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我的“源泉”作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的“源泉”作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“源泉”作文1
書(shū)，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書(shū)，是一艘小船，幫我們到達明亮的彼岸……對于全世界的營(yíng)養品——書(shū)，我當然愛(ài)不釋手。
我家的書(shū)不少，從天文到地理，從武俠到漫畫(huà)，應有盡有，一應俱全。因此，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食地地步。每當我看起書(shū)來(lái)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音，無(wú)論我媽媽怎樣叫，我也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次出門(mén)吃飯，我帶著(zhù)一本書(shū)，走著(zhù)走著(zhù)就走到小賣(mài)部里了才發(fā)現不對，臉紅得像番茄似的。
我愛(ài)讀書(shū)但不盡信書(shū)，生怕成了書(shū)的奴隸。不過(guò)書(shū)那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個(gè)月都去圖書(shū)館借一些新書(shū)。
到了圖書(shū)館，我從不開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)地借書(shū)，而是急忙找到一本我最喜歡的小說(shuō)，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來(lái)。
我急忙翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬(wàn)火急的事情，再過(guò)幾秒書(shū)就會(huì )消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現在還坐在那里呢！
我借書(shū)時(shí)就像日本鬼子在搜刮財物一樣。一路走一路看，好書(shū)和喜歡的書(shū)盡入囊中。一看，二十多本書(shū)，用了三張卡，終于抱著(zhù)一堆書(shū)回家，那感覺(jué)就像抱著(zhù)一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰(shuí)知，我只能從武俠小說(shuō)到天文地理等書(shū)從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發(fā)現有間書(shū)店，以斤賣(mài)書(shū)，只要15元一斤！我像發(fā)現了黃金，馬上買(mǎi)了幾本書(shū)，是我最?lèi)?ài)的沈石溪的幾本動(dòng)物小說(shuō)。在回家的'途中，我們用來(lái)裝書(shū)的袋子還破了。即使回家的途中出了一個(gè)小插曲，但我還是抱著(zhù)書(shū)平安地回到了我的讀書(shū)圣地——我的書(shū)房。這些書(shū)一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了知識的天空，在其中上下飛舞�！恶橊勍踝印纷屛业皖^嘆息�！洞篝~(yú)之道》讓我興奮不已�！逗谛芪璧讣摇纷屛覒崙嵅黄健�
在我看的書(shū)中，不好看的書(shū)也不是沒(méi)有的。如果只是幾段不好看，我只會(huì )加快速度一目十行地看。如果是幾頁(yè)不好看，我就會(huì )練習跳遠，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個(gè)章節都不好看，我便只挑好的看。如果整本書(shū)都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。對于某些人來(lái)說(shuō)，書(shū)是精神上的糧食。而對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的靈魂。
我的“源泉”作文2
我知識的源泉是老師不斷給予的，我衣食的源泉是父母供給的；我精神的源泉卻來(lái)自不同的事物、人群。但是我精神的大多都來(lái)源于父親的供給和支撐。
一個(gè)人活在世界，除了物質(zhì)的需求以外，我們更需要精神的支住。一個(gè)人除了外表的好壞與否，其實(shí)重要的也是一個(gè)人的內在美�？墒沁@種美是需要人來(lái)支持的。而我的支柱主要來(lái)源于我父親的提供。
我的父親身高約1.63米左右；頭發(fā)平常都是以平頭為主；一雙小小的炯炯有神的眼睛；一張不怎么小的嘴，但總能說(shuō)出讓你醒悟的話(huà)語(yǔ)；那一個(gè)小小的腦袋不知裝著(zhù)多少對我的關(guān)心。父親通常的穿著(zhù)總會(huì )讓時(shí)代感強的人覺(jué)得他是一個(gè)老土，一個(gè)不跟時(shí)代掛鉤的人�？墒窃谖业男睦�，他卻是一個(gè)非常值得我去敬重的人，我感謝上天給予我這樣一個(gè)可以輔助我去追求時(shí)尚，實(shí)際生活的'父親。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的早晨，我去上學(xué)，可是因為同學(xué)的欺負和老師的批評，于是我無(wú)地自容的跑回了家。到了家，我想我可以和父親訴訴苦，發(fā)泄一下自己的悲傷。正當我向父親跑去的時(shí)候，父樣把頭一轉，背對著(zhù)我。