呵護與澆灌下，它開(kāi)始發(fā)芽生長(cháng)。
夢(mèng)想的種子是這樣種下的：我有一位崇拜和愛(ài)戴的姐姐，她不僅面容姣好，而且身上散發(fā)出一種令人無(wú)法抗拒的藝術(shù)氣息。她愛(ài)好安靜，有一間專(zhuān)門(mén)的畫(huà)室，空閑時(shí)便呆在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，那靈動(dòng)的雙手一揮，一幅山水田園畫(huà)就此誕生。
午后的陽(yáng)光暖洋洋的，空地上的老人們躺在搖椅上，享受這份獨有的閑暇時(shí)光�？盏亓硪贿叡闶墙憬愕漠�(huà)室，透過(guò)窗戶(hù)可以隱約看見(jiàn)姐姐那忙碌的身影。一片陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在姐姐的畫(huà)板上，構成了一幅唯美的畫(huà)面。在強烈好奇心的驅使下，小心翼翼的步伐瞬間變成了急促的碎步。在姐姐的講解下，畫(huà)板的山水景物像活了一樣，有身臨其境之感。我內心無(wú)比激動(dòng)，敬佩之情油然而生。
從那時(shí)起，我便癡迷于美術(shù)無(wú)法自拔。姐姐那人、那畫(huà)、那景，猶如一陣春風(fēng)，一場(chǎng)細雨，將我內心的種子幼苗喚醒。
當上一名畫(huà)家，是我的夢(mèng)想，也是我的初心，希望在未來(lái)能夠實(shí)現這個(gè)目標。因此我開(kāi)始籌備畫(huà)畫(huà)所需的原材料，畫(huà)板、畫(huà)筆、橡皮、顏料等所需工具，從些跟它們打上了交道、交上了朋友。逐漸，美術(shù)成了我的最?lèi)?ài)。
后來(lái)步入高年級，作業(yè)的增多，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了。但是我對畫(huà)畫(huà)依舊興趣盎然、情有獨鐘。我犧牲課余時(shí)間就是為了增強畫(huà)畫(huà)的手感，摸索繪畫(huà)的精髓，期待能創(chuàng )作出精彩的作品。每年的`寒暑假我都會(huì )直奔姐姐的畫(huà)室，感受藝術(shù)的熏陶。姐姐很耐心地教我畫(huà)畫(huà)的方法技巧。漸漸的，我的畫(huà)技在潛移默化中提高了。兩年后我便可以瀟灑自如地涂涂抹抹，畫(huà)的畫(huà)頗有姐姐的畫(huà)風(fēng)。
機會(huì )總是留給有準備的人。一次戶(hù)外取景時(shí)，我收到了一份美術(shù)大賽的邀請函。鑒于我符合報名要求，便毫不猶豫地報了名。心想，施展才能的時(shí)候到了！回家后便迫不及待地向姐姐告知這個(gè)好消息，邀請她陪同指導。比賽后三天開(kāi)始，我緊張地復習著(zhù)各種繪畫(huà)的技巧。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，比賽拉開(kāi)了帷幕。
在賽場(chǎng)上，每個(gè)人都是各盡其能、各展神通，氣氛在畫(huà)筆的指揮下顯得異常安靜。雖然賽前緊張不止，但當我拿起畫(huà)筆后，便進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空，所有的外界因素，都化為虛無(wú)。靈動(dòng)的心與揮舞的畫(huà)筆交相呼應。賽后得了第一名，我當即就一把抱住了姐姐。我終于不負眾望，沒(méi)有辜負姐姐的培養，所以的努力和汗水都是值得的！激動(dòng)的心、顫抖的手一起擁抱閃耀的獎杯，這成為了我永遠難忘的一幕。今年我16歲，已經(jīng)記不清畫(huà)畫(huà)的道路上奮斗了多久，跌倒了多少次。但我清晰地記得，我從未止步！最終，我站到了領(lǐng)獎臺！
夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行。播種，是漫漫長(cháng)路的堅守。夢(mèng)想的種子要從小播種，就像人生的扣子要從第一個(gè)開(kāi)始扣好，不忘初心，砥礪前行，奮斗的汗水將會(huì )澆灌出最美的花朵！
夢(mèng)想作文3
吉他是我的夢(mèng)，它和我有著(zhù)不解之緣。
第一次知道吉他這種樂(lè )器時(shí)是在兒時(shí)的第八個(gè)春節。那時(shí)，我坐在沙發(fā)上看“春晚”，來(lái)自遠方的叔叔轉過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)我：“丹丹，你有什么可獻藝的呀？”我淘氣地扭扭腰，拍拍屁股，嬌滴滴地說(shuō)：“我呀，不要小瞧我喲，我會(huì )寫(xiě)字，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )很多很多！那你會(huì )什么呢？”叔叔擺了個(gè)手勢，指了指身邊的吉他：“呵，我會(huì )這個(gè)，且是拿手的，現在彈給你聽(tīng)，OK？”說(shuō)完拿起從不離身的吉他。
叔叔嫻熟地提起吉他，輕輕地撥動(dòng)一根琴弦，那美妙的旋律在屋內余音繞梁，僅在一瞬間我就被迷住了，產(chǎn)生了極大的興趣感。
從那時(shí)候起，我便開(kāi)始求媽媽讓我學(xué)吉他。起初媽媽不同意，怕耽誤我的功課。我急中生智，立下軍令狀，保證成績(jì)穩定作條件，不然、……精誠所至，金石為開(kāi)，媽媽最后點(diǎn)頭同意。我終于如愿以?xún)斄�，那一刻我真開(kāi)心，因為那是我夢(mèng)的開(kāi)始。
老師幫我選了一把木吉他，我愛(ài)不釋手地把它抱在懷里，撫摸著(zhù)它，用力看著(zhù)，緊張得手心都出汗，激動(dòng)的淚水奪眶而出，壓抑不住地喃喃細語(yǔ)：“吉他啊吉他，你是我的夢(mèng)，我的最?lèi)?ài)，我要把你發(fā)揚光大！”老師對我說(shuō)：“你雖然喜愛(ài)吉他，可是學(xué)吉他是非常辛苦的，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)手指會(huì )腫得歷害，你能堅持嗎？”我用肯定的目光向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“我相信自己能行！”“好吧，明天來(lái)上課�！�
第一節課老師教我怎樣握吉他。首先，把雙腳放平，讓吉他側躺在腿上，然后，左手握著(zhù)吉他的柄，手指按住琴弦。一節課過(guò)后，疼痛感立即侵襲著(zhù)我的每條神經(jīng)，我咬著(zhù)牙，拼命忍住呼之欲出的眼淚。老師在我耳邊鼓勵：“加油！堅持就是勝利！”
經(jīng)歷琴弦對我的折磨，手指很快就腫起來(lái)了，洗衣服不能洗，一切有關(guān)手指的.動(dòng)作都不能做了，連我喜歡的電腦都不能打了。雖然這樣，我還是沒(méi)有放棄，我對自己鼓勁：“彈一手好吉他，不是一直都是你的夢(mèng)嗎？無(wú)論多苦多累，這個(gè)夢(mèng)都是最美的！不能放棄！”
在練吉他的同時(shí)，每到周末，我都按時(shí)打開(kāi)電視機，聽(tīng)艾薇兒的歌，學(xué)她彈吉他的模樣，她的眼神和動(dòng)作我都模仿得淋漓盡致。她是我最崇拜的偶像，她彈的吉他讓人百聽(tīng)不厭。
寒來(lái)暑往，我沉醉于吉他的世界里，一有空，我就悄悄地躲進(jìn)書(shū)房，如癡如醉地抱起那心愛(ài)的吉他……
