[優(yōu)]謙虛與驕傲作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的謙虛與驕傲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謙虛與驕傲作文1

　　有一次數學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應用題�？雌饋�(lái)只有幾個(gè)字，做起來(lái)可就難了。題目是：蘋(píng)果1斤5元，現在有20元，能買(mǎi)是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒(méi)想出來(lái)，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來(lái)。采取解題措施：我打開(kāi)數學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周?chē)�的同學(xué)都在唰唰地寫(xiě)，只好打消了向老師請教的.念頭，接著(zhù)想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個(gè)人不會(huì )，大家都不會(huì )，不丟人！我想了一個(gè)自我安慰的理由，便想站起來(lái)問(wèn)，就在這當口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個(gè)題目怎么做呢？”可李老師說(shuō)：“遇到問(wèn)題要認真思考，這個(gè)題目說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難，大家再認真想想，實(shí)在不會(huì )，我再作提示�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走下講臺，默默的想著(zhù)。我靈機一動(dòng)，找來(lái)一張稿紙，在上面列數量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來(lái)的題目給老師看,老師說(shuō):“對了�！庇挚戳丝次�,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說(shuō):“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”

　　是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應該謙虛,不自滿(mǎn)。在學(xué)習中,在生活上,我將永遠記住它!

謙虛與驕傲作文2

　　一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會(huì )兒，阿康（我的朋友）就過(guò)來(lái)了，他手上拿著(zhù)拍子，看樣子是過(guò)來(lái)打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說(shuō)：“佳琪，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！”“好啊，三盤(pán)兩勝�！蔽艺f(shuō)�！昂�，你肯定不是我的對手�！彼�一副必勝的表情。其實(shí)，我的心里是沒(méi)底的，因為論實(shí)力，他比我強，況且他有學(xué)過(guò)。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒(méi)有你打得好，還要跟我比？不過(guò)轉念一想，跟打得好的打可以提高自己的'技術(shù)，所以我才同意了。

　　首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過(guò)我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏(yíng)了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因為他比我厲害�！笆д`失誤，我肯定能贏(yíng)！”這然我想起了一句話(huà)：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口�！�

　　接下來(lái)幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏(yíng)了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現在一下子泄了一半，現在，他開(kāi)始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開(kāi)始大意了。這下，他贏(yíng)了好幾球，“我就說(shuō)嘛，你不是我的對手�！�

　　他的話(huà)把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開(kāi)始小心起來(lái)，而他的抽球本來(lái)就很不穩定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當陪練似的，不停地抽，真是送分給我��！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。

　　最后，我以3:1戰勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地無(wú)影無(wú)蹤了。他仔細想了想，說(shuō)道：“我真是太大意了，下次我一定不會(huì )這樣了�！�

　　這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)說(shuō)得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。

謙虛與驕傲作文3

　　“廢話(huà)少說(shuō)，我們來(lái)決斗吧！”

　　在寒假里，我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋，他在我眼里只不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區的幾名棋手。哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我就是來(lái)殺殺他的威風(fēng)。

　　我們擺開(kāi)陣勢，殺了起來(lái)。我想：要殺敗他就得打他個(gè)措手不及，于是我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，我出動(dòng)大“車(chē)”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開(kāi)局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周?chē)�的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個(gè)車(chē)就吃掉你那么多子兒，更不用說(shuō)把我的子兒都調上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧！再加上周?chē)�的吹捧聲，我更加得意起�?lái)，隨便走起子兒來(lái)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)“敵人”鎮定自若，目不轉睛地盯著(zhù)棋子，突然，半路殺出個(gè)程咬金。他飛起了象，把我的得力戰將“車(chē)”吃掉了，我頓時(shí)慌了神，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來(lái)。此時(shí)他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，��！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著(zhù)我的個(gè)個(gè)“戰士”被活生生地“殺”死了。我看著(zhù)我那慘不忍睹的`陣營(yíng)，無(wú)奈之下只好投降了。此時(shí)我的耳邊充滿(mǎn)了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋(píng)果一樣，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去…

