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泡泡世界作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的泡泡世界作文,歡迎閱讀與收藏。
泡泡世界作文1
泡泡世界在我心里是一個(gè)美麗而又神秘的童話(huà)世界。
泡泡是一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻小精靈;是一個(gè)個(gè)幻發(fā)著(zhù)五顏六色的小光球;是一個(gè)個(gè)淘氣包;是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。
泡泡會(huì )大會(huì )小,它們是五光十色、晶瑩剔透的;泡泡會(huì )破,它們會(huì )變成一束水灑在我的臉上。
我,是它們的創(chuàng )造者,泡泡是我的伙伴。
我喜歡它們那圓滾滾的身體,喜歡它們的色彩,更喜歡它們飄向遠方。
我從前幻想過(guò):泡泡也許會(huì )破掉,把那束水灑在小男孩的頭上。當他抬起頭會(huì )發(fā)現天上有許多美麗的泡泡,它們密密麻麻地從天空抹過(guò),留下了一串串小腳印。小男孩看得入迷了,他和我一樣喜歡泡泡。
那天,我的四周?chē)鷿M(mǎn)了這一群可愛(ài)小泡泡們,它們隨風(fēng)舞動(dòng),隨著(zhù)風(fēng)的節拍跳起了屬于它們的舞蹈。我也忍不住地開(kāi)始翩翩翩起舞。我輕輕地旋轉身子,腳尖忽上忽下,微微地閉上雙眼,嘴角上掛著(zhù)燦爛的.微笑。
我一會(huì )兒旋轉身體,一會(huì )兒輕輕地跳起了芭蕾舞。這群泡泡在我身邊陪我一起跳,它們一會(huì )兒上升,一會(huì )兒左右擺動(dòng),真是千姿百態(tài)!
“啦啦啦,啦啦啦,我是一條快樂(lè )的小魚(yú)兒!”我用優(yōu)美的聲音反反復復地唱這一句,那時(shí),我的心情是多么開(kāi)心和愉快。我的舉動(dòng)引來(lái)了好多雙眼睛,他們看著(zhù)我,一會(huì )兒就被陶醉了,他們稱(chēng)贊道:太美了!哈,我的心情真是錦上添花呀,跳得更起勁了。
泡泡世界里充滿(mǎn)了歡笑,是我永遠的天堂。
泡泡世界作文2
童年趣事像一串串泡泡,在我的心空里飄揚!按蹬菖,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄……”唱著(zhù)童年的歌謠,置身在五彩斑斕的泡泡世界里,那份開(kāi)心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
暑假的一天傍晚,媽媽帶我去小區院子里玩。你看吧,有很多伙伴在吹泡泡,有的歪著(zhù)頭吹,有的仰著(zhù)臉吹,有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡,還有可愛(ài)的小女生提著(zhù)裙子吹,還有淘氣的小男孩站在活力板上吹,那泡泡像五彩繽紛的`氣球在飄呀飄。我也拿著(zhù)一個(gè)泡泡機。我沉住氣,使勁一吹,咦?泡泡怎么吹不出來(lái)呢?只是一些小水珠從吸管的那一邊滴落下來(lái)。我疑惑不解,曼鈺走過(guò)來(lái)耐心地對我說(shuō):“吹泡泡也是有方法的,用力不能太大!蔽一腥淮笪。
于是,我輕輕一吹,泡泡果然像彩色的氣球飄出來(lái)了?创蠹掖党隽饲ё税賾B(tài)的小動(dòng)物,我不禁也突發(fā)奇想,我吹出一個(gè)大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上,再在上面吹了兩個(gè)小泡泡,真像一個(gè)俏皮可愛(ài)的米老鼠,瞧,米老鼠似乎在沖著(zhù)我樂(lè )呵呵地笑呢!
吹泡泡這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是那份快樂(lè )卻永遠在我的心海里蕩漾……
泡泡世界作文3
自從那天學(xué)會(huì )吹花樣泡泡,我就一直想著(zhù)自己發(fā)明一種泡泡水?墒,用什么來(lái)制作呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。直到有一天,我看到奶奶用洗潔精洗碗,看到那晶瑩的泡泡時(shí),我猛然想起來(lái),洗潔精不就可以制作泡泡水么!說(shuō)干就干,我立刻用洗潔精和水做成了泡泡水。
接著(zhù),我便急忙跑到樓下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水,深吸一口氣,使勁一吹!芭尽钡囊幌,泡泡不小心爆炸了。于是我又輕輕一吹,泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來(lái),陽(yáng)光下,泡泡倒映出小區的參天大樹(shù)。我再一吹,好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來(lái)。小的像乒乓球,大的像桔子,水靈靈的`惹人喜愛(ài)。它們像一群孩子,歡快地蹦蹦跳跳,一不小心,三四個(gè)泡泡碰到一塊兒了,像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像可愛(ài)的小精靈,在天空中飛來(lái)飛去。此時(shí),天空已然成了泡泡的世界。在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,美麗極了。
望著(zhù)向天空飛去的泡泡,好似我也成為其中的一員和它們一起向藍藍天空飛去。直到媽媽喊我吃飯,我才戀戀不舍地回家了。
泡泡世界作文4
咦?這些五彩繽紛的泡泡是從哪里來(lái)的?哦,原來(lái)是六年級七班的同學(xué)在吹泡泡。一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我們頓時(shí)心花怒放。
今天剛來(lái)到教室就發(fā)現教室里滿(mǎn)是五彩繽紛的泡泡。這不,剛打了下課鈴,同學(xué)們就好像一群出籠的小鳥(niǎo)飛奔著(zhù)向操場(chǎng)跑去。剛到操場(chǎng)我就迫不及待的吹起泡泡來(lái)。先蘸一點(diǎn)泡泡液,然后放在嘴邊,輕輕一吹,瞬間不計其數的泡泡便飛了出來(lái),這些泡泡形態(tài)各異,大得像個(gè)皮球,小得像個(gè)乒乓球,再小一點(diǎn)的就像一個(gè)個(gè)的珍珠。三五成群的泡泡連在一起像一串晶瑩剔透的.葡萄,看!兩個(gè)連在一起多么像太上老君的寶葫蘆,像頑皮可愛(ài)的哆來(lái)A夢(mèng),這些奇形怪狀的泡泡在太陽(yáng)的照射下更加多姿多彩。他們飛到了空中,又落下來(lái),像一群群下凡到人間的仙女,又像秋天的落葉在翩翩起舞。
看著(zhù)這些五彩繽紛的泡泡,我仿佛置身于美麗的童話(huà)世界,在這里我看到了美麗嬌小的拇指姑娘,頑皮可愛(ài)的哆來(lái)A夢(mèng),保護唐僧西天取經(jīng)的孫悟空。我想乘著(zhù)這美麗的泡泡去看看祖國的大好河山,去看看那宏偉的圓明園,壯觀(guān)的兵馬俑;我還想飛去世界,去看看巴黎圣母院,埃及的金字塔。
我想要乘著(zhù)這美麗的泡泡飛向太空,去探索宇宙的奧秘,用我的文字來(lái)訴說(shuō)它的神奇。
我愛(ài)這五彩繽紛的泡泡世界,是它讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,讓我在想象的海洋里翱翔。
此時(shí),我們的笑聲在操場(chǎng)的上空飄蕩。
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