期末測試結束后，自我感覺(jué)不那么理想，今天出成績(jì)單了，我的心怦怦直跳。打開(kāi)家門(mén)，氣氛很沉悶，大家都陰沉著(zhù)臉，一種不詳的感覺(jué)向我襲來(lái)。媽媽顫抖著(zhù)雙手指著(zhù)成績(jì)單，爸爸在一旁不說(shuō)話(huà)，連最寵愛(ài)我的奶奶也狠狠的瞪著(zhù)我。我抽畜著(zhù)嘴巴，滾燙的淚水順著(zhù)臉頰落到口里，咸咸的。媽媽冷冷地開(kāi)口：“都是吉他惹的禍，現在該是你兌現承諾的時(shí)候了，把吉他丟了算！”我委屈地扁扁嘴，哀求著(zhù)：“不能，吉他是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)還末圓 …… ”
就這樣，我流著(zhù)淚和心愛(ài)的吉他說(shuō)再見(jiàn)。
我想：夢(mèng)沒(méi)了不重要，重要的是心還在。我可以再創(chuàng )造一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)比吉他更美的夢(mèng)。
夢(mèng)想作文4
多年前，黑人運動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁路德金向全世界發(fā)出了：“我有一個(gè)夢(mèng)想”的吶喊。很多年后，當我們也在追求夢(mèng)想的時(shí)候，也許我們也會(huì )發(fā)出那樣的聲音，但我們在樹(shù)立夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，我們是否知道，我們的夢(mèng)想與我們偉大的祖國是否如此緊密聯(lián)系在一起，因為我們的夢(mèng)想早就了祖國的夢(mèng)想，祖國的夢(mèng)想也成就我們的夢(mèng)想，對我而言，我也有我的夢(mèng)想，當然我也愛(ài)我的祖國！
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠快點(diǎn)長(cháng)大，為父母分擔勞苦�，F在，我長(cháng)大了，我的夢(mèng)想就是為祖國的未來(lái)奮斗！
綠葉我們帶來(lái)了春天的希望，太陽(yáng)迎來(lái)了明天的曙光。一個(gè)壯闊的聲音傳遍了祖國的大江南北，全國人民為之歡呼，為之流淚。
想想祖國悲慘的明天，圓明園被劫并燃燒了七天七夜，南京大屠殺尸橫遍地，血流成河，祖國的昨天雖然無(wú)能，但是今天，它不僅向全世界證明自己，也在世界找到了立足之地，2008年奧運會(huì )的開(kāi)幕，使中國在全世界體壇上創(chuàng )造了奇跡。全中國位為之歡呼，為止吶喊，航天事業(yè)一項又一項的成功，更使國人自豪不已。
回首祖國的昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧么？面對著(zhù)祖國的今天，我們倍加珍惜么？展望祖國的明天，我們應該怎樣為之奮斗。
祖國啊，我的母親。雖然我們在當今社會(huì )上有了一點(diǎn)點(diǎn)的立足之地了，但我們會(huì )為他創(chuàng )造更加沒(méi)好的明天，雖然您的'孩子們已經(jīng)回歸祖國大地，但我們不犯以往的過(guò)錯。
祖國啊，祖國，我們?yōu)槟阕院�，我們一定�?huì )好好學(xué)習，為你做出很大的貢獻。雖然，這只是一個(gè)普通人的小小夢(mèng)想，卻無(wú)時(shí)不透露出我對您的熱愛(ài)，我一定會(huì )為我的夢(mèng)想而努力，奮斗。如果每一個(gè)人都有這么一個(gè)夢(mèng)想，呢么祖國將變得多么輝煌��！
少年強，則國強，少年富則國富 少年時(shí)期的我們如果不努力，更待何時(shí)？
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我們必須從現在做起，把握好時(shí)間的每一分每一秒。為了自己的夢(mèng)想，努力拼搏……。
夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想總是顯現著(zhù)虛渺和一種莫名的渴望，但他總是人們心底最美的那束光，總是那么的亮，人們常想夢(mèng)想也是一種對于生活的信仰吧！信仰就像杯醇香的牛奶，即使不飲用，也更不會(huì )散失掉它獨特的醇香。夢(mèng)想不會(huì )因置氣變成功，但它會(huì )因放棄而化作云煙。也有許許多多的人想讓夢(mèng)想照亮這個(gè)現實(shí)的社會(huì )。哪怕只是一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，也代表和寄予了我們對夢(mèng)想深深的眷戀和無(wú)限的渴望！
對于我的.夢(mèng)想大概有很多次吧！但是那樣會(huì )讓我產(chǎn)生一股莫名的恐懼感！我不想讓我那小小的火星兒還在萌發(fā)的時(shí)候，被這現實(shí)的世界在下一剎那抹滅。不過(guò)人人都說(shuō)：年齡的遞增，歲月的流逝會(huì )使一個(gè)人成長(cháng)。我也相同，我卻又跟進(jìn)潮流，做著(zhù)遙不可及的夢(mèng)想。以為我堅信夢(mèng)想也能變成現實(shí)。
我夢(mèng)想我長(cháng)大能成為以為老師，因為我是一名學(xué)生，我接觸的最有知識的就是一位位老師。教育，促使人成長(cháng)、進(jìn)步、收獲，促使人升華，飽滿(mǎn)。我覺(jué)得老師比我想得偉大多了了，人們常想把老師比喻成辛勤的園丁，蜜蜂，我覺(jué)得我們應該向老師學(xué)習這種不怕困累的精神。這也使我打消了原來(lái)的一個(gè)初衷：當老師就很有威嚴，一但不聽(tīng)話(huà)，就鎮壓鎮壓他們，那感覺(jué)，倍兒爽��！
自從我偶遇一句哲理，我對于夢(mèng)想這兩個(gè)字就更加清晰了。所謂夢(mèng)想就是放在心里的一種期望，就是渴望把他做好的一種決心，一種意志力。一種需要經(jīng)過(guò)不斷的磨練，反復地對他進(jìn)行強化、認知，才可能最終成功完成。夢(mèng)想二字雖然口頭上說(shuō)的輕松，但想成功就要付諸于行動(dòng)，就像“能說(shuō)得出來(lái)的，未必太在意；存在心里的，才是欲罷不能揮之不去的”。
我也曾夢(mèng)想過(guò)做一名公司女職員，平平凡凡的過(guò)著(zhù)自己想要的生活。然后就這樣一步一步向前走；我還夢(mèng)想過(guò)做一名醫生，做位白衣天使，想南丁格爾一樣無(wú)私偉大。然后聽(tīng)說(shuō)做醫生怕血就別想這職業(yè)了。我也夢(mèng)想過(guò)成為一名飛行員，開(kāi)著(zhù)飛機，瀏覽全國各地，哇塞！想想都開(kāi)心！呵呵，挺多的，要不然怎么說(shuō)夢(mèng)想一放棄就化作云煙。所以，堅持們夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想，兩個(gè)甜美的字，承載著(zhù)我們深深的渴望，承載著(zhù)未來(lái)。我們有夢(mèng)想就是為了以后的幸�？鞓�(lè )做準備。所以在這個(gè)現實(shí)的世界中，我有夢(mèng)想！我驕傲！我自豪！
夢(mèng)想像是遙遠的天空，不知道那個(gè)時(shí)候才能登上巔峰。只有努力拼搏才會(huì )成功，夢(mèng)想也像秋天的葉，要等花開(kāi)花落一季要完了的時(shí)候，才會(huì )完成使命。