　　通過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，無(wú)論什么時(shí)候，都要認認真真，專(zhuān)心致志地把事情做完，這樣才能成功！

謙虛與驕傲作文4

　　"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。

　　人們認識新的事物，學(xué)習新的知識，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個(gè)客觀(guān)規律。如果不遵循這個(gè)規律，有了一點(diǎn)成績(jì)就驕傲，那就會(huì )碰壁，就會(huì )導致失敗。

　　虛心是尋求學(xué)問(wèn)的前提，它是一種美德。它能使人正確的認識自己，既了解自己的優(yōu)點(diǎn)，又了解自己的缺點(diǎn)。虛心的人能夠正確的對待別人，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，并博采眾長(cháng)，使自己進(jìn)步的更快。我國老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學(xué)習法語(yǔ)，他的`法語(yǔ)水平提高很快，這就是謙虛帶來(lái)的益處。

　　謙虛的反面是驕傲。驕傲是學(xué)習和工作的大敵。它會(huì )使人錯誤地估計自己，自我陶醉，形成"一葉障目，不見(jiàn)泰山"；會(huì )使人對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，一味的認為別人不如自己，而不再積極進(jìn)��；還會(huì )使人聽(tīng)不進(jìn)善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰國時(shí)期，吳國戰勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機，而是得意洋洋，認為越國永遠滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場(chǎng)，正是驕橫自恃，狂妄自大的結果。

　　所以，我們應該時(shí)刻牢記"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這句名言，這樣，才能少犯錯誤，一直走向成功。

謙虛與驕傲作文5

　　我叫謙虛，家在樹(shù)林深處的大樹(shù)枝分杈的地方。

　　有一天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)：“咚咚咚，有人在嗎？”我一開(kāi)門(mén)竟是我的死對頭驕傲。

　　驕傲一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō)：“喂，謙虛，為什么大家都說(shuō)你能使人進(jìn)步，而我就能使人退步呢！我不服，今兒就是來(lái)與你較量一番的！”

　　我彬彬有禮地說(shuō)：“驕傲兄快請進(jìn)！”驕傲坐在沙發(fā)上說(shuō)：“人們說(shuō)的沒(méi)錯，你確實(shí)很謙虛，但是，不一定每時(shí)每刻都謙虛，有時(shí)候需要驕傲時(shí)也是要驕傲的，哈哈哈……”

　　“怎么說(shuō)呢？”我問(wèn)道。

　　“比如你考了滿(mǎn)分，你的父母為你感到驕傲，這不就用上我了嘛！”

　　“驕傲兄，別在這里‘偷換概念’，你說(shuō)的‘驕傲’是另外一個(gè)人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼驕傲，“事實(shí)上，即使自己孩子考了一百分，他們的父母也會(huì )讓孩子謙虛，不斷進(jìn)取，大部分父母都是對自己孩子嚴格的'要求��！如果都像你一樣‘驕傲自大’，就一定會(huì )退步的！”

　　就這樣，我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍，不可開(kāi)交。最后，我們只好互相說(shuō)服自己不再爭辯，而是互相幫忙。當驕傲兄再“驕傲自大”時(shí)，我就提醒他要謙虛謹慎；當我不再謙虛謹慎時(shí)，他就告誡我要保持好習慣。

　　就這樣，我們成了結伴而行的好朋友，經(jīng)常去對方家玩。

謙虛與驕傲作文6

　　傳我國著(zhù)名詩(shī)人白居易，每當做好了一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽(tīng)，然后再反復修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱(chēng)好，才算定稿。

　　像白居易這樣一位著(zhù)名的詩(shī)人，并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩(shī)通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱(chēng)頌。

　　相對而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì )招致不良后果。比如自滿(mǎn)亡國的故事 ：