頓時(shí)我心酸極了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我還是用盡了全身力氣，用攔著(zhù)的聲音叫出了：“爸爸”�？墒撬](méi)有回應我。我心如刀絞，這時(shí)我再也感覺(jué)不到一絲的希望，我穩穩地站著(zhù)，似乎全身都失去了力氣。這時(shí)父親終于轉過(guò)頭來(lái)了，他說(shuō)：“一個(gè)女孩子，總是哭哭哭的，你看看還有什么樣子呢？”他長(cháng)嘆一氣，搖搖手示意我過(guò)去，我低著(zhù)頭一直不敢看他，我感到了萬(wàn)分的難堪。父親把我輕輕地拉了過(guò)去，雙手撫摸著(zhù)我的額頭，抹去我臉夾上的淚水，說(shuō)“孩子，你現在還小，不要為了小事而哭泣。一個(gè)人要敢于面對自己的困難。一個(gè)人的一生并不康莊大道，它總是高低不平的，如果你因為陷在低處而憂(yōu)傷，那么，孩子你錯了。因為陷在低處的人會(huì )磨煉出堅強的意志和你的內在美。人在世上飄，不如意的事隨時(shí)隨處可遇，但是，它們都是來(lái)考驗你的，爸爸知道你是一個(gè)不服輸的人，那么，你會(huì )就此放棄嗎？你愿意讓別人的錯誤來(lái)?yè)魝阕约簡(jiǎn)�？你愿意永遠沉浸在昏暗中嗎？”
我深深地吸了一口氣，抬起手抹去臉上的淚水，我情不自禁地說(shuō)到：“爸爸，你就是我的源泉，那一個(gè)給予我力量的源泉，這里的泉水會(huì )滋潤我的心田；這里的泉水會(huì )讓我大徹大悟；這里的源泉會(huì )哺育我一生；這里的源泉會(huì )不斷的流進(jìn)“大�！比ジ腥疚夷谴嗳醯男撵`，讓它一天天成熟，最終成為“大�！鄙暇o龐大的輪船，讓“大�！庇肋h揮不走源泉的影子�！鞍职帜憔褪俏疫@一生緩緩不斷的泉水，會(huì )陪我走過(guò)美的完整的人生�！�
我的“源泉”作文3
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我快樂(lè )的源泉。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著(zhù)兩三本圖書(shū)，用來(lái)觀(guān)察我的喜好。說(shuō)來(lái)也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過(guò)那些色彩艷麗、圖案可愛(ài)、寫(xiě)滿(mǎn)我看不懂的文字的圖書(shū)。書(shū)又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來(lái)……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱(chēng)奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿(mǎn)腹經(jīng)綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長(cháng)大，對書(shū)的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無(wú)減。從小班到大班，從幼兒園到上小學(xué)，我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，每當看到入迷處，常常會(huì )情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我閱讀的內容也越來(lái)越廣泛，什么《格林童話(huà)》《伊索寓言》《小百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我統統愛(ài)不釋手。在書(shū)的世界里，我像一條快樂(lè )的.小魚(yú)兒四處遨游。我認識了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識，我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，爸爸笑我是個(gè)小書(shū)迷。我都欣然接受。的確，學(xué)習之余，讀書(shū)是我最快樂(lè )的一件事。在我幼小的心田里，書(shū)就是我的伙伴，我的最?lèi)?ài)，讀書(shū)成了我快樂(lè )的源泉。
我讀書(shū)常常會(huì )讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時(shí)有事要出門(mén)，走之前幫我準備好了可口的食物，再三叮囑我要按時(shí)吃飯，我連連點(diǎn)頭并向他們做了保證�？墒撬麄儎傋�，我就奔向書(shū)房捧起剛買(mǎi)的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。正當我沉浸在精彩的故事情節里，為船長(cháng)和教授擔心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“咕嚕，咕�！钡穆曇�，而且還越來(lái)越大。我嚇了一跳，放下書(shū)本到處找聲音，找了好一會(huì )都沒(méi)找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時(shí)我低頭一聽(tīng)，哈哈，原來(lái)聲音是從我的肚子里發(fā)出的，它正向我提出抗議呢。
現在，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。讀一本好書(shū)，就是一種享受，它不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以?xún)艋撵`。我愛(ài)讀書(shū)，它將是我永遠的快樂(lè )源泉。
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