夢(mèng)想無(wú)處不在，它存在抗侵略的無(wú)數人民的心中，他們奮起抗擊，才是我們如今生活得這么幸福、美好。存在每位教師心中，他們夢(mèng)想能把知識傳授給更多的人，在夢(mèng)想的引導下，為探索尋覓知識的人揚起求知的風(fēng)帆，存在于“白衣天使“——醫生門(mén)心中。他們夢(mèng)想能把健康滿(mǎn)布于全世界。在夢(mèng)想的傳遞下，救治無(wú)數的人，他們尊重他們的職業(yè)，敬重他們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文6
“寄蜉蝣下天地，渺滄海之一粟�！比藢τ谑澜缰髞�(lái)說(shuō)是多么渺小，但人卻能夠撐控世界，，這是因為人們心有夢(mèng)想，并為實(shí)現它而不斷探索，追尋著(zhù)。文學(xué)家的夢(mèng)想是自己的作品能洗滌人們的心靈，發(fā)明家的夢(mèng)想是自己的發(fā)明能改善人們的生活，科學(xué)家的夢(mèng)想是自己的發(fā)現能摧動(dòng)世界的進(jìn)步……無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身份如何，只有實(shí)現自己的夢(mèng)想，才算瀟灑走一回，不負此生。
實(shí)現夢(mèng)想需要堅持、執著(zhù)。通向夢(mèng)想的路漫長(cháng)、艱辛，只有能咬牙堅持的人才能稱(chēng)心如愿。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明的兩百多種，堪稱(chēng)世界發(fā)明史上最偉大的發(fā)明家之一，他發(fā)明的白熾燈、留聲機、蓄電池，有聲電影等至今還為人所用，在發(fā)明白熾燈前美國的大部分照明物是牛油燈、煤油燈甚至是蠟燭，這些東西時(shí)常引起火災，消防部門(mén)為此苦不堪言，愛(ài)迪生凝望滿(mǎn)目燈火，心想：要是能發(fā)明一種安全的照明工具該多好��！這一小小念頭占據了他的內心，卻似乎又像夢(mèng)一般縹緲。但也不放棄，為此收集資料所做的筆記有兩三百本，試用過(guò)的燈絲材料有一千六百多種，最終采用了日本一種竹絲炭化后做了最初的`燈絲。是的，他成功了，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為“點(diǎn)亮世界”的人，但正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！笔菆讨�(zhù)追求讓他圓夢(mèng)。沒(méi)有堅持，夢(mèng)想就只是遠在天邊的一朵云，美好卻虛幻，可望而不可及。由此可見(jiàn)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持精神乃實(shí)現夢(mèng)想之關(guān)鍵。
刻苦努力，腳踏實(shí)地地奮斗、拼搏是實(shí)現夢(mèng)想的根本。林丹從小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小勝利沖昏頭腦而自恃甚高，幾乎被國家隊拋棄。夢(mèng)想似乎變得更遠了，當他了解偶像蓋德努力訓練的故事后，他終于變得刻苦，別人做一個(gè)小時(shí)體能訓練他做兩個(gè)小時(shí)，別人打五千個(gè)“多球“他打一萬(wàn)個(gè)。在他腳踏實(shí)地的拼搏下，她離兒時(shí)夢(mèng)想越來(lái)越近，終于成為中國乃至世界上第一個(gè)羽毛球全大滿(mǎn)貫，蟬聯(lián)奧運冠軍的運動(dòng)員，實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。試想假如他不腳踏實(shí)地，而是居功自傲，又哪來(lái)“超級丹”的稱(chēng)號，又怎有全滿(mǎn)貫的輝煌？由此可見(jiàn)，腳踏實(shí)地去奮斗，去拼搏才是實(shí)現夢(mèng)想的根本，否則就如同腳踩棉花，一蹶不振，永遠觸不到夢(mèng)想的一絲一毫。
有一顆樂(lè )觀(guān)的心也是實(shí)現夢(mèng)想的重中之重，因為樂(lè )觀(guān)地對待旁人的指責、質(zhì)疑，才能始終盯準夢(mèng)想的方向，最終如愿以?xún)�。富爾頓不怕譏笑，終于造出“克萊蒙頓”號，成為輪船之父；萊特兄弟充耳不聞自己作品是“破雞籠”的諷刺，最終成為實(shí)現人類(lèi)飛上天空夢(mèng)想的人；著(zhù)名童話(huà)作家鄭淵潔不怕失敗，用愛(ài)描繪，用想象去塑造，終于成為一代“童話(huà)大王”；南丁格爾不畏死亡，不顧惡意阻撓地救死扶傷，被后人喻為“提燈天使”，由此可見(jiàn)古今中外各行各業(yè)的人，只有樂(lè )觀(guān)面對外界的不利因素，方可實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就如同一具死尸，一個(gè)民族沒(méi)有夢(mèng)想，它將迅速消亡。擁有夢(mèng)想還不足夠，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想才行，所以讓我們張開(kāi)希望的翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想作文7
如果說(shuō)夢(mèng)想是一座高山，那我們就是那永不放棄的攀登者。如果說(shuō)夢(mèng)想是一條大河，那我們就是那跨越激流的勇士。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想永遠是幻想，努力實(shí)現夢(mèng)想才有可能成為現實(shí)。從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，靠得就是堅持。有夢(mèng)想我們才會(huì )堅持，我們要堅持才能實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。還記得5歲那年，我剛上小學(xué)，偶然之間發(fā)現了一本著(zhù)名童話(huà)作家張秋生著(zhù)的《小巴掌童話(huà)》。我打開(kāi)書(shū)，細細的看，每一篇童話(huà)都深深地吸引著(zhù)我�？吹酵�(huà)中的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我的眼睛都發(fā)出閃亮的`光。啊，多么美妙的文字，多么生動(dòng)的故事！張秋生爺爺用驚人的想象力，給我勾勒出一幅幅精彩的畫(huà)面。從此之后，我就開(kāi)始攀登我的夢(mèng)想高峰。
每天，我至少要閱讀一本經(jīng)典故事書(shū)。從每一本書(shū)中，我學(xué)習故事中巧妙的結構，優(yōu)美的語(yǔ)句。每周，我都要寫(xiě)一首詩(shī)歌或一個(gè)小故事，寫(xiě)完就改，改完再改，直到我滿(mǎn)意為止。就這樣，我不斷地讀，不斷地寫(xiě)，朝著(zhù)夢(mèng)想去努力。一年級時(shí)，我在老師的幫助下發(fā)表了第一篇習作——《<小螞蟻濁濁>有感》，獲得了當年“書(shū)香少年”比賽三等獎，我才發(fā)現，原來(lái)習作可以給我帶來(lái)很多榮耀。二年級時(shí)，我的作文登上了作文雜志《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》�？吹轿业牧曌髯兂梢恍行秀U字，我的心情無(wú)比激動(dòng)。三年級時(shí)，我拿到了第一筆稿費，這小小的30多元錢(qián)里藏著(zhù)我的汗水、心血。四年級時(shí)，我轉入了一所新學(xué)校，憑借著(zhù)一篇篇滿(mǎn)分作文得到了老師和同學(xué)們的贊揚。五年級時(shí)，我還在努力著(zhù)……人們常說(shuō)：“一步一個(gè)腳印�！碑斘一仡^看時(shí)，一路上深深淺淺的“腳印”很多很多……