　　五代時(shí)，晉王李克用帶著(zhù)對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的'遺志，出征時(shí)將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發(fā)圖強。在此強大的推動(dòng)力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無(wú)往不勝�！耙鈿庵�盛，可謂壯哉！”

　　可是當后來(lái)天下已定，大功告成時(shí)，李存勖卻變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。

　　這個(gè)故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會(huì )禍端驟起，不利于己。

　　綜上所述，“謙受益，滿(mǎn)招損�！敝t虛使人取得成就，贏(yíng)得別人的稱(chēng)頌，而驕傲卻令人不思進(jìn)取，招致不良的后果。這充分說(shuō)明，虛心是取得成就的第一步。

　　但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前，謙虛是一種美德。為了贏(yíng)得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實(shí)的謙虛。

　　“滿(mǎn)招損，謙受益�！弊屛覀凁B成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！

謙虛與驕傲作文7

　　在很久以前，有一對夫妻，生了兩個(gè)女兒。大女兒叫丹丹，小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲，小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲，叫小女兒叫謙虛。

　　他們都是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年紀同一個(gè)班級。大女兒學(xué)習不好，卻很驕傲，小女兒學(xué)習很好，卻很謙虛。

　　有一次，學(xué)校舉行期中考試，120分的試卷，大女兒只考了80分，小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著(zhù)“嘿！我考了80分，大家都過(guò)來(lái)瞧瞧”小女兒卻很謙虛地站在一旁，什么話(huà)也不說(shuō)。人們都問(wèn)小女兒考了幾分。小女兒說(shuō)“我這一次考試考的不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分”人們說(shuō)“118分還少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐還80分吶”

　　小女兒說(shuō)“這一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要鉆研這個(gè)題為什么錯了”人們說(shuō)“加油啊，謙虛”小女兒說(shuō)“嗯，謝謝你們的'鼓勵”而大女兒撇了一眼他們。二話(huà)不說(shuō)就跑走啦。

　　這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？這個(gè)故事告訴我們人要做謙虛的人，只有謙虛，你才能獲得一切。

　　謙虛使人幸福一輩子，驕傲使人后悔一輩子。

謙虛與驕傲作文8

　　人們經(jīng)常在考試之后告誡自己的孩子：這次考試了千萬(wàn)別驕傲，因為驕傲使人退后，謙虛使人進(jìn)步。其實(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)與此相反，接下來(lái)的一個(gè)故事，便可證實(shí)“驕傲使人進(jìn)步，謙虛使人退后”。

　　在某年的某一天，某個(gè)市場(chǎng)上有兩家化肥廠(chǎng)，一個(gè)莊農去買(mǎi)化肥，但不知該去哪一家，就先去一家看看吧。正好，這家化肥廠(chǎng)的銷(xiāo)售員是個(gè)極度謙虛的人，莊農問(wèn)他：“你這里的化肥怎么樣��？”“不好不好，銷(xiāo)售的一般吧�！薄澳菍�農作物的效果怎么樣呢？”“一半情況吧”。這下，莊農怒了，“你們這里的化肥這么孬，還敢上市��？”“不好可以努力將它變好！”莊農惱羞成怒，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，走了。

　　莊農又去了另一家化肥廠(chǎng)，很巧，這家化肥廠(chǎng)的銷(xiāo)售員是個(gè)極度驕傲的人，莊農剛剛踏入銷(xiāo)售廳的門(mén)，銷(xiāo)售員已經(jīng)站在面前了，說(shuō)：“你好，請問(wèn)需要點(diǎn)什么��？這里有有機肥、磷肥、鉀肥等等很多，請問(wèn)你要哪一樣��？”莊農展開(kāi)了眉頭，露了露牙齒說(shuō)：“我要可以增產(chǎn)的，對農作物防御蟲(chóng)害的`肥料，不知道你們有沒(méi)有？”“有噢！”，銷(xiāo)售員很快把他帶到了有如此功效的化肥的面前，說(shuō)：“我們的化肥效果非常好，銷(xiāo)售世界領(lǐng)先，還有明星“大衣哥”代言呢，一定包你滿(mǎn)意！”菜農欣喜若狂：“我先來(lái)二十袋吧，如果效果好的話(huà)，我就讓別人也買(mǎi)。就這樣，這家化肥廠(chǎng)得到了很大的利潤，之后不斷的更新化肥，研究化肥，最終研究出了真正可以增產(chǎn)的化肥！而那家化肥廠(chǎng)不久則被市場(chǎng)淘汰了。其實(shí)，事實(shí)上，這家化肥還沒(méi)有第一家化肥的質(zhì)量好呢。