在追求夢(mèng)想的道路上，“絆腳石”并不能缺少。人生總不是那么風(fēng)調雨順，只有堅持，你才能笑到最后。記得有一次，我寫(xiě)了一篇習作，自認為寫(xiě)得很好。當我洋洋得意地拿給爸爸看時(shí)，爸爸卻勃然大怒：“怎么會(huì )這樣，你這篇習作寫(xiě)得差極了，還好意思給我看？”我傷心透了，強忍著(zhù)眼淚，咬著(zhù)嘴唇看著(zhù)他說(shuō)：“那您說(shuō)怎么改？”爸爸平靜了下來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，如果按普通學(xué)生的要求，你的習作早過(guò)關(guān)了。但你的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家，這就需要你對自己的要求要更加嚴格�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。你要努力呀！”之后，每當我寫(xiě)作中遇到困難想要逃避時(shí)，爸爸的話(huà)一遍又一遍地在我耳邊回蕩，鼓勵我振作起來(lái)，勇闖難關(guān)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你為美好的愿望努力、堅持而不是空虛等待命運的安排，你的夢(mèng)想之舟就會(huì )揚帆啟航，駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想作文8
猶如五月一棵站立的小樹(shù)，綴滿(mǎn)了散發(fā)著(zhù)微微香氣的花朵，時(shí)光精準的把自己印刻在它們的軀干上，一輪一年華。那么清明，澄澈。其實(shí)，人有時(shí)甚至比不上一棵小樹(shù)，從過(guò)去到現在到不可預知的未來(lái)，人所面對的每時(shí)每刻，都充滿(mǎn)了無(wú)法預知的變數，而當人們希望這些變數掌握在自己手中，并為之奮斗時(shí)，他就擁有了一種叫做夢(mèng)想的東西。
不知怎么的，總是在夜里突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著(zhù)。思索著(zhù)自己的過(guò)去，現在，未來(lái)。，眼淚也會(huì )沒(méi)由來(lái)的落下，不是懊悔，而是迷茫。我看不清前方的路，我不知道前方的路要怎么走，我不知道未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子，我，感到的是一種恐懼。我害怕前途的艱險，害怕前方的'荊棘，害怕那一切可能對自己造成傷害的東西。即使，那些只是自己在夜深人靜時(shí)杜撰出的一些東西。我一直期待著(zhù)能夠找到一種容器，去承載這些恐懼，把這些沉重的包袱從自己身上卸下去。終于，我找到了一個(gè)非常好的容器去承載這些恐懼感。是的，她有一個(gè)美麗的名字---文字。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現自己迷上了文字，每當夜深人靜時(shí)，心情壓抑時(shí)，我總會(huì )坐在電腦前，敲打下一些連自己都會(huì )覺(jué)得很矯情的文字。漸漸的，文字變成了我生活得一部分。文字也是我變得心靈細膩，我開(kāi)始注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后，把他們轉化為文字，記錄下來(lái)。后來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)一些虛構的故事，再后來(lái)，就開(kāi)始寫(xiě)連載�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)小故事在自己的筆尖出現，心中，也開(kāi)始有了一絲竊喜。
長(cháng)期的寫(xiě)作，我開(kāi)始愛(ài)上文字，它占據了我生活的大半。我的理想也開(kāi)始發(fā)生了改變，從最初的從政變成了希望成為一個(gè)寫(xiě)手。我知道，對于我來(lái)說(shuō)，這還是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，但是，我知道，自己可以，為了自己的夢(mèng)想，我放棄了很多。我一直在追逐的自己的夢(mèng)想，象其他人一樣，一刻不停地追逐著(zhù)。
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)自己希望成為的人，每個(gè)人都在不斷的努力，并且，都在想著(zhù)，只要這些堅持的夠久，耐得住寂寞，只要自己的愿望足夠強大，就一定能變?yōu)楝F實(shí)。而我們，通常就把這個(gè)東西，稱(chēng)為---夢(mèng)想。曾經(jīng)也會(huì )有一些迷茫，覺(jué)得自己的前途渺茫，甚至也產(chǎn)生過(guò)不好的念頭。但腦海里，總會(huì )有一種念頭在支撐的自己，不要倒下，堅定的向前走去。曾經(jīng)告訴過(guò)自己，自己的心中，擁有一個(gè)被稱(chēng)為夢(mèng)想的東西，它的美無(wú)與倫比，如果想要見(jiàn)到這種無(wú)與倫比的美麗，那么，就要在自己選擇的這條路上，堅定不移地走下去，即使，被荊棘傷的滿(mǎn)身傷痕，也要堅定不移地走下去。
夢(mèng)想如馬，無(wú)拘無(wú)束的向前跑去，沒(méi)有人可以讓它停止下來(lái)，當他真正停止下來(lái)時(shí)，就再也無(wú)法站起來(lái)。而有一個(gè)少年，他一直在拼盡全力，追逐著(zhù)那匹馬。我在追逐，一刻不停地追逐著(zhù)它。我不后悔，我明白這一切，都是我自己的選擇。我一定要追上它，我知道，當我追上它時(shí)，它會(huì )帶著(zhù)我，去往一個(gè)更加美好的遠方。它會(huì )給于我，更加亮麗的未來(lái)！
夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論大與小，我們在青春年華，開(kāi)始追尋。
——題記
青春，人一生中的寶貴時(shí)光，它像一顆天空劃過(guò)的流星，雖耀眼卻短暫，但它承托的不僅是時(shí)間，更是夢(mèng)想。
夢(mèng)想的出生
我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想，姐姐說(shuō)，她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子，安閑地度過(guò)一生。我嘲笑她，她的夢(mèng)想是多么渺小，等到長(cháng)大后，我才發(fā)現，她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我，在遭受了朋友的背叛之后，變得心灰意冷。姐姐勸過(guò)我很多次，她的話(huà)語(yǔ)如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想，人心中堅定的意志，它吸引我們奔向它，不管路途上有多少磨難，都不會(huì )停下腳步，即使傷痕累累，也會(huì )拖著(zhù)傷痛前進(jìn)。后來(lái)，我對姐姐說(shuō)，我找到了我的夢(mèng)想，我會(huì )為了它奮斗。姐姐好奇的問(wèn)，是什么呢？我驕傲地說(shuō)，我要變成一朵野薔薇，是的！我要變成一朵野薔薇，我要將自己打造完美，用自己的尖刺保護自己，學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中堅強的站立。從此，一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般，堅強！
為夢(mèng)想奮斗
超越他，對我來(lái)說(shuō)是件很遙遠的事，但是我仍然追隨他的足印，夢(mèng)想有一天能超越他。
一天，我坐在陽(yáng)臺看書(shū)，他不知從哪冒出來(lái)，用嘲笑的口氣說(shuō)：“你這次考了多少分？”我淡定地說(shuō)：“97分�！敝宦�(tīng)他略帶不屑地說(shuō)：“我100哦！看本大帥哥，成績(jì)比你好，體育也比你強，我哪方面都比你這個(gè)書(shū)呆子強，你使只不會(huì )游泳的旱鴨子……”他的每一句話(huà)都如同一把鋒利的刀刃，狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓：“你！我向天發(fā)誓，不久的將來(lái)一定會(huì )超越你�！睘榱顺剿�，我報名參加了補習班，體育課上的訓練也按要求完成。在知識的賽場(chǎng)上，我?jiàn)^力沖刺，看著(zhù)我們之間的距離一步一步地縮短，我心中充滿(mǎn)了自豪感。我要讓他明白，美麗的薔薇花也是有刺的。
青春指路人
有無(wú)數的人站在青春的岔路口，迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn)，卻有一部分的人在夢(mèng)想的導航下踏上的征途。
英國女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的時(shí)代，卻從小立志成為一名女作家，當她把自己的詩(shī)寄給敬仰的'詩(shī)人后，只得到了詩(shī)人的輕視，她將那封信貼在床頭，以此鞭策自己的靈魂，她和妹妹改寫(xiě)小說(shuō)，終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》，而她的妹妹則寫(xiě)了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名，震驚了當時(shí)的世界文壇。
夢(mèng)想，將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來(lái)，指引她登上成功的階梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使過(guò)程坎坷，也不斷向前。
我們也應該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路，當回首往事時(shí)，不留下遺憾。
夢(mèng)想從這里開(kāi)始，我們勇敢地追求，才是青春的意義。
雖然青春很短暫，但它卻因我們的活力、激情，更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。
——后記
夢(mèng)想作文10
人生充滿(mǎn)了期待，夢(mèng)想連接著(zhù)未來(lái)�！}記
從小到大，我們大多數有著(zhù)自己始終不變的夢(mèng)想，也有著(zhù)被時(shí)光與現實(shí)磨滅，遺忘在角落里似沙礫般的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想共同構成了指引我們前進(jìn)方向的盞盞明燈，在穿過(guò)黑夜的桎梏后，夢(mèng)想為你確定了你去向未來(lái)的方向。
在你失意時(shí)，清點(diǎn)夢(mèng)想，明白你追求的是什么，你苦苦追求的于你有怎樣的意義。在你成功時(shí)，清點(diǎn)夢(mèng)想，清楚你的下一個(gè)目標，向自己更大的成功邁進(jìn)。正如網(wǎng)上所熱傳的“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現了呢”也提醒我們要時(shí)刻有一個(gè)或者多個(gè)夢(mèng)在心中，它們將與你攜手去觸摸成功。
夢(mèng)之于人，人之于夢(mèng)，人是夢(mèng)的載體，夢(mèng)由人的生成。夢(mèng)想的話(huà)題被屢屢提起，但它的回答卻不盡人意。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，三觀(guān)的改變，似乎再也不會(huì )有人有著(zhù)小時(shí)那當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)警察，一個(gè)宇航員那樣的夢(mèng)想了。時(shí)代是洪流，它會(huì )改變人的思想，但我們仍應堅持夢(mèng)想。
在報紙上看到一則新聞，心頭頓時(shí)充滿(mǎn)溫馨。一位日本老嫗，在99歲生日的`時(shí)候，出版了她的處女詩(shī)集。在詩(shī)歌衰落的日本引起了極大轟動(dòng)，銷(xiāo)量突破了23萬(wàn)冊。在日本國內，這是個(gè)奇跡。因為即便專(zhuān)業(yè)詩(shī)人，經(jīng)過(guò)出版商包裝策劃出版的詩(shī)集大多也只能賣(mài)出幾千冊。而這位近百歲高齡的老太太的詩(shī)集，首印1萬(wàn)冊竟然一售而空，連續加印了8次仍供不應求。她從92歲那年才開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，原因很簡(jiǎn)單，是兒子怕她感到孤獨，希望她寫(xiě)點(diǎn)文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜歡詩(shī)歌，于是就拿起了筆。詩(shī)寫(xiě)得多了，就向報社投稿，她的詩(shī)并不華美，近于白話(huà)，簡(jiǎn)短易讀，都在14行以?xún)�，只是充滿(mǎn)了彩色的夢(mèng)想，字里行間有一種難以言傳的朝氣流動(dòng)其中。編輯們深深被這位特殊的作者感動(dòng)，《產(chǎn)經(jīng)新聞》特意為她開(kāi)辟了專(zhuān)欄。她的讀者從14歲到100歲都有，出版社收到了近千封讀者來(lái)信，很多讀者讀了她的詩(shī)后有種想流淚的感覺(jué)。
她在一首詩(shī)中寫(xiě)道：就算是九十歲/也要戀愛(ài)呀/看似像在做夢(mèng)/我的心已經(jīng)飛上云端。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老嫗寫(xiě)的詩(shī)之所以會(huì )有那么多的人喜歡，或許是因為那顆寫(xiě)詩(shī)的心永遠保持著(zhù)不褪色的純真和浪漫。這是命運賜予追夢(mèng)人的最崇高的現實(shí)享受。而這樣的心境，或許有的人一輩子都感覺(jué)不到。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著(zhù)，夢(mèng)想成全了人生。因為一個(gè)人有夢(mèng)想，生命就有了交代，活著(zhù)才覺(jué)得有意義，才感到有趣味，才能將生命的一切發(fā)揮到了極致。一個(gè)忠實(shí)于夢(mèng)想的追求者，不知道什么是老之將至。