　　怎么樣？這件事是不是足以證明“驕傲使人進(jìn)步，謙虛使人退后”呢？

謙虛與驕傲作文9

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覍�這句話(huà)有深深的感受。

　　有一次期中考試，我認真地審題，仔細地計算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿(mǎn)意的答卷。

　　盼呀！盼呀！成績(jì)單終于出來(lái)了。成績(jì)單念到我的名字時(shí)，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了�！笆Y奧麟97分！”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分數，我開(kāi)心極了，像一只兔子蹦來(lái)蹦去，回家我對爸爸說(shuō)：“你猜我怎么這么開(kāi)心？”爸爸說(shuō)：“我早就知道了，你是數學(xué)打了97分，對吧？我特意買(mǎi)了零食作為你的獎勵�！笨墒俏议_(kāi)始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分�；丶野职謱ξ艺f(shuō)：“不用擔心，只要你以后謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的分數�！�

　　后來(lái)聽(tīng)了爸爸的.勸告，每一天比一天進(jìn)步了許多，很少再退步。

　　這件事給我的啟示：一個(gè)人不要獲得了很高的分數，就驕傲自滿(mǎn)，要謙虛，要更加努力才會(huì )進(jìn)步。爸爸的話(huà)使我心靈得到了心靈成長(cháng)，使我一生受益無(wú)窮。

謙虛與驕傲作文10

　　有一家農戶(hù)，他們耕地、養雞、養鴨......盡管很辛苦，每天卻能過(guò)著(zhù)充實(shí)、幸福、美滿(mǎn)的生活......

　　一天，這戶(hù)農家養的公雞照常打鳴，這戶(hù)幸福的家庭也就醒了，開(kāi)始了一天的生活。其他家禽也“跑”了出來(lái)“活動(dòng)活動(dòng)”，院子里這時(shí)熱鬧極了。到了中午，其他家禽都吃過(guò)午飯睡午覺(jué)了，公雞和鴨子因為睡不著(zhù)所以在院子里散步。這時(shí)公雞對鴨子說(shuō)：“我突然覺(jué)得我是所有家禽中最最美麗、漂亮的！”鴨子聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！霸趺�？是不是覺(jué)得和我這么美麗高貴的家禽生活在一起覺(jué)得特別幸福？”公雞高傲的說(shuō)�！笆堑�.公雞，不過(guò)...”還沒(méi)等鴨子說(shuō)完公雞又說(shuō)：“那當然，你和我生活在一起能覺(jué)得不幸福嗎？”公雞聽(tīng)了鴨子的回答顯得更加驕傲了�！安皇堑墓�雞，我雖然覺(jué)得你非常的美麗，可是其他家禽不一定也這么想，如果你一直這么驕傲自大，家禽當中肯定會(huì )引起爭論的�！兵喿雍眯牡母嬖V公雞�！昂�，我才不管什么爭論，只要我自己過(guò)得好，別的我都不管！哦，對了，從明天起我就不再為人類(lèi)打鳴了！”公雞堅定地說(shuō)，它的眼神里充滿(mǎn)高傲。鴨子聽(tīng)了試著(zhù)勸勸公雞要做好自己的本職工作，公雞說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，鴨子很無(wú)奈。

　　第二天，公雞果真不打鳴了，害的這戶(hù)人家睡過(guò)了頭，減少了干活的時(shí)間，一氣之下主人把公雞給殺了。說(shuō)到：“這公雞居然不打鳴了，是不是覺(jué)得我養它是來(lái)睡覺(jué)的！”公雞那時(shí)懊悔極了，覺(jué)得自己不應該那么驕傲。善良而謙虛的鴨子看到自己的朋友被殺了很傷心，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓它那么驕傲呢！

　　同學(xué)們，通過(guò)公雞和鴨子的故事，讓我們明白了一個(gè)道理：驕傲的后果很可怕。我們要學(xué)善良謙虛的鴨子，千萬(wàn)不要做驕傲的公雞呀！

謙虛與驕傲作文11

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句話(huà)是毛主席說(shuō)的，這句名言伴隨著(zhù)我走過(guò)了歲月滄桑，是我成長(cháng)道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。

　　在四年級的第一次數學(xué)單元測試中，我考了一個(gè)人人都羨慕的分數——一百分。當時(shí)我又驕傲又自滿(mǎn)，我多想趕緊放學(xué)，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數時(shí)，爸爸有點(diǎn)兒生氣地對我說(shuō)：“小小年紀，就學(xué)會(huì )驕傲了！下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來(lái)！”我信口開(kāi)河地說(shuō)：“切！不就是個(gè)一百分嗎？我在考一個(gè)讓你們刮目相看！”說(shuō)完，我就放下書(shū)包，“飛”到電視機面前看起動(dòng)畫(huà)片了�？墒�，接下來(lái)的測試中我考的`不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說(shuō)：“你給我寫(xiě)一篇檢討來(lái)！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了，我一定要上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，養成不懂就問(wèn)的習慣。

　　經(jīng)過(guò)這件事情我知道了一個(gè)道理：有一顆虛心學(xué)習的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，而一個(gè)人如果驕傲自滿(mǎn)，那么總有一天他會(huì )變得比別人更無(wú)知�，F在“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。

謙虛與驕傲作文12

　　大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來(lái)不把小水滴放在眼里。

　　很久以前,有一個(gè)大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺(jué)得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺(jué)得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的'消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的水滴�？墒�,小水滴可不這樣想,它難過(guò)時(shí),會(huì )安慰自己想:小東西總會(huì )有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。

　　果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著(zhù)去見(jiàn)了章魚(yú)哥哥,章魚(yú)哥哥聽(tīng)到這話(huà)以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個(gè)故事吧!以前,太陽(yáng)溫度太高了,把地給干旱了,樹(shù)干也干枯了,人們以及動(dòng)物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽(yáng)雨,一個(gè)小水滴帶著(zhù)其他小水滴降落到一口井里,后來(lái)井成了一條河,然后成了長(cháng)江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)故事,小水滴終于自信起來(lái),心想:小東西,一定會(huì )有大作用!

　　就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會(huì )有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛(ài)的小水滴學(xué)習哦!

謙虛與驕傲作文13

　　“ 叮叮�！彪娫�(huà)響了，我的快遞到了，我的心情高興又擔心，這樣，我的苦惱了……

　　買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現這個(gè)自行車(chē)需要自己拼，“我不會(huì )呀……″ 我既苦惱又疑惑的說(shuō)，媽媽說(shuō):“你仔細想一想，我們家誰(shuí)是維修專(zhuān)家?”這時(shí)我突然想到了，是我的超能老爸，謝謝媽媽的提醒!”之后我就去找我的爸爸來(lái)拼，爸爸三下三下五除二就說(shuō)修了，我開(kāi)始了嘗試……