朋友，堅定你的夢(mèng)想，停下腳步來(lái)清點(diǎn)你的夢(mèng)想。駕駛你的人生之船，載著(zhù)你或大或小的夢(mèng)想，向著(zhù)未來(lái)的方向前進(jìn)。
夢(mèng)想作文11
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著(zhù)兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養育他們。當他們犯錯誤時(shí)，我要教會(huì )他們該怎樣做人，給他們一個(gè)教訓；當他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì )溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當他們取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì )給予獎勵；當他們失敗時(shí)，我會(huì )鼓勵他們繼續努力；當他們無(wú)助時(shí)，我會(huì )讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習知識，做個(gè)有文化的人，其次我要觀(guān)察我的爸爸，他做得對的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著(zhù)自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對了，我還得好好觀(guān)察我的奶奶，我想她肯定對爸爸影響很深。
為實(shí)現我的'夢(mèng)想，我現在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì )有個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，也會(huì )有更多更美麗的夢(mèng)想。
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著(zhù)兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養育他們。當他們犯錯誤時(shí)，我要教會(huì )他們該怎樣做人，給他們一個(gè)教訓；當他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì )溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當他們取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì )給予獎勵；當他們失敗時(shí)，我會(huì )鼓勵他們繼續努力；當他們無(wú)助時(shí)，我會(huì )讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習知識，做個(gè)有文化的人，其次我要觀(guān)察我的爸爸，他做得對的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著(zhù)自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對了，我還得好好觀(guān)察我的奶奶，我想她肯定對爸爸影響很深。
為實(shí)現我的夢(mèng)想，我現在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì )有個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，也會(huì )有更多更美麗的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因為它是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會(huì )有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想的力量！篇七：不該丟棄的夢(mèng)想
在人生的旅途中，我們會(huì )丟失一些東西，同時(shí)也會(huì )得到一些東西。而我們只顧著(zhù)往前走，而忘了回頭看看丟了什么東西，是否丟失了重要的……
我們不該丟棄夢(mèng)想……
因為當一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì )變得有自信心，變得堅強，和勇敢。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì )為了她的'夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的一切看法。即使別人對他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對他的一種自信與鼓勵。當他們在成功后卻是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂(lè )的祝賀。
擁有夢(mèng)想的人是樂(lè )觀(guān)的，是堅強的。
當她遇到困難時(shí)，不會(huì )退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì )在心中抱著(zhù)一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。
是的。
夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
夢(mèng)想的力量就是那么偉大！
而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。
讓我們去張開(kāi)雙手去擁抱她吧，
一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就像是失去了生命的一大半。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有奮斗的目標，何來(lái)的去努力，去打拼，又何來(lái)的成功之說(shuō)呢？
夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，現在，我們的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有一份穩定的工作，能夠好好的孝順父母，能為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量：父母的夢(mèng)想是自己的兒女能快樂(lè )、幸福的成長(cháng)，別無(wú)所求：老師的夢(mèng)想是能將畢生之學(xué)教給自己的學(xué)生，為國家培育棟梁。
無(wú)論夢(mèng)想是大是小，我們都會(huì )盡自己的力量去做到，因為這是我們的動(dòng)力，是我們夢(mèng)寐以求的。我們會(huì )珍惜自己的夢(mèng)想，認真維護自己的夢(mèng)想。