　　一天下午我來(lái)到了廣場(chǎng)開(kāi)始練習，開(kāi)始的'時(shí)候我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很有信心，但是我開(kāi)始騎的時(shí)候才發(fā)現并不簡(jiǎn)單，騎自行車(chē)左拐拐，右拐拐，總是騎不好，還有時(shí)候摔跤，但就在這時(shí)候，我的救星來(lái)了，有一個(gè)姐姐，她說(shuō)她會(huì )騎自行車(chē)，騎自行車(chē)的時(shí)候要看前面，于是我就試了試，就當我想放棄的時(shí)候，我又想:別人騎車(chē)那么好，還能騎車(chē)出去玩。于是我立刻開(kāi)始騎自行車(chē)，沒(méi)想到我高興的時(shí)候來(lái)了，我騎自行車(chē)的時(shí)候總是摔過(guò)跤，但是我又想，我也能騎自行車(chē)出去玩，我也能在別人的面前炫耀。我又開(kāi)始了嘗試，結果試著(zhù)試著(zhù)就會(huì )了，我會(huì )騎自行車(chē)了，我也可以和別人一起到處騎車(chē)玩了!

　　回到了家，我向家人炫耀，我的家人們說(shuō):“‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�你不能因為學(xué)騎自行車(chē)而驕傲，你要繼續努力，”我收起開(kāi)心的表情說(shuō):“好的，我一定會(huì )做到的，我也會(huì )改的�！�

　　俗話(huà)說(shuō):謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能因為成功了而驕傲，我相信你一定會(huì )成功的，加油!努力!就像我一樣哦!

謙虛與驕傲作文14

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我認為這是不變的一條真理，因為我在生活中證實(shí)了它

　　幾天前，妹妹來(lái)我家玩，一時(shí)興起，非要我和她下象棋，要知道，這可是我教給她的，現在到和我比了，我答應了她，一死詭笑露在了妹妹臉上。

　　擺好棋盤(pán)，妹妹先走，幾步之后，我們便有了明顯的差別，我總是愛(ài)吃她的.卒，她呢，毫不在意，也并不急于吃。又走幾步后，我明白了，她是要舍小攻大，但我并不認為她能勝我，也就不去管她，誰(shuí)知幾步之后，我的將馬上就要死了，我趕忙讓炮去救駕，但晚了，到地之后，妹妹已經(jīng)拿著(zhù)我的將在仰天大笑了，我悔呀，悔不該輕敵，悔不該驕傲，可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，但我不明白為什么幾天不見(jiàn)她的棋藝長(cháng)進(jìn)這么大，就忙問(wèn)她，她笑嘻嘻地說(shuō)：“凡事有因有果，我之所以會(huì )有進(jìn)步，是因為我這幾天的苦練；你之所以會(huì )輸，是因為你太驕傲太謹慎了，你需努力呀！”我終于明了什么叫青出于藍而勝于藍，明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)生作文，明白了妹妹剛才的詭笑，單失敗是成功之母，再一再二不會(huì )再三，我要吸取教訓，不再驕傲，不再大意，好好練棋，終有一日我會(huì )再次成為她的老師。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這條真理你要記住。

謙虛與驕傲作文15

　　“ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時(shí)常使人做回真正的自己，這句話(huà)也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)倒數第一，因為他成績(jì)差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。

　　因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個(gè)辦法，讓他們班成績(jì)最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家幫助毛毛。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個(gè)消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說(shuō)： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。下午放學(xué)，云云來(lái)到了他家，認真的'先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說(shuō)下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開(kāi)作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點(diǎn)兒也想不出來(lái)的樣子。云云見(jiàn)了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長(cháng)氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說(shuō)： “毛毛，你學(xué)習成績(jì)差，不是因為你笨，而是因為你沒(méi)有去努力，你努力了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，請記��！”這時(shí)，在毛毛的眼中，他的這個(gè)死對頭現在也可愛(ài)了不少。

　　從此，毛毛可愛(ài)學(xué)習了，天天一本書(shū)，從倒數第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習之星呢！這個(gè)大改變傳到了校長(cháng)耳里，校長(cháng)可高興了，還抽出一次國旗下講話(huà)的時(shí)間，讓毛毛上臺談學(xué)習心得呢！

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