比爾·克利亞是美國猶他州的一個(gè)中學(xué)教師。有一次，他給學(xué)生們布置了作業(yè)，要求他們以《未來(lái)的夢(mèng)想》為題寫(xiě)一篇作文。
一個(gè)名叫蒙迪·羅伯特的孩子，興高采烈地寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想是將來(lái)長(cháng)大后擁有一個(gè)一流的.牧馬場(chǎng)。他在作文里將牧馬場(chǎng)描述得很詳盡，還畫(huà)下了一幅占地二百英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。其中有馬廄，跑馬場(chǎng)和種植園，還有房屋建筑和室內平面設計圖。
第二天，他自豪地將這份工作交給了比爾·克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，比爾·克利亞老師在第一頁(yè)的確右上角寫(xiě)了一個(gè)大大的：“F”（差），并讓蒙迪·羅伯特到辦公室去找他。
在辦公室里，比爾·克利亞打暈了一下站在眼前的毛頭小伙子，認真地說(shuō)；：“蒙迪·羅伯特，我承認你這份作業(yè)做得很認真，但是你的夢(mèng)想離現實(shí)太遠，太不切合實(shí)際了。
蒙迪·羅伯特低著(zhù)頭，沒(méi)有辯解，但一直珍藏那份作業(yè)。正是那份作業(yè)鼓勵著(zhù)他，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)在實(shí)現夢(mèng)想的創(chuàng )業(yè)征程上。多年以后，蒙迪·羅伯特終于如愿以?xún)數貙?shí)現了自己的夢(mèng)想。
無(wú)巧不成書(shū)。十幾年過(guò)去了，比爾·克利亞老師帶領(lǐng)他的學(xué)生們參觀(guān)一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)。牧馬場(chǎng)的主人極其熱情地接待了前來(lái)參觀(guān)的全體師生。比爾·克利亞沒(méi)有想到牧馬場(chǎng)的主人不是別人，而是自己當年的學(xué)生蒙迪·羅伯特，更沒(méi)想到那份作業(yè)還被藏著(zhù)。比爾·克利亞老師流下了既高興又懺悔的淚水。莊重地對蒙迪·羅伯特，也對參觀(guān)的同學(xué)們說(shuō)：“現在我明白了，當時(shí)我做老師的時(shí)候，就像一個(gè)偷竊夢(mèng)想的小偷，偷走了很多孩子的美好夢(mèng)想。但是，蒙迪·羅伯特依靠堅韌不拔的努力，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想！”
所以，可想而知，夢(mèng)想對我們何等的重要��！不管我們的夢(mèng)想是不是如同開(kāi)頭所說(shuō)的，只要是我們的夢(mèng)想，我們都應該去實(shí)現它，我們都應該為了自己的夢(mèng)想而努力而奮斗。
任何人都不能剝奪我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子，要堅持對這片沃土的種植，才會(huì )抽出嫩綠的幼芽，夢(mèng)想的花朵，要靠汗水精心澆灌，才會(huì )散發(fā)出沁人心脾的芳香。我們每個(gè)人都擁有一朵夢(mèng)想之花，千姿百態(tài)的夢(mèng)想花朵讓每個(gè)人都與眾不同。
我們不能讓別人阻擋了我們追尋夢(mèng)想的腳步。所以，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，啟航！
夢(mèng)想作文14
有一種夢(mèng)想在心窩呼喚，苦苦尋覓，也有一種夢(mèng)想，在氣流中飄蕩，淺淺微笑，我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
題記
那么夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想，在天真稚嫩的孩童眼里，是堆積如山的玩具，天天都如預期中的快樂(lè )度過(guò)；夢(mèng)想，在風(fēng)華正茂的少年眼里，是一路上成功的輝煌；夢(mèng)想，在年過(guò)六旬的老人眼里，是健康的身體，安享晚年......夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，亦是美好，亦是精神支柱，亦是陽(yáng)光向上的，它使人們由稚嫩走向成熟，由煩躁走向平靜，它是人生進(jìn)步的階梯，能夠激發(fā)人內心潛在最大的能力。
夢(mèng)想并非遙不可及，超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想越是美麗，就越顯得遙不可及�？善婀值氖�，一旦你下定了決心，很快的，那些夢(mèng)想就一一成為了現實(shí)。不錯，當目標堅定人格統一的時(shí)候，戰勝負面影響的力量是非常強大的，遙不可及的事也會(huì )如超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò)的成為可能。上帝給了我們生命，給了我們遠大的心和想思考的大腦，卻少給了我們翅膀，于是我們?yōu)樽约翰迳狭穗[形的夢(mèng)想這雙健壯有力的翅膀，在廣闊的大海里癡癡尋覓，在遼闊的地平線(xiàn)上默默探索，開(kāi)始尋找人生的目標。也只有這雙翅膀能夠支撐著(zhù)人們走到最后，走出低俗，走出人性的弱點(diǎn)，在輾轉忸怩后走向成熟、走向優(yōu)秀。
多少游子夢(mèng)，離鄉遠奔，繪下夢(mèng)想篇章。夢(mèng)想有朝一日站在歌唱的舞臺上，把自己變成自己的偶像。在夢(mèng)想面前，一切難關(guān)挫折掙扎的挑戰都轉化為動(dòng)力，從此如此的美妙；夢(mèng)想著(zhù)游遍世界，享受陶淵明悠然見(jiàn)南山的田徑生活，那種對夢(mèng)想的沖動(dòng)，早已在心底醞釀，等著(zhù)把它傳唱出來(lái)；夢(mèng)想著(zhù)可以談場(chǎng)以結婚為目的的戀愛(ài)，用最大的勇氣去實(shí)現它，把無(wú)可掩藏的情感表露出來(lái)；夢(mèng)想著(zhù)能夠志在四方，雄霸天下......而在逝者如斯乎，時(shí)間從來(lái)就不因為任何人而滯步不前，遺留至今的五千多年文明的萬(wàn)里長(cháng)城，寄托了多少人民的夢(mèng)想，他們用堅強的雙臂，堅硬地肩膀背，一塊一塊的.磚石鋪成的長(cháng)城是堅定不移的夢(mèng)想疊加起來(lái)的，一路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，危難重重，卻沒(méi)有停下心中不滅的夢(mèng)想。因為有夢(mèng)想，期待也變得如此美麗，如此強烈的想要去矜持的意念。
夢(mèng)想做槳，信念為帆。達斯汀�？ㄌ匾粋�(gè)很普通的沒(méi)有雙手和雙腿的高中生，夢(mèng)想的不放棄、不被命運所打倒的精神讓她成為自由式摔交高手，夢(mèng)想又是天使的純凈水，洗去一路上失去自己迷路人。它讓失去聲音世界的聾人學(xué)會(huì )表達自己，亦讓失去光明的盲人懂得用心眼去遠眺世界。夢(mèng)想是推動(dòng)希望的船，駛向彼岸；夢(mèng)想是星星的眼，照亮前進(jìn)的路......
或許不會(huì )有這么一個(gè)人，一出生沒(méi)下過(guò)苦工就能夠拿著(zhù)麥克風(fēng)站在舞臺上展彩的。牛頓成功，有人說(shuō)是站在巨人的肩膀上，那個(gè)所謂的巨人就是他為夢(mèng)想付出的汗水，得到更高的墊板吧！夢(mèng)想并不是惡魔，恰恰相反的是，它是人生賽道上指引正確方向的智者，亦是凈化迷途中失去靈魂的阿凡達，亦是解救路上呻吟的救世主......我們都有一個(gè)夢(mèng)想，它在藍天地下生生不息。
夢(mèng)想作文15
偌大的房間里，傳來(lái)了陣陣的抽泣聲。床上有一個(gè)女孩，嚷嚷道：“為什么？為什么？父母為什么要這樣做？”門(mén)外站著(zhù)一個(gè)男孩，看著(zhù)女孩此刻的模樣，不知所措。
回想，前一刻所發(fā)生的事：
早晨，夕陽(yáng)照耀下，男孩的父母對著(zhù)他說(shuō)：“今天你會(huì )增加一個(gè)新妹妹�！蹦泻⒙�(tīng)后很高興，多少年來(lái)，他是多么希望有個(gè)妹妹��！如今終于可以了。正當他想時(shí)，家中的門(mén)被打開(kāi)了。保姆領(lǐng)著(zhù)三人進(jìn)來(lái)。一對父母拉著(zhù)一個(gè)一直在哭泣的小女孩，眼睛已經(jīng)哭得紅紅的。
倆個(gè)人的父母見(jiàn)了面，女孩的父母帶著(zhù)疑問(wèn)的口氣說(shuō)：“你真的肯收養這孩子，并且還回給我們錢(qián)，是嗎？”男孩的父親說(shuō)：“是的�！迸⒌母改割D時(shí)露出了高興的笑容。但這笑容還有著(zhù)不舍，女孩的父母走了，無(wú)論女孩怎么懇求，怎么哭，怎么鬧，始終改變不了這一切。
那一年女孩十歲。
四年過(guò)去了，在這四年里，女孩無(wú)不想盡辦法逃出去，但卻都是攻虧一籌的.。女孩在這四年里也從為去看過(guò)她的父母和哥哥。她恨她的父母，為何將她生出，又為何將她給被人……
四年后的今天，女孩剛剛從床上睡醒，猛然間，想要去看她的父母。念頭一有。早餐時(shí)，便對養父母說(shuō)。男孩的父母一聽(tīng)，呆住了！許久，才吐出倆個(gè)字“好吧！”
坐在車(chē)里的女孩，一路感覺(jué)不安，覺(jué)得總有事發(fā)生的一樣。一旁的男孩察覺(jué)到，道：“不要在恨你的父母了，當初他們一定是有原因的�！逼鋵�(shí)，四年了，女孩已不再恨父母。再不久，便到家。女孩心中蕩起絲絲的激動(dòng)，但又有一點(diǎn)不安。
家中的大門(mén)關(guān)著(zhù)，敲了敲門(mén)，許久，才看見(jiàn)開(kāi)門(mén)的人。但，卻是別人。女孩一見(jiàn)是別人，問(wèn)：“我爸媽呢？”開(kāi)門(mén)的人聽(tīng)了，略思一想：“你說(shuō)以前住在這里的那一戶(hù)人家，幾年前就搬走了�！薄澳悄阒浪麄冏≡谀睦�？”“好像住在……”
按著(zhù)地址上，女孩很快就找到了。
誰(shuí)知，再一次映入眼簾的是一間破舊的房屋。輕敲了一下門(mén)，女孩的父母一見(jiàn)女孩，頓時(shí)不知所措：你真的是我女兒?jiǎn)�？女孩的父母緊緊地抓住女孩的手。女孩看了眼前父母：那個(gè)只要三十多歲的父母如今卻變得有四十多歲那一般蒼老。
晚飯時(shí)，只有四個(gè)人，唯獨沒(méi)見(jiàn)到女孩的哥哥。女孩便問(wèn)道：“哥哥呢？”隨即又想到一件事，“爸媽?zhuān)銈儸F在怎么住在這里��！這些年到底發(fā)生了什么事？”女孩的父母強忍著(zhù)心中的痛苦，說(shuō)道：“房子我們拿來(lái)頂債了，你哥哥，走了！”一句晴天霹靂的話(huà)讓女孩呆住了。
之后，女孩明白了當年父母的所作所為。當年，女孩的父母被告知女孩的哥哥患上了絕癥，必須要一大筆錢(qián)。女孩家里窮，女孩的父母不希望牽連到女孩，便瞞著(zhù)女孩。因此，便發(fā)生了后面的事。因為，只有這樣女孩才會(huì )過(guò)上好日子，女孩的哥哥才有救。但女孩的哥哥在第二年的時(shí)候還是去世了。多次想去接女孩，但又不想女孩和他們一起過(guò)苦日子……
女孩聽(tīng)后，四年里從未在哭過(guò)的她。此時(shí)，再也忍不住了……
女孩還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫——趙夢(mèng)琪。
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